Âm nhạc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Thứ 6 ngày 02 tháng 04 năm 2021</b></i>

<b>TÊN HOẠT ĐỘNG: ÂM NHẠC: Hát: Em đi chơi thuyền</b>

<b> Hoạt động bổ trợ: Trò chuyện chủ đề</b>

<b>I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: </b>

<b>1. Kiến thức:</b>

- Trẻ nhớ tên bài hát, hát theo cô đúng nhịp, đúng giai điệu. Chú ý lắng nghe cơ
hát.

- Trẻ biết chơi trị chơi.

<b>2. Kỹ năng: </b>

- Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định.

- Rèn kỹ năng vận động và tai nghe âm nhạc.
- Rèn cho trẻ sự tự tin, nhanh nhẹn.

<b>3. Giáo dục:</b>

- Yêu thích tiết học.
<b>II.CHUẨN BỊ:</b>

<b>1. Đồ dùng - đồ chơi:</b>

- Trống, sắc xô, đồ chơi âm nhạc.
- Đồ dùng cho trẻ chơi trò chơi.

<b>2. Địa điểm:</b>

- Trong lớp học.

<b>III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1. Ổn định tổ chức </b>

- Cô cùng trẻ xem tranh ảnh phương tiện giao
thơng, trị chụn chủ đề.

- Cơ hỏi trẻ:
+ Tranh vẽ gì?

+ Ơ tơ, xe đạp, xe máy là phương tiện giao thông
đường gì?

+ Con biết gì về những PTTG đường bộ?

- Xem tranh ảnh và trị chụn
cùng cơ.

- Trẻ trả lời theo sự quan sát
của mình

- Đường bộ ạ!

<b></b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Ngồi các phương tiện giao thơng, đường bộ
chúng mình cịn biết PTGT nào nữa?

* Giáo dục trẻ: Khi tham gia giao thông cần tuân
thủ đúng các quy định: Đi bên phải đường, đội
mũ xe máy, đeo đai an toàn khi ngồi trên xe mô
tô, găn máy. Không đùa nghịch khi ngồi trên xe.

<b>2. Tổ chức hoạt động</b>

<i><b>2.1. Hoạt động 1: Dạy hát</b>:</i> <i><b>“Em đi chơi</b></i>
<i><b>thuyền</b></i><b>” </b><i><b>nhạc và lời Trần Kiết Tường.</b></i>

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát lần 1:

- Giảng nội dung: Bài hát nói về một em bé được
mẹ cho đi chơi thuyền trong công viên, em được
chơi thuyền con rồng, thuyền con vịt. Mẹ dặn
phải ngồi yên khi đi chơi thuyền, em thấy rất là
vui.

- Cho trẻ nhắc lại tên bài hát

- Cô hát lần 2 kết hợp với vận động
* Cô dạy trẻ hát:

- Cô cho cả lớp hát 2-3 lần.

- Cô cho trẻ thi đua giữa các tổ.

- Cô cho trẻ hát luân phiên giữa các tổ.
- Mời cá nhân trẻ lên biểu diễn.

* Dạy trẻ vận động: Vỗ tay theo nhịp 2/4.
- Cô giới thiệu cách vỗ tay theo nhịp.
- Cô làm mẫu từ 2- 3 lần.

- Trẻ thực hiện.

- Tổ, cá nhân thực hiện bằng các dụng cụ âm
nhạc.

( cô quan sát- sửa sai- động viên trẻ)
- Cô cho cả lớp vận động lại 1 lần.

- Cơ gọi một nhóm trẻ thực hiện tốt lên biểu
diễn.

<i><b>2.2. Hoạt động 2: Nghe hát: Anh phi công ơi</b></i>
- Giới thiệu bài hát “<i>Anh phi công ơi</i>”.

- Cô hát lần 1:

- Cô hát lần 2: Giảng ND bài hát: Bài hát nói về
anh phi cơng bay trên trời, anh nghiêng đơi cánh
giống như gương soi, anh vòng, liệng trên bầu

- Lắng nghe

- Em đi chơi thuyền
- Trẻ hát

- Tổ hát.
- Cá nhân.
- Trẻ vận động

- Trẻ lên biểu diễn

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

trời, em thích bầu trời anh đang bay đó, tối có
ơng trăng khi mờ khi tỏ.

- Cơ cho trẻ nghe bài hát qua băng nhạc.

- Cô hát trẻ nghe khuyến khích trẻ hưởng ứng vỗ
tay cùng cô.

<i><b>2.3. Hoạt động 3: Trị chơi: Nghe tiết tấu tìm đồ</b></i>
<i><b>vật.</b></i>

<i><b>- Cách chơi: các trẻ đứng thành vịng trịn.sau đó</b></i>
trẻ được mời sẽ nhắm mắt lại, cô sẽ giấu vật và
yêu cầu trẻ đi tìm.Trẻ đi tìm sẽ phải nghe giai
điệu bài hát, và tìm đồ vật đó .

- Luật chơi : Bạn nào tìm được vật giấu thì bạn
đó thắng cuộc.

- Cô cho trẻ chơi 3 lần.

- Trẻ chú ý nghe cô hát

- Lắng nghe cô hướng dẫn cách
chơi.

- Trẻ chơi.

<b>3. Kết thúc</b>

- Hôm nay các ca sĩ được cơ dạy bài hát gì?
- Để trở thành cơng dân có ích trong xã hội các
con phải chăm ngoan học giỏi nhé.

- Nhận xét – tuyên dương trẻ

- Cô thấy các ca sĩ học rất giỏi cô khen các con

- Bài hát Em đi chơi thuyền.
- Tác giả Trần Kiết Tường
- Trẻ vỗ tay

</div>

<!--links-->