DE THI HKI VAN 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (379.84 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

(Thời gian thi 90 phút không kể thời gian phát đề )
I. LÍ THUYẾT : ( 4 đ )

1. Từ là gì? Nêu tên các loại từ theo cấu tạo từ của tiếng Việt? Cho ví dụ minh hoạ từng loại. (1đ)

2. Danh từ là gì? Cho ví dụ minh họa. ( 0,5đ)

3. Động từ là gì? Cho ví dụ minh họa. ( 0,5đ)

4. Chỉ từ là gì? Cho ví dụ minh họa. ( 0,5đ)

5. Tính từ là gì? Cho ví dụ minh họa. ( 0,5đ)

6. Kể tóm tắt truyện “Con Rồng, cháu Tiên” mà em đã học. ( 1đ )
II. LÀM VĂN : ( 6 đ ) Tự chọn và làm một trong hai đề sau:

Đề 1: Hãy kể về một người mà em yêu quý.

Đề 2: Tưởng tượng và kể sáng tạo tiếp theo câu chuyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh” mà em đã học.

Bài làm:

Họ và tên HS:...
Lớp 6...

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

ĐÁP ÁN
ĐỀ THI HỌC KÌ I
MƠN NGỮ VĂN 6
NĂM HỌC 2010 -2011
 (Thời gian thi 90 phút không kể thời gian phát đề )
I.LÍ THUYẾT: ( 4 đ )

1. Từ là gì? Nêu tên các loại từ theo cấu tạo từ của tiếng Việt? Cho ví dụ minh hoạ từng loại. (1đ)

* Nội dung đáp án:

a. Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu.

b. Theo cấu tạo từ của tiếng Việt, ta có 02 loại từ. Đó là từ đơn và từ phức.
- Từ đơn:

Ví dụ minh hoạ: Trời

- Từ phức:

Ví dụ minh hoạ: chợ búa
* Cách ghi điểm:

- Nêu đúng tên và cho ví dụ đầy đủ như minh họa trên ( 1đ ).

- Nếu nêu và cho ví dụ chưa rõ, chưa đầy đủ và chưa đúng thì tuỳ theo từng trường hợp mà cân
đối nội dung trả lời với thang điểm mà ghi điểm cho phù hợp.

2. Danh từ là gì? Cho ví dụ minh họa. ( 0,5đ)

* Nội dung đáp án:

- Danh từ là những từ chỉ tên người, vật hiện tượng, khái niệm, ...

- Ví dụ minh hoạ: nhà, xe, ...

* Cách ghi điểm:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

3. Động từ là gì? Cho ví dụ minh họa. ( 0,5đ)

* Nội dung đáp án:

- Động từ là những từ chỉ hành động, trạng thái của sự vật.

- Ví dụ minh hoạ: đi, học, ...

* Cách ghi điểm:

- Nêu đúng định nghĩa và cho ví dụ minh họa đúng. ( 0,5đ ).

4. Chỉ từ là gì? Cho ví dụ minh họa. ( 0,5đ)

* Nội dung đáp án:

- Chỉ từ là những từ dùng để trỏ vào sự vật, nhằm xác định vị trí của sự vật trong khơng gian

hoặc thời gian.

- Ví dụ minh hoạ: nọ, này, ...

* Cách ghi điểm:

- Nêu đúng định nghĩa và cho ví dụ minh họa đúng. ( 0,5đ ).

5. Tính từ là gì? Cho ví dụ minh họa. ( 0,5đ)

* Nội dung đáp án:

- Tính từ là những từ chỉ đặc điểm, tính chất của sự vật, hành động, trạng thái.

- Ví dụ minh hoạ: đẹp, tốt, ...

* Cách ghi điểm:

- Nêu đúng định nghĩa và cho ví dụ minh họa đúng. ( 0,5đ ).

6. Kể tóm tắt truyện “Con Rồng, cháu Tiên”.( 1đ )

* Nội dung đáp án: (Nội dung kể bảo đảm được yêu cầu các ý cơ bản sau):

- Giới thiệu cơ bản được Lạc Long Quân và Âu Cơ.
- Hoàn cảnh hai người gặp nhau.

- Hai người kết duyên và sinh ra một trăm người con trong một bọc trứng.

- Vì hồn cảnh sống mà hai người chia con nhau.

- Năm mươi người con theo Lạc Long Quân xuống vùng biển sinh sống.

- Năm mươi người con theo Âu Cơ lên núi sống và người con trai trưởng lên làm Vua, lấy
hiệu là Hùng Vương, rồi truyền cho đời sau.

- Đó chính là nguồn gốc con Rồng, cháu Tiên của đân tộc ta.

* Cách ghi điểm:

- Kể tóm tắt bảo đảm đầy đủ những ý cơ bản như trên ( 1đ ).

- Nếu kể tóm tắt chưa bảo đảm đầy đủ những ý cơ bản như trên nêu và chưa đúng thì tuỳ theo
từng trường hợp mà cân đối nội dung trả lời với thang điểm để ghi điểm cho phù hợp.

II.LÀM VĂN : ( 6 đ ) Học sinh tự chọn và làm một trong hai đề:
Đề 1: Hãy kể về một người mà em yêu quý.

* Nội dung đáp án:

- Đây là một đề bài yêu cầu tự sự. Người viết phải viết hoàn chỉnh thành một bài văn tự sự về một
người mà mình yêu quý.

- Gợi ý một số nội dung cần đạt được khi tự sự trong bài viết là:

(1) Mở bài:

- Dẫn dắt được vấn đề cần tự sự vào phần mở bài: Đó chính là một người nào đó mà mình u q
nhất (người đó là ai?).

- Có thể giới thiệu sơ lược qua người đó.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Người đó hiện đang ở đâu?

- Cuộc sống của người đó như thế nào?
- Tính nết người đó ra sao?

- Quan hệ người đó trong cuộc sống và với bản thân mình như thế nào?
- Vì sao mình lại u q người đó?

.V.V.V.

(3) Kết bài:

- Tóm tắt lại về người ấy.

- Nêu lên tư tưởng, tình cảm của bản thân với người ấy. Liên hệ, khuyên bảo mọi người về tình
cảm, mối quan hệ trong cuộc sống nói chung.

* Cách ghi điểm:

- Bài viết đúng thể loại đề yêu cầu, đúng ý, đủ ý như phần nội dung gợi ý, bài viết hay, hoặc có
nhiều ý hay khác, câu cú rõ ràng, chữ viết sạch đẹp, khơng có lỗi chính tả. Bài viết thành một
văn bản hoàn chỉnh, độ dài bài viết phù hợp và tương ứng với thời lượng yêu cầu làm bài. Ghi
điểm tối đa (6đ)

- Bài viết đúng thể loại đề yêu cầu,đúng ý, đủ ý như phần nội dung gợi ý, hoặc có một số ý
khác, nhưng chưa hay, câu cú chưa rõ ràng, chữ viết chưa sạch đẹp, có một số lỗi chính tả.
Bài viết là một văn bản hoàn chỉnh, nhưng độ dài bài viết chưa phù hợp và chưa tương ứng

với thời lượng yêu cầu làm bài. Tuỳ theo từng trường hợp bài viết cụ thể mà ghi điểm (từ 4đ
đến 5,5đ)

- Bài viết đúng thể loại đề yêu cầu, có ý đúng như phần ý, hoặc có một số ý khác, nhưng chưa
đủ ý, chưa hay, câu cú chưa rõ ràng, chữ viết chưa sạch đẹp, có nhiều lỗi chính tả. Bài viết là
một văn bản hoàn chỉnh, nhưng độ dài bài viết chưa phù hợp và chưa tương ứng với thời
lượng yêu cầu làm bài. Tuỳ theo từng trường hợp bài viết cụ thể mà ghi điểm (từ 3đ đến 4,5đ)

- Bài viết chưa đúng thể loại đề yêu cầu, viết chưa đúng ý, chưa đủ ý như nội dung gợi ý, câu
cú chưa rõ ràng, chữ viết chưa sạch đẹp, có nhiều lỗi chính tả. Bài viết chưa là một văn bản
hồn chỉnh, cịn sơ sài. Tuỳ theo từng trường hợp bài viết cụ thể mà ghi điểm (từ 1đ đến 2,5đ)
Đề 2: Tưởng tượng và kể sáng tạo tiếp theo câu chuyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh”.

* Nội dung đáp án:

- Đây là một đề bài yêu cầu tự sự sáng tạo. Người viết phải viết tiếp theo sau câu chuyện đã biết
bằng cách tưởng tượng sáng tạo cho những nội dung mà chính bản thân mình tưởng tượng tiếp
theo câu chuyện ấy, làm cho bài viết ấy trở thành một bài văn tự sự sáng tạo của cá nhân mình.

- Gợi ý một số nội dung cần đạt được khi tự sự sáng tạo trong bài viết là:

(1) Mở bài:

- Dùng biện pháp liên kết cho được phần cuối của văn bản được kể sáng tạo tiếp theo (ví dụ: Sau
rất nhiều năm đánh nhau với Thủy Tinh, năm nào Sơn Tinh cũng thắng Thủy Tinh. Vì thế, Sơn
Tinh tỏ ra kiêu ngạo, chẳng cịn màng gì đến việc luyện tập võ nghệ, tài năng của mình cũng như
của các binh sĩ nữa...Cịn Thủy Tinh, thì sau nhiều lần thua Sơn Tinh nên tỏ ra tức tối, ra sức
luyện tập võ nghệ, tài năng của mình cũng như của các binh sĩ để chờ ngày rửa hận...)

(2) Thân bài: Có thể kể sáng tạo theo một số ý sau:

- Sơn Tinh tự kiêu, không chăm lo phịng bị.

- Mị Nương khun bảo chồng khơng được, bèn họp kín với các quần thần, ... để ra sức luyện tập
qn lính, chuẩn bị và đề phịng Thủy Tinh, đè phòng tên giặc Nước.

- Vào một đêm tối trời đầu mùa mưa, Thủy Tinh bất ngờ dâng nước tiến đánh Sơn Tinh.

- Sơn Tinh một phần vì khơng chuẩn bị, một phần vì khơng luyện tập bản thân thường xuyên cho
nên không thể nào chống trả lại được đưới sức mạnh của sự luyên tập võ nghệ, tài năng thường
xuyên cũng như lòng hận thù chồng chất bấy lâu nay của Thủy Tinh.

- Sơn Tinh nhắm mắt, chờ thần Nước rước đi.

- Không ngờ ngay lúc ấy bỗng vang lên những âm thanh vang dội sau lưng Sơn Tinh. Đoàn quân
do Mị Nương dẫn đầu tiến đến ứng cứu cho chồng. Theo sau nàng là voi chín ngà, gà chín cựa,
ngựa chín hồng mao cùng với một đồn qn đông đảo và hùng mạnh hơn bao giờ hết.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Trước sức mạnh của tình yêu chồng cùng với sức mạnh đoàn kết, tập luyện bấy lâu của mọi
người đã chiến thắng cái sức mạnh mù quáng của Thủy Tinh.

- Thủy Tinh lại thua trận và hăm dọa năm sau sẽ phục thù.

- Sơn Tinh một lần nữa lại chiến thắng Thủy Tinh, nhưng lần này không phải bằng sức lực của
chính bản thân mình mà bằng sức mạnh rèn luyện, chuẩn bị thường suyên và nhất là tinh thần
đoàn kết của mọi người dưới sự chỉ đạo tài tình của vợ.

- .V.V.V.

(3) Kết bài:

- Sơn Tinh đã rút ra một bài học cho sự chiến thắng chính bản thân mình, chiến thắng cái kiêu
ngạo và chủ quan trong việc phịng chóng Thủy Tinh, một kẻ thù mang lịng thù hận khơng ngi
và ln tìm cách phục thù khi có cơ hội nhỏ nhất.

- Rút ra bài học cho việc phòng chống lũ lụt hằng năm của nhân dân ta nói riêng và của nhân loại
nói chung.

- Nêu lên bài học cho bản thân và cho mọi người.

* Cách ghi điểm:

- Bài viết đúng thể loại đề yêu cầu, đúng ý, đủ ý như phần nội dung gợi ý, bài viết hay, hoặc có
nhiều ý hay khác, câu cú rõ ràng, chữ viết sạch đẹp, khơng có lỗi chính tả. Bài viết thành một
văn bản hồn chỉnh, độ dài bài viết phù hợp và tương ứng với thời lượng yêu cầu làm bài. Ghi
điểm tối đa (6đ)

- Bài viết đúng thể loại đề yêu cầu,đúng ý, đủ ý như phần nội dung gợi ý, hoặc có một số ý
khác, nhưng chưa hay, câu cú chưa rõ ràng, chữ viết chưa sạch đẹp, có một số lỗi chính tả.
Bài viết là một văn bản hồn chỉnh, nhưng độ dài bài viết chưa phù hợp và chưa tương ứng
với thời lượng yêu cầu làm bài. Tuỳ theo từng trường hợp bài viết cụ thể mà ghi điểm (từ 4đ
đến 5,5đ)

- Bài viết đúng thể loại đề yêu cầu, có ý đúng như phần ý, hoặc có một số ý khác, nhưng chưa
đủ ý, chưa hay, câu cú chưa rõ ràng, chữ viết chưa sạch đẹp, có nhiều lỗi chính tả. Bài viết là
một văn bản hồn chỉnh, nhưng độ dài bài viết chưa phù hợp và chưa tương ứng với thời
lượng yêu cầu làm bài. Tuỳ theo từng trường hợp bài viết cụ thể mà ghi điểm (từ 3đ đến 4,5đ)

- Bài viết chưa đúng thể loại đề yêu cầu, viết chưa đúng ý, chưa đủ ý như nội dung gợi ý, câu
cú chưa rõ ràng, chữ viết chưa sạch đẹp, có nhiều lỗi chính tả. Bài viết chưa là một văn bản

hồn chỉnh, còn sơ sài. Tuỳ theo từng trường hợp bài viết cụ thể mà ghi điểm (từ 1đ đến 2,5đ)

</div>

DE THI HKI VAN 6

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về