Ngu van tiet 117

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Điểm </b></i> <i><b>Lời phê của thầy, cô giáo</b></i>

<b>I. Trắc nghiệm (2đ)</b>

<i>Cõu 1(0,5). Khoanh trũn vo ch cái đầu câu trả lời đúng</i>
<i><b>1. </b><b>ý</b><b> nào nói đúng nht mc ớch th chiu?</b></i>

A. GiÃi bày tình cảm của ngêi viÕt

B. Kêu gọi, cổ vũ mọi ngời hăng hái chiến đấu tiêu diệt kẻ thù
C. Miêu tả phong cảnh, kể sự việc

D. Ban bè mƯnh lƯnh cđa nhµ vua

<i><b>2. Dịng nào nói đúng nhất ý nghĩa của câu Trẫm rất đau xót về việc đó, khơng thể khơng dời</b></i>“
<i><b>đổi ?</b></i>”

A. Phủ định sự cần thiết của việc dời đơ

B. Phủ định sự đau xót của nhà vua trớc việc phải dời đô
C. Khẳng định sự cần thiết phải dời đơ

D. Khẳng định lịng u nớc của nhà vua

<i>Câu 2(0,5đ): Điền vào chỗ trống từ ngữ còn thiếu để hoàn thành nhận định sau:</i>

Bài <i>Hịch tớng sĩ</i> của Trần Quốc Tuấn phản ánh.của dân tộc ta

trong cuộc kháng chiến chống ngoại xâm, thể hiện qua lòng căm thù giặc, ý chí quyết

chiến quyết thắng kẻ thù xâm lợc. Đây là một .có sự kết hợp giữa lập luận

chặt chẽ, lí lẽ sắc bén với lời văn thống thiết, có sức lôi cuốn mạnh mẽ.

<i>Câu 3 (1đ). HÃy nối</i> cột A tên các văn bản sao cho phù hợp víi néi dung ghi ë cét B.

<b>Cét A</b> <b>Nèi</b> <b>Cét B</b>

1. Khi con

tu hó, 1 + a. Bài thơ thể hiện tinh thần lạc quan, phong thái ung dung củaBác Hồ trong cuộc sống cách mạng đầy gian khổ ở Pắc Bó.

2. Quê

hơng 2 + b. Bài thơ thể hiện niềm yêu cuộc sống và niỊm khao kh¸t tùdo ch¸y báng cđa ngêi chiÕn sÜ cách mạng trong cảnh tù đầy.

3.Ngắm

trăng, 3 + c. Bài thơ thể hiện tình yêu quê hơng trong sáng, thiết tha củatác giả.

4.Tức cảnh

Pắc Bó 4 + d. Bài thơ thể hiện tình yêu thiên nhiên sâu sắc và phong tháiung dung của Bác Hồ trong cảnh ngục tù cực khổ tối tăm.

e. Bài thơ thể hiện niềm khao khát tự do mÃnh liệt bằng những
vần thơ tràn đầy cảm xúc lÃng mạn, khơi gợi lòng yêu nớc
thầm kín của ngời dân mất nớc thủa ấy.

<b>II. Tự luận(8đ)</b>

<i>Câu 4(2đ):</i> Chép lại bài thơ Ngắm trăng của Hồ Chí Minh (Cả phần phiên âm và dịch thơ)

<i>Câu 5(6đ):</i> Có ý kiến cho rằng ý thức dân tộc ở đoạn trích <i>Nớc Đại Việt ta</i> trích <i>Bình Ngô</i>
<i>Đại cáo</i> của Nguyễn TrÃi là sự tiếp nối và phát triển ý thức dân tộc ở bài <i>Sông núi nớc Nam</i>

(ó hc ở lớp 7)<i> . </i>Em hãy viết một bài văn ngắn trình bày suy nghĩ của mình về ý kin trờn.

<i><b>Điểm </b></i> <i><b>Lời phê của thầy, cô giáo</b></i>

<b>Trờng THCS Lại Xuân</b> Đề kiểm tra 45

<b>Lớp : 8A</b> <b>Môn: Ngữ Văn 8</b> <b>Tiết 117 </b>

<i><b>Ngµy tháng năm 2012</b></i> <b>Họ và tên:......</b> <b> Đề: 1</b>

<b>Trờng THCS Lại Xuân</b> Đề kiểm tra 45

<b>Lớp : 8A</b> <b>Môn: Ngữ Văn 8</b> <b>Tiết 117 </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>I. Trắc nghiệm (2đ)</b>

<i>Cõu 1(0,5). Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng</i>
<i><b>1. </b><b>ý</b><b> nào nói đúng nhất chức năng của thể hịch?</b></i>

A. Dùng để ban bố mệnh lệnh của nhà vua
B. Dùng để công bố kết quả một sự nghiệp

C. Dùng để trình bày với nhà vua sự việc , ý kiến hoặc đề nghị

D. Dùng để cổ động , thuyết phục hoặc kêu gọi đấu tranh chống thù trong giặc ngoài

<i><b>2. Trong đoạn trích "Thuế máu" Nguyễn ái Quốc đã sử dụng những phơng thức biểu đạt nào?</b></i>

A- NghÞ luËn, tù sù , thuyÕt minh. B- Nghị luận , tự sự, miêu tả.

C- Nghị luận , tù sù, biĨu c¶m. D- Nghị luận, tự sự, miêu tả, biểu cảm.

<i>Cõu 2(0,5đ): Điền vào chỗ trống từ ngữ còn thiếu để hoàn thành nhận định sau:</i>

Bài" Bàn luận về phép học " giúp ta hiểu mục đích của việc học là để làm ngời

có ..., có tri thức góp phần làm hng thịnh đất nớc , chứ không phải để cầu
danh lợi. Muốn học tốt phải có..., học cho rộng nhng phải nắm cho gọn ,
c bit hc phi i ụi vi hnh.

<i> Câu3 (1đ). HÃy nối</i> cột A tên các văn bản sao cho phï hỵp víi néi dung ghi ë cét B.

<b>Cét A</b> <b>Nèi</b> <b>Cét B</b>

1. Khi con

tu hó, 1 + a. Bài thơ thể hiện tình yêu quê hơng trong sáng, thiết tha củatác giả.

2. Quê

hơng 2 + b. Bài thơ thể hiện niềm yêu cuộc sống và niềm khao khát tự docháy bỏng của ngời chiến sĩ cách mạng trong cảnh tù đầy.

3. Ngắm

trăng, 3 + c. Bài thơ thể hiện tinh thần lạc quan, phong th¸i ung dung cđaB¸c Hå trong cc sèng cách mạng đầy gian khổ ở Pắc Bó.Bài

thơ thể hiện tình yêu quê hơng trong sáng, thiết tha của tác giả.
4. Tức cảnh

Pắc Bó 4 + d. Bài thơ thể hiện niềm khao khát tự do mÃnh liệt bằng nhữngvần thơ tràn đầy cảm xúc lÃng mạn, khơi gợi lòng yêu nớc thầm

kín của ngời dân mất nớc thủa ấy.

e. Bài thơ thể hiện tình yêu thiên nhiên sâu sắc và phong thái
ung dung của Bác Hồ trong cảnh ngục tù cực khổ tối tăm.

<b>II. Tự luận(8đ)</b>

Cõu 4(2): Chộp li bài thơ “ Đi đờng” của Hồ Chí Minh (Cả phn phiờn õm v dch th)

Câu 5(6đ): Có ý kiến cho rằng ý thức dân tộc ở đoạn trích <i>Nớc Đại Việt ta</i> trích <i>Bình Ngô</i>

<i>Đại cáo</i> của Nguyễn TrÃi là sự tiếp nối và phát triển ý thức dân tộc ở bài <i>Sông núi nớc Nam</i>

(ó hc lp 7)<i> . </i>Em hãy viết một bài văn ngắn trình bày suy nghĩ của mình về ý kiến trên.

</div>

<!--links-->