chu diem gia dinh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (228.6 KB, 44 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GIA ĐÌNH

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

1. Nhận thức:

-

Biết các thành viên trong gia đình.

- mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình.

- Biết khám phá đồø dùng trong gia đình: tên gọiđồ dùng trong

gia đình và cơng dụng cơng dụng của chúng

2. Ngơn ngữ:

-

Cháu biết phát âm tương đối rõ qua các bài thơ,bài hát

-Bài thơ “yêu mẹ, Bữa ăn của bé “ û

-Bài hát”cả nhà thương nhau,Con cò bé bé”

-Hát được cùng cô bài bài hát

3.Thể chất:

-

Phát triển kỷ năng nhanh nhẹn, khéo léo… qua các trò chơi.

- Biết gọi tên các món ăn ,chất dinh dưỡng qua các món ăn hàng

ngày theo cơ

- Bị trong đường hẹp

-bị chui qua cổng

4. Tình cảm – xã hội:

-

Biết yêu q, tơn trọng những người trong gia đình,

- Biết giữ gìn, bảo quản đồ dùng trong gia đình.

- Biết cùng chơi với bạn, nhường nhịn bạn, cùng hợp tác với

nhau khi chơi.

-Trẻ khéo léo để làm được những chiếc thiệp xinh xắn

II/

K

Ế

T QU

Ả

MONG

ĐỢ

I

1/NHẬN THỨC:

- Nói được tên của bố, mẹ và các thành viên trong gia đình.

- Biết gọi tên các đồ dùng trong gia đình

2/NGƠN NGỮ:

-Đọc thuộc hai- ba từ cuối của các bài thơ”bữa ăn của béï ,u

mẹ”.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

3/THỂ CHẤT:

-Biết bị trong đường hẹp

-cháu biết bò chui qua cổng.

- Biết gọi tên một số món ăn và biết được các chất dinh dưỡng

trong các món ăn mà trẻ ăn hàng ngày ( Gọi theo cơ )

5/TÌNH CẢM-XÃ HỘI:

-Tạo được những chiếc thiệp xinh xắn

-Biết lễ phép với người lớn và những người thân trong gia đình

-thuộc các bài hát “ Cả nhà thương nhau,con cò bé bé

Tạo được sản phẩm như: thiệp tặng cô.

-biết giúp đỡ bạn,biết rủ bạn cùng chơi.

III/ CHUẨN BỊ :

- Tranh ảnh, sách báo nói về trường gia đình

- Làm ĐDĐC trường gia đình : bàn ghế, giường , tủ …
- Đồ chơi các góc :

+ XD :nhà, cây xanh, hoa,….

+ Sách : sách, hình ảnh về gia đình,cơ giáo
+ BH : đồ dùng học tập (tập, sách, bút, cặp..)
+ GĐ : ly, muỗng, chén, đũa….

+ BS : đồ dùng khám bệnh.

+ Học tập : vật liệu thiên nhiên : lá cây 
+ học tập : Hột hạt,giây xâu……..

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

MẠNG HOẠT ĐỘNG

BÉ VAØ NGƯỜI 
THÂN

ĐỒ DÙNG

TRONG GIA 
ĐÌNH

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

NHÁNH : BÉ VÀ NGƯỜI THÂN

GIA ĐÌNH

NHẬN THỨC

-Nhận biết gọi tên các

thành viên trong gia 
đình

-Gọi tên một số đồ 
dùng trong gia đình.
-Góc học tập (Tập tơ 
màu đồ dùng trong gia 
đình )

PT THỂ CHẤT

-Biết gọi tên các món 
ăn hàng ngày theo cô

-Bị trong đường hẹp

-Bò chui qua cỏng
-TCVD: cuốn

chiếu,Mèo đuổi chuột
-TCDG: Kéo co ,chi 
chi chành chành

NGƠN NGỮ

-Gọi tên các thành viên
trong gia đình và các đồ
dùng trong gia đình
-Thơ ( u mẹ )

-Kể chuyện ( cả nhà ăn
dưa hấu )

PT THẪM MỸ-TÌNH

CẢM-XÃ HỘI

-Biết yêu quý và tôn trọng các thành
viên trong gia đình.

-Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ
-khơng vứt rác bừa bãi

-TCXD :Xây nhà bé
-TCBS :bác só khám bệnh

-hát ( Con cị bé bé,cả nhà thương nhau)
-Tập cho trẻ tơ màu một số đồ dùng
trong gia đình.

-Biết tiết kiệm nước

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

( TUAÀN 1 )

TỪ 15-19/11/2010

Mạng hoạt động

I/ MỤC TIÊU:
NGƠN NGỮ
-Gọi tên các thành
viên trong gia đình

- Thơ :YÊU MEÏ

NHẬN THỨC
- Bé biết gọi tên 
một số thành viên 
trong gia đình như 
( Ba ,Mẹ,anh,Chị…)

THỂ CHẤT

-Bịtheo đường hẹp

-Biết gọi tên theo cô các

món ăn hàng ngày

-TCVD cuốn chiếu

THẪM MỸ-TÌNH

CẢM XÃ HỘI

-

Biết hát cùng cô bài hát”
Con cò bé bé”

-Trẻ khéo léo làm những 
chiếc thiệp xinh xắn

- Biết u q mọi người

trong gia đình

-Biết giữ gìn và bảo vệ 
mơi trường

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

1. Nhận thức:

- Biết gọi tên các thành viên trong gia đình

-Biết tôn trọng và yêu quý mọi người trong gia đình
-Biết kính trọng và vâng lời cơ, người lớn.

2. Ngôn ngữ:

- Phát triển ngôn ngữ, vốn từ qua các bài thơ, bài hát.
-Biết dọc cùng cơ bài thơ “u mẹ “hatcon cị bé bé “
 3.Thể chất:

- Tập luyện các kỹ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất 
trong vận động như đi, chạy.

- biết gọi tên theo cơ một vài món ăn quen thuộc hàng ngày có lợi đối 
với sức khỏe.

-Biết bị theo đường hẹp theo sự hướng dẫn của cơ
 4. Tình cảm – xã hội:

- Trẻ khéo léo để làm được những chiếc thiệp xinh xắn
- Biết vâng lời kính trọng cơ giáo, và người lớn.

- Biết giữ gìn, bảo quản một số số đồ dùng trong gia đình
- Chơi khơng dành đồ chơi với bạn.

- Hát đượctheo cô bài hát .’’ con cò bé bé “

II/ K

Ế

T QU

Ả

MONG

ĐỢ

I

1/ Nh n thậ ứ c

- Cháu gọi tên được các thành viên trong gia đình
 2/ Ngôn ngữ :

- cháu đọc được theo cô bài thơ ( yêu Mẹ )

3/ Th ể ch ấ t

-Trẻ biết hoạt động cùng cô trong đường hẹp
 4. TÌNH CẢ M XÃ HỘ I

-Biết tôn trọng và lễ phép với mọi người trong gia đình
- Biết lễ phép với cơ, người lớn.

- Giữ gìn và bảo một số đồ dùng trong gia đìnhg

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1

TỪ 15-19/11/2010

Thứ Hai Ba tư năm sáu

ĐĨN 
TRẺ
Trị 
chuyện 
Điểm 
danh
-Trị chuyện 
với trẻ về 
những người 
thân trong 
gia đình
-điểm danh

-trò chuyện về 
công của

những người 
trong gia đình
-điểm danh

-giáo dục trẻ 
phải biết yêu
thương và 
kính những 
người trong 
gia đình 
-Điểm danh

.- nhắc cháu

đi học ngoan 
và không 
khóc nhè
-Điểm danh

-trị chuyện 
về sở thích 
của bé và 
những người 
trong gia đình
-Điểm danh

Thể dục sáng( Lại đây với cơ )

HĐCCĐ ÂM NHẠC:

HÁT CON 
CÒ BÉ BÉ

NBTN: GỌI

TÊN CÁC 
THÀNH VIÊN 
TRONG GIA 
ĐÌNH

VH : THƠ

( YÊU MẸ

TD:BỊ 
TRONG 
ĐƯỜNG 
HẸP
CHIẾC 
THIỆP XINH 
XẮN

HĐNT Quan sát

-ĐồÀ dùng 
trong gia 
đình
-Chơi cát

KTM : (thơ yêu

mẹ

-Chơi xe

-Quan sát: 
gọi tên các 
thành viên 
trong gia 
đình

-TCDG :cuốn

chiếu

-Chơi TD

-ÔN : Con cò

bé bé 
-TCDG: 
cuốn chiếu 
-tư do

- Quan sát

( Vườn hoa 
nhà bé)

- TCVD: kéo

co

- Chơi TD.

HĐG - Phân vai : Gia đình (Thứ 2)

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- bác só : (thứ 4).

-HDVDV :Xâu hoa. (thứ 5)

XD :xây nhà của bé (Thứ 6)

VS, ĂN 
NGỦ

- Có thói quen vệ sinh rữa tay trước khi ăn theo sự hướng dẫn của cô.
- Biết mời trước khi ăn, ăn khơng nói chuyện, khơng vãi cơm….

- Biết phụ cô cất nệm gối sau khi ngủ dậy ,ngủ không nói chuyện, hay đùa 
giỡn trong giờ ăn,ngủ.

HĐC ÔN :con cò

bé bé

n : Nhận biết 
gọi tên các 
thành viên

trong gia đình

Cát Chơi banh xe

TRẢ 
TRẺ

- Nhắc nhở cháu chào cô, chào ba mẹ.

- Trao đổi về tình hình học tập, ăn ngủ của các cháu. Trong một ngày
- Vận động PH ủng hộ sách, báo, vật thiệu phế thải phục vụ cho lớp.

NHẬN 
XÉT 
CUỐI 
TUAÀN

………
……….
………..
………
……….
……….
………
………..
……….



Trị chơi

vận động:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

I. Yêu cầu :

- Trẻ biết cách chơi và tuân theo luật chơi
- Chơi khơng xơ đẩy bạn

II. Chuẩn bị :

Phấn, dây.
Cịi.

III. Tổ chức

Cơ chia cháu thành 2 nhóm, khi có tiếng cịi thổi thì 2 nhóm nắm chặt dây
kéo về bên mình. Nếu đội nào kéo đội bên kia qua khỏi vạch thì thắng. cho
cháu chơi vài lần.

TRÒ CHƠI DÂN GIAN

(cuốn chiếu)

I. Yêu cầu :

- Cháu thích thú khi tham gia trò chơi.
- Cháu chơi ngoan.Biết cách chơi
II. chuẩn bị :

Cơ chuẩn bị lời ca để dạy cháu chơi
III. tổ chức :

- cô giới thiệu trị chơi ,giải thích cách chơi. Rồi tổ chức cho trẻ chơi
Cô cho 2 cháu đứng thành một cặp nắm tay nhau vừa chơi vừa đọc lời 
ca đến từ cuối cùng (sấm sét) thì tất cả các cháu cùng ngồi xuống.

CHƠI XE

IYÊU CẦU

-Cháu chơi khơng dành xe với bạn

-chơi xng biết cất xe hụ cô đúng nơi quy định 
- giáo dục cháu chơi ngoan

II CHUẨN BỊ 
-xe, chỗ chơi 
III TIẾN HÀNH

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

-cô theo dõi quann sát nhắc nhỡ theo dõi cháu trong khi chơi

CHƠI CÁT

I YÊU CẦU

-Cháu chơi không dành đồ chơi với bạn 
-Chơi không dục cát vào mắt bạn

-chơi xong biết cất đồ chơi đúng nơi quy định 
II CHUẨN BỊ

-Đồ chơi cát 
-bãi cát

III TIEÁN HÀNH

-Cơ cho cháu ra bãi cát cơ chia nhóm rồi hướng dẫn cháu chơi theo 
nhom , cơ theo dõi quan sát và nhắc nhỡ cháu chơi không dục cát vào 
mắt bạn

* chơi xong nhắc nhỡ cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định

CHƠI NHÀ BANH

IYÊU CẦU

-Cháu chơi cẩn thận

-cháu chơi khơng đạp lên người bạn

II CHUẨN BỊ

-Cơ liên hệ với chú bảo vệ mờ cữa nhà banh

III TIẾN HÀNH

-Cơ cho cháu ra nhà banh cơ cho cháu chơi theo nhóm ,cô theo dõi
quan sát nhắc nhỡ cháu trong khi chơi .chơi cẩn thận khơng dẫm lên
người bạn .

***********************

HO

Ạ

T

ĐỘ

NG

GĨC

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

* Yeâu caàu

Cháu biết xếp gạch xây hàng rào, đặt nhà vào giữà Quang

cảnh xung quanh nhà có, cây xanh vườn rau …….

Cháu chơi biết giữ gìn đồ chơi cất dọn đúng nơi qui định.
 *Chuẩn bị

Đồ chơi góc XD : gạch, nhà ,vỏ sò, cây xanh, ...
 *Biện pháp

Trẻ xây nhà

xây quang cảnh xung quanh nhà

Cơ phân cơng nhiệm vụ cho cháu trong khi chơi.
Cô quan sát và gợi ý giúp trẻ chơi



PHÂN VAI : Gia đình bé

*Yêu cầu :

Cháu biết thể hiện các vai chơi: cô giáo dạy các bạn học, gia đình 
biết đi chợ nấu cơm cho gia đình, đưa con đi học, BH biết mời khách, 
niềm nở khi bán.

Cháu chơi không la hét, biết rũ bạn cùng chơi, dẹp đồ chơi đúng nơi 
qui định.

*Chuẩn bị :

Đồ chơi góc gia đình : vỏ sách, chén, ly, muỗng, Đũa. 
 Đồ chơi góc bán hàng : đồ dùng học tập ,

Một số loại xe……

*Tổ chức:

Cơ giới thiệu góc chơi

Phân vai bố mẹ và các con, cô giáo, cô bán hàng.

Đàm thoại về cơng việc của từng người trẻ gia đình, cơ giáo làm gì,
bán hàng phải thế nào?

Cơ gợi ý giúp trẻ chơi.



NGHỆ THUẬT : Những chiếc áo xinh xắn
 *Yêu cầu :

Cháu biết cách trang trí các chiếc áo theo sự hướng dẫn của cô giáo
 *Chuẩn bị:

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Cơ giới thiệu góc chơi

Cơ khuyến khích cháu dán thật đẹp và theo sự sáng tạo của cháu.



SÁCH :Bác só

*Yêu cầu :

Cháu biết thể hiện vai chơi

Biết rũ bạn chơi chung, không giành đồ chơi với bạn, chơi xong biết 
cất đồ chơi đúng nơi quy định

*Chuẩn bị:

Đồ chơi goc bác sĩ 
*Tổ chức:

Cơ giới thiệu góc chơi

Hướng dẫn cho cháu chơi bác sĩ thì khám bệnh ra toa ,bán thuốc cịn
bệnh nhân thì trả tiền lấy thuốc cảm ơn.



Góc học tập :

HĐVĐV ( Xâu hoa )
 *Yêu cầu :

Trẻ chú ý lên cơ và biết cách xâu theo sự hướng dẫn của cô
Trẻ biết xâu hoa lại thành vòn

*Chuẩn bị

Dây,rổ,hoa đủ cho trẻ xâu 
 *Tổ chức

Cô giới thiệu trị chơi ,giải thích cách chơi tay phải cầm giây ,tay trái 
cầm hoa xâu giây vào lỗ của bông hoa sau khi xâu xong cột lại

-Trẻ thực hiện

***********

HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH

Thứ hai 15/11/2010

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

I YÊU CẦU

-Cháu hát được theo cơ bài hát ( con cò bé bé)
-Luyện cách phát âm cho trẻ

Giáo dục cháu học ngoan và biết yêu quý ba mẹva2 mọi người trong 
gia đình

II CHẨN BỊ

-đầu đĩa ,đĩa nhạc

-một số hoa,áo để chơi trị chơi
III TIẾN HÀNH

HOẠT ĐỘNG 1

-cơ cho cháu xem một vài hình ảnh về gia đình kết hợp đàm thoại và 
giáo dục biết yêu thương mọi thành viên trong gia đình

HOẠT ĐỘNG 2

cơ mở nhạc bài hát( con cị bé bé)

-Tóm nội dung : bài hát nói về nhắc nhỡ bạn nhỏ khi đi chơi phải hỏi
mẹ khơng thì khơng biết đi đường nào .khi đi mà hỏi mẹ ,khi về chào
mẹ thì được mẹ u

- Mời lớp hát cùng cơ, nhom1 hat1 cùng cơ
-Mới cá nhân hát

HOẠT ĐỘNG 3

Trò chơi : Trang trí áo tặng ba ,mẹ

Hoạt động ngồi trời

Quan sát : ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH

Chơi cát

. IYêu cầu:

-biết gọi tên một số đồ dùng trong gia đình
Cháu chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô
-Luyện cách phát âm cho trẻ

-Giáo dục cháu biết giữ gìn đồ dùng tron gia đình
II. Chuẩn bị:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động 1:

-hát bài cả nhà thương nhau ( đàm thoại sơ về bài hát )

_ cô giới thiệu một số đồ dùng tron gia đình cho cháu gọi tên, màu
sắc,các bo äphận của đồ dùng theo cơ

â

*

Hoạt động 2 :Chơi cát.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

ÔN : con cò bé bé

. IYêu cầu:

Cháu hát cùng cô bài hát (con cò bé bé)
-Luyện cách phát âm cho trẻ

-Giáo dục cháu biết kính trọng ba,mẹ
II. Chuẩn bị:

bài hát

III. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1:

Cô mở giai điệu cho đốn tên bài hát.
Cơ giới thiệu tên và tác giả bài hát.
Sau đó cơ hát lần 1 + tóm nội dung
Cho cháu hát vài lần cùng co

NHẬN XÉT CUỐI NGÀY

………
………
………..

THỨ 3 :16/11/2010

ĐỀ TÀI : GIA ĐÌNH BÉ CĨ AI

I YÊU CẦU

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

-luyện cách phát âm cho trẻ

-giáo dục trẻ học ngoan , biết nghe be,mẹ
II CHUẨN BỊ

-một số hình ảnh về gia đình

-một số đồ dùng cho cháu chơi trò chơi
-máy nhạc

III TIẾN HÀNH 
HOẠT ĐỘNG 1

-cơ và cháu hát vận động bài hát ‘múa cho mẹ xem ‘’ 
-xem một vài hình ảnh về gia đình ( kết hợp dàm thoại )
HOẠT ĐỘNG 2

-đọc đồng dao ( Đi cầu đi quán ) chuyển góc xem tranh về gia đình
+ cơ có tranh gì ?

+trong tranh có ai 
+ mẹ dang làm gì ?
+Ba đang làm gì ?

+ cịn có ai đây nữa ? ……..

* Liên hệ thực tế trẻ cho trẻ kể tên trong gia đình cháu có những ai
HOẠT ĐỘNG 3

Trò chơi : làm quà tặng mẹ,ba….

Hoạt động ngồi trời

KTM :Thơ ( Yêu Mẹ)

CHƠI XE

IYÊU CẦU

Cháu đọc được theo cơ âbài thơ (u mẹ)
-Luyện cách phát âm cho trẻ

-Giáo dục cháu biết yêu quý mẹ
II. CHUẨN BỊ

Bài thơ

III. TỒ CHỨC HOẠT ĐỘNG

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

-cô cho cháu đọctheo cô bài thơ (yêu mẹ)

Đàm thoại về nội dung bài thơ . các cháu phải biết yêu quý và kính 
trọng mẹ vì mẹ rất là vất vả phải đi làm từ sáng sớm,đi chợ mua thịt 
cá để nấu cơm cho chúng ta ăn )

- cô luyện cho cháu đọc theo tổ ,nhóm,cá nhân

*

Hoạt động 2 : CHƠI XE

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

ÔN : NBTN

IYÊU CẦU

-Cháu gọi tên được các thành viên trong gia đình có trong tranh
-luyện cách phát âm cho trẻ

-giáo dục trẻ học ngoan biết lễ phép và kính trọng ba,mẹ…
II CHUẨN BỊ

- một số tranh ảnh về gia đình
III TIẾN HÀNH

-cô cho trẻ ngồi thành vòng tròn cô cho cháu hát lại bài hát ( quả 
bóng tròn tròn)

-Sau đó cơ lần lượt đưa từng bức tranh về gia đình ra cho cháu 
quan sát và gọi tên các thành viên trong gia đình đó

- cơ theo dõi quan sát nhắc nhỡ động viên cháu học ngoan

NHẬN XÉT CUỐI NGÀY

………

………..

THỨ 4:1711.2010

ĐỀ TÀI:U MẸ

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

-Cháu đọc được cùng côÂ1- 2 từ cuối của câu thơ 
-luyện cách phát âm cho trẻ

–giáo dục trẻ học ngoan và biết kính trọng ba,mẹ

II CHUẨN BỊ

-Hình ảnh về gia đình

-Bài thơ

-tranh thơ chữ to

III TIẾN HAØNH

HẠT ĐỘNG 1

Hát vận động “múa cho mẹ xem” chuyển góc

-Xem một vài hình ảnh về gia đình ( kết hợp đàm thoại )

HOẠT ĐỘNG 2

Cô đọc bài thơ “ yêu mẹ“ hỏi lại một vài cháu cơ vừa đọc bài thơ nói
về ai? ai sáng tác ? sau đó cơ nhắc lại –

-Tóm nội dung) bài thơ nói về mẹ rất là vất vả phải đi làm từ sáng 
sớm,đi chợ mua thịt cá để nấu cơm cho chúng ta ăn )

-cho cháu đọc theo lớp 1-2 lần

*Giàng từ khó ( Thổi cơm ) Hay còn gọi nấu cơm ( Kềù má) Hay còn
gọi ghé má lại cho mẹ thơm

Luyện đọc theo nhóm,cá nhân

HOẠT ĐỘNG 3

Trò chơi : Dán hoa tặng mẹ 
NHẬN XÉT

Hoạt động ngồi trời

QUAN SÁT

: Gọi tên các thành viên trong gia đình

TCDG : cuốn chiếu

TDO :

. IYêu cầu:

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

-Giáo dục cháu biết lễ phép và kính trọng mọi người trong gia đình
II. Chuẩn bị:

Tranh các thành viên trong gia đình
III. Tổ chức hoạt động:

* Hoạt động 1: hát vận động ( Múa cho mẹ xem )
chuyển góc xem tranh về gia đình

+ cô có tranh gì ?
+trong tranh có ai 
+ mẹ dang làm gì ?
+Ba đang làm gì ?

+ cịn có ai đây nữa ? ……..

Liên hệ thực tế trẻ cho trẻ kể tên trong gia đình cháu có những
Â

*

Hoạt động 2 :TCDG

Cơ cho cháu ngồi thành cặp cầm tay nhau cô và trẻ vừa đọc lời ca vừa
vừa chơi với nhau cô chú ý hổ trợ những cháu chưa biết chơi

* hoạt động 3: Chơi tự do

Cô cho trẻ ra sân chơi .cô hướng dẫn cháu chơi theo khu vực đã quy 
định cô chú ý theo dõi quan sát nhắc nhỡ cháu trong khi chơi.

û

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

CHƠI CÁT

I YÊU CẦU

-Cháu chơi không dành đồ chơi với bạn
-Chơi không dục cát vào mắt bạn

-chơi xong biết cất đồ chơi đúng nơi quy định
II CHUẨN BỊ

-Đồ chơi cát
-bãi cát

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

-Cô cho cháu ra bãi cát cô chia nhóm rồi hướng dẫn cháu chơi theo nhom
, cơ theo dõi quan sát và nhắc nhỡ cháu chơi không dục cát vào mắt bạn
* chơi xong nhắc nhỡ cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định

NHẬN XÉT CUỐI NGÀY

………
………
………..

**********

Thứ 5 : 18/11/2010

ĐỀ TAØI : BỊ TRONG ĐƯỜNG HẸP

IYÊU CẦU

-Cháu biết phối hợp chân tay nhịp nhàng trong khi hoạt động
- khuyến khích cháu hoạt động cùng cơ và các bạn

- luyện các cơ tay .chân cho trẻ
II CHUẨN BỊ

Nhạc,đường hẹp
III TIẾN HÀNH 
HOẠT ĐỘNG 1

Cô và trẻ cùng hát vận động theo bài hát ( thể dục sáng ) kết hợp các
động tác BTPTC tay, chân bụng ,bật đội hình vịng trịn to

HOẠT ĐỘNG 2
Bé có khéo khơng :
-cơ làm mẫu lần 1

-làm lại lần 2 kết hợp giải thích cách làm ( cúi xuống bò phối hợp chân
tay nhịp nhàng đầu khơng cúi rồi bị về phía trước )

-mời cháu làm mẫu

-cháu thực hành cô theo dõi quan sát nhắc nhỡ cháu
HOẠT ĐỘNG 3 : Trò chơi ( thi ai nhanh )

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Hoạt động ngồi trời

ÔN :ÂM NHẠC ( Con cò bé bé )

TCDG :CUỐN CHIẾU

TỰ DO:

I

. IYêu cầu:

Cháu hát cùng cô bài hát (con cò bé bé)
-Luyện cách phát âm cho trẻ

-Giáo dục cháu biết kính yêu ba ,mẹ
II. Chuẩn bị:

bài hát

III. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1:

Cơ hát lại giai điệu cho đốn tên bài hát.
Cô giới thiệu tên và tác giả bài hát.
Sau đó cơ hát lần 1 + tóm nội dung
Cho cháu hát vài lần cùng cô

*

Hoạt động 2 :TCDG

Cô giới thiệu trị chơi ,giải thích cách chơi rồi tổ chức cho trẻ chơi
* hoạt động 3: Chơi tự do

Cô cho trẻ ra sân chơi .cô hướng dẫn cháu chơi theo khu vực đã quy 
định cô chú ý theo dõi quan sát nhắc nhỡ cháu trong khi chơi

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

CHÔI NHÀ BANH

IYÊU CẦU

-Cháu chơi cẩn thận

-cháu chơi khơng đạp lên người bạn

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

III TIẾN HÀNH

-Cơ cho cháu ra nhà banh cô cho cháu chơi theo nhóm ,cơ theo dõi
quan sát nhắc nhỡ cháu trong khi chơi .chơi cẩn thận khơng dẫm lên
người bạn .

NHẬN XÉT CUỐI NGÀY

………
………
………

**********

Thứ 6: 19/11/2010

ĐỀ TÀI :CHIẾC THIỆP XINH XẮN

I YÊU CẦU

-Cháu biết cách gỡ keo sau bông hoa để dán vào tấm thiệp
-luyện sự khéo léo đơi tay cho cháu

-Giáo dục cháu học ngoan 
-Biết kính trọng cô giáo

-học xong biết cất đồ dùng đúng nơi quy định
II CHẨN BỊ

-Nhạc,hình ảnh trường học
III TIẾN HÀNH

HOẠT ĐỘNG 1

-cơ và cháu cùng hát vận động bài hát ( trường chúng cháu là trường 
mầm non )

-cô cho cháu xem một vài hình ảnh về hoạt động giữa cơ và cháu 
trong trường mầm non ( Kết hợp đàm thoại )

HOẠT ĐỘNG 2

-chuyển góc kết hợp đọc đồng dao ( đi cầu đi quán )

-giới thiệu thiệp mẫu của cô ( 2 thiệp kết hợp giải thích cách làm )
HOẠT ĐỘNG 3 ( Bé làm thiệp xinh )

-cho cháu về chỗ ngồi thực hành làm thiệp ( Kết hợp nghe nhạc ) cô
theo dõi hướng dẫn trẻ làm

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

* Nhận xét sản phẩm

Hoạt động ngồi trời

QUAN SÁT : VƯỜN HOA NHAØ BÉ

TCVĐ: KÉO CO

TỰ DO :

I YÊU CẦU

-Cháu gọi tên được 1-2 loại hoa có trong vườn nhà bé
-luyện cách phát âm cho trẻ

–giáo dục trẻ học ngoan

Và biết chăm sóc vườn hoa nhà bé

II CHUẨN BỊ

-vườn hoa

III TIẾN HÀNH

HẠT ĐỘNG 1

Cơ dẫn cháu ra vườn hoa đã chuẩn bị
+ cơ có hoa gì đây?

+ hoa có màu gì?

+hoa có những bộ phận nào đây ( cô cho cháu gọi tên theo cô từng bộ
phận của hoa )

-sau đó cho lớp gọi tên theo cô vài lần nữa

*

Hoạt động 2 :TCVD

Cô chia cháu thành 2 nhóm, khi có tiếng cịi thổi thì 2 nhóm nắm chặt 
dây kéo về bên mình. Nếu đội nào kéo đội bên kia qua khỏi vạch thì 
thắng. cho cháu chơi vài lần.

* hoạt động 3: Chơi tự do

Cô cho trẻ ra sân chơi .cô hướng dẫn cháu chơi theo khu vực đã quy 
định cô chú ý theo dõi quan sát nhắc nhỡ cháu trong khi chơi

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

CHƠI XE

IYÊU CẦU

-Cháu chơi không dành xe với bạn

-chơi xng biết cất xe hụ cô đúng nơi quy định 
- giáo dục cháu chơi ngoan

II CHUẨN BỊ 
-xe, chỗ chơi 
III TIẾN HÀNH

Cơ cho cháu lấy xe ra bãi cô hướng dẫn cháu chơi không dành xe với 
bạn

- cô theo dõi quann sát nhắc nhỡ theo dõi cháu trong khi chơi
NHẬN XÉT CUỐI NGAØY

………
………

**

NHÁNH 2 : BÉ VAØ ĐỒ DÙNG TRONG

GIA ĐÌNH ( TỪ 6-10/12/2010)

Mạng hoạt động

NHẬN THỨC
- Bé biết gọi tên 
một số đồ dùng 
trong gia đình

THỂ CHẤT

-Biết gọi tên theo cô các 
món ăn hàng ngày

-bò chui qua cổng

-TCVD mèo đuổi chuột

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

I/ MỤC TIÊU:
1. Nhận thức:

- Biết gọi tên một số đồ dùng trong gia đình

-Biết tơn trọng và u q mọi người trong gia đình
-Biết kính trọng và vâng lời cô, người lớn.

2. Ngôn ngữ:

- Phát triển ngôn ngữ, vốn từ qua các bài thơ, bài hát.
-Biết kể theo cô câu chuyện ( cả nhà ăn dưa hấu)
 3.Thể chất:

- Tập luyện các kỹ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất 
trong vận động như đi, chạy,bị

- biết gọi tên theo cơ một vài món ăn quen thuộc hàng ngày có lợi đối 
NGƠN NGỮ

-Gọi tên một số đồ
dùng trong ia đình

- chuyện ( cả nhà

ăn dưa hấu)

THẪM MỸ-TÌNH

CẢM XÃ HỘI

-Khơng xã rác bừa bãi

-biết đội mũ bảo hiểm

khi tham gia giao

thông

-biết mở vịi nước nhỏ

khi rữa tay

-

Biết hát cùng cô bài hát”
cả nhà thương nhau”

-Trẻ biết cách lăn dọc
BÉ VÀ ĐỒ DÙNG

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

-Biết bị chui qua cổng theo sự hướng dẫn của cô
 4. Tình cảm – xã hội:

- Trẻ khéo léo để lăn dọc

- Biết vâng lời kính trọng cơ giáo, và người lớn.

- Biết giữ gìn, bảo quản một số số đồ dùng trong gia đình
- Chơi khơng dành đồ chơi với bạn.

- Hát được theo cô bài hát .’’ cả nhà thương nhau “

II/ K

Ế

T QU

Ả

MONG

ĐỢ

I

1/ Nh n thậ ứ c

- Cháu gọi tên được một số đồ dùng trong gia đình
 2/ Ngôn ngữ :

- cháu kể theo cô câu chuyện cả nhà ăn dưa hấu
 3/ Th ể ch ấ t

-Trẻ biết hoạt động cùng cô chu qua cổng
 4. TÌNH CẢ M XÃ HỘ I

-Biết tôn trọng và lễ phép với mọi người trong gia đình
- Biết lễ phép với cơ, người lớn.

- Giữ gìn và bảo một số đồ dùng trong gia đìnhg

-Một số cháu hát tự nhiên cùng cô bài hát “ cả nhà thương nhau “
-biết cách lăn dài

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 4

TỪ 6-10/12/2010

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

ĐĨN 
TRẺ
Trò 
chuyện 
Điểm 
danh
-Trò chuyện 
với trẻ về 
những người 
thân trong 
gia đình
-điểm danh

-trò chuyện về 
công của

những người 
trong gia đình
-điểm danh

-trị chuyện 
với trẻ về 
những đồ 
dùng trong 
gia đình 
-Điểm danh

.- nhắc cháu

biết giữ gìn 
cẩn thận đồ 
dùng trong 
gia đình

-trị chuyện 
về sở thích 
của bé và 
những người 
trong gia đình
-Điểm danh

Thể dục sáng()

HĐCCĐ ÂM NHẠC:

HÁT CẢ 
NHÀ 
THƯƠNG 
NHAU

NBTN: GỌI

TÊN MỘT SỐ 
ĐỒ DÙNG 
TRONG GIA 
ĐÌNH

VH : KỂ

CHUYỆN 
( CẢ NHÀ 
ĂN DƯA 
HẤU)
TD:BÒ 
CHUI QUA 
CỔNG
LUYỆN KỸ 
NĂNG LĂN 
DỌC

HĐNT Quan sát

-ĐồÀ dùng 
trong gia 
đình

-Chơi cát

KTM :kể chuyện

(cả nhà ăn dưa 
hấu)

-Chơi xe

-Quan sát: 
gọi tên đồ 
dùng trong 
gia đình

-TCDG :chi

chi chành 
chành

-Chơi TD

-ÔN : cả nhà

thương nhau
-TCDG: chi 
chi chành 
chành 
-tư do

- Quan sát

( Vườn hoa 
nhà bé)

- TCVD: mèo

đuổi chuột

- Chơi TD.

HĐG - Phân vai : Gia ñình (Thứ 2)

- Nghệ thuật :những cái chén xinh xắn. (thứ 3)

- bác só : (thứ 4).

-HDVDV :Xâu hoa. (thứ 5)

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

VS, ĂN 
NGỦ

- Có thói quen vệ sinh rữa tay trước khi ăn theo sự hướng dẫn của cô.
- Biết mời trước khi ăn, ăn khơng nói chuyện, khơng vãi cơm….

- Biết phụ cô cất nệm gối sau khi ngủ dậy ,ngủ không nói chuyện, hay đùa 
giỡn trong giờ ăn,ngủ.

HĐC ÔN :cả nhà

thương nhau

n : Nhận biết 
gọi tên đồ dùng
trong gia đình

Cát Chơi banh xe

TRẢ 
TRẺ

- Nhắc nhở cháu chào cơ, chào ba mẹ.

- Trao đổi về tình hình học tập, ăn ngủ của các cháu. Trong một ngaøy
- Vận động PH ủng hộ sách, báo, vật thiệu phế thải phục vụ cho lớp.

NHẬN 
XÉT 
CUỐI 
TUẦN

………
……….
………..
………
……….
……….
………
………..
……….



Trị chơi

vận động:

Mèo đuổi chuột

I

. u cầu :

- Trẻ biết cách chơi và tuân theo luật chơi
- Chơi không xô đẩy bạn

II. Chuẩn bị :

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

III. Tổ chức

:

Các cháu xếp thành một vòng tròn to nắm tay nhau cô mời một cháu 
lên làm mèo và một cháu lên làm chuột đứng đâu lưng vào nhau khi 
cô vỗ lưng vào cháu làm chuột thì chuột chạy cơ vỗ tiếp vào lưng của 
bạn mèo thì mèo đuổi bắt chuột các cháu cịn lại vỗ tay cỗ vũ

TRÒ CHƠI DÂN GIAN

(chi chi chành channh)

I. Yêu cầu :

- Cháu thích thú khi tham gia trò chơi.
- Cháu chơi ngoan.Biết cách chơi
II. chuẩn bị :

Cơ chuẩn bị lời ca để dạy cháu chơi
III. tổ chức :

- cô giới thiệu trị chơi ,giải thích cách chơi. Rồi tổ chức cho trẻ chơi
Cô cho 2 cháu đứng thành một cặp nắm tay nhau vừa chơi vừa đọc lời 
ca đến từ cuối cùng ù à ù ập thì nắm tay lại .bạn nào bị nắm tay thì 
bạn đóthua.

CHƠI XE

IYÊU CẦU

-Cháu chơi khơng dành xe với bạn

-chơi xng biết cất xe hụ cô đúng nơi quy định 
- giáo dục cháu chơi ngoan

II CHUẨN BỊ 
-xe, chỗ chơi 
III TIẾN HÀNH

Cơ cho cháu lấy xe ra bãi cô hướng dẫn cháu chơi không dành xe với 
bạn

-cô theo dõi quann sát nhắc nhỡ theo dõi cháu trong khi chơi

CHƠI CÁT

I YÊU CAÀU

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

-chơi xong biết cất đồ chơi đúng nơi quy định 
II CHUẨN BỊ

-Đồ chơi cát 
-bãi cát

III TIẾN HÀNH

-Cơ cho cháu ra bãi cát cơ chia nhóm rồi hướng dẫn cháu chơi theo 
nhom , cô theo dõi quan sát và nhắc nhỡ cháu chơi không dục cát vào 
mắt bạn

* chơi xong nhắc nhỡ cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định

CHÔI NHÀ BANH

IYÊU CẦU

-Cháu chơi cẩn thận

-cháu chơi khơng đạp lên người bạn

II CHUẨN BỊ

-Cơ liên hệ với chú bảo vệ mờ cữa nhà banh

III TIẾN HÀNH

-Cơ cho cháu ra nhà banh cô cho cháu chơi theo nhóm ,cơ theo dõi
quan sát nhắc nhỡ cháu trong khi chơi .chơi cẩn thận không dẫm lên
người bạn .

***********************

HO

Ạ

T

ĐỘ

NG

GÓC



GÓC XÂY DỰNG : Xây nhà của bé
 * Yêu cầu

Cháu biết xếp gạch xây hàng rào, đặt nhà vào giữà Quang

cảnh xung quanh nhà có, cây xanh vườn rau …….

Cháu chơi biết giữ gìn đồ chơi cất dọn đúng nơi qui định.
 *Chuẩn bị

Đồ chơi góc XD : gạch, nhà ,vỏ sị, cây xanh, ...
 *Biện pháp

Trẻ xây nhà

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Cô phân công nhiệm vụ cho cháu trong khi chơi.
Cơ quan sát và gợi ý giúp trẻ chơi



PHÂN VAI : Gia đình bé

*Yêu cầu :

Cháu biết thể hiện các vai chơi: cơ giáo dạy các bạn học, gia đình 
biết đi chợ nấu cơm cho gia đình, đưa con đi học, BH biết mời khách, 
niềm nở khi bán.

Cháu chơi không la hét, biết rũ bạn cùng chơi, dẹp đồ chơi đúng nơi

qui định.

*Chuẩn bị :

Đồ chơi góc gia đình : vỏ sách, chén, ly, muỗng, Đũa. 
 Đồ chơi góc bán hàng : đồ dùng học tập ,

Một số loại xe……

*Tổ chức:

Cơ giới thiệu góc chơi

Phân vai bố mẹ và các con, cô giáo, cô bán hàng.

Đàm thoại về cơng việc của từng người trẻ gia đình, cơ giáo làm gì,
bán hàng phải thế nào?

Cô gợi ý giúp trẻ chơi.



NGHỆ THUẬT : Những cái chén xinh xắn
 *Yêu cầu :

Cháu biết cách tô màu cái chén theo sự hướng dẫn của cô giáo
 *Chuẩn bị:

Nhạc, tranh cái chén
 *Tổ chức:

Cô giới thiệu góc chơi

Cơ khuyến khích cháu tơ thật đẹp và theo sự hướng dẫn của cô và sự 
sáng tạo của cháu.



SÁCH :Bác só

*Yêu cầu :

Cháu biết thể hiện vai chơi

Biết rũ bạn chơi chung, không giành đồ chơi với bạn, chơi xong biết 
cất đồ chơi đúng nơi quy định

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

Đồ chơi goc bác sĩ ,sách 
*Tổ chức:

Cô giới thiệu góc chơi

Hướng dẫn cho cháu chơi bác sĩ thì khám bệnh ra toa ,bán thuốc cịn
bệnh nhân thì trả tiền lấy thuốc cảm ơn.

-hướng dẫn cháu cách lật trang sách



Góc học tập :

HĐVĐV ( Xâu hoa )
 *Yêu cầu :

Trẻ chú ý lên cô và biết cách xâu theo sự hướng dẫn của cơ
Trẻ biết xâu hoa lại thành vịn

*Chuẩn bị

Dây,rổ,hoa đủ cho trẻ xâu 
 *Tổ chức

Cơ giới thiệu trị chơi ,giải thích cách chơi tay phải cầm giây ,tay trái 
cầm hoa xâu giây vào lỗ của bông hoa sau khi xâu xong cột lại

-Trẻ thực hiện

***********

HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH

THỨ HAI 6/12/2010

Đề Tài :Cả Nhà Thương Nhau

I YÊU CẦU

-Cháu hát được theo cô bài hát ( cả nhà thương nhau)
-Luyện cách phát âm cho trẻ

Giáo dục cháu học ngoan và biết u q ba mẹvàmọi người trong gia
đình

II CHẨN BỊ

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

-một số hoa,áo để chơi trị chơi
III TIẾN HÀNH

HOẠT ĐỘNG 1

-cơ cho cháu xem một vài hình ảnh về gia đình kết hợp đàm thoại và 
giáo dục biết yêu thương mọi thành viên trong gia đình

HOẠT ĐỘNG 2

cô mở nhạc bài hát( cả nhà thương nhau) cô và cháu cùng hát kết 
hợp vận động vỗ tay theo phách

-Tóm nội dung : bài hát nói về cả nhà rất yêu thương nhau ba thì
thương convì con giống mẹ,mẹthng con vì con giống ba vì vậy cả
nhà rất là yêu thương nhau

-cơ hỏi lại trẻ vỗ tay theo phách là vỗ như thế nào? ( cơ cho trẻ nhắc
sau đó cơ nhắc lại )

- Mời lớp hát cùng co kết hợp vỗ tayâ, nhóm,cá nhân
HOẠT ĐỘNG 3

Trò chơi : Trang trí áo tặng ba ,mẹ

Hoạt động ngồi trời

Quan sát : ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH

Chơi cát

. IYêu cầu:

-biết gọi tên một số đồ dùng trong gia đình

Cháu chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô
-Luyện cách phát âm cho trẻ

-Giáo dục cháu biết giữ gìn đồ dùng tron gia đình
II. Chuẩn bị:

Một số đồ dùng trong gia đình
III. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 1:

-hát bài cả nhà thương nhau ( đàm thoại sơ về bài hát )

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

â

*

Hoạt động 2 :Chơi cát.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

ÔN : cả nhà thương nhau

. IYêu cầu:

Cháu hát cùng cô bài hát (cả nhà thương nhau)
-Luyện cách phát âm cho trẻ

-Giáo dục cháu biết kính trọng ba,mẹ và người thân trong gia đình
II. Chuẩn bị:

bài hát

III. Tổ chức hoạt động:

* Hoạt động 1:

Cơ mở giai điệu cho đốn tên bài hát.
Cơ giới thiệu tên và tác giả bài hát.
Sau đó cơ hát lần 1 + tóm nội dung

Cho cháu hát vài lần cùng cô theo tổ,nhóm ,cá nhân
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY

………
………
………..
………

Thứ ba :7/12/2010

ĐỀ TÀI : GIA ĐÌNH BÉ CĨ ĐỒ DÙNG GÌ

I YÊU CẦU

-Cháu goị tênâ một số đồ dùng có trong gia đình
-luyện cách phát âm cho trẻ

-giáo dục trẻ học ngoan , biết sử dụng và giữ gìn đồ dùng trong gia 
đình cẩn thận

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

-một số đồ dùng cho cháu chơi trò chơi
-máy nhạc

III TIẾN HÀNH

HOẠT ĐỘNG 1

-cơ và cháu hát vận động bài hát ‘múa cho mẹ xem ‘’ 
-xem một vài hình ảnh về gia đình ( kết hợp dàm thoại )
HOẠT ĐỘNG 2

-đọc đồng dao ( Đi cầu đi quán ) chuyển góc xem một vài đồ dùng 
trong gia đình ( như rổ,bàn,ghế)

+ cô có cái gì ?
+cái rổ có màu gì?

+ đây là gì của rổ? ( miệng rổ)
+ rổ dùng để làm gì ?

-tương tự với những đồ dùng khác cô cũng đư ra các câu hỏi tương tự
*so sánh : bàn và ghế

-giống nhau : đều là đồ dùng tron gia đình

-khác nhau: bàn dùng để bỏ tập viết…. còn ghế dùng để ngồi ăn cơm
* Liên hệ thực tế trẻ cho trẻ kể tên những đồ dùng có tron gia đình 
cháu

Giáo dục cháu biết giữ gìn cẩn thận và ngăn nắp gọn gàng đồ dùng 
có trong gia đình

HOẠT ĐỘNG 3

Trò chơi : trang trí cái bàn

Hoạt động ngồi trời

KTM :KC ( CẢ NHÀ ĂN DƯA HẤU)

CHƠI XE

IYÊU CẦU

Cháu đọc được theo cô âbài thơ (yêu mẹ)
-Luyện cách phát âm cho trẻ

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

Bài thơ

III. TỒ CHỨC HOẠT ĐỘNG

*

Hoạt động 1:

-cơ cho cháu xem một vài hình ảnh về gia đình kết hợp đàm thoại
-cơ kể cho cháu nghe câu chuyện lần 1

Tóm nội dung: câu chuyện vừa kể về gia đình nhà bạn nam có

bố,mẹ,chị hoa và bạn nam.bạn nam rất thích ăn dưa hấu mẹ đi chợ về
mua dưa hấu cho bạn nam ăn

-cô kể lại cho cháu nghe một lần nữa

*

Hoạt động 2 : CHƠI XE

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

ÔN : NBTN GỌI TÊN MỘT SỐ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH
IYÊU CẦU

-Cháu gọi tên được một số đồ dùng trong gia đình
-luyện cách phát âm cho trẻ

-giáo dục trẻ học ngoan biết giữ gìn đồ dùng trong gia đình
II CHUẨN BỊ

- một số hình ảnh đồ dùng trong gia đình
III TIẾN HÀNH

-cô cho trẻ ngồi thành vòng tròn cô cho cháu hát lại bài hát ( cả 
nhà thương nhau)

-Sau đó cơ lần lượt đưa từng đồ dùng tron g gia đình ra quan sát và 
gọi tên các đồ dùng trong gia đình

- cơ theo dõi quan sát nhắc nhỡ động viên cháu học ngoan

NHẬN XÉT CUỐI NGÀY

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

Thứ tư :8/12/2010

ĐỀ TAØI:CẢ NHAØ ĂN DƯA HẤU

I YÊU CẦU

-Cháu chú ý lắng nghe cô kể chuyện
-chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô

-luyện cách phát âm cho trẻ

–giáo dục trẻ học ngoan và biết kính trọng ba,mẹ

II CHUẨN BỊ

-Hình ảnh về gia đình

-tranh câu chuyện

-chuẩn bị cho trẻ đóng kịch

III TIẾN HÀNH

HẠT ĐỘNG 1

Hát vận động “múa cho mẹ xem” chuyển góc

-Xem một vài hình ảnh về gia đình ( kết hợp đàm thoại )

HOẠT ĐỘNG 2

-

Đọc đồng giao chuyển góc cơ kể lần 1 ( Tóm nội dung âu chuyện vừa
rồi npi1 về gia đình bạn nam,bạn nam rất thích ăn dưa hấu mẹ đi chợ
mua dưa hấu về cho cả nhà cùng ăn

-cô kể lại lần 2 : kết hợp tranh trên máy
* Đàm thoại

-nhà bạn nam có ai?
-bạn nam rất thích ăn gì?

-ai đã đi chợ mua dưa hấu ? 
-ai lấy dưa hấu mời ba, mẹ?

HOẠT ĐỘNG 3

Trị chơi : đóng kịch ( cơ dẫn chuyện cháu đóng kịch lại)
NHẬN XÉT

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

QUAN SÁT

: Gọi tên đồ dùng trong gia đình

TCDG : chi chi chaønh chaønh

TDO :

. I Yêu cầu:

Cháu gọi tên được một số đồ dùng trong gia đình
-Luyện cách phát âm cho trẻ

-Giáo dục cháu biết dữ gìn cẩn thận khi sử dụng đồ dùng trong gia
đình

II. Chuẩn bị:

Một số đồ dùng trong gia đình
III. Tổ chức hoạt động:

* Hoạt động 1: hát vận động ( Múa cho mẹ xem )
chuyển góc xem một số đồ dùng

+ cơ có cái gì ?

+bàn có màu gì
+cái bàn có gì đâyi?
+ bàn dùng để làm gì ?

-tương tự với các đồ dùng khác cơ cùng đi tương tự các bước như trên
Liên hệ thực tế trẻ cho trẻ kể tên một số đồ dùng trong gia đình trẻ c
Â

*

Hoạt động 2 :TCDG ( chi chi chành chành )

Cô cho cháu ngồi thành cặp cầm tay nhau cô và trẻ vừa đọc lời ca vừa
vừa chơi với nhau cô chú ý hổ trợ những cháu chưa biết chơi

* hoạt động 3: Chơi tự do

Cô cho trẻ ra sân chơi .cô hướng dẫn cháu chơi theo khu vực đã quy 
định cô chú ý theo dõi quan sát nhắc nhỡ cháu trong khi chơi.

û

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

I YÊU CẦU

-Cháu chơi khơng dành đồ chơi với bạn 
-Chơi không dục cát vào mắt bạn

-chơi xong biết cất đồ chơi đúng nơi quy định 
II CHUẨN BỊ

-Đồ chơi cát 
-bãi cát

III TIẾN HÀNH

-Cơ cho cháu ra bãi cát cơ chia nhóm rồi hướng dẫn cháu chơi theo 
nhom , cô theo dõi quan sát và nhắc nhỡ cháu chơi không dục cát vào 
mắt bạn

* chơi xong nhắc nhỡ cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định
NHẬN XÉT CUỐI NGAØY

………
………
………

Thứ 5 : 9/12/2010

ĐỀ TÀI : BỊ CHUI QUA CỔNG

IYÊU CẦU

-Cháu biết phối hợp chân tay nhịp nhàng trong khi hoạt động
- khuyến khích cháu hoạt động cùng cơ và các bạn

- luyện các cơ tay .chân cho trẻ
-Giáo dục trẻ học ngoan

II CHUẨN BỊ
Nhạc,cổng

III TIẾN HÀNH 
HOẠT ĐỘNG 1

Cơ và trẻ cùng hát vận động theo bài hát ( thể dục sáng ) kết hợp các
động tác BTPTC tay, chân bụng ,bật đội hình vịng trịn to

HOẠT ĐỘNG 2 : chuyển đội hình hai hàng dọc
Bé có khéo khơng :

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

-làm lại lần 2 kết hợp giải thích cách làm ( cúi xuống bò phối hợp chân
tay nhịp nhàng đầu khơng cúi rồi bị về phía trước chui qua cổng )
-mời cháu làm mẫu

-cháu thực hành cô theo dõi quan sát nhắc nhỡ cháu
HOẠT ĐỘNG 3 : Trò chơi ( thi ai nhanh )

cơ giới thiệu trị chơi ,giải thích cách chơi . cơ có một rổbóng cơ chia
lớp thành 2 đội các bạn thi nhau chạy lên phía trước lầy bóng về bỏ
vào rổ trong thời gian là 5 phút đội nào lấy được nhiều bóng thì đội
đó sẽ thắng cuộc.

Trẻ chơi: cơ theo dõi quan sát và động viên
NHẬN XÉT

Hoạt động ngồi trời

ÔN :ÂM NHẠC ( CẢ NHÀ THƯƠNG NHAU)

TCDG :CHI CHI CHÀNH CHÀNH

TỰ DO:

I

. IYêu cầu:

Cháu hát cùng cô bài hát (cả nhà thương nhau)
-Luyện cách phát âm cho trẻ

-Giáo dục cháu biết kính yêu ba ,mẹ,anh chị em trong nhà
II. Chuẩn bị:

bài hát

III. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1:

Cô hát lại giai điệu cho cháu đốn tên bài hát.
Cơ giới thiệu tên và tác giả bài hát.

Sau đó cơ hát lần 1 + tóm nội dung
Cho cháu hát vài lần cùng cô

*

Hoạt động 2 :TCDG ( chi chi chành chàn Cô cho cháu ngồi thành 
cặp cầm tay nhau cô và trẻ vừa đọc lời ca vừa vừa chơi với nhau cô 
chú ý hổ trợ những cháu chưa biết chơi

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

Cô cho trẻ ra sân chơi .cô hướng dẫn cháu chơi theo khu vực đã quy 
định cô chú ý theo dõi quan sát nhắc nhỡ cháu trong khi chơi

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

CHƠI NHÀ BANH

IYÊU CẦU

-Cháu chơi cẩn thận

-cháu chơi khơng đạp lên người bạn

II CHUẨN BỊ

-Cơ liên hệ với chú bảo vệ mờ cữa nhà banh

III TIẾN HÀNH

-Cơ cho cháu ra nhà banh cơ cho cháu chơi theo nhóm ,cơ theo dõi
quan sát nhắc nhỡ cháu trong khi chơi .chơi cẩn thận khơng dẫm lên
người bạn .

NHẬN XÉT CUỐI NGÀY

………
………
………
………

**********

Thứ 6: 10/12/2010

ĐỀ TAØI :Làm Quen Kỹ Năng Xoay Trịn

I YÊU CẦU

-Cháu biết cách lăn dọc theo sự hướng dẫn của cô

-luyện sự khéo léo đơi tay cho cháu

-Giáo dục cháu học ngoan 
-Biết kính trọng cô giáo

-học xong biết cất đồ dùng đúng nơi quy định
II CHẨN BỊ

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

-Hình ảnh một số quả có dạng dài
III TIẾN HÀNH

HOẠT ĐỘNG 1

-cô và cháu cùng hát vận động bài hát ( cả nhà thương nhau)

-cơ cho cháu xem một vài hình ảnh về một số quả có dạng dài(Kết 
hợp đàm thoại )

HOẠT ĐỘNG 2

-chuyển góc kết hợp đọc đồng dao ( đi cầu đi quán )
-giới thiệu mẫu của cô ( kết hợp dàm thoại về mẫu )
-cô làm mẫu kết hợp giải thích cách làm

HOẠT ĐỘNG ( bé khéo tay )

-cho cháu tự lấy bảng và đất nặn rồi cô hướng dẫn cháu cách lăn dọc
(Kết hợp nghe nhạc ) cô theo dõi hướng dẫn trẻ làm

- Cho trẻ đưa sản phẩm lên bànù

* Nhận xét sản phẩm

NHẬN XÉT

Hoạt động ngồi trời

QUAN SÁT : VƯỜN HOA NHAØ BÉ

TCVĐ: MÈO ĐUỔI CHUỘT

TỰ DO :

I YÊU CẦU

-Cháu gọi tên được 1-2 loại hoa có trong vườn nhà bé
-luyện cách phát âm cho trẻ

–giáo dục trẻ học ngoan

Và biết chăm sóc vườn hoa nhà bé

II CHUẨN BỊ

-vườn hoa

III TIẾN HAØNH

HẠT ĐỘNG 1

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

+ hoa có màu gì?

+hoa có những bộ phận nào đây ( cô cho cháu gọi tên theo cô từng bộ
phận của hoa )

-sau đó cho lớp gọi tên theo cô vài lần nữa

*

Hoạt động 2 :TCVD ( mèo đuổi chuột)

Các cháu xếp thành một vòng tròn to nắm tay nhau cô mời một cháu 
lên làm mèo và một cháu lên làm chuột đứng đâu lưng vào nhau khi 
cơ vỗ lưng vào cháu làm chuột thì chuột chạy cơ vỗ tiếp vào lưng của 
bạn mèo thì mèo đuổi bắt chuột các cháu còn lại vỗ tay cỗ vũ

* hoạt động 3: Chơi tự do

Cô cho trẻ ra sân chơi .cô hướng dẫn cháu chơi theo khu vực đã quy 
định cô chú ý theo dõi quan sát nhắc nhỡ cháu trong khi chơi

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

CHƠI XE

IYÊU CẦU

-Cháu chơi khơng dành xe với bạn

-chơi xng biết cất xe hụ cô đúng nơi quy định 
- giáo dục cháu chơi ngoan

II CHUẨN BỊ 
-xe, chỗ chơi 
III TIẾN HÀNH

Cơ cho cháu lấy xe ra bãi cô hướng dẫn cháu chơi không dành xe với

bạn

- cô theo dõi quann sát nhắc nhỡ theo dõi cháu trong khi chơi
NHẬN XÉT CUỐI NGAØY

………
………
………
………..

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44></div>

chu diem gia dinh

GIA ĐÌNH

<b>1. Nhận thức:</b>

<b>- </b>

Biết các thành viên trong gia đình.

- mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình.

- Biết khám phá đồø dùng trong gia đình: tên gọiđồ dùng trong

gia đình và cơng dụng cơng dụng của chúng

<b>2. Ngơn ngữ:</b>

<b>- </b>

Cháu biết phát âm tương đối rõ qua các bài thơ,bài hát

-Bài thơ “yêu mẹ, Bữa ăn của bé “ û

-Bài hát”cả nhà thương nhau,Con cò bé bé”

-Hát được cùng cô bài bài hát

<b>3.Thể chất:</b>

<b>- </b>

Phát triển kỷ năng nhanh nhẹn, khéo léo… qua các trò chơi.

- Biết gọi tên các món ăn ,chất dinh dưỡng qua các món ăn hàng

ngày theo cơ

- Bị trong đường hẹp

-bị chui qua cổng

<b>4. Tình cảm – xã hội:</b>

<b>- </b>

Biết yêu q, tơn trọng những người trong gia đình,

- Biết giữ gìn, bảo quản đồ dùng trong gia đình.

- Biết cùng chơi với bạn, nhường nhịn bạn, cùng hợp tác với

nhau khi chơi.

-Trẻ khéo léo để làm được những chiếc thiệp xinh xắn

II/

<b>K</b>

<b>Ế</b>

<b>T QU</b>

<b>Ả</b>

<b> MONG </b>

<b>ĐỢ</b>

<b>I</b>

<b>1/NHẬN THỨC:</b>

- Nói được tên của bố, mẹ và các thành viên trong gia đình.

- Biết gọi tên các đồ dùng trong gia đình

<b>2/NGƠN NGỮ:</b>

-Đọc thuộc hai- ba từ cuối của các bài thơ”bữa ăn của béï ,u

mẹ”.

<b>3/THỂ CHẤT:</b>

-Biết bị trong đường hẹp

-cháu biết bò chui qua cổng.

- Biết gọi tên một số món ăn và biết được các chất dinh dưỡng

trong các món ăn mà trẻ ăn hàng ngày ( Gọi theo cơ )

<b>5/TÌNH CẢM-XÃ HỘI:</b>

-Tạo được những chiếc thiệp xinh xắn

-Biết lễ phép với người lớn và những người thân trong gia đình

-thuộc các bài hát “ Cả nhà thương nhau,con cò bé bé

Tạo được sản phẩm như: thiệp tặng cô.

-biết giúp đỡ bạn,biết rủ bạn cùng chơi.

<b>III/ CHUẨN BỊ :</b>

<b>MẠNG HOẠT ĐỘNG</b>

<b>NHÁNH : BÉ VÀ NGƯỜI THÂN </b>

<b>GIA ĐÌNH </b>

NHẬN THỨC

PT THỂ CHẤT

<b>NGƠN NGỮ</b>

<b>PT THẪM MỸ-TÌNH </b>

<b>CẢM-XÃ HỘI</b>

<b>( TUAÀN 1 )</b>

<b>TỪ 15-19/11/2010</b>

<b>Mạng hoạt động</b>

<b>THẪM MỸ-TÌNH</b>

<b>CẢM XÃ HỘI</b>

<b>-</b>

<b>II/ K</b>

<b>Ế</b>

<b>T QU</b>

<b>Ả</b>

<b> MONG </b>

<b>ĐỢ</b>

<b>I</b>

<b> KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1</b>

<b> TỪ 15-19/11/2010</b>



<b>Trị chơi </b>

<b>vận động:</b>