Am nhac 6 ky I CKTKN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.19 MB, 64 trang )

Tuần 1:

Ngày soạn : 19/8/2010
Ngày gi¶ng: 6a: 26/8/2010
6b: 26/8/2010

TiÕt 1:

Giới thiệu môn học âm nhạc ở trờng THCS .
tập hát quốc ca

A. Mục tiêu :

- H/S có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc

- Bit c tác dụng của Âm nhạc đối với đời sống con ngời.

- Biết mơn âm nhạc gồm có ba phân mơn , học hát , nhạc lý, TĐN và ÂNTT. Qua
đó xấc định nhiệm vụ học tập mơn ân nhạc i vi HS .

- Biết tác giả của bài hát Quốc ca là nhạc sỹ Văn Cao
- Ôn tập bài hát quốc ca thành thạo, chôi chảy.
B.

c huÈn bÞ :
- GV:

Băng nhạc có bài hát Quốc ca.

Băng nhạc có các bài hát trong chơng trình âm nhạc lớp 6
Nh¹c cơ organ.

- HS:

Sgk, vë ghi.
C.

t iÕn tr×nh :

1.

ổ n định :

Ss: 6a:
6b:

2.

k iÓm tra

( Không kiểm tra bài cũ )
3. bài mới :

HĐ của

gv

Nội dung

HĐ của

HS

Gv ghi nd
Gv mở băng
Gv hỏi

I

. s ơ l ợc về nghệ thuật â m nhạc

- Cho hs nghe một số bài hát , bản nhạc ko
lời

?cỏc em ó đợc nghe những thể loại
âm nhạc nào ?

-nhạc hát và nhạc đàn

? muốn nghe và hiểu đợc âm nhạc các em
cần phải làm gì ?

- cÇn phải học tập , tiếp xúc thờng
xuyên với âm nhạc

HS ghi bài

HS nghe cảm nhận
HS trả lời

Gv ghi nd
GV gäi
Gv thuyÕt
tr×nh

II.

g iới thiệu môn học âm nhạc ở tr êng
THCS

- Gọi HS đọc nội dung SGK
- GV gii thiu vi nột.

- ở trờngTHCS môn âm nhạc gồm có ba
phân môn.

a,

học hát

- Mỗi lớp học 8 bài hát riêng lớp 9 học 4
bài .

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

,

Nhạc lí và tập đọc nhạc

- Học những kí hiệu âm nhạc thơng
th-ờng để ứng dụng vào học hát.

- Tập thể hiện các kí hiệu âm nhạc và
b-ớc u lm quen vi cỏch c nhc

c

,Âm nhạc th êng thøc

- Biết những danh nhân âm nhạc thế giới
tiêu biểu qua các thời đại

- BiÕt mét sè nh¹c sĩ Việt Nam, một số
sinh hoạt âm nhạc và dân ca các vùng
miền.

Gv ghi nd

Gv điều khiển
Gv chỉ huy

III.

TËp h¸t quèc ca

- nghe băng bài hát quốc ca

- Cho H/S hát lời 1>2 lần và gõ phách
chỉ huy cho lớp hát theo nhạc và sửa sai
luyện tập theo tổ

- kiểm tra một số nhóm trình bày

HS ghi bài
HS nghe
HS trình bày

4

. c ñng cè

-

d ặn dò :

(?) nêu một vài nét về âm nhạc ở THCS
(?) hát bài hát quốc ca

HS về nhà học bài và xem trớc bài sau
Rút kinh nghiệm:

Tuần 2:

Ngày soạn : 24/8/2010
Ngày giảng :2 /9/2010

Tiết 2:

Hc hỏt Bi : tiếng chuông và ngọn cờ
Bài đọc thêm : âm nhạc ở quanh ta

A.

Mơc tiªu :

- HS biÕt tác giả của bài hát tiếng chuông và ngọn cờ lậnc sỹ Phạm Tuyên và kể
tên một vài bài hát tiêu biểu của ông viết cho thiếu nhi .

- Hát đúng giai điệu ,lời ca của bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo
nhịp, theo tiết tấu lời ca.

- Tập hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.
- Biết tên tác giả của bài hát.

c huÈn bÞ :
- GV:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Băng nhạc có bài hát
- HS:

- Sgk, vë ghi.

t iÕn tr×nh :
1.

ổ n định :

Ss: 6a:
6b:

k iÓm tra bµi cị:

( KiĨm tra trong quá trình dạy học )
3. bài mới

Hđ cđa

gv

Néi dung

H® cđa

h/s

Gv ghi nd
Gv thuyÕt
tr×nh

GV thuyÕt
tr×nh.
GV hái.
Gv ghi nd
GVhái

GVmở băng

GV n
GVhng dn.
GVm n.

GV ch nh

I.Giới thiệu tác giả, tác phẩm:
1. Giới thiệu tác giả.

- tác giả : sinh năm 1930 Quê ở xÃ Lơng
Ngọc Bình Giang - hải Dơng c trú ở Hà
Nội

- Ông là trởng ban âm nhạc đài tiếng nói Việt
Nam

- Nhạc sĩ đã viết hàng trăm ca khúc cho thiếu
nhi. Nhiều bài hát có sức sống lâu bền, đến
nay vẫn cịn giá trị nghệ thuật.

2.Giíi thiƯu tác phẩm.

- tiếng chuông và ngọn cờ là bài hát nói lên
ớc vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống
hoà bình, hữu nghị .

(?) bài hát viết ở nhịp bao nhiêu , sử dụng
hình nốt và kí hiệu gì ?

Nhịp 2/4

Hỡnh nt:Trng, en, múc n.

Kớ hiu du nhc lại dấu nối, dấu lặng đen.
? Em hãy đọc lời ca của bài hát?

? Qua lêi ca cđa bµi hát em có nhận xét gì?
- Lời ca mang đầy tình thân ái, đoàn k
II.

ọc hát h

1.Nghe băng mẫu

- Cho hs nghe bài hát
2.Luyện thanh

- GVđàn mẫu luyện thanh cho hs luyện.
3.Tập hát từng câu

- GV đàn giai điệu câu 1 : sau đó hát mẫu
h-ớng dẫn hs hát lại câu hát ú, GV nghe v sa
sai.

- các câu sau tiến hành tơng tự. GV cho hs

ghộp cỏc cõu v c đoạn1, ghép đoạn một và
đoạn hai.cho hs hát theo đàn GV sửa sai.
4. chia nhóm hát đầy đủ cả bài

- Chia lớp ra làm hai nhóm hớng dẫn các
nhóm hát cả bài hát GV sửa sai và chỉ huy chú
ý sửa đoạn hai giai điệu chuyển sang giọng
tr-ởng. Cho hs hát theo đàn.

5. trình bày bài hát ở mức độ hồn chỉnh
- GV đệm đàn theo tiết tấu , cho HS hát và

Häc sinh ghi bµi
HS ghi vµi nét

HS nghe và ghi
nhớ.

HS trả lời.

Học sinh ghi bài
HS trả lời

HS nghe giai
điệu

HS luyện thanh.

Hstập hát từng
c©u

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

nhún chân theo nhịp , vừa hát vừa gõ phách
III, Bài đọc thêm . â m nhạc ở quanh ta .

- gọi học sinh đọc SGK

- GV tãm t¾t néi dung theo SGK .

4,

c

ñng cè-

d

ặn dò :

- hát bài tiếng chuông và ngọn cờ
- HS về nhà học bài và xem trớc bài sau

Rút kinh nghiệm:
Tuần 3:

Ngày so¹n :1/9/2010
Ngẳ d¹y : 6a :11/9/2010
6b : 9/9/2010

Tiết 3

ôn tập bài hát : tiếng chuông và ngọn cờ

Nhạc lí :những thuộc tính của âm thanh, kí hiệu âm nhạc

A. Mục tiêu :

Hs hát thuộc bài hát tiếng chuông và ngọn cờ và thể hiện đợc sắc tháI, tình cảm
khác nhau ở hai đoạn A và B của bài hát.

Hát đúng giai điệu ,lời ca của bài hát. Tập hát đơn ca, song ca, tốp ca.

H/S hiểu thuộc tính của âm thanh , các kí hiệu ghi cao độ trong âm nhạc.
B.

c huÈn bÞ :
GV:

- Chọn một bài hát quen thuộc đẻ HS phân biệt các thuộc tính của âm thanh.
- Nhạc cụ : c gan

- chép các kí hiệu âm nhạc ra bảng phụ
HS:

- Sgk, vë ghi
III/ t iÕn tr×nh:
1,

ổ n định :
2,

k iĨm tra bµi cị :

( Kiểm tra trong quá trình dạy häc )

3, b µi míi

H® cđa gv Néi dung H® cđa h/s

Gv ghi nd
Gv mở băng
Gv điều

khiển

GV hớng dẫn

I.ô

n tập bài hát : t iếng chuông ngọn cờ
- Nghe lại giai điệu bài hát

- hớng dẫn HS hát lại bài hát và thể
hiện theo tính chất của bài .

- GV đệm đàn cho HS hát hai đoạn
của bài hát theo tiết tấu vùa hát và
vỗ tay theo phách của bài, lu ý đoạn
2 hát với tính cht kho hn

- hớng dẫn HS phụ hoạ theo bài hát
- Đoạn 1 hát và đa tay lên theo ccá

câu hát sang đoạn 2 hát và đi lên
tr-ớc và kết cho bài hát.

- Cho HS nghe giai điệu các câu trong
bài và đoán là câu mấy và hát lại câu
hát đó. Hớng dẫn HS cả lớp hát li

HS ghi bài
HS nghe cảm
nhận

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

GV chỉ định

câu hát đó.

- KiĨm tra một số nhóm trình bày bài
hát kèm phụ hoạ

- GV nhËn xÐt

HS lên kiểm tra
Gv ghi nd

GV điều
khiển
Gv hỏi

Gv thuyết
trình

GV giới
thiệu
GV minh
hoạ

GV thuyết
trình

GV minh
ho¹

II,

n h¹c lÝ
1,

n h÷ng thc tÝnh cđa âm thanh
- GV cho HS nghe bài hát : Thật là hay
và bài hát . Vào rừng hoa cho HS nhận
xét.

(?) thế nào là âm thanh

(?) Ngời ta chia âm thanh ra làm mấy
loại

- Âm thanh là những âm đợc vang lên tạo
cảm giác cho ngời ta nghe đợc

-a/ Ng ời ta chia âm thanh ra làm hai loại
- Loại thứ nhất: Những âm thanh không
rõ độ cao thấp tràm bổng rõ rệt, gọi là
tiếng động nh tiếng kẹt cửa, tiếng đá lăn
- Loại thứ hai: Những âm thanh có 4
thuộc tính rõ rệt là âm thanh dùng trong
âm nhạc.

b/ Bốn thuộc tính của âm thanh là cao độ
, trờng độ, cờng độ, và âm sắc.

- Cao độ : độ trầm bổng cao thấp
- Trờng độ: độ ngân dài ngn
- Cng : mnh nh

- Âm sắc: Chỉ sắc thái khác nhau của âm
thanh.

- Cho HS nghe mt số bài hát để các em
phân biệt đợc 4 thuộc tính của âm thanh
2,

c ác kí hiệu âm nhạc

a/ Cỏc kớ hiu ghi cao độ của âm thanh
- Ngời ta dùng bảy tên nốt nhạc để ghi
cao độ từ thấp lên cao là

GV giíi thiệu : Đô, Rê, Mi, Fa, Son, La,
Si

b/

k huông nhạc

Khuụng nhc gm nm dũng kẻ song
song và cáh đều nhau. Năm dòng kẻ này
tạo nên 4 khe. Các dịng, khe đợc tính t
di lờn trờn.

- Ngoài những dòng và khe chính còn có
những dòng khe phụ ở phía dới và phía

HS ghi bài
HS nghe
HS trả lời

HS ghi vµi nÐt

HS ghi nhí
HS nghe

HS theo dâi

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

GV hớng dẫn

GV điều
khiển

trên khuông nhạc

- GV minh hoạ trên bảng phụ và phân
tích cho HS nghe.

c, Khoá

- l kí hiệu để xác định tên nốt trên
khng. Có ba loại khoá nhạc là:
Khoá Son( ), khoá Fa(), khố
Đơ(). Trong đó thơng dụng nhất là
khố Son. --Khố Son đợc viết bắt
đầu từ dịng hai ( dịng 2 chính là vị
trí của nốt Son)

- GV cho HS quan sát ví dụ và xác
định vị trí các nốt trên khng dựa
vào vị trí ca nt Son.

HS tập ghi và viết
khoá Son

HS xỏc định

c ñng cè - d ặn dò:

- hỏt bi ting chng và ngọn cờ
(?) xác định vị trí nốt nhạc trên khuông
- Học bài và xem trớc bài sau

Rút kinh nghiệm:

Tuần:4

Ngày soạn : 8/9/2010
Ngaỳ dạy : 6a :18/9/2010
6b : 16/9/2010

TiÕt 4:

Nhạc lí : các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh
Tập đọc nhạc : TĐN số 1

A. Mơc tiªu :

- HS biết các ký hiệu ghi trờng độ của âm thanh, cách viết hìh nốt, dấu lặng trên
khuông nhạc.

- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát tiếng chuông và ngọn cờ. Tập hát đơn ca,
song ca, tốp ca.

- Học sinh đọc đúng tên nốt trong bài TĐN số 1.
B.

c huÈn bÞ:

- Chép bài tập đọc nhạc ra bảng phụ
- Nhạc cụ : Ooc gan

- chép các kí hiệu âm nhạc và sơ đồ mối quan hệ giữa các hình nốt ra bảng phụ.
C.

iÕn tr×nht :
1.

ổ n định :

Ss: 6a…………6b………
2.

k iĨm tra bµi cị :

( KiĨm tra trong qu¸ trình dạy học )
3.

b µi míi

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Gv ghi nd

Gv ®iỊu khiĨn
GV hỏi

GV minh hoạ

GV minh hoạ và
giải thích

GV giải thích

GV giới thiƯu

I/Nhạc lí các lí hiệu ghi tr ờng độ của âm
thanh

c ác kí hiệu ghi tr ờng độ
a,

h ×nh nèt

- Cho HS nghe hai trÝch đoạn trong hai bài

hát Tây du kí và Em đi thăm Miền Nam
cho các em quan sát trên bảng phụ.

? Em có nhận xét gì về các kí hiệu có trong
hai đoạn trích ?

-Minh ho trờn bng ph các hình nốt
- nốt trịn: () Có độ ngân dài nhất trong
hệ thống hình nốt

- nốt trắng:() cố độ ngân dài bằng nửa
nốt trịn.

- Nốt đen:() Có độ ngân dài bằng nửa nốt
trắng.

- Nốt móc đơn:() Có độ ngân dài bằng
nửa nốt đen.

- Nốt móc kép:() Có độ ngân dài bằng
nửa nốt móc đơn.

uan hệ giữa các hình nốt q

Minh hoạ trên bảng phụ cho HS quan sát.
- 1 nốt tròn bằng 2 nốt trắng

- 1 nt trng bng 2 nốt đen

- 1 nốt đen bắng 2 nốt nóc đơn
- 1 nốt móc đơn bằng 2 nốt móc kép
c ,

c ¸ch viÕt c¸c hình nốt trên khuông
- Nốt nhạc có hình bầu dục nằm nghiêng về
phía tay phải

- Các nốt nhạc nằm ở dòng kẻ thứ ba đuôi
nốt có thể quay lên hoặc quay xuống .

- Các nốt nằm ở khe thứ 2 trở xuống đuôi
nốt thờng quay lên

- Các nốt nằm ở khe th 3 trở lên đuôi nốt
thêng quay xuèng

- Các nốt móc đứng cạnh nhau có thể nối
với nhau bằng một hoặc hai vạch ngang.

HS ghi bài

HS nghe
HS trả lời

HS theo dõi và ghi
nhí

HS theo dâi

HS ghi vµi nÐt

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

d ấu lặng

- Cho HS nghe câu hát trích trong bài hát
Tây du kí.

-Dấu lặng là kí hiệu chỉ thời gian tạm
ngừng nghỉ của âm thanh . Mỗi hình nốt có
một dấu lặng tơng ứng.

- Ví dụ: Nốt đen có dấu lặng đen(

), nt múc n có dấu lặng

đơn( ).

Gv ghi nd
Gv hỏi
Gv đàn
GV hớng dẫn
GV chỉ định

II,

t ập đọc nhạc : TĐN số 1

(?) hình nốt sử dụng chủ yếu trong bài ?
nốt đen()

(?) dấu lặng gì trong bài ? lặng đen ( )

, Luyện thang âm

Đô- Rê- Mi- Fa- Son- La- Si

2,Tập đọc từng nốt

-GV đàn giai điệu cho hs đọc từng nốt và
gõ phách

- GV sửa cho HS đọc đúng vừa đọc và
gõ mỗi nốt đen là một lần gõ.

- Gäi một số HS trình bày

HS ghi bài
HS trả lời

HS luyện thang âm
HS tập đọc

HS lªn kiĨm tra

c ñng cè - d Ỉn dß:

(?) xác định vị trí nốt nhạc trên khng , đọc bài TĐN số 1
- Học bài và xem trc bi sau

Rút kinh nghiệm:

Tuần:5

Ngày soạn :15/9/2010
Ngaỳ dạy : 6a :25/9/2010
6b : 23/9/2010

TiÕt 5:

<i>Học hát bài: vui bớc trên đờng xa</i>

A.Mục tiêu :

- HS biết bài hát vui bớc trên đờng xa do nhạc sỹ Hoàng Lân đặt lời mới theo
điệu lí con sáo gị cơng ( Dân ca nam bộ)

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

nhÞp, theo tiÕt tÊu cđa lêi ca.
B.

huÈn bÞ :c

- GV:

- Tập hát và đàn thành thạo
- chép bài hát ra bảng phụ
- Nhạc cụ Organ

- HS:

- Sgk, vë ghi, thanh ph¸ch…
C.

t iÕn tr×nh :
1.

ổ n định :

- KiÓm tra sÜ số đầu giờ ...
2. Kiểm tra:

( Kiểm tra trong quá trình dạy )
3. Bài mới

Hđ của

gv

Nội dung

H® cđa

h/s

Gv ghi nd

Gv giíi thiƯu

GV điều khiển
Em hãy quan
sát nêu đặc

điểm cấu chúc
bài hỏt?

I.

Giới thiệu tác giả tác phẩm
1.Xuất sứ :

- tác phẩm : là bài hát theo điệu lí con sáo
gị cơng của đồng bào nam bộ

- Lí là những bài hát ngắn gọn , giản gị,
mộc mạc. Mỗi bài lí thuờng đợc xây dựng
từ những câu thơ lục bát. VD

"Bông xanh bông trắng bông vàng
Bông lê bông lựu đố nàng mấy bông."
( Bi hỏt Lớ cõy bụng)

Hay bài hát Lí ngùa «.

" Ngựa ơ anh thắng kiệu vàng
Anh tra khốp bạc đa nàng về dinh".
- Mỗi làn điệu của một bài Lí đều có nét
riêng tuỳ thuộc vào nội dung của những
câu thơ câu ca dao.

- Cho HS nghe toàn bộ bài hát Lí con sáo
gò công.

2.Giới thiệu tac phẩm:

-Bài viết ở nhịp 2/4

-Sử dụng các hình nốt Nốt trắng ( ),

nốt đen(  ) ,nốt moc đơn ( ),
nốt đen chấmdơi()

-Sư dơng c¸c dÊu hiƯu
+DÊu lun

+Dấu lặng đen ,dấu nhắc lại ,khung thay
đổi 1,2

-Giäng cdur

HS ghi bµi

HS theo dõi

HS nghe
HS trả lời

Gv thao tác
Gv hỏi

II. Học hát:

1, Nghe băng mẫu hoặc trình bày bài hát
- Cho hs nghe bài hát trên băng âm nhạc
lớp 6.

chia đoạn chia câu

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

GV đàn

GV đàn và
h-ớng dẫn

GV chia nhãm
vµ híng dÉn

GV ờm n

- GV ch nh

? Bài hát gồm có mấy câu

- Bài hát gồm có 5 câu mỗi câu có 4 ô
nhịp.

2. Luyện thanh

- Đàn mẫu luyện thanh cho HS luyện
thanh 1-2 phút.

3.Tập hát từng câu

GV n giai điệu câu 1 ( 2-3 lần): sau đó
hát mẫu hớng dẫn HS hát lại theo tiếng
đàn và đếm 2-1 cho cả lớp hát , vừa hát

vừa gõ phách theo nhịp của bài.

- Các câu sau tiến hành tơng tự. Sau khi
học xong 2 câu GV cho HS ghép hai câu
đó và sửa sai cho các em nếu hát sai.
- Cho HS ghép cả bài hát và theo tiếng đàn
vừa hát vừa gõ phách theo nhịp của bài GV
sửa sai

4. Chia nhóm hát đầy đủ cả bài

- Chia lớp ra hai nhóm hớng dẫn 1 nhóm
hát nhóm kia gõ phách và đổi lại cho đều
GV chỉ huy và sửa sai.

5. trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
GV đệm đàn theo tiết tấu Rum ba tốc độ
100 , cho HS hát và nhún chân theo nhịp
hát và thể hiện đúng tính chất của bài hát.
- Đàn một vài câu hát bất kì cho HS nghe
và nhận biết sau đó hớng dẫn cả lớp hát lại
câu hát đó.

GV nhËn xÐt sưa sai
6. KiĨm tra

Gäi mét sè HS trình bày bài hát GV nhận
xét sửa sai.

HS luyện thanh

HS tập hát từng câu

HS hot ng nhúm

HS trình bày

HS thùc hiƯn

c đng cè - d ặn dò:

- hỏt bi hỏt vui bớc trên đờng xa
- Học bài và xem trớc bi sau

Rút kinh nghiệm:

Tuần 6:

Ngày soạn : 22/9/2010
Ngaỳ dạy : 6a : 2/10/2010
6 : c ,b : 30/9/2010

TiÕt 6:

ôn tập bài hát : vui bớc trên đờng xa
Nhạc lí :nhịp và phách nhịp 2:4

Tập đọc nhạc : TĐN số 2

A. Mơc tiªu :

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- Biết kết hợp gõ đệm theo nhịp 2/4.

- HS biết về nhịp và phách trong âm nhạc, ý nghã của số chỉ nhịp 2/4
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2

- Hát đúng giai điệu lời ca của bài hát. Tập hát dơn ca, song ca, tốp ca.
B. c huẩn bị:

- GV :

- Nh¹c cơ : Organ
- chÐp vÝ dơ vỊ nhÞp

- 2/4 và bài tập đọc nhạc số 2 ra bảng phụ
- HS:

- Sgk, vë ghi, thanh ph¸ch…
C.

t iÕn tr×nh :
1.

ổ n định :

- KiÓm tra sÜ sè ®Çu giê ...
2. KiĨm tra:

( Kiểm tra trong quá trình dạy )

3. Bài mới

Hđ của

gv

Nội dung

Hđ của

h/s

Gv ghi nd
Gv mở băng
Gv điều khiển

GV hớng dẫn

GV chỉ định

I.«

n tập bài hát: v ui bớc trên đờng xa
- Nghe lại giai điệu bài hát

- hớng dẫn HS hát lại bài hát GV đệm đàn
cho HS hát và chỉ huy nhịp 2/4.

- Hớng dẫn các nhóm hát đối đáp cho bài
hát . Nhóm 1 hát câu 1 nhóm 2 hát câu 2
và thay đỏi nhau GV đêm đàn và sửa sai
cho các em hát đúng nhc.

- hớng dẫn HS phụ hoạ theo bài hát

- Câu 1: Đờng dài... bớc chân vừa hát
đi lên trớc và đa tay ra trớc.

- Câu 2 : Ta hát...mùa xuân vừa hát và
đa tay về đồng thời lùi về vị trí ban đầu.
- Hai câu kết : Vui hát ...bớc chân hát và
bàn tay phải đa lên ngang tai và về vị trí cũ
. GV hớng dẫn cho HS cần làm động tác tự
nhiên tránh gị bó gợng gạo. Vừa hát vừa
theo nhạc và biểu diễn.

- KiÓm tra một số nhóm trình bày bài hát
kèm phụ hoạ

- GV nhËn xÐt

Hs ghi bµi
HS nghe
HS thùc hiƯn

HS häc biĨu diƠn

HS lªn kiĨm tra

Gv ghi nd
Gv hái

Gv giíi thiƯu
II,

n h¹c lÝ

n hịp và phách

(?) thế nào là nhịp và phách

- nhp l nhng phn nh có giá trị thời gian
bằng nhau đợc lặp đi lặp lại đều đặn trong
một bản nhạc , bài hát . Giữa các nhịp có
một vạch đứng để phân cách gọi là vạch
nhịp .

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

GV minh ho¹

GV giíi thiƯu

GV minh ho¹
GV ghi néi
dung

GV hái

GV híng dÉn
GV híng dÉn

GV đàn

GV hớng dẫn
GV đàn và
h-ớng dẫn

- mỗi nhịp lại chia thành những phần nhỏ
hơn đều nhau về thời gian gọi là phách.
- Ví dụ:

è chØ nhÞp - nhÞp 2 / 4 s

* Sè chØ nhÞp:

- Là hai chữ số đặt ở đầu bản nhạc để chỉ
loại nhịp, số phách trong nhịp và độ dài của
phách . Số đặt ở trên chỉ số lợng phách trong
mỗi nhịp. Số đặt ở dới chỉ độ dài của phách.
Độ dài của phách bằng nốt trịn chia cho
chính số ú.

* nhịp 2/4 là nhịp có hai phách trong một
ô nhịp mỗi phách bằng một nốt đen
( phách một là phách mạnh , phách hai là
phách nhĐ )

- VÝ dơ:

III.

t ập đọc nhạc : TĐN số 2
1. giới thiệu TN :

(?) nhịp của bài tĐN là nhịp bao nhiªu ?

nhịp 2/4

? hình nốt sử dụng trong bài là h×nh nèt g×

- nốt đen () , trắng()
+ Chia đoạn chia câu

? Bi TĐN đợc chia làm mấy câu?
- Bài TĐN chia làm 4 câu.

l uyÖn tiÕt tấu :

- GV đa ra hình tiết tấu của bài TĐN hớng
dẫn HS luyện tiết tấu cho bài.

- Cho các nhóm gõ tiết tấu GV sửa sai.
- 2/4 Đen đen, đen đen, đen đen, trắng
3.

l uyện thang âm

- GV đàn thang âm Đô, Rê, Mi, Fa, Son ,
La, Si, Đơ .

HS theo dâi

HS ghi vµi nÐt

HS theo dõi
HS nghi bài
HS trả lời

HS chia câu

HS luyện tiết tÊu

HS lun thang ©m

HS đọc tên nốt

HS tập đọc từng câu

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

GV đên đàn và
chỉ huy

GV chỉ định

Hớng dẫn HS luyên thang âm theo đàn GV
sửa cho các em đọc cho đúng.

- Hớng dẫn HS luyện trụ của thang âm
- Đô- Mi- Son- Đô, Đô- Fa- La- Đô.
4.Tập đọc tên nốt nhạc từng câu

- GV chỉ vào bảng phụ từng nốt nhạc hớng
dẫn HS đọc tên từng nốt.

t ập đọc từng câu

- GV đàn giai điệu câu 1 (2-3 lần) cho HS
nghe và đọc nhẩm theo sau đó hớng dẫn cả
lớp đọc nhạc câu 1 theo tiếng đàn vừa đọc
vừa gõ phách theo nhịp của bài GV sửa sai
cho HS.

- Các câu sau tiến hành tơng tự sau khi học
song 2 câu GV cho HS ghép hai câu và gõ
phách cho các em đọc hoà theo tiếng đàn.
- Hớng dẫn các em ghép cả bài TĐN và gõ
phách cho bài GV theo dõi sửa sai .

6.TËp h¸t lêi ca

- Cho HS ghép lời ca của bài Mùa xuân
trong rừng chia lớp ra hai nhóm cho 1 nhóm
đọc nhạc và một nhóm hát lời sau đó đổi lại
cho đều GV đệm đàn theo tiết tấu và sửa sai
cho các em.

7. kiÓm tra

- Gọi một số HS lên đọc nhạc và hát lời bài

TĐN: Mùa xn trong rừng. GV nhận xét

HS lªn kiĨm tra

4.Củng cố - Dăn dò

- Cho HS hỏt li bi hát vui bớc trên đờng xa

- Hớng dẫn HS đọc và hát lời bài TĐN số2: Mùa xuân trong rừng.
- Học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK

- Chuẩn bị cho bài học sau
Rút kinh nghiệm:

Tuần 7:

Ngày soạn :29/9/2010
Ngẳ d¹y : 6a :9/10/2010
6b,c : 7/10/2010

TiÕt 7:

- Tập đọc nhạc : TĐN s 3
- Cỏch ỏnh nhp 2/4

âm nhạc thờng thức : nhạc sĩ văn cao và bài hát làng tôi

A. Mục tiªu :

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

- HS biết cách đánh nhịp 2/4

- Thông qua bài hát làng tôi HS bết vài nét về nhạc sỹ Văn Cao.

- Hỏt ỳng giai iu lời ca bài hát Vui bớc trên đờng xa.Trình bầy bài hát theo hình
thức đơn ca, song ca, tốp ca...

- Biết nhạc sỹ Văn Cao là tác giả của bài hát Quốc ca đã học ở tết 1
B.

c huÈn bÞ :
- GV :

- Nh¹c cơ : Organ

- chép bài tập đọc nhạc số 3 ra bảng ph
- Tp n v hỏt bi Lng tụi

- Băng nhạc có bài hát Làng tôi

- Tập hát trích đoạn một vài bài hát của nhạc sĩ Văn Cao.
- HS:

- Sgk, vë ghi, thanh ph¸ch…
C.

t iÕn tr×nh :
1.

ổ n định :

- KiÓm tra sÜ số đầu giờ ...
2. Kiểm tra:

( Kiểm tra trong quá trình dạy )
3. Bài mới

Hđ của gv Nội dung H® cđa h/s

Gv ghi nd
Gv hái

GV híng dÉn

GV ®iỊu khiĨn

GV híng dÉn

GV đàn

GV đàn và
h-I.

t ập đọc nhạc : TĐN số 3
1.Tìm hiểu bài TĐN:

- GV treo b¶ng phụ có bài TĐN và hỏi HS.
(?) nhịp của bài tĐN là nhịp bao nhiêu ?

- nhịp 2/4

? hình nốt sử dụng trong bài là hình nốt gì
?

- nốt đen , trắng
+ Chia đoạn chia câu.

? Bi TN c chia làm mấy câu?

- Bài TĐN đợc chia làm 4 câu, mỗi câu có
4 ơ nhịp.

2.Tập đọc tên nốt nhạc từng câu.

- GV chỉ vào bảng phụ từng nốt nhạc cho
HS tập đọc tên nốt của từng câu và đọc
thật chính xác.

un tiÕt tÊu l :

- GV híng dÉn HS luyện hình tiết tấu của
bài TĐN.

2/4 n n en, đơn đơn đen, đơn đơn
đơn, trắng.

- Cho c¸c em lun theo nhãm GV sưa sai
4.

l un thang ©m

- GV đàn thang âm Đô trởng cho HS
luyện thang âm của bài TĐN

- Đô- Rê- Mi- Fa- Son- La- Đô.

HS ghi bài
HS trả lời

HS chia câu

HS tp c tờn nt
HS luyn tiết tấu

HS lun thang ©m

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

íng dÉn

GV điều khiển
GV chỉ định

ập đọc từng câu t

- GV đàn giai điệu 1 ( 2- 3 lần) sau đó
h-ớng dẫn HS đọc câu 1 theo tiếng đàn cho
các em vừa đọc vửa gõ phách theo nhịp
của bài .

- Các câu sau tiến hành tơng tự sau khi dạy
xong câu 1 và 2 GV cho HS ghép hai câu 1
và 2 cho HS vửa đọc theo tiếng đàn và gõ
phách theo nhịp của bài.

- Cho HS ghép cả bài TĐN Thật là hay vửa
đọc vửa gõ phách theo nhịp của bài .

- Cho các nhóm tập ghép cả bài TĐN GV
sửa sai chú ý đọc chính xác và đúng nhịp
phách.

6. TËp h¸t lêi ca.

- GV đàn cả bài Thật là hay sau đó chia
lớp ra hai nhóm cho 1 nhóm đọc nhạc và
một nhóm hát lời sau đó đổi lại cho đều
GV đệm đàn và sửa cho các em.

7. KiÓm tra

- Gọi một số HS đứng tại chỗ đọc nhạc và
hát lời cho bài TĐN số 3: Thật là hay.
- GV nhận xét.

HS tËp hát lời ca
HS lên kiểm tra

Gv ghi nd

Gv hớng dẫn

GV chỉ định
GV ghi nội
dung

GV hái

Gv giíi thiƯu
2,

c ách đánh nhịp 2:4
Theo sơ đồ

1 2

- GV làm mẫu sau đó hớng dẫn HS đánh
nhịp 2/4 theo bài TĐN số 3 Thật là hay.
- Cho các nhóm đánh nhịp 2/4 GV sửa sai
thể hiện đúng theo sơ đồ .

- Gọi 1 HS lên bảng đánh nhip 2/4 theo bài
Thật là hay cả lớp hát cho bạn đánh nhịp.
GV nhận xét cho im.

III. â m nhạc th ờng thức

1. nhc sĩ v ăn c ao (1923-1995 )

- Gọi HS đọc nội dung SGK.

? Em hÃy cho biết vài nét về nhạc sĩ Văn
Cao?

- Văn cao là một trong những nhạc sĩ lớp
đầu tiên của nền âm nhạc Việt Nam hiƯn

HS ghi bµi

HS đánh nhịp

HS chØ huy
HS ghi bài

HS trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Gv điều khiển
GV mở băng

GV thuyết
trình

GV kết luận

GV hỏi

i. Những bài hát Suối mơ, Thiên thai,
Đàn chim việt , Thng Long hnh khỳc
ca...

- Đặc biệt năm 1944 ông sáng tác bài Tiến
quân ca. Đây là bài mà Chủ tịch HCM
chọn làm quốc ca của Việt Nam.

- Ngoài ra nhạc sĩ Văn Cao đã viết những
bài hát nổi tiếng trong cuộc kháng chiến
chống thực dân Pháp nh : Trờng ca sông
lô, Ca ngợi Hồ Chủ tịch , Ngày mùa, Tiến
về Hà Nội.

- Ông đã đợc nhà nớc truy tặng giải thởng
HCM về văn học nghệ thuật.

- Cho HS nghe mét sè tác phẩm của nhạc
sĩ Văn Cao.

2. Bài hát Làng tôi

- Cho HS nghe bài hát Làng tôi

- Tỏc phẩm ra đời vào năm 1947. Đó là
một bài hát có giá trị, có sức sống lâu bền
trong đời sống âm nhạc của nhân dân ta.
- Bài hát mô tả cảnh làng quê Việt Nam
đang sống trong yên vui , thanh bình thì
giặc Pháp đến đột phá, tàn sát dân lành.
- Bài hát viết ở nhịp 6/8, âm nhạc nhịp
nhàng , sâu lắng giàu tình cảm, bố cục gọn
gàng chặt chẽ. Nét nhạc chủ đạo phỏng

theo nhịp điệu đung đa của tiếng chuông
nhà thờ . Bài hát gồm 3 lời , nh một câu
chuyện kể có mở đầu, có dẫn dắt tình tiết
và có phần kết thúc đầy lạc quan tin tởng.
- Làng tôi là một trong số những bài hát
hay đợc sáng tác trong thời kì kháng chiến
chống thực dân Pháp. Cho tới ngày nay giá
trị nghệ thuật của bài ca vẫn còn nguyên
vẹn, làm dung động hàng triệu trái tim
ng-ời nghe.

- Cho HS nghe lại bài hát một lần nữa.
? HÃy phát biểu cảm nghĩ của em về bài
hát Làng tôi.

HS nghe

HS nghe và cảm nhận

HS theo dõi

HS ghi nhớ

HS trả lời

c ñng cè - d ặn dò:

- Cho HS c bi TN s 3 v hỏt li.

- ? Nêu một vài nét về nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi?
- Học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK.

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

Tuần 8:

Ngày soạn : 6/10/2010
Ngaỳ dạy : 6a :16/10/2010

6b + 6c : 14/10/2010

Tiết 8 :
Ôn tập
A. Mục tiêu

- HS hát đúng giai điệu lời ca hai bài hát đã học ở lớp 6.
- Biết hát kết hợp gõ đệm.

- Bết trình bầy bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

- HS biết đợc những thuộc tính của ân thanh, các kí hiệu ghi cao độ, tờng độ của âm
nhạc.

- Hát thuộc hai bài hát : Tiến chuông và ngọn cờ và bài hát vui bớc trên đừng xa, kết
hợp gõ đệm theo phách.

B. ChuÈn bÞ
- GV

đàn organ, bảng phụ ,tranh bài hát,câu hỏi ô tập

+HS thanh phách SGK,xem trớc bài

- HS:

- Sgk, vở ghi, thanh phách
C.Tiến Trình:

1. n nh:

Ss: 6A.
6B
2.Kiểm tra:

( Kiểm tra trong quá trình dạy )
3 .Bài mới:

HĐ của GV Nội dung HĐ của HS

-GV treo b¶ng phơ

-GV chỉ định HS nhắc
lại một số đặc điểm CT
bài hát .

-GV đàn lại GĐ bài hát
-GV hớng dẫn ơn tập
theo các bớc

-GV b¾t nhÞp

-GV hớng dẫn thị phạm
- GV treo bảng phụ
GV n li G bi

I.Ôn tập bài hát:

+Ting chuông và ngọn cờ.
+Vui bớc trên đờng xa.
* Ôn tập từng bài:
-Nhắc lại một số đặc
điểm cấu trúc bài hát
-Đàn lại giai điệu bài
hỏt

+Ôn tập theo các bớc kết hợp sửa
sai

-Ôn tập theo tập thể lớp
-Ôn tập theo dÃy

-Ôn tập theo bàn
-Ôn tập theo nhóm

-Hỏt tip sc gia cỏc t nhóm
-Hát kết hợp gõ nhịp ,gõ phách
-Tập vận động theo nhạc

-Tập biểu diễn đơn ca, đồg ca
II. .Ôn tập tập đọc nhạc:TĐN
số1,2,3

-Đàn lại giai điệu bài tập đọc nhc

-HS quan sát

--HS nhắc lại
-HS nghe

-HS ôn tập theo hớng dẫn
của GV

-HS thực hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

TĐN

-GV hớng dẫn ôn tập
theo các bớc

-GV bắt nhịp

-GV hng dn HS đọc
thông tin

-GV giới thiệu lại đôi
nét về các nội dung
nhạc lí và nội dung âm
nhạc đã hc

+Ôn tập theo các bớc kết hợp sửa

sai

-Ôn tập theo tập thể lớp
-Ôn tập theo dÃy

-Ôn tập theo bàn
-Ôn tập theo nhóm

-Đọc tiếp sức giữa các tổ nhóm
Đọc kết hợp gõ nhịp ,gõ phách
-Khớp lời ca

III .Ôn tập nhạc lí và ANTT

1.Nhng thuc tớnh ca õm thanh.
- Bốn thuộc tính của âm thanh là
cao độ , trờng độ, cờng độ, và âm
sắc.

- Ngời ta dùng bảy tên nốt nhạc để
ghi

cao độ t thp lờn cao l

GV giới thiệu : Đô, Rê, Mi, Fa,
Son, La, Si

2.Các kí hiệu ghi trờng độ âm
thanh. Các hình nốt



3.Nhịp và phách nhịp 2/4.
(?) thế nào là nhịp và phách
- nhịp là những phần nhỏ có giá trị
thời gian bằng nhau đợc lặp đi lặp
lại đều đặn trong một bản nhạc ,
bài hát . Giữa các nhịp có một vạch
đứng để phân cách gọi là vạch nhịp
.

- mỗi nhịp lại chia thành những
phần nhỏ hơn đều nhau về thời
gian gi l phỏch.

- Ví dụ:

* nhịp 2/4 là nhịp có hai phách
trong một ô nhịp mỗi phách bằng
một nốt đen ( phách một là
phách mạnh , phách hai là phách
nhẹ )

- Ví dụ:

4.Đôi nét về nhạc sỹ Văn Cao và
bài hát Làng tôi.

Nhc s vn cao (1923-1995
- Tỏc phm ra i vào năm 1947.

Đó là một bài hát có giá trị, có sức
sống lâu bền trong đời sống âm
nhạc của nhân dân ta.

- Bài hát mô tả cảnh làng quê Việt
Nam đang sống trong yên vui ,
thanh bình thì giặc Pháp đến đột

-HS nghe

-HS «n tËp theo híng dÉn
cđa GV

-HS thùc hiƯn

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

ph¸, tàn sát dân lành.
- Bài hát viết ở nhịp 6/8
4.Củng cố- Dặn dò

-GV h thng li ni dung bi dạy ,cho học sinh hát lại bài hát một lợt
-HS về nhà học bài cũ ôn tập chuẩn bị đọc trc ND bi tit 26

Rút kinh nghiệm :

Tuần 9:

Ngày soạn : 6/13/2010
Ngẳ d¹y : 6a :23/10/2010

6b + 6c : 21/10/2010

TiÕt 9:

kiÓm tra 1 tiết

A.Mục tiêu :

- kiểm tra sự tiếp thu và thể hiện bài hát TĐN.

<i>- </i>Luyn tp k nng hỏt tp thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp.
- Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS

huÈn bÞ: c

- GV:

- Tập đàn thành thạo hai bài hát và ba bài TĐN
- Nhạc cụ oóc gan

- Câu hỏi kiểm tra và đáp án thang điểm.
- HS:

- Sgk, vở ghi, thanh phách, học thuộc các bài hát, bài tập đọc nhạc đã học.
C.

t iÕn tr×nh :
1,

ổ n định :
2,

k iĨm tra :

Hình thức kiểm tra: Vấn đáp
3. Bài Mới:

I/ Đề bài:
Câu 1:

a.Hóy chn một trong hai bài hát đã học để trình bày và biểu diễn cho bài hát?
b. Cho biết tên tác giả ,xuăt sứ bài hát đó?

Câu 2: Hãy chọn một trong 3 bài TĐN và đọc - kết hợp hát lời ca ( nếu có)?
II. Đáp án Biểu điểm

Thuộc lời đúng giai điệu, thể hiện đúng tính chất bài hát, TĐN và biểu diễn đẹp ( 6
điểm )

Trá lời đúng tên tác giả xuất sứ ,khớp lòi ca ( 4 điểm )
4.Củng cố - Dn dũ

- Nhận xét giờ kiểm tra
- Công ố điểm.

- Chuẩn bị cho bài học sau
Tuần10:

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

Ngaỳ dạy : 6a : 30/10/2010

6b + 6c : 28/10/2010

Tiết 10

Học hát bài: Hành khúc tíi trêng

A. Mơc tiªu :

- HS biết bài hát Hành khúc tới trờng là một bài hát của nớc Pháp do nhạc sĩ Phan
Trần Bản và nhạc sĩ Lê Minh Châu đặt lời.

- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát . Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo
nhịp, theo tiết tấu của lời ca.

- Biết tên bài hát , tác giả đặt lời việt.
- Tập hát đúng giai điệu lời ca của bài hát.
B.

c huÈn bị:
- GV:

- Tp hỏt v n thnh tho.

- Băng các bài hát âm nhạc lớp 6.
- chép bài hát ra bảng phụ.

- Nhạc cụ oóc gan .
- HS:

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

t iÕn tr×nh:
1,

ổ n định :
2,

k iÓm tra :

( Kiểm tra trong quá trình dạy )
3, bài mới

Hđ của gv Néi dung H® cđa h/s

Gv ghi nd

Gv giíi
thiƯu

GV thuyết
trình

I.

Giới thiệu tác giả, tác phẩm :
1, Giới thiệu tác giả :

- Đây là một bài hát của Pháp, bài hát đã du
nhập vào Việt Nam đã từ lâu. Hai nhạc sĩ
Phan Trần Bảng và Lê Minh Châu đặt lời
mới .

- Pháp là một nớc thuộc Châu Âu có một

nền văn minh lâu đời . Thủ đô Pa ri có tháp
Ep Phen nổi tiếng là một kì quan thế giới -
2.Giới thiệu tác phẩm:

- Bài hát đợc viết ở thể loại hành khúc:
- Hành khúc là loại bài hát hay bản nhạc có
nhịp điệu phù hợp với bớc chân đi đều , có

HS ghi bài

HS theo dõi

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

thể vừa đi vừa hát . Trong c¸o cc dut
binh ngêi ta thêng cư nhạc những bài hành
khúc. Tính chất của những bài hành khúc
th-ờng mạnh mẽ hùng tráng trang nghiêm và
s«i nỉi.

- Hành khúc tới trờng là một ài hát ngắn gọn
, dễ hát. Qua giai điệu và lời ca tác giả miêu
tả cảnh mặt trời lên , từng tốp HS vui vẻ đến
trờng với niềm tự hào về quê hơng đất nớc ,
cất tiếng hát lạc quan yờu i.

- Bài viết ở nhịp 2/4

- Sử dụng các hình nốt Nốt trắng ( ),

nốt đen(  ) , nốt đen chấmdôi()
nốt moc đơn ( ), nốt móc kép ( )

- Sử dụng các dấu hiệu

+Dấu nhắc lại ,khung thay đổi 1,2
-Giọng Fdur

Gv thao tác
Gv hỏi
GV đàn

GV đàn và
h-ớng dẫn

GV chia
nhóm và
h-ớng dẫn

II. Học hát:

1. Nghe băng mẫu hoặc trình bày bài hát
- Cho hs nghe bài hát trên băng âm nhạc
lớp 6.

+ c hia đoạn chia câu
? Bài hát gồm có mấy câu

- Bài hát gồm có 5 câu mỗi câu có 4 ô nhịp.
2. Luyện thanh

- Đàn mẫu luyện thanh cho HS luyện thanh
1-2 phút.

3.Tập hát từng câu

- GV đàn giai điệu câu 1 ( 2-3 lần): sau đó
hát mẫu hớng dẫn HS hát lại theo tiếng đàn
và đếm 2-1 cho cả lớp hát , vừa hát vừa gõ
phách theo nhịp của bài.

- Các câu sau tiến hành tơng tự. Sau khi học
xong 2 câu GV cho HS ghép hai câu đó và
sửa sai cho các em nếu hát sai.

- Cho HS ghép cả bài hát và theo tiếng đàn
vừa hát vừa gõ phách theo nhịp của bài GV
sửa sai chú ý những chỗ hát nảy nh các tiếng
" trời, ràng, non, vui, la"

4.Chia nhóm hát đầy đủ cả bài

- Chia lớp ra hai nhóm hớng dẫn 1 nhóm hát
nhóm kia gõ phách và đổi lại cho đều GV
chỉ huy v sa sai.

- Hớng dẫn các nhóm hát đuổi ca nông.
- Nhóm1 hát câu: " Mặt trời lấp ló... trời
xa"

- Nhóm hai vào sau một câu hát.

- Câu "La la la .... la la" nhắc lại hai lần

nhóm 1 chỉ hát 1 lần 2 cho cùng với nhóm 1
và kết.

- Đổi lại cho nhó 2 hát bình thờng và nhóm

HS nghe bài hát
HS chia câu
HS luyện thanh
HS tập hát từng câu

HS hot ng nhúm

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

GV m n

GV ch n

1 hát đuổi.

5. trỡnh by bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
- GV đệm đàn theo tiết tấu Pốp ca tốc độ
105 , cho HS hát và nhún chân theo nhịp
hát và thể hiện đúng tính chất của bài hát.
- Đàn một vài câu hát bất kì cho HS nghe và
nhận biết sau đó hớng dẫn cả lớp hát lại câu
hát đó.

6. kiĨm tra

- Gäi mét sè HS trình bày bài hát
GV: nhận xét sửa sai

HS lªn kiĨm tra

c đng cố - d ặn dò:

- hát bài hát Hành khúc tới trờng.

- Học bài và xem trớc bài sau.

Rút kinh nghiệm :

<b>âm nhạc thờng thức : nhạc sĩ Lu hữu phớc và bài hát Lên</b>
<b>đàng</b>

- Hs biế bài tập đọc nhạc số 4 nhạc của Mơ da.

- Biết đọc chính sác cao độ và trờng độ bài TĐN.

- HS biết nhạc sĩ Lu Hữu Phớc là một tác giả có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc
Việt Nam.

- Học sinh hát đúng giai điệu lời ca của bài hát hành khúc tới trờng.
- Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca...

- Nh¹c cơ : Organ

- chép bài tập đọc nhạc số 4 ra bảng phụ
- Tập đàn và hát bài Lên đàng

- Băng nhạc có bài hỏt Lờn ng

- Tập hát trích đoạn một vài bài hát của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.
<b>- HS :</b>

Sgk , vë ghi, thanh ph¸ch.
<b>C. </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

k iÓm tra:

( Kiểm tra trong quá trình học.)
3. b ài mới.

Hđ của gv Néi dung H® cđa h/s

Gv ghi nd
Gv hái

GV híng dÉn

GV ®iỊu khiĨn

GV híng dÉn

GV đàn

GV đàn và
h-ớng dẫn

GV chỉ định

t ập đọc nhạc : TĐN số 4
1.Giới thiệu bài TĐN :

- GV treo bảng phụ có bài TĐN và hỏi HS.

(?) nhịp của bài tĐN là nhịp bao nhiêu ?

- nhịp 2/4

? hình nốt sử dụng trong bài là hình nốt gì

- nt en , n

+ Chia đoạn chia câu.

? Bi TN đợc chia làm mấy câu?

- Bài TĐN đợc chia làm 2 câu, mỗi câu có
4 ơ nhịp.

2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu.

- GV chỉ vào bảng phụ từng nốt nhạc cho
HS tập đọc tên nốt của từng câu và đọc
thật chính xác.

uyÖn tiÕt tÊu l :

- GV hớng dẫn HS luyện hình tiết tấu của
bài TĐN.

2/4 Đơn đơn đơn đơn, đơn đơn đơn đơn,
đơn đơn đơn đơn, đen đơn.

- Cho c¸c em lun theo nhãm GV sưa sai
4

un thang ©m l

- GV đàn thang âm Đơ trởng cho HS
luyn thang õm ca bi TN

- Đô- Rê- Mi- Fa- Son- La- Đô. Và nốt Si
ở quÃng dới.

t ập đọc từng câu

- GV đàn giai điệu 1 ( 2- 3 lần) sau đó
h-ớng dẫn HS đọc câu 1 theo tiếng đàn cho
các em vừa đọc vửa gõ phách theo nhịp
của bài .

- Các câu sau tiến hành tơng tự sau khi dạy
xong câu 1 và 2 GV cho HS ghép hai câu 1
và 2 cho HS vửa đọc theo tiếng đàn và gõ
phách theo nhịp của bài.

- Cho HS ghép cả bài TĐN vừa đọc vừa
gõ phách theo nhịp của bài .

- Cho các nhóm tập ghép cả bài TĐN GV

sửa sai chú ý đọc chính xác và đúng nhịp
phách.

6. KiĨm tra

- Gọi một số HS đứng tại chỗ đọc nhạc và
hát lời cho bài TĐN số 4:

- GV nhËn xét.

HS ghi bài
HS trả lời

HS chia câu

HS tp c tên nốt
HS luyện tiết tấu

HS lun thang ©m

HS tập đọc từng câu

HS lªn kiĨm tra

Gv ghi nd
GV chỉ định

II.

â m nhạc th ờng thức

1, nhạc sĩ L u Hữu Ph ớc
- Gọi HS đọc nội dung SGK.

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

GV hái

Gv giíi thiƯu

Gv ®iỊu khiĨn
GV më băng

GV thuyết
trình

GV kết luận

? Em hÃy cho biết vài nét về nhạc sĩ Lu
Hữu Phớc?

- Lu Hữu Phớc là một trong những nhạc sĩ
lớp đầu tiên của nền âm nhạc Việt Nam.
- Ông sinh ngày 12- 9- 1921 tại huyên Ô
Môn tỉnh Cần Thơ.

- Ông bắt đầu soạn những bản nhạc đầu
tiên khi mới 15- 16 tuæi .

- Lu Hữu Phớc là tác giả của nhiều bài ca
xuất sắc nh : Tiếng gọi thanh niên , ca
ngợi Hồ Chủ Tịch , Tiến về Sài Gịn...vv
- Ngồi sáng tác ơng cịn là nhà nghiên

cứu âm nhạc , một nhà hoạt động chính trị
xã hội nổi tiếng .

- Ơng mất ngày 12-06-1989 tại TPHCM .
- Ông đợc nhà nớc truy tặng giải thởng
HCM về văn học nghệ thuật .

- Cho HS nghe mét sè t¸c phẩm của nhạc
sĩ . Lu Hữu Phớc.

2. Bi hỏt lên đàng

- Bài hát biểu hiện một khí thế hào hùng ,
một lời kêu gọi mạnh mẽ nh thúc giục thế
hệ trẻ lên đờng tham gia vào sự nghiệp giải
phóng dân tộc .

- Đây là một trong những bài hành khúc
tiêu biểu của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc đã để
lại dấu ấn sâu đậm trong nền âm nhạc cách
mạng Việt Nam .

- Cho HS nghe lại bài hát một lần nữa.
? Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về bài
hát Lên đàng .

HS tr¶ lêi

HS ghi bµi

HS nghe
HS nghe

HS theo dâi
HS ghi nhí
4.

c ñng cè - d ặn dò:

- Cho HS c bi TN s 3 và hát lời.

- ? Nêu một vài nét về nhạc sĩ Lu Hữu Phớc và bài hát Lên đàng?
- Học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK.

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

Tuần 12:

Ngày soạn : 01/11/2010
Ngày giảng: 6a: 09/11/2010
6b: 6c: 11/11/2010

Tn 12:

ơn tập bài hát : hành khúc tới trờng
ơn tp Tp c nhc : TN s 4

âm nhạc thờng thức : sơ lợc về dân ca việt nam

A. Mục tiªu :

- Biết hát thuộc bài hát Hành khúc tới trờng, tập cách hát đuổi.

- H/Sđọc đúng cao độ, trờng đọ bài Tập đọc nhạc số 4.

- HS có những hiểu biết sơ lợc về dân ca ViÖt Nam

- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Trình bầy bài hát heo hình thức đơn ca, song
ca…

- Biết đợc suất sứ của dân ca, kể tên một vài bài dân ca.
B.

c huẩn bị:

GV:

- Nhạc cụ : Ooc gan

- Tập hát một số bài dân ca , su tầm một số tranh ảnh về biểu diễn dân ca
- Băng nhạc có một số bài dân ca ba miền của nớc ta.

- Tập hát đuổi bài Hành khúc tới trêng.
HS:

t iÕn tr×nh :
1,

ổ n định :
2,

k iĨm tra bµi cị:
3, bài mới.

Hđ gv Nội dung Hđ h/s

Gv ghi nd
Gv mở băng
Gv điều khiển

I. ôn tập bài hát : hành khúc tới trờng.

-

Nghe lại giai điệu bài hát

- hng dn HS hát lại bài hát vừa hát
và vỗ tay theo nhịp và theo phách của
bài. GV đệm đàn và sửa sai cho HS.
- Hớng dẫn HS hát đuổi cho bài hát.

HS ghi bµi
HS nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

GV chỉ nh

- Chia lớp ra hai nhóm và cho các
nhóm hát đuổi Ca nông.

- Nhóm 1 hát câu Mặt trời lấp ló
...chân trời xa.

- Nhóm 2 hát sau nhóm 1 một câu hát :

Mặt trời lấp ló...chân trêi xa.

- C©u La la la la la ...la la la nhóm 1
hát 2 lần , nhóm 2 hát 1 lần hoà cùng
nhóm 1.

- Đổi lại nhóm 1 hát đuổi nhóm 2 hát
bình thờng.

- hng dn HS phụ hoạ theo bài hát
cho HS đứng tại chỗ hát và nhún
chân theo nhịp của bài hát GV ch
huy.

- Kiểm tra một số nhóm trình bày bài
hát kèm phụ hoạ

- GV nhận xét

đuổi

HS lên kiểm tra
Gv ghi nd

Gv hớng dẫn
GV đàn

Gv đàn và hớng dẫn
GV đàn

GV chỉ định

GV đệm đàn
Gv hỏi
GV chỉ định
GV ghi nội dung

Gv hái
GV kÕt luËn

II.

ô n tập tập đọc nhạc số 4 :
- luyện tiết tấu

- 2/4. Đơn đơn đơn đơn, đơn đơn đơn
đơn, đơn đơn đơn đơn, đen đơn lặng đơn.






- luyÖn gam

- Đô- Rê- Mi- Fa- Son - La- Si- §«.

- hớng dẫn HS đọc bài TĐN và gõ phách
.

- Cho các nhóm đọc nhạc bài TĐN số 4

vừa đọc và gõ phách cho bài bằng cách
hai em HS ngồi cùng bàn vỗ tay vào
nhau thể hiện phách mạnh và phách nhẹ
của bài TĐN.

- GV cho HS chơi trò chơi thử tai nghe.
- GV đàn một vế của các câu trong bài
TĐN và cho HS đốn xem đó là câu nào
và đọc cả câu ú.

- kiểm tra một số HS trình bày , GV
nhận xét cho điểm .

III. â m nhạc th ờng thức. s ơ l ợc vỊ d©n
ca

v iƯt n am .

- Cho HS đọc nội dung SGK
(?) dân ca do ai sỏng tỏc ?

- Dân ca là những bài hát do nhân dân
sáng tác không rõ tác giả đầu tiên do
một ngời nghĩ truyền miệng sang những

HS ghi bài

HS luyện tiết tấu

HS luyện gam

HS thực hiện
HS đoán nhạc

HS nghe và trả lời
HS lên kiểm tra
Häc sinh ghi bµi

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

Gv hái
GV kết luận

GV hát hoặc mở băng
GV thao tác

ngi khỏc v đợc phổ biến ở từng vùng ,
từng dân tộc ... các bài dân ca đợc gọt
giũa sàng lọc qua nhiều năm tháng nên
có sức sống bền vững cùng với thời gian.
? Dân ca của các nớc và các vùng miền
có gì khác biệt nhau?

- Dân ca của mỗi nớc, mỗi dân tộc hay
mỗi vùng miền đều có âm điệu và phong
cách riêng biệt.

- Kho tàng dân ca Việt Nam bao gồm
nhiều vùng miền , nhiều thể loại : Dân
ca quan họ Bắc Ninh , h¸t xoan ë Phó
Thä, h¸t vÝ h¸t trống quân ở nhiều làng

quê Bắc bộ ... hát Dô ở Hà Tây...

- Dõn ca luụn c b xung và phát triển .
Nhiầu nhạc sĩ đã dùng chất liệu dân ca
để sáng tác nên những bài hát những bản
nhạc mới đậm đà bản sắc dân tộc.

- Häc h¸t và nghe các làn điệu dân ca
chúng ta càng yêu mến và tự hào về
nhân dân ta.

- Cho HS xem về một số tranh ảnh sinh
hoạt dân ca

- Cho HS nghe vỊ mét sè lµn điệu dân
ca các vùng miền.

HS trả lời
HS ghi vµi nÐt

HS nghe

HS xem tranh vµ
ghe mét sè bµi
d©n ca

c đng cè - d ặn dò:

- GV cho hc sinh hát lại bài hát hành khúc tới trờng
- đọc bài TĐN số 4

- Häc bµi và xem trớc bài sau

Rút kinh nghiệm:

Tuần 13:

Ngày soạn : 08/11/2010
Ngày giảng: 6a: 16/11/2010
6b: 6c: 18/11/2010

Tiết 13

Học hát bài: Đi cấy

A. Mục tiêu :

- HS biết bài ĐI cấy là bài dân ca Thanh Hóa, trích tổ khúc múa đèn.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.

B.chuÈn bÞ:
GV:

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

- Băng các bài hát âm nhạc lớp 6.
- chép bài hát ra bảng phụ.

- Nhạc cụ oãc gan .
HS:

t iÕn trình dạy- học :
1,

n định :
2,

k iểm tra bài cũ :
3, bài mới

Hđ của gv Néi dung H® cđa h/s

Gv ghi nd

Gv giíi
thiƯu

GV thuyết
trình

I. Tìm hiểu tác giả tác phẩm:

1. Xuất sứ :

- Đây là một bài hát dân ca Thanh Hoá .
- Thanh Hố là một tỉnh có đủ ba vùng địa
d : đồng bằng trung du và miền núi. Nhân
dân Thanh Hố có truyền thống anh dũng
trong cuộc đấu tranh dựng nớc và giữ nớc
cùng với cộng đồng các dân tộc Việt Nam.

Nơi đây là quê hơng của các anh hùng dân
tộc nh : Bà triệu , Lê Lợi ,Lê Lai.

2. Giíi thiƯu t¸c phÈm:

- Bài hát Đi cấy là một bài hát đợc trích
trong tổ khúc múa đèn là một tổ khúc nổi
tiếng của vùng quê Thanh Hoá.

- Tổ khúc múa đèn gồm 10 bài hát kết hợp
với múa thể hiện các công việc lao động của
nhân dân nh : gieo mạ , đi cấy, dệt vải.
- Bài Đi cấy đợc sáng tác dựa trên các câu
thơ lục bát nh:

Lên chùa bẻ một cành sen
Ăn cơm bằng đèn đi cấy sáng trăng
Ba cơ có bạn cùng trăng

Thắp đèn ta sẽ chơi trăng nhoài thềm
Cầu cho trong ấm ngoài ờm.

- Bài viết ở nhịp 2/4

- Sử dụng các hình nốt Nốt trắng ( ),

nốt đen( ) , nốt đen chấmdôi()

nt moc n ( ), đơn chấm dơi() nốt móc
kép ( )

- Sư dơng các dấu hiệu
+ Dấu luyến

- Giọng Gdur

HS ghi bài

HS theo dõi

HS lắng nghe

Gv thao tác

Gv hi
GV n

II. Học hát:

1, Nghe băng mẫu hoặc trình bày bài hát
- Cho hs nghe bài hát trên băng âm nhạc
lớp 6.

+ c hia đoạn chia câu
? Bài hát gồm có mấy câu?
- Bài hát gồm có 4 câu.
2. Luyện thanh

- Đàn mẫu luyện thanh cho HS luyện thanh

HS nghe bài hát

</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

GV đàn và
h-ớng dẫn

GV chia
nhãm vµ
h-íng dÉn

GV m n

GV ch nh

1-2 phút.

3.Tập hát từng câu

- GV đàn giai điệu câu 1 ( 2-3 lần): sau đó
hát mẫu hớng dẫn HS hát lại theo tiếng đàn
và đếm 2-1 cho cả lớp hát , vừa hát vừa gõ
phách theo nhịp của bài.

- Các câu sau tiến hành tơng tự. Sau khi học
xong 2 câu GV cho HS ghép hai câu đó và
sửa sai cho các em nếu hát sai.

- Cho HS ghép cả bài hát và theo tiếng đàn
vừa hát vừa gõ phách theo nhịp của bài GV
sửa sai chú ý những chỗ hát luyến nh các
tiếng " Bẻ, đi, sáng, bạn, thắp, ta, chơi,

ngồi, êm".

4. Chia nhóm hát đầy đủ cả bài

- Chia lớp ra hai nhóm hớng dẫn 1 nhóm hát
nhóm kia gõ phách và đổi lại cho đều GV
chỉ huy và sửa sai.

5. trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
- GV đệm đàn theo tiết tấu Cha cha cha tốc
độ 110 , cho HS hát và nhún chân theo nhịp
hát và thể hiện đúng tính chất của bài hát.
- Đàn một vài câu hát bất kì cho HS nghe và
nhận biết sau đó hớng dẫn cả lớp hát lại câu
hát đó.

6. kiĨm tra

- Gäi mét số HS trình bày bài hát
GV nhận xét sửa sai

HS tập hát từng câu

HS hot ng nhúm
HS trỡnh bày

HS lªn kiĨm tra

c ủng cố - d ặn dò:
- hát bài hát Đi cấy

- Học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK
- Chuẩn bị cho bài học sau.

Rút kinh nghiệm:

Tuần 14:

Ngày soạn : 15/11/2010
Ngày giảng: 6a: 23/11/2010
6b: 6c: 25/11/2010

TiÕt 14

ôn tập bài hát : đi cấy
Tập đọc nhạc : TĐN số 5

A. Mơc tiªu :

-HS hát thuộc bài Đi cấy và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát.
- Biết hát kết hợp một số động tác biểu diễn.

- HS đọc đúng cao độ, trờng độ và ghép lời bàiTĐN số 5.

- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca.
B.

</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

- Giáo Viên :

- Nhạc cụ : Ooc gan .

- chép bài TĐN số 5 ra bảng phụ .
- HS:

t iến trình dạy- học :
1,

ổ n định :
2,

k iĨm tra bµi cũ :
3, bài mới

Hđ của gv Nội dung Hđ của h/s

Gv ghi nd
Gv mở băng
Gv điều khiển

GV hớng dẫn

GV ch nh

I.ô

n tập bài hát: ®i cÊy

+ Khởi động giọng: Hát bài tự chọn
- Nghe lại giai điệu bài hát

-hớng dẫn HS hát lại bài hát vừa hát và gõ
phách theo nhịp của bài hát , hát và thể hiện
tính chất của bài dân ca. GV đện đàn và chỉ
huy.

- hớng dẫn HS phụ hoạ theo bài hát

- GV làm mẫu cách biểu diễn và hớng dẫn HS
theo từng câu hát.

- Cõu 1 : Lờn chựa b mt cành sen.... vừa hát
và đa hai tay lên theo kiểu guộn đèn.

- Câu 2 : Ăn cơm bằng đèn...sáng trăng. hát
và đa hai tay xuống.

C©u 3: Ba bèn cô...cùng trăng. quay mặt
vào bạn bên cạnh và vỗ tay.

- Cõu 4 : Thp ốn ta s... ờm lại ngoài êm .
hát và nhún chân theo nhịp của bài và về kết.
- Sau khi hớng dẫn HS biểu diễn bài hát GV
cho cả lớp đứng tại chỗ hát và biểu diễn bài
hát GV theo dõi sửa sai.

- KiĨm tra mét sè nhãm tr×nh bày bài hát
kèm phụ hoạ

- GV nhận xét

HS ghi bµi
HS nghe
HS hát lại

HS học cách biểu
diễn

HS lên kiểm tra

Gv ghi nd
Gv hái

Gv hớng dẫn
GV đàn
GV hớng dẫn

II,

t ập đọc nhạc : TĐN số 5 : Vào rừng hoa

1.Giíi thiƯu T§N :

(?) nhịp của bài tĐN là nhịp bao nhiêu? .

- nhịp 2/4

(?) Hình nốt sử dụng trong bài là hình nốt gì.?
- Nốt đen () , trắng ()

? Em hÃy chia câu cho bài TĐN?

- Bi TN c chia làm 3 câu câu 1 nhắc lại 2
lần.

- Hớng dẫn HS đọc tên nốt nhạc từng câu.

2. luyÖn tiÕt tÊu .

- Đơn đơn đen, đơn đơn đen, đơn đơn đơn đơn,
đơn đơn đen.

- Câu 2 và 3: Đen đen, đen đen, đơn đơn đơn
đơn, đen đen.

l uyÖn thang âm .

- Đô - Rê- Mi- Son- La- Đố.
4.

t ập đọc từng câu .

HS ghi bài

HS trả lời

HS luyện tiết tấu
HS luyện thang
©m

</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

GV điều khiển
GV chỉ định

- GV đàn giai điệu từng câu cho H/S đọc và gõ
phách

sau khi đọc xong 2 câu GV hớng dẫn các em
ghép hai câu và cả bài .

5. TËp ghÐp lêi ca

- Cho HS ghép theo nhóm hát lời . Một nhón
đọc nhạc và một nhóm hát lời sau đó đổi lại vừa
đọc và gõ phách theo nhịp của bài GV đệm đàn
và chỉ huy.

k iÓm tra.

- Gọi một số HS lên đọc nhạc và hát lời . GV
nhn xột sa sai

câu

HS ghép lời ca
HS lên kiĨm tra

c đng cè - d ặn dò:
- Cho HS hát bài đi cấy .

- c bi TN s 5 v hỏt li ca .

- Học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK.

- Chuẩn bị cho bài học sau.

Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn : 22/11/2010
Ngày giảng: 6a: 30/11/2010
6b: 6c: 2/12/2010

TiÕt 15:

<b>âm nhạc thờng thức :sơ lợc về một số nhạc cơ phỉ biÕn</b>

- HS tËp biểu diễn bài: Đi Cấy.

- HS c ỳng giai iu và thuộc lời ca bàI TĐN số 5.

- HS có những hiểu biết sơ lợc về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến.
- Hát thuộc thể hiện đợc sắc thái của bài hát.

- kể tên đợc một số nhạc cụ dân tộc. Nhận biết đợc một số nhạc cụ dân tộc phổ biến
qua tranh vẽ.

<b> c huẩn bị :</b>
- Giáo Viên :

- Nhạc cô : Oãc gan

</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

Sgk , vë ghi, thanh ph¸ch.
<b>C. </b>

( Kiểm tra trong quá trình học.)
3. <b> b ài mới</b>

Hđgv Nội dung H® h/s

Gv ghi nd
Gv mở băng
Gv điều khiển
GV chỉ định

+ Khởi động giọng: Hát bài tự chọn

- Nghe lại giai iu bi hỏt .

- hớng dẫn HS hát lại bài hát .

- hớng dẫn HS phụ hoạ theo bài hát .
- Kiểm tra một số nhóm trình bày bài
- hát kèm phụ hoạ .

- GV nhận xét .

Häc sinh ghi bµi
Häc sinh nghe c¶m
nhËn

Gv ghi nd
Gv hái

Gv giíi thiƯu

Gv ghi nd
Gv giíi thiƯu

- lun tiÕt tÊu .
- lun gam.

- hớng dẫn HS đọc bài TĐN và gõ phách
- kiểm tra một số HS trình bày , GV nhận xột
cho im.

ơ l ợc về một số nhạc cụ phổ biến
- Cho HS đọc ni dung SGK.

- Treo tranh các nhạc cụ và giới thiƯu cho HS.
1 s¸o .

- Làm bằng thân cây trúc dựng thi cú hai

loi

sáo dọc và sáo ngang .
2 Đàn bầu .

- Ch cú mt dõy dựng que gẩy có âm sắc đặc
biệt

.Đây là một trong nhng loi nhc c c
ỏo ca Vit Nam.

3. Đàn tranh .

- Dùng móng gẩy , dùng độc tấu và ngâm thơ
.4. Đàn nhị .

- Cã hai d©y dïng cung kéo .
5. Đàn nguyệt :

- Có hai dây dùng móng gÈy .
g,

t rèng: có nhiều loại (trống cái ,trống cơm
)

Học sinh ghi bài
Häc sinh theo dâi

Häc sinh ghi bµi
Häc sinh theo dâi

<b> c ñng cố - d ặn dò:</b>
- Cho HS hát bài đi cấy .

- c bi TN s 5 và hát lời ca.

- Häc bµi vµ xem tríc bài sau

</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

Ngày soạn : 29/11/2010
Ngày giảng: 6a: 7/12/2010
6b: 6c: 9/12/2010

<b>TiÕt 16</b>

<b>ôn tập</b>

- HS hát thuộc và biểu diễn bài hát: Hành khúc tới trờng; Đi cấy.

- HS đọc đúng tthang âm và các hình tiết tấu có trong bài TĐN số 4 và TĐN số 5.
<b>B. chuẩn bị :</b>

GV:

- Tập hát và đàn thành thạo

- chép bài hát ra bảng phụ
HS:

- Ôn tập trớc các bài hát bài TĐN đã học.
<b>C. tiến trình :</b>

Hđ của gv Nội dung Hđ của h/s

Gv ghi nd
Gv mở băng

GV hớng dẫn ôn
tập theo các bớc

<b>I. Ôn tập bài hát :</b>
1. hành khúc tới trờng.
2. đi cấy .

* Ôn tập từng bài:

- Nhc li mt s đặc điểm cấu trúc bài hát
- Đàn lại giai điệu bi hỏt

+ Ôn tập theo các bớc kết hợp sửa sai
- Ôn tập theo tập thể lớp

- Ôn tập theo dÃy
- Ôn tập theo bàn
- Ôn tập theo nhãm

- Hát tiếp sức giữa các tổ nhóm
- Hát kết hợp gõ nhịp ,gõ phách
- Tập vận động theo nhạc

- Tập biểu diễn đơn ca, đồg ca
- GV nhận xét

Häc sinh ghi bµi
Häc sinh nghe
Häc sinh thùc hiƯn

</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

- GV treo b¶ng
phơ

GV đàn lại GĐ
bài TĐN

- GV hớng dẫn
ôn tập theo các
bớc

- GV bắt nhịp
- GV bắt nhịp

- n li giai iu cỏc bi bi tp c
nhc

+ Ôn tập theo các bớc kết hợp sửa sai
- Ôn tập theo tập thể lớp

- Ôn tập theo dÃy
- Ôn tập theo bàn
- Ôn tập theo nhóm

- Đọc tiếp sức giữa các tổ nhóm
- Đọc kết hợp gõ nhịp ,gõ phách
- Khớp lời ca

- HS nghe

- HS ôn tập theo
h-íng dÉn

- hát bài hát hành khúc tới trờng
- hát bài hát đi cấy

- Häc bµi vµ xem tríc bµi sau

Rút kinh nghiệm :

Ngày soạn : 6/12/2010

Ngày gi¶ng: 6a: 14(21)/12/2010
6b: 6c: 16(32)/12/2010

Tiết 17+ 18

KiĨm tra häc k×

</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>

- Đánh giá khả năng tiếp thu và vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học của
học sinh<i>.</i>

<i>-</i> Thông qua kiểm tra, đánh giá để kịp thời uốn nắn, điều chỉnh những mặt cịn
hạn chế của học sinh.

- XÕp lo¹i häc lùc häc k× I.
B. Chuẩ n b của Giáo viên :

- Nhc c: Đàn Organ

- Chun b sn phn m cho các bài hát và TĐN đã học trong học kì I.
C. Tiến trình kiểm tra:

I. H×nh thøc kiĨm tra:

II. Thêi gian:

TiÕt 17: KiÓm tra 1/2 líp

TiÕt 18: KiĨm tra sè häc sinh cßn lại
III. Đề thi:

Hát: <i>( 6điểm ):</i>

T chn v trỡnh by diễn cảm một bài hát đã học trong học kì I
TĐN: <i>( 4 điểm ):</i>

Bốc thăm trình bày một trong nm bi TN ó hc trong hc kỡ I.

<b>Đáp án - Thang điểm</b>

* Điểm 9, 10:

+ Trình bày diễn cảm bài hát. Hát chính xác lời ca, giai điệu, tiết tấu của bài
hát. Phong cách biểu diễn hợp lí, linh ho¹t, tù tin.

+ TĐN chính xác về cao độ, trờng độ, sắc thái, hát đúng lời.
* Điểm 7, 8:

+ Hát thuộc lời ca, đúng cao độ, trờng độ, tiết tấu.
+ TĐN, hát lời chính xác.

* §iĨm 5, 6:

+ Trình bày đợc bài hát và TĐN, cịn có sai sót ở giai điệu, lời ca bài hát, đọc
nhạc còn vênh cao độ.

* §iĨm d íi 5 :

</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>

nmn

Tuần 20

Soạn: 28/12/2009

Dạy: 6A:8/1/2010

6B: 8/1/2010

Tiết 19:

- Học hát : Bài Niềm vui của em
I. Mục tiêu

-Dạy HS bài hát Niềm vui của em một sáng tác của nhạc sỹ
NguyÔn Huy Hïng.

+HS hát đúng giai điệu thuộc lời ca,biết thể hiện sắc thái bài hát
+HS biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp theo phách

II. ChuÈn bÞ

-GV đàn organ, bảng phụ ,tranh bài hát
+HS thanh phách SGK,xem trớc bài

III. Tiến trình bài dạy:

1. ổ n định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:

H§ cđa GV H§ cđa HS

-GV gọi 1 HS
đọc phần giới
thiệu bài hát
SGK

I. Giới thiệu tác giả, tác phẩm :
1. Suất sứ:

- tác giả :Nguyễn huy hùng (1954 )
Quê ở đại lộc

- Qu¶ng nam

</div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38>

Em hãy quan
sát bản nhạc
nêu những đặc
điểm cấu trúc
bài hát?

GV mở băng
GV hớng dẫn

GV n

GV n v hng
dn

GV chia nhóm

GV bắt nhịp.

2. Giới thiệu tác phẩm.

- tác phẩm : lời ca ngắn gọn ,
nãi lªn niỊm vui của
những em bé cắp sách
tới trờng

*Đặc điểm cáu trúc
-Bài viết ở nhịp 2/4
-Sử dụng các hình nốt

Nt trng (  ), nốt đen(  ) ,nốt moc đơn (  ),
nốt đơn chấm dơi( ), nốt móc kép (  )
-Sử dụng các dấu hiệu

+ D©ó nèi
+DÊu luyÕn

+Dấu lặng đơn ,dấu nhắc lại ,khung thay đổi
1,2

-Giäng Em
II. Häc h¸t
1.

hs nghe b ng mẫu hoặc trình bày bài hát
+ hs chia đoạn chia câu:

-Bi hỏt cú th chia làm bốn câu có độ dài
khơng bằng nhau

2. Luyệ n thanh ;

- GV đàn mẫu luyện thanh cho HS luyện thanh
1-2 phút

t Ëp h¸t tõng c©u;

- GV đàn giai điệu câu 1 hai, ba lần cho HS
nhge và hát nhẩm theo

- Gọi một HS có giọng hát tốt hát lại câu này
GV nhận xét sửa sai. Hớng dẫn cả lớp hát lại
câu hát đó GV sửa sai chú ý hát luyến cho đúng
các từ luyến

- Các câu tiếp theo tiến hành tơng tự cho HS
ghép hai câu đầu hai câu cuối và cả bài hát .
Chú ý sửa sai cho các em hát đúng những từ

luyến với ba nốt nhạc.

4. Chia nhóm hát đầy đủ cả bài

- Chia líp ra hai nhãm híng dÉn c¸c nhóm hát
cả bài hát .

- Cho một nhóm hát và một nhóm gõ phách
theo nhịp của bài cho các nhóm vừa hát vừa vỗ
tay theo tiết tấu của bài hát

- Hng dn hai nhúm hỏt i ỏp theo câu hát.
5. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
- GV đệm đàn theo tiết tấu, tốc độ 115 dịch
giọng cho phù hợp vói âm vực của học sinhcho
HS trình bày bài hát theo nhạc đệm vừa hát vừa
nhún chân theo nhịp của bài hát GV chỉ huy
nhịp 2/4 sửa sai cho HS

6. Kiểm tra

- Gọi một số HS lên bảng trình bày bài hát có
biểu diễn sáng tạo GVnhận xét .

-HS lắng nghe

HS quan sát tr¶
lêi

-HS lun thanh

- HS nghe và
nhắc lại

HS nghe giai điệu
bài hát

HS chia câu
HS luyện thanh
HS tập hát từng
câu

HS hot động
nhóm

</div>
<span class='text_page_counter'>(39)</span><div class='page_container' data-page=39>

GV đệm đàn và

chØ huy HS trình bày

C4.Củng cố- Dặn dò

-GV hệ thống lại nội dung bài dạy ,cho học sinh hát lại bài hát một lợt
-HS về nhà học bài cũ làm BT .SGK trang 39

Rút kinh nghiệm :

Tuần 21

Soạn: 7/1/2010
Dạy:6A: 15/1/2010
6B: 15/1/2010

TiÕt 20

- Ôn tập bài hát: Niềm vui của em
- Tập đọc nhạc :TĐN s 6

I.Mục tiêu

-Hớng dẫn HS ôn tập hát hoàn thiện bài hát

-HS hỏt ỳng giai iu bi hát có thể vận dụng đợc trong các buổi sinh hoạt tập
thể vui chơi

-HS biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp theo phách,biết vận động theo nhạc
-Dạy học sinh bài TĐN số 6

+HS đọc đúng cao độ ,trờng ,khp c li ca
II. Chun b

-GV:Đàn organ,bảng phụ ,tranh bài hát,tài liệu tham khảo
-HS: SGK, thanh phách

III- Tiến trình :

1/ ổ n định :
2/ Kiểm tra :
3/ Bài mới

HD của GV Néi dung HĐ của HS

GV ghi nội dung
GV điều khiển
GV đàn

GV đệm đàn và chỉ huy

I. Ôn tập bài hát : <i>Niềm vui của em</i> -
Nghe lại giai điệu bài hát.

1. Luyện thanh

cho hs luyện thanh 1-2
2, Ôn tập

- Cho HS hỏt li bài hát ở mức độ
hoàn chỉnh. GV lắng nghe phát hiện
những chỗ sai, GV hát mẫu và yêu
cầu hs sửa lại cho đúng

- Cho các nhóm hát bài hát vừa hát
vừa gõ phách theo nhịp của bài.
- Hớng dẫn một nhóm hát và một

HS ghi bài

HS nghe lại giai
điệu

</div>
<span class='text_page_counter'>(40)</span><div class='page_container' data-page=40>

GV thao tác

GV làm mẫu và hớng
dẫn

GV ch nh
GV ghi nội dung
GV điều khiển
GV hỏi

GV híng dÉn
GV gäi

GV chØ vào bảng phụ

GV hớng dẫn

GV n
GV hng dn

GV n v hớng dẫn
GV chia nhóm

nhóm gõ phách GV đệm đàn.

- Cho các nhóm hát theo hình thức đối
đáp

3. Dạy HS một số động tác biểu diễn
- GV hát bài hát và biểu diễn cho HS
quan sát

- Hớng dẫn HS biểu diễn theo từng
động tác.

- KiĨm tra mét vµi nhóm lên bảng
trình bày lại bài hát yêu cầu các em
d-ới lớp lắng nghe và nhận xét

II: Tập đọc nhạc. TĐN số 6.
1/Tìm hiẻu bi TN

-Nhịp 2/4

-sử dụng các hình nốt ( Nốt tr¾ng (

 ), nốt đen(  ) ,nốt moc đơn ( )
*Hc bi TN

-Đọc tên nốt
-Đàn giai điệu

-Chia câu ( 2 Câu nhạc )
+/ Chia câu chia đoạn

? Bi tập đọc nhạc đợc chia làm mấy
câu?

-hs chia câu bài này chia làm 4 câu
+ Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
-Một vài hs đọc tên nốt nhạc của từng

câu

- Hớng dẫn HS đọc tên nốt nhạc từng
câu

2. LuyÖn tiÕt tÊu

- cho hs đọc tiết tấu của bài TĐN
theo nhóm .

3. Lun thang ©m

- Hớng dẫn HS luyện thang âm
4. Tập đọc từng câu

- GV đàn giai điệu cả bài TĐN cho HS
ghe.

- GV đàn giai điệu câu 1( 2,3 lần) cho
HS ghe và nhẩm theo, hớng dẫn HS
đọc câu 1 theo đàn vừa đọc vừa gõ
phách theo nhịp 4/4

- Câu 2 tiến hành tơng tự. Hớng dẫn
HS ghép cả hai câu theo đàn và gõ
phách

- Sau khi học xong cho HS ghép cả bài
TĐN và tập gõ phách theo nhịp của
bài.

5 Trỡnh by y đủ

- Hớng dẫn HS đọc bài và ghép lời ca
theo giai điệu bài TĐN: Mùa xuân về
- Chia lớp ra hai nhóm hớng dẫn một
nhóm đọc nhạc và một nhóm hát lời
GV đệm đàn và sửa sai

HS theo dâi
HS thùc hiƯn theo
sù híng dÉn cđa
GV

HS lªn bảng trình
bày

HS ghi bài
HS theo dõi
HS trả lời

HS chia c©u

HS tập đọc tên
nốt

HS luyÖn tiÕt tÊu
HS luyÖn thang
©m

HS tập đọc từng
câu

</div>
<span class='text_page_counter'>(41)</span><div class='page_container' data-page=41>

GV chỉ định

6 KiÓm tra

- Gọi một số HS đọc bài TĐN, GV
nhn xột cho im.

HS lên kiểm tra

C4:Củng cố -Dặn dò

</div>
<span class='text_page_counter'>(42)</span><div class='page_container' data-page=42>

-HS về nhà học thuộc bài hát làm bài tập SGK Trang 40
Rút kinh nghiệm:

Tuần 22

Soạn:14/1/2010

Dạy :6A :22/1/2010
6B :22/1/2010

TiÕt 21

-Nhạc lí :Nhịp 3/4- Cách đánh nhịp 3/4
-Âm nhạc thờng thức :Nhạc sỹ Phong Nhã

và bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng
I. Mục tiêu

-Giúp HS nhận biết thế nào là nhịp 3/4 và cách đánh nhịp 3/4

- Giới thiệu cho HS nắm đợc đôi nét về Nhạc sỹ Phong Nhã và bài hát Ai
yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng

II. ChuÈn bÞ

-GV đàn organ, bảng phụ ,tranh bài hát
+HS thanh phách SGK,xem trớc bài
III. Tiến trình

1. ổn định

Ss: 6A…….
6B…….
2.KiÓm tra

Em hãy đọc bài TĐN số 6 ?
3 .Bài mới

</div>
<span class='text_page_counter'>(43)</span><div class='page_container' data-page=43></div>
<span class='text_page_counter'>(44)</span><div class='page_container' data-page=44></div>
<span class='text_page_counter'>(45)</span><div class='page_container' data-page=45>

4.Cñng cố- Dặn dò

-GV hệ thống lại nội dung bài dạy,nhấn mạnh kiến thức trọng tâm
-HS về nhà học bài cũ làm BT .SGK 44

Rút kinh nghiệm :

HĐ của GV Nội dung HĐ của HS

-GV treo bảng phụ
-GV giới thiệu thuyết
trình

-GV giới thiệu hớng
dẫn thị phạm

-GV giia thiệu cho
học sinhđôI nét về
nhạc sỹ Phong Nhã

GV hát bài hát

I .Nhạc lí : Nhịp 3/4

-Nhịp 3/4 có 3 phách trong một
ô nhịp giá trị mỗi phách bằng
một nốt đen

-Nhịp 3/4 có 1 trọng âm rơi vào
phách 1

II.Cỏch ỏnh nhp 3/4

-sơ đồ đánh nhịp ắ

II.Âm nhạc thờng thức :Nhạc sỹ
Phong Nhã và bài hát Ai yêu

Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên
nhi đồng

1. Nh¹c sü Phong Nh·
(4-4-1924)

-Quê :Duy tiên,Hà Nam cả cuộc
đời ơng gắn bó với hoạt động
thiếu niên nhi đồng .Ông đợc
ghi nhận là một nhạc sỹ của tuổi
thơ vì đã sáng tác những bài hát
có giá trịđóng góp cho phong
trào ca hát của trẻ em ngay từ
ngày đầu cách mạng tháng tám
-Một số tác phẩm âm nhạc tiêu
biểu:hành khúc đội;Kim

Đồng ;Nhanh bớc nhanh nhi
đồng…

-PN đã đợc nhà nớc tặng giải
th-ởng Hồ Chí Minh về văn học
nghệ thuật

2 giới thiệu bài hát

-Bài hát có nội dung ca ngợi tình
cảm thiêng liêng của Bác Hồ
dành cho các cháu TNNĐ và
ng-ợc lại

-HS quan sát

-HS nghe và ghi nhí

-HS nghe vµ ghi nhí
-HS thùc hµnh

--HS nghe vµ ghi nhớ

</div>
<span class='text_page_counter'>(46)</span><div class='page_container' data-page=46>

Tuần 23:

Ngày soạn : 22/1/2010
Ngày gi¶ng: 6B:29 /1/2010
6A: 29/1/2010

TiÕt 22

-Học hát :Bài : Ngày đầu tiên đi học
A. Mục tiêu

-Dạy HS bài hát mới .Bài hát: Ngày đầu tiên đi học,nhạc Nguyễn Ngọc Thiện,lời thơ
Viễn Phơng

+HS hát đúng giai điệu thuộc lời ca,biết thể hiện sắc thỏi bi hỏt.

Qua bài hát HS gợi lại cho các em những hình ảnh của buổi đầu tiên đi học .HS thêm
biết ơn cha mẹ thầy cô giáo

B. Chuẩn bị

Chuẩn bị của GV

- Đàn organ, bảng phụ ,tranh bài hát
Chuẩn bị của HS

- Thanh phách SGK,xem trớc bài
- Sách giáo khoa 6

- Xem trớc bài ở nhà
C. Tiến trình bài dạy:

1. n nh tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:

H§ cđa GV H§ cđa HS

-GV gọi 1 HS
đọc phần giới
thiệu bài hát
SGK

Em hãy quan
sát bản nhạc
nêu những đặc
điểm cấu trúc
bi hỏt?

I. Giới thiệu tác giả, tác phẩm :
1. Tác giả:

-Bài hát ((<sub>Ngày đầu tiên đi học</sub>))<sub> nhạc Nguyễn </sub>

Ngọc Thiện,lời thơ Viễn Phơng
2. Giới thiệu tác phẩm.

*Đặc điểm cáu trúc
-Bài viết ë nhÞp 3/4

-Sử dụng các hình nốt < nốt trắng() , nốt
đen() ,nốt móc đơn() >

-Ca độ sử dụng các nốt nhạc (Rê -Son –la-đố
– Rế )

-Sử dụng các dấu hiệu
+Dấu luyến ,dấu nối
-Giọng đô trởng
II. Học hát
1.

hs nghe b ng mẫu hoặc trình bày bài hát
+ hs chia đoạn chia c©u:

-Bài hát có thể chia làm 8 câu có độ dài không

-HS đọc bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(47)</span><div class='page_container' data-page=47>

GV mở băng
GV hớng dẫn

GV n

GV n v hng
dn

GV chia nhóm

GV bắt nhịp.

bằng nhau

2. Luy n thanh ;

- GV đàn mẫu luyện thanh cho HS luyện thanh
1-2 phút

t ập hát từng câu;

- GV đàn giai điệu câu 1 hai, ba lần cho HS
nhge và hát nhẩm theo

- Gọi một HS có giọng hát tốt hát lại câu này
GV nhận xét sửa sai. Hớng dẫn cả lớp hát lại
câu hát đó GV sửa sai chú ý hát luyến cho đúng

các từ luyến

- Các câu tiếp theo tiến hành tơng tự cho HS
ghép hai câu đầu hai câu cuối và cả bài hát .
Chú ý sửa sai cho các em hát đúng những từ
luyến với ba nốt nhạc.

4. Chia nhóm hát đầy đủ cả bài

- Chia líp ra hai nhóm hớng dẫn các nhóm hát
cả bài hát .

- Cho một nhóm hát và một nhóm gõ phách theo
nhịp của bài cho các nhóm vừa hát vừa vỗ tay
theo tiết tấu của bài hát

- Hng dn hai nhóm hát đối đáp theo câu hát.
5. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
- GV đệm đàn theo tiết tấu, tốc độ 115 dịch
giọng cho phù hợp vói âm vực của học sinh cho
HS trình bày bài hát theo nhạc đệm vừa hát vừa
nhún chân theo nhịp của bài hát GV chỉ huy
nhịp 3/8 sửa sai cho HS

6. KiÓm tra

- Gäi một số HS lên bảng trình bày bài hát có
biểu diễn sáng tạo GVnhận xét .

- HS nghe

HS chia câu

-HS luyện thanh
HS tập hát từng
câu

HS hot ng
nhóm

HS thùc hiƯn

4..Cđng cè - d Ỉn dò

-GV gọi 1-2 nhóm hs lên trình bày bài hát .
GV nhận xét và cho điểm

- GV hớng dẫn hs về làm bài tập SGK
- Chuẩn bị trớc bài cho tiết sau

Tuần 24:

Ngày soạn : 27/1/2010
Ngày giảng: 6a:16 /1/2010
6b: 16/1/2010

TiÕt 23

-Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học
-Tập đọc nhạc :TĐN số 7

A.Mục tiêu

-Hớng dẫn HS ôn tập hát hoàn thiện bài hát

-HS hỏt ỳng giai iu bi hỏt cú thể vận dụng đợc trong các buổi sinh hoạt tập
thể

</div>
<span class='text_page_counter'>(48)</span><div class='page_container' data-page=48>

-HS biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp theo phách,biết vận động theo nhạc
-Dạy học sinh bài TĐN số 7

+HS đọc đúng cao độ ,trờng độ ,khp c li ca
B. Chun b

Chuẩn bị của GV

-GV:Đàn organ,bảng phụ ,tranh bài hát
Chuẩn bị của HS

-Sách giáo khoa

-ễn tập và học thuộc bài hát , thanh phách
-Tập xác định tên nốt nhạc bài TĐN ở nhà
C- Tiến trình :

1/ ổ n định :
2/ Kiểm tra :
3/ Bài mới

HD của GV Néi dung HĐ của HS

GV ghi nội dung
GV điều khiển
GV đàn

GV đệm đàn và chỉ huy

GV thao tác

GV làm mẫu và hớng
dẫn

GV ch nh
GV ghi ni dung
GV iu khin
GV hi

GV hớng dẫn
GV gọi

I. Ôn tập bài hát : <i>Ngày đầu tiên đi </i>
<i>học</i>

- Nghe lại giai điệu bài hát.
1. Luyện thanh

cho hs luyện thanh 1-2
2, Ôn tập

- Cho HS hỏt li bi hỏt ở mức độ
hoàn chỉnh. GV lắng nghe phát hiện
những chỗ sai, GV hát mẫu và yêu
cầu hs sửa lại cho đúng

- Cho các nhóm hát bài hát vừa hát
vừa gõ phách theo nhịp của bài.
- Hớng dẫn một nhóm hát và một
nhóm gõ phách GV đệm đàn.

- Cho các nhóm hát theo hình thức đối
đáp

3. Dạy HS một số động tác biểu diễn
- GV hát bài hát và biểu diễn cho HS
quan sát

- Hớng dẫn HS biểu diễn theo từng
ng tỏc.

- Kiểm tra một vài nhóm lên bảng
trình bày lại bài hát yêu cầu các em
d-ới lớp lắng nghe và nhận xét

II: Tp c nhạc. TĐN số 7.

1/T×m hiẻu bài TĐN

-Nhịp 3/4

-sử dụng các hình nốt ( Nốt trắng (

), nốt đen( ) ,nốt trăng châm dôi (

) )

+/ Chia câu chia đoạn

? Bi tập đọc nhạc đợc chia làm mấy
câu?

-hs chia câu bài này chia làm 4 câu
+ Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
-Một vài hs c tờn nt nhc ca tng

HS ghi bài

HS nghe lại giai
điệu

HS luyện thanh
HS trình bày

HS theo dõi
HS thực hiện theo
sự hớng dẫn của
GV

HS lên bảng trình

bày

HS ghi bài
HS theo dõi
HS trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(49)</span><div class='page_container' data-page=49>

GV chỉ vào bảng phụ

GV hớng dẫn

GV n
GV hng dẫn

GV đàn và hớng dẫn
GV chia nhóm

GV chỉ định

c©u

- Hớng dẫn HS đọc tên nốt nhạc từng
câu

2. LuyÖn tiÕt tÊu

- cho hs đọc tiết tấu của bài TĐN
theo nhóm .

3. Lun thang ©m

- Hớng dẫn HS luyện thang âm
4. Tập đọc từng câu

- GV đàn giai điệu cả bài TĐN cho HS
ghe.

- GV đàn giai điệu câu 1( 2,3 lần) cho
HS ghe và nhẩm theo, hớng dẫn HS
đọc câu 1 theo đàn vừa đọc vừa gõ
phách theo nhịp 3/4

- Câu 2 tiến hành tơng tự. Hớng dẫn
HS ghép cả hai câu theo đàn và gõ
phách

- Sau khi häc xong cho HS ghÐp cả bài
TĐN và tập gõ phách theo nhịp của
bài.

5 Trình bày đầy đủ

- Hớng dẫn HS đọc bài và ghép lời ca
theo giai điệu bài TĐN:

- Chia lớp ra hai nhóm hớng dẫn một
nhóm đọc nhạc và một nhóm hát lời
GV đệm đàn và sửa sai

6 KiÓm tra

- Gọi một số HS đọc bài TĐN, GV
nhận xét cho điểm.

HS tập đọc tên
nốt

HS lun tiÕt tÊu

HS lun thang
©m

HS tập đọc từng
câu

HS tËp ghÐp lêi ca

HS đọc bài theo
nhóm

HS lên kiểm tra
4. Củng cố - Dặn dò

- Cho HS hát lại bài hát Khúc ca bốn mùa.
- Cho từng tổ đọc nhạc và hát l ời bài TĐN 7.
- hs về nh tiếp tục ôn tp bi hỏt <i>.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(50)</span><div class='page_container' data-page=50>

Ngày soạn : 25-02-2007 ( tiết 24)
Ngày giảng : 26-02-2007

ôn tập bài hát :

ngày đầu tiên đi học

ôn tập Tập đọc nhạc : TN s 7

âm nhạc thờng thức :giới thiệu nhạc sĩ mô da

I/

Mục tiêu :

- Bit hỏt thuc bi hát , thể hiện sắc thái tình cảm
- Hát theo nhịp , thể hiện động tác phụ hoạ

- H/S ôn lại bài TĐN

- Bit mt vi nét về thiên tại thần đồng âm nhạc mô da

II/

chuẩn bị :

- Nhạc cụ : Oóc gan

- Phóng to chân dung nhạc sĩ MôDa

III/

tiến trình dạy học :

1,

ổ

n định tổ chức

2,

k

iểm tra :

(?) c bi TN s 7

3,

b

ài mới

Hđ

của

gv

Nội dung

H® cđa

h/s

Gv ghi

nd
Gv mở
băng
Gv điều
khiển
GV ch
nh

1,ôn tập : ngày đầu tiên đi học

Nghe lại giai điệu bài hát

- hớng dẫn HS hát lại bài hát

- hớng dẫn HS phụ hoạ theo bài hát

- Kiểm tra một số nhóm trình bày bài hát kèm phụ
hoạ

- GV nhận xÐt

Häc sinh

ghi bài
Học sinh
nghe cảm
nhận

Gv ghi
nd
Gv hái
Gv giíi
thiƯu

2,

ơ

n tập tập đọc nhạc số 7 :

- luyÖn tiÕt tÊu
- luyÖn gam

hớng dẫn HS đọc bài TĐN và gõ phách

</div>
<span class='text_page_counter'>(51)</span><div class='page_container' data-page=51>

Gv ghi
nd
Gv giíi
thiƯu

kiĨm tra mét sè HS trình bày , GV nhận xét cho điểm

3,

â

m nhạc thờng thức

Gii thiu nhc s MụDa
Cho HS đọc nội dung SGK

- tên đầy đủ là : VÔN GANG A MA ĐƠ MÔDA

- sinh ngày 27-01-1756 ở jan buốc thuộc nớc áo
- ông đã sáng tác từ khi còn nhỏ

- Mất ngày 05-12-1791 và để lại 626 tác phẩm các
loại

- Cho HS xem ch©n dung nhạc sĩ
- Nghe một vài tác phẩm của «ng

Häc sinh
ghi bµi
Häc sinh
theo dâi

4,

c

ñng cè :

- hát bài ngày đầu tiên đi học
- đọc bài TĐN số 7

5,

d

ặn dò :

Học bài và xem trớc bài sau

Ngày soạn : 04-03-2007 ( tiết 25)
Ngày giảng :05-03-2007

ôn tập và kiểm tra

I/

Mục tiêu

:

- cho HS ôn lại kiến thức đã học

- biết cách thể hiện sắc thái tình càm bài hát vừa học
- đọc và gõ tiết tấu cho hai bài TĐN

II/

chuÈn bÞ :

- Tập hát và đàn thành thạo
- chép bài hát ra bảng phụ

III/

tiÕn trình dạy học :

1,

n nh t chc

2,

k

iểm tra : (?)

Đọc và hát lời TĐN số 6

3,

b

ài mới

Hđ

của

gv

Nội dung

Hđ của

h/s

Gv ghi

nd
Gv mở
băng

1, Ô

n tậpvà kiểm tra bài hát :

A, bài niềm vui của em

Nghe lại giai điệu bài hát

- hớng dẫn HS hát lại bài hát

</div>
<span class='text_page_counter'>(52)</span><div class='page_container' data-page=52>

- hớng dẫn HS phụ hoạ theo bài hát

- Kiểm tra một số nhóm trình bày bài hát kèm phụ
hoạ

- GV nhận xét

B, ngày đầu tiên đi học

Nghe lại giai điệu bài hát

- hớng dẫn HS hát lại bài hát

- hớng dẫn HS phụ hoạ theo bài hát

- Kiểm tra một số nhóm trình bày bài hát kèm phụ
hoạ

- GV nhận xét

Học sinh
trả lời

Gv ghi
nd
Gv hỏi
Gv điều
khiển

2,

ô

n tập nhạc lí

(?) so sánh hai nhịp 3:4 và nhịp 2:4
(?) tập ghi ô nhịp 3:4 và nhịp 2:4
(?) nhịp 2 :4 là gì cho ví dụ

3,

ụ

n tp v kim tra tập đọc nhạc

A, tập đọc nhạc số 6 :

- luyÖn tiÕt tÊu
- luyÖn gam

hớng dẫn HS đọc bài TĐN và gõ phách

kiểm tra một số HS trình bày , GV nhận xét cho điểm

b

,

t

p c nhc s 7 :

Tiến hành ôn tng tù
- luyÖn tiÕt tÊu
- luyÖn gam

hớng dẫn HS đọc bài TĐN và gõ phách

kiÓm tra một số HS trình bày , GV nhận xét cho điểm

Học sinh
ghi bài
Học sinh
trả lời
Học sinh
trình bày

4, củng cố :

- hát bài hát bài niềm vui của em
- hát bài hát ngày đầu tiên đi học

5, dặn dò :

Học bµi vµ xem tríc bµi sau

</div>
<span class='text_page_counter'>(53)</span><div class='page_container' data-page=53>

Ngµy giảng :12-03-2007

Học hát bài: tia nắng hạt ma

âm nhạc thờng thức : sơ lợc nhạc đàn , nhạc

hát

I/

Mơc tiªu :

- HS cảm nhận đợc nét đẹp tinh tế , vui tơi của bài hát ..

- Hát đúng lời ca , giai điệu bài hát

- H/S hiểu tính chất âm nhạc của bài hát
- Hiểu đợc nhạc hát , nhạc đàn

II/

chuÈn bÞ :

- Tập hát và đàn thành thạo
- chép bài hát ra bảng phụ

III/

tiến trình dạy học :

1, n nh t chc

2,

k

iểm tra :

nêu khái niệm nhịp 3 :4 cho ví dụ

3,

b

ài mới

Hđ

của

gv

Nội dung

Hđ của

h/s

Gv ghi

nd
Gv giới
thiệu

học hát : tia nắng hạt ma

1, Giới thiệu bài hát

- tác giả :khánh vinh (1954 )
Làm việc tại : TPHCM

- tỏc phm : qua cái nhìn của trẻ thơ cho ta thấy sự
phát hiện của tác giả tởng tợng và liên hệ thú vị của
con trai và con gái ….. bài hát đợc giải thởng năm
1992 trong cuộc vận động sáng tác bài hát do báo hoa
học trò và hội nhạc sĩ VN tổ chức

Häc sinh
ghi bµi
Häc sinh
theo dâi

Gv ghi
nd
Gv thao
t¸c
Gv hái
Gv

thuyết
trình

GV chia

nhóm

2,

học hát

A,

t

reo bảng phụ

(?) bài hát viết ở nhịp bao nhiêu , sử dụng hình nốt và
kí hiệu gì

B, Nghe băng mẫu

Cho hs nghe bài hát

C, Luyện thanh

D,Tập hát từng câu

GV n giai iu cõu 1 : sau đó hát mẫu hớng dẫn
GV sửu sai

GV đàn giai điệu câu 2 và câu 3

E , chia nhóm hát đầy đủ cả bài

G , trình bày bài hát ở mức độ hồn chỉnh

GV đệm đàn thu tiết tấu , cho HS hát và nhún chân
theo nhịp

Häc sinh
ghi bµi

Häc sinh
theo dâi

</div>
<span class='text_page_counter'>(54)</span><div class='page_container' data-page=54>

Gv ghi
nd

H, kiểm tra

Gọi một số HS trình bày bài hát
GV nhận xét sửa sai

2,

â

m nhạc thờng thức

A, nhạc hát (thanh nhạc )

(?) trong nhạc hát có những hình thức biểu diễn nào
?

- trong nhạc hát có các hình thức trình diễn nh đơn
ca , tốp ca , đồng ca ……

Gi HS c SGK

(?) Bài hát chia ra thể loại nào

- bi hỏt chia ra nhiều thể loại nh hát ru , hát lễ hội ,
lao động …….

B, nhạc đàn (khí nhạc )

- nhạc đàn là âm nhạc đợc biểu diễn bằng một hay

nhiều nhạc cụ

Cho häc sinh nghe mét sè trích đoạn nhạc không lời

4,

c

ủng cố :

- hát bài hát tia nắng hạt ma

5,

d

ặn dò :

Học bài và xem trớc bài sau

Ngày soạn : 11-12-2007 ( tiết 27)
Ngày giảng : 12-12-2007

ụn tp bi hỏt : tia nắng hạt ma

Tập đọc nhạc : TN s 8

Nhạc lí : những kí hiệu thờng gặp trong bản

nhạc

I/

Mục tiêu :

- Bit hỏt thuc bài hát , thể hiện sắc thái tình cảm
- Hát theo nhịp , thể hiện động tác phụ hoạ

- H/S đọc đúng bài TĐN số 8

- BiÕt sö dụng các dấu hiệu thờng gặp gồm : dấu nối , dấu luyến , dấu nhắc lại ,
dấu quay lại .

II/

chuẩn bị :

- Nhạc cụ : Ooc gan

- chép bài TĐN số 8 ra bảng phụ

III/

tiến trình dạy học :

1,

n nh t chc

2,

k

iểm tra :

(?) hát diễn cảm bài hát tia nắng hạt ma

3,

b

ài mới

Hđ

của

gv

Nội dung

H® cđa

</div>
<span class='text_page_counter'>(55)</span><div class='page_container' data-page=55>

Gv ghi
nd
Gv mở
bng
Gv iu
khin
GV ch
nh

1,ôn tập : tia nắng hạt ma

Nghe lại giai điệu bài hát

- hớng dẫn HS hát lại bài hát

- hớng dẫn HS phụ hoạ theo bài hát

- Kiểm tra một số nhóm trình bày bài hát kèm phụ
ho¹

- GV nhËn xÐt

Học sinh
ghi bài
Học sinh
nghe cảm
nhËn

Gv ghi
nd
Gv hái
Gv giíi
thiƯu

Gv ghi
nd
Gv hái

2,

tập đọc nhạc : TĐN số 8

A, nhn xột :

(?) nhịp của bài tĐN là nhịp bao nhiêu
nhịp 2 :4

(?) hỡnh nt s dng trong bi là hình nốt gì
- kí hiệu : dấu nhắc lại , khung thay đổi …….dấu
nối .

b, luyÖn tiÕt tÊu :

C,

l

uyện thang âm

D ,

t

ập đọc từng câu

GV đàn giai điệu từng câu cho H/S đọc và gõ phách
ghép hai cõu v c bi

E ,

đ

ọc cả bài

Cho HS ghép theo nhóm hát lời

G,

k

iểm tra

Gọi một số HS lên đọc nhạc và hát lời

Häc sinh
ghi bµi
Häc sinh
theo dâi
Häc sinh
ghi bài

3,

n

hạc lí : những kí hiệu thờng gặp trong bản

nhạc .

- treo bng ph ó chun b sn và giải thích cho học
sinh

A,

d

Êu nèi :

Dùng để liên kết trờng độ 2 hay nhiều nốt nhạc cùng
cao độ

VD :

B,

d

Êu luyÕn :

Dùng để liên kết 2 hay nhiều nốt nhạc có cao độ khỏc

nhau .

VD :

C,

d

ấu nhắc lại :

VD :

D,

d

Êu quay l¹i :

</div>
<span class='text_page_counter'>(56)</span><div class='page_container' data-page=56>

F : Khung thay đổi :

VD:

HS đọc

4,

c

ñng cè :

- hát bài ngày đầu tiên đi học
- đọc bài TN s 7

5,

d

ặn dò :

Học bài và xem trớc bài sau

Ngày soạn : 27-03-2007 ( tiết 28)
Ngày giảng : 28-03-2007

Tp c nhc : TN s 9

âm nhạc thờng thức : nhạc sĩ văn chung và bài

hát lợn tròn lợn khéo

I

/ Mục tiêu :

- Thụng qua bi hỏt lợn tròn lợn khéo giới thiệu cho HS về nhạc sĩ văn chung
- đọc đúng cao độ và trờng độ bi TN

II/

chuẩn bị :

- Nhạc cụ : Ooc gan

- chép bài tập đọc nhạc số 4 ra bng ph

III/

tiến trình dạy học :

1,

n nh tổ chức

2,

k

iểm tra :

(?)đọc bài tập đọc nhạc số 8 và ghép lời ca

3,

b

ài mới

Hđ

của

gv

Nội dung

Hđ của

h/s

Gv ghi

nd
Gv điều
khiển
GV chỉ
định

1,

tập đọc nhạc : TĐN số 9

A, nhận xét :

(?) nhÞp cđa bài tĐN là nhịp bao nhiêu
nhịp 3 :4

hình nốt sử dụng trong bài là hình nốt gì
nốt đen , tr¾ng

b, lun tiÕt tÊu :

C,

l

uyện thang âm

D ,

t

ập đọc từng câu

GV đàn giai điệu từng câu cho H/S đọc và gõ phách
ghép hai câu và cả bài

E , đọc cả bài

Cho HS ghÐp theo nhãm h¸t lêi

G, kiĨm tra

Gọi một số HS lên đọc nhạc và hát lời

Häc sinh
ghi bµi
Häc sinh
tr¶ lêi

</div>
<span class='text_page_counter'>(57)</span><div class='page_container' data-page=57>

nd
Gv
h-íng dÉn
Gv hái
Gv giới
thiệu

A, nhạc sĩ văn chung

Cho HS nghe bài hát lợn tròn lợn khéo

(?) cho bit tỏc gi bài hát này ?
Gọi HS đọc SGK

(?) em biết gì về nhạc sĩ văn chung

GV giới thiệu theo SGK

- tªn khai sinh là : mai văn chung sinh ngày
20/06/1914, quê ở phï tiªn , hng yªn .

- ông sáng tác từ năm 1936

- âm nhạc của ông hồn hậu , trong sáng đậm đà
âm điệu dân gian , ông có nhiều thành cơng về đề tài
nơng thơn trong kháng chiến và hồ bình

Là tác giả nhiều bài hát hay viết cho thiếu nhi nh :
đếm sao , lỡ v sỏo

Nhạc sĩ văn chung mất 27/08/1984

B, Bài hát:

lợn tròn lợn khéo

Nghe giai điệu bài hát

(?) em có cảm nhận gì khi nghe bài hát

Ra đời vào năm 1954đến nay vẫn đợc bạn nhỏ yêu
thích

Tácgiả gợi tả những cánh chim bồ câu bay liệng trên
bầu trời xanh nh muốn vui cùng đôi tay múa mềm mại
của những em bé . đờng nét uốn lợn của giai điệu lúc
vút cao , lúc trầm lắng nh những cánh chim hồ bình
cùng đàn em bé thơ ngây múa ca nhịp nhàng .

Bài hát có nét độc đáo mà các em có thể dễ dàng cảm
nhận khi thởng thức

Nghe l¹i giai ®iƯu cđa bµi

ghi bài

Học sinh
đánh nhịp

Häc sinh
tr¶ lêi

4,

c

đng cè :

- c bi TN s 9

5,

d

ặn dò :

Học bài và xem trớc bài sau

Ngày soạn :01-04-2007 ( tiết 29)
Ngày giảng :02-04- 2007

Học hát bài: hô-la-hê , hô-la -hô

I/

Mơc tiªu :

- HS cảm nhận đợc tính chất của bài hát
- Hát đúng lời ca , giai điệu bài hát

- H/S hiÓu tÝnh chÊt âm nhạc của bài hát

II

/ chuẩn bị :

- Tập hát và đàn thành thạo
- chép bài hát ra bảng phụ

III/

tiến trình dạy học

:

1,

ổ

n định tổ chức

2,

k

iĨm tra :

t®n sè 9

3,

b

µi míi

</div>
<span class='text_page_counter'>(58)</span><div class='page_container' data-page=58>

cđa

gv

h/s

Gv ghi

nd
Gv giới
thiệu

học hát : hô-la-hê , hô-la -hô

1, Giới thiệu bài hát

- tác giả :dân ca đức

- tác phẩm : là những từ đệm giống nh những tiếng
tình tang , tình bằng trong dân ca việt nam

- bài hát vui tơi , nét nhạc giản dị đợc nhắc lại một
cách sinh động

Häc sinh
ghi bài
Học sinh
theo dõi
Gv ghi

nd
Gv thao
tác
Gv hỏi
Gv

thuyết
trình

2,

học hát

A,

t

reo bảng phụ

(?) bài hát viết ở nhịp bao nhiêu , sử dụng hình nốt và
kí hiệu gì

B, Nghe băng mẫu

Cho hs nghe bài hát

C, Luyện thanh

D,Tập hát từng câu

GV n giai iu cõu 1 : sau đó hát mẫu hớng dẫn

GV sửu sai

GV đàn giai điệu câu 2 và câu 3

E , chia nhóm hát đầy đủ cả bài

G , trình bày bài hát ở mức độ hồn chỉnh

GV đệm đàn thu tiết tấu , cho HS hát và nhún chân
theo nhịp

H, kiÓm tra

Gäi một số HS trình bày bài hát
GV nhận xét sưa sai

Häc sinh
ghi bµi
Häc sinh
theo dâi

Học sinh
thực hiện
Học sinh
nghe
Học sinh
trình bày

4,

c

ủng cố :

- hát bài hát hô-la-hê , hô-la -hô

5,

d

ặn dò :

Học bài và xem trớc bài sau

Ngày soạn : 08-04-2007 ( tiết 30)
Ngày giảng : 09-04-.2007

ụn tập bài hát : hô-la-hê , hô-la -hô

Tập đọc nhạc : TĐN số 10

I/

Mơc tiªu

:

- Biết hát thuộc bài hát , thể hiện sắc thái tình cảm
- Hát theo nhịp , thể hiện động tác phụ hoạ

- H/S đọc đúng bài TĐN s10

II/

chuẩn bị

:

</div>
<span class='text_page_counter'>(59)</span><div class='page_container' data-page=59>

- chép bài TĐN số 10 ra bảng phụ

III/

tin trỡnh dy học

:

1,

ổ

n định tổ chức

2,

k

iÓm tra :

(?) hát diễn cảm bài hát hô-la-hê , hô-la -hô

3,

b

ài mới

Hđ

của

gv

Nội dung

Hđ cña

h/s

Gv ghi

nd
Gv mở
băng
Gv điều
khiển
GV chỉ
định

1,ôn tập : hô-la-hê , hô-la -hô

Nghe lại giai điệu bài hát

- hớng dẫn HS hát lại bài hát

- hớng dẫn HS phụ hoạ theo bài hát

- Kiểm tra một số nhóm trình bày bài hát kèm phụ
hoạ

- GV nhận xét

Häc sinh
ghi bài
Học sinh
nghe cảm
nhận

Gv ghi
nd
Gv hỏi
Gv giíi
thiƯu

Gv ghi
nd
Gv hái

2,

tập đọc nhạc : TĐN số 10

A, nhận xét :

(?) nhÞp cđa bài tĐN là nhịp bao nhiêu
nhịp 3 :4

hình nốt sử dụng trong bài là hình nốt gì
nốt đen , tr¾ng

b, lun tiÕt tÊu :

C,

l

uyện thang âm

D ,

t

ập đọc từng câu

GV đàn giai điệu từng câu cho H/S đọc và gõ phách
ghép hai câu và cả bài

E ,

đ

ọc cả bài

Cho HS ghép theo nhóm h¸t lêi

G,

k

iĨm tra

Gọi một số HS lên đọc nhạc và hát lời

Häc sinh
ghi bµi
Häc sinh
theo dâi

Häc sinh
ghi bµi

4,

c

đng cè :

- hát bài hô-la-hê , hô-la -hô
- c bi TN s 10

5,

d

ặn dò :

Học bài và xem trớc bài sau

Ngày soạn : 15-04-2007 ( tiÕt 31)
Ngµy gi¶ng : 16-04-2007

</div>
<span class='text_page_counter'>(60)</span><div class='page_container' data-page=60>

ơn tập Tập đọc nhạc : TN s 10

âm nhạc thờng thức :giới thiệu nhạc sĩ nguyễn

xuân khoát và bài hát lúa thu .

I/

Mơc tiªu :

- Biết hát thuộc bài hát , thể hiện sắc thái tình cảm
- Hát theo nhịp , thể hiện động tác phụ hoạ

- H/S «n lại bài TĐN

- Biết một vài nét về nhạc sĩ nguyễn xuân khoát và bài hát Lúa thu .

II/

chuẩn bị :

- Nhạc cụ : Oóc gan

- Phóng to chân dung nhạc sĩ nguyễn xuân khoát

III/

tiến trình dạy học :

1,

n nh t chc

2,

k

im tra :

(?) c bi TN s 10

3,

b

ài mới

Hđ

cđa

gv

Néi dung

H® cđa

h/s

Gv ghi

nd
Gv mở
bng
Gv iu
khin
GV ch
nh

1,ôn tập : hô-la-hê , hô-la -hô

Nghe lại giai điệu bài hát

- hớng dẫn HS hát lại bài hát

- hớng dẫn HS phụ hoạ theo bài hát

- Kiểm tra một số nhóm trình bày bài hát kèm phụ
hoạ

- GV nhËn xÐt

Học sinh

ghi bài
Học sinh
nghe cảm
nhận

Gv ghi
nd
Gv hái
Gv giíi
thiƯu

Gv ghi
nd
Gv giíi
thiƯu

2,

ơ

n tập tập đọc nhạc số 10 :

- luyÖn tiÕt tÊu
- luyÖn gam

hớng dẫn HS đọc bài TĐN và gõ phách

kiÓm tra mét sè HS trình bày , GV nhận xét cho điểm

3,

â

m nhạc thờng thức

+ Gii thiu nhc s nguyn xuân khoát
Cho HS đọc nội dung SGK

- tên đầy đủ là : nguyễn xuân khoát
- sinh ngày11-02-1910 ở Hà Nội

- ông đã sáng tác nhiều tác phẩm không lời đã để
lại tiếng vang trong công chúng yêu nhạc

- Ơng đã thể nghiệm thành cơng sáng tác cho đàn
nhạc dân tộc nh các tác phẩm cho bộ gõ dân tộc
- Cho HS xem chân dung nhạc sĩ

Häc sinh
ghi bµi
Häc sinh
theo dâi

</div>
<span class='text_page_counter'>(61)</span><div class='page_container' data-page=61>

- Nghe một vài tác phẩm của ông
+ Bài hát Lúa thu

Ra i 1958 , Lúa thu là một ca khúc viết cho thiếu
nhi độc đáo về đề tài đấu tranh thống nhất đất nớc .
bài hát có giai điệu vui tơi , trong sánh , nhạc điệu hoà
quyện với lời ca nh vẽ nên bức tranh phong cảnh quê
mùa …….

4,

c

ủng cố :

- hát bài hô-la-hê , hô-la -hô

- đọc bài TĐN số 10

5,

d

ặn dò :

Học bài và xem trớc bài sau

Ngày soạn :2007 ( tiết 32)
Ngày giảng :...2007

ôn tập và kiểm tra

I/

Mục tiêu :

- cho HS ôn lại kiến thức đã học

- biết cách thể hiện sắc thái tình càm bài hát vừa học
- đọc và gõ tiết tấu cho ba bài TĐN 8,9,10

II/

chuÈn bÞ :

- Tập hát và đàn thành thạo
- Nhạc cụ ooc gan

III/

tiến trình dạy- học :

</div>
<span class='text_page_counter'>(62)</span><div class='page_container' data-page=62>

2,

k

iểm tra : (?)

không kiểm tra

3,

b

ài mới

Hđ

của

gv

Nội dung

Hđ của

h/s

Gv ghi

nd
Gv mở
băng

Gv mở
băng

1, Ô

n tập bài hát :

A, tia nắng , hạt ma.

Nghe lại giai điệu bài hát

- hớng dẫn HS hát lại bài hát

- hớng dẫn HS phụ hoạ theo bài hát

- Kiểm tra một số nhóm trình bày bài hát kèm phụ
hoạ

- GV nhận xét

B, hô - la-hê, hô -la-hô.

Nghe lại giai điệu bài hát

- hớng dẫn HS hát lại bài hát

- hớng dẫn HS phụ hoạ theo bài hát

- Kiểm tra một số nhóm trình bày bài hát kèm phụ
hoạ

- GV nhËn xÐt

Häc sinh
ghi bµi
Häc sinh
nghe
Häc sinh
tr¶ lêi

Häc sinh
nghe
Häc sinh
tr¶ lêi
Gv ghi

nd
Gv hái
Gv ®iỊu
khiĨn

,

ơ

n tập tập đọc nhạc

A, tập đọc nhạc số 8 :

- luyÖn tiÕt tÊu
- luyÖn gam

hớng dẫn HS đọc bài TĐN và gõ phách

kiểm tra một số HS trình bày , GV nhận xét cho điểm

b

,

t

ập đọc nhạc số 9,10 :

TiÕn hµnh ôn tng tự

Học sinh
ghi bài
Học sinh
trả lời
Học sinh
trình bày

4,

c

ủng cố :

- cho HS hát lại hai bài hát vừa ôn

5,

d

ặn dò :

Ôn tập các bài hát còn lại

Ngày soạn :2007 ( tiết 33+34+35)
Ngày giảng :...2007

</div>
<span class='text_page_counter'>(63)</span><div class='page_container' data-page=63>

I/

Mục tiêu :

- cho HS ôn lại kiến thức đã học

- biết cách thể hiện sắc thái tình cảm bài hát vừa học
- đọc và gõ tiết tấu cho các bi TN

- Ôn lại kiến thức về âm nhạc thờng thức, nhạc lí.

II/

chuẩn bị :

- Tập hát và đàn thành thạo
- Nhạc c oúc gan

III/

tiến trình dạy- học :

1,

n định tổ chức

2,

k

iÓm tra : (?)

kiÓm tra vở chép nhạc của HS

3,

b

ài mới

Hđ cđa

gv

Néi dung

H® cđa

h/s

Gv ghi nd

Gv mở băng

1, Ô

<sub>A, ôn các bài hát</sub>

n tập bài hát :

Nghe lại giai điệu các bài hát

- hớng dẫn HS hát lại các bài hát
- hớng dẫn HS phụ hoạ theo bài hát
- Kiểm tra một số nhóm trình bày bài hát

kèm phụ hoạ
- GV nhận xét

Học sinh ghi bài
Häc sinh nghe
Häc sinh tr¶ lêi

Gv ghi nd
Gv hái

Gv ®iỊu khiĨn

,

ơ

n tập tập đọc nhạc

A,

t

ập đọc nhạc số 1 :

- luyÖn tiÕt tÊu
- luyÖn gam

hớng dẫn HS đọc bài TĐN và gõ phách
kiểm tra một số HS trình bày , GV nhận xét
cho điểm

b

,

t

ập đọc nhc s 2,3,4,5,6,7,8,9,10 :

Tiến hành ôn tng tự

3,

ô

n tập nhạc lí

(?)Nhắc lại khái niệm nhịp 2:4

4, ôn tập âm nhạc thờng thức

(?)Nêu một vài nét về nhạc sĩ văn cao và nhạc
sĩ lu hu phớc

Học sinh ghi bài
Học sinh trả lời
Học sinh trình
bày

4,

c

ủng cố :

- cho HS hát lại hai bài hát vừa ôn

5,

d

ặn dò :

</div>
<span class='text_page_counter'>(64)</span><div class='page_container' data-page=64></div>