Dao duc dia phuong Thai Nguyen
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.13 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Đạo đức: PHÒNG TRÁNH BỆNH BẠI LI ỆT</b>
<b>Những kiến thức HS đã biết có liên</b>
<b>quan đến bài học</b>
<b>Những kiến thức mới trong bài học cần</b>
<b>được hình thành</b>
<i> - Bệnh thường gặp ở trẻ em.</i>
<i>- Bệnh lây qua đường hơ hấp, đường</i>
<i>tiêu hóa.</i>
<i>- Biết biểu hiện, ngun nhân, cách phòng </i>
<i>chống bệnh bại liệt.</i>
<b>I. MỤC TIÊU: </b>
- Nhận biết được dấu hiệu của bệnh bại liệt. Nguyên nhân và con đường lây lan của
bệnh.
- Biết cách phịng bệnh bại liệt ở trẻ em.
- Có ý thức giữ vệ sinh để phòng bệnh bại liệt.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: </b>
<b> - Hình ảnh về di chứng của bệnh bại liêt.</b>
- Một số tranh minh họa về con đường lây bệnh và phòng trừ bệnh
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: </b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<b>1. Giới thiệu bài:</b>
Hiện nay trong cuộc sống con người mắc rất
nhiều bệnh nguy hiểm do vi rút, vi khuẩn, nấm
gây nên lây truyền từ người này sang người
khác đặc biệt là ở trẻ em.
<i><b>? Bằng những hiểu biết của mình các em hãy </b></i>
<i><b>suy nghĩ nhớ lại và kể tên các loại bệnh </b></i>
<i><b>thường gặp ở trẻ em?</b></i>
- Cho HS xem một số hình ảnh của một số bệnh
thường gặp ở trẻ em.
- Cho HS quan sát ảnh một bạn nhỏ ngồi trên xe
lăn.
<i><b>? Tranh vẽ gì?</b></i>
<i><b>? Bạn nhỏ có đi lại được khơng? Vì sao em </b></i>
<i><b>biết?</b></i>
<b>KL: Đây là bạn nhỏ đã không may mang di </b>
<i>chứng của một căn bệnh truyền nhiễm nguy </i>
<i>hiểm thường gặp ở trẻ em đó chính là bệnh bại </i>
<i>liệt. </i>
<i>Vậy dấu hiệu của bệnh bại liệt như thế nào, </i>
<i>ngun nhân và cách phịng tránh bệnh ra sao </i>
<i>hơm nay chúng ta cùng tìm hiểu về căn bệnh </i>
<i>này</i>
- GV ghi tiêu đề lên bảng.
<b>Nêu MT: Trong bài học ngày hôm nay</b>
<i>Chúng ta cần nắm được: Dấu hiệu của bệnh bại</i>
<i>liệt. Nguyên nhân và con đường lây lan của </i>
<i>bệnh.</i>
- HS tự trải nghiệm: Lao, bạch
hầu, uốn ván, ho gà, chân tay
miệng, cúm...
- Tranh vẽ bạn nhỏ đang ngồi trên
xe lăn
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i>- Biết cách phịng bệnh bại liệt và có ý thức giữ</i>
<i>vệ sinh để phòng bệnh bại liệt.</i>
<b>2. Phát triển bài:</b>
<b>HĐ 1: Dấu hiệu của bệnh bại liệt.</b>
- Trước hết chúng ta cùng xem ảnh rất thương
tâm của một số người mạng di chứng của bệnh
bại liệt.
- Chúng ta cùng nắm được một số thông tin về
bệnh bại liệt hiện nay ở xã chúng ta.
- Và đây là hình ảnh tiêu biểu nhất của một trẻ
em đã mang dị tật suốt đời không được đi học,
nô đùa chạy nhảy như chúng ta, mọi sinh hoạt
đều phải có người khác giúp đỡ đó là em: Trần
Duy Hưng ở xóm Đình – xã Cù Vân chúng ta đã
bị liệt cả 2 tay và 2 chân chỉ biết nằm một chỗ.
<i><b>- Theo chúng ta thử đoán xem trước khi bị liệt </b></i>
<i><b>thì cơ thể bạn Hưng xuất hiện những dấu hiệu</b></i>
<i><b>nào?</b></i>
- GV viết nhanh lên bảng.
* Đây là thông tin từ phía gia đình nhà bạn
Hưng được ghi lại chúng ta đọc thầm xem các
dấu hiệu đó có giống với những gì mà chúng ta
vừa đốn khơng.
- Dấu hiệu của bệnh bại liệt là gì?
=> Từ những dấu hiệu rất đơn giản nếu chúng ta
không phát hiện sớm thì ảnh hưởng rất lớn đến
sức khỏe của con người. Vậy để tìm hiểu
nguyên nhân và con đường lây bệnh này như thế
nào chúng ta cùng tìm hiểu phần 2:
<b>HĐ 2 : Nguyên nhân và các con đường lây lan </b>
<i><b>của bệnh.</b></i>
- QS tranh: Đây là những tranh nói về
nguyên nhân và con đường lây bệnh.
- TL nhóm 4: QS tranh tìm ra nguyên nhân
và con đường lây bệnh.
- Đại diện nhóm lên chỉ tranh và trình bày.
- Nhóm khác NX – Đánh giá.
? Vậy bệnh bại liệt có thể lây lan bằng cách
nào?
<b>* Liên hệ: Ngoài bệnh bại liệt ra cịn những </b>
<i>bệnh nào cũng lây qua đường hơ hấp và đường </i>
<i>tiêu hóa?</i>
<b>HĐ 3: Cách phịng, tránh bệnh bại liệt</b>
- Từ những nguyên nhân và con đường lây
- HS tự nêu cá nhân:...
- HS đọc, 1 HS đọc to
- Vài HS nhắc lại.
- Lây qua đường hô hấp:....
- Lây qua đường tiêu hóa:....
- Lao phổi, cúm, tả, lỵ, viêm
gan
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
truyền bệnh đó em phải làm gì để phịng
tránh dịch bệnh?
- TL cặp. Nêu các cách phòng bệnh.
- HS nhắc lại cách phòng, tránh bệnh bại
liệt? => GV ghi tiêu đề lên bảng
<b>GV KL: Để đề phịng bệnh nói chung trong đó </b>
<i>có bệnh bại liệt, cần ăn, uống, ở sạch và giữ </i>
<i>sạch môi trường.</i>
<i>Tham gia khám SK định kỳ và tiêm phòng, uống</i>
<i>vác xin phòng bệnh theo quy định của Y tế.</i>
+ Hình ảnh uống vác xin phịng tránh bại liệt.
- Ở nhà em đã làm gì để phịng tránh bệnh?
- Ở trường ta đã làm gì để phịng tránh
bệnh?
+ Hình ảnh VSMT của nhà trường.
+ QS hình ảnh một số người bị bệnh bại liệt
<i><b>? Với những người mang di chứng khuyết tật </b></i>
<i><b>suốt đời như vậy. Em cần tỏ thái độ như thế </b></i>
<i><b>nào?</b></i>
<i><b>Bằng những hành động và việc làm nào?</b></i>
<i><b>Nhớ lại kể tên việc làm nào ở trường ta đã </b></i>
<i><b>giúp đỡ nhừng người khuyết tật?</b></i>
3. Kết luận: Hơm nay chúng ta học bài gì?
<i><b> Cần làm gì để phòng tránh bệnh bại liệt?</b></i>
- Về nhà thực hiện thường xuyên, vận động gia
đình cùng thực hiện.
- HS nêu, GV khen ngợi
- VS MT: Nhổ cỏ, VS sân
trường, thu gom rác thải,
không vớt giấy bừa bãi...
- Chia sẻ, thông cảm
- Giúp đỡ, ủng hộ
- Ủng hộ trẻ em thiệt thòi về
biểu diễn.
- Phòng tránh bệnh bại liệt
Để đề phịng bệnh nói chung
trong đó có bệnh bại liệt, cần ăn,
uống, ở sạch và giữ sạch mơi
trường.
Tham gia khám SK định kỳ và
tiêm phịng, uống vác xin phòng
bệnh theo quy định của Y tế.
</div>
<!--links-->
