Nguyen Du va truyen Kieu

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GV LÊ KYM PHƯƠNG</b>

<b>TRƯỜNG THCS NGÔ MÂY , PHÙ CÁT </b>

<b> </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

TRUYỆN KIỀU

TRUYỆN KIỀU

PHẦN 1 TÁC GIẢ

PHẦN 1 TÁC GIẢ

MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Sau khi học xong bài này HS có thể:



_N

_{ắm được một số nét chính về hồn cảnh xã hội và tiểu}

sử Nguyễn Du có ảnh hưởng đến sáng tác của ông



_N

_{ắm được những đặc điểm chính trong sự nghiệp sáng}

tác và những đặc trưng cơ bản về nội dung và nghệ thuật

trong tác phẩm của Nguyễn Du.



_{Nắm được những đặc trưng cơ bản của truyện Kiều qua}

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>I. CUỘC ĐỜI</b>

<b>1. Nhận xét về cuộc đời:</b>

<b>- Nguyễn Du từng trải nghiệm trong môi trường quý tộc và cuộc </b>

<b>sống phong trần; nhận các chức vụ khác nhau: từ chức quan nhỏ </b>

<b>đến Chánh sứ.</b>

<b>- Tiếp nhận văn hoá của nhiều vùng quê khác nhau cộng với vốn </b>

<b>Hán học uyên bác.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

THẢO LUẬN NHĨM

Tìm những yếu tố có ảnh hưởng đến việc

hình thành tài năng Nguyễn Du:

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>2. Các đặc điểm về cuộc đời của Nguyễn Du góp phần lý </b>

<b>giải sự nghiệp sáng tác của ơng:</b>

<i><b>a. Quan hệ gia đình và thời đại:</b></i>

<b>- Được sinh ra trong gia đình q tộc, có điều kiện thuận </b>

<b>lợi trong học tập, có dịp hiểu biết về cuộc sống phong lưu, xa </b>

<b>hoa của giới quý tộc </b>



<b> Để lại dấu ấn trong sáng tác văn học về hình tượng người ca </b>

<b>nhi, kỹ nữ với tiếng đàn, giọng hát và thân phận đau khổ của </b>

<b>họ.</b>

<b>- Từng trải qua hơn 10 năm sống long đong vất vả giữa </b>

<b>thời đại loạn lạc </b>



<b> Vốn sống thực tế phong phú thôi thúc ông suy ngẫm về xã </b>

<b>hội, thân phận con người từ đó khái quát về bản chất xã hội </b>

<b>một cách sâu sắc, thấm thía: </b>

<i><b>“Những điều trơng thấy mà đau </b></i>

<i><b>đớn lịng”.</b></i>



<b> Tạo tiền đề cho sự hình thành tài năng và bản lĩnh sáng </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i><b>b. Quan hệ vùng văn hố:</b></i>

- Có điều kiện tiếp thu văn hố dân tộc ở nhiều vùng miền:

+ Quê cha Hà Tĩnh: anh kiệt, khổ nghèo.

+ Quê mẹ Bắc Ninh: cái nôi của dân ca quan họ.

+ Nơi sinh và lớn lên kinh thành Thăng Long: nghìn

năm văn hiến, hào hoa.

+ Quê vợ Thái Bình: đồng lúa.

- Học tập văn học Trung Quốc khá sâu sắc:



Tiền đề thuận lợi cho sự tổng hợp nghệ thuật của đại thi

hào dân tộc.



Nguyễn Du được cơng nhận là danh nhân văn hố thế

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>



Nguyễn Du là đại thi hào của dân tộc,

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>II. SỰ NGHIỆP VĂN HỌC</b>

<b>1 Các sáng tác chính:</b>

<i><b>a. Sáng tác bằng chữ Hán: </b></i>

<b>- “Thanh Hiên thi tập”</b>

<i><b>-“Nam trung tạp ngâm”</b></i>

<i><b>-“Bắc hành tạp lục”</b></i>



<b> Thơ chữ Hán thể hiện tư tưởng, tình cảm, nhân </b>

<b>cách của Nguyễn Du. </b>

<i><b>b. Sáng tác bằng chữ Nôm:</b></i>

<b>- “Truyện Kiều” (Đoạn trường tân thanh) </b>



<b> Là kiệt </b>

<b>tác trong văn học trung đại. </b>

<b>-“Văn chiêu hồn” </b>

<b>(Văn tế thập loại chúng sinh) </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Hình ảnh

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Hình ảnh

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>2. Một vài đặc điểm về nội dung và nghệ thuật của thơ văn </b>

<b>Nguyễn Du:</b>

<i><b> a. Đặc điểm nội dung:</b></i>

- <b>Đề cao xúc cảm (tình):</b> Tình cảm chân thành, sự cảm thơng sâu sắc

của tác giả với cuộc sống và con người (<i>thơ chữ Hán, Truyện Kiều, Văn </i>
<i>chiêu hồn</i>)  Ý nghĩa xã hội gắn liền với tình người, tình đời và lên án bản

chất tàn bạo của xã hội phong kiến.

<b>- Chủ nghĩa nhân đạo sâu sắc:</b> Nguyễn Du là người đầu tiên trong

văn học trung đại nêu vấn đề về thân phận bất hạnh của những người phụ nữ
có sắc đẹp và tài năng văn chương  Xã hội phải trân trọng giá trị tinh thần

của con người  Truyện Kiều thấm đẫm tinh thần ngợi ca, trân trọng vẻ đẹp

kì diệu của tình yêu.

<i><b> b. Đặc điểm về nghệ thuật:</b></i>

<b>- Thơ chữ Hán:</b> Làm thơ theo thể ngũ ngôn cổ thi, ngũ ngôn luật, thất

ngôn luật và ca, hành (nhạc phủ)

<b>- Thơ chữ Nơm:</b> góp phần trau dồi ngôn ngữ dân tộc, làm giàu cho

Tiếng Việt bằng cách Việt hố nhiều yếu tố ngơn ngữ ngoại nhập.

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>III. TỔNG KẾT</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY ĐÃ KẾT </b>

<b>TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY ĐÃ KẾT </b>

<b>THÚC</b>

<b>THÚC</b>

</div>

<!--links-->