Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.6 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO</b>
<b>TRÀ VINH</b>
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
<b>ĐỀ THI HỌC KỲ 1 LỚP 12 NĂM HỌC 2010 – 2011</b>
<b>Môn thi: NGỮ VĂN – Giáo dục trung học phổ thông</b>
<i>Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề</i>
<b>I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)</b>
<b>Câu 1 (2,0 điểm)</b>
Trình bày những nét chính trong phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh?
<b>Câu 2 (3,0 điểm)</b>
Anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (không quá 400 từ) phát biểu suy nghĩ của mình về ý kiến sau:
<i>Bị đánh bại chỉ là tình trạng nhất thời, bỏ cuộc mới là sự thất bại vĩnh viễn.</i>
<i> (Marilyn Vos Savant)</i>
<b>II. PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN (5,0 điểm)</b>
<b> Thí sinh chỉ được làm một trong hai sau (câu 3.a hoặc 3.b)</b>
<b>Câu 3.a. Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm)</b>
Trình bày cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau:
<i>Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm</i>
<i>Heo hút cồn mây súng ngửi trời</i>
<i>Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống</i>
<i>Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi</i>
<i>Anh bạn dãi dầu không bước nữa</i>
<i>Gục lên súng mũ bỏ quên đời!</i>
<i>Chiều chiều oai linh thác gầm thét</i>
<i>Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người</i>
(Trích Tây Tiến – Quang Dũng, Ngữ văn 12, Tập một, tr. 88, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2010)
<b>Câu 3.b. Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm)</b>
Phân tích vẻ đẹp của hình tượng sông Hương trong văn bản tác phẩm Ai đã đặt tên cho dịng
<i>sơng? của nhà văn Hồng Phủ Ngọc Tường (phần trích trong Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo</i>
dục, Hà Nội – 2010).
<i><b>Thí sinh khơng được sử dụng tài liệu. Giám thị khơng giải thích gì thêm.</b></i>
<b></b>