Tiết 9. CÁC LOẠI RỄ CÁC MIỀN CỦA RỄ

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn: …. / .. /…. </i>
<i>Ngày giảng</i>

Lớp ………Lớp ……….

<b> Tiết: 9 </b>
<b>Bài 10: CẤU TẠO MIỀN HÚT CỦA RỄ</b>

<b>I. Mục tiêu bài học:</b>
<b>1. Về k iến thức : </b>

- Hs hiểu được cấu tạo và chức năng các bộ phận miền hút của rễ.

- Quan sát nhận xét thấy được đ.điểm cấu tạo các bộ phận phù hợp với chức
năng của chúng.

- Biết sử dụng kiến thức đã học giải thích một số hiên tượng thực tế có liên
quan đến rễ cây.

<b>2. Về k ỹ năng :</b>

<b> a. Kỹ năng sống: tìm kiếm và sử lí thơng tin,phản hồi, lắng nghe tích </b>
cực, thể hiện sự tự tin, giải quyết vấn đề, hợp tác, quản lí thời gian,thuyết
trình,ứng xử

<b> b. Kỹ năng bài:</b>

- Rèn luyện kĩ năng quan sát tranh, thu nhận kiến thức
<b>3. Về t hái độ :- Giáo dục hs có ý thức chăm sóc, bảo vệ TV.</b>
<b>4. Định hướng phát triển năng lực học sinh</b>

- Năng lực tự học, giải quyết vẫn đề, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, hợp tác
<b>II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh</b>

- Gv: Chuân bị tranh H: 10.1, 10.2, bảng phụ.

- HS: Xem bài trước ở nhà, soạn các câu hỏi trong nội dung bài.
<b>III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học</b>

<b> - PP Đàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm</b>

Kỹ thuật động não, HS làm việc cá nhân, suy nghĩ – cặp đơi - chia sẻ, trình
bày 1 phút, Vấn đáp, hoạt động nhóm.

<b>IV.Tiến trình giờ học-Giáo dục:</b>
<b>1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS(1p)</b>
<b>2/ Kiểm tra bài cũ:(5p)</b>

H: Rễ gồm mấy miền ? Chức năng của từng miền ?
<b>3/ Giảng bài mới:</b>

<b> Vào bài: Trong các miền của rễ thì miền hút là miền quan trọng nhất, bởi</b>
nó hút nước và muối khống để ni cây. Vậy miền hút có cấu tạo như thế
nào để có thể thực hiện được nhiệm vụ đó. Chúng ta cùng nghiên cứu qua
bài học hôm nay.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Mục tiêu:- Hs hiểu được cấu tạo các bộ phận miền hút của rễ.

- Quan sát nhận xét thấy được đ.điểm cấu tạo các bộ phận phù hợp với chức
năng của chúng.

- Tài liệu tham khảo và phương tiện: Sgk, sgv
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa,

- Phương pháp dạy học: thuyết trình, đàm thoại, trực quan, phương pháp dạy
học theo nhóm phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề

- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi, ....

<b>Hoạt động thầy trò</b> <b>Nội dung</b>

- GV yêu cầu HS quan sát cấu tạo TB
lông hút và lát cắt ngang TB lông hút,
đồng thời tìm hiểu thơng tin SGK

- Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi phần
lệnh sau mục 1 SGK

? Cấu tạo miền hút gồm những mấy
phần.

? Vì sao nói mỗi lơng hút là một TB.
HS đại diện các nhóm báo cáo kết quả,
bổ sung.

- GV nhận xét, kết luận.

- GV lưu ý: Mỗi lơng hút là một TB vì
lơng hút

...

...
...
...

<b>1, Cấu tạo miền hút của rễ.</b>
Miền hút gồm 2 phần: Vỏ và trụ
giữa

- Vỏ: Gồm biểu bì và thịt vỏ
+ Biểu bì: Gồm 1 lớp TB hình
đa giác xếp sát nhau, một số TB
keo dài thành lông hút

+ Thịt vỏ:

- Trụ giữa: Gồm bó mạch và
ruột.

+ Bó mạch gồm mạch gỗ và
mạch rây.

+ Ruột

<b>HĐ 2: Tìm hiểu chức năng của miền hút.(17 phút)</b>
- Mục tiêu:- Hs hiểu chức năng các bộ phận miền hút của rễ.

- Quan sát nhận xét thấy được đ.điểm cấu tạo các bộ phận phù hợp với chức
năng của chúng.

- Tài liệu tham khảo và phương tiện: Sgk, sgv, tranh
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa,

- Phương pháp dạy học: thuyết trình, đàm thoại, trực quan, phương pháp dạy
học theo nhóm phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề

- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi, ....

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- HS tìm hiểu bảng cấu tạo và chức năng,
so sánh với hình 10.2 và hình 7.4

- Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi.
? Chức năng các phần của miền hút.
? TB lơng hút có tồn tại suốt đời không.
- HS trả lời, bổ sung.

- GV nhận xét, kết luận.
...
...
...
...

<b>2.Chức năng của miền hút.</b>
- Biểu bì che chở hút nước và
muối khoáng.

- Thịt vỏ chuyển các chất từ
lơng hút vào trụ giữa.

- Bó mạch:

+ Mạch gỗ: vận chuyễn nước và
muối khoáng từ rễ lên lá

+ Mạch rây: vận chuyễn chất
hữu cơ đi nuôi cây

- Ruột chứa chất dự trữ.
<b>4/Củng cố(4p)</b>

Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk, phần “Em có biết”.
- GV: miền hút là miền quan trọng nhất của rễ vì:
a/ Gồm 2 phần: vỏ và trụ giữa.

b/ Có mạch gỗ và mạch rây vận chuyển các chất.

c/ Có nhiều lơng hút giữ chức năng hút nước và muối khống hồ tan.
d/ Có ruột chứa chất dự trữ. - HS: c

- GV: Miền hút của rễ gồm:
a/ Biểu bì và thịt vỏ.

b/ Mạch gỗ, mạch rây, ruột.
c/ Biểu bì, mạch gỗ, mạch rây

d/ Cả a, b, c đều sai. - HS: a

<b>5/ Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau: (1p)</b>
- Học bài theo nội dung ghi.

- Trả lời câu hỏi 1, 3 SGK/tr33.
- Đọc phần: “em có biết”.
- Chuẩn bị bài 11

<b>V. Rút kinh nghiệm:</b>

<b>...</b>
....

...
...
...

</div>

<!--links-->