De ktra tieng viet 8 co ma tran

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KIỂM TRA TIẾNG VIỆT</b>

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT:
Tên chủ
đề
( Nội
dung,
chương .
....)

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Cộng

TN TL TN TL Cấp

độ
thấp
Cấp độ
cao
Chủ đề
<b>- Câu </b>
cầu
khiến
<b>- Hành </b>
động nói
<b>- Câu </b>
phủ định
<b>- Lỗi </b>
diễn đạt
Nhớ được
Nhận biết

dấu hiệu
câu Ck

Xđịnh thành
phần câu
pđịnh
Xđ ptiện
hành
động nói
<b>- Hành </b>
động
nói ?
Thành
phần
cảm
thán
<b>- Chữa </b>
lỗi diễn
đạt
Viết một
đoạn văn
ngắn sử
dụng 2
kiểu câu

Số câu :
Số điểm:
Tỉ lệ %

Số câu : 2

Số điểm:10
Tỉ lệ 5 %

Số câu
:
Số
điểm:
Tỉ lệ
%

Số câu : 1
Số điểm:1
Tỉ lệ 10 %

Số câu : 2
Số điểm:4
Tỉ lệ 40%

Số
câu :
Số
điểm:
Tỉ lệ
%

Số câu : 1
Số điểm: 4
Tỉ lệ 40 %

Số câu :

6

Số điểm:
10
Tỉ lệ %

Đề 1:

Trường :……….

Họ và tên:... Kiểm tra: 45 phút

Lớp: 8a Môn : Ngữ văn

Điểm Lời nhận xét của giáo viên

<b>I. Trắc nghiệm khách quan : (2đ)</b>

<b> Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng.</b>
<b> Câu 1: Dịng nào nói đúng nhất dấu hiệu nhận biết câu cầu khiến?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

c. Sử dụng ngữ điệu cầu khiến. d. Sử dụng từ cầu khiến, thường kết
thúc bằng dấu chấm than, sử dụng ngữ điệu cầu khiến.

<b> Câu 2:</b><i><b> </b>Phương tiện dùng để thực hịện hành động nói là gì ?</i>

a. Nét mặt b. Ngôn ngữ c. Điệu bộ d. Cử chỉ

<i><b> Câu 3: </b></i>Hãy nối ý ở cột A với ý ở cột B để tạo thành câu phủ định.

<b>A </b> <b>Trả lời</b> <b>B </b>

1. Tôi chẳng nỡ ……… 1 - a. cho ông đứng hẳn lên được
2. Nước đi đi mãi không ……….. 2 - b. gặp chúng nó

3. Nó chật vật mãi cũng khơng làm sao
……..

3 - c. bà con to lớn và đẹp lão như thế
này

4. Chưa bao giờ con thấy ………. 4 - d. về cùng non
<b>II. Tự luận khách quan : (8đ)</b>

<b>Câu 1 :</b> Hành động nói là gì?

<b>Câu 2:</b> Phân tích và chữa lỗi diễn đạt trong câu sau:
<i>Hiếu khơng chỉ học giỏi mà cịn rất chăm học.</i>

<b>Câu 3:Viết đoạn văn ngắn có chủ đề về học tập, trong đó có sử dụng 2 kiểu câu(nghi</b>
vấn, cảm thán) mà em đã học.

<i><b> </b></i> Đáp án – thang điểm
<b>I. Trắc nghiệm khách quan : (2đ)</b>

Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm

<b>II. Tự luận khách quan : (8đ)</b>

<b>Câu 1</b> <i>( 2 điểm ): Hành động nói là hành động được thực hiện bằng lời nói nhằm</i>
mục đích nhất định.

<b> Câu 2( 3 điểm ) : </b>

Hai vế câu không có quan hệ bình đẳng mà có quan hệ bao hàm nên không dùng
Quan hệ từ mà sửa lại :<i>Hiếu khơng chỉ học giỏi mà cịn rất ngoan ngoãn</i>

<b>Câu 3( 3 điểm )</b> viết đoạn văn đúng chủ đề có sự thống nhất về nội dung , đúng chính
tả có hai câu sử dụng một trong các kiểu câu đã học .

<b>______________________________</b>
<b>Đề 2:</b>

Trường :……….

Câu 1 2

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Họ và tên: ... Kiểm tra: 45 phút.
Lớp 8b: Môn: Ngữ văn.

Điểm: Lời nhận xét của giáo viên

<b>I. Trắc nghiệm khách quan: (2đ-mỗi câu đúng được 0,5điểm )</b>

Đọc các câu hỏi, sau đó trả lời bằng cách khoanh trịn chữ cái của câu trả lời đúng nhất ở
mỗi câu hỏi.

<b>Câu 1: Câu: “ Trước cảnh đẹp đêm nay biết làm thế nào”? là kiểu câu gì?</b>

a. Câu trần thuật ; b. Câu cầu khiến

c. Câu nghi vấn ; d. Câu cảm thán.

<b>Câu 2: Một người cha là giám đốc cơng ty nói chuyện với người con là trưởng phịng tài</b>
<i>vụ của cơng ty đó về tài khoản của cơng ty. Khi đó giữa họ là quan hệ gì?</i>

a. Quan hệ chức vụ xã hội b. Quan hệ tuổi tác

c. Quan hệ gia đình d. Quan hệ bạn bè, đồng nghiệp
<b>Câu 3</b><i><b>: </b>Câu “Ơi sức trẻ!” thể hiện hành động nói nào sau đây?</i>

a. Hành động trình bày b. Hành động hỏi
c. Hành động bộc lộ cảm xúc d. Hành động hứa hẹn
<b>Câu 4: Câu phủ định dùng để:</b>

a. Báo cáo b. Đề nghị

c. Khẳng định d. Thông báo, xác nhận, phản bác.
<b>II. Tự luận khách quan: ( 8 điểm)</b>

Câu 1: Hành động nói là gì ? Hãy kể tên một số hành động nói ?
Câu 2: So sánh hình thức và ý nghĩa của hai câu sau:

a) Hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột!

b) Thầy em hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột.

( Ngô tất Tố, Tắt đèn)
<b>Câu 3: Viết một đoạn văn đối thoại ngắn có sử dụng cả bốn kiểu câu đã học.</b>

<b>________________________</b>
<b>Đáp án -thang điểm</b>
<b>I . Trắc nghiệm khách quan</b>:(2đ)

Câu Câu 1 Câu2 Câu3 Câu 4

Đáp án b a c d

<b> II. Tự luận khách quan:( 8đ)</b>
<b> Câu 1( 2đ): </b>

<b> - Hành động nói: Là hành động được thực hiện bằng lời nói nhằm mục đích nhất định.</b>
- Kiểu hành đơng nói thường gặp: là hỏi, trình bày, điều khiển, hứa hẹn, bộc lộ cảm
xúc.

<b> Câu 2( 2 đ) : So sánh hai cách diễn đạt.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Trường :………

Họ và tên: ... Kiểm tra: 45 phút.
Lớp 8c: Môn: Ngữ văn.

Điểm: Lời nhận xét của giáo viên

<b>I. Trắc nghiệm khách quan:</b>

<b> Câu 1:</b><i><b> </b>Phương tiện dùng để thực hịện hành động nói là gì ?</i>
a. Hành động b. Lời nói c. Điệu bộ d. Cử chỉ
Câu 2: Có mấy kiểu hành động nói thường gặp?

a. Một kiểu b. Hai kiểu c. Ba kiểu d. Bốn kiểu
Câu 3: Câu phủ định dùng để:

a. Xác nhận b. Thông báo

c. Phủ định d. Thông báo, xác nhận, phản bác.
Câu 4: Hãy chọn (chấm, chấm than) điền vào dấu ….. để hoàn thiện KN sau:

<i> Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc bằng dấu(1) ….……….., nhưng khi ý cầu</i>
<i>khiến không được nhấn mạnh thì có thể kết thúc bằng dấu(2)………….</i>

<b>II. Tự luận khách quan:</b>

<b> Câu 1: Nêu cách thực hiện hành động nói?</b>
Câu 2: So sánh hai cách hỏi sau:

a) Bác làm ơn chỉ giùm cháu bưu điện ở đâu ạ.
b) Bưu điện ở đâu, hả bác?

<b> Câu 3: Viết đoạn văn ngắn có chủ đề về học tập, trong đó có sử dụng 2 kiểu</b>
câu(cầu khiến, trần thuật) mà em đã học.

<b>Đáp án- thang điểm.</b>

I. Trắc nghiệm khách quan(2đ); Câu 1-3 mỗi ý đúng 0,5đ; câu 4 mỗi ý 0,25 đ)

Câu 1 2 3 4

Đáp án b c d 1: chấm than

2: chấm
<b>II. Tự luận khách quan: (8đ) </b>

<b> Câu 1( 2điểm): Mỗi hành động nói có thể được thực hiện bằng kiểu câu có chức</b>
năng chính phù hợp với hành động đó( cách dùng trực tiếp) hoặc bằng kiểu câu khác
(cách dùng gián tiếp).

Câu 2( 3 điểm): So sánh hai cách diễn đạt.

<b> Câu 3( 3 điểm )</b> viết đoạn văn đúng chủ đề có sự thống nhất về nội dung , đúng
chính tả có hai câu sử dụng một trong các kiểu câu đã học.

</div>

<!--links-->