Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.53 MB, 24 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>a. Cộng đồng là gì</b>?
1. Tìm những điểm chung của các thành viên trong
gia đình em?
2.Những học sinh trong lớp ta có những đặc điểm
chung là gì?
<b>1. Điểm chung của các thành viên trong gia đình:</b>
- Sống chung một nhà
- Có quan hệ huyết thống hoặc hơn nhân
- Cùng hưởng bầu khơng khí chung của gia đình
- Cùng có trách nhiệm yêu thương, chăm sóc,
giúp đỡ nhau
<b>2.</b> <b>Đặc điểm chung của các thành viên trong </b>
<b>lớp</b>:
- Cùng độ tuổi
- Cùng ngôn ngữ
Người ta gọi đây là cộng đồng lớp học, cộng đồng
gia đình.
Vậy:
<b> Cộng đồng là gì?</b>
<b>Cộng đồng</b> = <b>Cộng</b>
là sự kết hợp,
gộp vào,
thêm vào
+ <b>Đồng </b>
là cùng,
giống
<b>Cộng đồng là toàn thể những người cùng sống,</b>
<b>Có những điểm chung giống nhau, gắn bó</b>
Cộng đồng gia đình Cộng đồng lớp học
• Điểm giống nhau
trong mỗi cộng đồng
• Điểm khác nhau giữa
các cộng đồng
<sub>Về nguồn gốc</sub><sub>Về nguồn gốc</sub>
<sub>Về tiếng nói</sub><sub>Về tiếng nói</sub>
<sub>Chữ viết</sub><sub>Chữ viết</sub>
<sub>Đời sống</sub><sub>Đời sống</sub>
<sub>Phong tục, tập qn</sub><sub>Phong tục, tập qn</sub>
<sub>Qui mơ</sub>
<sub> Loại hình</sub>
<sub> Tổ chức</sub>
<sub> Hoạt động</sub>
(Mỗi cộng đồng có các thành viên
khác nhau nên giữa các cộng
đồng có đặc điểm khác nhau)
• Điểm giống nhau
trong mỗi cộng đồng
<b>Con người có thể tham gia nhiều cộng đồng </b>
<b>khác nhau vì con người có những nhu cầu </b>
<b>khác nhau:</b>
• <i><b>Gia đình</b></i> là cộng đồng nền tảng đầu tiên
• Con người tham gia <i><b>cộng đồng nơi cư trú</b></i>, <i><b>cộng đồng </b></i>
<i><b>dân tộc</b></i>,…
• Con người tiếp nhận giáo dục thông qua cộng đồng <i><b>trường </b></i>
<i><b>học</b></i>
• Con người tham gia <i><b>cộng đồng chính trị xã hội</b></i> (Đồn TN,
• Mỗi người có nhu cầu tham gia <i><b>cộng đồng văn hóa, tư </b></i>
<i><b>tưởng</b></i>
• Khi làm việc, con người tham gia cộng đồng mang tính
<i><b>nghề nghiệp</b></i>
<b>Câu hỏi thảo luận:</b>
Em đã tham gia vào những cộng đồng nào?
Cộng đồng đó đã mang lại cho em những điều gì?
<b>b. Vai trị của cộng đồng với đời sống con người</b>
- Chăm lo cho cuộc sống cá nhân
- Đảm bảo cho mọi người có điều kiện phát triển
toàn diện
Bếp ăn từ thiện cho bệnh nhân nghèo Trao tiền hỗ trợ gia đình nạn nhân
gặp nạn trong vụ sập nhịp dẫn cầu Cần Thơ
Hiến máu cứu chữa nạn nhân
Trong vụ sập nhịp dẫn
Em hãy giải thích nghĩa của 2 câu tục ngữ sau:
1) “Thương người như thể thương thân”
=> Nghĩa là thương người khác cũng như thương chính
bản thân mình, chăm sóc giữ gìn cho chính bản thân mình.
2) “Lá lành đùm lá rách”
<b>Nhân nghĩa</b> <b><sub>=</sub></b> <b><sub>Nhân</sub></b>
Là lòng
thương người
<b>Nghĩa</b>
Là sự đối xử
với con người
theo lẽ phải
<b>+</b>
<b>a. Nhân nghĩa</b>
<i><b><sub>Ý nghĩa</sub></b></i>
<sub>Giúp cho cuộc sống của con người trở nên </sub>
có ý nghĩa hơn
<sub>Con người thêm yêu cuộc sống, sức mạnh </sub>
để vượt qua khó khăn
<sub>Nhân nghĩa là một truyền thống tốt đẹp của </sub>
<b>2. </b>
<i><b><sub>Biểu hiện</sub></b></i>
<sub>Lòng nhân ái, yêu thương lẫn nhau</sub>
<sub>Sự tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong lao động </sub>
và trong cuộc sống
<sub>Lòng vị tha, bao dung, độ lượng</sub>
<b>Để phát huy truyền thống nhân nghĩa của </b>
<b>dân tộc, là học sinh, em phải làm gì?</b>
<i><b><sub>Bài học</sub></b></i>
Trao tiền cho hộ nghèo
1. Em hãy cho biết vai trò của cộng đồng đối với
cuộc sống của con người?
<i><b>Các em về nhà:</b></i>
<i><b><sub> Học bài và làm bài tập 1,2 trong </sub></b></i>
<i><b> SGK (trang 94)</b></i>
<i><b>NỘ</b><b>I D</b></i>
<i><b>UN</b><b>G </b></i>
<i><b>BÀ</b><b>I H</b></i>
<i><b>ỌC</b></i>
<i><b>CỦ</b><b>A C</b></i>
<i><b>HÚ</b><b>NG</b></i>
<i><b>TA</b><b> Đ</b></i>
<i><b>ẾN</b><b> Đ</b></i>
<i><b>ÂY</b></i>
<i><b>LÀ</b><b> H</b></i>
<i><b>ẾT</b></i>
<i><b>RỒ</b><b>I…</b></i>
<i><b>..!!</b><b>!!!</b></i>
<i><b>!</b></i>
<i><b>CH</b><b>ÚC </b></i>
<i><b>CÁC</b></i>
<i><b>EM</b><b> HỌ</b></i>