GIAO AN NHAC LOP 9 TIET 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (358.03 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TIẾT 1
TIẾT 1
TUẦN 1
TUẦN 1

Ngày soạn : 08/ 1/ 2012Ngày soạn : 08/ 1/ 2012

Ngày dạy: Ngày dạy: 09/ 1/ 201209/ 1/ 2012

I/ Mục tiêu 
I/ Mục tiêu ::



 Kiến thức : Kiến thức :

Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, biết hát chính xác những chỗ
Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, biết hát chính xác những chỗ
đảo phách.

đảo phách.


 Kỷ năng : Kỷ năng :

Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát như : hát hịa giọng,

Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát như : hát hòa giọng,
hát đối đáp. Trình

hát đối đáp. Trình bày tốp ca, đơn ca….bày tốp ca, đơn ca….



 Thái độ : Thái độ :

Giáo dục học sinh tình yêu mái trường, tình cảm gắn bó với Thầy cơ giáo
Giáo dục học sinh tình yêu mái trường, tình cảm gắn bó với Thầy cơ giáo
và bạn bè.

và bạn bè.


 Phương pháp :Phương pháp :

Trực quan, thuyết trình, thực hành….
Trực quan, thuyết trình, thực hành….
II/ Chuẩn bị

II/ Chuẩn bị : :


 Sưu Tầm một số bài hát về đề tài Thầy cô, trường lớp…( con đường đến Sưu Tầm một số bài hát về đề tài Thầy cô, trường lớp…( con đường đến
trường, nhớ ơn thầy cô… )

trường, nhớ ơn thầy cơ… )


 Tìm hiểu đơi nét về tác giả Hồng LânTìm hiểu đơi nét về tác giả Hồng Lân


 Đàn và hát bài “ Bóng dáng một ngơi trường”Đàn và hát bài “ Bóng dáng một ngơi trường”
III/ Tiến trình lên lớp

III/ Tiến trình lên lớp : :
1.

1. Ổn định – kiểm tra só sốỔn định – kiểm tra só số
2.

2. Kiểm tra bài cũ ( bắt nhịp cho HS hát lại bài Mùa thu ngày khai trường )Kiểm tra bài cũ ( bắt nhịp cho HS hát lại bài Mùa thu ngày khai trường )
3.

3. Bài mớiBài mới
HĐ của GV

HĐ của GV NỘI DUNGNỘI DUNG HĐ của HSHĐ của HS

GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV thuyết trình
GV thuyết trình

GV thực hiện
GV thực hiện

Học hát :

Học hát : Bóng dáng một ngơi trườngBóng dáng một ngơi trường
Nhạc và lời : Hoàng Lân

Nhạc và lời : Hoàng Lân
1.

1. Giới thiệu bài hát và tác giảGiới thiệu bài hát và tác giả

* Bài hát được sáng tác năm 1985. Nhạc sĩ Hoàng
* Bài hát được sáng tác năm 1985. Nhạc sĩ Hoàng
Lân đã dựa vào ký ức của mình về một mái trường để
Lân đã dựa vào ký ức của mình về một mái trường để
sáng tác ( trường Nguyễn Huệ - Hà Tây )

sáng tác ( trường Nguyễn Huệ - Hà Tây )

* Nhạc sĩ Hoàng Lân là tác giả của các bài hát quen
* Nhạc sĩ Hoàng Lân là tác giả của các bài hát quen
thuộc như: Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác, Bác
thuộc như: Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác, Bác
Hồ người cho em tất cả, chúng em cần hòa bình…
Hồ người cho em tất cả, chúng em cần hịa bình…
Hát cho HS nghe trích đoạn các bài hát trên ( HS có
Hát cho HS nghe trích đoạn các bài hát trên ( HS có
thể hát cùng giáo viên)

thể hát cùng giáo viên)

HS ghi bài

HS ghi bài
HS lắng nghe
HS lắng nghe

HS nghe và hát
HS nghe và hát
cùng

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

GV hướng dẫn và
GV hướng dẫn và
ghi bảng

ghi bảng
GV trình bày
GV trình bày
GV nhắc HS
GV nhắc HS
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV đàn
GV đàn

GV hướng dẫn và
GV hướng dẫn và
đàn

đàn
GV

GV hát maãuhát maãu

GV ch

GV chúú yù nghe yù nghe

GV đàn
GV đàn

GV chỉ huy
GV chỉ huy

2.

2. Học hát Học hát

Bài hát được viết theo hình thức 2 đoạn:
Bài hát được viết theo hình thức 2 đoạn:
+

+ Đoạn aĐoạn a : Từ đầu ….trong lịng chúng ta ( hát sơi nổi, : Từ đầu ….trong lòng chúng ta ( hát sơi nổi,
nhiệt tình )

nhiệt tình )
+

+ Đoạn bĐoạn b : Phần còn lại ( hát tha thiết, lơi cuốn ) : Phần cịn lại ( hát tha thiết, lôi cuốn )
* Nghe bài hát mẫu : GV hát cho HS nghe
* Nghe bài hát mẫu : GV hát cho HS nghe

- Trong bài có sử dụng dấu nhắc lại và khung thay đổi.

- Trong bài có sử dụng dấu nhắc lại và khung thay đổi.
* Đọc lời ca của bài hát

* Đọc lời ca của bài hát

* Luyện thanh – khởi động giọng
* Luyện thanh – khởi động giọng

* Tập hát từng câu
* Tập hát từng câu

- Mỗi câu giáo viên hát mẫu 1 lần, đàn giai điệu 2 lần
- Mỗi câu giáo viên hát mẫu 1 lần, đàn giai điệu 2 lần
sau đó bắt nhịp cho học sinh hát.

sau đó bắt nhịp cho học sinh hát.

- Tập chuẩn xác từng câu, nhất là những chổ đảo phách
- Tập chuẩn xác từng câu, nhất là những chổ đảo phách
- Tiếp tục tập

- Tiếp tục tập các câu theo lối mcác câu theo lối mócóc xích xích

- Hồn chỉnh đoạn 1Hồn chỉnh đoạn 1

- Hết đoạn 1 chuyển sang đoạn 2
- Hết đoạn 1 chuyển sang đoạn 2

- Tiến hành dạy đoạn 2 theo cách tương tự
- Tiến hành dạy đoạn 2 theo cách tương tự
* Hát đầy đủ cả bài:

* Hát đầy đủ cả bài: Đoạn 2 cĩ hai lời, nhắc học sinh Đoạn 2 cĩ hai lời, nhắc học sinh

ngân – nghỉ đủ phách.

ngân – nghỉ đủ phách.
* Trình

* Trình bày bài hát bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh ( tốc độ: 124, ở mức độ hoàn chỉnh ( tốc độ: 124,
đoạn 1: cha cha cha, đoạn 2 : rumhba )

đoạn 1: cha cha cha, đoạn 2 : rumhba )

Ch Ch úú yù yù : nhắc học sinh thể hiện sắc th : nhắc học sinh thể hiện sắc tháiái của b của bài hátài hát

+ H

+ Hát lần 1: cả lớp át lần 1: cả lớp hát hịahát hịa giọng giọng

+ Hát lần 2: Gọi 1 học sinh lĩnh xướng đoạn 1, cả lớp
+ Hát lần 2: Gọi 1 học sinh lĩnh xướng đoạn 1, cả lớp

hịa giọng đoạn 2ịa giọng đoạn 2

* Cả lớp trình

* Cả lớp trình bày bài hát bày bài hát theo sự chỉ huy của gtheo sự chỉ huy của gíao viêníao viên
* Yêu cầu mỗi dãy trình bày bài hát một lần

* Yêu cầu mỗi dãy trình bày bài hát một lần

HS theo dõi và ghi
HS theo dõi và ghi
bài

bài

HS chú ý nghe
HS chú ý nghe
HS quan sát
HS quan sát
HS đọc lời ca
HS đọc lời ca
HS Luyện thanh
HS Luyện thanh

HS tập hát
HS tập hát
HS ch

HS chú ý thực hiệnú ý thực hiện

HS thực hiện
HS thực hiện
HS trình

HS trình bày bài hátbày bài hát

HS
HS háthát

4. Củng cốCủng coá : : 
+ GV

+ GV yêuyêu cầu HS thực hiện lối cầu HS thực hiện lối hát hịa giọng ở đoạn 1 và lối hát đối đáp ở đoạn 2.hát hịa giọng ở đoạn 1 và lối hát đối đáp ở đoạn 2.

+ Gọi các t

+ Gọi các tổ ổ nhóm xung phong nhóm xung phong trình bày bài háttrình bày bài hát ( GV động viên cho điểm để khích ( GV động viên cho điểm để khích

lệ học sinh )
lệ học sinh )

+ GV giới thiệu và hát trích đoạn một vài bài hát về đề tài trường lớp
+ GV giới thiệu và hát trích đoạn một vài bài hát về đề tài trường lớp

5.
5.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

+ Học thuộc lời ca, tập

+ Học thuộc lời ca, tập hát chuẩn xác ù những chỗ đảo pháchhát chuẩn xác ù những chỗ đảo phách
+ Chuẩn bị bài tập đọc nhạc số 1

+ Chuẩn bị bài tập đọc nhạc số 1
RÚT KINH NGHIỆM

RÚT KINH NGHIỆM : :

………

……….

TIẾT 2
TIẾT 2

TUẦN 2

TUẦN 2 Nhạc Lý : GIỚI THIỆU VỀ QUÃNGNhạc Lý : GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG

Tập đọc nhạcTập đọc nhạc : GIỌNG SON TRƯỞNG – TĐN SỐ 1 : GIỌNG SON TRƯỞNG – TĐN SỐ 1

Ngày soạn : 14 / 1 / 2012Ngày soạn : 14 / 1 / 2012
I/

I/ MỤC TIÊU:MỤC TIÊU:


 Kiến thức :Kiến thức :

+ Học sinh hiểu sơ lược về quãng và tính chất của quãng
+ Học sinh hiểu sơ lược về quãng và tính chất của quãng

+ Đọc đúng bài TĐN giọng son trưởng và hiểu thế nào là giọng son trưởng
+ Đọc đúng bài TĐN giọng son trưởng và hiểu thế nào là giọng son trưởng


 Kỷ năng : HS đọc được gam son trưởng và biết cách xác định quãngKỷ năng : HS đọc được gam son trưởng và biết cách xác định quãng


 Phương pháp : Trực quan, thực hành, thuyết trình, vấn đápPhương pháp : Trực quan, thực hành, thuyết trình, vấn đáp
II/

II/ CHUẨN BỊ :CHUẨN BỊ :


 Đàn và đọc nhạc bài tập đọc nhạc số 1Đàn và đọc nhạc bài tập đọc nhạc số 1


 Chuẩn bị bảng phụ để minh họa các quãngChuẩn bị bảng phụ để minh họa các quãng
III/

III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚPTIẾN TRÌNH LÊN LỚP : :
1.

1. ỔỔn định - kiểm tra só số n định - kiểm tra só số
2.

2. Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũ ( ôn bài củ ) ( ôn bài củ )

_ u cầu cả lớp cùng trình bày bài hát “ Bóng dáng một ngôi trường”
_ Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài hát “ Bóng dáng một ngơi trường”
3.

3. Bài mới Bài mới 
HĐ của GV

HĐ của GV NỘI DUNGNỘI DUNG HĐ của HSHĐ của HS

GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV hỏi
GV hỏi

Nội dung 1Nội dung 1 : : Nhạc lýNhạc lý
 Giới thiệu về quãng
 Giới thiệu về quãng

* Quãng là gì ? Quãng là khoảng cách về cao độ
* Quãng là gì ? Quãng là khoảng cách về cao độ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

GV hướng dẫn, lấy
GV hướng dẫn, lấy
ví dụ và đàn minh
ví dụ và đàn minh
họa

họa

GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV giải thích
GV giải thích
GV đàn
GV đàn
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV ghi bảng

GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV hỏi
GV hỏi
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV đàn
GV đàn

GV hướng dẫn và
GV hướng dẫn và
đàn

đàn

GV chú ý nghe
GV chú ý nghe

GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV đàn

GV đàn

giữa 2 âm, âm thấp gọi là âm góc âm cao gọi là
giữa 2 âm, âm thấp gọi là âm góc âm cao gọi là
âm ngọn

âm ngọn

* Giới thiệu lần lượt các loại quãng : trưởng, thứ,
* Giới thiệu lần lượt các loại quãng : trưởng, thứ,
đúng, tăng , giảm (đã được ghi sẵn trên bảng phụ )
đúng, tăng , giảm (đã được ghi sẵn trên bảng phụ )
VD : quãng 2 trưởng có 1 cung ( đồ – rê )

VD : quãng 2 trưởng có 1 cung ( đồ – rê )
Quãng 2 thứ có 1/ 2 cung ( mi – pha )
Quãng 2 thứ có 1/ 2 cung ( mi – pha )
+ Lấy các ví dụ :

+ Lấy các ví dụ :
_ Quãng 3 trưởng, thứ
_ Quãng 3 trưởng, thứ
_ Quãng 6 trưởng, thứ
_ Quãng 6 trưởng, thứ

_ Quãng 4, 5, 8 là quãng đúng, trong đó có quãng 4

_ Quãng 4, 5, 8 là quãng đúng, trong đó có qng 4
tăng và 5 giảm

tăng và 5 giaûm

_ Đàn minh họa cho học sinh nghe
_ Đàn minh họa cho học sinh nghe
Nội dung 2

Nội dung 2: : Tập đọc nhạcTập đọc nhạc
1.

1. Gịong son trưởng :Gịong son trưởng :

Gịong son trưởng hóa biểu có 1 dấu thăng và âm
Gịong son trưởng hóa biểu có 1 dấu thăng và âm
kết bài là nốt son

kết bài là nốt son

* Cơng thức giọng son trưởng :
* Công thức giọng son trưởng :
Son la si đô rê mi pha son
Son la si đô rê mi pha son

+ so sánh giọng son trưởng và giọng đô trưởng
+ so sánh giọng son trưởng và giọng đô trưởng
2.

2. Tập đọc nhạc số 1Tập đọc nhạc số 1 : : Cây sáoCây sáo

_ Nhạc : Ba Lan

_ Nhạc : Ba Lan
_ Lời việt : Hoàng Anh
_ Lời việt : Hoàng Anh

_ Bài nhạc được viết ở nhịp mấy ? nhịp 2/4
_ Bài nhạc được viết ở nhịp mấy ? nhịp 2/4
Giọng gì ? giọng son trưởng

Giọng gì ? giọng son trưởng

_ Bài có thể chia làm mấy câu ? 4 câu
_ Bài có thể chia làm mấy câu ? 4 câu
+ Đọc tên nốt từng câu

+ Đọc tên nốt từng câu

+ Đàn giai điệu cả bài cho học sinh nghe
+ Đàn giai điệu cả bài cho học sinh nghe
+ Luyện thanh : đọc gam son trưởng
+ Luyện thanh : đọc gam son trưởng
+ Tập đọc nhạc từng câu

+ Tập đọc nhạc từng câu

_ GV đàn giai điệu mỗi câu 2 lần lần thứ 3 bắt nhịp
_ GV đàn giai điệu mỗi câu 2 lần lần thứ 3 bắt nhịp
cho HS đọc cùng với tiếng đàn

cho HS đọc cùng với tiếng đàn
( hướng dẫn HS kết hợp gõ tiết tấu )
( hướng dẫn HS kết hợp gõ tiết tấu )

_ Tiến hành tương tự với các câu còn lại theo lối
_ Tiến hành tương tự với các câu cịn lại theo lối
móc xích

móc xích

+ Đọc nhạc cả bài
+ Đọc nhạc cả bài

+ Ghép lời ca : nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời
+ Ghép lời ca : nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời
sau đổi lại

sau đổi lại

+ Trình bày hoàn chỉnh : cả lớp cùng đọc nhạc và
+ Trình bày hồn chỉnh : cả lớp cùng đọc nhạc và
hát lời

hát lời

+ Đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu, hát lời kết hợp gõ
+ Đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu, hát lời kết hợp gõ

HS theo dõi và ghi
HS theo dõi và ghi

baøi

HS thực hiện
HS thực hiện

HS nghe
HS nghe
HS ghi baøi
HS ghi baøi

HS so sánh
HS so sánh
HS ghi bài
HS ghi bài
HS trả lời
HS trả lời
HS thực hiện
HS thực hiện
HS nghe
HS nghe

HS luyện đọc gam
HS luyện đọc gam
HS tập đọc nhạc
HS tập đọc nhạc

HS đọc nhạc
HS đọc nhạc

HS thực hiện
HS thực hiện
HS đọc nhạc, hát
HS đọc nhạc, hát
lời

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

GV hướng dẫn

GV hướng dẫn pháchphách HS thực hiệnHS thực hiện

3.

3. Củng cốCủng cố : Giáo viên yêu cầu HS chỉ ra các quãng 2,3,4,5,6 trong bài TĐN : Giáo viên yêu cầu HS chỉ ra các quãng 2,3,4,5,6 trong bài TĐN
Gọi 1 tổ xung phong đọc nhạc và hát lời

Gọi 1 tổ xung phong đọc nhạc và hát lời
5.

5. Nhận xét, dặn dòNhận xét, dặn dò: On bài hát “ Bóng dáng một ngơi trường” và luyện tập bài : On bài hát “ Bóng dáng một ngơi trường” và luyện tập bài
TĐN

</div>

GIAO AN NHAC LOP 9 TIET 1

<b> </b>

<b> </b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về