Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Kiem tra HK2 Sinh 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (177.86 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Trờng</b>
<b>THCS Lại</b>


<b>Xuân</b>




đề kiểm
tra học
kỳ II <b> </b>


<b>Năm học</b>


<b>2011 - 2012</b> <b>Môn:</b> <i><b>Sinh học 6</b></i> <b> Đề 1</b>
<b>Điểm </b>


<i><b>Ngày </b></i>
<i><b>th¸ng </b></i>
<i><b>năm 2012</b></i>


<b>Họ và tên:</b> ...


... <b>Lớp: 6A</b>
<b>Ngêi chÊm </b>


<b>thi:</b> <b>Ngêi coi thi:</b>
<b>I. Phần trắc nghiệm (2đ)</b>


<i><b>Câu 1 (1đ):</b></i> Khoanh tròn vào đáp án trả lời đúng nhất.
1.1 Giới thực vật được chia làm mấy ngành?



a. 2 b. 3 c. 4 d. 5


1.2 Nguyên nhân làm giảm tính đa dạng của thực vật là:


a. Phá rừng, cháy rừng b. Chiến tranh


c. Lũ lụt hạn hán d. Cả a,b và c
1.3 Rêu chưa có bộ phận nào sau đây :


a. Rễ b. Thân c. Lá d. Mạch dẫn
1.4 Rễ của cây 2 lá mầm có kiểu rễ là:


a. Rễ cọc b. Rễ chùm


c. Cả hai kiểu rễ d. Khơng xác định được


<i><b>Câu 2 (1đ):</b></i> Tìm từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hồn thành các câu sau:
Thực vật đóng vai trị quan trọng trong đời sống động vật: Cung cấp……….cho
nhiều động vật ( và bản thân những động vật này lại là thức ăn cho động vật khác hoặc cho
con người), cung cấp…………..dùng cho hô hấp, cung cấp………và……… …của
một số động vật.


<b>II. Ph ần t ự luận (8đ)</b>


<i><b>Cõu 1 (3đ): </b></i>Nêu đặcđiểm đặc trưng của Thc vt hat kin?


<i><b>Cõu 2 (3): </b></i>Nêu biện pháp bảo vệ sự đa dạng Thực vật ở Việt Nam?


<i><b>Cõu 3 (2):</b></i> Tại sao thức ăn lại bị ôi thiu? Muốn giữ cho thức ăn không bị ôi thiu thì phải
làm thế nào?



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

..
..



..



<b>Trờng</b>
<b>THCS Lại</b>


<b>Xuân</b>




đề kiểm
tra học
kỳ II <b> </b>


<b>Năm học</b>


<b>2011 - 2012</b> <b>Môn:</b> <i><b>Sinh häc 6</b></i> <b> §Ị 2</b>
<b>Điểm </b>


<i><b>Ngày </b></i>
<i><b>tháng </b></i>
<i><b>năm 2012</b></i>


<b>Họ và tên:</b> ...



... <b>Líp: 6A</b>
<b>Ngêi chÊm </b>


<b>thi:</b> <b>Ngêi coi thi:</b>
<b>I. Phần trắc nghiệm (2đ)</b>


<i><b>Câu 1(1đ):</b></i> Khoanh tròn vào đáp án trả lời đúng nhất.
1.1 Cây thông thuộc:


a. Hạt trần b. Hạt kín c. Quyết d. Tảo
1.2 Tổ tiên chung của thực vật là:


a. Dương xỉ b. Tảo nguyên thủy c. Hạt kín d. Rêu
1.3 Nấm khơng phải là thực vật vì:


a. Cơ thể có dạng sợi.
b. Cơ thể khơng có thân, lá.


c. Chúng sinh sản chủ yếu bằng bào tử.


d. Cơ thể chúng khơng có diệp lục, chúng khơng thể tự dưỡng được.
1.4 Ngành tiến hóa nhất trong giới thực vật là ngành?


a. Ngành rêu b. Ngành hạt trần


c. Ngành hạt kín d. Ngành dương xỉ


<i><b>Câu 2 (1đ):</b></i> Tìm từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành các câu sau:
Thực vật đặc biệt là ………, nhờ có hệ rễ giữ đất, tán cây cản bớt sức
nước chảy do mưa lớn gây ra, nên có vai trị quan trọng trong việc ………, sụt lơ


đất, hạn chế ………cũng như gữ được ..………., tránh hạn hán.
<b>II. Ph ần t ự luận (8đ)</b>


<i><b>Cõu 1 (3đ): </b></i>Nêu đặcđiểm đặc trưng của Thc vt hat kin?


<i><b>Cõu 2 (3): </b></i>Nêu biện pháp bảo vệ sự đa dạng Thực vật ở Việt Nam?


<i><b>Cõu 3 (2đ): </b></i>Thế nào là vi khuẩn kí sinh, vi khuẩn hoại sinh?


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

………..
………..
………..
………..
………..
………..
………..


<b> Hướng dẫn đáp án: đề 01</b>
<b>I. Phần trắc nghiệm ( 2đ)</b>


<b>Câu 1</b>( 1 điểm) <i>Khoanh tròn vào đáp án trả lời đúng nhất.</i>
<i>1: d 2: d 3: d 4: a</i>


<b>Câu 2</b> (1 điểm) <i>Tìm từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành các câu </i>
<i>sau:</i>


<i>( Thức ăn; ôxi; nơi ở; nơi sinh sản.)</i>
<b>II. Phần tự luận(8đ)</b>


<i><b>Câu 1:(3đ)</b></i>



<i>- Nêu đặc</i> <i>điểm đặc trưng của Thực vật hạt kín?</i>


<i>+ Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng( rễ cọc, rễ chum, than rễ, than cột, thân, lá đơn,</i>
<i>lá kép…), trong thân có mạch dẫn phát triển.</i>


<i>+ Có hoa, quả. Hạt nằm trong quả (trước đó là nỗn nằm trong bầu) là một ưu thế của</i>
<i>cây hạt kín, vì nó được bảo vệ tốt hơn. Hoa và quả có rt nhiu dng khỏc nhau.</i>


<b>Cõu 2:(3)</b>


<i><b>- Nêu biện pháp bảo vệ sự đa dạng Thực vật ở Việt Nam?</b></i>
<i>+ Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống của thực vật.</i>


<i>+ Hạn chế việc khai thác bừa bãi các loại thực vật quý hiếm để bảo vệ số lượng cá thể</i>
<i>của loài.</i>


<i>+ Xây dựng các vườn thực vật, vườn Quốc gia, các khu bảo tồn…để bảo vệ các lồi thực</i>
<i>vật, trong đó có thực vật quý hiếm.</i>


<i>+ Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài quý hiếm đặc biệt.</i>


<i>+ Tuyên truyền giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng.</i>
<i><b> Câu 3: (2đ)</b></i>


<i>- T¹i sao thức ăn lại bị ôi thiu? Muốn giữ cho thức ăn không bị ôi thiu thì phải làm thế nào</i>
<i>+ Vì vi khuẩn hoại sinh xâm nhập vào thức ăn nên thức ăn bị ôi thiu.</i>


<i>+ Muốn giữ thức ăn không bị ôi thiu cần bảo quản tốt như: để tủ lạnh, phơi khô,ướp </i>
<i>muối… </i>



<b> Hướng dẫn đáp án: đề 02</b>
<b>I. Phần trắc nghiệm ( 2đ)</b>


<b>Câu 1</b>( 1 điểm): <i>Khoanh tròn vào đáp án trả lời đúng nhất.</i>
<i>1: a 2: b 3: a 4: c</i>


<b>Câu 2</b> ( 1 điểm): <i>Tìm từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hồn thành các câu </i>
<i>sau:</i>


<i>( Thực vật rừng; chống xói mòn; lũ lụt; nguồn nước ngầm.)</i>
<b>II. Phần tự luận(8đ)</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i>Nêu đặc</i> <i>điểm đặc trưng của Thực vật hạt kín?</i>


<i>+ Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng( rễ cọc, rễ chum, than rễ, thân cột, thân, lá đơn,</i>
<i>lá kép…), trong than có mạch dẫn phát triển.</i>


<i>+ Có hoa, quả. Hạt nằm trong quả (trước đó là nỗn nằm trong bầu) là một ưu thế của</i>
<i>cây hạt kín, vì nó được bảo vệ tốt hơn. Hoa và quả có rt nhiu dng khỏc nhau.</i>


<i>\</i><b>Cõu 2:(3)</b>


<i>- Nêu biện pháp bảo vệ sự đa dạng Thực vật ở Việt Nam?</i>
<i>+ Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống của thực vật.</i>


<i>+ Hạn chế việc khai thác bừa bãi các loại thực vật quý hiếm để bảo vệ số lượng cá thể</i>
<i>của loài.</i>


<i>+ Xây dựng các vườn thực vật, vườn Quốc gia, các khu bảo tồn…để bảo vệ các lồi thực</i>


<i>vật, trongđó có thực vật q hiếm.</i>


<i>+ Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài quý hiếm đặc biệt.</i>


<i>+ Tuyên truyền giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng.</i>
<i><b>Câu 3: (2đ)</b></i>


<i>- Thế nào là vi khuẩn kí sinh, vi khuẩn hoại sinh?</i>


+ Vi khuẩn hoại sinh là: Vi khuẩn sống bằng các chất hữu cơ có sẵn trong xác chết của động thực
vật đang phân hủy.


+ Vi khuẩn kí sinh là: Vi khuẩn sống nhờ trên cơ thể sống khác.
<b> Đề kiểm tra HK II</b>


<b> Ma trËn Đề kiÓm tra </b>


Cấp độ


Tên chủ đề


<b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b> <b> Vận dụng</b> <b><sub>Céng</sub></b>


Cấp độ thấp Cấp độ cao


TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL


Chủ đề 1 <b><sub>Các nhúm TV</sub></b>


Số câu.


Số điểm. Tỉ lệ
%


4


0,25 1<sub> 3</sub>đ 5<sub> 4</sub>đ


Chủ đề 2 <b><sub>Vai tr ca thc vt</sub></b>


Số câu.
Số điểm. Tỉ lÖ
%


4
0,25đ


1


5


Chủ đề 3 <b><sub>Vi khuẩn - nấm - địa y</sub></b>


Số câu.
Số điểm. Tỉ lệ
%


1
2



1

<b>Tỉng sè c©u</b>


<b>Tỉng sè </b>
<b>®iĨm TØ lƯ %</b>


4



5




2




</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×