TICH HOP GDMT NGU VAN 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KẾ HOẠCH LỒNG GHÉP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG</b>

MÔN : NGỮ VĂN 9

<b>Tuân</b> <b>Tiết</b> <b>Tên bài</b> <b>Địa chỉ</b>
<b>lồng</b>
<b>ghép</b>

<b>Nội dung lồng ghép</b> <b>Mức độ lồng ghép</b>

1 4 Sử dụng một

số BPnghệ
thuật trong
VBTMinh

Luyện tập
bài 1/14

<i>Theo em được biết ruồi là lồi cơn trùng </i>
<i>gây a/h nhiều đến vấn đề mơi trường-vậy </i>
<i>em có sáng kiến gì để diệt trừ được ruồi </i>
<i>khơng?</i>

Liên hệ tác hại của ruồi

2 7 Đấu tranh cho

một thế giới
hịa bình

Phân tích

mục 2 <i>GV đọc thêm tư liệuvề thảm hoạ của chất độc màu da cam </i>
<i>trên đất nước ta,a/h lớn đến môi trường </i>
<i>sống của con người</i>

-<i>Cần chống chiến tranh để giữ gìn ngơi </i>
<i>nhà chung Trái Đất->bảo vệ mơi trường </i>
<i>sống bình n…</i>

Liên hệ: Chống chiến tranh, giữ gìn
ngơi nhà chung của trái đất

5 21 Sự phát triển
của từ vựng

Mục II-
luyện tập

<i>Tìm ví dụ về sự biến đổi và phát triển </i>
<i>nghĩa của từ ngữ có liên quan đến mơi </i>
<i>trường ? Những từ mượn của nước ngồi </i>
<i>về mơi trường?</i>

Liên hê : Thấy được sự phong phú của
từ ngữ về mơi trường

6 27 Thuật ngữ Mục I: <i>Tìm ví dụ về các thuật ngữ có liên quan </i>
<i>đến mơi trường</i>

Liên hê : Thuật ngữ gắn với đời sông

9 41

42

-Lục Vân Tiên
gặp nạn

-Chương trình
địa phương(V)

-Phân tích
mục 2
-G.thiệu
Mục 2

<i>-Cảm nhận về cuộc sống của ông Ngư</i>
<i>-Cảm nhận về môi trường thiên nhiên </i>
<i>trong bài “Đất đỏ bứa mây”</i>

-Liên hệ :Cuộc sống trong lành giữa
thiên nhiên của ông Ngư

-Liên hệ :Cuộc sống trong lành giữa
thiên nhiên của con người

10 49 Bài thơ về tiểu
đội xe khơng
kính

Phân tích
mục 2

<i>Người lính lái xe phải sống , chiến đấu </i>
<i>trong không gian , môi trường như thế </i>
<i>nào?</i>

Liên hệ: Sự khốc liệt của chiến tranh và
mơi trường

11 52

54

Đồn thuyền
đánh cá
Tập làm thơ 8
chử

-Phần
tổng kết
-Mục III-
thực hành

<i>-Môi trường biển cần được bảo vệ như </i>
<i>thế nào ?</i>

<i>- Sáng tác một số câu thơ 8 chử về đề tài </i>
<i>môi trường</i>

-Liên hệ môi trường biển cần được bảo
vệ

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

12 58 Ánh trăng Phân tích
mục 1

<i>Sự gắn bó giữa thiên nhiên, mơi trường </i>
<i>và con người</i>

Liên hệ: mơi trường và tình cảm
14 70 Chương trình

địa phương
( TV)

Phần
Luyện tập

<i>Sưu tầm từ ngữ địa phương về môi trường</i> Khuyến khích sưu tầm

17 82 Cố hương Phân tích

mục 2

<i>Môi trường xã hội và sự thay đổi của con </i>
<i>người</i>

Sự thay đổi của Nhuận Thổ
21 100 Cách làm bài

văn nghị luận
về SVHTĐS

Phần1:
Giới thiệu
đề bài

<i>Những sự việc , hiện tượng đời sống có </i>
<i>liên quan đến mơi trường cần nghị luận</i>

Học sinh cho ví dụ về đề bài

22 104,

105

Viết bài tập
làm văn số 5

Ra đề <i>Đề: Lấy nhan đề “ Tiếng kêu cứu của môi</i>
<i>trường” . Viết bài văn nghị luận ngắn nêu</i>
<i>suy nghĩ của mình</i>

Ra đề có liên quan đến mơi trường

27 126 Mây và Sóng Phần tổng
kết

<i>Cảm nhận của em về mối quan hệ giữa </i>
<i>tình yêu mẹ và tình yêu thiên nhiên</i>

Liên hệ : Mẹ và thiên nhiên
28 131 Tổng kết phần

văn bản nhật
dụng

Mục II-
Nội dung
các VB

<i>Những văn bản có nội dung liên quan </i>
<i>trực tiếp đến mơi trương</i>

Liên hệ các văn bản đã học từ lớp 6 đến
lớp 9

29 140 Chương trình
địa phương
( TV)

Phần
Luyện tập

<i>Sưu tầm từ ngữ địa phương về mơi trường</i> Khuyến khích sưu tầm

30 142 Những ngơi

sao xa xơi Phân tích mục 1 <i>Hồn cảnh sống của 3 cô gái TNXP trongđiều kiện khắc nghiệt của chiến tranh</i> Liên hệ môi trường bị hủy hoại nghiêm trọng trong chiến tranh
32 155 Chương trình

địa phương
( TLV)

Bài viết

của HS <i>Ý thức quan tâm đến tình hình mơi trườngthực tế của địa phương</i> Khuyến khích những bài viết về tình hình mơi trường của địa phương
33 157 Con chó Bấc Phân tích

mục 2

<i>Tình cảm của Thooc-Tơn dành cho Bấc</i>
<i>(Con người với Mơi trường) </i>

Liên hệ : quan tâm săn sóc lồi vật
GV BỘ MÔN

</div>

<!--links-->