Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.52 MB, 34 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>T¸c phẩm trữ tình </b>
<b>Thơ ca dân </b>
<b>gian( ca dao )</b>
<b>Thơ</b>
<b> Trung i</b>
<b>Th</b>
<b> hin i </b>
<b>Thơ Đ </b>
<b>ờng </b>
* Tác phẩm trữ tình là :
ãA.Những văn bản viết bằng thơ
B. Những tác phẩm kể lại một câu chuyện cảm ng
C. Th v tu bỳt
D. Những văn bản biểu hiện tình cảm , cảm xúc của tác
giả tr íc cuéc sèng
<b>Câu1 .Định nghĩa nào d ới đây đ ợc coi là đúng với ca dao </b>
<b>A. Là lời thơ của dân ca, là những bài thơ dân gian mang phong cách </b>
<b>nghÖ thuËt chung với lời thơ dân ca</b>
<b>B. L khỳc ca cú nhc đệm của nhân dân lao động ngày x a </b>
<b>C. Là những câu chuyện bằng văn vần hoặc văn xi thể hiện tình cảm </b>
<b>của ng ời lao ng xa x a </b>
<b>D. Là những bài tr ờng ca cỉ x a thĨ hiƯn cc sèng t×nh cảm và khát vọng </b>
<b>chinh phục thiên nhhiên của con ng êi </b>
<b>Câu 2 . Ca dao </b><i><b>khơng</b></i><b> có đặc điểm nào trong các đặc điểm d ới </b>
<b>đây ?</b>
<b>A. Diễn tả đời sống tình cảm của nhân dân lao động </b>
<b>B. Khái quát , đúc kết kinh nghiệm sống , kinh nghiệm sản xuất </b>
<b>C. Hình thức th ờng ngắn gọn và chủ yếu viết theo thể lục bát </b>
<b>A</b>
<b>Đặc điểm thơ trữ tình trung đại</b>
- Đ ợc viết bằng chữ Hán hoặc chữ Nôm và có nhiều thể nh :
Thất ngơn tứ tuyệt , ngũ ngôn tứ tuyệt , thất ngôn bát cú , lục
bát , song thất lục bát . Có nhng quy nh v thanh iu,
vần luật trong thơ chặt chẽ
<b>Đặc điểm thể tuỳ bút</b>
Thất ngôn (bảy chữ) tứ tuyệt (bốn câu):
Đây là một trong hai dạng cơ bản, phổ biến nhất của thơ Đ
hc trung i . Tht ngụn t tuyt (7 chữ, 4 câu), có những quy
định về thanh điệu, vần luật trong thơ rất chặt chẽ, tuy nhiên
chỉ cần l u ý sự hiệp vần ở chữ thứ bảy trong các câu 1, 2 và 4
(cũng có khi chỉ cần hiệp vần ở chữ thứ bảy trong cõu 2 v 4 )
Thể thất ngôn bát cú :
Thơ thất ngôn bát cú (7 chữ, 8 câu) Đ ờng luật có những quy
định rất chặt chẽ về bố cục Có gieo vần ( chỉ một vần ) ở các chữ
cuối của các câu 1,2,4,6,8. Có phép đối giữa câu 3 với câu 4 ,
ThÓ song thất lục bát đ ợc cấu tạo nh sau:
Một cặp thơ 7 chữ (song thất) đi kèm một cặp lục bát.
Số câu trong bài không hạn chế.
Nhịp trong hai câu thất là nhịp 3/4 (khác với nhịp
trong thơ thất ngôn Đ ờng luật là nhịp 4/3).
Vần nhịp trong câu lục bát của thể thơ này cũng
giống nh vần nhịp trong thể lục bát của ca dao (vần
chân hoặc vần l ng, nhịp 2/2/2... hoặc 4/4).
Chữ thứ 7 của câu thất trên hiệp vần với chữ thứ 5 của
câu thất d ới.
Chữ thứ 7 của câu thất d ới lại hiệp vần với chữ thứ 6
dao, dân ca viết về tình cảm gia đình?
AA Đói lòng ăn hột chà là Đói lòng ăn hột chà là
Để cơm nuôi mẹ, mẹ già yếu răngĐể cơm nuôi mẹ, mẹ già yếu răng
BB Đ ờng vô xứ Nghệ quanh quanh Đ ờng v« xø NghƯ quanh quanh
Non xanh n ớc biếc nh tranh họa đồNon xanh n ớc biếc nh tranh họa đồ
CC Rủ nhau lên núi đốt than<sub> Rủ nhau lên núi đốt than</sub>
Chồng mang đòn gánh, vợ mang quang giànhChồng mang đòn gánh, vợ mang quang giành
Củi than nhem nhuốc với tìnhCủi than nhem nhuốc với tình
Ghi lời vàng đá xin mình chớ quên
Ghi lời vàng đá xin mình chớ quên
DD Anh em nào phải ng ời xa Anh em nào phải ng ời xa
T¸c phÈm <sub>Néi dung t t ởng, </sub><sub>tình cảm,</sub><sub>tình cảm,</sub> <sub>đ ợc biểu hiện</sub>
Bi ca nhà tranh bị gió thu phá ý thức độc lập tự chủ và quyết tâm tiêu diệt
địch.
<i>Qua đèo Ngang</i> <sub>tình cảm,</sub><sub>tình cảm,</sub> <sub>quê h ơng sâu lắng trong kho</sub><sub>ảnh </sub><sub>ả</sub>
khắc đêm vắng.
<i>NgÉu nhiên viết nhân buổi mới về quê</i> <sub>Tình cảm,</sub><sub>Tình cảm,</sub> <sub>gia đ</sub><sub>ình, quê h ơng qua nh</sub><sub>ì</sub> <sub>ữ</sub><sub>ng kỉ </sub>
nim đẹp của tuổi thơ.
<i>Sông núi n ớc Nam</i> Tinh thần nhân đạo và lịng vị tha cao cảả
<i>TiÕng gµ tr a</i> <sub>tình cảm,</sub><sub>tình cảm,</sub> <sub>quê h ơng chân thành pha chút xót </sub>
xa lúc mới trở về quê.
<i>Bài ca Côn Sơn</i> <sub>tình</sub><sub>tình</sub> <sub>yêu thiênnhiên, lòng yêu n ớc sâu nặng </sub>
và phong thái ung dung lạc quan.
<i>C</i><i>m ngh trong ờm thanh tĩnh</i> Nỗi nhớ th ơng quá khứ đi đôi với nỗi buồn
đơn lẻ thầm lặng giua núi đèo hoang s.
<i>C</i>ảả<i>nh khuya</i> Nhân cách thanh cao vµ sù giao hoµ tut
HS viết bảng nêu tình cảm đ
ợc thể hiện trong các tác
<b>Ca dao</b>
-Tình cảm gia đình
- Tình yêu quê h ơng đất n ớc
- Than thân
-Ch©m biÕm
<b>Thơ trữ tình trung đại</b>
-Tinh thần yêu n ớc
-Tình cảm nhân đạo
<b>THơ trữ tình hiện đại </b>
-Tình yêu quê h ơng đất n
ớc , yêu cuộc sống bình th
ờng giản dị m rt i diu
kỡ
<b>Ba tác phẩm thơ Đ ờng</b>
-Tình yêu thiên nhiên
-Tình cảm nhân ái , vị tha
Cách biểu hiện tình cảm , cảm
<b>Tác phẩm</b> <b>Thể thơ</b>
1 Sau phót chia li 1 Bát cú Đ ờng luật
2 Qua đèo Ngang 2 Tuyệt cú Đ ờng luật
3 Bài ca Côn Sơn 3 Song thất lục bát
4 TiÕng gµ tr a 4 Lơc b¸t
5 Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh 5 Thể thơ khác
<b>(Lí Bạch)</b>
<b>(Đỗ Phủ)</b> <b>(Hạ Tri Chương)</b>
<b>a</b> <b>b</b> <b>c</b>
Cảm nghĩ trong
đêm thanh tĩnh
Ngẫu nhiên viết nhân
buæi mới về quê
Bài ca nhà tranh
<b>a, Khác với các tác phẩm của các cá nhân, ca dao trữ tình(tr ớc đây) </b>
<b>a, Khác với các tác phẩm của các cá nhân, ca dao trữ tình(tr ớc đây) </b>
<b>là những bài thơ có tính chất..</b>
<b>là những bài thơ có tính chất..</b>
<b>và</b>
<b>và......</b>
<b>b, Thể thơ đ ợc ca dao trữ tình sử dụng nhiều nhất là</b>
<b>b, Thể thơ đ ợc ca dao trữ tình sử dụng nhiều nhất là</b>...
<b>c, Một số thủ pháp th ờng gặp trong ca dao trữ </b>
<b>c, Một số thủ pháp th ờng gặp trong ca dao trữ </b>
<b>tình</b>
<b>tình</b>:.:...
tập thể và truyền miệng.
đ ợc l u truyền trong dân gian
lục bát
so sánh,nhân hoá , hoán dụ ẩn dụ, điệp ngữ....
<b>a</b>
<b>b</b>
? Bài thơ miêu tả cảnh hùng vĩ của thác n ớc vừa nói lên phong cách
sống của nhà thơ .
<b>1</b>
<b>2</b>
<b>3</b>
<b>4</b>
<b>5</b>
<b>6</b>
<b>7</b>
<b>8</b>
<b>9</b>
<b>10</b>
<b>11</b>
<b>12</b>
<b>13</b>
<b>14</b>
<b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b>
<b>x</b> <b>a</b> <b>N</b> <b>g</b> <b>ắ</b> <b>M</b> <b>t</b> <b>H</b> <b>á</b> <b>c</b> <b>N</b> <b>ó</b> <b>i</b> <b>l</b>
<b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b>
Bài thơ đ ợc làm trên đ ờng từ Bắc vào kinh thành Huế để nhận chức
”Cung trung giáo tập”
<b>q</b> <b>u</b> <b>a</b> <b>®</b> <b>Ì</b> <b>o</b> <b>n</b> <b>g</b> <b>a</b> <b>n</b> <b>g</b>
<b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b>
Với hình ảnh nhân vật ta giữa cảnh t ợng thiên nhiên nên thơ hấp dẫn
đoạn thơ cho ta thấy sự giao hoà trọn vẹn giữa con ng ời và thiên nhiên
<b>b</b> <b>à</b> <b>i</b> <b>c</b> <b>a</b> <b>c</b> <b>ô</b> <b>n</b> <b>s</b> <b>ơ</b> <b>n</b>
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
Bài thơ thể hiện hào khí chiến thắng và khát vọng thái bình thịnh trị
<b>p</b> <b>h</b> <b>ò</b> <b>g</b> <b>i</b> <b>á</b> <b>v</b> <b>ề</b> <b>k</b> <b>i</b> <b>n</b> <b>h</b>
Vi ngơn ngữ bình dị bài thơ cho thấy tác giả vừa rất trân trọng vẻ đẹp,
phẩm chất trong trắng, son sắt của ng ời phụ nữ Việt Nam ngy x a
vừa cảm thông cho số phận chìm nỉi cđa hä
<b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b>
<b>b</b> <b>á</b> <b>n</b> <b>h</b> <b>t</b> <b>r</b> <b>ô</b> <b>i</b> <b>n</b> <b>í</b> <b>c</b>
<b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b>
Bài thơ thể hiện một cách chân thực mà sâu sắc tình yêu quê h ơng
thắm thiết của một ng ời sống xa quê lâu ngày, trong khoảnh khắc
va t chõn v quê cũ.
<b>h</b> <b>å</b> <b>i</b> <b>h</b> <b>¬</b> <b>n</b> <b>g</b> <b>n</b> <b>g</b> <b>É</b> <b>u</b> <b>t</b> <b>h</b>
<b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b>
Bài thơ mở ra một không gian cứ rộng mÃi bởi trăng xuân soi chiếu cả
bầu trời lẫn mặt n ớc đầy sức xuân
<b>r</b> <b>ằ</b> <b>m</b> <b>t</b> <b>h</b> <b>á</b> <b>n</b> <b>g</b> <b>g</b> <b>i</b> <b>ê</b> <b>n</b> <b>g</b>
<b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b>
Bài thơ nói lên tình cảm q h ơng sâu lắng trong khoảnh khắc
đêm vắng
<b>t</b> <b>Ü</b> <b>n</b> <b>h</b> <b>d</b> <b>¹</b> <b>t</b> <b>ø</b>
<b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b>
Bài thơ đã gợi về những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu.
Tình cảm gia đình đã làm sâu sắc thêm tình quê h ơng đất n ớc
<b>t</b> <b>i</b> <b>Õ</b> <b>n</b> <b>g</b> <b>g</b> <b>µ</b> <b>t</b> <b>r</b> <b>a</b>
<b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b>
Bài thơ gợi ra một cảnh t ợng một vùng quê trầm lặng mà khơng đìu
hiu. ở đây vẫn ánh lên sự sống của con ng ời trong sự hoà hợp với
<b>t</b> <b>h</b> <b>i</b> <b>ª</b> <b>n</b> <b>t</b> <b>r</b> <b>ê</b> <b>n</b> <b>g</b> <b>v</b> <b>·</b> <b>n</b> <b>v</b> <b>ä</b> <b>n</b> <b>g</b>
<b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b>
Đây là đoạn ngâm khúc cho thấy nỗi sầu chia li của ng ời chinh phơ
sau lóc tiƠn chång ra trËn
<b>s</b> <b>a</b> <b>u</b> <b>p</b> <b>h</b> <b>ó</b> <b>t</b> <b>c</b> <b>h</b> <b>i</b> <b>a</b> <b>l</b> <b>y</b>
<b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b>
Bài thơ đ ợc lập ý bằng cách cố tình dựng lên tình huống khó xử khi
bạn đến chơi
<b>b</b> <b>¹</b> <b>n</b> <b>đ</b> <b>ế</b> <b>n</b> <b>c</b> <b>h</b> <b>ơ</b> <b>i</b> <b>n</b> <b>h</b> <b>µ</b>
<b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b>
ý thức độc lập tự chủ và quyết tâm tiêu diệt địch
<b>s</b> <b>«</b> <b>n</b> <b>g</b> <b>n</b> <b>ó</b> <b>i</b> <b>n</b> <b>í</b> <b>c</b> <b>n</b> <b>a</b> <b>m</b>
<b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b> <b>?</b>
Bài thơ thể hiện tình yêu thiên nhiên, lòng yêu n ớc sâu nặng và
phong thái ung dung lạc quan của Bác
<b>c</b> <b>ả</b> <b>n</b> <b>h</b> <b>k</b> <b>h</b> <b>u</b> <b>y</b> <b>a</b>
<b>T</b>
<b>á</b>
<b>C</b>
<b>P</b>
<b>H</b>
<b>ẩ</b>
<b>M</b>
<b>T</b>
<b>R</b>
<b>ữ</b>
<b>T</b>
<b>ì</b>
<b>N</b>
<b> Cỏch biu cảm và tình</b> <b> quê hương trong hai bài thơ Tĩnh </b>
<b>dạ tứ và Hồi hương ngẫu thư khác nhau như thế nào?</b>
<b>Tĩnh dạ tứ</b>
<b>Tĩnh dạ tứ</b> <b>Hồi hương ngẫu thưHồi hương ngẫu thư</b>
<b>Cách </b>
<b>Cách </b>
<b>biểu cảm</b>
<b>biểu cảm</b>
<b>C</b>
<b>Cáách thể ch thể </b>
<b>hiện tình </b>
<b>hiện tình </b>
<b>yêu quê </b>
<b>yêu quê </b>
<b>hương</b>
<b>hương</b>
<b>Trực tiếp</b> <b>Gián tip</b>
<b> xa nh v c</b>
<b>a,</b> ĐÃ là thơ thì nhất thiết chỉ đ ợc dùng ph ơng thức biểu cảm.
<b>b,</b> Thơ trữ tình là một kiểu văn bản biểu cảm.
<b>c,</b> Ca dao trữ tình là một kiểu văn bản biểu cảm.
<b>d,</b> Tuỳ bút cũng là một kiểu văn bản biểu cảm.
<b>e,</b> Th tr tỡnh ch ợc dùng lối nói trực tiếp để biểu hiện tình
cm, cm xỳc
<b>g,</b> Thơ trữ tình có thể biểu hiện gián tiếp tình cảm, cảm xúc qua
kể chuyện, miêu tả và lập luận....
<b>h,</b> Ngụn ng th tr tỡnh cn cụ ng, giu hỡnh nh v gi cm.
<b>i,</b> Thơ trữ tình phải có một cốt truyện hayvà một hệ thống nhânvật
đa dạng.
Ca dao trữ tình
Ca dao trữ tình Thơ của thi nhân Thơ của thi nhân
Giống nhau
Giống nhau biểu hiện những tình cảm, nguyện vọngbiểu hiện những tình cảm, nguyện vọng
Khác nhau
Khác nhau là loại thơ biểu là loại thơ biểu
hiện những tình
hiện những tình
cảm, nguyện
cảm, nguyện
vọng tha thiết và
väng tha thiÕt vµ
chính đáng, vốn
chính đáng, vốn
đ ợc l u hành
đ ợc l u hành
trong dân gian
trong dân gian
biểu hiện tình cảm cá nhân
biểu hiện tình cảm cá nhân
song ở những bài thơ có giá
song ở những bài thơ có giá
trị, tình cảm của tác giả bao
trị, tình cảm của tác giả bao
gi cng cú tớnh cht i
gi cng cú tớnh cht i
diện cho những tình cảm tiến
diện cho những tình cảm tiến
bộ, mang màu sắc nhân bản
bộ, mang màu sắc nhân bản
đậm nét: tình yêu quê h ơng
đậm nét: tình yêu quê h ơng
t n c, tỡnh cm gia ỡnh,
t n c, tỡnh cm gia ỡnh,
tình bạn tình yêu....
<b>T</b>
<b>T</b>ỏc phm tr tỡnh là văn bản biểu hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả tr ác phẩm trữ tình là văn bản biểu hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả tr
ớc cuộc sống. Thơ là thể loại văn học phù hợp để biểu hiện tình cảm,
ớc cuộc sống. Thơ là thể loại văn học phù hợp để biểu hiện tỡnh cm,
cảm xúc, tuy nhiên cũng có thơ tự sự, truyện thơ. văn xuôi phù hợp với
cảm xúc, tuy nhiên cũng có thơ tự sự, truyện thơ. văn xuôi phù hợp với
kể chuyện, tuy nhiên cũng có những loại văn xuôi trữ tình hoặc mang
kể chuyện, tuy nhiên cũng có những loại văn xuôi trữ tình hoặc mang
nặng tính chất trữ tình nh tuỳ bút.
nặng tính chất trữ tình nh tuỳ bút.
<b>C</b>
<b>C</b>a dao trữ tình là loại thơ biểu hiện những tình cảm, nguyện vọng tha a dao trữ tình là loại thơ biểu hiện những tình cảm, nguyện vọng tha
thiết và chính đáng, vốn đ ợc l u hành trong dân gian. Thơ của thi nhân
thiết và chính đáng, vốn đ ợc l u hành trong dân gian. Thơ của thi nhõn
biểu hiện tình cảm cá nhân song ở những bài thơ có giá trị, tình cảm
biểu hiện tình cảm cá nhân song ở những bài thơ có giá trị, tình cảm
ca tỏc gi bao gi cng có tính chất đại diện cho những tình cảm tiến
của tác giả bao giờ cũng có tính chất đại diện cho những tình cảm tiến
bộ, mang màu sắc nhân bản đậm nét: tình yêu quê h ơng đất n ớc, tình
bộ, mang màu sắc nhân bản đậm nét: tình yêu quê h ơng đất n ớc, tình
cảm gia đình, tình bạn tình yêu....
cảm gia đình, tình bn tỡnh yờu....
<b>T</b>
<b>T</b>ình cảm cảm xúc có khi đ ợc biểu hiện một cách trực tiếp song th ờng đ ình cảm cảm xúc có khi đ ợc biểu hiện một cách trực tiếp song th ờng đ
ợc biểu hiện một cách gián tiếp. Phân tích và th ởng thức thơ trữ tình
ợc biểu hiện một cách gián tiếp. Phân tích và th ởng thức thơ trữ tình
không đ ợc thoát li văn bản song không thể chỉ dừng ở bề mặt của ngôn
không đ ợc thoát li văn bản song không thể chỉ dừng ở bề mặt của ngôn
từ và văn bản. Phải thông qua ngôn từ giàu tính khơi gợi những sự vật,