<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>MA TRẬN ĐỀ KI</b>
<b>Ể</b>
<b>M TRA HỌC KÌ 1 </b>
<b>N</b>
<b>ă</b>
<b>m h</b>
<b>ọ</b>
<b>c: 2009-2010</b>
<b> Môn:</b>
GDCD 8
<b>-</b>
<b>Thời gian: 45 phút </b>
<b> </b>
<b>Mạch kiến thức</b>
<b>Nhận biết</b>
<b>Thơng hiểu</b>
<b>Vận dụng</b>
<b>Tổng</b>
<b>cộng</b>
<b>TN</b>
<b>TL</b>
<b>TN</b>
<b>TL</b>
<b>TN</b>
<b>TL</b>
<b>1/ Chuẩn mực đạo đức</b> Câu 1
<i>0,5 điểm</i>
<b>1 câu</b>
<i><b>0,5 điểm</b></i>
<b>2/ Xây dựng nếp sống </b>
<b>văn hố</b>
Câu 2
<i>0, 5 điểm</i>
<b>1câu</b>
<i><b>0,5 điểm</b></i>
<b>3/ Tôn trọng lẽ phải</b> Câu 4
<i>0,5 điểm</i>
<b>1 câu</b>
<i><b>0, 5 điểm</b></i>
<b>4/ Tự lập</b> Câu 7a
<i>0,5 điểm</i>
Câu 6 ,7
<i>1 điểm</i> Câu 7 b
<i>1 điểm</i>
Câu 7 c
<i>1 điểm</i>
<b>5 câu</b>
<i><b>3,5 điểm</b></i>
<b>5/ Tham gia hoạt động </b>
<b>chính trị, xã hội</b>
Câu 8
<i>0,5 điểm</i>
Câu 9
<i>1,5 điểm</i>
<b>2 câu</b>
<i><b>2 điểm</b></i>
<b>6/ Quyến và nghóa vụ của</b>
<b>các thành viên trong gia </b>
<b>đình</b>
Câu 8
<i>3,0 điểm</i>
<b>1 câu</b>
<i><b>3 điểm</b></i>
<b>Tổng cộng</b> <b>4câu</b>
<i><b>2 điểm</b></i>
<b>4câu</b>
<i><b>5 điểm</b></i>
<b>3 câu</b>
<i><b>3 điểm</b></i> <b>11 câu</b>
<i><b>10 điểm</b></i>
<b>A/ TRẮC NGHIỆM: </b><i><b>(3 điểm)</b></i>
<i>Khoanh trịn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. (từ câu 1 đến câu 8)</i>
<b>1/ Người có văn hố là người:</b>
A. Biết trọng lẽ phải và yêu thương mọi người;
B. Chưa trung thực trong lời nói và việc làm;
C. Chỉ thực hiện những quy định của gia đình cịn ngồi xã hội thì sao cũng được.
<b>2/ Để xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư, bản thân em phải:</b>
A. Tham gia các trò chơi đua xe, đá banh trên mạng để giải trí;
B. Tranh thủ thời gian học và làm thêm kiếm tiền để riêng;
C. Vận động gia đình và mọi người sinh đẻ có kế hoạch, khơng uống rượu bia, bảo vệ môi trường.
<b>3/ Tôn trọng lẽ phải là người:</b>
A. Gió chiều nào theo chiều ấy;
B. Thẳng thắn với những người khơng cùng quan điểm với mình;
C. Cơng nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn.
<b>4/ Tự lập có phải dành cho những người:</b>
A. Con nhà nghèo và mồ côi;
B. Những người mới lập gia đình;
C. Tự lập khơng phân biệt tuổi tác, giới tính.
<b>5/ Nói về vấn đề lao động tự giác và sáng tạo, em đồng ý với ý kiến nào sau đây?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
B. Lao động tự giác và sáng tạo giúp chúng ta tiếp thu kiến thức, kĩ năng một cách thuần thục;
C. Chỉ cần có ý thức tự giác, không cần phải lao động sáng tạo cũng giúp cho con người thành
công trong cuộc sống.
<b>6/ Trong các hoạt động sau đây, hoạt động nào là hoạt động xã hội?</b>
A. Hoạt động xây dựng và bảo vệ đất nước;
B. Hoạt động trong các tổ chức chính trị;
C. Hoạt động nhân đạo, bảo vệ mơi trường, sinh hoạt Đội.
<b>B/ TỰ LUẬN: </b>
<i><b>(7 điểm)</b></i>
<b>Câu 7</b>
:
<i>(2,5 điểm)</i>
a) Tự lập là gì?
b) Nêu biểu hiện của tự lập
c) Liên hệ bản thân.
<b>Câu 8</b>
:
<i>(3 điểm)</i>
a) Theo em, con cháu trong gia đình có quyền và nghĩa vụ gì? Tại sao con cháu
cần phải thực hiện tốt các quyền và nghĩa vụ này?
<b>Câu 9</b>
:
<i>(1,5 điểm)</i>
Em đến nhà để rủ bạn cùng đi tham gia mít-tinh diễu hành phịng chống
HIV/AIDS nhưng bạn khơng muốn đi vì đang xem truyền hình trực tiếp một trận
bóng đá. Em sẽ xử sự như thế nào? Vì sao?
<b>Bài làm</b>
:
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
. . .
. . . .. . . .
. . .
PHỊNG GD&ĐT BÌNH SƠN
<b> HƯỚNG DẪN CHẤM BAØI KIỂM TRA HỌC KÌ 1</b>
<b>TRƯỜNG THCS BÌNH CHÂU </b>
NĂM HỌC: 2009-2010
<b> Moân: </b>
<b>Giáo dục công dân 8</b>
<b>A/ TRẮC NGHIỆM: 3 điểm</b>
<b>Câu 1 đến câu 8: 2 điểm (mỗi ý chọn đúng được 0,25 điểm)</b>
Caâu
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án
A
C
C
C
B
C
B
C
<b>Câu 9: 0,5 điểm (mỗi cặp nối đúng được 0,25 điểm)</b>
<i>Nối đúng:</i>
1 - b;
2 - a
<b>Câu 10: 0,5 điểm (mỗi chỗ trống điền đúng được 0,25 điểm)</b>
<i>Thứ tự cần điền: </i>
xã hội mới tốt / gia đình càng tốt hơn
<b>B/ TỰ LUẬN: 7 điểm</b>
<b>Câu 1</b>
:
<i>2,5 điểm</i>
- Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết, tự lo liệu. Không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc
vào người khác.
- Biểu hiện:
+ Sự tự tin, bản lĩnh, dám đương đầu với khó khăn, thử thách.
+ Có ý chí nỗ lực, phấn đấu vươn lên.
- Liên hệ: Bản thân tự học, làm bài tập trước khi đến lớp, khơng dựa dẫm, trơng chờ …
<b>Câu 2</b>
:
<i> 3 điểm</i>
* Con cháu có quyền và nghóa vụ:
- Yêu quý, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà.
- Chăm sóc, ni dưỡng cha mẹ, ông bà, đặc biệt là lúc ốm đau, già yếu.
- Nghiêm cấm con cháu có hành vi ngược đãi, xúc phạm cha mẹ, ông bà.
* Con cháu phải thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ đối với gia đình thì mới thể hiện lịng
u thương, kính trọng ơng bà, cha mẹ và góp phần làm cho gia đình hạnh phúc, xã hội giàu
mạnh.
<b>Câu 3</b>
:
<i>1,5 điểm</i>
Giải quyết tình huống:
- Giải thích cho bạn hiểu tầm quan trọng của mít-tinh về HIV/AIDS và tác hại của HIV
đối với bản thân, gia đình và xã hội.
- Phân tích cho bạn hiểu đây là hoạt động xã hội bổ ích, chúng ta cần tham gia mới
phát triển được trí tuệ, niềm tin.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<!--links-->