Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (122.56 KB, 20 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
• <i><b>- Ở xã hội Tư bản.</b></i>
• <b>+ </b><i><b>Ở nơng thơn</b></i>
• <b>+ </b><i><b>Ở thành thị</b></i>
• Tun ngơn về “Quyền trẻ em” của Liên hiệp
quốc 20.11.1959.<i>“Nhân loại phải tự cho mình </i>
<i>quyền dành cho trẻ em nhiều nhất cái mà mình </i>
<i>có”</i>
• <i><b>Bản Tuyên ngôn có 54 điều - điều 32 có ghi:</b></i>
• - Các quốc gia xem xét lại chương trình
dành cho trẻ em.
• - Vận động, kêu gọi mọi người quan tâm
hơn.
• Việt Nam là nước đầu tiên ở Châu Á và là
nước thứ 2 trên thế giới phê chuẩn cơng
ước này. Đối với chính phủ Việt Nam, có
7 mục tiêu chăm sóc và bảo vệ trẻ em.
Trong số những mục tiêu đó là : <i><b>“Giảm tỷ </b></i>
<i><b>lệ tử vong trẻ em dưới 5 tuổi, giảm tỷ lệ </b></i>
<i><b>chết của người mẹ, tăng cường nuôi </b></i>
• - Hội nghị TW Đảng bàn về cơng tác
thanh vận tháng 10/1930.
• - Đồn thanh niên phải là người trực tiếp
phụ trách thiếu nhi.
• - Đảng coi trọng cơng tác thiếu niên nhi
đồng vì các em là một lực lượng cách
mạng rất quan trọng<i><b>.</b></i>
• - Trẻ em chiếm 1/3 tổng dân số cả nước.
• - Trẻ em là một sản phẩm của xã hội, thể
• <b>- Đặt đúng vị trí của trẻ em trong cách </b>
<b>mạng.</b>
• <b>- Đảng CSVN và Bác Hồ là người sáng </b>
<b>lập, tổ chức và lãnh đạo thiếu niên nhi </b>
<b>đồng Việt Nam.</b>
• <b>- Đảng quyết định thành lập các tổ chức </b>
<b>người lớn chăm lo công tác giáo dục và </b>
<b>bảo vệ trẻ em.</b>
thể, nhân dân cần nhận thức sâu sắc hơn
nữa về tầm quan trọng của công tác thiếu
nhi.
• 2. Tập trung giáo dục CSCN cho thiếu
• 3. Tạo mọi điều kiện và phương tiện vật
chất để chăm sóc, giáo dục, bảo vệ trẻ
em:
nồng cốt trong phong trào thanh niên.
• - Đặc điểm tâm lý gần gủi thiếu nhi.
• Cần phải xây dựng những chương trình
cụ thể trong các cơng tác sau:
• <i><b>- Công tác giáo dục truyền thống </b></i>
<i><b>- Công tác phong trào </b></i>
• <i><b>- Cơng tác xây dựng Đội </b></i>
• <i><b>- Công tác chăm sóc giáo dục thiếu nhi </b></i>