ke hoach hoat dong

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.53 MB, 53 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Trờng MN Đông Tiến

Lp mu giỏo ln

Chủ đề : Trờng mầm non

Thời gian thực hiện 2 tuần Từ 06/09 đến 17/9/2010
Lĩnh vực phát

triĨn Mơc tiªu

ThĨ lùc vµ søc

khoẻ * Dinh dỡng:đầy đủ và hợp lý đối với sức khoẻ của con ngời. Phải có hành vi ăn uống văn minh, chào mời trớc khi ăn, khơng nói Giáo dục cho trẻ biết một số thức ăn thông thờng ở trờng Mầm non. Hiểu ý nghĩa của việc ăn uống

chuyện trớc khi ăn.... Biết giữ vệ sinh cá nhân. Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt ở trờng Mầm non:
Khăn, bàn chải đánh răng, cốc uống, thìa xúc cơm....

* Vận động: Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng để tham gia các hoạt động nh: Đi, chạy, bị, tung
bắt bóng. Thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân. Biết tránh những vật dụng và nơi nguy hiểm
trong trờng, lớp mầm non....

* Phát triển sự phối hợp, khéo léo của các vận động, giữa các chi, ớc lợng bằng mt, kh nng gi thng bng.

Phát triển ngôn
ngữ

* Tr bit tên, địa chỉ của trờng, lớp đang học.Phân biệt các khu vực trong trờng và công việc của các cô, bác trong
khu vực đó. Biết tên và một vài đặc điểm nổi bật của các bạn trong lớp.

* Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 2 – 3 dấu hiệu: Hình dạng, màu sắc, kích thớc, chất liệu. Nhận biết đợc các chữ
số 1,2. ôn số lợng trong phạm vi 5.

Ph¸t triĨn nhËn
thøc

* Trẻ biết sử dụng một số từ để bày tỏ nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói. Biết lắng nghe cơ và
các bạn nói, biết đặt và trả lời các câu hỏi. Biết kể về các hoạt động trong lớp, trong trờng có trình tự lơ gíc.

* Đọc thơ, kể chuyện diễn cảm về trờng, lớp mầm non. Nhận biết ký hiệu chữ viết qua các từ. Biết giao tiếp bằng lời
nói rõ ràng, mạch lạc, lễ phép. Mạnh dạn, vui vẻ trong giao tiếp. - Đồng dao; Cõu ...

Phát triển tình
cảm kỷ năng, xÃ

hội

* Tr yờu q, kính trọng cơ giáo, các bác trong trờng, thân thiện, hợp tác với các bạn trong lớp. Biết giữ gìn đồ dùng,
đồ chơi trong lớp, trong trờng. Biết giữ gìn, bảo vệ mơi trờng: Cất gọn gàng Đ D Đ C, không vứt rác, bẻ cành...

Biết thực hiện một số qui định của lớp, của trờng.

Ph¸t triĨn thÈm 
mü

* Trẻ hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trờng, lớp. Biết thể hiện bài hát về trờng mầm non một cách
tự nhiên, đúng nhịp, có cảm xúc.

* Biết thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình về trờng lớp, đồ dùng, đồ chơi, cảnh vật, cô
giáo, các bạn trong lớp.... một cách hài hoà, cân đối.

Khối: Mẫu giáo lớn: 5 – 6 tuổi. mạng nội dung chủ đề ( 2 tuần: Từ 06/09 đến 17/09/2010)

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Trêng mÇm non

thân yêu

Độ tuổi: Mẫu giáo lớn: 5 - 6 tuổi

mạng hoạt động chủ đề

( 2 tuần: Từ ngày 06/09 đến ngày 17/09/2010)

Líp mÉu gi¸o 5 ti cđa chóng
ta

Nhận biết tên lớp. Các khu vực trong lớp.
Cô giáo và các bạn trong lớp: Tên gọi, sở
thích, đặc điểm riêng.

Đồ dùng, đồ chơi trong lớp.
Các hoạt động trong lớp.

Trẻ biết lớp học là nơi trẻ đợc cơ giáo chăm
sóc – dạy dỗ, đợc chơi đùa với các bạn.

Trờng mầm non đông tiến

Tên gọi, địa chỉ của trờng.

C¸c khu vùc trong trêng, c¸c phòng chức năng
trong trờng.

Công việc của các cô bác trong trêng.

Các hoạt động của trẻ trong trờng mầm non.
Đồ dùng, đồ chơi trong trờng. Bạn bè trong trờng.
Biết ngày hội đến trờng – ngày khai giảng nm
hc.

HĐ Phát triển tình cảm - xÃ hội

Trò chuyện và nói về tình cảm của trẻ với trờng, lớp, cô
giáo, các bạn trong lớp và các cô, bác trong trờng.

* Trò chuyện chơi phân vai:

Cơ giáo, bác sỹ, gia đình, bác cấp dỡng(nấu và ch bin cỏc
mún n cho tr)

*Trò chơi lắp ghép, xây dựng: xếp hình trờng mầm non,
lắp ghép các các phòng học, xây dựng trờng mầm non.

*Trũ chi hc tập : tìm bạn thân, tặng q cho bạn.
* Trị chơi vận động : Bịt mắt bắt dê, cáo và th.

HĐ Phát triển ngôn ngữ

QS, trũ chuyn v cỏc khu vực, các hoạt động của các
lớp, trờng mầm non.

Đặt và trả lời các câu hỏi về trờng, lớp mầm non.
Kể chuyện công việc của các cô, các bác trong trêng,

các đồ dùng, đồ chơi trong lớp, trờng.
Thơ : Bàn tay cô giáo, Cô giáo của em...

Truyện : Thỏ trắng biết lỗi. - Đồng dao; Câu đố...

* Làm quen chữ cái:

Trẻ làm quen với các cơ bản.

HĐ Phát triển thẩm mỹ

Cho trẻ xem tranh, các tác phẩm nghệ
thuật về trờng mầm non.

* Tạo hình :

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Trêng MÇm Non

I - nhánh :

trờng mầm non

thân yêu

tuổi: MGL 5-6tuổi Từ ngày 06 đến ngày 10/ 9/2010

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp thơng thống phịng nhóm, đón trẻ niềm nở, ân cần, nhắc trẻ chào cơ, chào bố mẹ, hớng dẫn

trẻ cất đồ dùng cá nhân. Cô chú ý tới trẻ mới đến, trẻ ốm. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu.
Ơn định lớp. Cho trẻ hoạt động trong ngày

ThĨ dơc

s¸ng Thứ 2,4,6 tập BTPTCThứ 3,5 tập kết hợp bài hát : Trờng chúng cháu là trờng MN

HĐ học Có

ch ớch Vn hcTh

Bàn tay cô giáo

Thể dục :

Tung bóng lên
cao và bắt bòng.

KPKH:

Trng Mm Non To hỡnhV con ng n
trng MG( trong
v to hỡnh)

Âm nhạc.

Hát : Ngày vui của bé.
NH: Ngày đầu tiên đi
học.

TC: Ai nhanh nhÊt

Hoạt động
chơi ở các

gãc

Gãc ph©n vai Cô giáo - Nấu ăn
Góc LG Xây

dùng Trêng MN

Gãc NghÖ thuËt VÏ trêng MN, cô giáo

Gúc Hc tp sỏch Xem tranh lụ tụ về trờnh lớp đồ dùng trong trờng.
Góc thiên nhiên Trồng cõy, chm súc cõy

Hđnt -Quan sát các lớp - Quan sát sân -Quan sát khu nhà bếp -Quan sát khu QS chiếc đu quay

HĐ Phát triển nhận thức
Khám ph¸ KH

Trị chuyện và tìm hiểu về: Tên, địa

chỉ của trờng đang học. Các khu vực
trong trờng và cơng việc của các cơ,
bác trong khu vực đó. Tên và một vài

đặc điểm nổi bật của các bạn trong
lớp

* Làm quen với toán :

Phõn loi dựng, đồ chơi theo 2
– 3 dấu hiệu: Hình dạng, màu sắc,
kích thớc, chất liệu, tên gọi.

Ph¸t triĨn thĨ chất

* Giáo dục dinh dỡng :

Trò chuyện về công việc của bác cấp dỡng, các
món ăn, cách chế biến các món ăn trong trờng
mầm non. * TCVĐ: Tìm bạn thân; Nhảy vào
nhảy ra; Ném còn....

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

học trờng văn phòng

Hđc -Vẽ trờng MN

-Đọc thơ: Bàn tay
cô giáo

-Làm quen với

cỏc nột cơ bản. - Phân loại đồ dùng, đồchơi theo 2 – 3 dấu
hiệu: Hình dạng, màu
sắc, kích thc, cht liu,
tờn gi.

--LQ bài hát.
Ngày vui của
bé

Cô cùng trẻ ôn lại
trong một tuần qua,
NXét, bình chọn và
phát phiếu bé ngoan.

II - nh¸nh :

líp häc 5-6 ti cña bÐ

Từ ngày 13 đến ngày 17/ 9 Độ tuổi: Mẫu giáo 5-6 tuổi

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp thơng thống phịng nhóm, đón trẻ niềm nở, ân cần, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, 
h-ớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân. Cô chú ý tới trẻ mới đến, trẻ ốm.

Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu. Ơn định lớp. Cho trẻ hoạt động trong ngày
Thể dục sáng Thứ 2,4,6 tập BTPTC

Thứ 3,5 tập kết hợp bài hát : Trờng chúng cháu là trờng MN
Hoạt động học

có chủ đích “ Vẽ đồ chơi Tạo hỡnh
tronh lp tng
bn

Thể dục :

Đập bóng xuống
sàn và bắt bóng.

KPKH

Mt s dựng
chi ca trng
mu giỏo.

Văn học

Truyện : Thỏ
trắng biết lỗi.

Âm nhạc

Hát : B i ca à đi
học

NH : Trường
chúng…MN
TC : Ai nhanh
nhÊt

Hoạt ng chi

ở các góc Góc phân vaiGóc LG XD Đóng vai cô giáo Nấu ăn.Xây dựng trờng MN.

Gúc Nghệ thuật Vẽ đồ chơi trong lớp.

Góc HT – Sách Xếp các loại đồ chơi trong lớp

Gãc thiªn nhiªn Nội dung : Chăm sóc cây

HNT Tr quan sỏt, trũ chuyện, đàm thoại về trờng MN, lớp hoc, các phòng chức năng, quang cảnh sân
trờng. đồ chơi ngoài trời và các loại đồ chơi trong lớp.

HĐC “ Vẽ đồ chơi

tronh lớp tặng
bạn

p búng
xung sn v
bt búng
đúng kỷ thuật

“Một số đồ dùng đồ chơi
của trờng mẫu giáo”. -
Phân loại đồ dùng, đồ
chơi theo 2 – 3 dấu
hiệu: Hình dạng, màu
sắc, kích thớc, chất liệu,
tên gọi.

TruyÖn : Thá

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Trờng MN ĐTiến MGL: 5 – 6 tuổi

Chủ đề : hãy giới thiệu về mình

Thời gian thực hiện: 5 tuần: Từ ngày: 20/ 09/2010 đến ngày: 22/ 10 / 2010

LVPT Mục tiêu

PTTC

*Dinh dỡng: Biết cách chăm sóc bảo vệ các bộ phận cơ thể, các giác quan và SK cho bản thân

Cú ý thc n ung y v hp lý, biết một số lơi ích của ăn uống và tác dụng cần luyện tập đối với SK.

* Vận động:

Trẻ có khả năng thực hiện các vận động cơ bản ,đi đứng ,chạy, bật nén xa …. Thuần thục nhanh nhẹ .

có thể thực hiện đợc một số vận động nh : đi kiễng chân, đi bằng gót chân ,đi thăng bằng trên đờng hẹp , ném vào đích

phối hợp tay mắt chính xác ,biết sữ dụng đồ dùng trong sinh họat hàng ngày thành thạo ,có kỹ năng thực hiện tốt một số cơng việc tự
phục vụ ,biết cầm bút viết ,tô chữ cái.

PT nhËn
thøc

* Có một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và các bạn qua một số đặc điểm cá nhân, giới tính, hình dáng bên ngồi, sở thích
*Hiểu biết về các bộ phận cơ thể con ngời 5 giáo quan(t/d chức năng,cách giữ gìn VS và CS chúng)Có khả năng NBPB bằng các giác

quan của bản thân, đồ dùng, đồ chơi của bé trai, bé gái.

Hiểu biết về các loại TP khác nhau và lợi ích của chúng đối với SK của bản thân.
Có ý thức VSCS, giữ gìn bảo vệ cơ thể khoẻ mạnh, tránh tai nạn những nơi nguy hiểm.
*. Ôn số lợng 4, NB hình vng, chữ nhật, tam giác.

So sánh chiều cao của 2 đối tợng(bé và bạn, ai cao ai thấp)

Xác định phía phải, phía trái của ĐT có sự định hớng. Xác định phía trên, phía dới ca T cú s nh hng.

PT ngôn
ngữ

*Tr phỏt hin ra ca s âm thanh khác nhau và biết phân biệt, so sánh các giọng nói khác nhau, biết sử dụng các từ khái quát và các từ
biểu cảm có hình ảnh, biết lắng nghe và trả lời đặt câu hỏi.

Thích đợc nghe đọc thơ, chuyện và hiểu đợc nội dung , đọc thơ kể chuyện diễn cảm. Hiểu nội dung của tác phẩm.
Nghe hiểu truyện, thơ, đồng dao, tục ngữ, kể chuyện theo tranh.

* Tự giác ngồi đọc đúng viết đúng t thế, nhận biết phát âm rõ ràng các chữ cái. Tơ trùng khít các nét chấm mờ, nghe và làm theo 2 lời
chỉ dẫn liên tiếp nhau trở lên.

PT thÈm
mü

*Trẻ biết phân biệt và thể hiện thái độ, tình cảm trớc vẽ đẹp đa dạng của sự vật hiện tợng xung quanh và các tác phẩm NT
Biết mu tả cơ thể, các bộ phận của cơ thể qua đờng nét.

* thĨ hiƯn c¶m xúc tích cực khi nghe các âm thanh phong phú trong cuộc sống thien nhiên và tác phẩm âm nhạc
Trẻ thích hát, thể hiện sắc thái tình cảm bài hát.

PT tình
cảm kỹ
năng, xÃ hội

Biết cảm nhận các cảm xúc khác nhau của mình và của ngời khác, yêu, ghét, vui buồn,giận, giữ, lo lắng, sợ hÃi.

Hiu c kh nng ca bản thân. biết ứng xử phù hợp với giới tính, biết điểm giống và khác nhau giữa mình và ngời khác, biết giúp đỡ
mọi ngời xung quanh.

Trờng MN ĐTiến MGL: 5 - 6 tuổi mạng hoạt động chủ đề

( 5 tuần: Từ ngày 20/09 đến ngày 22/10/2010)

Ph¸t triển tình cảm - xÃ hội

Tổ chức cho trẻ chơi ĐVTCĐ : Mẹ con, Bác sỹ, nấu ăn,
bán hàng.

Trũ chi xõy dng : Lắp ghép, xây nhà của bé, xây công
viên xanh, xếp, ghép hình ngời bằng que, hột hạt, hình học
Trị chơi vận động : Về đúng nhà.

Cho trỴ nhËn biÕt, phân biệt trạng thái cảm xúc của bản thân
và mọi ngời.

Phát triển ngôn ngữ

Nghe, c, hc nhng bi th, cõu chuyện nói về bé

* Truyện : Ai đáng khen nhiều hơn, chú dê đen,câu chuyện của tay

phải tay trái.

* Th¬ : Xoè tay, tay ngoan, những con mắt,

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

h·y giíi thiƯu

vỊ m×nh

Trờng mầm non đông tiến

mạng nội dung chủ đề

Khối MG Lớn : 5-6T Thời gian thực hiện 5 tuần từ ngày 20/9 đến ngày 22/10/2010

Phát triển thẩm mỹ

Cho trẻ xem tranh, các tác phẩm
nghệ thuật về các nghề gần gũi, lắng
nghe các âm thanh, các HĐ nghệ thuật
xung quanh.

Tạo h×nh

Vẽ đồ dùng của bé trai, bé gái.
Vẽ bổ xung các chi tiết cịn thiếu trên
khn mt trờn c th.

Nặn ngời.

Vẽ chân dung bạn trai, bạn gái

Âm nhạc

Hỏt: Nm ngún tay ngoan, em thờm
một tuổi, vì sao mèo rửa mặt, Rớc đèn
dới ỏnh trng.

Nghe hát: Mừng ngày SN,T/Cơm,
Hoa trong vên, Ru con

TCÂN: Tai ai tinh, nghe tiếng hát tìm
đồ vật, ai nhanh nhất....

Ph¸t triĨn nhËn thøc

Kh¸m ph¸ KH

Quần áo và đồ dùng của bé(Trai, gái)
- Tôi là ai(Tơi có những đặc điểm gì)
- Các bộ phận và các giác quan.
Tơi cần gì để lớn lên và kho mnh.
* Lm quen vi toỏn :

Ôn số lợng 4, NB hình vuông, chữ
nhậy, tam giác.

- o sỏnh chiều cao của 2 đối tợng(bé và
bạn, ai cao ai thấp)

- Xác định phía phải, phía trái của ĐT
có sự định hớng.

Xác định phía trên, phía dới của ĐT có
sự định hớng.

Ph¸t triĨn thĨ chÊt

* Dinh dỡng: Giáo dục trẻ biết ích lợi
của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý đối
với SK. Biết giữ vệ sinh cá nhân và
phòng bênh đơn giản.

* Vận động cơ bản: - Bò bằng cẳng
tay, cẳng chân và chui qua cổng. đi trên
ghế TD, đi trên ghế thể dục đầu đội túi
cát. bật xa, ném xa bng mt tay.

* TCVĐ: Tìm bạn thân, lộn cầu vồng,
nh¶y qua si nhá....

Trẻ biết ngày tết trung thu vào ngày 15/9
âm lịch là ngày của các cháu đợc đón
trăng, phá cỗ.

Trẻ biết các hoạt động của ngày tết trung
thu,múa hát, ăn bánh kẹo, ha quả...

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Trờng MN ĐTiến MGL: 5 - 6 tuổi

mạng hoạt động chủ đề

( 5 tuần: Từ ngày 20/09 đến ngày 22/10/2010)

Cïng nãi vỊ

m×nh?

H·y giíi

thiệu về

mình

Tên tuổi ngày sinh nhật
Những ng ời thân của tôi

a ch gia ỡnh, lp hc ca tơi

C¬ thĨ bÐ cã

gì?

lớn lên khoẻ

bé cần gì

mạnh

Và khoẻ mạnh

Bé vui

tếttrung thu

Cơ thể của tôi có các bộ phận
Đầu, cổ, thân mình, chân tay...

Có 5 giác quan: Thị giác, thính giác, xúc

giác, vị giác, khứu giác

Tác dụng và cách chăm sóc các bộ phận cơ
thể và các giác quan.

Ăn uống dủ chất và hợp lý

V sinh, chm súc rốn luyện sức khoẻ
Một môi trờng sạch đẹp, trong lành
Vui chơi v dựng chi

An toàn và tình thơng của mọi ngời

Phát triển tình cảm - xÃ hội

Tổ chức cho trẻ chơi ĐVTCĐ : Mẹ con, Bác sỹ, nấu ăn,
bán hàng.

Trũ chi xõy dựng : Lắp ghép, xây nhà của bé, xây công
viên xanh, xếp, ghép hình ngời bằng que, hột hạt, hình học
Trị chơi vận động : Về đúng nhà.

Cho trẻ nhận biết, phân biệt trạng thái cảm xúc của bản

Phát triển ngôn ngữ

Nghe, c, hc nhng bi th, câu chuyện nói về bé

* Truyện : Ai đáng khen nhiều hơn, chú dê đen,câu chuyện
của tay phải tay trái.

* Thơ : Xoè tay, tay ngoan, những con mắt,

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

H·y giíi thiƯu

vỊ mình

I

nhánh

: bÐ vui tÕt trung thu

Độ tuổi: 5-6 tuổi

( Từ ngày 20 đến 24 /09/2010)

Ho¹t

động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp đón trẻ nhắc trẻ chào cơ, chào bố mẹ, cất đồ chơi nơi quy định, chao đổi tình hình sức khoẻ với gia 
đình

Tds¸ng Thø 2 + 4 + 6 Tập bài tập phát triển chung

Thứ 3 + 5 Tập kết hợp bài: Nào chúng ta cùng tập thể dục

Phát triển thẩm mỹ

Cho trẻ xem tranh, các tác phẩm nghệ
thuật về các nghề gần gũi, lắng nghe

các âm thanh, các HĐ nghệ thuật xung
quanh.

Tạo hình

V dựng ca bộ trai, bộ gỏi.

Vẽ bổ xung các chi tiết còn thiếu trên
khuôn mặt trên cơ thể.

Nặn ngời.

Vẽ chân dung bạn trai, bạn gái

Âm nhạc

Hát: vì sao mèo rửa mặt, Rớc đèn dới
ánh trăng.Khuôn mặt cời.Đờng và chân,
Mời bạn ăn

Nghe hát: Em là bông hồng nhỏ, chiếc
đèn ông sao.Năm ngòn tay ngoan, Nắm
tay thân thiết.Em thêm một tuổi.

TCÂN: Tai ai tinh, nghe tiếng hát tìm
đồ vật, ai nhanh nhất....

Ph¸t triĨn nhËn thøc

Kh¸m ph¸ KH

Quần áo và đồ dùng của bé(Trai,
gái)

Tôi là ai(Tôi có những đặc điểm gì)
Các bộ phận và các giác quan.
Tơi cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh.

* Làm quen với toán :

Ôn số lợng trong phạm vi 4, NB số 4,
Ôn NBPB hình vuông, chữ nhậy, tam
gi¸c.

Ơn số lợng trong phạm vi 5, NB số 5.
Xác định vị trí phía trên, dới, trớc,
sau của đối tợng (có sự định hớng)

Ph¸t triĨn thĨ chÊt

* Dinh dỡng: Giáo dục trẻ biết ích lợi
của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý đối
với SK. Biết giữ vệ sinh cá nhân và
phòng bênh đơn giản.

* Vận động cơ bản: - Bò bằng cẳng tay,
cẳng chân đi theo đờng dích dắc. đi trên
ghế TD, đi trên ghế thể dục đầu đội túi
cát. bật xa, ném xa bằng một tay.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

H® häc cã

đích To hỡnhNn bỏnh nng, 
bỏnh do.

Văn học

Thơ : Tay ngoan. Ôn số lợng 1,2. NB sốToán
1,2. Ôn chiều dài.

KPKH

Trò chuyện, đàm
thoại về ngày tết
trung thu. TC : Ai

Âm nhạc

DH : Rc ốn di ỏnh
trng

NH : Chic ốn ụng sao
T/C : Ai nhanh nht.

Hđ chơi ë
c¸c gãc.

Góc PV Gia đình, mẹ con. Trẻ biết chơi mẹ con (Mẹ biết chăm sóc, tắm rửa, cho con ăn)

Góc LG- XD Ngơi nhà của bé. Trẻ bết xây ngơi nhà, có bếp, nhà vệ sinh, ao cá, vờn cây, cổng bố trí đẹp

Góc NT Vẽ, tơ màu, nặn xé dán các loại bánh trung thu, đèn ông sao…

Gãc HT-Sách Làm tranh ảnh về ngày tết trung thu.

Gúc TN Chăm sóc cây. Trẻ biết cách tới cây, chăm cây, bắt sâu, xới đất..
HĐNT

TRò chuyện, đàm thoại, qua tranh ảnh về ngày tết trung thu, QS chiếc đèn ông sao, chic bỏnh trung thu

HĐC Tiếp tục nặn các

loi bánh để đón
trung thu.

Cơ cùng trẻ tập :
Bị bằng cẳng tay,
cẳng chân đi theo
đờng dích dắc.

Cho trẻ ôn lạisố
l-ợng 1,2. NB số 1,2.
Ôn chiều dài

Cô cùng trẻ nói
chuyện về ngày tết
trung thu

Cụ cùng trẻ hát múa
các bài về ngày tết

trung thu: Rớc đèn dới
ánh trăng, Chiếc đèn
ông sao, ánh trăng hồ
bình...

nhánh :cùng nói về mình?

Độ tuổi: mẫu giáo Lớn

( Từ ngày 27 đến 01 /10/2010)

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp đón trẻ nhắc trẻ chào cơ, chào bố mẹ, cất đồ chơi nơi quy định, chao đổi tình hình 
sức khoẻ với gia đình

ThĨ dơc s¸ng Thø 2 + 4 + 6 Tập bài tập phát triển chung

Thứ 3 + 5 Tập kết hợp bài: Nào chúng ta cùng tập thể dục
Hoạt

ng hc cú
ch ớch

kpkh

Bé biết gì về
mình.

Thể dục :

đi trên ghế TD

kết hợp

Vẽ bạn trai, bạn
gái.

Toán

Ôn số lợng 3. NB
chữ số 3. Ôn so sánh
chiều rộng.

LQCC

Làm quen cc O.
Ô.Ơ

Âm nhạc

DH : Khuôn mặt cời.
NH: Em là bông
hồng nhỏ.

TC : Tai ai tinh

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Hot ng
chi cỏc

Góc

Góc LG- XD Xây nhà cho búp bê

Góc NT Nặn ngời, hát múa chúc mừng ngày SN.Biết nặn ngời(em bé).

Góc HT-Sách Tô màu quần áo bé,giầy dép, tóc, mặt mũi, làm sách về bé.

Góc TN Trồng cây, chăm sóc cây, chơi với cát với nớc.
HĐNT QS tranh bạn trai QS tranh bạn gái QS quần áo của

bạn trai QS quần áo của bạn gái SQ bạn trai, bạngái trong lớp.

HĐc Cô cùng trẻ trò

chuyện về bản
thân trẻ.

Ôn : Vẽ bạn trai,

bn gái Đọc đồng dao về chủ điểm bản
thân

TrỴ cïng cô tập
hát bài Khuôn
mặt cời.

Cô cùng trẻ trò
chuyện, NX,
nêu gơng cuối
tuần.

K hoch nhỏnh III

chủ đề Cơ thể bé có gì?

Độ tuổi: MG 5-6 tuổi

( Từ ngày 04 đến 08/10/2010

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp đón trẻ nhắc trẻ chào cơ, chào bố mẹ, cất đồ chơi nơi quy định, chao đổi tình hình sức khoẻ với 
gia đình

ThĨ dơc

sáng Thứ 2 + 4 + 6 Tập bài tập phát triển chungThứ 3 + 5 Tập kết hợp bài: Nào chúng ta cùng tập thể dục
Hoạt động

Có chủ định KPKH Phân biệt các bộ 
phận cơ thể, các
giác quan và chức
nng ca chỳng.

LQCC

Tập tô chữ cái
O,Ô,Ơ

Toán

Ôn số lợng 4; NB số
4,Ôn NB,phân biệt
hình tam giác,vuông,

chữ nhật.

Tạo hình

Nặn búp bê mặc
váy.

Âm nhạc

DH: Hỏt vn ng :
-ng v chõn.

NH: Nắm tay thân thiết
TC: Tai ai tinh

Hot ng
chi ở các

Gãc

Góc PV Gia đình – Mẹ con.Trẻ biết chơi mẹ con(Mẹ biết chăm sóc, tắm rửa cho con ăn...)

Gãc LG- XD Ngôi nhà của bé. Trẻ biết XD ngôi nhà, có bếp, có nhà vệ sinh, ao cá, vờn cây, bố trí
hợp lý

Gúc NT Lm tranh, tụ mu dựng bộ thớch.

Góc HT-Sách Làm tranh về các giác quan

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

HĐNT QS tranh về các

bạn trai, gái QS tranh về các bộ phận
trên cơ thĨ

QS cái miệng QS đơi mắt QS khn mặt bé

H§C Cô cùng trẻ trò

chuyện về các bộ
phận trên cơ thể trẻ

Cho tr c bi
th ụi
mtHỏt mỳa
v cỏc bi hỏt
trong ch im

Cô cùng trẻ tập nÐm
xa b»ng 2tay, ch¹y

nhanh 10m Cho trẻ đọc bi th: Cỏi ming

Nhận xét, nêu gơng
cuối tuần.

nhánh IV

bé cần gì để lớn lên khoẻ mạnh?

Độ tuổi: mẫu giáo Lớn 2tuần

(Từ ngày 11 đến 22 /10/2010)

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp đón trẻ nhắc trẻ chào cơ, chào bố mẹ, cất đồ chơi nơi quy định, chao đổi tình hình sức khoẻ 
với gia đình

ThĨ dơc s¸ng Thø 2 + 4 + 6 Tập bài tập phát triển chung

Thứ 3 + 5 Tập kết hợp bài: Nào chúng ta cùng tập thể dục
Hoạt động

học có chủ
đích

ThĨ dơc

Đi trên gh th
dc u i tỳi
cỏt.

Toán

Ôn số lợng trong
phạm vi 5; NB số
5,

Văn học

Truyện :

Câu truyện của
tay trái và tay
phải.

LQCC

Làm quen CC A,
Ă,Â

Âm nhạc

DH : Hát vận động : Mời
bạn ăn

NH : Em thªm mét ti.
TC : Tai ai tinh

Trun

Giấc mơ kỳ lạ TốnXác định vị trí
phía trên,dới,
tr-ớc, sau của đối
t-ợng(có sự định
h-ớng)

ThĨ dơc

NÐm xa b»ng
mét tay.

LQCC

TËp t« A, Ă, Â DH:Hát Vì sao mèo rửa Âm nhạc
mặt

NH : Năm ngón tay
ngoan

TC: Tai ai tinh
Hot ng

chơi ở các
Góc

Góc PV Cửa hàng ăn uống

Góc LG- XD Xây dựng công viên xanh

Góc NT Hát múa, xem các loại quả

Góc HT-Sách Làm sách tranh về thực phẩm

Góc TN Chơi với cát víi níc
H§NT QS tranh vỊ 4

nhãm thùc phÈm

QS củ cà rốt QS quả trứng QS các loại quả QS cỏc loi TP giu cht
bt ng.

HĐC Cô cùng trẻ trò

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

loại TP cung cấp
DD cho cơ thể
khỏe mạnh

cung cấp DD

cho cơ thể điểm

Trờng MN ĐTiến

Chủ đề : gia đình thân yêu của bé

–

ngày 20/11

MGL 5-6 tuổi : Thời gian thực hiện: 4 tuần : Từ ngày: 25 / 10/2010 đến ngày: 19 / 11 / 2010

LVPT Mục tiêu

Phát triển
thể chất

* Dinh dng : hỡnh thnh ý thức và một số kỹ năng giữ gìn đồ dùng , đồ chơi trong gia đình sạch sẽ, gọn gàng, ngăn
nắp và sữ dụng tiết kiện, hợp lý, ăn uống hợp lý đúng giờ. tập luyện và giữ gìn sức khỏe cùng ngời thân trong gia đình.

* Vận động: trẻ thực hiện các vận động cơ bản : bò, trờn, đi, thuần thục nhanh nhẹ.
Phối hợp tay, mắt chính xác, biết sữ dụng đồ vật trong sinh họat.

PT nhËn
thøc

* cung cấp cho trẻ những hiểu biết về gia đình trẻ (tên ,mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình, cơng việc của
từng ngời trong gia đình …..)

Trẻ hiểu biết về ngơi nhà của bé : là nơi gia đình sống và có nhiều kiểu nhà khác nhau, các nguyên liệu làm nên ngôi
nhà …

Trẻ biết đợc nhu cầu của gia đình ( đồ dùng trong gia đình, nhu cầu tình cảm , nhu cầu ăn uống của gia đình ).
Trẻ hiểu ý nghĩa của ngày 20_11 ngày nhà giáo việt nam, từ đó giáo dục trẻ truyền thống : “ tơn s trọng đạo ‘’
*Trẻ biết đếm đến 6. NB các nhóm thực phẩm có số lợng là 6.NBMQH hơn kém nhau v s lng trong phm vi 6.

PT ngôn
ngữ

*Bit s dụng từ ngữ để miêu tả về những ngời thân trong gia đình , các đồ dùng trong gia đình .miêu tả ngơi nhà mà
trẻ đang ở.

*Thích đợc nghe đọc thơ , kể chuyện có nội dung về gia đình , cơ giáo , hiểu nội dung bài thơ ,câu chuyện .
Biết đọc kể diễn cảm thơ ,truyện trong chủ điểm : ”gia đình 20_11”.

* Nhận biết và phát âm chính xác các chữ cái ,biết tơ viết chữ về gia đình.

PT thÈm
mü

*ThĨ hiện cảm xúc, tình cảm với ngời thân, cô giáo qua các tranh vẽ, tô, nặn, các loại tranh nghệ thuËt.

*Trẻ thích hát, nghe hát nhạc.Trẻ biết kết hợp với vận động đơn giản: nhún nhảy, dậm chân, vỗ tay…theo bi hỏt , theo
bn nhc.

PT tình
cảm kỷ
năng,xÃ

hội

* Yờu thng , chia sẽ với các thành viên trong gia đình .
Kính trọng ngời trên (ơng, bà, bố, mẹ ) nhờng nhịn em bé .

Có ý thức giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, ngăn nắp .bảo quản và giữ gìn các đồ dùng trong gia đình.
Giao tiếp ứng xử phù hợp với truyền thống văn hóa gia đình

Khối: Mẫu giáo lớn: 5 - 6 tuổi.

mạng nội dung chủ đề ( 4 tuần: Từ 25/ đến ngày 19/11/2010)

Nhu cầu của gia đình

Đồ dùng gia đình, phơng tiện đi lại của gia
đình.

Gia đình là nơi vui vẻ và hạnh phúc.

Các hoạt động cùng nhau, các ngày kỷ niệm
của gia đình, cách thức đón tiếp khách.

Gia đình cần đợc ăn, mặc đầy đủ: Ăn thức ăn
hợp lý và vệ sinh. Các loại thức ăn thực phẩm
cho gia đình hợp vệ sinh ăn chín uống sơi.

gia đình bé

Các thành viên trong gia đình:Tơi bố,
mẹ, anh, chị,em(Họ tên, sở thích)

Cơng việc của các thành viên trong gia
đình.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Gia đình thân yêu của bé

Ngày 20/11

Độ tuổi: Mẫu giáo lớn: 5 - 6 tuổi

mạng hoạt động chủ đề

( 4 tuần: Từ ngày 25/10đến ngày 19/11/2010)

ngày hội của thầy cô

- Tr hiu ý nghĩa của ngày 20/11 ngày nhà
giáo Việt Nam. Hiểu đợc truyền thống tôn s
trọng đạo của ngời Việt Nam.

- Giáo dục trẻ truyền thống tôn s trọng đạo :
u mến kính trọng thầy cơ giáo.

Gia đình sống chung một 
nhà- Nhà: Địa chỉ: nhà là nơi gia đình
cùng chung sống, rọn rẹp và giữ gìn nh

ca sch s.

- Những kiểu nhà khác nhau (Nhà nhiều
tầng, khu tập thể, nhà 1,2 tầng, nhà
ngói...)

- Những vật liệu khác nhau để làm nhà,
- Một số ngh lm ra nh: Th xõy, th
mc

Phát triển tình c¶m - x· héi

Trị chơi đóng vai : Bế em, mẹ con, nấu ăn, gia đình, cơ
giáo...

Trị chơi xây dựng : Lắp ghép một số đồ dùng trong GĐ,
xây, xếp nhà của bé, hàng rào,ao cá, khu chăn ni,
Trị chơi học tập : Gia đình bé, nhà bé ở đâu.

Trị chơi vận động : Gia đình gu, cú bao nhiờu vt.

Phát triển ngôn ngữ

c ng dao, ca dao, tục ngữ, thơ ca về gia đình, công ơn của
thầy cô giáo.

Nghe đọc thơ, kể chuyện, đàm thoại về gia đình, cơ giáo 20/11.
+ Truyện : Hai anh em, ba cụ tiờn

+ Thơ : Làm anh, Giữa vòng gió thơm, vì con.

- K v cỏc nhõn vật tốt – xấu, ngoan, hiền, cácgơng dũng cảm,
lễ phép c hào hỏi, giúp đỡ mọi ngời xung quanh.

Phát triển thẩm mỹ
Cho trẻ xem tranh, các tác phẩm nghệ
thuật về gia đình, lắng nghe các õm thanh,
cỏc H ngh thut xung quanh.

Tạo hình

Phát triển nhËn thøc

Kh¸m ph¸ KH

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Gia đình

–

ngày 20/11

Nhánh : 1

Gia đình bé

Độ tuổi: Mẫu giáo:( lớn 5-6 tuổi ).(Từ ngày 25 đến ngày 29/10/ 2010)

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

đón trẻ -Trị chuyện cùng gia đình bé, số thành viên trong gia đình, cơng việc của từng thành viên 
-Treo đồ dùng đúng nơi quy định.

Thể dục sáng -Tập cùng các động tác : Chân :2 ; Tay :2 , Bụng :1 , Bật :3
- Phối hợp bài hát : Dậy đi thôi

Hoạt động

Học cú ch

ớch

* Tạo hình
Vẽ ngôi nhà
của bé

*Văn học

Thơ : Lµm anh

*Thể dục 
-Đi trên ghế thể
dục đầu đội tỳi
cỏt.

*kpkh

Gia ỡnh thõn
yờu ca bộ

*Âm nhạc

Hát: Cả nhà thơng nhau
NH: Bàn tay mẹ

TC : Nghe tit tu tỡm vt
Hot ng

chơi ở các
góc

Gúc phõn vai Gia đình , nấu ăn 
Xây dựng –

LG

X ây dựng gia đình bé 
Góc NT Làm bu thiếp , nặn quả

Góc HT, sách Tơ màu sách, cắt dán tranh về gia đình 
Góc TN Xem vật nào chìm nổi , chơi in khn đất

Hoạt động

Ngoµi trời Quan sát ngôi nhà mái bằng Quan sát ngôi nhà cao tầng Quan sát tranh GĐ ít con Quan sát tranh GĐ nhiều con Quan sát vờn cây ăn quả 
Phát triển thể chất

* Dinh dỡng: - Trò chuyện về các loại thực
phẩm và thức ăn cho gia đình. Giáo dục trẻ
biết ích lợi của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý
đối với SK. Biết giữ vệ sinh cá nhân và phòng
bênh đơn giản.

* Vận động cơ bản: Đi trên ghế TD đầu đội túi
cát, bật xa 45cm – ném xa bằng một tay, bị
dích dắc bằng bàn tay, bàn chân qua 5 hộp
cách nhau 60cm. đi bc dn trc(ngang) trờn
gh TD.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Sinh hoạt
chiều

Cô cùng trẻ trò
chuyện về GĐ
bé.

Làm quen bài hát
Cả nhà thơng nhau

Cho tr c cỏc bi
ng dao

Ôn :phâ n biệt hình
vuông, tròn, tam
giác, chữ nhật.

Ôn luyện bài , vệ
sinh trả trẻ

Nhỏnh 2 :

Gia đình bé sống chung một nhà

Độ tuổi: Mẫu giáo: ( Lớn 5-6 tuổi .)(Từ ngày 1 đến ngày5/11/ 2010)

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

đón trẻ Trị chuyện về tên các thành viên trong gia đình , trách nhiệm của các thành viên 
Cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng ngăn nắp

ThÓ dục sáng Tập cùng các bài tập : Hô hấp : 1 , Tay : 2 , Ch©n 3 , Bông : 2 , BËt : 3 
T Ëp cïng với bài: Dậy đi thôi.

Hot ng
Hc cú ch

ớch

*Tạo hình

Tơ màu ngời thân
trong gia đình

* v©n häc

- Thơ : Giữa
vòng gió thơm,

Thể dục

bật xa 45cm
ném xa bằng một
tay.

LQCC
LQCC e,ê

*Âm nhạc

Hỏt mỳa : Bà

còng đi chợ
NH : Khúc hát
ru ngời m tr
TC : NT1
Hot ng

chơi ở các 
các góc

Góc phân vai Nấu ăn , bác sĩ , hôm nay bé ăn gì

Xây dựng LG Xây dựng ngôi nhà của bé

Góc nghệ thuật Làm tranh , tô màu

Góc học tập Chơi ngôi nhà chữ cái , tô viết chữ

Gúc thiờn nhiờn Bộ khỏm phỏ khoa hc
Hot ng

Ngoài trời QS tranh về GĐ bé QS tranh vỊ cc sèng G§ Ýt

con

QS tranh vỊ 
cc sèng G§ 
nhiỊu con

QS tranh vỊ 
cc sèng G§

nhiỊu thÕ hƯ

QS tranh vỊ cc 
sèng G§ 1-2 thÕ hƯ

Sinh hoạt
chiều

Cô cùng trẻ kể về
GĐ của các bé.

Trẻ vẽ và tô màu
về các ngôi nhà
khác nhau

Cụ cựng tr trò
chuyện về một
số đồ dùng
trong GĐ

Đọc các bi
ng dao

Nhận xét nêu gơng
cuối tuần

Nhỏnh : 3

nhu cầu của gia đình bé cần những gì?

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
đón trẻ -Trị chuyện với trẻ về trách nhiệm cuả các thành vỉên trong gia đình với nhau

- Lau dọn đồ chơi cùng cô
Thể dục

sáng -Tập cùng các động tác : Hô hấp : 2 , Tay 3 , Chân : 3 , Bụng :4 , Bật : 4 - Phối hợp bài hát : Dậy đi thôi

Hoạt động
Học cú ch

ớch

* Thể dục

Bò dích dắc bằng
bàn tay, bàn chân
qua 5 hộp cách nhau
60cm.

*Vân học 
Truyện: Hai
anh em gµ
con

* KHKH

Một số đồ dùng
trong gia đình

* To¸n

Đém đến 6 , NB
các nhóm TP cú
s lng 6, nhn
bit s 6

* Âm nhạc

Hát : Ngôi nhà mới
NH : Ông cháu
TC : NT1

Hoạt động
chơi ở các

gãc

Góc phân vai Cửa hàng bán đồ dùng, gia đình 
Xây dựng -LG Xây dựng ngơi nhà của bé

Góc nghệ thuật Làm bu thiếp , tô màu bu thiếp tặng Bà , Mẹ , Cô 
Góc học tập Đọc sách, tơ màu ,chơi lơ tơ, làm tranh vè gia đình 
Góc thiên nhiên Chơi chìm nổi , quan sát sự phat triển củacây

Hoạt ng

Ngoài trời Quan sát cái bát ăn cơm QS c¸i chÐn ng níc QS c¸i nåi QS c¸i phÝch nớc QSngôi nhà bé
Sinh hoạt

chiu V v tụ mu v cácnhóm TP Múa hát về GĐ Phân biệt một đồ dùng trong 
GĐ

đọc đồng
dao :Rềnh
rềnh, dàng
dàng.

NhËn xÐt nêu
g-ơng cuối tuần

Nhánh: 4

Ngày hội của thầy cô giáo

tui: Mu giáo ( lớn 5-6 tuổi )(Từ ngày 15 đến 19 /11/ 2010)

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

đón trẻ Trị chuyện đàm thoại về ngày 20/11, ngày hội của các thầy cô giáo
Cùng cơ lau dịn đồ dùng , đồ chơi

Thể dục sáng Tập cùng các động tác : Hô hấp : 2 , Tay 3 , Chân : 3 , Bụng :4 , Bật : 4 
- Phối hợp bài hát : Dậy đi thôi

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Hoạt động
Học cú ch

ớch

vẽ hoa tặng cô
giáo nhân ngày
20/11.

- Dạy trẻ NB
MQH hơn kém
nhau về số lợng
trong phạm vi 6.

Thơ : Cô giáo
của em

Tập tô chữ cái
e,ê

Hát ; Hoa bé ngoan
NH : Cô giáo

TC : NT1

Hoạt động
chơi ở
cácgóc

Góc phân vai Cơ giáo , gia đình, nấu ăn. 
Xây dựng -LG Xây dựng trờng MN

Gãc nghệ thuật Nặn quả , làm bu thiếp

Góc học tập Ong tìm chữ , cắt dán, tô màu nhữmg bông hoa tặng cô.
Góc thiên nhiên Chơi ở góc thiên nhiªn

Hoạt động

Ngồi trời giáo lớp học.Quan sát tranh cơ QS tranh về cô giáo. Đồ dùng dạy học của cô giáo QS tranh cô cùng trẻ đang vui chơi QS tranh cơ cùng trẻ đanghoạt động góc
Sinh hoạt

chiỊu

C« cùng trẻ trò
chuyện về ngày
nhà giáo việt nam

Hát, múa, đoc
thơ về cô giáo

Vẽ hoa tặng cô
giáo.

Làm quen với bài
hát : Hoa bé
ngoan.

Nhận xét nêu gơng cuối
tuần.

Mu giỏo ln: 5 6 tuổi

Chủ đề : những nghề bé thích

–

ngày 22/ 12

Thời gian thực hiện: 5 Nhánh

Từ ngày: 22/ 11 /2010 đến

ngµy: 24/ 12/ 2010

LVPT

Mơc tiªu

PTTC * Dinh dỡng: có khả năng nhận biết , phân biệt đợc các nhóm thực phẩm và một số cách chế biến đơn gian .
* Vận động: trẻ thực hiện thành thạo động tác hô hấp , tay, chân, lng, bụng.

Trẻ làm chủ đợc các vận động cơ bản , thực hiện các động tác : ném, bật, lăn bóng, thành thạo, đúng t thế.
Trẻ thực hiện đợc tơng đối thành thạo các vận đọng tinh khéo của bàn tay .

PT nhËn
thøc

*Trẻ hiểu biết về mốt số nghề gần gũi và phổ biến trong xã hội nh: Giáo viên , bác sĩ ,công nhân , nông dân … và một số nghề truyền thống ở địa
phơng, trẻ biết đợc những họat động chính, cơng cụ, sản phẩm của một số nghề.

Biết trong xã hội có nhiều nghành nghề khác nhau, ích lợi và tác dụng của các nghề là phục vụ con ngời .
Biết đợc ý nghĩa của ngày 22-11.ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam .

* Biết so sánh, phân lọai các đồ dùng sản phẩm theo nghề Chơi lô tô, đô mi nơ, xếp hình về các nghề nghiệp khác nhau.
Gộp hai nhóm đối tợng và đếm.

Nhận biết hình vng, trịn. Tạo nhóm đồ vật theo nghề. So sánh nhiều hơn - ít hơn. Chọn tranh lô tô theo nghề. Nối đồ dựng, sn phm vi ngh.

PT ngôn
ngữ

*Bit s dng cỏc t ngữ miêu tả một số nghề gần gũi phổ biến trong xã hội , nhgề của địa phơng , (họat động ,cơng cụ ,sản phảm ,ích lợi của
nghề…)

Mở rộng kỹ năng giao tiếp qua chủ đề nh: trò chuyện , thảo luận , kể chuyện ….

Biết sử dụng ạnh dạn một số từ mới và hiểu ý nghĩa các từ dó, phát âm đúng ,khơng nói ngọng mạnh dạn trong giao tiếp.
Thích đựoc nghe đọc thơ , kể chuyện trong chủ đề nghề nghiệp

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Nhận biết phát âm chính xác chữ cái : ,u. i ,t ,c tô viết chữ mạnh dạn , sạch sẽ , đúng quy trình ..

PT thÈm
mü

*Thể hiện cảm xúc , tình cảm về ngời lao động ở các nghề khác nhau qua các tranh vẽ cắt dán, vẽ nặn, làm tranh…
*Yêu thích ,hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thụât hát, múa, vận động theo nhc mt cỏch mnh dn, t nhiờn.

PT tình
cảm kỹ
năng xÃ

hội

* Hình thành cho trẻ tình cảm yêu mến , qóy träng ngêi lao ,.

Có ý thức giữ gìn , bảo quản và tôn trọng thành quả ,sản phẩn của ngời lao động .
Giáo dục trẻ có ớc mơ lớn lên làm một nghề nào đị có ích cho xã hội

Trẻ nhận biết đợc mối quan hệ giữ a ngời với ngời , giữa ngời với đồ vật , ( trong lao động mọi ngời yêu thơng giúp đỡ nhau và có ý thức bảo
quản ,giữa gìn các dụng cụ , sản phẩm lao động mn lao động phải có đồ dùng , dụng cụ làm việc ).

Độ tuổi: Mẫu giáo lớn 5-6 tuổi

mạng nội dung chủ đề 5 nhánh
Từ ngày 22/11 đến ngày 24/12

Những nghề bé thích

ngày 22/12

NghỊ nghiƯp cđa bè mĐ

TrỴ biÕt nghỊ nghiƯp cđa bè mĐ m×nh.
Mèi quan hƯ cđa mét sè nghỊ.

Lợi ích nghề nghiệp với đời sống con ngời.

Những hoạt động, công cụ, sản phẩm của một số
nghề gần gủi và phổ biến.

BÐ biÕt nhiỊu nghỊ kh¸c nhau
trong x· héi

Trong xã hội có nhiều nghề khác nhau
Những hoạt động chính của nghề
Các sản phẩm làm từ các nghề khác nhau
Cần giữ gìn tơn trọng sản phẩm của các nghề

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Độ tuổi: Mẫu giáo lớn: 5 - 6 tuổi mạng hoạt động chủ đề

( 5 nhánh: Từ ngày 22/11 – 24/12/2010)

Nh÷ng nghỊ bÐ thÝch 
ngµy 22/12

nhánh : nghề trồng lúa nớc của quê hơng bé

Từ ngày 22/11 đến 26 /11/2010 Độ tuổi: mẫu giáo Lớn : 5-6 tuổi

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp đón trẻ nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất đồ chơi nơi quy định, chao đổi tình hình sức

khoẻ với gia đình

Thể dục sáng Thứ 2,4,6 tập với các ng tỏc Phỏt trin chung,.

Thứ 3,5 tập kết hợp bài : Trờng chúng cháu là trờng MN

Phát triển tình cảm - x· héi

Tham quan, quan sát các công việc của bác sy, y tá, bác
cấp dỡng... hoặc nghề truyền thống ở địa phơng. Thảo luận
về những gì trẻ quan sát đợc.

Chơi trị chơi đóng vai các nghề. Tham quan cửa hàng
may đo, thời trang.

Lựa chọn đồ dùng, dụng cụ lao động cho các nghề. Xem
tranh ảnh về các nghề. Hát, múa, đọc thơ, vẽ nặn tặng các
chú bộ đội nhân ngày 22/12. Kể chuyện về những chin
cụng ca h.

Phát triển ngôn ngữ

Trò chuyện với ngời lớn và bạn cùng tuổi. Chào hỏi những ngời

khác. Hỏi và trả lời câu hỏi. Kể tên dụng cụ của các nghề.

Xem sỏch tranh chuyện. Làm sách về các nghề. Xem tranh về
các nghề và thảo luận về các bức tranh đó. Một số đồ dùng sản
phẩm nghề. Nghe ngời lớn đọc các chuyện a thích. Đố câu đố về
nghề. Thơ: Thỏ bông bị ốm; Em vẽ; Em yêu cánh đồng. Đọc thơ
chữ to có hình. Đọc thơ chữ to có hình. Kể chuyện theo tranh.
Thực hành ngồi đọc, viết đúng t thế.

Ph¸t triĨn thÈm mü
Cho trẻ xem tranh, các tác phẩm nghệ
thuật về các nghề gần gũi, lắng nghe các âm
thanh, các HĐ nghệ thuất xung quanh.

Tạo hình

V: Cỏi thc, cun chỉ, PTGT, ngời lái xe,
cô giáo, ngôi nhà, đồng lúa....

Nặn: Cái bát, cái thìa, bơng hoa, đồ chơi.
Cắt, xé dán, tô màu trang phục, sản phẩm
ca cỏc ngh....

Chắp ghép, xây dựng: Nhà máy, bến xe, ga
tàu, trờng học...

Âm nhạc

Hỏt: Em tp lỏi ô tô, cô và mẹ, làm chú bộ
đội, cháu yêu cô chú công nhân.

Nghe hát: Cô giáo miền xuôi, hạt gạo làng
ta, những ánh sao đêm, thật đáng chê.
VĐTN: Vỗ tay, gõ đệm, múa.

TCÂN: Tai ai tinh, nghe tiếng hát tìm đồ
vật, ai nhanh nhất....

Ph¸t triĨn nhËn thøc

Kh¸m ph¸ KH

Trò chuyện về một số nghề phổ biến
và truyền thống của địa phơng. Nói
tên nghề, dụng cụ, cơng việc , sản
phẩm và ích lợi của các nghề.

To¸n

Chơi lơ tơ, đơ mi nơ, xếp hình về cỏc
ngh nghip khỏc nhau.

Đếm và nhận biết số lợng trong
phạm vi 6,7.

Gp hai nhúm i tợng và đếm.
Nhận biết hình vng, trịn. Tạo
nhóm đồ vật theo nghề. So sánh nhiều
hơn - ít hơn. Chọn tranh lô tô theo
nghề. Nối đồ dùng, sản phẩm với

nghề.

Ph¸t triĨn thĨ chÊt

* Dinh dỡng: Giáo dục trẻ biết ích lợi
của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý đối
với SK. Biết giữ vệ sinh cá nhân và
phòng bênh đơn giản.

* Vận động cơ bản: Bật xa 25 –
30cm. Trờn theo hớng thẳng. Ném
trúng đích bằng một tay.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Hđ học có
chủ định

ThĨ dơc

NÐm xa b»ng
1 tay, BËt xa
45cm.

To¸n

Thêm bớt chia nhóm
đồ vật có 6 đối tợng
làm 2 phn.(bng cỏc
dng c hoc sp ca
ngh)

-văn học

Thơ: Hạt gạo
làng ta

KPKH

Nghề trồng lúa
nớc

Âm nhạc

- DH: Lớn lên cháu lái
máy cày

- NH: Hạt gạo làng ta
- TC: Ai nhanh nhÊt.

Hoạt động
chơi ở các

Gãc

Gãc PV b¸c sỹ, bán hàng,nấu ăn.

Gúc LG- XD Xõy dng cỏnh ng lúa quê em.

Góc NT Hát múa, đọc thơ đồng dao cú ni dung v ngh.

Góc

HT-Sách Chơi lô tô, xếp hình dụng cụ LĐ của 1 số nghề
Góc TN Chơi với cát.

HĐNT Cho trẻ xem

tranh cỏnh
ng lỳa

Cho trẻ xem tranh
bác nông dân đang
cày ruộng

Cho trẻ xem tranh
bác nông dân đang
cấy lúa

Cho trẻ xem tranh
bác nông dân
đang làm cỏ

Cho trẻ xem
tranh bác nông
dân đang gặt lúa

HĐC Cô cùng trẻ

trò chuyện vỊ
NghỊ trång
lóa níc

Ơn: Thêm bớt chia
nhom đồ vật cú 6 i
tng lm 2 phn

Ôn Thơ: Hạt gạo làng

ta Cô cùng trẻ tập nặn ngời Ôn: - DH: Lớn lên cháu lái máy
cày

- NH:Hạt gạo

nh¸nh 2 :

nghề thợ xây

tui: mu giáo Lớn : 5-6 tuổi

Từ ngày 29 đến 03/12/2010

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp đón trẻ nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất đồ chơi nơi quy định, chao đổi tình hình sức

khoẻ với gia đình

ThĨ dơc

sáng Thứ 2,4,6 tập với các động tác Phát triển chung,.Thứ 3,5 tập kết hợp bài : Trờng chúng cháu là trờng MN

Ho
ạt ng
hc cú ch

nh

Tạo hình

Cắt dán hình vuông
to- nhỏ(Mẫu)

Toán

NB,PB khối cầu
khối trụ

Văn học:

Thơ : Chiếc
cầu mới. Kết
hợp làm quen
với nghề xây
dựng

LQCC

Làm quen
với chữ cái
u,.

Âm nhạc

- DH: Múa : Cháu yêu
cô chú công nhân

- NH: Em đi trong tơi
xanh

- TC: Ai nhanh nhÊt.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Hoạt động 
chơi ở các

Gãc

Gãc LG- XD Xây dựng làng nghề quê em.

Góc NT Vẽ, nặn, cát dán những bức tranh tặng cô.

Góc HT-Sách Chơi lô tô, xếp chữ u, ,i,t,c . PB khối cầu, khối trụ

Góc TN Chăm sóc một số loại cây

HĐNT Xem tranh nghề thợ

xây Xem tranh nghề thợ mộc Xem tranh nghỊ l¸i xe Xem tranh nghỊ b¸c sü Xem tranh nghề bán hàng

HC Tr c th: Cỏi bỏt

xinh xinh Cô cùng trẻ némxa bằng một tay,
bật xa 50cm.

Ôn: Thơ: Giấc

mơ của Tý Cô cùng trẻ VĐCB : Đi lên

xuống ghế

Cô cùng trẻ múa
hát : Cháu yêu
cô chú công
nhân

nhánh 3 :

Chú công an làm nhiệm vụ gì?

Độ ti: mÉu gi¸o Lín 5-6 ti Tõ ngµy 6/12

–

10/12

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp đón trẻ nhắc trẻ chào cơ, chào bố mẹ, cất đồ chơi nơi quy định, chao đổi tình hình sức

khoẻ với gia đình

Thể dục sáng Thứ 2,4,6 tập với các động tác Phát triển chung,.

Thø 3,5 tËp kÕt hỵp bài : Trờng chúng cháu là trờng MN

H hc cú ch
nh

Văn học

Thơ : Giấc mơ của
tý.

Toán

m n 7, NB
các nhóm có 7 ĐT.
NB số 7.

ThĨ dơc

NÐm xa bằng 2 tay
chạy nhanh 15cm

LQCC

Tập tô chữ
cái u,.

KPKH:

Cô cùng trẻ trò
chuyện về nghề
công an, cảnh sát.

Hot động
chơi ở các

Gãc

Góc PV Bán hàng, nọi trợ, gia đình.

Gãc LG- XD Xây dựng trạm gác công an.

Gúc NT V, nặn cắt dán 1 số dụng cụ lao động,sp 1 số nghề.

Góc HT-Sách Tìm nhóm đồ dùng có số lợng 7, xem tranh nh v ngh.

Góc TN Chăm sóc cây, quan sát cây.

HĐNT Xem tranh nghề

thợ xây. Xem tranh nghề thợ mộc. Xem tranh nghề lái xe. Xem tranh nghề bác sỹ. Xem tranh nghề bánhàng.

HĐC Cô cho trẻ : Ném

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

nhanh 15cm công an, cảnh sát thông qua các

tranh ảnh. nhận xét sau một tuần.

nh¸nh 4 :

nghỊ thợ may

Độ tuổi: mÉu gi¸o lín 5-6Ti Tõ ngµy 13/12 -17/12

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp đón trẻ nhắc trẻ chào cơ, chào bố mẹ, cất đồ chơi nơi quy định, chao đổi tình hình sức

khoẻ với gia đình

ThĨ dơc

sáng Thứ 2,4,6 tập với các động tác Phát triển chung,.Thứ 3,5 tập kết hợp bài : Trờng chúng cháu là trờng MN

Hot ng
hc cú ch

ch

Tạo hình

Vẽ trang trí hình
vuông(Mộu)

KPKH
Cô cùng trẻ trò
chuyện về nghề thợ
may.

Thể dục

Bật sâu 25cm . NB MQH hơn Toán
kém về số lợng
trong phạm vi
7

Âm nhạc

DH: Cháu yêu cô thợ
dƯt

- NH: Xe chØ ln kim
- TC: Nh tn 1

Hoạt động 
chơi ở các

Gãc

Góc PV Cơ giáo, Bác sỹ, Gia ỡnh

Góc LG- XD Xây dựng làng nghề quê em.

Góc NT Tô,vẽ cắt dán ngời làm nghề khác nhau

Góc HT-Sách Xem tranh ảnh về,làm sách về các nghề khác nhau

Góc TN Trồng cây, gieo hạt

HĐNT Xem tranh nghề

thợ xây. Xem tranh nghề thợ mộc. Xem tranh nghề lái xe. Xem tranh nghề bác sỹ. Xem tranh nghề bán hàng.

HC c đồng dao :

DỊnh dỊnh
giµng giµng.

Đọc đồng dao : Tay p Lm quen

chữ cái i,t,c. Ôn:NB MQH hơn kém
về số lợng trong
phạm vi 7

Cụ cựng tr trũ
chuyện, đánh giá
nhận xét sau một
tuần.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Độ tuổi: mẫu giáo Lín 5-6 Ti 20/12 – 24/12

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp đón trẻ nhắc trẻ chào cơ, chào bố mẹ, cất đồ chơi nơi quy định, chao đổi tình hình sức khoẻ với

gia đình

ThĨ dơc

sáng Thứ 2,4,6 tập với các động tác Phát triển chung,.Thứ 3,5 tập kết hợp bài : Trờng chúng cháu là trờng MN

Hot ng
hc cú ch

nh

Văn học

Th: Chỳ b i
hnh quõn trong ma

kết hợp vẽ quà tặng
chú bộ đội.

To¸n

Thêm bớt chia làm
2 nhóm đồ vật có

sè lỵng 7.

KPKH

Ngày thành lp
quõn i nhõn dõn
vit nam

LQCC

Tập tô chữ
i,t,c

Âm nhạc

- DH: Kết hợp dậm
chân: Cháu thơng
chú bộ đội

NH : Màu áo chú bộ
đội

TC: Nh tuÇn 1

Hoạt động 
chơi ở các

Gãc

Góc PV Cơ giáo ,Bác sỹ, Gia đình các chú bộ đội.

Góc LG- XD Xây dựng doanh trại quân đội

Góc NT Làm đồ chơi bằng lá cây, bẹ chuối, rơm...

Góc HT-Sách Tơ màu tranh về các hoạt ng ca ngh b i.

Góc TN Quan sát cây cảnh, chăm sóc cây

HĐNT Xem tranh chú bộ

i ang ng gác. Xem tranh chú bộ đội đang huấn
luyện trên thao
tr-ờng.

Xem tranh chú bộ
đội đang trồng rau
tăng gia sản xuất

Xem tranh chó bé

đội đang tập bắn. Xem tranh chỳ b i ang tp th dc.

HĐC Ôn : Thơ: Chú bộ

i hnh quõn trong
ma

Cô cùng trẻ lăn
bóng và đi theo
bóng.

Dy tr hỏt mỳa v
cỏc bi hỏt v cỏc
chỳ b i.

Đọc thơ : Chú gi¶i

phóng qn. Cơ cùng trẻ trị chuyện đánh giá,
nhận xét sau một
tuần.

Mẫu giáo lớn: 5 – 6 tuổi

những con vật đáng yêu

Thời gian thực hiện: 4 nhánh Từ ngày: 27/12 đến ngày: 21/1/2011

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

PTTC

* Dinh dìng:

Trẻ có cảm giác vui sớng thích thú khi tiếp xúc với con vật đáng yêu gần gũi ở xung quanh .
Trẻ biết đợc giá trị dinh dỡng trong thịt một số động

* Vận động:

Luyện sự dẻo dai , khéo léo qua bắt trớc của các con vật.
Phát triển một số vận động cơ bản nh : trèo ,bật , đi.

Phát triển sự phối hợp vận động và các giác quan thông qua họat đông của chủ đề .

PT nhËn
thøc

* Trẻ có hiểu biết kiến thức về động vật sống ở khắp nơi : trong nhà, trên rừng, dới nớc ( tên gọi, đặc điểm, môi trờng sống, thức ăn, vận
động, sinh sản ….)

Trẻ biết đợc mối quan hệ giữa động vật và môi trờng sống của chúng (cấu tạo, vận động, thức ăn, ích lợi, tạc hại của chúng đối với mụi trng
sng .

*Phát triển tính tò mò , ham hiểu biÕt .

Phát triển óc quan sát ,khả năng phán đóan , nhận xét các con vật xung quanh .

Có một số kỹ năng đơn giản về chăm sóc con vật về chăm sóc con vật gần gũi trong gia đình.
* Nhận biết, phân biệt các động vật theo nhóm có cùng số lợng.

Nhận biết, so sánh kết quả của 3 đối tợng to nhất – nhỏ nhất; Đo độ dài ca mt vt bng cỏc n v o;

PT ngôn
ngữ

*Tr biết sử dụng một số từ chỉ tên gọi, các bộ phận và một số đặ điểm nổi bật, rõ nét của một số con vật gần gũi.

Biết nói lên những điều trẻ quan sát , nhận xét đợc và biết trao đổi , thảo luận với ngời lớn và các bạn.

*Biết sử dụng ạnh dạn một số từ mới và hiểu ý nghĩa các từ dó, phát âm đúng ,khơng nói ngọng mạnh dạn trong giao tiếp.
Thích đựoc nghe đọc thơ , kể chuyện, hát, giải câu đố, đồng dao, ca dao về các con vật.

Hiểu nội dung, tác phẩm và biết đọc, kể chuyện trong chủ đề.

Nhận biết phát âm chính xác chữ cái : b,d,đ.l,m,n tô viết chữ mạnh dạn, sạch sẽ, đúng quy trình ….

PT thÈm
mü

*Hình thành và phát triển khả năng cảm nhận cái đẹp trong cuộc sống và trong nghệ thuật
Thể hiện khả năng cảm xúc, sáng tạo trong các họat động nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình…)
*u thích, hào hứng tham gia vào các họat động nghệ thuật. Mỳa hỏt

PT tình
cảm kỹ
năng xÃ hội

*Tr yờu thớch cỏc con vật ni. Có ý thức, mong muốn bảo vệ mơi trờng sống và các con vật quý hiếm. Biết quí trọng ngời chăn ni, bảo vệ
các con vật.a thích vẻ đẹp về hình dáng, màu sắc, tiếng kêu, vận động của các con vật.

Độ tuổi: Mẫu giáo lớn: 5 - 6 tuổi

mạng hoạt động chủ đề

( 4 nhánh: Từ ngày: 27/12 n ngy 21/1/2011 )

Phát triển tình cảm - xÃ héi

Trò chuyện về những con vật mà bé u thích. Lao động
chăm sóc vờn trờng, góc thiên nhiên.

Chơi PV: Bác sỹ thú y, cửa hàng thực phẩm, cửa hàng thú
nhồi bông..

Chơi XD: Xây trại chăn nuôi, xây ao cá....
Thực hành cho các con vật ăn...

Phát triển ngôn ng÷

Trị chuyện về một số động vật

Thơ: Gà mẹ đếm con; Mèo đi câu cá; Gà nở; Hổ trong vờn; Kiến
tha mồi, Con ong chuyên cần, Sóc nht ht d....

Truyện: Con gà trống kiêu căng; Chuyện về loài voi; Thi hát; Cá
diếc con; Cá cầu vồng; Chim vàng anh ca hát; Những nghệ sỹ
rõng xanh.... §ång dao; vÌ.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Những con vật đáng yêu

nhánh i: những con vật nuôi trong Gđ bé

(2 tuần)Từ 27/12 đến 31/12/2011 Độ tuổi: mẫu giáo Lớn : 5-6 tuổi

Ho¹t

động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp đón trẻ nhắc trẻ chào cơ, chào bố mẹ, cất đồ chơi nơi quy định, chao đổi tình 
hình sức khoẻ với gia đình

ThĨ dơc

sáng Thứ 2,4,6 tập với các động tác Phát triển chung,.Thứ 3,5 tập kết hợp bài : Tiếng chú gà trống gọi
Hoạt

động học
có chủ

đích

Th¬:

MÌo đi câu
cá.

Toán

NB (Phân biệt)
khối vuông, khối
chữ nhật

kpkh:

Một số con
vật nuôi
trong GĐ.

LQCC

Làm quen với
chữ cái b, d.đ.

Âm nhạc

- DH: Thơng con
mèo

- NH:Chú mèo con
- TC: Son Mi.
Hoạt

ng chi
 cỏc

Góc

Góc PV Bán hàng,bác sỹ,

Góc LG- XD Xây trại chăn nuôi.

Góc NT Nặn các con vật nuôi trong GĐ

Góc HT-Sách Chơi lô tô, Ghép các con vật nuôi.

Góc TN Chăm sóc cây.

Phát triĨn nhËn thøc

Kh¸m ph¸ KH

Trị chuyện, so sánh, phân biệt một số
con vật gần gũi, ích lợi, tác hại của nó
đối với đời sống con ngời.

Tìm hiểu, so sánh, phân loại các con vật
theo môi trờng sống, thức ăn, cách sinh
sản....,.

Toán

Nhận biết, phân biệt các động vật theo
nhóm có cùng số lợng.

Nhận biết, so sánh kết quả của 3 đối tợng
to nhất – nhỏ nhất; Đo độ dài của một
vật bằng các đơn vị đo; Nhận biết, phân
biệt khối cầu – khối trụ, khối vuông –
khối chữ nhật. Đo thể tích, dung tích các
vật băng một đơn vị đo nào đó. So sánh
và diễn t kt qu o.

Nhận biết số lợng trong phạm vi 8, nhận
biết chữ số 8

Phát triển thẩm mỹ
Cho trẻ xem tranh, ảnh về các con vật.

Tạo hình

Tô màu, vẽ, nặn, xé, dán các con vật....
Xếp các con vật từ giấy.

Làm các con vật từ các nguyên vật liệu mở
Chắp ghép, xây dựng, làm nhà cho các con
thú...

Âm nhạc

Hát:Vật nuôi, Chim chích bông, Chú voi
con, Con chim vành khuyên

Nghe hát: Cô giáo miền xuôi, hạt gạo làng
ta, những ánh sao đêm, thật đáng chê.
VĐTN: Vỗ tay, gõ đệm, múa.

TCÂN: Tai ai tinh, nghe tiếng hát tìm đồ
vật, ai nhanh nhất....

Ph¸t triĨn thĨ chÊt

* Dinh dỡng: Giáo dục trẻ biết ích lợi của một
số món ăn có nguồn gốc từ động vật. Biết giữ
vệ sinh cá nhân và phòng bệnh đơn giản.
* Vận động cơ bản: Đi nối bàn chân, đi lùi
3m; Nhảy qua chớng ngại vật; Chuyền bóng
qua đầu, qua chân; Lăn bóng và di chuyển

theo bóng...

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

HĐNT QS tranh đàn

gµ QS tranh con lợn QS tranh con vịt QS tranh con mèo QS tranh con chó

HĐC Một số con vật

nuôi trong GĐ Cô cùng trẻ vẽ con gà trống Cô cùng trẻ bò dích dắc
bằng bàn tay,
cẳng chân qua
5-6 hép c¸ch
nhau 60 cm.

Đọc đồng dao,
ca dao về cỏc
con vt sng
trong G

Nhận xét nêu gơng
cuối tuần

Nhánh ii : khám phá Những động vật sống dới nớc

Độ tuổi: mẫu giáo Lớn : 5-6 tuổi Từ ngày 03đến 07 /1/2011

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp đón trẻ nhắc trẻ chào cơ, chào bố mẹ, cất đồ chơi nơi quy định, chao đổi tình hình sức khoẻ với

gia đình

Thể dục sáng Thứ 2,4,6 tập với các động tác Phát triển chung,.

Thø 3,5 tập kết hợp bài : Tiếng chú gà trống gäi

H§ häc cã

chủ đích Xé và dán hình con cá To hỡnh

(Mẫu)

Toán

NB MQH hơn
kém về số lợng
trong phạm vi 8

Âm nhạc

DH : cá vàng bơi
NH: Tôm cá cua
thi tài.

Văn học

Truyện : Cá chép
con.

kpkh.

Một số con vật
sống dới nớc.

HĐ chơi ở

các Góc Góc PVGóc LG- XD Bán hàng.Nấu ăn.Xây dựng ao, hồ, nuôi các con vật sống dới nớc(Tôm, cua, cá ba ba...)

Góc NT Vẽ, nặn, cát dán những con vật sống dới nớc.

Góc HT-Sách Chơi lô tô, Xem tranh ảnh con vật sống dới nớc.

Góc TN Chăm sóc tôm, cua, cá...

HĐNT QS tranh con cá QS tranh con

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

HĐC Cô cùng trẻ trò chuyện
vềmột số con vật sống
d-ới nớc.

Cho trẻ vẽ và tô
màu các động
vật sống dới
n-ớc.

Cho trẻ đọc thơ,
đồng dao về các
động vật sng di
nc.

Tập tô chữ cái b, d,

đ Nhận xét nêu gơng cuối tuần

Nhánh III : rừng xanh có nhiều động vật sống

Độ tuổi: mẫu giáo Lớn 5-6 tuổi

Từ ngày 10 đến 14/1/2011

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp đón trẻ nhắc trẻ chào cơ, chào bố mẹ, cất đồ chơi nơi quy định, chao đổi tình hình sức

khoẻ với gia đình

ThĨ dơc

sáng Thứ 2,4,6 tập với các động tác Phát triển chung,.Thứ 3,5 tập kết hợp bài : Tiếng chú gà trống gọi.

H§ häc cã

chủ đích Vn hc : Truyn :

Những nghệ
sỹ rừng xanh

Toán

.m n 8, NB
các nhóm có 8
ĐT. NB số 8.

kpkh:

§éng vËt sống
trong rừng.

LQCC

Làm quen chữ cái
l,m,n.

Âm nhạc

DH: Trời n¾ng, trêi
ma.

- NH : Chú voi con ở
bản ụn

- TC: Nh tuần 1

HĐ chơi ở
các Góc

Góc PV Bán hàng, bác sỹ thú y.

Góc LG- XD Xây dựng vờn bách thú.

Góc NT Vẽ, nặn cắt dán 1 số con vật trong rừng,làm sách.

Góc 
HT-Sách

Xem tranh ảnh về con vật sống trong rừng.

Góc TN Chăm sóc cây, quan sát cây.

HĐNT QS tranh con

thá QS tranh con khØ QS tranh con voi QS tranh con hæ QS tranh con gÊu trúc

HĐC Trò chuyện

về một số con
vật sống
trong rừng

Vẽ, nặn tô màu
về các con vật
sống trong rõng

Đọc thơ, đồng dao
về các động vật
sống trong rừng.

Hát múa về các

động vật sống
trong rừng.

NhËn xÐt nêu gơng
cuối ngày.

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

nhỏnh vi : bé tìm hiểu về cơn trùng và động vật sống trên không

Độ tuổi: mẫu giáo lớn 5-6Tuổi Từ ngày 18 đến 22 /1/2010

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp đón trẻ nhắc trẻ chào cơ, chào bố mẹ, cất đồ chơi nơi quy định, chao đổi tình hình

sức khoẻ với gia đình

ThĨ dơc

sáng Thứ 2,4,6 tập với các động tác Phát triển chung,.Thứ 3,5 tập kết hợp bi : Ting chỳ g trng gi.

H cú ch
ớch

Văn học

Thơ : Ong và
b-ớm

Toán

Thờm bt chia
lm 2 nhúm
vật có số lợng 8

ThĨ dơc

Trèo lên xuống
ghế, chạy nhc
cao ựi.

LQCC

Tập tô chữ cái
l,m,n.

Âm nhạc

DH: Con chuồn
chuồn.

NH : Ba con bớm
TC: Nh tuần 1

HĐ chơi ở
các
Góc

Góc PV Bác sỹ, Bán hàng.

Góc LG- XD Xây dựng nhà nuôi ong.

Góc NT Tô màu các con vật.

Góc HT-Sách Xem tranh ảnh về các loại côn trùng.

Góc TN Bắt bớm, bắt chuồn chuồn,

HĐNT QS tranh con ong QS tranh con

b-ím. QS tranh con chuån chuån, QS tranh con kiến. QS tranh con châu
chấu.

HĐC Trò chuyện về

một số loài côn
trùng.

Vẽ, tô màu về
các loại côn
trùng.

Cho trẻ đọc thơ,
đồng dao về các
con vật sống di
nc.

Trẻ hát núa về
các con vật
sống dới nớc

Nhận xét, nêu gơng
cuối tuần.

Mẫu giáo lớn: 5 – 6 tuổi

chủ đề : Cây cho hoa thơm trái ngọt

bé vui đón tết - mùa xn

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

LVPT Mơc tiªu

PTTC

* Dinh dỡng: trẻ có cảm giác vui sớng thích thú khi tiếp xúc với cây cỏ, hoa, lá đợc sống trong bầu khơng khí trong lành

Trẻ biết đợc gía trị dinh dỡng của một số lọai rau, củ, quả trong bửa ăn hàng ngày và giá trị dinh dỡng của chúng đói với sức khỏe con
ngời. Biết một số món ăn truyền thóng trong ngày tết, gĩ gìn vệ sinh an tịan thực phẩm, giữ gìn sức khỏe trong ngày tết

*Vận động :trẻ thực hiện thành thạo các động tác hô hấp tay, chân, lng bụng.

Trẻ thực hiện thành thạo đúng t thế và đúng kỷ thuật các động tác nén, bật, trèo, lăn bống truyền bóng.
Phát triển sự phối hợp vận động và các giác quan.

PT nhËn thøc

*Trẻ có kiến thức sơ đẳng, thiết thực về thế giới thực vật, tết mùa xuân.
Trẻ nhạn biết phân biệt đợc đặc điểm của một số lọai cây rau, hoa, quả.

Trẻ nhận biết đợc đặc điểm của tết nguyên đán, mùa xuân (quang cảnh, các lọai họat động lễ hội, phong tục tập quán, các món ăn ) ý
nghĩa của ngày tết nguyên đán, ngày tết cổ truyền của dõn tc vit nam.

Phát triển tính tò mò,ham hiểu biết của trẻ.

Phỏt trin úc quan sỏt, kh năng nhận xét, phán đóan, suy luận về các lọai cây, rau, hoa, quả.

Trẻ biết ý nghĩa của ngày 8/3 hiểu đợc cơng lao chăm sóc NDGD trẻ của các bà mẹ, cô giáo những ngời ph n.

PT ngôn ngữ

*Bit s dng cỏc t ch tờn các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật, rõ nét về một số lọai cây, rau, hoa .quả gần gũi.
Biết sử dụng 1 csố từ chỉ thời tiết, đặc điểm của mùa xuân và cảnh quan xung quanh thiên nhiên …

Biết nói lên những điều trẻ quan sát, nhận xét đợc về cây, rau, hoa, quả và biết trao đổi, thảo luận với ngời lớn và các bạn Về những
điều đó .Biết đợc đặc điểm tết truyền thống của dân tộc việt nam.Biết nói lên những tình cảm của mình với bà , mẹ , cô giáo ,
các bạn gái.

* Trẻ đọc thơ, kể chuyện, đồng dao, ca dao, câu đố về ngày tết và mùa xuân. trẻ phát âm đúng các chữ cái và biết tơ trùng khít lên các
nét chấm mờ.

PT thẩm mỹ ** Yêu thích cái đẹp và sự đa dạnh của thế giới thực vật.Thể hiện cảm xúc ,tình cảm về thế giới thực vật qua tranh vẽ, Trẻ thích hát các bài hát, múa, vận động về ngày tết, mùa xuân.
PT tình cảm xã

héi

*Hình thức ở trể thái độ yêu quý các lọai cây ,có tâm trạng vui sớng, phấn khởi chào đón ngày tết cổ truyền ca dõn tc .

Có ý thức chăm sóc ,bảo vệ cây không bẻ cành, ngắt lá. không ngồi rẫm lên thảm cỏ xanh, lên cây, hoa .biết cùng cô chăm sóc cây, nhổ
cỏ, tới nớc , bắc sâu cho cây, rau….. q träng ngêi trång c©y…

ý thøc tiÕt kiƯn lợng thực , không bỏ thừa cơm và thức ăn .

Khối: Mẫu giáo lớn: 5 - 6 tuổi.

mạng nội dung chủ đề ( 6 tuần tứ 25/01

– 18/03/2011)

Một số Cây lơngthực

Bit tên gọi. Phân biệt các loại cây
lơng thực khác nhau. + Cách chăm
sóc và điều kiện sống của cây xanh
v c im ni bt.

Lợi ích Sản phẩm của cây.
Các món ăn: Cơm, bánh các loại
làm từ bột ( Gạo, ngô, khoai,
sắn...)

Cách bảo quản, sử dụng các loại
l-ơng thực.

Một số loại hoa

Tờn gi của các loại hoavề .

Phân biệt và tìm ra những đặc
điểm nổi bật của các loại hoa.
Cách chăm sóc và điều kiện sống
của các loại hoa.

Lợi ích của các loại hoa.
Cách bảo quản các loại hoa.

Tết và mùa xuân

Tr bit c im ca thc vt vo
mựa xuõn v cỏc mựa.

Hoa quả ngày tết.

Phong tục, tập quán, các món ăn
ngày tết.

Thêi itÕt cđa mïa xu©n.

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Cây cho hoa thơm trái ngọt
 Bé vui đón tết

Độ tuổi: Mẫu giáo lớn: 5 - 6 tuổi

mạng hoạt động chủ đề ( 6 tuần từ 25/01

– 18/03/2011)

bé vui đón tết mxuân–

bÐ yêu cây xanh

Biết tên gọi. Các bộ phận chính của
cây.

Đặc điểm nổi bËt cña mét sè loại
cây. Sự phát triển của và MT sống
của cây.

Sự giống và khác nhau của cây. ích
lợi của cây nh: cây cho bóng mát,
gỗ làm nhà, không khí trong lành,
ngăn lũ...

Cách chăm sóc và bảo vệ các loại
cây.

Một số loại rau qu¶

tên gọi của các loại rau, hoa, quả.
Phân biệt những đặc điểm giống nhau
qua các đặc điểm của các loại rau ăn lá,

ăn c, n qu...

Sự phát triển của cây và MT sống , cách
chăm sóca và bảo vệ cây.

Lợi ích của các loại rau, củ, quả

Cách chế biến món ăn từ rau: Ăn sống,
nấu chín, trần tái...

Cách bảo quản: Đồ tơi, đóng hộp, để
lạnh. An toàn khi sử dụng một số loại rau
– củ – qu.

Phát triển tình cảm - xÃ hội

Thực hành chăm sóc cây, bảo vệ cây, BVMT. Trò chuyện về
các loại rau, cây và về phong tục, các món ăn ngày tết.
TCVĐ: Xem ai nhanh, mèo đuổi chuột, kéo co, rồng rắn...
TCXD: Xây dựng vờn rau, vờn cây ăn quả. Vờn hoa mùa
xuân.

TCHT: Chiếc túi kỳ lạ.

TCTH: Làm sách tranh về thế giới tực vật và tết mùa xuân.
Tô màu, hát múa, vẽ, nận, in hình các loại rua củ qu¶.

Goc TN: QS sự nảy mầm của cây, chơi với cỏt, t, nc...

Phát triển ngôn ngữ

Trũ chuyn về một số loại cây rau, hoa, quả. Mô tả và gọi tên
các bộ phận, đặc điểm của mùa xuõn...

Đọc thơ: Hoa kết trái, họ nhà cam quýt, rau ngót, rau đay, hạt gạo
làng ta, mùa xuân, hoa cúc vàng, bốn mùa em yêu.

Chuyn: Cõy tre trm t, bánh chng bánh dây, quả bầu tiên, ...
Chữ cái: Làm quen và tô các chữ cái: b d, đ, p,q, g, y...

Thực hành ngồi đọc, viết đúng t thế.

Ph¸t triĨn nhËn thøc

Kh¸m ph¸ KH

QS, trị chuyện, thảo luận về đặc
điểm, ĐK sống của cây. QS, phán đoán
một số mối liên hệ đơn giản giữa các
loại cây.

Trß chuyện về thời tiết mùa xuân, ngày
tết.

Thm quan: Vn trng, vờn cây, QS
tranh ảnh về TGTV và ngày tết, mùa
xn. Chơi lơ tơ, đơ mi nơ về TV.

To¸n

Đếm và nhận biết số lợng trong phạm

Phát triển thẩm mỹ
Cho trẻ xem tranh, các tác phẩm nghệ
thuật về các nghề gần gũi, lắng nghe các âm
thanh, các HĐ nghệ thuật xung quanh.

Tạo hình

Vẽ, xé dán, nặn, tô màu ... các loại câu,
rau, hoa, quả mùa xuân.

Vẽ, tô màu các món an ngày tết.

Âm nhạc

Hỏt: Hoa trng em, em yờu cây xanh, gieo
hạt, lá xanh, sáp đến tết rồi, mùa xuân...
Nghe hát: Hoa trong vờn, hạt gạo làng ta,

Ph¸t triĨn thĨ chÊt

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

nhánh:

bé vui đón tết

Độ tuổi: MGL (Từ ngày24 đến ngày 28/ 01/2011)

Ho¹t

động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ - Cơ đến lớp thơng thống phịng nhóm, đón trẻ niềm nở, ân cần, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, hớng dẫn trẻ cất

đồ dùng cá nhân. Cô chú ý tới trẻ mới đến, trẻ ốm. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu. Ơn định lp.
Cho tr hot ng trong ngy

HĐ học
có chủ

ớch

Tạo hình

V hoa mùa xuân. Thơ: Cây đàoVăn học: kpkh:mùa xuân v ngy
tt.

LQCC

Làm quen chữ
cái h, k

Âm nhạc.

- Hát bài : Mùa xuân đến
rồi.

Nghe h¸t : Mùa xuân ơi

Trò chơi : Hát theo nội
dung hình vẻ.

HĐ

chơi ở
các gãc

Góc phân vai Gia đình, nấu ăn, bán hàng.

Gãc LG – X©y

dùng X©y dùng vên hoa mïa xu©n .

Góc Nghệ thuật Múa hát về mùa xuân, làm bu thiếp, tranh về ngày tết.
Góc Học tập sách Xem tranh lô tô, sách về ngày tết.

Góc thiên nhiên Gieo hạt một số cây.

HĐNT QS t tranh Hoa đào QS tranh Hoa mai QS bánh trng QS bánh dầy QS tranh vui ngy tt

HĐC Trò chuyện về mùa

xuân và ngày tết Chuyền bắt bóng bên Thể dục
phải, bên trái

- chạy chậm 100m.

Tập hát bài : Mùa

xuõn n ri. Nghe kể chuyện về sự tích : Bánh
trng bánh dầy.

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

II - Mùa xuân về trên quê hơng bé
Độ tuổi: Mẫu giáo : 5-6 T(Từ ngày 07 đến ngày 11 / 2 / 2011)

Đón trẻ - Cơ đến lớp thơng thống phịng nhóm, đón trẻ niềm nở, ân cần, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, hớng dẫn trẻ cất

đồ dùng cá nhân. Cô chú ý tới trẻ mới đến, trẻ ốm. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu. Ôn định lớp.
Cho trẻ hoạt động trong ngy

Nôi dung

HĐC Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thø 5 Thø 6

H® häc cã

chủ đích Thể dụcNém trỳng ớch

thng ng

Văn học

Thơ : Hoa cúc
vàng.

Toán

Thao tỏc o
di mt i tng

LQCC

Tập tô chữ h,k Hát : Màu hoaÂm nhạc
NH : Hoa trong vờn.

TC : Hát theo nội dung hình vẻ.

Hoạt động
chơi ở các

gãc

Góc phân vai Gia đình, bán hàng, nấu ăn.
Góc LG –Xây

dùng Xây dựng vờn hoa mùa xuân.

Góc Nghệ thuật Nặn , vẽ, cắt dán về mùa xuân
Góc học tập

sách Xem tranh ảnh về mùa xuân, xếp chữ cái b,d,đ.
Góc thiên nhiên Chăm sóc cây

HĐNT QS t tranh Hoa

đào QS tranh Hoa mai QS tranh hoa cỳc QS tranh hoa ng tin QS tranh Ly

HĐC Trò chun vỊ

mùa xn Xé dán hoa mùa xn Tập hát bài : Màuhoa. Đọc thơ, đồng dao, ca dao về mùa xuân Trò chuyện nhận xét nêu g-ơng cuối tuần.

III

-

Bé yêu cây xanh

(T ngy 14/02 n ngy 18 /02/2011 )

Độ tuổi:

MG : Lớn < 5 - 6 > Tuổi

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

Đón trẻ - Cơ đến lớp thơng thống phịng nhóm, đón trẻ niềm nở, ân cần, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, hớng dẫn trẻ cất đồ
dùng cá nhân. Cô chú ý tới trẻ mới đến, trẻ ốm. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu. Ơn định lớp. Cho trẻ
hoạt động trong ngày

HĐ học có
chủ đích

Văn học

Chuyn : Cõy tre
trm t.

Toán

m n 9. Nhn bit
cỏc nhúm cú 9 i

t-ợng.

MTXQ

Cây xanh và môi trờng
sống.

Chữ cái.

Làm quen chữ cái
q,p.

Âm nhạc:

. Âm nhạc :

DH: Em yêu cây xanh
NH: Lá xanh

TC: Mèo con cún

con,chim gõ kiÕn.

HĐ chơi ở
các góc

Gúc PV Ca hàng rau, củ, quả.nấu ăn, gia đình.

Gãc LG-XD X©y dùng vờn cây xanh

Góc NT In hình lá cây, vẽ cắt các loại lá cây bé thích.

Góc HT- Sách Xem tranh các loại cây xanh

Góc TN Chăm sóc cây theo dõi sự phát triển của cây.

HNT QS t tranh Hoa o QS tranh Hoa mai QS tranh hoa cúc QS tranh hoa ng

tiền

QS tranh Ly

HĐC Trò chuyện về mùa

xuõn Xé dán hoa mùa xuân Tập hát bài : Màu hoa. Đọc thơ, đồng dao, ca dao về mùa xuân Trò chuyện nhận xét nêugơng cuối tuần.

Nh¸nh : IV Qu¶ ngon bÐ thÝch

(Từ ngày 21/02 đến ngày 25/3/2010

Độ tuổi:

mẫu giáo : Lớn< 5 – 6 > Tuổi.
Hoạt

động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Th 5 Th 6

Đón 
trẻ
Hđ học
Có chủ

ớch

.Tạo hình

Nn cỏc loi quả Toán- Thêm bớt chia : 
nhóm các đối tợng có
số lợng 9 làm 2 phn.

MTXQ

Một số loại quả
phổ biến.

Văn học

Chuyện : Quả
bầu tiên.

Âm nhạc

DH : Quả gì?
NH : Bầu bí thơng

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

HĐ chơi
ở các

góc

Gúc PV Bỏn hng, nu n, gia ỡnh.

Góc LG-XD Xây dựng vờn cây ăn quả.

Góc NT Vẽ tô màu, xé dán một số loại củ quả

Góc HT- Sách Xem tranh các loại quả.

Góc TN Chăm sóc cây rau, gieo hạt.

HĐNT QS t tranh quả

cam QS tranh quả xoài QS tranh quả đu đủ QS tranh chựm nho Qs tranh ni chui

HĐC Trò chuyện về

một số loại quả Ném trúng đích Thể dục
nằm ngang

Tập hát bài :
Bầu bí thơng
nhau

c th, ng dao,
ca dao về các loại
quả

Trß chun nhËn xÐt
nêu gơng cuối tuần.

V

-

Nhng bụng hoa p tng b,m, cô và các bạn gái

(Từ ngày 28 đến ngày 04 /3/2011

Độ tuổi:

mẫu giáo : Lớn < 5 - 6 > Tuổi

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Th 5 Th 6

Đón 
trẻ

Cụ n lp thụng thoỏng phũng nhóm, đón trẻ niềm nở, ân cần, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, hớng dẫn trẻ
cất đồ dùng cá nhân. Cô chú ý tới trẻ mới đến, trẻ ốm. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu. Ôn
định lớp. Cho trẻ hoạt động trong ngày

HĐ học có

ch ớch

Tạo hình
- Xé dán hoa
( tặng bà, tặng mẹ
và các bạn gái)

Toán :

- Nhận biết mối quan
hệ hơn kém trong
phạm vi 9.

. MTXQ

- Một số loại hoa

Chữ cái.

Tập tô chữ cái q,p DH: Bông hoa mừng Âm nhạc : 
cô

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

HĐ chơi ở
các góc

Góc PV Cửa hàng rau, củ, quả, hoa, bác sĩ.

Góc LG-XD Xâyựmngj vờn hoa

Góc NT Vẽ, xé dán hoa, tô mầu về các loại hoa.

Góc HT- Sách Xem tranh các loại hoa.

Góc TN Gieo hạt.

HĐNT QS t tranh Hoa

hng QS tranh Hoa loa kèn QS tranh hoa cúc QS tranh hoa ng tin QS tranh Ly

HĐC Trò chuyện về

ngày 8/3 Xé dán hoa tặng bà, tặng mẹ. Tập hát bài : Bông hoa mừng cô. Thể dụcBật chụm tách
chân qua 4 ô.

Trò chuyện nhận xét
nêu gơng cuối tuần.

Nhánh : Vi

Bé thÝch rau xanh

(Từ ngày 07/03 đến ngày 11 /3/2011)

Độ tuổi:

mẫu giáo : Lớn < 5 – 6 > Tuổi
Hoạt

động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp thơng thống phịng nhóm, đón trẻ niềm nở, ân cần, nhắc trẻ chào cơ, chào bố mẹ, hớng dẫn trẻ cất

đồ dùng cá nhân. Cô chú ý tới trẻ mới đến, trẻ ốm. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu. Ơn định lớp. Cho
trẻ hoạt động trong ngày

Hoạt
động
học có

chủ
đích

.T¹o hình

Vẽ trang trí hoa
lá trên băng
giấy.

To¸n

Đo 1 đối tợng bằng các n
v o khỏc nhau. Nhn bit

kết quả đo.

Thể dục

Bật liên tục 4 5
vòng.

kpkh

Một số loại rau Âm nhạcDH : Cây bắp cải
NH : Bỗu bí thơng
nhau

T/C : Ai nhanh nhÊt

Hoạt
động
chơi ở
các góc

Góc PV Bán hàng . Bác sỹ, gia đình, nấu ăn.
Góc LG-XD Xây dựng vờn rau xanh.

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

Góc HT- Sách xem tranh ảnh về một số loại rau.
Góc TN Tập tới rau, chăm sóc rau.

HĐNT QS t tranh rau

bắp cải QS tranh củ su hào QS tranh rau cải chíp QS tranh rau cải cúc QS tranh rau cần

HĐC Trò chuyện về

các loại rau vẽ vờn rau bé thích Tập hát bài : cây bắp cải Thể dụcBật liên tục 4-5 vòng. Trò chuyện nhận xét nêu gơng cuối tuần.

Mu giáo lớn: 5 – 6 tuổi

Chủ đề Bé với phơng tiện và llatgiao thông

MN Đông Tiến : Thời gian thực hiện: 2 tuần: Từ ngày: 14/03 đến ngày: 25/03/2011.

LVPT Mơc tiªu

PTTC

* Søc kháe :

Trẻ có hiểu biết về một số luật lệ ATGT phổ biến để đảm bảo an tồn tính mạng cho mình và mọi ngời.

* Vận động:

Phát triển các cơ nhỏ của đôi tay thông qua các hoạtt động .

Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động, các trò chơi vận động.

Phát triển sự phối hợp vận động và các giác quan, trẻ thực hiện thành thạo, đúng t thế và đúng kỹ thuật các động tác .

PT nhËn thøc

*Trẻ nhận biết, so sánh và phân biệt đợc những đặc điểm giống và khác nhau của các PTGT qua tên gọi, hình dáng,
chất liệu, màu sắc, động cơ, nhiên liệu, tốc độ, nơi hoạt động....

Biết đợc cách di chuyển, vận động bằng các phơng tiện giao thông đa dạng .
Trẻ biết mt s lun l ATGT ng b.

Trẻ biết những ngời điều khiển và phục vụ trên các phơng tiện giao thông.

PT ngôn ngữ

* Bit s dng nhng t ch tên gọi , đặc điểm nổi bật rõ nét của một số phơng tiện giao thông (cấu tạo , màu sắc , kích
thớc, âm thanh ,tốc độ , nợi hat ng)

mở rộng kỹ năng giao tiếp qua trò chuyện , thảo luận , kể chuyện về phơng tiện giao thôngvà luật lệ giao thông.
Biết mô tả các phơng tiện giao thông , cách điều khiển , ngời phục vụ ….

Biết diễn đạt một số luật lệ giao thông đờng b .

PT thẩm mỹ *Thể hiện cảm xúc , tình cảm các bài vẽ , nặn , xé ,dán ,t«…

*u thích hào hứng tham gia vào các họat động nghệ thuật. Múa hát, vận động một cách tự nhiên

PT tình cảm
kỹ năng, xÃ

hội

* Chấp hành một số luật lƯ giao th«ng

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

Khối: Mẫu giáo lớn: 5 - 6 tuổi.

mạng nội dung chủ đề

( 2 tuần: Từ 14/03 đến ngày 25/03/2011 )
 MN Đông Tiến

BÐ víi PTVLLATGT

Độ tuổi: Mẫu giáo lớn: 5 - 6 tuổi mạng hoạt động chủ đề ( 2 tuần: Từ ngày 14/3 25/3/2011 )

bé tham gia Phơng tiện giao thông

Bit tờn gọi của các loại PTGT quen thuộc: Đờng bộ;
đờng hàng không; PTGT địa phơng.

Đặc điểm: Cấu tạo, màu sắc, kích thớc, âm thanh, tốc
độ, nhiên liệu, nơi hoạt ng.

Ngời điều khiển các PTGT: Tài xế, phi công.... Công
dụng của các PTGT: Chở ngời, chở hàng...

Các dịch vụ giao thông: Bán vé, sửa chữa xe....

Luật giao thông cần thiết với
bé

Bit mt s quy định đơn giản của luật giao
thụng ng b.

Biết các hành vi văn minh khi đi trên xe, trên tàu
và khi tham gia giao thông.

Biết một số biển hiệu giao thông.

Biết chấp hành luật giao thông và giữ an toàn và
có hành vi văn minh khi tham gia giao thông.

Phát triển tình cảm - xÃ hội

Trò chuyện và th¶o luËn mét sè hành vi vămn minh khi
tham gia giao thông. Chấp hành những qui diịnh, luật dành
cho ngời đi bộ.

Chi úng vai chú cảnh sát, lái xe, lái tàu...

Chơi xây dựng: XD – LG các bến tàu, bến xe, ga ra ơ tơ...
Chơi VĐ: Tín hiệu giao thơng, Bé làm đèn hiệu giao thơng.
Chơi học tập: Súc sắc, Vịng quay giao thụng, C quay...

Phát triển ngôn ngữ

Thc hnh Trũ chuyn về một số PTGT và luật lệ giao thông
Thơ: Chú CSGT, Cơ dạy con, Mẹ đố bé, Đàn kiến nó đi, Giúp bà.
Truyện: Những tấm biển biết nối, Bê mẹ và bê con, Qua đờng.
Câu đố về phơng tiện giao thông.

Chữ cái: Làm quen với chữ cái p,q, ....
ngồi đọc, viết đúng t thế.

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

bÐ víi PTGT và llatgt

Nhánh I

BÐ tham gia vµ thùc hiƯn giao th«ng

(Từ ngày 14/03 đến ngày 18 /03/2011 )

Độ tuổi:

mẫu giáo : Lớn < 5 - 6 > Tuổi

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp thơng thống phịng nhóm, đón trẻ niềm nở, ân cần, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, hớng dẫn

trẻ cất đồ dùng cá nhân. Cô chú ý tới trẻ mới đến, trẻ ốm. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu.
Ơn định lớp. Cho trẻ hoạt ng trong ngy

Phát triển thẩm mỹ
Cho trẻ xem tranh, c¸c t¸c phÈm nghƯ
tht vỊ c¸c nghỊ gần gũi, lắng nghe các âm
thanh, các HĐ nghệ thuất xung quanh.

Tạo hình

Vẽ: Các PTGT, dán ô tô trở khâch, xé dán
thuyền trên biển.

Âm nhạc

Hỏt: đờng em đi, em đi qua ngã t đờng
phố, em i chi thuyn.

VĐTN: Vỗ tay, gõ đệm, múa.

TCÂN: Tai ai tinh, nghe tiếng hát tìm đồ
vật, ai nhanh

Ph¸t triĨn nhËn thøc

Kh¸m ph¸ KH

Trò chuyện, QS về một số đắc điểm,
cấu tạo, tên gọi, công dụng , tốc độ,
nơi hoạt động của các loại PTGT.
Đàm thoại về một số luật lệ giao thông
và các biển báo.

Mét sè PTGT phổ biến.
Phân loại PTGT

Toán

m n 10. Nhn bit cỏc nhóm có
10 đối tợng nhận biết số 10.

- NhËn biết mối quan hệ hơn kém
trong phạm vi 10.

Đếm số lợng các loại PTGT.

Chắp ghép các hình học tạo hình mới
có hình dạng giống các PTGT.

Phát triển thể chÊt

Dinh dỡng: Giáo dục trẻ biết ích lợi của việc

ăn uống đầy đủ và hợp lý đối với SK. Biết giữ
vệ sinh cá nhân và phòng bênh đơn giản. Tập
cho trẻ pha nớc chanh, cam.

* Vận động cơ bản: .Bò bằng bàn tay, bàn
chân qua 5-6 hộp cách nhau 60cm. ném trúng
đích thẳng đứng.

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

H
oạt động
học có ch

ớch

Tạo hình

Dán hình ô tô trở
khách.

Thể dục

Bò dích sắc bằng
bàn tay, bàn chân
qua 5 - 6 hộp cách

nhau 60 cm

.KPKH

Một số PTGT mà

bé biết.

Chữ cái.

Làm quen chữ
cái g,y

Âm nhạc:

. Âm nhạc :
DH: Đờng em đi.
NH: Bác ®a th vui
tÝnh

TC: Nghe tiếng hát
tìm đồ vật.

H
oạt động
chơi ở các

gãc

Góc PV Bán hàng, bác sỹ, gia đình.

Gãc NT Hát múa về phơng tiện giao thông.

Tụ, v, lm bu thiếp về các loại PTGT đờng bộ.

Góc HT- Sách Xem tranh ảnh về phơng tiện giao thông đờng bộ. .
Xếp hột hạt các loại PTGT đờng bộ

Gãc TN Ch¬i víi c¸t níc..

HĐNT QS tranh ơ tơ khách QS tranh ơ tô con QS tranh ô tô tải QS tranh xe p QS tranh xe mỏy

HĐC Cô cùng trẻ trò

chuyện vÒ 1 sè
PTGT.

Cho trẻ đọc bài
thơ : Đèn giao
thơng

Đọc đồng dao, ca

dao vỊ c¸c PTGT. TËp hát : Đờng em đi. Cô cùng trẻ nhận xét nêu gơng cuối
tuần.

` Nh¸nh II :

BÐ cần biết một số luật lệ giao thông

(Từ ngày 21 đến ngày 25/03 /2011 )

Độ tuổi:

mẫu giáo : Lớn< 5 – 6 > Tuổi.

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

Ho
t ng hc

cú ch ớch

Tạo hình

- Xé dán
thuyền trên biển.

Toán

m n 10. Nhận
biết các nhóm có 10

đối tợng nhận biết
số 10.

KPKH

- Mét số luật lệ
giao thông phổ

biến

Chữ cái.

Tập tô chức cái
g,y.

Âm nh¹c :

DH: Em đi qua ngã

t ng ph

NH: Anh phi công
ơi

TC: Nghe ting hỏt
tìm đồ vật.

Ho
ạt động chơi

ë c¸c gãc

Góc PV Bán hàng, bác sỹ, gia đình.

Góc NT Hát múa về phơng tiện giao thông.
Tô, vẽ về các loại PTGT.

Góc HT- Sách Xem tranh ảnh về phơng tiện giao thông.
Xếp hột hạt về các loại PTGT.

Góc TN Chơi với cát nớc..

HĐNT QS tranh thuyền

buồm QS tranh tàu thủy QS tranh máy bay QS tranh tàu hỏa QS tranh ngÃ t đ-ờng phố

HĐC Cô cùng trẻ trò

chuyện về 1 số
LLGT

Kể chuyện cho trẻ
nghe : Những tấm
biển biết nói.

c đồng dao, ca

dao về PTGT Tập hát : Em qua ngã t đờng phố. Nhận xét, nêu g-ơng cuối tuần.

Mẫu giáo lớn: 5 – 6 tuổi

Chủ đề:

bé khám phá các hiện tợng tự nhiên

MN Đông Tiến : Thời gian thực hiện: 4 tuần: Từ ngày: 28/03 đến ngày 22/4/2011

LVPT Mơc tiªu

PTTC

* Sức khỏe :Ttrẻ biết đợc tác dụng, ích lợi của nớc đối với cuộc sống, con ngời, cây cối ,lòai vật cần nớc để ăn uống, tắm
rửa, giặt trẻ biết giữ gìn vệ sinh sức khỏe trong mùa hè : siêng năng tắm gội, giữ thân thể và quần áo sạch sẽ , mặc áo
mỏng, mát, đội mũ nón khi đi nắng. trẻ biết giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi, trẻ có cảm giác sảng khóai dễ chịu khi
tiếp xúc với nớc, mùa hè.

* Vận động: phát triển một số vận động cơ bản nh : trèo , ném đúng hớng . phát triển sử phối hợp vận động và các giác
quan, trẻ thực hiện đúng kỹ thuật, đúng t thế các động tác .

PT nhËn
thøc

*TrỴ có những hiểu biết, kiến thức bản về nớc mùa hè, các hiện thợng tự nhiên .

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

Biết một số đặc điiểm nổi bật của mùa hè, biết ăn mặc phù hợp với mùa, biết một số họat động trong mùa hè ( nghỉ mát,
du lịch, bơi lội )

BiÕt mèi quan hƯ vµ sù phơ thuộc giữa nớc, mây, ma, nắng .

* Tr c khỏm phá các hiện tợng thời tiết ( nắng ma, nóng lạnh, gió ánh sáng, khơng khí ) biết sự ảnh hởng của thời tiết
đến sinh họat của con ngi

PT ngôn
ngữ

*Bit s dng mt s t ch thi tiết , đặc điểm của mùa hè và cảnh quan thiên nhiên .
Biết mô tả đặc điểm của nớc, mùa hè bằng ngôn ngữ .

Mở rộng kỹ năng giao tiếp qua trò chuyện, thảo luận, kể chuyện … về nớc, mùa hè, cá c hiện tợng tự nhiên
Biết nói lên những điều trẻ quan sát, nhận xét đợc và biết trao đổi, thảo luận với ngời lớn vá các bạn.

* Trẻ đọc thơ, kể chuyện, đồng dao, ca dao, hát múa về các HTTN, đọc và tô chữ cái s,x.

PT thÈm
mü

* Phát triển khả năng thể hiện cảm xúc, sáng tạo trong các họat động nghệ thuật ( âm nhạc, tạo hình )
Trẻ u thích, hào hứng phấn khởi tham gia vào các họat động ngh thut.

PT tình
cảm, kỷ
năng, xÃ

hội

* Tr yờu thớch cnh p của thiên nhiên, có ý thức bảo vệ mơi trờng, có ý thức tiết kiệm nớc sạch, bảo vệ nguồn nớc sạch.
Có thói quen thực hiện đợc một số cơng việc tự phục vụ phù hơp với trẻ…

Khối: Mẫu giáo lớn: 5 - 6 tuổi. mạng nội dung chủ đề ( 4 tuần: Từ ngày 28/03 đến ngày 22/4/2011 )

bé khám phá Các hiện tợng
 tù nhiªn

Níc và một số hiện tợng tự nhiên

Biết các nguồn nớc trong môi trờng sống và các nguồn
n-ớc sạch dùng trong sinh hoạt nh: ao, hồ, sông, suổi,

giếng, m¸y…

Biết các trạng thái của nớc ( Lỏng, hơi, rắn ) và một số
đặc điểm, tính chất của nớc ( khơng màu, khơng mùi,
khơng vị, hồ tan c mt cht ).

Biết vòng tuần hoàn của nớc.

Một số hiện tợng thời tiết và mùa

Nhận biết một số hiện tợng thời tiết nh: Nắng, ma,
sấm, sét, bÃo, cầu vồng, sơng, sơng mù.

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

tui: MGL: 5 - 6 tuổi mạng hoạt động chủ đề ( 4 tuần: Từ ngày 28/03 đến ngày 22/4/2011 )

C¸c hiện tợng tn

Kế hoạch nhánh i : Độ tuổi: mẫu giáo Lớn 5-6tuổi

Phát triển tình cảm - xÃ hội

Xem tranh ảnh, trò chuyện về việc giữ gìn nguồn nớc sạch,
tiết kiệm nớc sạch.

Thực hành chăm sóc cây, vật nuôi và sử dụng nguồn nớc tiết
kiệm.

TCVĐ: Ma to, ma nhá; Trêi ma; Ai nhanh nhÊt;

TCHT: Làm đồ chơi bể cá; Thổi nớc ra khỏi chai; Bóng bay
đứng dậy; Nớc lê xuống dốc; vật chìm nổi….

Trị chơi đóng vai bỏn nc gii khỏt; XD b cỏ.

Phát triển ngôn ngữ

Xem sách tranh chuyện, trò chuyện về các nguồn nớc và các hiện
thời tiết, các mùa trong năm.

Kể chuyện: Giọt nớc tý xíu; Sơn Tinh Thuỷ Tinh, Chiếc áo mùa
xuân

Thơ: Nắng bốn mùa, Ma xuân, Tra hè, Vỗu vồng. Đọc thơ chữ to
có hình. Kể chuyện theo tranh.

Đồng dao về các mùa

Thc hnh ngi c, vit ỳng t thế.

Ph¸t triĨn nhËn thøc

Kh¸m ph¸ KH

QS. Trị chuyện về một số hiện tợng
thời tiết. Thảo luận về ảnh hởng của
thời tiết, các mùa đến đời sông của con
ngời, động vật, cây cối xung quanh.
Giả câu đố về các màu. Làm các thử
nghiệm: Tính chất của nớc, khơng
khí… Chơi lơ tơ về quần ỏo, rau qu
thep mựa.

Toán

Nhận biết phân biệt chữ số trong
phạm vị 10. So sánh kích thớc quần áo,
hoa quả bằng các cách khác nhau
Phân nhóm soó lợng quần áo, hoa quả
theo mùa. Nhận biết: Sáng, tra, chiều,
tối, ngày hôm qua, hôm nay, ngày
mai

Phát triển thẩm mỹ
Cho trẻ xem tranh, các tác phẩm nghệ
thuật về các hiện tơng xung quanh gần gũi
với trẻ, lắng nghe các âm thanh, các HĐ
nghệ thuất xung quanh.

Tạo hình

Vẽ, xé, dán mặt trời, ma, rơi, cảnh về các
mùa trong năm. Tô, vẽ cầu vồng

Su tâm tranh, ảnh về mùa, cắt, dán quần áo,
hoa quả theo mùa.

Âm nhạc

Hát: Cho tôi đi làm ma với; Bé và
trăng,Trời nắng, trời ma.

Nghe hát: ánh trăng hoà bình, Mùa xuân

ơi

VTN: V tay, gừ m theo tiết tấu, múa.
TCÂN: Trời nắng, trời ma; Ma to, ma
nhỏ....

Ph¸t triĨn thĨ chÊt

* Dinh dỡng: Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh cá
nhân và phòng bênh đơn giản. Biết một số biểu
hiện khi ốm.

* Vận động cơ bản: Đi, chạy, nhảy, ném, leo
trèo phù hợp với mùa nh: Bò chui qua cổng,
tr-ờn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục…

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

Sự cần thiết của nớc

2tuần

( Từ ngày 28/03 đến 08/03/2011)

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đi sớm thơng thống phịng học, dọn vệ sinh, đón trẻ trao đổi với phụ huynh một số tình hình học tập của trẻ.

Hoạt động
học cú ch

ớch

Tạo hình

Vẽ ma

( Mẫu)

Văn học

Chuyện : Sơn
tinh thủy tinh

KPKH

Sù kú diƯu cđa
níc

LQCC

Làm quen với
chữ cái g,y

Âm nhạc

Hát : Cho tôi đi làm ma víi
NH : Ma r¬i

TC : Ma nhá, ma to

ThĨ dơc

BËt xa 45cm –
nÐm xa b»ng 1tay.

To¸n

So sánh dung
tích ca 3 i
tng.

Văn học

Truyện : Cô mây Tạo hìnhVẽ về biển Âm nhạcDH : Trời nắng, trời ma
NH : Trë vỊ biĨn c¶
TC : Ma nhá, ma to.

Hoạt động
chơi cỏc

Góc

Góc PV Bán hàng, mẹ con.

Góc LG- XD Xây bể bơi

Góc NT Vẽ ông mặt trời, mây, tô màu.

Góc HT-Sách Xem tranh ảnh về nguồn nớc.

Góc TN Tơi cây.

HĐNT SQ bầu trời ngày hôm nay. QS tranh trời ma. QS tranh dòng sông. QS tranh ao, hồ QS thời tiết ngày hôm nay.

HC Trũ chuyn v s cn thit của nớc. Đọc đồng dao, ca dao về nớc. Hát múa các bài hát về nớc Tập hát bài : Cho tôiđi làm ma với. NX Nêu gơng cuốituần.

Kế hoạch nhánh ii Độ tuổi: mẫu giáo 5-6 tuæi

Mùa hè đã đến

(2tuần Từ ngày 11/4 đến 22 /4/2011)
 b

Ho¹t

động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

Ho¹t

động học 
có ch 
ớch

Tạo hình

Vẽ ông mặt
trời(Mẫu)

Văn học

Ông mặt trời

KPKH

- Xem tranh nh , trũ
chuyn m thoi v
mựa hố.

LQCC

Tập tô chữ c¸i g,y Âm nhạc Dạy hát : Cháu vẽ ông mặt
trời.

Nghe hát : Mây và gió.

TC : Nghe tiếng … vËt.

ThĨ dơc

BËt xa, nÐm xa
b»ng 1 tay –
chạy nhanh 10m

Văn học
Truyện : Giọt
nớc tí xíu

Toán

Xỏc nh phớa phải,
phía trái của bạn
khác, của đt khác có
s nh hng.

Tạo hình

Vẽ quần áo mùa
hè.

Âm nhạc

DH : Mựa hố n
NH : Ht ma

T/C : Ai đoám giỏi.

Hot
ng
Gúc

Góc PV Bán hàng, mẹ con.

Góc LG- XD Xây bể bơi

Góc NT Vẽ ông mặt trời, mây, tô màu.

Góc HT-Sách Xem tranh ảnh về nguồn nớc.

Góc TN Tơi cây.

HĐNT QS thời tiết mùa

hè QS tranh đi tắm biển QS tranh mùa hè trẻ ăn mặc quần áo
gì?

QS thời tiết hôm nay

nay gì? QS tranh ông mặt trời.

HĐC Cô cùng trẻ trò

chuyện về mùa hè

c th, ng dao, ca
dao v mựa hố

Hát múa các bài hát
về mùa hè

Tập hát : Cháu vẽ
ông mặt trời.

NX nêu gơng cuèi
tuÇn.

Mẫu giáo lớn: 5 – 6 tuổi

Chủ đề: em yêu làng xóm quê

hơng em

bác hồ kính yêu

Thời gian thực hiện: 2 tuần Từ ngày: 25/4 đến ngày 06/5/2011

LVPT Mơc tiªu

PTTC

* Dinh dỡng: Giáo dục trẻ hIểu ý nghĩa của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý đối với sức khoẻ của con ngời. Biết đợc một số
món ăn đặc sản. Phải có hành vi ăn uống văn minh. Biết giữ vệ sinh cá nhân và phòng bệnh đơn giản.

* Vận động: Rèn luyện, phát triển VĐ cơ bản: Đi nối gót, giật lùi; Chạy đổi hớng, Nhảy qua cản, Ném xa, Đập bắt bóng,
Ném trúng đích.Phát triển sự phối hợp, khéo léo của các vận động, giữa các chi, ớc lợng bằng mắt, khả năng giữ thăng
bằng. Phát triển các giác quan.

PT nhËn
thøc

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

Biết một số đặc trng văn hoá của Việt Nam và quê hơng: Phong tục, truyền thống, nghề, lễ hội. Phân biệt đợc một số ngày lễ hội quen thuộc
qua các đặc điểm nổi bật của chúng. Phân biệt đợc một số đặc sản, sản phẩm truyền thống qua dấu hiệu nổi bật.

* Nhận biết số lợng, thêm bớt trong phạm vi 10; Phân biệt đợc các hình khối, o di v so sỏnh.

PT ngôn
ngữ

* Tr bit s dụngđúng các từ chỉ địa danh ở quê hơng, có thể kể chuyện, đọc thơ và kể về một số di tích, hoặc danh lam thắng cảnh, lễ hội của
quê hơng, đất nớc bằng lời nói rõ ràng.... Làm truyện tranh về chủ đề. Trẻ biết mô tả diễn đạt cảm xúc của ban thân về quê hơng, thủ đô Hà
nội , Bác Hồ.

* Biết sử dụng một số từ mới chỉ quê hơng, đất nớc, Bác Hồ.Mở rộng kỹ năng giao tiếp qua trò chuyện thảo luận, kể chuyện về quê hơng, Thủ
đô, Bác Hồ. Trẻ hiểu đợc nghĩa của một số từ khái quát.

Tích cực chủ động tiao tiếp bằng câu đơn và câu phức.Nghe, hiểu kể lại đợc câu truyện và trả lời đợc, nhiều loại câu hỏi.Trẻ nhận biết và phát
âm chính xác các chữ cái : v,r. Tô viết chữ dạch đẹp, đúng quy trình.

PT thÈm
mü

* Trẻ cảm nhận đợc và biết biểu lộ cảm xúc trớc vẻ đẹp của quê hơng, đất nớc và phong tục, tập quán trong các ngày lễ hội…Trẻ cảm nhận vẻ
đẹp và thể hiện tình cảm yêu quê hơng, đất nớc qua các sản phẩm tạo hình, âm nhạc. Biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra các

sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sác hi ho.

* Thích và biết chơi một số trò chơi dân gian, nghe các bản nhạc, bài hát dân ca...

PT tình
cảm kỷ
năng, xÃ

hội

* Yờu quớ, t ho v q hơng, giữ gìn mơi trờng, cảnh quan văn hố đẹp, khơng xả rác, bẻ cành. Tích cực tham gia chuẩn bị đón mừng các sự
kiện, lễ hội: Đón ngày sinh nhật Bác Hồ, ngày tết, ngày Quốc khánh…

Kính yêu Bác Hồ và các vị lãnh tụ…Yêu quí và giữ gìn di tích lịch, danh lam thắng cảnh, truyền thống văn hố của q hơng, đất nớc. Tơn
trong sự khác biệt văn hoá của các dân tộc khác. Chung sống hồ bình, đồn kết với các bạn nhỏ trên thế giới…

Khối: Mẫu giáo lớn: 5 - 6 tuổi. mạng nội dung chủ đề ( 2 tuần: Từ ngày 25/4 đến ngày 06/5/2011 )

Em yêu làng xóm quê hơng 
 Bác Hồ kính yêu

Em yêu làng xóm quê hơng
em

Biết tên gọi, quốc kỳ, quốc ca cđa níc ViƯt
Nam.

Biết một số địa danh nổi tiếng của đất nớc.
Biết một số ngày lễ hội nh: Quốc khánh 2 – 9,
tết nguyên đán, tết trung thu, 1 – 6, ngày giải
phóng M iền Nam.

BiÕt ViƯt Nam có nhiều dân tộc, có các bạn nhỏ
dân tộc khác nhau nh: tên, trang phục, nơi sống,

Bác hồ kính yêu

Biết bác Hồ là lÃnh tụ của dân tộc Viêtn Nam.
Ngày sinh nhật Bác, quê Bác.

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

Độ tuổi: Mẫu giáo lớn: 5 - 6 tuổi mạng hoạt động chủ đề ( 2 tuần: Từ ngày 25/4 đến ngày 06/5/2011)

Em yêu làng xóm
 quê hơng em - bh

Phát triển tình c¶m - x· héi

Trị chuyện về truyền thống, đặc trng văn hoá, phong tục của quê
hơng, đất nớc, về Bác Hồ.

Tham gia làm các sản phẩm trang trí, tổ chức ngày lễ hội, tết…
TCXD: XD địa danh của quờ hng, lng Bỏc

TCPV: Bé làm h/dẫn viên du lịch, tổ chức lễ hội, trò chơi dân
gian

+ Lm sỏch tranh về cảnh đẹp, đặc sản, nghề truyền thống của quờ
hng t nc, v Bỏc

Phát triển ngôn ngữ

Kể chuyện: Sự tích ngày tết, sự tích Hồ gơm, Niềm vui
bật ngờ.

Đóng kịch

Th: nh Bỏc; B tre ún khỏch, Ao làng, Dịng suối thức.
Đọc thơ chữ to có hình. Kể chuyện theo tranh.

Nhận biết và phát âm đúng các chữ cái theo chủ đề.
Thực hành ngồi đọc, viết đúng t thế.

Ph¸t triĨn thÈm mü
Cho trẻ xem tranh, các tác phẩm nghệ
thuật về các nghề gần gũi, lắng nghe các âm
thanh, các HĐ nghệ thuất xung quanh.

Tạo hình

V, tụ mu, xộ dỏn về cảnh đẹp quê hơng,
đất nớc, lễ hội. Cho tr lm quen to hỡnh
dõn gian.

Âm nhạc

Hỏt: Quê hơng tơi đẹp; Em yêu thủ đô;
Múa với bạn tây nguyên; Ai yêu nhi đồng...
Nghe hát: Từ rừng xanh cháu về thăm lăng
Bác; Em đi giữa biển vàng; Em nhớ Tây
nguyên….

VĐTN: Vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu phối
hợp, nhanh chậm, múa.

TCÂN: Tai ai tinh, nghe tiếng hát tìm đồ
vật, ai nhanh nhấ, ai đốn giỏit....

Ph¸t triĨn nhËn thøc

Kh¸m ph¸ KH

Xem tranh ảnh, băng hình về một số
địa danh, lịch sử của quê hơng, đất
n-ớc, nơi Bác Hồ sống và làm việc. Làm
quen với bản đồ Việt Nam, cờ tổ quốc,
trang phục dân tộc.

Trò chuyện và tìm hiểu về một số lễ
hội, đặc trng văn hoá của quê hơng,

đất nớc, nghề tryền thống, đặc sản nổi
tiếng, thời tiết, các dân tộc…

To¸n

Nhận biết, phân biệt các hình khối,
định hớng trong khơng gian..

Ôn chữ số, chọn chữ số tơng ứng,
luiuyện tập, thêm bớt, tạo nhóm trong
phạm vi 10

Phát triển thể chÊt

* Dinh dỡng: Giáo dục trẻ biết ích lợi của việc
ăn uống đầy đủ và hợp lý đối với SK. Biết một
số món ăn đặc sản. Biết giữ vệ sinh cá nhân và
phòng bênh đơn giản.

* Vận động cơ bản: Đi nối gót giật lùi 3m;
Chạy nhảy, ném….

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

Nhánh i Quê hơng em yêu quý (Từ ngày 25 đến ngày 29 /4/2011 )

Độ tuổi:MG

: Lớn < 5 - 6 >

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp thơng thống phịng nhóm, đón trẻ niềm nở, ân cần, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân. Cô chú ý tới trẻ mới đến, trẻ ốm. Trao đổi với phụ huynh về tình hình
của cháu. Ơn định lớp. Cho trẻ hoạt động trong ngày.

H® häc cã

chủ đích Vẽ về làng xúm To hỡnh

quê bé.

Văn học

Chuyện : Ông
gióng

. KPKH

Quê hơng, làng
xóm, phố
ph-ờng.

LQCC

Làm quen
chữ cái x,s

Âm nhạc:

. Âm nhạc :

DH: Quờ hng ti p
NH: Em đi giữa biển vàng.
TC: Thỏ nghe hát.

Hđ chơi ở

các góc

Góc PV Bán hàng Phòng triển lÃm.

Góc LG-XD Lăng Bác Hồ.

Gúc NT Hát múa các bài hát q hơng đơng sơn.

Góc HT- Sách Xem tranh ảnh về địa phơng.

Gãc TN Ch¬i víi cát nớc..

HĐNT QS tranh làng

xóm quê hơng
bé

QS tranh di tÝch

đình làng hàm hạ. QS tranh đình làng thiều thốn. QS tranh Hồ gơm QS tranh Chùa một ct

HĐC Ôn : thể dục: Bật

chụm tách chân
qua 5 ô vẽ (35
-35cm)

Ôn : NBPB khối

vuông, chữ nhật Đọc thơ, kể chuyện về quê

hơng bé

Tập hát : Quª

hơng tơi đẹp. NX nêu gơng cuối tuần.
`

Nh¸nh II Bác Hồ kính yêu

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

Hot động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp thơng thống phịng nhóm, đón trẻ niềm nở, ân cần, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ,

hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân. Cô chú ý tới trẻ mới đến, trẻ ốm. Trao đổi với phụ huynh về
tình hình của cháu. Ơn định lớp. Cho trẻ hoạt động trong ngày.

Ho
t ng hc
cú ch ớch

.Văn học

ảnh Bác Thêm bớt, chiaToán : 
nhóm đồ vật có
10 đối tợng làm 2

phÇn.

. KPKH

Thủ ụ H Ni,
Bỏc H

Chữ cái.

Tập tô chữ s, x. DH: Nhớ giọng Âm nhạc : 
hát Bác Hồ.
NH: Từ rừng
xanh cháu về
thăm lăng bác
TC: Thá nghe
h¸t.

Ho
ạt động
chơi ở các

gãc

Gãc PV Bán hàng Phòng triển lÃm.

Góc LG-XD Lăng B¸c Hå.

Góc NT Vẽ, nặn, cắt dán về thủ đơ.

Gãc HT- Sách Xem tranh ảnh về Thủ Đô.

Góc TN Chơi với cát nớc..

HĐNT QS tranh Bác Hồ QS tranh Bác Hồ

bế bé QS tranh Bác Hồ đang vui với các
cháu.

QS tranh Bác Hồ
đang chia kẹo
cho các bé

QS tranh lăng
Bác Hồ

HĐC Cô cùng trẻ trò

chuyện về Bác
Hồ

Ôn khối cầu, khối

tr c ng dao, cadao về Bác Hồ Tập hát : Nhớ giọng hát Bác hồ NX nêu gơng cuối tuần

Mẫu giáo lớn: 5 – 6 tuổi

Chủ đề : trờng tiểu học thân thơng

Thời gian thực hiện: 2 tuần: Từ ngày: 06/5 đến ngày 13/5/2011

LVPT Mơc tiªu

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

gìn vệ sinh môi trờng… Hào hứng tham gia vào các hoạt động phát
triển vận động và thực hiện đợc các vận động cơ bản.

* Vận động: Rèn luyện, phát triển VĐ cơ bản: Đi , chảy, nhảy….
Phát triển sự phối hợp, khéo léo của các vận động, giữa các chi, ớc
lợng bằng mắt. Sử dụng khéo léo một số dụng cụ học tập nh: K o, ð
bút chì, thớc….

PT nhËn thøc

* ThÝch t×m hiĨu vỊ trêng TiĨu häc, nhận ra sự khác nhau giữa
tr-ờng tiểu học và trtr-êng MÇm non.

Biết địa điểm của trờng tiểu học, một số đồ dùng học tập và cách
sử dụng.

Nhận biết các chữ số, các biểu tợng về số lợng, thêm bớt trong
phạm vi 10. Phân biệt đợc các khối trịn, vng, tam giác, chữ nhật
qua các đặc điểm. Biết sử dụng các từ: to nhất – to hơn - nhỏ
nhất; cao nhất – cao hơn - thấp nhất; dài nhất – dài hơn – ngắn
nhất; rộng nhất – rộng hơn – hẹp nhất; nhiều hơn – ít hơn – ít
nhất để phân loại, so sánh các đối tợng theo 2 – 3 dâu hiu.

PT ngôn ngữ

Tr bit s dng một số từ để nhận xét, mô tả về trờng tiểu học
và những địa danh trẻ đợc tham quan thực tế, qua tranh, ảnh… Có
khả năng lắng nghe ngời khác nói, biết sử dụng từ ngữ rõ ràng,
mạch lạc để kể lại chuyện... Làm truyện tranh về chủ đề. Có kỹ
năng cơ bản chuẩn bị cho việc học nh: Giở vở, cầm bút, cách ngồi,
cách đọc, cách viết và nhận dạng các chữ cái.

PT thÈm mü

Thể hiện cảm xúc vui sớng khi hát, múa các bài hát ca ngợi mái
tr-ờng thân yêu. Sử dụng thành thạo các dụng cụ, vật liệu tạo hình để
tạo ra các sản phẩm vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình đa dạng có bố
cục, kích thớc, hỡnh khi, mu sc hi ho, cõn i...

PT tình cảm x· héi

Trẻ mong muốn đợc trở thành ngời học sinh và đợc học ở trờng
tiểu học. Có ý thức trân trọng, giữ gìn các di tích và cơng trình
cơng cộng. Có ý thức giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp gọn gàng,
sạch sẽ. Tjhích hợp tác với bạn bè trong các hoạt động chung của
nhóm, lớp

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

Khối: Mẫu giáo lớn: 5 - 6 tuổi. mạng nội dung chủ đề ( 2 tuần: Từ ngày 09/5 đến ngày 20/5/2011 )

Độ tuổi: Mẫu giáo lớn: 5 – 6 tuổi mạng hoạt động chủ đề ( 2 tuần: Từ ngy 09/5 n ngy 20/5/2011 )

Trờng tiểu học thân thơng

Biết tên và địa chỉ của trờng.
Biết các khu vực trong trờng.

Biết hoạt động của học sinh và thầy cô
giáo…

Biết ngày 1/6 là ngày tết của thiếu nhi.Hoạt
động của các thầy cô giáo trong trờng tiểu
học…

bé chuẩn bị để đi học
lớp 1

BÐ sÏ ®i häc trêng nµo?

Bé và bố mẹ chuẩn bị gì để cho bé đi
học lớp 1.

Đồ dùng học tập: Cặp sách, sách, vở,
hộp bút, bút mực, bút chì, thớc tẩy….
Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập..
Bé sẽ học gì ở trờng tiểu học….

Hoạt động của học sinh trong nh
tr-ng

Phát triển tình cảm - xÃ héi

Trò chuyện với trẻ về trờng tiểu học. Tham quan trờng tiểu
học. Trò chuyện với trẻ về một số qui định của học sinh tiểu

học, nhiệm vụ của học sinh…

Trò chuyện, nguyện vọng của trẻ vào trờng tiểu học. Hớng
dẫn trẻ chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh lớp 1 thơng
qua vui chơi…

TCPV: Cô giáo, trờng tiểu học..

Phát triển ngôn ngữ

Thơ: Cô giáo của em; Gà con học chữ
Truyện: Quả táo, Thỏ con đi học..

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

Trờng th thân thơng

Nhỏnh I : Trng tiu hc thân thơng
(Từ ngày 06/5 đến ngày 09 /5/2011)

Độ tuổi:

mẫu giáo : Lớn < 5 – 6 > Tuổi

Ho¹t

động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp thơng thống phịng nhóm, đón trẻ niềm nở, ân cần, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, hớng dẫn trẻ

cất đồ dùng cá nhân. Cô chú ý tới trẻ mới đến, trẻ ốm. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu. Ơn
định lớp. Cho trẻ hoạt động trong ngày.

H
oạt
động
học có
chủ đích

Toán

NB(PB) khối cầu với
khối trụ,Khối vuông với

khối chữ nhật.

Văn học

Thơ : Cô giáo
của em.

Thể dục

Nhảy khép và
tách chân (7 ô)

Chữ cái

Làm quen chữ v,
r

Âm nhạc:

DH: Em yêu trờng em
NH: Đi học.

TC: Thỏ nghe hát.

Góc PV Bán hàng Lớp học.

Phát triển thẩm mỹ

Tạo hình

Vẽ, nặn, cắt, xé, dán về trờng tiểu
học v cỏc dựng hc tp

Âm nhạc

Hát: Cháu vẫn nhớ trờng Mầm non;
Tạm biệt búp bê

Nghe hát: Bài ca đi học; Em yêu
tr-ờng em…..

VĐTN: Vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu

phi hp, mỳa.

TCÂN: Nghe âm thanh đoán tên
dụng cụ học tập....

Phát triển nhận thức

Khám phá KH

Trò chuyện, tham quan trờng tiểu
học. Làm quen với đồ dùng học tập,
sách giáo khoa của lớp 1. Trò chuyện
với trẻ về các hoạt động của tờng tiểu
học.

To¸n

Sắp xếp các hình khối theo trình t
nht nh.

Phân loại các hình và các khối theo tên
gọi và màu sắc

ụn cỏc ch s, s th tự trong phạm vi
10. Tách và gộp nhóm đối tờng trong
phạm vi 10.

Ph¸t triĨn thĨ chÊt

* Dinh dỡng: Giáo dục trẻ biết ích lợi

của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý đối
với SK. Biết giữ vệ sinh cá nhân và
phòng bênh đơn giản.

* Vận động cơ bản: Bò, ném xa bằng 2
tay, nhảy lị cị, Bật qua 4 – 5 vịng, lăn
bóng….

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

Hoạt
động
chơi ở
các góc

Gãc LG-XD Trêng tiĨu häc.

Góc NT Vẽ đồ dùng học tập

Góc HT- Sách Xem tranh ảnh v dựng hc tp.

Góc TN Trồng cây.

HĐNT Trẻ làm quen tranh trờng

tiểu học Trẻ làm quen vớivở Trẻ làm quen với phấn Trẻ làm quen với bảng Trẻ làm quen với bút máy.

HĐC Trẻ cùng cô trò chuyện

vềv trờng tiểu học Đọc thơ, ca dao Trẻ hát các bài hát về trờng MN Nhận xét nêu gơng cuối tuần

Kế hoạch nhánh ii

Bé chuẩn bị bớc vào lớp một

(Từ ngày 09/5 đến ngày 13 /5/2011)

Độ tuổi:

mẫu giáo : Lớn < 5 – 6 > Tuổi

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ Cơ đến lớp thơng thống phịng nhóm, đón trẻ niềm nở, ân cần, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, hớng dẫn

trẻ cất đồ dùng cá nhân. Cô chú ý tới trẻ mới đến, trẻ ốm. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu.
Ôn định lớp. Cho trẻ hoạt động trong ngày.

Hoạ
t động học
có chủ đích

T¹o hình

Ct dỏn dựng
hc tp.

Văn học

Truyện : Niềm vui
bất ngờ.

Thể dục

Bật qua 4-5 vòng,
lăn bóng 4m,Chạy
nhanh 15m.

Chữ cái

Tập tô chữ v,r DH: Trờng em.Âm nhạc:
NH: Đi học

TC: Thỏ nghe hát.

Hoạ
t động chơi ở

c¸c gãc

Gãc PV Bán hàng Lớp học.

Góc LG-XD Trờng tiểu học.

Gúc NT Vẽ đồ dùng học tập

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

Gãc TN Trồng cây.

HĐNT Trẻ làm quen tranh

trng tiu hc Tr làm quen với đồ dùng học tập: vở Trẻ làm quen vi dựng hc
tp:Thc

Trẻ làm quen với

dùng: cặp Trẻ làm quen với đồ dùng: Bút

</div>

ke hoach hoat dong

<i><b>Chủ đề : Trờng mầm non</b></i>

<b>Trêng mÇm non </b>

<b> thân yêu </b>

<i><b>mạng hoạt động chủ đề </b></i>

<i><b>Trêng MÇm Non </b></i>

<b>trờng mầm non</b>

<b>thân yêu</b>

<b>líp häc 5-6 ti cña bÐ</b>

<b>Chủ đề : hãy giới thiệu về mình </b>

<b> ( 5 tuần: Từ ngày 20/09 đến ngày 22/10/2010)</b>

<b>h·y giíi thiƯu </b>

<b>vỊ m×nh</b>

<b>mạng nội dung chủ đề</b>

<b>mạng hoạt động chủ đề</b>

<b> ( 5 tuần: Từ ngày 20/09 đến ngày 22/10/2010)</b>

<i><b>Cïng nãi vỊ </b></i>

<i><b>m×nh?</b></i>

<b>H·y giíi </b>

<b>thiệu về </b>

<b>mình</b>

<i><b>C¬ thĨ bÐ cã </b></i>

<i><b>gì?</b></i>

<i><b><sub>lớn lên khoẻ</sub></b></i>

<i><b>bé cần gì </b></i>

<b>mạnh</b>

<b>Và khoẻ mạnh</b>

<i><b>Bé vui </b></i>

<i><b>tếttrung thu</b></i>

<b>H·y giíi thiƯu </b>

<b>vỊ mình</b>

<b> </b>

<b>I </b>

<b> nhánh</b>

<b>: bÐ vui tÕt trung thu</b>

<b> Độ tuổi: 5-6 tuổi </b>

<i><b> nhánh :cùng nói về mình?</b></i>

<b> Độ tuổi: mẫu giáo Lớn </b>

<i><b>( Từ ngày 27 đến 01 /10/2010)</b></i>

<b>chủ đề Cơ thể bé có gì? </b>

<b>Độ tuổi: MG 5-6 tuổi </b>

<i><b> nhánh IV</b></i>

<i><b> bé cần gì để lớn lên khoẻ mạnh?</b></i>

<i><b>Độ tuổi: mẫu giáo Lớn 2tuần </b></i>

<b>Chủ đề : gia đình thân yêu của bé</b>

–

<b> ngày 20/11</b>

<b>mạng nội dung chủ đề ( 4 tuần: Từ 25/ đến ngày 19/11/2010)</b>

<b>Gia đình thân yêu của bé</b>

<b> Ngày 20/11</b>

<b>mạng hoạt động chủ đề</b>

<i><b>Gia đình </b></i>

–

<i><b> ngày 20/11</b></i>

<b>Gia đình bé</b>

<b>*Âm nhạc </b>

<b>Nhỏnh 2 : </b>

<b>Gia đình bé sống chung một nhà</b>

<b>Nhỏnh : 3 </b>

<b>nhu cầu của gia đình bé cần những gì?</b>

<b>Nhánh: 4 </b>

<b>Ngày hội của thầy cô giáo</b>

<b>Chủ đề : những nghề bé thích </b>

–

<b> ngày 22/ 12</b>

<b>Thời gian thực hiện: 5 Nhánh</b>

<b> Từ ngày: 22/ 11 /2010 đến </b>

<b>ngµy: 24/ 12/ 2010</b>

<b><sub> Mơc tiªu</sub></b>

<b>Độ tuổi: Mẫu giáo lớn 5-6 tuổi</b>

<i><b>Những nghề bé thích</b></i>

<i><b>ngày 22/12</b></i>

<i><b>NghỊ nghiƯp cđa bè mĐ</b></i>

<b>nhánh : nghề trồng lúa nớc của quê hơng bé</b>

<b>nh¸nh 2 : </b>

<b>nghề thợ xây</b>

<b> tui: mu giáo Lớn : 5-6 tuổi</b>

<b>nhánh 3 : </b>

<b>Chú công an làm nhiệm vụ gì?</b>

<b>Độ ti: mÉu gi¸o Lín 5-6 ti Tõ ngµy 6/12 </b>