Đề kiểm tra 1 tiết HK2 môn Ngữ Văn 7 năm 2017-2018 có đáp án – Trường THCS Phổ Văn (Phần Tiếng Việt)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (129.26 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
- Rèn luyện kĩ năng nhận biết, thông hiểu, sử dụng hai kiểu câu trên và thành phần trạng ngữ.
<b>B/Thiết kế ma trận : </b>
<b>Chủ đề </b> <b>Nhận biết </b> <b>Thông hiểu </b> <b>Vận dụng </b> <b>Tổng </b>
<b>Thấp </b> <b>Cao </b>
<b>Chủ đề 1: </b>
<b>Câu rút </b>
<b>gọn </b>
<b>(1t) </b>
Viết được
đoạn văn có sử
dụng câu rút
gọn, chỉ ra
những câu rút
gọn đó.
1 câu
3đ
30%
Số câu, số
điểm
Tỉ lệ
Câu 5: 3đ
30%
<b>Chủ đề 2: </b>
<b>Câu đặc </b>
<b>biệt </b>
<b>(1t) </b>
Nhận biết
các câu đặc
biệt.
Chỉ ra
được tác dụng
của các câu
đặc biệt.
1 câu
2đ
20%
Số câu, số
điểm
Tỉ lệ
Câu 2a: 1đ
10%
Câu 2b: 1đ
10%
<b>Chủ đề 3: </b>
<b>Thêm </b>
<b>trạng ngữ </b>
<b>cho câu </b>
<b>(2t) </b>
Nhận biết
các trường
hợp tách
trạng ngữ
thành câu
riêng.
Chuyển
được ngữ
sang những vị
trí khác trong
câu.
Đặt câu có sử
dụng trạng
ngữ, chỉ ra và
cho biết loại
trạng ngữ.
3 câu
5đ
50%
Số câu, số
điểm
Tỉ lệ
Câu 1: 2đ
20%
Câu 3: 2đ
20%
Câu 4: 1đ
10%
<b>Tổng </b>
<b>(10t) </b>
1 ½ câu
(3đ)
30%
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>TRƯỜNG THCS PHỔ VĂN </b> <b>Bài kiểm tra số: … </b>
<b>Họ và tên HS: ……….. </b> <b>Môn: Tiếng Việt </b>
<b>Lớp: ……. </b> <b>Thời gian : 45’ </b>
<b>Điểm: </b> <b>Lời phê của thầy cô: </b>
<b>Đề 1: </b>
1/ Khi nào người ta tách trạng ngữ thành câu riêng? (2đ)
2/ Đọc đoạn trích sau:
<i>Xuân! Xuân đến thật rồi. Trong vườn, cây cối bỏ đi cái áo khốc mà đã mang suốt mùa đơng </i>
<i>lạnh lẽo để thay vào đó là bộ quần áo mới mang màu xanh, màu êm dịu. Hoa khoe sắc, lộng </i>
<i>lẫy. Xuân nhẹ nhàng gói mưa vào trong nắng, chập chờn những cơn mưa vội vã ban chiều, </i>
<i>không mỏng manh. Xuân ôm từng hạt nắng trong từng bông cúc vàng, nhuộm sắc những cơn </i>
<i>mưa phùn nhỏ còn đọng sương. Cơn mưa phùn vơ tình đã làm mùa xuân rét ngọt, một cái rét </i>
<i>tượng trưng. Ôi ! Mùa xuân thật là đẹp. </i>
a. Những câu nào là câu đặc biệt? (1đ)
b. Chúng được sử dụng nhằm mục đích gì? (1đ)
3/ Chuyển trạng ngữ trong những câu sau đây sang những vị trí khác:
a. <i>Về mùa đông, lá bàng đỏ như màu đồng hun.. </i> <i> </i> <i> </i>(1đ)
b. <i>Những cây lan trong chậu, vì rét, cứ sắt lại. </i> <i> </i> <i> </i>(1đ)
4/ a. Đặt một câu có trạng ngữ; (0,5đ)
b. Chỉ ra trạng ngữ đó; (0,25đ)
c. Cho biết trạng ngữ đó thuộc loại trạng ngữ nào. (0,25đ)
5/ a. Viết một đoạn văn ngắn về chủ đề ngày Tết có sử dụng câu đặc biệt. (2,25đ)
b. Chỉ ra các câu đặc biệt đó. (0,75đ)
<b>Bài làm: </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>2</b>
a.
Những câu đặc biệt:
- <i>Xuân!</i>
- <i>Ôi! </i> <i> :</i>
<b>2,0 điểm</b>
(0,5đ)
(0,5đ)
b. <b> Tác dụng: </b>
- Thông báo về sự tồn tại của sự vật, hiện tượng (<i>Xuân!</i>)
- Bộc lộ cảm xúc (<i>Ôi!</i>).
(0,5đ)
<b> (0,5đ) </b>
<b>3 </b>
a.
<i>Lá bàng, về mùa đông, đỏ như màu đồng hun. </i> <i> </i>
<b>2,0 điểm</b>
(0,5đ)
b. <i>Lá bàng đỏ như màu đồng hun về mùa đông. </i> (0,5đ)
c. <i>Vì rét, những cây lan trong chậu cứ sắt lại.</i> (0,5đ)
d. <i>Những cây lan trong chậu cứ sắt lại vì rét.</i> (0,5đ)
<b>4 </b>
<b>5 </b>
a. Câu có trạng ngữ.
<b>1,0 điểm</b>
(0đ25)
b. Chỉ ra đúng trạng ngữ đó. (0đ25)
c. Phân loại đúng (0đ25)
a. Đúng hình thức đoạn văn (0đ5), nội dung về ngày Tết (0đ5), có
câu rút gọn (0đ75), diễn đạt tốt (0đ5).
<b>3đ </b>
(2,25đ)
b. Chỉ ra câu rút gọn đó (0đ75). <sub>(0,75đ) </sub>
<b> </b>
Duyệt của HPCM: <b> Phổ Văn, ngày 15 tháng 02 năm 2018 </b>
Giáo viên:
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>TRƯỜNG THCS PHỔ VĂN </b> <b>Bài kiểm tra số: … </b>
<b>Họ và tên HS: ……….. </b> <b>Môn: Tiếng Việt </b>
<b>Lớp: ……. </b> <b>Thời gian : 45’ </b>
<b>Điểm: </b> <b>Lời phê của thầy cô: </b>
<b>Đề 2: </b>
1/ Về ý nghĩa, trạng ngữ được thêm vào trong câu để làm gì? (2đ)
2/ Đọc đoạn trích sau:
<i>Cuộc bắt nhái trời mưa đã vãn.Mọi người xách giỏ ra về. Anh Duyện xách giỏ về trước. </i>
<i>Rồi đến chị Duyện. </i>
a. Câu nào là câu rút gọn? (1đ)
b. Chúng được sử dụng nhằm mục đích gì? (1đ)
3/ Chuyển trạng ngữ trong những câu sau đây sang những vị trí khác:
a. <i> Khi hồng hơn, từng đàn cị trắng bay về tổ. </i> <i> </i> <i> </i>(1đ)
b. <i>Mọi người, vào sáng sớm, thường tập thể dục. </i> <i> </i> (1đ)
4/ a. Đặt một câu có trạng ngữ; (0,5đ)
b. Chỉ ra trạng ngữ đó; (0,25đ)
c.Cho biết trạng ngữ đó thuộc loại trạng ngữ nào. (0,25đ)
5/ a. Viết một đoạn văn ngắn về chủ đề mùa xuân có sử dụng câu đặc biệt. (2,25đ)
b. Chỉ ra các câu đặc biệt đó. (0,75đ)
<b>Bài làm: </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
a. Câu rút gọn: <i>Rồi đến chị Duyện. </i> (1đ)
b. <b> Tác dụng: Làm cho câu gọn hơn, tránh lặp lại những từ ngữ đã </b>
xuất hiện trong câu đứng trước.
(1đ)
<b>3 </b>
a.
<i>Từng đàn cị trắng, khi hồng hơn, bay về tổ. </i> <i> </i>
<b>2,0 điểm</b>
(0,5đ)
b. <i>Từng đàn cò trắng bay về tổ khi hồng hơn. </i> (0,5đ)
c. <i>Vào sáng sớm, mọi người thường tập thể dục.</i> (0,5đ)
d. <i>Mọi người thường tập thể dục vào sáng sớm</i> (0,5đ)
<b>4 </b>
<b>5 </b>
a. Câu có trạng ngữ, diễn đạt tốt.
<b>1,0 điểm</b>
(0đ5)
b. Chỉ ra đúng trạng ngữ đó. (0đ25)
c. Phân loại đúng (0đ25)
a. Đúng hình thức đoạn văn (0đ5), nội dung về mùa xuân (0đ5),
có câu đặc biệt (0đ75), diễn đạt tốt (0đ5).
<b>3đ </b>
(2,25đ)
b. Chỉ ra câu đặc biệt đó (0đ75). <sub>(0,75đ) </sub>
Duyệt của HPCM:<i> </i> Phổ Văn, ngày 15 tháng 02 năm 2018
Giáo viên:
</div>
<!--links-->
