giao an sinh 6 nam hoc 20112012

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần 32.

Tiết 63

<i><b>NẤM </b></i>

<b>MỐC TRẮNG VÀ NẤM RƠM.</b>

<b>I.</b> <b>Mục tiêu :</b>

<b>1.</b> Kiến thức :

- Nắm được đặc điểm cấu tạo và dinh dưỡng của mốc trắng.
- Phân biệt được các phần của một nấm rơm.

- Nêu được đặc điểm chủ yếu của nấm nói chung ( về cấu tạo, dinh
dưỡng, sinh sản )

<b>2.</b> Kỹ năng :

- Rèn kỹ năng quan sát.
<b>3.</b> Thái độ - hành vi :

- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật.
<b>II.</b> Phương tiện dạy học:

- Tranh : H51.1, 51.3

- Mẫu : mốc trắng, nấm rơm.

- Kính hiển vi: phiến kính , kim mũi nhọn.
<b>III.</b> Hoạt động dạy học:

<b>1.</b> Mở bài : sgk/165.
<b>2.</b> Phát triển bài :

<b>A. Mốc trắng:</b>

 Hoạt động 1 : Quan sát hình dạng và cấu tạo mốc trắng.

* Mục tiêu : Quan sát được hình dạng của mốc trắng với túi bào tử
và quan sát được bào tử.

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>

- Gv: + Nhắc lại thao tác xem kính hiển vi.
+ Hướng dẫn cách lấy mẫu mốc và yêu
cầu quan sát về hình dạng, màu sắc, cấu tạo sợi
mốc, vị trí túi bào tử.

- GV: tổ chức thảo luận

- GV: tổng kết, bổ sung ( nếu cần )

- GV: đưa thông tin về dinh dưỡng và sinh sản
của mốc trắng.

- HS hoạt động nhóm.
+ Q.sát mẫu vật thật.
+ Đối chiếu hình vẽ.



Nhận xét về hình dạng và cấu tạo.
- Yêu cầu nêu được:

+ Hình dạng: dạng sợi phân nhánh.
+ Màu sắc : khơng màu, khơng có diệp
lục.

+ Cấu tạo : sợi mốc có chất tế bào, nhiều
nhân, khơng có vách ngăn giữa các tế bào.

 Tiểu kết :

-. Hình dạng và cấu tạo:

+ Hình dạng: dạng sợi phân nhánh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Cấu tạo : sợi mốc có chất tế bào, nhiều nhân, khơng có vách ngăn
giữa các tế bào.

+ Dinh dưỡng: hoại sinh

+ Sinh sản: vơ tính bẵng bào tử.

 Hoạt động 2 : Làm quen một vài loại mốc khác.

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>

- GV: cho HS q.sát tranh.

- Giới thiệu: mốc xanh, mốc tương, mốc rượu.

+ Phân biệt các loại mốc trên với mốc trắng.

- HS q. sát H51.2 _ Nhận biết mốc xanh,
mốc tương, mốc rượu.

- Nhận biết các loại mốc.
 Tiểu kết :

- Mốc tương : màu vàng hoa cau _làm tương.
- Mốc rượu: làm rượu ( màu trắng)

- Mốc xanh: màu xanh, thường gặp ở vỏ cam, bưởi.
B. Nấm rơm.

 Hoạt động 3 :Quan sát hình dạng cấu tạo của nấm rơm.

* Mục tiêu : Phân biệt được các phần của một mũ rơm, nhận biết
được bào tửvà vị trí của chúng trên mũ nấm.

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>

- Yêu cầu HS q.sát mẫu vật _đối chiếu tranh
vẽ H51.3 _ phân biệt các phần của nấm.

- GV: gọi HS chỉ trên tranh gọi tên từng
phần của nấm .

- GV: hướng dẫn HS lấy 1 phiến mỏng dưới
mũ nấm _ đặt lên phiến kính_ dầm nhẹ _ q. sát
bằng kính lúp.

- GV: yêu cầu HS nhắc lại cấu tạo nấm mũ.
- Gọi HS đọc đoạn cuối.

- HS q.sát mẫu nấm rơm _ phân biệt được các
phần .

+ Mũ nấm , cuống nấm và sợi nấm.
+ Các phiến mỏng dưới mũ nấm .
- HS thực hiện.

- HS thực hiện và mô tả lại phần q.sát được

- HS nhắc lại.
 Tiểu kết:

- Hình dạng và cấu tạo:

+ Mũ nấm , cuống nấm và sợi nấm.
+ Các phiến mỏng dưới mũ nấm .

- Kết luận chung: SGK/16

7.

IV. Kiểm tra đánh giá:

Câu 1,2,3 sgk.

V. D

ặn dò :

</div>

<!--links-->