on tap chuong 3 toan 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ÔN TẬP CHƯƠNG III ĐẠI SỐ (Tiết 2)</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

 Củng cố các kiến thức đã học trong chương, trọng tâm là giải bài
toán bằng cách lập hệ phương trình.

 Nâng cao kỹ thuật phân tích bài tốn, trình bày bài tốn qua các
bước (3 bước).

<b>II. CHUẨN BÒ :</b>

 GV: giấy trong (đèn chiếu) , thước thẳng, máy tính bỏ túi.

 HS: Ơn tập các bước giải bài tốn bằng cách lập hệ phương trình,
kĩ năng giải hệ phương trình, máy tính bỏ túi, thước kẻ.

<b>III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:</b>
1. Ổn định lớp.

2.Kiểm tra bài:

GV: Nêu các bước giải tốn bằng cách lập hệ phương trình.
HS: trả lời

GV: hãy giải hệ phương trình sau
20 16

18 6 18

<i>x</i> <i>y</i>

<i>x</i> <i>y</i>





 


Giaûi:

20 16 5 4 0

18 6 18 3 3 1
4

15 12 0 ₃

12 12 4 5

3

<i>x</i> <i>y</i> <i>x</i> <i>y</i>

<i>x</i> <i>y</i> <i>x</i> <i>y</i>

<i>x</i>

<i>x</i> <i>y</i>

<i>x</i> <i>y</i>

<i>y</i>

  

 



 

   

 





 

 

 _  _

 

 _{ }



3. Luyện tập:

HĐ của GV và HS Nội Dung

Bài 43 Tr 27 SGK.
GV: cho HS đọc kĩ đề
HS: đọc đề

GV đưa sơ đồ vẽ sẵn, yêu cầu HS chọn
ẩn và lập hệ phương trình bài tốn.
TH1: Cùng khởi hành

Baøi 43 Tr 27 SGK.

Gọi vận tốc của người đi nhanh là x (km/h)

Vận tốc của người đi chậm là y (km/h). ĐK: x>y>0.
Nếu hai người cùng khởi hành, đến khi gặp nhau,
quãng đường người đi nhanh đi được 2km, người đi
chậm đi được 1,6km, ta có phương trình:

3,6km
m

A B

2km _M 1,6km

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

TH2: Ngươi đi chậm (B) khởi hành trước
6 phút ¿ 1

10 h

GV: yêu cầu HS chọn ẩn và lập hệ
phương trình bài toán.

HS: thực hiện yêu cầu của GV
Cho 1 HS lên bảng trình bày
GV: hãy nhận xét bài làm của bạn
HS: nhận xét

GV: nhận xét

BT 45(SGK-27)

GV:Làm công việc gì? Trong mấy ngày
xong?

HS trả lời

GV: Làm chung mấy ngày? Năng suất
chung mỗi ngày? 8 ngày hai đội làm
được mấy phần cơng việc?

HS trả lời

GV: Đội II hồn thành bao nhiêu phần
công việc trong mấy ngày?

HS trả lời

+Bài tốn bắt tìm gì? Có thể gọi đại
lượng nào là ẩn?

HS trả lời

GV: Cho một HS lên bảng trình bày, số
cịn lại tự trình bày vào vở.

2
<i>x</i>=

1,6
<i>y</i> (1)

Nếu người đi chậm khởi hành trước 6 phút

(

₁₀1 <i>h</i>

)

_thì
mỗi người đi được

1,8km, ta có phương trình:
1,8

<i>x</i> +
1
10=

1,8
<i>y</i> (2)
Ta có hệ phương trình:

¿
2
<i>x</i>=

1,6
<i>y</i> (1)
1,8

<i>x</i> +
1
10=

1,8
<i>y</i> (2)
¿{

¿

Nghiệm của hệ phương trình là
¿

<i>x</i>=4,5

<i>y</i>=3,6

¿

{

¿

Trả lời: Vận tốc của người đi nhanh là 4,5 km/h.
Vận tốc của người đi chậm là 3,6 km/h.

BT 45(SGK-27)

Thời gian
HTCV

Năng suất
1 ngày

Hai đội 12(ngày) 1

12 (cv)

Đội I x(ngày) 1

<i>x</i> (cv)

Đội II y(ngày) 1

<i>y</i> (cv)
Gọi thời gian đội I làm một mình xong cơng việc là
x(ngày), đội II làm một mình xong cơng việc là
y(ngày) (x, y>0) .

Vậy mỗi ngày đội I làm được 1<i>_x</i> công việc
Mỗi ngày đội I làm được 1<i>_y</i> công việc

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

1
<i>x</i> +

1
<i>y</i> =

1
12 (1)

-Hai đội làm chung trong 8 ngày được ₃2 cơng việc,
đội II làm một mình, cải tiến năng suất tăng gấp đơi thì
xong 1₃ cơng việc trong 3,5 ngày. Ta có PT:

3,5. 2<i>_y</i> = 1₃ <i>⇔</i> _{y=21 (2)}

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình:
1 1 1

28
12

21
21

<i>x</i>
<i>x</i> <i>y</i>

<i>y</i>
<i>y</i>



   





 



 



Vậy đội I làm một mình trong 28 ngày xong cơng việc.
Đội II làm một mình trong 21 ngày xong cơng việc.
<b>IV. HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ</b>

o Làm bài 44,46(SGK-27)
o Hướng dẫn :

BT 46(sgk-27)

Đặt số thóc của hai đội năm ngối thu hoạch được là x, y. Tacó PT:
x+y=720(1)

Số thóc thu hoạch năm nay:

Đơn vị 1: x+ 15₁₀₀ x= 115₁₀₀ x
Đơn vị 2: y+ 12₁₀₀ y= 112₁₀₀ y

Ta coù PT: 115₁₀₀ x + 112₁₀₀ y=819(2)
<b>V. RÚT KINH NGHIỆM:</b>

</div>

<!--links-->