Chiến thuật làm bài thi Trắc nghiệm môn Lịch sử đạt điểm cao

16/5/2021

CMS

Để làm tốt môn Lịch sử thi THPT quốc gia 2021, ngồi việc ơn tập thật kỹ những kiến
thức trong chương trình học lớp 12 các bạn học sinh cần phải nắm vững những chiến
thuật làm bài thi trắc nghiệm mơn Lịch sử đạt điểm cao.
Chính vì vậy trong bài viết dưới đây Download.vn giới thiệu tới các bạn những kinh nghiệm
hay được Download.vn tổng hợp từ các thầy cô giáo. Mời các bạn cùng tham khảo nhé!
Chúc các bạn thi tốt và đạt điểm số cao với bài thi Lịch sử.

Chiến thuật làm bài thi trắc nghiệm môn Lịch sử
Kỹ năng cần ôn luyện khi làm bài thi
Vận dụng công thức 5W Và 2H
Lập sơ đồ tư duy kết hợp với từ khóa
Nắm vững bí quyết làm bài thi để đạt điểm cao

Kỹ năng cần ôn luyện khi làm bài thi
Từ các đề thi minh họa của Bộ GD&ĐT, có thể thấy kiến thức trong đề thi trắc nghiệm rải đều
các phần, các chương của chương trình sách giáo khoa Lịch sử lớp 12 hiện hành. Số lượng
kiến thức của phần lịch sử thế giới là 30% và lịch sử Việt Nam là 70%.
Phần thứ nhất, gồm 24 câu đầu, nhằm kiểm tra kiến thức cơ bản ở mức "nhận biết" và
"thông hiểu" chiếm khoảng 60% tổng số câu trong đề thi.
Phần thứ hai, gồm 16 câu còn lại là những câu hỏi có tính phân loại, địi hỏi khả năng "vận
dụng" và "vận dụng cao" phục vụ cho việc xét tuyển sinh vào các trường đại học và cao
đẳng.
Những câu vận dụng cao chỉ chiếm tỷ trọng 10% (4 câu), tương đương 1/10 điểm. Như vậy,
một học sinh khá có thể đạt được điểm tối đa là 9/10. Một điểm cịn lại sẽ dành cho học sinh
giỏi.
Vì vậy, thí sinh cần trang bị cho mình những phương pháp, kỹ năng ơn luyện phù hợp, tránh
tình trạng ‘học tủ’ một cách bài bản.

Vận dụng công thức 5W Và 2H
Theo thầy Nguyễn Mạnh Hưởng, với hình thức thi trắc nghiệm, học sinh nên vận dụng công
thức 5W và 2H, không phải thuộc lòng quá nhiều mà quan trọng là phải tư duy, hiểu rõ bản
chất của từng mốc lịch sử.

/>
1/4


16/5/2021

CMS

Theo đó, thí sinh sẽ trả lời lần lượt:
What – Sự kiện lịch sử gì đã diễn ra?,
When – Diễn ra khi nào?,
Where – Diễn ra ở đâu?,
Who – Gắn liền với nhân vật lịch sử nào?,
Why – Vì sao lại xảy ra?,
How: Thực hiện mục tiêu như thế nào?
How much: Tốn bao nhiêu thời gian/chi phí?
Theo phương pháp này, học sinh sẽ nắm được các nội dung trọng tâm trong chương trình,
nắm vững kiến thức cơ bản, ghi nhớ và hiểu những sự kiện cốt yếu gắn với thời gian, địa
danh, nhân vật lịch sử.
Trong q trình ơn tập, học sinh phải chỉ ra đâu là những ý lớn, đâu là chi tiết, minh họa, phải
biết tóm tắt bài học và diễn đạt sơ đồ ý, dàn ý của từng bài. Đó cũng là cách để hệ thống
kiến thức, chỗ nào quên thì mở sách xem lại nhằm rèn luyện khả năng làm chủ thời gian,
khả năng diễn đạt nội dung, văn phong trong bài thi.
Chỉ có 50 phút để làm bài thi, học sinh không nên để mất q nhiều thời gian vào một câu

hỏi nào đó, vì thời gian trung bình mỗi câu chỉ khoảng 1,25 phút. Không cần làm theo thứ tự
câu hỏi, với những câu dễ thí sinh hãy làm trước, khoảng thời gian cịn lại sẽ ‘chiến đấu’ với
những câu khó sau.

Lập sơ đồ tư duy kết hợp với từ khóa
/>
2/4


16/5/2021

CMS

Đặc thù của môn Sử là hiện hữu nhiều mốc sự kiện, không gian, thời gian nên học sinh phải
hệ thống hóa kiến thức dưới dạng sơ đồ tư duy để ghi nhớ kiến thức hiệu quả hơn.
Học sinh làm "sơ đồ tư duy" dựa trên nguyên lý từ "cây" đến "cành" đến "nhánh", từ
ý lớn sang ý bé. Nhờ đó, các em sẽ thấy các bài học sẽ trở nên ngắn gọn hơn, súc tích và
dễ hiểu, dễ nhớ hơn.
Từ những kiến thức, sự kiện, vấn đề cơ bản của từng bài, từng chương, từng phần trong
sách giáo khoa hiện hành, thông qua sơ đồ tư duy, học sinh sẽ tự biết cách tổng hợp và xâu
chuỗi kiến thức theo trình tự, trật tự kiến thức và lý giải các mối quan hệ tác động biện
chứng, nhân quả giữa các vấn đề, sự kiện.
Tiếp theo, học sinh cần đọc kỹ u cầu của câu hỏi và tìm "từ khóa", có thể lấy bút chì
khoanh trịn "từ khóa" đó để lựa chọn phương án trả lời với những kiến thức nào. Đây
được xem như cách giúp học sinh giải quyết câu hỏi nhanh nhất và không bị lạc đề hay
nhầm kiến thức.
Nếu thí sinh khơng nhớ chính xác phương án trả lời một số câu hỏi thì khơng nên đốn mò
hoặc làm theo kiểu "phủ xanh đất trống" một cách may rủi mà cần dùng phương pháp loại
trừ.
Hơn nữa, thay vì đi tìm đáp án đúng, học sinh hãy thử tìm phương án sai cũng là cách hay

và loại trừ càng nhiều phương án càng tốt.
Đặc biệt, với thi trắc nghiệm sẽ có những đáp án gây nhiễu, đáp án khá giống nhau, vậy nên
học sinh phải đọc kỹ sách giáo khoa để hiểu rõ, kết nối các sự kiện với nhau rồi phân tích
câu trả lời và chọn ra đáp án đúng.

Nắm vững bí quyết làm bài thi để đạt điểm cao
-Thứ nhất, dễ làm trước – khó làm sau:
Các em cần rèn kỹ năng phân tích và xử lý nhanh. Khơng nhất thiết phải làm theo trình tự
hay số thứ tự của câu hỏi. Câu hỏi nào cảm thấy đơn giản, em hãy làm trước để tiết kiệm
thời gian.
-Thứ 2, tìm ra “từ khóa” của câu hỏi:
Hãy xác định “từ khóa” (điểm nhấn) của các câu hỏi trắc nghiệm lịch sử có đáp án. Từ đó,
em sẽ có thể giải quyết câu hỏi một cách nhanh chóng mà không bị lạc đề hay nhầm lẫn kiến
thức.
- Thứ 3, dùng phương pháp loại trừ:
Trong trường hợp em không nhớ chính xác hoặc khơng chắc chắn về đáp án thì hãy thật
bình tĩnh, đừng hoang mang! Thay vì chỉ nghĩ đến phương án đúng, em hãy thử tìm ra
phương án sai và cố gắng loại trừ càng nhiều phương án càng tốt.
/>
3/4


16/5/2021

CMS

Nếu đến cuối cùng vẫn không thể loại trừ hết các đáp án sai thì em hãy phỏng đốn để chọn
ra phương án khả thi và có độ tin cậy hơn so với các đáp án còn lại.
Xem thêm: Mách bạn bí kíp làm bài thi trắc nghiệm Lịch sử đạt điểm cao
Chúc các bạn thi tốt nhé!

/>
4/4