giao an sinh 6 nam hoc 20112012

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần:... CÓ PHẢI THỰC VẬT ĐỀU CĨ

<i>HOA</i>

Tiết 4

<i>Ngy soản: / / 200</i>
<i>Ngy ging: / / 200</i>

<b>I. Muûc tiãu</b>:

<b>1.</b> <i>Kiến thức</i>:

- Biết quan sát, so sánh để phân biệt được cây
có hoa và cây khơng có hoa dựa vào đặc điểm
của cơ quan sinh sản.

<b>2.</b> <i>K nàng</i>:

- Phân biệt cây 1 năm và cây lâu năm.

<b>3.</b> <i>Thái độ</i>: có ý thức bảo vệ thực vật.

<b>II. Phỉång phạp</b>:

- Quan saùt tỗm toỡi.

- Hp tỏc nhúm nh.

<b>III. Phng tin dy học:</b>

<b>1</b><i>. Chuẩn bị của thầy</i>:

- Tranh v phọng to H4.1.

- Ghi hỗnh 4.2 lón baớng phuỷ.

- Tranh v: u, c chua, rêu, chuối, ớt, dương xỉ,
lúa, ngô, rau mơ...

- Chuẩn bị một số miếng bìa có thể đính
được trên tranh. Trên mỗi miếng bìa có ghi
chữ: rễ, thân, lá, hoa, quả, hạt, cơ quan sinh
dưỡng, cơ quan sinh sản.

- Tranh v cáy 1 nàm v cáy láu nàm.

- Thu thập một số mẫu vật thật: cây còn non
và cây đã ra hoa: cải, ớt....

<b>2.</b> <i>Chuẩn bị của trị</i>: vật mẫu: đậu, ngơ,

dỉång xè, lụa, rau må.

<b> IV. Các hoạt động dạy học</b>:
<b>1.</b> <i>Kiểm tra bài</i>:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Thực vật có một số đặc điểm chung
mà ở tiết học trước chúng ta đã tìm hiểu.
Nhưng nếu quan sát kỹ các em sẽ nhận ra sự
khác nhau giữa chúng. Vậy để tìm hiểu chúng có
đặc điểm gì khác nhau và dựa vào đặc điểm

nào chúng ta có thể biết được sự khác nhau đó
? Hơm nay, chúng ta cũng tìm hiểu bài.

<i><b>3.</b> Phát triển bài</i>:

 <b>Hoạt động</b> <b>1</b>: Xác định cơ quan sinh dưỡng,
cơ quan sinh sản và

chức năng chính của từng cơ quan của cây cải.

<b> * Mục tiêu</b>:: Phân biệt được cơ quan sinh dưỡng, cơ quan sinh
sản và chức năng chính của từng cơ quan.

<b>Hoảt âäüng ca</b>

<b>thầy</b> <b>Hoạt động củatrị</b> <b>Nội dung ghi bài</b>

_ GV: treo tranh H4.1
phóng to lên bảng.
_ GV:Hướng dẫn HS
quan sát trên mẫu
vật và tranh vẽ các
bộ phận của cây.
_GV: Dùng sơ đồ câm
yêu cầu HS xác định
các cơ quan của cây
và nêu chức năng
chủ yếu của các cơ
quan đó bằng các
mảnh bìa GV đã

chuẩn bị sẵn có ghi
chữ: rễ, thân, lá,
hoa, quả, hạt, cơ
quan sinh dưỡng.
_ Dùng bảng phụ ghi
sẵn cho HS làm bài
tập sau:

<b>Hãy dùng các </b>
<b>cụm từ</b><i>: cơ quan </i>
<i>sinh dưỡng, cơ quan </i>
<i>sinh sản, ni </i>

<i>dưỡng, duy trì và </i>

_ Học sinh làm
việc độc lập:
quan sát cây cải,
lúa, đậu hoặc ngô
đối chiếu với H4.1
trên bảng. Xác
định từng cơ quan
của cây xanh và
chức năng của
chúng.

_ Học sinh lên đính
các mảnh bìa vào
sơ đồ câm và phát
biểu các chức

năng của các cơ
quan.

_ Cho HS xung
phong lên bảng
điền vào chỗ
trống.

<b>I. Phân biệt cơ quan</b>
<b>sinh dưỡng , cơ </b>
<b>quan sinh sản.Chức</b>
<b>năng chính của </b>
<b>từng cơ quan</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>phát triển nòi </i>

<i>giống <b>để điền </b></i>

<i><b>vào chỗ trống:</b></i>

a. Rễ, thân, lá là...
b. Hoa quả hạt là....
c. Chức năng chủ
yếu của cơ quan sinh
dưỡng là...
d. Chức năng chủ
yếu của cơ quan sinh
sản là...
Ghi điểm cho các em
điền đúng.

_ GV yêu cầu HS rút
ra kết luận

_ Rút ra kết luận.

rễ

- CQSD thân nuôi
dưỡng

laï
hoa

-CQSS quaí duy trỗ vaỡ
phaùt

ht triển
nịi giống.

hảt

 <b>Hoảt âäüng 2</b>: Cáy cọ hoa vaì cáy khäng cọ
hoa.

<b>* Mục tiêu</b>: Phân biệt được cây có hoa và cây khơng có hoa dựa
vào cơ quan sinh sản.

<b>Hoảt âäüng cuía</b>

<b>thầy</b> <b>Hoạt động củatrò</b> <b>Nội dung ghi bài</b>

_ GV chia lớp thành 4
nhóm.

_ Hướng dẫn HS quan
sát cqsd và cqss của
cây.

_ Yêu cầu HS chia cây
theo nhóm.

_ Gv nhận xét, bổ
sung treo tranh ảnh
vật mẫu.

_ Yêu cầu HS đọc
lệnh H4.2 ghi thêm
tên của những cây
mà HS quan sát

được ở địa phương
ngoài các cây đã nêu
trên bảng.

_ Ghi điểm cho các
em đã làm đúng.

_ HS hoảt âäüng

theo nhọm.

_ Mang mẫu vật
để lên bàn.

_ HS chia mẫu vật
thành 2 nhóm.

_ Từng nhóm cử
đại diện lên làm
bài tập trên bảng
phụ.

_ HS âoüc thäng tin (_)
trong sgk.

_ HS làm bài tập
trên bảng vào vở.
_ Đọc lệnh (_) điền
vào chỗ trống
sgk/14.

<b>II. Cáy cọ hoa v </b>
<b>cáy khäng cọ hoa.</b>

-Thực vật được
chia làm 2 nhóm:
thực vật có hoa
và thực vật
khơng có hoa.

- Thực vật có hoa
đến một thời kỳ
nhất định trong
đời sống thì ra
hoa, tạo quả và
kết hạt.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

_ GV ghi tiểu kết chúng không bao
giờ có hoa

 <b>Hoạt động 3</b>: Cây một năm và cây lâu năm.
* M<b>ục tiêu</b>: Phân biệt cây 1 năm và cây lâu năm.

<b>Hoảt âäüng ca</b>

<b>thầy</b> <b>Họat động củatrị</b> <b>Nội dung ghi bài</b>

_ GV nãu khaïi niãm:

<i>+ Cáy 1 nàm laì cáy</i>

<i>từ khi gieo hạt nảy</i>
<i>mầm, lớn lên, ra </i>
<i>hoa, kết quả, chết </i>
<i>đi chỉ trong vòng </i>
<i>một năm.</i>

<i> + Cây lâu năm: </i>
<i>trong vịng đời có </i>

<i>nhiều lần ra hoa </i>
<i>kết quả</i>.

_ GV gợi ý cho hs
rút ra kết luận
thế nào là cây
một năm, cây lâu
năm.

_ GV nhận xét bổ
sung.

<i>* Giáo dục thái </i>
<i>độ</i>: thực vật có
ích đối với thiên
nhiên và con người
nên chúng ta cần
phải biết chăm sóc
và bảo vệ. Khơng
nên bẻ cành, nhổ
cây....

_ GV cho HS âoüc KLC

_ HS hoảt âäüng
nhọm.

_ Nhóm thảo luận
và nêu ví dụ về
cây có vịng đời

kết thúc trong 1
năm.

_ Cử đại diện lên
báo cáo.

_ Nêu ví dụ về cây
lâu năm.

_ Cử đại diện lên
báo cáo.

_ HS phát biểu.

_ Đại diện 1 HS
đọc to phần KLC

<b>III. Cáy mäüt nàm </b>
<b>vaì cáy láu nàm</b>

_ Cây 1 năm là cây có
vịng đời kết thúc
trong 1 năm.

_ Cây lâu năm là cây
trong vịng đời có
nhiều lần ra hoa
kết quả.

_ <b>Kết luận chung</b> :

sgk.

<b>V. Kiểm tra đánh giá:</b>

Học sinh ghi đáp án đúng vào giấy không cần ghi
lại câu hỏi.

1.Trong những cây sau đây, những nhóm nào
gồm tồn cây có hoa:

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

b. Cây bưởi, rau bợ, cải, dương xỉ.
c. Cây táo, mít, lúa, điều, cà chua
d. Cây dừa, hành, thơng, rêu.

2. Trong những nhóm sau đây, nhóm nào gồm
tồn cây 1 năm:

a. Cây xồi, bưởi, đậu ớt.
b. Cây lúa, ngơ, hành, bầu.

c. Cây táo, mít, nhãn, đậu xanh.
d. Cây su hào, cải, cà chua, dưa leo.
<b> * Dặn dò:</b>

- Trả lời các câu hỏi và làm bài tập sgk/15.

</div>

<!--links-->