giao an 3 tuoi tuan 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 18</b>
<b>THỂ DỤC SÁNG</b>

<b>TẬP BÀI SỐ 4</b>
<b>I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:</b>

- Kiến thức: Trẻ biết tập đều đẹp đúng động tác, tập ghép lời ca theo cô.
- Kĩ năng: Phát triển các nhóm cơ cho trẻ

- Giáo dục: Tập thể dục giúp cơ thể khoẻ mạnh.
<b>II.CHUẨN BỊ</b>

- Sân tập rộng, bằng phẳng, sạch sẽ
<b>III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>HĐ.Khởi động</b>

- Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp đi chạy xen kẽ theo
hiệu lệnh của cô: đi thường, lên dốc, đi thường, xuống
dốc... Cho trẻ về vòng tròn dãn cách đều

<b>HĐ.Trọng động (Tập với cờ)</b>

- ĐT1: “Ị Ĩ....Ị” đưa 2 tay khum trước miệng làm gà
gáy

- ĐT2: “Tiếng chú...vang” Đưa tay ngang vai hạ tay
xuống.

- ĐT3: “Ị Ĩ ....O” đưa 2 tay khum trước miệng làm
gà gáy

- ĐT4: “Nắng...mau” Đưa tay lên cao hạ tay xuống.

- ĐT5: “Dậy bước ra sân....vang” ngồi xuống đứng
lên

- ĐT6: “Một – hai....” Dậm chân tại chỗ

<b>HĐ.Hồi tĩnh</b>

Cho trẻ giả làm gà con đi nhẹ nhàng 1-2 vòng.

- Trẻ thực hiện

1 lần

4 lần

2 lần

2 lần

2 lần

4-5 lần

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>THỨ 2 NGÀY 2 THÁNG 1 NĂM 2011</b>
<b>TIẾT: THỂ DỤC (T1)</b>

<b>BÀI:VĐCB: NÉM ĐÍCH NẰM NGANG</b>
<b> TC: NHẢY QUA SUỐI NHỎ</b>
<b>I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>

-Kiến thức: Trẻ biết xác định phương hướng để ném theo đúng kĩ thuật. Trẻ nhớ luật chơi
cách chơi.

- Kĩ năng: Rèn cho trẻ kĩ năng ném, phát triển cơ tay cho trẻ.
- Giáo dục: Trẻ chăm tập thể dục, đồn kết khi chơi trị chơi.
<b>II.CHUẨN BỊ</b>

- Túi cát, 2 đường thăng song song dài 3m rộng 30 – 35cm
- Sân tập rộng, sạch sẽ

<b>III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>HĐ: Khởi động</b>

- Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi theo hiệu
lệnh của cô: Đi thường, lên dốc, đi thường, xuống dốc,
nhanh, chậm...Sau đó cho trẻ về 2 hàng ngang dãn cách
<b>HĐ: Trọng động</b>

<b>*BTPTC</b>

- Tay 2: Đưa tay đưa cao hái hoa

- Chân 1: Cỏ thấp cây cao

- Bụng 3: Quay người sang 2 bên

- Bật 1: Bật tại chỗ

<b>*VĐCB: Ném đích nằm ngang</b>

- Cơ cho trẻ đứng 2 hàng ngang đối diện, cách đều nhau
3 - 3,5cm

- Trẻ thực hiện

4-5 lần

3 –4 lần

3-4 lần

4 lần

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Chơi chuyển tiếp: Chi chi chành chành</b>
<b>H§NT</b>

<b>QSCM§: QUAN SÁT CÂY NHÃN</b>
<b> TCV§: BẮT BƯỚM </b>

<b>CTD:TRẺ CHƠI THEO Ý THÍCH</b>
<b>I.</b>

<b> MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>

- Kiến thức: Trẻ biết tên, đặc điểm, cấu tạo, tác dụng của cây. Trẻ nhớ luật chơi, cách chơi,
biết chơi trò chơi.

- Kĩ năng: Rèn cho trẻ kĩ năng ghi nhớ có chủ đích
- Giáo dục: Yêu cây xanh bảo vệ môi trờng

<b>II.</b>

<b> CHUN B</b>

- Cây nhÃn trong sân trờng, 20 túi cát

- Sân tập rộng sạch, cô và trẻ trang phục gọn gµng.
<b>III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TR</b>

<b>HĐ: Quan sát</b>

- Cụ hỏt cho tr nghe Em yêu cây xanh”
- Cô cùng trẻ đàm thoại về nội dung bài hát?
- Cô dẫn trẻ đến bên cây nhãn và hỏi trẻ cây gì?
- Cây nhãn gồm những phần no?

- Rễ cây nh thế nào? Rễ cây màu gì?

- Thân cây nhÃn nh thế nào? Thân cây màu gì? Thân
cây thẳng hay cong?

- Lá cây nh thế nào? Lá cây có màu gì? Lá tròn hay lá
dài?

- Cây nhÃn trồng ở đâu?

- Cụ khuyn khớch ng viờn tr tr li

*Giáo dục: Yêu cây xanh, bảo vệ môi trờng, không bẻ
cành ngắt lá,...

<b>HĐ: TCVĐ </b><b>Bt bm</b>
- Cô giới thiệu tên trò chơi,
- Cụ hi tr luật chơi, cách chơi.

- Cụ núi li cho tr nghe lut chi, cỏch chi.
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lÇn.

- Cơ khuyến khích sửa sai.

- Cơ khuyến khích động viờn tr chi.

<b>H: Kt thỳc</b>

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thÝch

- TrỴ nghe

- Trẻ đàm thoại cùng cụ

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ nghe

- Trẻ nghe
- Trẻ chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>BI: V NG I (M)</b>
<b>I.MC ĐÍCH YÊU CẨU</b>

- Kiến thức: Trẻ biết vẽ các nét ngang vẽ cân đối và tô màu giống cô.

- Kĩ năng: Rèn cho trẻ kĩ năng làm theo co và kĩ năng cầm bút, ngồi đúng tư thế.
- Giáo dục: Chấp hành luật an tồn giao thơng.

<b>II.CHUẨN BỊ</b>
- Tranh mẫu của cô

- Bút màu, giấy vẽ cho cô và trẻ
<b>III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>HĐ:Quan sát</b>

- Cô hát cho trẻ nghe bài “Đường và chân”
- Cơ hỏi trẻ bài hát cơ vừa hát nói về điều gì?
- Cơ động viên trẻ trả lời

- Cơ treo 2-3 tranh mẫu lên bảng và hỏi trẻ tranh vẽ
gì?

- Cơ gọi 1-2 trẻ nhận xét bức tranh
- Cơ vẽ đường đi như thế nào?
- Cô vẽ vào đâu của tờ giấy?
<b>HĐ:Cơ vẽ mẫu</b>

- Cơ nói cách cầm bút, cách vẽ: Cô cầm bút bằng tay
phải và cầm bằng 3 đầu ngón tay cơ ngồi thẳng lưng.
Cơ vẽ 2nét ngang từ trái sang phải cách nhau sau
khi vẽ xong 2 nét ngang cô vẽ cỏ, hoa 2 bên đường.
Vẽ xong để bức tranh đẹp hơn cô tô màu cho đẹp .
Cô vẽ và tô màu cân đối bức tranh.

<b>HĐ:Trẻ thực hiện</b>

- Cô phát đồ dùng cho trẻ, hướng dẫn trẻ cách cầm
bút

- Trẻ vẽ cô đi đến từng trẻ hướng dẫn động viên trẻ

- Khuyến khích trẻ vẽ giống mẫu, sửa sai cho trẻ
<b>HĐ:Kết thúc</b>

- Trẻ nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát và nhân xét

- Trẻ nghe

- Trẻ nghe và quan sát

- Trẻ nhận

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn

- Chọn 3-4 sản phẩm đẹp giới thiệu cho trẻ quan sát
- Cơ khuyến khích tun dương trẻ

- Củng cố giáo dục

- Trẻ trưng bày sản phẩm
- Trẻ quan sát

- Trẻ nghe
<b>Chơi chuyển tiếp: Dung dăng dung dẻ</b>

<b>HĐNT</b>

<b> QSCMĐ:QS RAU BẮP CẢI</b>
<b> TCVĐ: NHẢY QUA SUỐI NHỎ</b>
<b> CTD: TRẺ CHƠI THEO Ý THÍCH</b>
I M<b> ỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>

- Kiến thức:Trẻ quan sát biết đặc điểm nổi bật của rau cải biết rau cải cung cấp chất gì,cơng
dụng của rau đó

- Kỹ năng:Phát triển óc quan sát và ghi nhớ có chủ định
- Giáo dục:Trẻ biết dinh dỡng và công dụng của rau cải
<b>II CHU N B</b>

<b>- Cõy rau ci </b>
- Sân rộng an toàn

<b>III T Ổ CHỨC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b>HOT NG CA TR</b>

<b>HĐ 1 Quan sát rau ci</b>

- Cô dïng thđ tht ®a rau cải ra cho líp quan sát
- Đây là rau gì ?rau ci gm nhng phn no?
- Lỏ rau ci có màu gì ?

- Rau cải dùng để làm gì?
- ¡n rau cải cung cÊp chÊt g× ?

- Để có nhiều rau ci n thì các con phải làm gì?
- Cô khuyến khích trẻ trả lời

- Cô giáo dục trẻ: Đúng rồi các con ạ để có nhiều rau
cải để ăn thì các con phải trồng và chăm sóc cho cây
nhộ!

<b>H§ 2: TCVĐ Gieo ht</b>
- Cô giới thiệu tờn trũ chi
- Hi tr lut chi, cách chơi.
- Cụ núi li lut chi, cỏch chi.

Trẻ quan sát

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Cô tổ chức lớp chơi 2-3 lần
- Cô bao quát sửa sai cho trẻ
- Khuyến khích tuyên dơng trẻ
<b>HĐ 3 CTD Chơi theo ý thích</b>
- Cô cho trẻ chơi theo ý thích
- Cô bao quát sửa sai

Hớng trẻ vào các trò chơi nhẹ nhàng

Trẻ chơi

TH 4 NGY 4 THÁNG 1 NĂM 2011
TIẾT: MTXQ

</div>

<!--links-->