Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2019-2020 có đáp án – Trường THCS Nghĩa Tân

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG THCS NGHĨA TÂN</b>

<b>ĐỀ THI HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2019-2020</b>

<b>Môn: Ngữ văn lớp 9 - Thời gian: 90 phút</b>

<b>Câu 1 (2 điểm) </b>

a. Hai câu thơ sau trích trong tác phẩm nào? Của ai? Tác phẩm đó ra đời

trong hồn cảnh nào?

“ Mùa xn người cầm súng

Lộc giắt đầy trên lưng”

b. Phân tích cái hay của cách sử dụng từ “lộc” trong hai câu thơ trên.

<b>Câu 2 ( 3 điểm)</b>

Bằng đoạn văn tổng – phân - hợp 10 câu, em hãy trình bày cảm nhận

của em về tinh thần dũng cảm của nhân vật Phương Định trong truyện:

“Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Kh. Đoạn văn có sử dụng thành

phần biệt lập tình thái và phép nối để liên kết câu (gạch chân).

<b>Câu 3 ( 5 điểm) </b>

Suy nghĩ của em về cảm nhận tinh tế của nhà thơ Hữu Thỉnh trước sự

biến chuyển của đất trời lúc giao mùa trong bài thơ “Sang thu”.

<b>TRƯỜNG THCS NGHĨA TÂN</b>

<b>ĐỀ THI HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2019-2020</b>

<b>Môn: Ngữ văn lớp 9 - Thời gian: 90 phút</b>

<b>Câu 1 (2 điểm) </b>

a. Hai câu thơ sau trích trong tác phẩm nào? Của ai? Tác phẩm đó ra đời

trong hồn cảnh nào?

“ Mùa xn người cầm súng

Lộc giắt đầy trên lưng”

b. Phân tích cái hay của cách sử dụng từ “lộc” trong hai câu thơ trên.

<b>Câu 2 ( 3 điểm)</b>

Bằng đoạn văn tổng – phân - hợp 10 câu, em hãy trình bày cảm nhận

của em về tinh thần dũng cảm của nhân vật Phương Định trong truyện:

“Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Kh. Đoạn văn có sử dụng thành

phần biệt lập tình thái và phép nối để liên kết câu (gạch chân).

<b>Câu 3 ( 5 điểm) </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Đáp án và biểu điểm chấm mơn ngữ văn 9 kì II </b>

<b>Năm học 2019-2020</b>

<b>Câu 1 (2 điểm)</b>

a.Nêu đúng tên tác phẩm: 0,25 điểm
- Nêu đúng tên tác giả: 0,25 điểm
- Nêu đúng hoàn cảnh ra đời: 0,5 điểm
b.(1 điểm)

- “Lộc” là mầm non, trồi non nhú lên từ thân cây cành lá

- “Lộc” ở câu thơ trên là lộc xuân-sự sinh sôi nảy nở, sức sống tươi trẻ, sự may
mắn mà mùa xuân đem đến cho cuộc đời.

- Tác giả đã phát hiện ra lộc xuân - biểu tượng của mùa xuân ngay trên cành lá
ngụy trang của người cầm súng.

- Tác giả gợi lên trong lòng người đọc một suy nghĩ sâu xa: Mùa xuân đang
hiện hữu đi theo bước chân “người cầm súng” hay “người cầm súng” đem lại
mùa xuân cho cuộc đời.

<b>Câu 2 ( 3 điểm)</b>

* Hình thức ( 1 điểm)

- Đúng đoạn tổng phân hợp 10 câu, không mắc lối diễn đạt: 0,5 điểm.
- Có thành phần biệt lập tính thái :0,25 điểm.

- Có phép nối để liên kết câu : 0,25 điểm.
* Nội dung ( 2 điểm)

- Bài làm đảm bảo những ý sau
* Tinh thần dũng cảm:

- Bị thương không vào quân y viện
- Diễn biến tâm lý trong lần phá bom
+ Chuẩn bị phá bom

+ Chờ đợi bom nổ
+ Bom nổ

- Phương Định là hình ảnh tiêu biểu cho tuổi trẻ Việt Nam thời kí chống Mĩ cứu
nước

<b>Câu 3 ( 5 điểm)</b>

*Nội dung: Bài viết có thể có những suy nghĩ khác nhau song phải thể hiện được
những cảm nhận sâu sắc về bức tranh thiên nhiên và tình cảm thiết tha, tâm hồn
tinh tế của Hữu Thỉnh trong bài thơ “Sang thu” qua việc phân tích những hiện
tượng của sự biến đổi của đất trời lúc sang thu, phân tích được sự tinh tế của nhà
thơ về những biến chuyển trong khơng gian lúc sang thu.

*Hình thức: Bài viết có bố cục hợp lí, cân đối, văn viết sáng sủa, phù hợp với kiểu
bài nghị luận, không mắc lỗi chính tả , ngữ pháp, dùng từ,….

*Biểu điểm”

- Điểm 5: Bài làm đáp ứng được đầy đủ các u cầu trên, có tính sáng tạo.

- Điểm 4: Bài làm cơ bản đạt được yêu cầu trên nhẩt là về mặt nội dung, có thể có
1 vài sai sót nhỏ, diễn đạt lưu loạt khơng mắc q 3 lỗi diễn đạt.

- Điểm 2,5: Bài đạt được 2/3 yêu cầu trên, nội dung có thể sơ sài nhưng vẫn đảm
bảo yêu cầu của một bài nghị luận, diễn đạt đơi chỗ cịn chưa tốt.

</div>

<!--links-->