Bai 29 Xa hoi Viet Nam trong nhung nam cuoi the ki XIXdau the ki XX

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.64 MB, 31 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

KIỂM TRA BÀI CŨ

1) Vì sao một số sĩ phu, quan lại triều đình Huế đưa ra những đề nghị 
cải cách ở những năm cuối thế kỷ XIX?

a. Kinh tế – xã hội Việt Nam khủng hoảng

b. Xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, muốn cho nước nhà 
giàu mạnh, có thể đường đầu với cuộc xâm lược của thực dân 
Pháp.

c. Bản thân một số sĩ phu, quan lại có điều kiện đi nhiều, biết 
nhiều, đã từng chứng kiến sự phồn thịnh của tư bản Âu-Mĩ và 
thành tựu văn hoá phương Tây.

d. a, b, c đều đúng.

2) Nguyên nhân quan trọng nhất làm cho những cải cách không thể 
thực hiện được?

a) Các đề nghị cải cách còn lẻ tẻ, rời rạc.

b) Các cải cách rập khn, mơ phỏng nước ngồi, khi điều kiện 
nước ta có những điểm khác biệt.

c) Triều đình phong kiến Nguyễn bảo thủ, cự tuyệt, đối lập với 
mọi sự thay đổi.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Chương II

LỊCH SỬ 8

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Tiết 47

I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT

CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)

1. Chính sách kinh tế

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT

CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)



Thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA 
THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)

Tổ chức bộ máy nhà nước

- Năm 1897, Pháp thành lập

Liên bang Đông Dương. LIÊN

BANG

ĐÔNG

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA 
THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)

Tổ chức bộ máy nhà nước

LIÊN BANG ĐÔNG DƯƠNG 
(Tồn quyền Đơng Dương)

BẮC KÌ 
(Thống sứ)

TRUNG KÌ 
(Khâm sứ)

NAM KÌ

(Thống đốc) CAMPUCHIA(Khâm sứ) (Khâm sứ)LÀO

BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP KÌ (Pháp)

BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP TỈNH (Pháp + bản xứ)

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA 
THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)

Tổ chức bộ máy nhà nước

- Năm 1887, Pháp thành lập
Liên bang Đông Dương.

- Việt Nam bị chia thành 3 kì
với 3 chế độ cai trị khác nhau.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA

THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)

Tổ chức bộ máy nhà nước

- Năm 1887, Pháp thành lập
Liên bang Đông Dương.

- Việt Nam bị chia thành 3 kì
với 3 chế độ cai trị khác nhau.

ĐẤT

BẢO
 HỘ

ĐẤT NỬA 
BẢO HỘ

ĐẤT 
THUỘC

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA 
THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)

1. Chính sách kinh tế

Lĩnh vực Nội dung các chính sách

Nơng 
nghiệp

Cơng 
nghiệp
Giao thơng 
vận tải
Thương 
nghiệp
Tài chính

- Tập trung khai thác than và kim loại.

- Xây dựng một số ngành: xi-măng, điện 
nước, giấy, rượu, đường, vải sợi...

Xây dựng hệ thống: đường bộ, đường thủy, 
đường sắt.

Nắm giữ độc quyền thị trường Việt Nam.

Đánh thuế nặng, đặt thêm thuế mới để tăng 
ngân sách.

- Đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA 
THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)

1. Chính sách kinh tế

- Các chính sách kinh tế (SGK)

Việc thực hiện các chính sách
kinh tế của Pháp nhằm mục
đích gì?

Vơ vét sức người, sức của ở
Việt Nam, đáp ứng nhu cầu của
chính quốc.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Nhà máy xi-măng Hải Phòng

Nhà máy xi-măng Hải Phòng Ga Hà Nội (năm 1900)Nội

Cảng Sài Gòn

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA 
THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)

1. Chính sách kinh tế

- Các chính sách kinh tế (SGK)

- Mục đích:

- Tác động tích cực:

Nội dung của các chính
sách kinh tế có những yếu
tố tích cực nào?

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA

THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)

- Mục đích:

- Tác động tích cực:

+ Tài nguyên thiên nhiên của
Việt Nam bị khai thác cạn kiệt.

Kinh tế VN về cơ bản vẫn là
nền sản xuất nhỏ, lạc hậu,
phụ thuộc vào nền kinh tế
Pháp.

- Hậu quả:

Hậu quả của nó đối với nền
kinh tế Việt Nam?

+ Nông nghiệp lạc hậu. Nông
dân bị bóc lột tàn nhẫn, bị
mất ruộng đất.

+ Công thương nghiệp không
phát triển được, đời sống
nhân dân cơ cực, đất nước
nghèo đi.

1. Chính sách kinh tế

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15></div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA 
THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)

2. Chính sách văn hóa, giáo dục

- Cho đến năm 1919, Pháp vẫn
duy trì nền giáo dục của thời
phong kiến, sau đó có thêm
môn tiếng Pháp.

“Nhà nước ba năm mở một khoa
Trường Nam thi lẫn với trường Hà.

Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ

Ậm oẹ quan trường miệng thét loa.
Lộng cắm rợp trời quan sứ đến

Váy lê quét đất mụ đầm ra.
Nhân tài đất Bắc nào ai đó

Ngoảnh cổ mà trơng cảnh nước nhà.”
VỊNH KHOA THI HƯƠNG

NĂM ĐINH DẬU

Tú Xương

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA 
THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)

2. Chính sách văn hóa, giáo dục

- Cho đến năm 1919, Pháp vẫn
duy trì nền giáo dục của thời
phong kiến, sau đó có thêm
môn tiếng Pháp.

- Năm 1905: Thiết lập hệ thống
giáo dục phổ thông gồm 3 bậc:
Ấu học, Tiểu học, Trung học.

Đọc đoạn in nghiêng trong
SGK, nhận xét về hệ thỐng
giáo dục ?

- Hạn chế tối đa số người đi
học.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA 
THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)

2. Chính sách văn hóa, giáo dục

Trường Bưởi

(trường Chu Văn An-Hà Nội)

Trong lớp học

- Năm 1906: Mở trường Đại
Học Đông Dương.

- Cho đến năm 1919, Pháp vẫn
duy trì nền giáo dục của thời
phong kiến, sau đó có thêm
mơn tiếng Pháp.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA 
THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)

2. Chính sách văn hóa, giáo dục

- Cho đến năm 1919, Pháp vẫn
duy trì nền giáo dục của thời
phong kiến.

- Năm 1905: Thiết lập hệ thống
giáo dục phổ thông gồm 3 bậc:
Ấu học, Tiểu học, Trung học.
- Năm 1906: Mở trường Đại
Học Đông Dương.

Trường Đại học Đông Dương (Đại 
học quốc gia Hà Nội ngày nay)

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA 
THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)

2. Chính sách văn hóa, giáo dục

- Cho đến năm 1919:
- Năm 1905:

- Năm 1906:

Theo em, chính sách văn
hóa, giáo dục của Pháp có
phải để “khai hóa văn minh”
cho người Việt Nam hay
không? Tại sao?

- Tạo ra một lớp người chỉ biết
phục tùng.

* Mục tiêu:

- Kìm hãm nhân dân ta trong
vòng ngu dốt để dễ bề cai trị.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

CỦNG CỐ BÀI HỌC

1) Mục đích chính sách cai trị Đông Dương của thực dân Pháp thể 
hiện ở bộ máy nhà nước như thế nào?

a) Chia rẽ các dân tộc ở Đông Dương, các dân tộc ở Việt Nam.
a) Biến Đông Dương thành một tỉnh của nước Pháp, xoá tên Việt

Nam, Lào, Cam-pu-chia trên thế giới.

c) Tăng cường ách áp bức, kìm kẹp, làm giàu cho tư bản Pháp.
d) a, b, c đều đúng.

2) Chính sách khai thác của thực dân Pháp đã gây tác hại như thế 
nào cho nền kinh tế nước ta?

a) Nền kinh tế Việt Nam cơ bản vẫn là nền sản xuất nhỏ, lạc hậu, 
phụ thuộc.

b) Tài nguyên thiên nhiên bị bóc lột cùng kiệt.
c) Nơng nghiệp giẫm chân tại chỗ.

d) Công nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu hẳn công nghiệp nặng.
e) a, b, c đều đúng.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

DẶN DÒ

1. Học bài (các câu hỏi SGK)

2. Chuẩn bị bài 29, phần II

NHỮNG CHUYỂN BIẾN CỦA XÃ HỘI

VIỆT NAM

Gợi ý chuẩn bị bài:

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Tiết 47,48

I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN 
PHÁP (1897-1914)

Bài 29:

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

NghỊ nghiƯp

Giai cÊp

tÇng líp

Thái độ đối vi c lp

dõn tc

Địa chủ
 phong kiÕn

Chiếm đoạt ruộng
 đất bóc lột địa tơ

Mất hết ý thức dân tộc, làm tay sai
 cho đế quốc. Một số địa chủ nhỏ và
 vừa có tinh thn yờu n c

Nông dân Làm ruộng

Căm thù đế quốc, phong kiến sẵn 
 sàng đứng lên đấu tranh vì độc lập
 ấm no

T sản Kinh doanh công
 th ơng nghiệp

Tha hiệp với đế quốc.

Một bộ phận có ý thức dân tộc 
Tiểu t sản Làm công ăn l ơng buôn bán nhỏ Sống bấp bênh, một bộ phận có tinh thần yêu n ớc chống đế quốc

Công nhân Bán sức lao động
 làm thuê

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

BÀI TẬP

GIẢI Ô CHỮ

K I M L O A I

2 G I A O T H Ô
3

N G

Đ I A C H U

N G U D Â N

Ngoài khai thác than TD Pháp còn khai thác? nhằm dễ cai trị dân ta?Trong văn hóa giáo dục

Phục vụ cho công cuộc khai thác
Pháp phát triển ngành?

Đây là giai cấp tay sai 
đắc lực cho Pháp
Chú ý các chữ màu đỏ

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26></div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

TIẾT47:

I - CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ

NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP ( 1897-1914)

LUYỆN TẬP

BÀI 1:

Chọn câu trả lời đúng trong các ý sau:

Bộ máy nhà nước liên bang Đơng Dương, chính

quyền từ TW xuống địa phương do:

A

Người Việt nắm toàn quyền.

B

Thực dân Pháp nắm toàn quyền chi phối.

C

Cả người Việt và người Pháp nắm quyền.

D

Thực dân Pháp chỉ nắm ở trung ương.

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Bài 2:

Chính sách kinh tế của Pháp

đã

làm cho nền kinh

tế việt nam ntn?

A

Bị đình trệ, phát triển chậm.

B

Nền kinh tế nhỏ lẻ, manh mún.

C

Phụ thuộc chặt chẽ vào nền kinh tế Pháp.

D

Tất cả các ý trên.

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

Số liệu ruộng đất bị Pháp chiếm

Cả nước
(10.900 ha)

ha

Naêm

Cả nước

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Tổng sản lượng khai thác than

(285.915 Taán) (415.000 Taán) (500.000 Taán)

Taán

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31></div>

Bai 29 Xa hoi Viet Nam trong nhung nam cuoi the ki XIXdau the ki XX

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>

Chương II

<b>LỊCH SỬ 8</b>

Tiết 47

<b>I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT </b>

<b>CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)</b>

<b>1. Chính sách kinh tế</b>

<b>I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT </b>

<b>CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)</b>



<b> Thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa </b>

<b>CỦNG CỐ BÀI HỌC</b>

<b>DẶN DÒ</b>

1. Học bài (các câu hỏi SGK)

2. Chuẩn bị bài 29, phần II

<b> NHỮNG CHUYỂN BIẾN CỦA XÃ HỘI </b>

<b>VIỆT NAM</b>

<i>Gợi ý chuẩn bị bài:</i>

Tiết 47,48

Bài 29:

<i><b>NghỊ nghiƯp </b></i>

<i><b>Giai cÊp </b></i>

<i><b>tÇng líp</b></i>

<i><b>Thái độ đối vi c lp </b></i>

<i><b>dõn tc</b></i>

BÀI TẬP

GIẢI Ô CHỮ

<b>TIẾT47:</b>

<b>I - CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ </b>

<b>NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP ( 1897-1914)</b>

<b>LUYỆN TẬP</b>

<b>BÀI 1:</b>

Chọn câu trả lời đúng trong các ý sau:

Bộ máy nhà nước liên bang Đơng Dương, chính

quyền từ TW xuống địa phương do:

A

<sub>Người Việt nắm toàn quyền.</sub>

B

Thực dân Pháp nắm toàn quyền chi phối.

C

Cả người Việt và người Pháp nắm quyền.

D

Thực dân Pháp chỉ nắm ở trung ương.

<b>Bài 2:</b>

<b>Chính sách kinh tế của Pháp </b>

<b>đã</b>

<b> làm cho nền kinh </b>

<b>tế việt nam ntn?</b>

A

Bị đình trệ, phát triển chậm.

B

Nền kinh tế nhỏ lẻ, manh mún.

C

<sub>Phụ thuộc chặt chẽ vào nền kinh tế Pháp.</sub>

D

Tất cả các ý trên.

<b>Số liệu ruộng đất bị Pháp chiếm</b>

<b>ha</b>

<b>Tổng sản lượng khai thác than</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về