GIÁO ÁN LỚP 1 SOẠN NGANG VÌ SỰ BÌNH ĐẲNG DÂN CHỦ TRONG DẠY HỌC TUẦN 33

Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy

Giáo án lớp 1C

TUẦN 33
Thứ hai ngày 10 tháng 05 năm 2021
HĐTN:

CĐ 9 : NHỮNG NGƯỜI SỐNG QUANH EM
TIẾT 1 : SINH HOAT DƯỚI CỜ

I.MỤC TIÊU
Qua bài học HS biết
• Giữ gìn được mối quan hệ thân thiện với hàng xóm bằng các việc làm vừa sức.
• Tham gia được một số hoạt động cùng hàng xóm phù hợp với lứa tuổi.
• Thể hiện được tình cảm yêu quý với những người xung quanh.
Chủ đề này góp phần hình thành và phát triển cho HS:
• Năng lực giao tiếp, hợp tác thể hiện qua việc chào hỏi, ứng xử văn minh, lịch sự với
hàng xóm.
• Năng lực thích ứng với cuộc sống thơng qua việc thực hiện những việc làm thể hiện
sự thân thiện với hàng xóm, tham gia các hoạt động chung với hàng xóm phù hợp với
lứa tuổi.
• Phẩm chất nhân ái thể hiện qua việc thực hiện những hoạt động quan tâm, giúp đỡ
hàng xóm phù hợp với lứa tuổi.
• Phẩm chất trách nhiệm thể hiện qua việc chủ động tham gia các hoạt động chung với
khu phố, làng xóm phù hợp với lứa tuổi.
II. CHUẨN BỊ
1.Giáo viên
- Tranh ảnh SGK phóng to
2.Học sinh
- Báo cáo về việc tham gia hoạt động với hàng xóm, thơng tin về gia đình hàng

xóm,...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1.Khởi động
a. Mục tiêu : Giới thiệu bài, tạo hứng thú cho học sinh vào bài.
b. Cách thức tổ chức thực hiện :
HS hát bài hát : Cho tôi đi làm mưa với
B1 : Gv yêu cầu hs đứng lên ổn định
B2 : Gv mở nhạc cho hs hát bài hát : Cho tôi đi làm mưa với.
-Bạn nhỏ trong bài muốn đi đâu ?
-GV hỏi : Vì sao bạn nhỏ trong bài muốn được cùng chị gió đi làm mưa ?
-> Chốt : Vậy các con thấy một mong muốn nhỏ nhoi của bạn nhỏ trong bài hát
thôi cũng cho thấy bạn rất mong muốn được làm các cơng việc có ích cho cuộc
đời. Vậy các con đã làm được những việc gì tốt với những người xung quanh.
Chúng ta sẽ cùng nhau chia sẻ qua buổi sinh hoạt dưới cờ ngày hôm nay.
HĐ2. Phần nghi lễ
1.Chào cờ
2. Gv trực tuần tổng kết tuần vừa qua.
GV: Hồ Minh Tường


Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy

Giáo án lớp 1C

3. Khen thưởng những lớp đạt XS trong tuần và các lớp có tiến bộ.
4.TPT nêu phương hướng hoạt động tuần tiếp theo.
HĐ3. Sinh hoạt theo chủ điểm
Mục tiêu : Kể được những việc tốt mình đã làm với những người xung quanh.
-GV nhắc nhở những HS tham gia cuộc thi kể chuyện chuẩn bị tâm thế sẵn sàng
lên dự cuộc thi với tinh thần thoải mái nhất có thể.

- GV yêu cầu HS cả lớp có chú ý lắng nghe các bạn và những anh, chị lớp trên kể về
việc làm tốt với những người xung quanh và ghi nhớ những câu chuyện mà mình
tâm đắc nhất.
- Hs kể chuyện có thể đặt câu hỏi cho các bạn và trả lời các câu hỏi của các bạn.
HĐ4: Đánh giá
Mục đích : để hs tự đánh giá, nghe cô ,các bạn và mọi người đánh giá để tự hồn
thiện mình và rút kinh nghiệm.
- Hs tự nhận xét về các việc làm tốt mà mình đã làm được.
-Hs khác nêu cảm nhận của mình về câu chuyện mà mình thích nhất. Vì sao?
- Bình xét câu chyện và việc làm ý nghĩa nhất.
- Gv nhận xét về các câu chuyện .
- Yêu cầu về nhà lấy ý kiến của người thân và những người xung quanh.
5.Dặn dò
- Nhắc hs nhớ làm thêm những việc làm tốt
- Tìm hiểu về những người hàng xóm, những người xung quanh.

**********************************************
ƠN TỐN:
ƠN TẬP VỀ PHÉP CỘNG,PHÉP TRỪ KHÔNG NHỚ
TRONG PHẠM VI 100
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được phép cộng, phép trừ không nhớ trong phạm vi 100.
- Vận dụng phép cộng, phép trừ không nhớ để tính tốn và xử lí các tình huống trong
cuộc sống
II.ĐỜ DÙNG DẠY- HỌC:
- SGK Tốn1; Vở BTT1
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
1. Hoạt động 1: Khởi động
GV cho HS chơi trò chơi luyện tính nhẩm, trong đó ơn về các bảng cộng, trừ đã học.

GV đưa các phép tính cho HS nhẩm kết quả
2. Hoạt động 2: Thực hành luyện tập
Bài 1. Tính:
Tổ chức cho HS đố nhau theo cặp.
GV & HS khác nhận xét kết quả các cặp.
Bài 2. Đặt tính rồi tính:
GV: Hồ Minh Tường


Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy

Giáo án lớp 1C

GV cho HS tự đặt tính rồi tính
GV kiểm tra nhận xét bài làm của HS.
Bài 3. Tính:
GV cho HS nêu cách tính
GV HD cũng có thể cộng nhẩm từng phép tính, ghi kết quả phép tính trung gian ở dưới
rồi nhẩm tiếp
36 -10 + 3 = 29
26
GV kiểm tra nhận xét bài làm của HS.
Bài 4. Điền dấu >, <, =
GV cho HS tự làm bài
GV bổ sung thêm bài tập cho những HS hoàn thành nhiệm vụ chung trước các bạn: 30 +
40 … 71 60 … 20 + 30
Hoạt động 3: Vận dụng
Bài 5.Tìm phép tính, nêu câu trả lời:
Đội văn nghệ của trường có 12 bạn nam và 16 bạn nữ. Hỏi đội văn nghệ có tất cả bao
nhiêu bạn ?

?
?
?
?
?
GV cho học sinh tự nêu các số cần thay cho từng dấu?
Hoạt động 4: Củng cô
GV tổ chức cho HS chơi trò chơi củng cố về các dạng tính sau: cộng, trừ nhẩm trong
phạm vi 100 và tính nhẩm với các số tròn chục.
- GV nhận xét giờ học.

**********************************************
Tiếng Việt: CA SĨ ĐẸP NHẤT RỪNG XANH
A. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS:
- Đọc đúng và rõ ràng bài Ca sĩ đẹp nhất rùng xanh.
- Thấy được lòng tốt của các nhân vật trong bài (sóc nhỏ, đom đóm); tìm được nhân
vật; viết được một số câu về hành động của nhân vật trong truyện phù hợp với tranh.
- Viết (chính tả nghe - viết) đúng đoạn văn, điền đúng c/k, oe/eo vào chỗ trống.
– Bước đầu hình thành được tình u thiên nhiên và mơi trường.
B. ĐỜ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh minh hoạ dùng cho các hoạt động trong SGK tr.14
C. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
TIẾT 1: ĐỌC THÀNH TIẾNG
1. KHỞI ĐỘNG
- GV tổ chức cho HS cả lớp chia nhóm, chơi trò chơi: Thi tìm động vật sống trong
rừng.
-GV nhận xét
GV: Hồ Minh Tường

Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy

Giáo án lớp 1C

- GV giới thiệu bài bằng tranh minh họa bài đọc: Em quan sát tranh và đoán xem ca
sĩ đẹp nhất rùng xanh là ai?
- GV : Vì sao sóc nhỏ là ca sĩ đẹp nhất rừng xanh, chúng ta cùng đọc bài hôm nay
nhé!
- GV ghi tên bài.
2. HOẠT ĐỘNG CHÍNH
Đọc thành tiếng
- Mục tiêu: Đọc đúng và rõ ràng bài Ca sĩ đẹp nhất rừng xanh.
- GV đọc mẫu toàn bài .Giọng đọc thay đổi theo từng nhân vật.
- GV chọn ghi 2 – 4 từ ngữ khó lên bảng.
Ví dụ: + MB: lễ hội, năn nỉ, đau lắm, làm dây chuyền.
+ MN: vương miện, biểu diễn, âm nhạc, quyết định,tuyệt đẹp.
- GV hướng dẫn đọc từ mới: trang điểm, hoảng hôt.
- Đọc nối tiếp từng câu văn trong mỗi đoạn.
- GV theo dõi HS đọc, kết hợp cho HS luyện đọc câu dài.
+ Sóc nhỏ muôn trang điểm thật đẹp/ đẻ biểu diễn tại lễ hội âm nhạc.//
+ Đi qua cánh đồng,/ sóc định hái những ngọn cỏ/ làm vương miện đội đầu.//
+ Đến vườn hoa,/ sóc định hái bông hồng nhungđỏ thắm/ làm day chuyền đeo cổ.//
+ Chúng đậu lên vai sóc nhỏ,/ làm thành hai ngôi sao xanh biếc tuyệt đẹp.//
- GV cho HS đọc trong nhóm.
- Yêu cầu các nhóm thi đọc.
- Gọi 1HS đọc cả bài.
- Nhận xét, tuyên dương.
**********************************************
Tiếng Việt: TIẾT 2: ĐỌC HIỂU, VIẾT, NÓI VÀ NGHE, KIẾN THỨC

1.Trả lời câu hỏi/ Thực hiện bài tập
- GV nêu lần lượt các câu hỏi:
+ Câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Tìm lời của ngọn cỏ nói với sóc nhỏ.
+ Hoa hồng nói gì với sóc nhỏ?
2. Viết.
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
GV: Hồ Minh Tường


Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy

Giáo án lớp 1C

- GV cho HS hoạt động theo cặp.
- GV lưu ý: Cần viết câu trả lời có đủ ý, đánh dấu chấm kết thúc câu.
- GV u cầu các nhóm trình bày.
- GV nhận xét, sửa lỗi.
3. CỦNG CỐ, MỞ RỘNG, ĐÁNH GIÁ
- GV: Em hãy cho biết:
+ Sóc nhỏ có gì đáng yêu?
+ Đom đóm có gì đáng yêu?
- GV nhận xét tiết học, khen HS tích cực.
**********************************************
Tiếng Việt: TIẾT 3: VIẾT (CHÍNH TẢ)
1. Nghe – viết
- GV giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta cùng nghe và viết đoạn văn trong bài 1
SGK nhé!
- Hướng dẫn HS viết bảng con chữ dễ viết sai chính tả: trang điểm, tuyệt đẹp.
- GV nhận xét sửa lỗi.

- Hướng dẫn HS cách trình bày vào vở.
- GV đọc bài chính tả.
- GV đọc chậm cho HS soát bài.
- GV kiểm tra, nhận xét bài, hướng dẫn sửa lỗi(nếu có).
2. Chọn c hay k?
- Cho HS quan sát tranh chọn c hay k phù hợp.
- GV nhận xét, khen ngợi HS.
3. Chọn oe hay eo?
- Cho HS quan sát tranh điền chữ phù hợp.
- GV nhậnkhen HS.
4. Củng cố:
- GV nhận xét tiết học.
**********************************************
TỐN :
TIẾT 96: ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG ( 1 TIẾT)
I.MỤC TIÊU:
- Đo được độ dài một số vật bằng thước thẳng có vạch chia xăng- ti- mét.
-Đọc được giờ đúng trên đồng hồ
Liên hệ được giờ đúng trên đồng hồ với một số việc hằng ngày
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- SGK Toán 1, VBT Toán 1
GV: Hồ Minh Tường


Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy

Giáo án lớp 1C

- Thước có vạch chia xăng- ti- mét, mơ hình đồng hồ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG
GV cho HS khởi động ôn về các thứ, ngày trong tuần qua
bài hát: Cả tuần đều ngoan- nhạc sĩ Phạm Tuyên
HOẠT ĐỘNG 2: THỰC HÀNH- LUYỆN TẬP
Bài 1:
GV cho HS làm việc nhóm đơi, qs và ước lượng độ dài
từng băng giấy, thực hiện thao tác đo, nêu kết quả
Bài 2: Tìm phép tính, nêu câu trả lời
GV cho HS đọc đề, nêu cách làm, nêu phép tính
Bài 3: Tính:
GV cho HS tự tính sau đó thống nhất cách làm và kết quả
vào vở
Bài 4: Số?
GV cho HS làm việc theo nhóm đơi, sau đó thống nhất kết
quả
HOẠT ĐỘNG 3: VẬN DỤNG
Bài 5: Xem tranh và cho biết:
GV cho HS làm việc theo nhóm, qs tranh và thảo luận câu
trả lời
HOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐ
Chơi trò chơi: “ Nêu công việc và quay kim đồng hồ
**********************************************
TCTV:
BÀI 33: RAU CẢI ĂN RẤT NGON (T1)
I.MỤC TIÊU:
- Nói được tên của một số loại rau, củ, quả quen thuộc.
-Sử dụng được mẫu câu: Nhà em trồng rau cải. Rau cải ăn rất ngon.Rau cải ăn rất tôt
cho sức khỏe. Để thực hiện hỏi -đáp với bạn về một số loại rau, củ, quả.
- Nghe hiểu nội dung của 1-2 câu ngắn, đơn giản và thực hiện theo yêu cầu nói số
tương ứng trong tranh hoặc viết đáp án ra bảng.

- GDHS yêu thích mơn học.Biết được các lợi ích của rau.
-Nói được tên của một số loại rau, củ, quả
-Nói được mẫu câu: Nhà em trồng rau cải. Rau cải ăn rất ngon.Rau cải ăn rất tơt cho
sức khỏe.Nói đúng số tương ứng trong tranh.
II. ĐỜ DÙNG DẠY HỌC:
-Sách Em nói tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GV: Hồ Minh Tường


Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy

Giáo án lớp 1C

A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:
*Hoạt động 1:Hát múa
-GV cho HS hát một bài hát liên quan đến củ, quả.
-GV nhận xét, dẫn dắt giới thiệu bài 33:Rau cải ăn rất ngon.
-Cho HS nối tiếp nhau nói tên bài học.
2. Khám phá.
* Hoạt động 2: Học nói từ và mẫu câu.
a. Học nói từ.
-GV đặt câu hỏi: Nhà em thường ăn rau gì?Nhiều HS kể tên các lồi rau nhà mình
thường ăn.
-GV nhận xét.
-Y/C hs quan sát tranh trong SGK , nói tên các loại rau, củ, quả trong tranh : dưa
chuột, xà lách, rau cải, cà chua.
-HS nhắc lại cá nhân, nhóm, lớp.GV nghe,HD nếu sai.
b. Học nói mẫu câu.

-GV làm mẫu: GV chỉ vào hình rau cải, nói mẫu câu : Nhà em trồng rau cải. Rau cải
ăn rất ngon. Rau cải ăn rất tơt cho sức khỏe.
-GV nói lại mẫu câu (3 lần), nói to, chậm rãi, tròn vành , rõ tiếng cho hs nghe và quan
sát khẩu hình. .
-Nhiều HS nói cá nhân.GV theo dõi chỉnh sửa cho hs nếu sai.GV nhận xét, khen ngợi
hs.
-GV chỉ vào hình nói mẫu mẫu câu: Nhà em trồng rau cải. Rau cải ăn rất ngon. Rau
cải ăn rất tôt cho sức khỏe.
-Vài HS nói mẫu câu trước lớp.
-HS thực hành nhóm đơi 1 bạn chỉ hình,1 bạn nói,rồi đổi vai.GV theo dõi,giúp đỡ.
-Y/C mỗi hs chọn 1 loại rau, củ, quả để thực hành nói mẫu câu và thực hiện.
VD: Đây là quả cà chua. Cà chua ăn rất ngon. Cà chua ăn rất tôt cho sức khỏe.
-HS thực hành, GV theo dõi,hỗ trợ HS.
Đánh giá:
-Tiêu chí đánh giá: +HS biết quan sát và nói đúng tên các loại rau, củ, quả có trong
tranh.
+HS nói đúng từ và mẫu câu mà gv cung cấp.
-HS nói to,rõ ràng.
-Phương pháp: Quan sát, Gợi mở, vấn đáp.
-Kĩ thuật: Đặt câu hỏi.nhận xét.
B. Hoạt động thực hành:
3. Luyện tập:
*Hoạt động 3: Luyện nghe.
- GV nói về loại rau, củ, quả trong tranh bằng 1-2 câu ngắn, nhắc lại cho hs nghe từ 23 lần.HS nghe và nói số tương ứng trong mỗi tranh.VD:
+ Loại củ vỏ xanh, ruột trắng, ăn rất ngon. Là củ sô mấy ?
+ Quả có hình trịn, khi chín có màu đỏ, ăn rất ngon. Là quả sô mấy ?
-Sau mỗi câu hỏi, GV gọi nhiều hs nói đáp án của mình.
GV: Hồ Minh Tường

Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy

Giáo án lớp 1C

-GV nhận xét.
*Đánh giá:
-Tiêu chí đánh giá: +HS nghe -quan sát và biết đánh sô thứ tự các tranh theo lời mơ
tả của gv chính xác.
-Phương pháp: Gợi mở, vấn đáp.
-Kĩ thuật: Đặt câu hỏi.Ghi chép ngắn.
C. Hoạt động ứng dụng.
-GV dặn dò HS về nhà kể tên các loại rau, củ, quả cho người thân nghe.
-GV nhận xét, đánh giá giờ học, khen ngợi biểu dương HS.
**********************************************
Thứ ba ngày 11 tháng 05 năm 20221
Tiếng Việt:

MỜI VÀO (TRÍCH)

A. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS:
- Đọc đúng và rõ ràng bài Mời vào, biết ngát nhịp thơ 3 chữ.
- Biết được đặc điểm của một số sự vật, hiện tượng thiên nhiên; tìm được nhân vật
trong bài thơ; nói và đáp được lời xin phép; viết được về một tác dụng của gió; đọc
thuộc lòng được hai khổ thơ.
- Tô được chữ Ư, V hoa và từ ngữ ứng dụng.
- Hình thành được tình cảm chan hòa thân ái với bạn bè, tình yêu thiên nhiên.
B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Tranh minh hoạ dùng cho các hoạt động trong SGK tr.143.
- Video clip bài hát Em là gió mát của tác giả Phan Trọng Cầu.

- Chiếc mũ có hình thỏ, gió, nai để HS đóng vai.
- Bảng phụ/ slide viết sẵn: Ư, V hoa đặt trong khung chữ mẫu; Ứng Hòa, Việt Nam.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
TIẾT 1: ĐỌC THÀNH TIẾNG
1. KHỞI ĐỘNG
- GV hỏi : Thỏ và nai đang làm gì?
- GV: Chúng ta cùng đọc bài Mời vào để biết được hai bạn ấy sẽ được chủ nhà
đón tiếp như thế nào nhé!
- GV ghi đầu bài.
2. HOẠT ĐỘNG CHÍNH
Đọc thành tiếng.
- HS đọc nhẩm bài thơ.
- GV đọc mẫu toàn bài .
Giọng đọc toàn bài chậm dãi, vui vẻ, tinh nghịch; phân biệt lời đối thoại giữa chủ
nhà và khách đến chơi .
- GV chọn ghi 2 – 4 từ ngữ khó lên bảng.
Ví dụ: + MB: là, lên, hoa lá, làm việc.
+ MN: quạt mát, reo, đẩy buồm thuyền, khắp miền.
GV: Hồ Minh Tường


Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy

Giáo án lớp 1C

- GV theo dõi HS đọc.
- Hướng dẫn HS cách ngắt nhịp thơ ba chữ, ngát sau mỗi câu thơ.
- GV linh hoạt lựa chọn hình thức đọc: cá nhân đọc nối tiếp, đọc tiếp sức.
**********************************************
Tiếng Việt:

TIẾT 2
ĐỌC HIỂU, VIẾT, NÓI VÀ NGHE, KIẾN THỨC
1. Trả lời câu hỏi/ Thực hiện bài tập 1.
- GV nêu câu hỏi: Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà?
- Học thuộc lòng hai khổ thơ cuối.
+ GV hướng dẫn HTL theo kiểu xóa dần từ ngữ trong câu thơ chỉ để lại một số từ
làm điểm tựa.
+ Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
- GV nhận xét, tuyên dương HS.
2.Nói và nghe : Hai bạn đóng vai khách và chủ nhà. Nói và đáp lời xin phép.
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài.
- HS đóng vai nói trước lớp.
- GV nhận xét , khen gợi các cặp HS.
3. Viết một câu về một tác dụng của gió.
- GV trình chiếu tranh minh họa hỏi: Gió có tác dụng gì?.
- Em còn biết thêm tác dụng nào của gió? Em có thể viết về tác dụng khác của gió
hoặc viết lại một câu em đã nói.
- Nhận xét , chữa nhanh một số bài.
4. CỦNG CỐ, MỞ RỘNG, ĐÁNH GIÁ
- GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS tích cực.
**********************************************
ƠN TỐN:
ƠN TẬP VỀ PHÉP CỘNG,PHÉP TRỪ KHÔNG NHỚ
TRONG PHẠM VI 100 ( tiếp theo )
I. MỤC TIÊU
- Thực hiện thành thạo các phép cộng, phép trừ không nhớ trong phạm vi 100.
- Thực hiện được các phép cộng, phép trừ nhẩm trong phạm vi 100.
- Vận dụng được cộng, trừ không nhớ trong cuộc sống.
II.ĐỜ DÙNG DẠY - HỌC
- SGK Tốn1; Vở BTT1

- Bảng phụ có nội dung BT 2, 3, 4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
GV: Hồ Minh Tường


Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy

Giáo án lớp 1C

1. Hoạt động 1: Khởi động
GV cho HS chơi trò chơi luyện tính nhẩm, trong đó ơn về các bảng cộng, trừ đã học.
2. Hoạt động 2: Thực hành luyện tập
Bài 1. Tính
Tổ chức cho HS đố nhau theo cặp.
Bài 2. Đặt tính rồi tính:
GV cho 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở BT Toán.
GV kiểm tra, nhận xét.
Bài 3.Tính:
GV cho HS nêu cách tính
GV HD cũng có thể cộng nhẩm từng phép tính, ghi kết quả phép tính trung gian ở dưới
rồi nhẩm tiếp
25 + 34 – 42 = 17
59
GV kiểm tra, nhận xét.
Bài 4. Điền dấu >,<, =
GV cho HS tự làm bài
GV giúp đỡ những HS kém hoàn thành bài làm.
Hoạt động 3: Vận dụng
Bài 5. Tìm phép tính, nêu câu trả lời:
Khơi 1 của Trường Tiểu học Lao Chải có 42 bạn nữ và 45 bạn nam. Hỏi khôi 1 của

Trường Tiểu học Lao Chải có bao nhiêu học sinh ?
GV cho học sinh tự tìm phép tính thích hợp.
Hoạt động 4: Củng cơ
GV tổ chức cho HS chơi trò chơi củng cố về các dạng tính sau: cộng, trừ nhẩm trong
phạm vi 100 và tính nhẩm với các số tròn chục.
- GV nhận xét giờ học.
**********************************************
Tiếng Việt:
TIẾT 3: VIẾT (TẬP VIẾT)
1. Hướng dẫn tô, viết chữ Ư, V hoa và từ ngữ ứng dụng.
- GV cho HS quan sát mẫu chữ Ư, V hoa cỡ vừa.
- GV mơ tả: Chữ Ư hoa có cấu tạo như chữ U hoa, thêm nét phụ hỏi. Chữ V hoa
gồm 3 nét: nét 1 là kết hợp của nét cong trái và nét lượn ngang, nét 2 là nét thẳng,
nét 3 là nét móc xi thẳng.
- GV dùng ngón tay mơ tả lên khơng chung chữ Ư, V hoa.
- GV cho HS quan sát mẫu chữ Ư, V hoa cỡ nhỏ.
- Cho HS quan sát từ ứng dụng và giải thích: Ứng Hòa là tên một huyện của thành
phố Hà Nội, thủ đô của nước ta; Việt Nam là tên nước của chúng ta.
GV: Hồ Minh Tường


Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy

Giáo án lớp 1C

2. Viết vào vở tập viết
- Hướng dẫn HS tô, viết vào vở.
- GV quan sát hỗ trợ HS.
- Nhận xét, sửa bài một số HS.
4. Củng cố

- Nhận xét tiết học.
**********************************************
Tiếng Việt:
CHIẾC GƯƠNG KÌ DIỆU
A. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS:
- Đọc đúng và rõ ràng bài Chiếc gương kì diệu.
- Biết được hiện tượng bóng trăng trong nước; trả lời được câu hỏi về chi tiết lên quan
đến trăng trong bài; MRVT về đặc điểm của trăng. Nói được về trăng.
- Viết (chính tả nghe – viết) đúng đoạn văn, điền đúng ui/uy, s/x (hoặc ân/âng) vào chỗ
trống.
- Kể được câu chuyện ngắn Ca sĩ đẹp nhất rừng xanh bằng 4-5 câu; hiểu được câu
chuyện ca ngợi lòng tốt, bước đầu hình thành được phẩm chất nhân ái.
- Hình thành được ý thức khám phá, học hỏi, ham hiểu biết trước các hiện tượng thiên
nhiên.
B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Một số tranh, ảnh minh họa trăng ở nhiều thời điểm khác nhau dùng cho hoạt động
nói và nghe.
- Tranh minh hoạ câu chuyện Ca sĩ đẹp nhất rùng xanh.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
TIẾT 1: ĐỌC THÀNH TIẾNG
1. KHỞI ĐỘNG
- GV cho HS quan sát tranh minh họa bài dọc trong SGK: Nhìn vào bức tranh,
đốn xem chiếc gương kì diệu nằm ở đâu?
- GV: Muốn giải đáp câu hỏi này một cách chính xác, chúng ta cùng đọc bài
Chiếc gương kì diệu để biết. GV ghi tên bài lên bảng.
2. HOẠT ĐỘNG CHÍNH
Đọc thành tiếng
- MT: Đọc đúng và rõ ràng bài Chiếc gương kì diệu
- GV đọc mẫu toàn bài .

Giọng toàn bài chậm rãi, đoạn 1,2 thể hiện sự tò mò, hiếu kì; đoạn 3,4 thể hiện
sự vui vẻ, hào hứng.
- GV chọn ghi 2 – 4 từ ngữ khó lên bảng.
Ví dụ: + MB: lại lành, lúc ấy, vỡ lẽ, phá lên cười.
+ MN: phát hiện, chiếc gương, óng ánh, giúp đỡ, chiếu, ngẩng đầu.
- GV giới thiệu từ mới: vỡ lẽ.
- GV theo dõi HS đọc, kết hợp cho HS luyện đọc câu dài. Ví dụ:
GV: Hồ Minh Tường


Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy

Giáo án lớp 1C

+ Cá nhỏ phát hiện ra/ một chiếc gương tròn màu vàng óng ánh/ rất đẹp.//
+ Nhưng hễ chạm vào/ là gương vỡ ra từng mảnh.//
+ Nhưng cả ba bạn vừa đụng vào/ là gương lại vỡ vụn.//
+ Lúc này,/ cả ba bạn/ mới ngẩng đầu lên trời/ rồi nhìn xuống nước.//
- GV chia nhóm cho HS đọc.
- GV linh hoạt lựa chọn hình thức đọc: cá nhân đọc nối tiếp, đọc tiếp sức.
- Nhận xét, khen ngợi HS.
**********************************************
Thứ tư ngày 12 tháng 05 năm 2021
TỐN:
TIẾT 97: ƠN TẬP CUỐI NĂM ( 1 TIẾT)
I.MỤC TIÊU:
So sánh thành thạo các số trong phạm vi 100
-Thực hiện thành thạo phép cộng, phép trừ không nhớ trong phạm vi 100
-Xem được giờ đúng trên đồng hồ
II. ĐỜ DÙNG DẠY HỌC:

- SGK Tốn 1, VBT Toán 1
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG
GV cho HS khởi động ôn luyện về bảng cộng, trừ đã học
HOẠT ĐỘNG 2: THỰC HÀNH- LUYỆN TẬP
Bài 1: Số?
GV cho HS tự làm bài, qs, chữa bài cho hs
Bài 2:
GV cho HS làm bài theo nhóm, kiểm tra kết quả
Bài 3: <,>,=?
GV cho HS tự tính sau đó thống nhất cách làm và kết
quả vào vở
Bài 4: Đặt tính rồi tính
GV cho HS làm việc theo nhóm đơi, sau đó thống nhất
kết quả
HOẠT ĐỘNG 3: VẬN DỤNG
Bài 5
a.Số
GV cho HS qs đồng hồ rồi tìm số phù hợp thay vào các
dấu
GV: Hồ Minh Tường


Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy

Giáo án lớp 1C

b.Trả lời câu hỏi
GV gọi đại diện các nhóm trả lời câu hỏi, nhận xét
HOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐ

GV cho HS chơi trò chơi: Ai nhanh ai đúng
- GV tổ chức trò chơi

Tiếng Việt:

**********************************************
TIẾT 4: NÓI VÀ NGHE (KẺ CHUYỆN)
Đọc- kể: Ca sĩ đẹp nhất rừng xanh.

1. Khởi động – Giới thiệu
- GV hỏi: Bức tranh này trong bài đọc nào?
- GV: Chúng ta cùng đọc và kể lại câu chuyện này nhé!
2. Đọc lại bài tập đọc trong SGK.
- GV 1-2 HS đọc lưu loát đọc lại bài Ca sĩ đẹp nhất rùng xanh.
3. Kể từng đoạn truyện theo tranh
- GV treo (hoặc chiếu) lên tranh 1, nêu câu hỏi: Sóc nhỏ định làm gì?
- GV treo (hoặc chiếu) lên tranh 2, hỏi: Vì sao sóc nhỏ khơng hái cỏ?
- GV treo (hoặc chiếu) lên tranh 3, hỏi: Vì sao sóc nhỏ không hái hoa?
- GV treo (hoặc chiểu) lên tranh 4, hỏi: Cuôi cùng, ai giúp sóc nhỏ trang điểm?
4. Kể toàn bộ câu chuyện
- MT: Kể được câu chuyện Ca sĩ đẹp nhất rừng xanh.
4.1. Kể tiếp nối câu chuyện trong nhóm 4
- GV tổ chức cho HS kể tiếp nối câu chuyện trong nhóm 4.
4.2. Kể tồn bộ câu chuyện trong nhóm
- GV lưu ý hướng dẫn để HS dùng thêm các từ để liên kết các câu.
4.3. Kể toàn bộ câu chuyện trước lớp
- GV mời một số HS lên bảng vừa chỉ vào tranh vừa kể chuyện.
- GV có thể tổ chức thi kể chuyện giữa các nhóm.
5. Mở rộng
- MT: Hiểu được câu chuyện ca ngợi lịng tơt, bước đầu hình thành phẩm chất

nhân ái..
- GV hỏi:Sóc nhỏ có gì đáng u?
6. Tổng kết, đánh giá
- GV tổng kết giờ học, tuyên dương ý thức học tập của các em học tốt, động viên
cả lớp cùng cố gắng để kê được câu chuyện hay.
ÔN TV:

**********************************************
TIẾT 3: VIẾT (CHÍNH TẢ)

GV: Hồ Minh Tường


Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy

Giáo án lớp 1C

1.Nghe – viết
- MT: Viết (chính tả nghe – viết) đúng đoạn văn.
- GV đọc to một lần đoạn văn số 4 trong bài Chiếc gương kì diệu.
- Hướng dẫn HS viết một số từ dễ viết sai: nhìn xuống, mỉm cười.
- GV nhận xét, sửa lỗi cho HS.
- GV hướng dẫn HS cách trình bày vào vở.
- HS viết xong, GV đọc chậm cho HS soát bài.
- GV kiểm tra và nhận xét bài của một số HS, hướng dẫn HS sửa lỗi (nếu có).
2. Chọn ui hay uy?
– MT: Điền đúng iu ui.
- GV treo bảng phụ ND bài tập.
- Nhận xét, đánh giá.
- Đáp án: Nhẵn nhụi, nhụy hoa.

3. Chọn uyên hay uyệt?
- MT: Điền đúng s hay x, ân hay âng.
- GV treo bảng phụ ND bài tập.
- Nhận xét, đánh giá
- Đáp án:
Cây sung, xung phong
Người dân dâng hoa tưởng niệm các anh hung liệt sĩ..
4. Củng cố
- Nhận xét tiết học.
**********************************************
TCTV:
BÀI 33: RAU CỦ ĂN RẤT NGON (T2)
I.MỤC TIÊU:
-Sử dụng được mẫu câu: Nhà em trồng rau cải. Rau cải ăn rất ngon. Rau cải ăn rất
tôt cho sức khỏe. để thực hiện hỏi – đáp với bạn về một số loài rau, củ, quả.
- Hỏi và trả lời được câu hỏi về các loại rau, củ, quả quen thuộc.
- GDHS u thích mơn học.Biết yêu quý và chăm sóc con mèo.
-Nghe và phát âm tương đối chính xác để phân biệt một số tiếng có âm đầu dễ lẫn đ – l
II. ĐỜ DÙNG DẠY HỌC:
-Sách Em nói tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:
*Hoạt động 1:Hát múa
-GV và HS hát bài hát Quả
*GV giới thiệu bài –ghi đề: Rau cải ăn rất ngon
-Cho HS nối tiếp nhau nói lại tên bài học.
B. Hoạt động thực hành:
3. Luyện tập:
*HĐ4: Hỏi và đáp.

*GV làm mẫu:GV chỉ tranh, đặt câu hỏi và gọi 1 HS trả lời.
GV: Hồ Minh Tường


Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy

Giáo án lớp 1C

GV: Nhà em trồng rau gì?HS:……….
GV: Rau……ăn thế nào? HS:……..
GV: Rau……có tôt cho sức khỏe không? HS:……..
*GVHD học sinh hỏi đáp với bạn theo mẫu câu trước lớp:
-HS A: Nhà bạn trồng rau gì?
-HS B:………….
-HS A: Rau……ăn thế nào?
-HS B:………….
-HS A: Rau……có tôt cho sức khỏe không?
-HS B:………….
-HS thực hành đỏi đáp trong nhóm đơi, trước lớp.GV quan sát, hỗ trợ HS.
-Lớp + GV nhận xét, khen nhóm thực hiện hỏi đáp tốt.
*Đánh giá:
-Tiêu chí đánh giá: +HS Biết hỏi- đáp với bạn theo mẫu câu .
-Phương pháp:Quan sát. Gợi mở, vấn đáp.
-Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, ghi chép ngắn,nhận xét bằng lời.
*HĐ5 :Nói đúng tiếng Việt.
-GV cho hs quan sát tranh trong sách , nói tên sự vật, hoạt động trong tranh. HS quan
sát tranh và trả lời theo gợi ý của gv.
-GV chỉ tranh nói mẫu cặp từ (3 lần): bảng đen – đan len , đen – len (nói chậm, tròn
vành, rõ tiếng).
-GVHDHS phát âm 2 cặp từ trên.

-HS nối tiếp nhau nói cặp từ trước lớp.GV nghe,sửa lỗi cho hs.
-GV y/c HS chỉ tranh và nói cặp từ theo nhóm đơi và thực hành nói cặp từ trước
lớp.GV nhận xét, khen HS thực hiện nói tốt.
-Gv tiếp tục thực hiện với các cặp từ còn lại : đàn t – rưng, cái làn.
-GVHDHS phát âm 2 cặp từ trên.
-GV nhận xét.
*Đánh giá:
-Tiêu chí đánh giá: + HS quan sát tranh và nói được tên sự vật, hoạt động trong tranh:
bảng đen – đan len , đen – len, đàn t – rưng, cái làn.
-Phương pháp: Gợi mở, vấn đáp.
-Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng.
-GV dặn dò HS về nhà thực hành hỏi – đáp với người thân về các loại rau, củ, quả
-GV nhận xét, đánh giá giờ học, khen ngợi biểu dương HS.
**********************************************
Thứ năm ngày 13 tháng 05 năm 2021
TIẾNG VIỆT:
ĐỌC MỞ RỘNG (2 tiết)
I. MỤC TIÊU
HS tìm đọc một bài về hiện tượng thiên nhiên.
GV: Hồ Minh Tường


Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy

Giáo án lớp 1C

TIẾT 1
1. Tìm kiếm nguồn Đọc mở rộng
- GV hướng dẫn HS tìm đọc: Mười vạn câu hỏi vì sao – Thiên nhiên kì thú –

biết tất tần tật mọi điều quanh em…
- GV hướng dẫn HS chọn đọc câu chuyện, đoạn văn với dung lượng chữ phù
hợp.
2. Trình bày kết quả Đọc mở rộng
Ví dụ: Đọc câu chuyện Nước biển uống được khơng?
NƯỚC BIỂN UỐNG ĐƯỢC KHƠNG?
1. Thấy chương trình truyền hình cảnh báo về nguy cơ thiếu nước trên toàn
cầu, Tâm lấy làm lạ. Em hỏi bô:
- Bô ơi! Nước biển trên trái đất nhiều như vậy, sao người ta không uông nước
biển?
2. Bô cười:
- Nước biển không thể uông được con ạ. Nó chứa hàm lượng muôi lớn và
nhiều thành phần khác có hại cho cơ thể con người. Tuy nhiên có một sô loài
vật có thể chịu được độ mặn của nước biển như hải âu chẳng hạn. Chúng có
thể thu hết nước biển đã uông rồi thải ra ngoài.
Ngọc Mai

**********************************************
TIẾNG VIỆT:
TIẾT 2
- GV nêu câu hỏi hướng dẫn đọc hiểu câu chuyện:
+ Vì sao nước biển không uông được ?
+ Con vật nào uông được nước biển, vì sao?
- GV nhận xét.
3. Củng cố
- Nhắc nhở HS liên hệ thực tế, bảo vệ thiên nhiên quanh em.
**********************************************
Thứ sáu ngày 14 tháng 05 năm 2021
TỐN:
TIẾT 98: ƠN TẬP CUỐI NĂM ( 1 TIẾT)

I.MỤC TIÊU:
- Đếm thành thạo các số trong phạm vi 100
-Thực hiện thành thạo phép cộng, phép trừ không nhớ trong phạm vi 100 và vận dụng
được vào cuộc sống
- Đếm được các khối hình
II. ĐỜ DÙNG DẠY HỌC:
- SGK Tốn 1, VBT Tốn 1
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
GV: Hồ Minh Tường


Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy

Giáo án lớp 1C

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG
*Mục tiêu:
- Đếm thành thạo các số trong phạm vi 100
- Tạo niềm hứng thú cho học sinh
- Giới thiệu nội dung bài học
GV cho HS khởi động ôn về các số trong phạm vi 100
thông qua trò chơi: Tiếp sức
GV treo dõi, nhận xét
HOẠT ĐỘNG 2: THỰC HÀNH- LUYỆN TẬP
*Mục tiêu: Thực hiện thành thạo phép cộng, phép trừ
không nhớ trong phạm vi 100
Bài 1: Số?
GV gợi ý: Số sau lớn hơn số trước mấy đơn vị?
GV kiểm tra kết quả, chữa bài cho HS
Bài 2: Số?

GV cho HS nêu yêu cầu
Gv Theo dõi, giúp đở HS gặp khó khăn trong làm bài
Bài 3: Tính
GV cho HS tự tính sau đó thống nhất cách làm và kết quả
vào vở
Bài 4
GV nêu yêu cầu bài toán, lưu ý cho HS đếm cả những
khối lập phương bị che khuất
GV kiểm tra kết quả của các nhóm, nhận xét
HOẠT ĐỘNG 3: VẬN DỤNG
Bài 5
GV gợi ý cho HS dạng toán “bớt đi”
HOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐ
- GV cho HS chơi trò chơi “xếp hình” như hình BT4
- GV tổ chức trò chơi, theo dõi, nhận xét
**********************************************
SINH HOẠT:
CĐ 9 : NHỮNG NGƯỜI SỐNG QUANH EM
TIẾT 3 : SINH HOẠT LỚP
I.MỤC TIÊU
Qua bài học HS biết
• Giữ gìn được mối quan hệ thân thiện với hàng xóm bằng các việc làm vừa sức.
GV: Hồ Minh Tường


Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy

Giáo án lớp 1C

• Tham gia được một số hoạt động cùng hàng xóm phù hợp với lứa tuổi.

• Thể hiện được tình cảm yêu quý với những người xung quanh.
Chủ đề này góp phần hình thành và phát triển cho HS:
• Năng lực giao tiếp, hợp tác thể hiện qua việc chào hỏi, ứng xử văn minh, lịch sự với
hàng xóm.
• Năng lực thích ứng với cuộc sống thơng qua việc thực hiện những việc làm thể hiện
sự thân thiện với hàng xóm, tham gia các hoạt động chung với hàng xóm phù hợp với
lứa tuổi.
• Phẩm chất nhân ái thể hiện qua việc thực hiện những hoạt động quan tâm, giúp đỡ
hàng xóm phù hợp với lứa tuổi.
• Phẩm chất trách nhiệm thể hiện qua việc chủ động tham gia các hoạt động chung với
khu phố, làng xóm phù hợp với lứa tuổi.
II. CHUẨN BỊ
1.Giáo viên
- Tranh ảnh SGK phóng to
2.Học sinh
- Báo cáo về việc tham gia hoạt động với hàng xóm, thơng tin về gia đình hàng
xóm,...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ 1.Khởi động
a. Mục tiêu : Giới thiệu bài, tạo hứng thú cho học sinh vào bài.
b. Cách thức tổ chức thực hiện :
HS hát bài hát : Ai yêu bác Hồ Chí Minh. Sáng tác : Phong Nhã.
B1 : Gv yêu cầu hs đứng lên ổn định
B2 : Gv mở nhạc cho hs hát bài hát : Ai u bác Hồ Chí Minh
- Bài hát nói về ai ?
- Bác Hồ có tình cảm ntn với các cháu thiếu nhi ? Thiếu nhi có tình cảm ntn với
Bác Hồ
-> Bác Hồ là vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc, Bác rất yêu quý và quan tâm tới các
cháu thiếu nhi. Không những vậy Bác còn luôn quan tâm giúp đỡ những người
xung quanh và nhân dân Việt Nam. Chính vì vậy ai cũng u q Bác.

- Muốn trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ em phải làm gì ?
HĐ 2. Sinh hoạt lớp
1 .Đánh giá hoạt động tuần qua
- Gv gọi các tổ trưởng lên nhận xét, đánh giá các thành viên trong tổ về các mặt
trong tuần qua.
- Gv gọi những hs có ý kiến đứng lên phát biểu.
- GV gọi ban cán sự lớp lên nhận xét, đánh giá tình hình chung của lớp trong
tuần vừa qua.
- GV yêu cầu ban cán sự lớp giải đáp các ý kiến của các thành viên trong lớp nêu
ra.
- Ý kiến của GV:
GV: Hồ Minh Tường


Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy

Giáo án lớp 1C

+ Biểu dương những học sinh, những tập thể tốt.
+ Nhắc nhở giáo dục, động viên những học sinh vi phạm để các con sớm khắc
phục.
2: Phương hướng, kế hoạch, nhiệm vụ tuần tới.
- GV yêu cầu ban cán sự lớp nêu phương hướng, kế hoạch, nhiệm vụ tuần tới.
- GV nhắc nhở HS:
+ Đi học đúng giờ...
+ Đồng phục đầy đủ.
+ Học bài, làm bài, chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp.
+ Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đến lớp.
+ Ổn định nề nếp ra vào lớp.
+ Giữ gìn vệ sinh thân thể, lớp học và sân trường...

+ Chấp hành tốt nội qui trường, lớp.
+ Chấp hành tốt ATGT.
3. Sinh hoạt chủ điểm (Tiết 3)
HĐ3 :Chia sẻ hoạt động em có thể làm ở khu dân cư
- GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm 3 – 4 HS, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy
thảo luận và yêu cầu từng HS chia sẻ với các bạn trong nhóm về những hoạt
động em có thể làm ở khu dân cư.
Lưu ý: GV có thể vẽ hình cây sẵn trên giấy thảo luận. Mỗi HS tự viết hoạt động
của mình trên bơng hoa/ chiếc lá tự cắt và dán vào cây.
- GV dành thời gian cho các nhóm thực hiện nhiệm vụ.
- GV tổ chức cho HS các nhóm lên chia sẻ với cả lớp về kết quả của nhóm mình
và tổng hợp lại những hoạt động mà học sinh có thể tham gia ở khu dân cư.
- GV khen ngợi HS cả lớp về những gì đã chia sẻ và nhắc nhở các em tham gia
các hoạt động ở khu dân cư theo khả năng.
5.Dặn dò
- Nhắc hs nhớ làm thêm những việc làm tốt
- Tìm hiểu về Bác Hồ và những người hàng xóm xung quanh.

**********************************************

GV: Hồ Minh Tường