de cuong hoc phan TDNDPPDHTDTH

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>SỞ GD&ĐT SÓC TRĂNG</b>

<b>TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM</b> <b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>Độc Lập-Tự Do-Hạnh Phúc
Sóc Trăng, ngày 19 tháng 3 năm 2012

<b>ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN </b>

<b>1. Tên học phần: TDND&PPDHTDTH</b> <b> mã số: </b>

<b> Tính chất: Tự chọn</b>

<b>2. Bậc đào tạo: Cao đẳng </b> <b>Hệ đào tạo : Chính quy </b>
<b>3. Thời lượng: 02 tín chỉ ( 30 tiết thực hành )</b>

<b>4. Điều kiện tiên quyết: Sau học phần PPDH thể dục ở tiểu học</b>
<b>5. Mô tả môn học:</b>

Học phần gồm các nội dung :

- Lý luận cơ bản về kỹ thuật và phương pháp dạy học các nội dung theo chương
trình đào tạo.

- Thực hành rèn luyện kỹ thuật các nội dung: Đội hình đội ngũ, thể dục rèn luyện
tư thế và kỹ năng vận động cơ bản, thể dục phát triển chung và nhảy dây.

<b>6. Mục tiêu: </b>

6.1. <b>Về kiến thức :</b>

- Nắm vững kiến thức cơ bản về kĩ thuật các nội dung môn thể dục.
- Nắm được phương pháp dạy học kỹ thuật các nội dung môn thể dục.
6.2. <b>Về kỹ năng :</b>

- Thuần thục khi làm mẫu các động tác kĩ thuật cơ bản của các nội dung mơn thể dục.
- Có kĩ năng dạy học những kỹ thuật cơ bản trong mơn thể dục.

- Có kĩ năng tổ chức tiến hành thi đấu và đồng diễn thể dục đơn giản trong nhà trường phổ
thông.

6.3. <b>Về thể lực :</b>

Phát triển các tố chất và thể lực của người tập, đặc biệt là tính khéo léo, tính linh hoạt và
năng lực phối hợp vận động. Đồng thời đẩy mạnh phát triển thể lực chuyên môn của môn thể
dục.

<b>7. Kiểm tra, đánh giá:</b>

- Bài kiểm tra thứ 1: Các bài TD 1-2-3-4-5.
- Bài kiểm tra thứ 2: Thi dạy theo nhóm

- Thi giữa học phần: Bài nhảy dây ngắn. Các bài TD 1-2-3-4-5.
<b>8. Tài liệu dạy học :</b>

Tài liệu chính:

Stt Tên tác giả Tên tài liệu Nhà

xuất bản

Nơi
xuất bản

Năm
xuất bản
1 Nguyễn Viết Minh (chủ

biên) Đậu Bình Dương

PPDHTD& TCVĐ
CHO HSTH

Đại học sư

phạm & GD 2007

2 Vũ Đức Thu ( chủ biên ),
Đinh Mạnh Cường
Trần Đình Thuận
Hồ Bắc Sơn

GDTC&PPDHTD Ở

TH Giáo dục 2006

3 Lê Quang Sơn ( chủ biên )

Nguyễn Đình Thành Thể Dục

Đại học sư

phạm & GD 2007

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>9. Giảng viên:</b>

<b>9.1. Đặng Minh Thành</b>

<b>- Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ.</b>

- Đơn vị: Tổ Giáo dục Thể chất-Giáo dục quốc phòng.
- Điện thoại: 0918.529942; E-mail:

<b>9.2. Kim Thái Giác Nhiên</b>
<b>- Trình độ chun mơn: Thạc sĩ.</b>

- Đơn vị: Tổ Giáo dục Thể chất-Giáo dục quốc phòng.
- Điện thoại: 0977.544346; E-mail:

<b>10. Nội dung môn học:</b>

<b>Số tiết </b> <b>Nội dung (chương, phần)</b> <b>_{yêu cầu SV làm việc}Hướng dẫn và</b> <b>Hình thức_{dạy học}</b>
7

(1-7)

Bài 1: Đội hình đội ngũ

1. Mục đích, nhiệm vụ của tập luyện
ĐHĐN, phân loại tập luyện ĐHĐN
2. Tập nội dung ĐHĐN từ lớp 1 – 5.

- GV hướng dẫn sinh viên tập luyện:
Tập nội dung ĐHĐN từ lớp 1 – 5.

- Sinh viên tự nghiên cứu các nội
dung sau: Mục đích, nhiệm vụ của
tập luyện ĐHĐN, phân loại tập luyện
ĐHĐN

<b>Lên lớp</b>

<b>Tự học</b>
10

(8-17)

<b>Bài 2: Thể dục rèn luyện tư thế và thể </b>
<b>dục phát triển chung</b>

1. Thể dục rèn luyện tư thế và kỹ năng vận
động cơ bản.

- Bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận
động cơ bản lớp 1-2-3

2. Tập các bài thể dục phát triển chung
dành cho học sinh tiểu học (từ lớp 1-5)

- GV hướng dẫn sinh viên tập luyện:
+ Bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng
vận động cơ bản lớp 1-2-3

+ . Tập các bài thể dục phát triển
chung dành cho học sinh tiểu học (từ

lớp 1-5)

- Sinh viên tự học và tập luyện nội
dung học Bài 2 cho thành thạo

<b>Lên lớp</b>

<b>Tự tập </b>

4

(18-21)

<b>Bài 3: Thể dục nhịp điệu và thể dục </b>
<b>đồng diễn</b>

1. Giới sơ lược về thể dục nhịp điệu ở
nước ta và thế giới

- GV hướng dẫn sinh viên tập luyện:
Bài TD đồng diễn.

- Sinh viên tự nghiên cứu các nội
dung sau:

sơ lược về thể dục nhịp điệu ở nước
ta và thế giới

<b>Lên lớp</b>

<b>Tự học</b>

4

(22-25)

Bài 4: Nhảy dây

1. Dây ngắn : so dây, trao dây, nhảy chụm
chân có và khơng có nhịp đệm, nhảy từng
chân có và khơng có nhịp đệm (tách chân),
nhảy chân trước, chân sau, nhảy dây bắt
chéo tay. Bài liên kết nhảy dây.

2. Dây dài : chạy qua khi dây đang quay,
vào dây thuận chiều nhảy chụm chân-ra
thuận chiều, vào dây ngược chiều nhảy
chụm chân-ra ngược chiều, nhảy qua dây
từng chân một

- GV hướng dẫn sinh viên tập luyện:
Dây ngắn - Dây dài

- Sinh viên tập luyện ngoại khóa các
bài sau:

Dây ngắn - Dây dài

<b>Lên lớp</b>

<b>Tự tập</b>

2

(26-Bài 5: Phương pháp dạy học thể dục và
<b>nhảy dây</b>

- GV hướng dẫn sinh viên:

1. Phương pháp dạy học đội hình đội

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

27) 1. Phương pháp dạy học đội hình đội ngũ
cho học sinh tiểu học

2. Phương pháp dạy học bài tập rèn luyện
tư thế và kỹ năng vận động cơ bản cho học
sinh tiểu học

3. Phương pháp dạy học bài thể dục phát
triển chung cho học sinh tiểu học

4. Cách tổ chức và phương pháp dạy học
nhảy dây

ngũ cho học sinh tiểu học

3. Phương pháp dạy học bài thể dục

phát triển chung cho học sinh tiểu
học

- Sinh viên tự nghiên cứu các bài sau:
2. Phương pháp dạy học bài tập rèn
luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ
bản cho học sinh tiểu học

4. Cách tổ chức và phương pháp dạy
học nhảy dây

<b>Tự học</b>

4

(28-30)

Bài 6: Soạn giáo án tập dạy - Hướng dẫn soạn một giáo án thể
dục ở trường tiểu học.

- SV soạn giáo án và tập dạy theo yêu
cầu giáo viên.

<b>Lên lớp</b>
<b>Tự học</b>

<b> </b>

</div>

<!--links-->