toan 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

1

CN 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TỐN, HỌC KÌ II, LỚP 6

<b>Đề số 1 (Thời gian làm bài: 90 phút) </b>
A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU)

Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Tổng
Nội dung chính

TN TL TN TL TN TL

Số nguyên 5

<i>1,25</i>

1

<i>0,25</i>

1

<i>1,0</i>

5

<i>2,5</i>

Phân số 5

<i>1,25</i>

1

<i>0,25</i>

1

<i>1,0</i>

1

<i>2</i>

10

<i>4,5</i>

Góc 2

<i>0,5</i>

2

<i>0,5</i>

1

<i>2</i>

5

<i>3</i>

Tổng 12

<i>3</i>

6

<i>4</i>

2

<i>3</i>

20

<i>10</i>
<i>Chữ số phía trên, bên trái mỗi ô là số lượng câu hỏi; chữ số góc phải cuối mỗi ơ là </i>
<i>tổng sốđiểm cho các câu hỏi trong ơ đó. </i>

B. NỘI DUNG ĐỀ

<b>I</b>. <b>Trắc nghiệm khách quan</b> (4<i><b>đ</b><b>i</b><b>ể</b><b>m</b></i>).

<i>Trong mỗi câu từ 1 đến 16 đều có 4 phương án trả lời </i>A<i>, </i>B<i>, </i>C<i>, </i>D<i>; trong đó, </i>
<i>chỉ có một phương án đúng. Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án đúng.</i>

<b>Câu 1.</b> Nếu x − 2 = −5 thì x bằng :

<b>A</b>. 3 <b>B</b>. −3

<b>C</b>. −7 <b>D</b>.7 .

<b>Câu 2.</b> Kết quả của phép tính 12 − (6 − 18) là:

<b>A</b>. 24 <b>B</b>. −24

<b>C</b>. 0 <b>D</b>. −12.

<b>Câu 3.</b> Kết quả của phép tính (−2)4 là:

<b>A</b>. −8 <b>B</b>. 8

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

2

CN 1
<b>Câu 4.</b> Kết quả của phép tính (−1)2.(−2)3 là:

<b>A</b>. 6 <b>B</b>. −6

<b>C</b>. −8 <b>D</b>. 8.

<b>Câu 5.</b> Kết quả của phép tính 2.(−3).(−8) là:

<b>A</b>. −48 <b>B</b>. 22

<b>C</b>. −22 <b>D</b>.48 .

<b>Câu 6</b>. Cho m, n, p, q là những số nguyên. Trong các biểu thức sau, biểu thức
nào <i><b>không b</b><b>ằ</b><b>ng</b></i> biểu thức (- m).n.(- p).(- q)?

<b>A</b>. m.n.p. (- q) <b>B</b>. m.(- n).(- p).(- q)
<b>C</b>. (- m)(- n).p.q <b>D</b>. (- m).n . p. q.
<b>Câu 7. </b>Biết

9
15
27

−
=
<i>x</i>

. Số<i>x</i> bằng:

<b>A</b>. -5 <b>B</b>. - 135

<b>C</b>. <i>45</i> <b>D</b>. – <i>45.</i>

<b>Câu 8. </b>Một lớp học có 24 học sinh nam và 28 học sinh nữ. Số học sinh nam
chiếm bao nhiêu phần số học sinh của lớp ?

<b>A</b>.

7

6 <b>_B</b>_.

13
7

<b>C</b>.

13
6

<b>D</b>.

7
4

.

<b>Câu 9.</b>Tổng

6
15
6

7₊
−

bằng :
<b>A</b>.

3
4

− <b>B</b>.

3
4

<b>C</b>. 11

3 <b>D</b>. ₃

11
− .
<b>Câu 10.</b>Kết quả của phép tính .3

5
3
2 là:
<b>A</b>. .

5
3

6 <b>B</b>.

5
4
3

<b>C</b>.

5

4

7 <b>D</b>. .

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

3

CN 1
<b>Câu 11.</b>Biết

2
5
7
3
. =

<i>x</i> . Số x bằng:
<b>A</b>.

6
35

<b>B</b>.

2
35

<b>C</b>.
14
15

<b>D</b>.
15
14

.
<b>Câu 12</b><i>.</i> Kết quả của phép tính )

15
21
).(
7
81
.(
9
5
).
4
3
.(
3

1 ₋ ₋ ₋ _là:

<b>A</b>.
4

9

− <b>_B</b>_.

4
9

<b>C</b>.
4

81

− <b>_D</b>_.

4
27
− _.

<b>Câu 13</b><i>.</i> Kết luận nào sau đây là đúng?

<b>A</b>. Hai góc kề nhau có tổng sốđo bằng 1800.
<b>B</b>. Hai góc phụ nhau có tổng sốđo bằng 1800.
<b>C</b>. Hai góc bù nhau có tổng sốđo bằng 1800_.
<b>D</b>. Hai góc bù nhau có tổng sốđo bằng 900.

<b>Câu 14</b><i>.</i> Cho hai góc phụ nhau, trong đó có một góc bằng 350. Sốđo góc còn lại là:

<b>A</b>. 450 <b>_B</b>_{. 55}0

<b>C</b>. 650 <b>D</b>. 1450.

<b>Câu 15.</b> Cho hai góc A, B bù nhau và <i>_A</i>ˆ₋<i>_B</i>ˆ ₌₂₀0_{. S}_ố_đ_{o góc A b}_ằ_ng:

<b>A</b>. 1000 <b>B</b>. 800

<b>C</b>. 550 <b>D</b>. 350.

<b>Câu 16</b>. Cho hai góc kề bù <i>xOy</i> và <i>yOy</i>’,
trong đó n<i>_xOy</i>₌₁₃₀0_{. G}_ọ_i<i>_Oz</i>_{là tia phân giác}

của góc <i>yOy</i>’ (Hình 1). Sốđo góc <i>zOy’</i> bằng
<b>A</b>. 650

<b>B</b>. 350
<b>C</b>. 300
<b>D</b>. 250_.
<b> </b>

y'
z
y

130°
x

H×nh 1

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

4

CN 1
<b>II. Tự luận (6 điểm) </b>

<b>Câu 17</b>. (1 điểm) Thực hiện phép tính:

10
)
3
(
.
11

6
5
2
.
11

4 ₊ −

−

.
<b>Câu 18</b>. (1 điểm) Tìm số nguyên x, biết:
2<i>x</i>+3 =5.

<b>Câu 19</b>. (2 điểm) Một lớp học có 52 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá,
trung bình. Số học sinh trung bình chiếm

13

7 _s_ố_h_ọ_{c sinh c}_ả_l_ớ_{p. S}_ố_h_ọ_{c sinh khá}

bằng

6

5_s_ố_h_ọ_{c sinh cịn l}_ạ_{i. Tính s}_ố_h_ọ_{c sinh gi}_ỏ_{i c}_ủ_{a l}_ớ_p.

<b>Câu 20</b>. (2 điểm) Cho <i>_xOy</i>n₌₁₁₀0_{. V}_ẽ_tia<i>_Oz</i>_n_ằ_{m gi}_ữ_{a hai tia}<i>_{Ox, Oy}</i>_sao

</div>

<!--links-->