BO 4 DE THI KH II ON TAP HAY 20112012

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐỀ SỐ 1</b>

<b> </b>

<i><b>( </b></i>

<i><b>Đề Tham Khảo</b></i>

<i><b> )</b></i>

<b>KIỂM TRA HỌC KỲ II</b>

<b>Mơn : Tốn lớp 8</b>

<i>Thời gian : 90 phút</i>

<b>Bài I : Giải các phương trình sau</b>

<b>1) 2x – 3 = 4x + 6</b>

<b>2) </b>

2

1

3

4

8

<i>x</i>

<i>x</i>

<i>x</i>







 

<b>3) x ( x – 1 ) = - x ( x + 3 )</b>

<b>4) </b>

2

2

6 2

2

(

1)(

3)

<i>x</i>

<i>x</i>

<i>x</i>

<i>x</i>





<i>x</i>





<i>x</i>



<i>x</i>





<b>Bài II : Giải các bất phương trình sau và biểu diện tập nghiệm của mỗi bất phương trình trên một trục số</b>

<b>1) 2x – 3 > 3( x – 2 )</b>

<b>2) </b>

12

1 9

1 8

1

12

3

4

<i>x</i>



<i>x</i>



<i>x</i>







<b>Bài III : </b>

<b>1) Giải phương trình </b>

2

<i>x</i>



4



3(1



<i>x</i>

)

<b>2) Cho a > b . Hãy so sánh </b>

<b>a) 3a – 5 và 3b – 5 </b>

<b>b) - 4a + 7 và - 4b + 7 </b>

<b>Bài IV : Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình</b>

Hai thùng đựng dầu : Thùng thứ nhất có 120 lít dầu, thùng thứ hai có 90 lít dầu. Sau khi lấy ra ở thùng thứ

nhất một lượng dầu gấp ba lần lượng dầu lấy ra ở thùng thứ hai thì lượng dầu cịn lại trong thùng thứ hai gấp

đơi lượng dầu cịn lại trong thùng thứ nhất. Hỏi đã lấy ra bao nhiêu lít dầu ở mỗi thùng ?

<b>Bài V : Cho ∆ABC vuông tại A có AB = 6cm; AC = 8cm. Đường cao AH và phân giác BD cắt nhau tại I </b>

( H



BC và D



AC )

<b>1) Tính độ dài AD ? DC ?</b>

<b>2) C/m ∆ABC ∆HBA suy ra AB</b>

2

_{= BH . BC}

<b>3) C/m ∆ABI ∆CBD</b>

<b>4) C/m </b>

<i>IH</i>

<i>AD</i>

<i>IA</i>



<i>DC</i>



<b> </b>

<b> </b>

<i><b>Baøi Laøm</b></i>

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

………

………

………

………

<b> </b>

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

<b>ĐỀ SỐ 2</b>

<b> </b>

<i><b>( </b></i>

<i><b>Đề Tham Khảo</b></i>

<i><b> )</b></i>

<b>KIỂM TRA HỌC KỲ II </b>

<b>Mơn : Tốn lớp 8</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Bài I : Giải các phương trình sau</b>

<b>1) 3x – 2( x – 3 ) = 6</b>

<b>2) </b>

2

1

2

1

3

4

<i>x</i>

<i>x</i>

<i>x</i>











<b>3) ( x – 1 )</b>

2

_{= 9 ( x + 1 )}

2

<b>₄₎</b>

4

4

2

1

1

<i>x</i>

<i>x</i>

<i>x</i>

<i>x</i>















<b>Bài II : Giải các bất phương trình sau và biểu diện tập nghiệm của mỗi bất phương trình trên một trục số</b>

<b>1) 5( x – 1 ) </b>



6( x + 2 )

<b>2) </b>

2

1

1 4

5

2

6

3

<i>x</i>



<i>x</i>



<i>x</i>







<b>Bài III : Cho m < n . Hãy so sánh </b>

<b>1) -5m + 2 và - 5n + 2 </b>

<b>2) - 3m - 1 và - 3n - 1 </b>

<b>3) Giải phương trình </b>

<i>x</i>



2



3

<i>x</i>



5

<b>Bài IV : Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình</b>

Một người đi ừ A đến B với vận tốc 24 km/h rồi đi tiếp từ B đến C với vận tốc 32 km/h. Tính quãng đường

AB và BC, biết rằng quãng đường AB dài hơn quãng đường BC là 6 km và vận tốc trung bình của người đó

trên cả qng đường AC là 27 km/h ?

<b>Bài V : Cho ∆ABC cân tại A có AB = AC = 6cm; BC = 4cm. Các đường phân giác BD và CE cắt nhau tại I </b>

( E



AB và D



AC )

<b>1) Tính độ dài AD ? ED ?</b>

<b>2) C/m ∆ADB ∆AEC </b>

<b>3) C/m IE . CD = ID . BE</b>

<b>4) Cho S</b>

ABC

= 60 cm

2

. Tính S

AED

?

<b>Bài VI : Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ có chiều rộng AB = 6cm, đường chéo AC = 10cm và </b>

chiều cao AA’ = 12cm . Tình diện tích xung quanh (S

xq

), diện tích tồn phần (S

tp

) và thể tích (V) của hình

hộp này ?

<i><b>Bài Làm</b></i>

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

<b>ĐỀ SỐ 3</b>

<b> </b>

<i><b>( </b></i>

<i><b>Đề Tham Khảo</b></i>

<i><b> )</b></i>

<b>KIỂM TRA HỌC KỲ II</b>

<b>Mơn : Tốn lớp 8</b>

<i>Thời gian : 90 phút</i>

<b>Bài I : Giải các phương trình sau</b>

2

1

2

1

6

4

<i>x</i>

<i>x</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>3) ( x – 2 )( x + 1 )( x + 3 ) = 0</b>

<b>4) </b>

2

96

2

1 3

1

5

16

4

4

<i>x</i>

<i>x</i>

<i>x</i>

<i>x</i>

<i>x</i>



















<b>Bài II : Cho các bất phương trình sau </b>

<b>a) ( x – 2 )</b>

2

_{+ x}

2



_

_2x

2

_{– 3x – 5}

<b>b) 3( x + 2 ) – 1 > 2( x – 3 ) + 4</b>

<b>1) Giải mỗi bất phương trình trên và biểu diễn tập nghiệm của chúng trên cùng một trục số ?</b>

<b>2) Tìm tất cả các giá trị nguyên của x thoả mãn đồng thời cả hai bất phương trình đã cho ?</b>

<b>Bài III : Giải phương trình </b>

5

<i>x</i>



10



2

<i>x</i>



4

<b>Bài IV : Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình</b>

Một số tự nhiên có hai chữ số với tổng các chữ số của nó bằng 14. Nếu viết thêm chữ số 1 vào giữa hai

chữ số của nó thì được số mới lớn hơn số đã cho 550 đơn vị. Tìm số ban đầu ?

<b>Bài V : Cho ∆ABC có AB = 6cm; AC = 10cm và BC = 12cm. Vẽ đường phân giác AD của góc BAC, trên </b>

tia đối của tia DA lấy điểm I sao cho ACI = BDA :

<b>1) Tính độ dài DB ? DC ?</b>

<b>2) C/m ∆ACI ∆CDI 3) C/m AD</b>

2

_{= AB . AC - DB . DC}

<b>Bài VI : Cho hình lăng trụ đứng đáy là tam giác vng có hai cạnh góc vng lần lượt bằng 3 cm và 4 cm, </b>

chiều cao của hình lăng trụ đứng bằng 6cm. Tình thể tích (V) của hình lăng trụ đứng này ?

<i><b>Baøi Laøm</b></i>

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

………

………

………

………
………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………
………

………

………

………

………

………

………

………

………
………

………

………

………

………

………

<b>ĐỀ SỐ 4</b>

<b> </b>

<i><b>( </b></i>

<i><b>Đề Tham Khảo</b></i>

<i><b> )</b></i>

<b>KIỂM TRA HỌC KỲ II</b>

<b>Môn : Toán lớp 8</b>

<i>Thời gian : 90 phút</i>

<b>Bài I : Giải các phương trình sau</b>

<b>1) ( x - 1 )</b>

2

_{- 9 = 0 2)}

<i>x</i>

+

5

4

<i>−</i>

2

<i>x −</i>

3

3

=

6

<i>x −</i>

1

8

+

2

<i>x −</i>

1

12

3)

3

<i>x −</i>

1

+

4

<i>x</i>

+

1

=

3

<i>x</i>

+

2

1

<i>− x</i>

2

<b>4) </b>

3

<i>x</i>



6



5

<i>x</i>



1

<b>Bài II : </b>

<b>1) Giải bất phương trình </b>

<i>x</i>

+

₅

4

+

3

<i>x</i>

+

2

10

<

<i>x −</i>

1

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i>x</i>

+

<i>x −</i>

1

2

>

<i>x −</i>

2

3

và

<i>x</i>

3

+

3

<i>x −</i>

4

5

<i>≥</i>

2

<i>x −</i>

3

<b>3) Cho các bất phương trình 2( 4 - 2x ) + 5 </b>



15 - 5x và bất phương trình 3 - 2x < 8 . Hãy tìm

tất cả các giá trị nguyên của x thoả mãn đồng thời cả hai bất phương trình trên ?

<b>Bài III : Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình </b>

Thương của hai số bằng 6. Nếu gấp 3 lần số chia và giảm số bị chia đi một nửa thì số thứ nhất thu được

bằng số thứ hai thu được. Tìm hai số lúc đầu ?

<b>Bài IV : Cho </b>



ABC cân tại A có AB = AC = 5cm, BC = 6cm. Phân giác góc B cắt AC tại M, phân giác góc

C cắt AB tại N :

<b>1) Chứng minh MN // BC </b>

<b>2) C/ minh ∆ANC ∆AMB</b>

<b>3) Tính độ dài AM ? MN ? </b>

<b>4) Tính S</b>

AMN

?

<b>Bài V : Cho hình lăng trụ đứng đáy là tam giác đều có cạnh bằng 12cm, chiều cao của hình lăng trụ đứng </b>

bằng 16cm. Tình thể tích V của hình lăng trụ đứng này ?

<i><b>Baøi Laøm</b></i>

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

</div>

<!--links-->