Bai 9
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.37 KB, 9 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> CẤU TRÚC</b>
<b>MỘT</b>
<b>KẾ HOẠCH </b>
<b>DẠY HỌC</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Kế hoạch dạy học là bài soạn
trước của GV, dự kiến tổ chức
những hoạt động của thầy và trò
trong giờ học nhằm đạt được
mục tiêu dạy học.
Khi soạn kế hoạch giáo viên nên
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Đề ra được mục tiêu của bài.
- Xác địng trọng tâm của giờ giảng.
- Tìm ĐDTQ, lựa chọn biện pháp tổchức
hoạt động, PPDH có hiệu quả.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b> MẪU KẾ HOẠCH DẠY HỌC </b>
<b>(1)</b><b>Bài số:…</b> <b>TÊN BÀI</b>
<b>I- MỤC TIÊU</b>
- Kiến thức: Qua bài này HS hiểu biết
những gì?
- Kỹ năng : HS rèn luyện được kỹ năng gì?
- Thái độ : Hình thànhcho HS những phẩm
chất gì?
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>II- ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN:</b>
- GV chuẩn bị:
- HS chuẩn bị
<b>III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:</b>
<b> 1- Ổn định: </b>Hát hoặc trò chơi vận động…
<b>2-Kiểm tra:</b>
- Kiểm tra kiến thức của bài trước,kiến
thức đã học trước đó có liên quan đến
bài sắp học.
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>MẪU KẾ HOẠCH DẠY HỌC </b>
<b>(3)</b><b>3- Giảng bài mới:</b>
<b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học - ĐDTQ</b>
<i><b>1- Giới thiệu bài:</b></i>
-<b>Trình bày trực quan.</b>
- Hướng dẫn quan sát
<i>(hỏi đáp, hoạt động </i>
<i>nhóm,trị chơi thi đua)</i>
- Cách tổ chức hoạt động.
-Hoạt động 1:
- hình thức hoạt động.
-Trưng bày hình ảnh,vật
mẫu.
-Các đồ dùng hỗ trợ cho
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>MẪU KẾ HOẠCH DẠY HỌC </b>
<b>(4)</b>Hoạt động 2:
…
<i><b>2- Hướng dẫn Cách làm </b></i>
<i><b>bài:</b></i>
Hoạt động3:
- Cho HS xem bài mẫu bài
của HS cũ.
- Gợi ý cho HS nhận xét rút
kinh nghiệm về cách sắp
- Hình minh hoạ quy trình
thể hiện từng bước.
-Trưng bày các bài làm
của HS cũ.
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>MẪU KẾ HOẠCH DẠY HỌC </b>
<b>(5)</b><i><b>3- Thực hành:</b></i>
<i> - Trò chơi luyện tập trước khi vẽ </i>
<i>bài.</i>
<i> - GV đặt yêu cầu bài làm.</i>
<i> - Theo dõi uốn nắn, giúp đỡ HS.</i>
<i><b>4- Nhận xét đánh giá:</b></i>
<i> - Treo bài lên bảng.</i>
<i> - Câu hỏi gợi ý.</i>
<i> - Nhận xét, đánh giá, xếp loại.</i>
<i>+ Trò chơi, hướng dẫn làm đồ </i>
-HS tham gia theo
tổ chức của GV.
- HS tự lực làm bài.
- HS phát biểu tự do
theo cảm nhận
riêng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<i><b>3- Dặn dò:</b></i>
<i><b> </b></i>- Hướng dẫn, gợi ý HS tiếp tục hoàn chỉnh
bài khi về nhà.
- Chỉ định bài tập làm thêm nếu thấy cả
lớp hoàn thành bài tại lớp.
- Chuẩn bị bài kỳ sau, quan sát trước.
- Dặn HS chuẩn bị ĐDTQ.
</div>
<!--links-->
