Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

KSCLlan3Nghia Dan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (161.11 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Kỳ thi khảo sát chất lượng lần 3 Năm học 2011 – 2012 </b></i>



<i><b> </b></i>


<b>UBND HUYỆN NGHĨA ĐÀN </b>


PHÒNG GD&ĐT


<b>KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 3</b>
<b>NĂM HỌC 2011 - 2012 </b>


<i><b>Mơn thi: Tốn 6 </b></i>


Thời gian: <b>90 phút</b> (<i>khơng kể thời gian giao đề) </i>
<b> </b>


<b>Câu 1</b><i>(2 điểm) Thực hiện phép tính: </i>
a. 3 5


46 b.


5 2 5 12 5 7


. . .


7 137 137 13


<b>Câu 2</b><i>(2.0 điểm) Tìm x biết: </i>
a. 3 7


4 4



<i>x</i>  b. 5 4 1
3<i>x</i>5 6


<b>Câu 3</b><i>(2.0 điểm) Một học lớp có 30 học sinh gồm 3 loại: Giỏi, khá, trung bình. </i>
Trong đó 1


15 số học sinh giỏi,
8


15 số học sinh Khá, số học sinh cịn lại là trung bình.
a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp?


b) Tính tỉ số phần trăm của học sinh trung bình so với học sinh của lớp?


<b>Câu 4 </b><i>(3.0 điểm)</i>Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho


 0


40


<i>xOz</i> ; <i><sub>xOy</sub></i><sub></sub><sub>80</sub>0<sub>. </sub>


a) Tia Oz có nằm giữa hai tia Ox và Oy khơng ? Vì sao?
<i>b)</i> So sánh <i>xOz</i> và <i>zOy</i>.


<i>c)</i> Tia Oz có phải là tia phân giác của góc <i>xOy</i> khơng? Vì sao?


<b>Câu 5 </b><i>(1.0 điểm)</i>Tìm tất cả các số có 4 chữ số sao cho mỗi số vừa là số chính
phương vừa là một lập phương.



---Hết---


<i>Họ và tên thí sinh:………..SBD:……… </i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>Kỳ thi khảo sát chất lượng lần 3 Năm học 2011 – 2012 </b></i>



<i><b> </b></i>


<b>UBND HUYỆN NGHĨA ĐÀN </b>


PHÒNG GD&ĐT


<b>KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 3</b>
<b>NĂM HỌC 2011 - 2012 </b>


<i><b>Mơn thi: Tốn 7 </b></i>


Thời gian: <b>90 phút</b> (<i>không kể thời gian giao đề) </i>
<b>Câu 1</b><i>(2.5 điểm)</i>: Kết quả kiểm tra mơn Tốn học kì 2 của 30 học sinh lớp 7A ở
một trường học được thống kê như sau:


6
8
7
8
7


7
9
6
5


6


8
9
8
4
8


9
10


9
5
9


10
5
8
6
8


7
5
8
6
9
a) Lập bảng “Tần số” và tìm Mốt của dấu hiệu?


b) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu.



<b>Câu 2</b><i>(4 điểm)</i> Cho 2 đa thức:


5 2 4 3 2 4


5 4 5 2 4 3


( ) 2 2 4 3 1


( ) 2 4 2


<i>P x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


<i>Q x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


      


      


a) Thu gọn các đa thức trên rồi sắp xếp chúng theo lũy thừa giảm dần của biến.
b) Tìm bậc của mỗi đa thức.


c) Tìm đa thức H(x) sao cho H(x) = P(x) + Q(x)
d) Chứng tỏ đa thức H(x) khơng có nghiệm.


<b>Câu 3</b><i>(3.5 điểm)</i> Cho ABC cân tại A, đường cao AH.
a) Chứng minh HB = HC.


b) Trên tia đói của tia HA lấy điểm D sao cho HD = HA. Chứng minh ACD là
tam giác cân.



c) Trên tia đối của tia CB lấy điểm E sao cho CE = CB. Tia DC cắt AE tại F.
Chứng minh F là trung điểm của AE.


d) Tia AC cắt DE tại M. Chứng minh AE song song HM.
---Hết---


<i>Họ và tên thí sinh:………..SBD:……… </i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Kỳ thi khảo sát chất lượng lần 3 Năm học 2011 – 2012 </b></i>



<i><b> </b></i>


<b>UBND HUYỆN NGHĨA ĐÀN </b>


PHÒNG GD&ĐT


<b>KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 3</b>
<b>NĂM HỌC 2011 - 2012 </b>


<i><b>Mơn thi: Tốn 8 </b></i>


Thời gian: <b>90 phút</b> (<i>không kể thời gian giao đề) </i>


<b>Câu 1</b><i>(2.5 đ)</i>Giải các phương trình sau:


a/ 2x – 8 = 0 b/ (2x + 3)(x - 5) = 0 <sub>c/</sub>


2


6 2 12



2 2 14


<i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>




 


  


<b>Câu 2</b><i>(1.5 đ)</i> Giải các bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm trên trục số
a) 3x – 18 < 0


b) 2 – 5x  -2x – 7


<b>Câu 3</b><i>(2.0 đ)</i>Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 30 km/h. Lúc về người
đó đi với vận tốc 40 km/h, nên thời gian đi về ít hơn thời gian đi là 30 phút. Tính
quảng đường AB?


<b>Câu 4</b><i>(3.5 đ)</i>Cho ABC có AB = 6cm, AC = 9cm , BC = 12cm. Trên tia AB lấy D
sao cho BD = 4 cm, trên AC lấy E sao cho CE = 6 cm. Chứng minh rằng:


a) <i>ADE</i><i>ABC</i>. Tính DE.


b) Tia phân giác của góc A cắt DE tại K, cắt BC tại I. Tính DK, KE, BI, IC.
c) Tính tỉ số <i>AK</i>


<i>KI</i>



<b>Câu 5</b><i>(0.5 đ)</i> Cho phương trình ẩn x sau:



2


2<i>x</i><i>m</i> <i>x</i>1 2<i>x</i> <i>mx</i><i>m</i> 2 0. Tìm các
giá trị của m để phương trình có nghiệm là một số không âm.


---Hết---


<i>Họ và tên thí sinh:………..SBD:……… </i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>Kỳ thi khảo sát chất lượng lần 3 Năm học 2011 – 2012 </b></i>



<i><b> </b></i>


<b>UBND HUYỆN NGHĨA ĐÀN </b>


PHÒNG GD&ĐT


<b>KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 3</b>
<b>NĂM HỌC 2011 - 2012 </b>


<i><b>Mơn thi: Tốn 9 </b></i>


Thời gian: <b>90 phút</b> (<i>không kể thời gian giao đề) </i>


<b>Câu 1</b><i>(2.5 điểm) </i>


Cho biểu thức: 1 : 1


1 1



<i>x</i>
<i>A</i>


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


 


<sub></sub>  <sub></sub>


  


 


a) Tìm điều kiện xác định và rút gọn biểu thức A.
b) Tính giá trị của biểu thức A khi x = 25


c) Tìm các giá trị của x để A < 0.


<b>Câu 2</b><i>(2.0 điểm)</i>
Cho phương trình 2


2( 1) 3 0


<i>x</i>  <i>m</i> <i>x m</i>   <i>(m là tham số)</i>


a) Giải phương trình khi m = 2


b) Chứng tỏ rằng phương trình ln có hai nghiệm phân biệt với mọi m.


<b>Câu 3</b><i>(2.5 điểm) Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình. </i>



Khoảng cách giữa hai bến sơng A và B là 48 km. Một ca nô xuôi dòng từ bên A đến
bến B, rồi quay lại ngay bến A. Thời gian cả đi và về là 5 giờ. Tính vận tốc của ca
nơ trong nước yên lặng, biết rằng vận tốc của dòng nước là 4km/h.


<b>Câu 4</b><i>(3.0 điểm) </i>


Cho nửa đường tròn (O) đường kính AB. Trên tia AB lấy điểm D nằm ngồi đoạn
AB và kẻ tiếp tuyến DC với nửa đường trịn đó (C là tiếp điểm). Từ A kẻ đường
vng góc với DC tại E. Từ D kẻ đường vng góc với AC tại F. Chứng minh rằng:


a) Bốn điểm A,E,F,D cùng thuộc một đường tròn.
b) AC là tia phân giác của góc EAD.


c) AD.EC = BC.AF


---Hết---


<i>Họ và tên thí sinh:………..SBD:……… </i>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×