Ba Giang VAN 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

chào mừng các thầy

cô về dự hội giảng

<b>Ngữ Văn 8</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Kiểm tra bài cũ.</i>

Thế nào là văn Thuyết minh?

Để làm tốt bài văn thuyết minh ng ời

viết phải đáp ứng yêu cầu nào?

Tr¶ lêi

:

-

Văn bản thuyết minh là văn bản thông dông

trong mọi lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri

thức về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân... của

các hiện t ợng và sự vật trong tự nhiên, xó hi

bằng ph ơng thức trình bày, giới thiệu, giải thích.

- Muốn làm tốt bài văn thuyết minh ng êi viÕt

phải có năng lực quan sát, mơ tả,tìm hiểu tri thức

về đối t ợng thuyết minh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Ngữ văn.Tiết 61 .Tập làm văn

Thuyết minh về một thể loại văn học

I. T quan sỏt n mụ tả, thuyết minh đặc điểm

một thể loại văn học.

1. Quan s¸t.

Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
( Phan Béi Châu)

Vẫn là hào kiệt, vẫn phong l u
Chạy mỏi chân thì hÃy ở tù
ĐÃ khách không nhà trong bốn biển
Lại ng ời có tội giữa năm châu
Bủa tay ôm chặt bồ kinh tế
Mở miệng c ời tan cuộc oán thù.
Thân ấy vẫn còn , còn sự nghiệp
Bao nhiêu nguy hiểm sợ gì đâu.

Đập đá ở Côn Lôn

( Phan Châu Trinh)

Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn

Lừng lẫy làm cho lở núi non

Xách búa đánh tan năm bảy đống

Ra tay đập b my trm hũn

Tháng ngày bao quản thân sành sỏi

M a nắng càng bền dạ sắt son

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Quan sát và nhận xét về số </b>

<b>dòng và số chữ của hai bài thơ </b>

<b>trên?</b>

<b>Quan sát và nhận xét về số </b>

<b>dòng và số chữ của hai bài thơ </b>

<b>trªn?</b>

I. Từ quan sát đến mơ tả, thuyết minh đặc điểm

một thể loại văn học.

1. Quan sát.

- Mỗi bài có 8 dòng, mỗi dòng 7 chữ.

Theo em cú th

tu ý thay i s

l ợng dòng và số

l ợng chữ trong

bài thơ đ ợc

kh«ng?

Theo em có thể

tuỳ ý thay đổi số

l ợng dòng và số

l ợng chữ trong

bài thơ đ ợc

không?

Da vo kin

thc ó hc em

hóy xỏc nh b

cục của hai bài

thơ?

Da vo kiến

thức đã học em

hãy xác định bố

côc của hai bài

thơ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác

( Phan Bội Châu)

1 2 3 4 5 6 7

VÉn

lµ

hµo

kiƯt

, vÉn

phong

l u

B B T T B B

Chạy

mỏi

chân

th×

h·y

ë

tï

T T B B T T B

§·

khách

không

nhà

trong

bèn

biÓn

T T B B B T T

L¹i

ng êi

cã

téi

gi÷a

năm

châu

T B T T T B B

Bña

tay

«m

chỈt

bå

kinh

tÕ

T B B T B B T

Më

miÖng

c êi

tan

cuéc

o¸n

thï.

T T B B T T B

Th©n

Êy

vÉn

cßn

, cßn

sù

nghiÖp

B T T B B T T

Bao

nhiªu

nguy

hiĨm

sỵ

g×

đâu.

B B T T B B

B

<b>T</b>

T

<b>B</b>

Theo em trong

thể thơ này

những cặp câu

no phi s

dng phộp i?

Theo em trong

thể thơ này

những cặp câu

no phi s

dng phộp i?

<b>i</b>

<b>Đối</b>

<b>HÃy quan sát </b>

<b>các cặp </b>

<b>câu1-8;2-3;4-5;6-7 và </b>

<b>cho biết các chữ </b>

<b>nào sử dụng </b>

<b>cùng một thanh </b>

<b>điệu?(cùng </b>

<b>thanh bằng hoặc </b>

<b>cùng thanh </b>

<b>trắc.) </b>

<b>HÃy quan sát </b>

<b>các cặp </b>

<b>câu1-8;2-3;4-5;6-7 và </b>

<b>cho biết các chữ </b>

<b>nào sử dụng </b>

<b>cùng một thanh </b>

<b>điệu?(cùng </b>

<b>thanh bằng hoặc </b>

<b>cùng thanh </b>

<b>trắc.) </b>

<i>niêm</i>

<i>niêm</i>

<i>niêm</i>

<i>niêm</i>

<b>HÃy cho biết trong </b>

<b>bài thơ trên có </b>

<b>những tiếng nào </b>

<b>hiệp vần với nhau </b>

<b>nm v trí nào </b>

<b>trong dịng thơ và </b>

<b>đó là vần bng hay </b>

<b>vần trắc.?</b>

<b>HÃy cho biết trong </b>

<b>bài thơ trên có </b>

<b>những tiếng nào </b>

<b>hiệp vần với nhau </b>

<b>nm vị trí nào </b>

<b>trong dịng thơ và </b>

<b>đó là vn bng hay </b>

<b>vần trắc.?</b>

<i><b>----> </b></i>

<i><b>Vần</b></i>

<i><b>----> </b></i>

<i><b>Vần</b></i>

<i><b>----> </b></i>

<i><b>Vần</b></i>

<i><b>----> </b></i>

<i><b>Vần</b></i>

<i><b>----> </b></i>

<i><b>Vần</b></i>

<b>HÃy cho biết mỗi </b>

<b>câu thơ 7 tiếng </b>

<b>trong bài ngắt </b>

<b>nhịp nh thế nào?</b>

<b>HÃy cho biết mỗi </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

I. Từ quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc điểm một thể loại

văn học.

1. Quan s¸t.

2. LËp dàn bài.

<b>Thảo luận nhóm (5 )</b>

Nhóm1. Lập dàn ý cho phần

Mở bài

Nhúm 2. Lập dàn ý cho phần

Thân bài ( về c im s cõu,

số chữ, luật bằng, trắc.)

Nhóm 3. Lập dàn ý cho phần

Thân bài ( về cách gieo vần

ngắt nhịp.)

Nhóm 4. Lập dàn ý cho Kết

bài.

<b>Thảo luận nhóm </b>

<b>(5 )</b>

Nhóm1.

Lập dàn ý cho phần

Mở bài

Nhóm 2.

Lập dàn ý cho phần

Thân bài ( về đặc điểm số câu,

số chữ, lut bng, trc.)

Nhóm 3.

Lập dàn ý cho phần

Thân bài ( về cách gieo vần

ngắt nhịp.)

Nhóm 4.

Lập dµn ý cho KÕt

bµi.

A. Mở bài : Nêu định nghĩa chung về thể thơ thất ngôn bát cú.
B. Thân bài : Nêu đặc điểm của thể thơ.
-Số dòng và số chữ : 8 dòng, mỗi dòng 7 chữ.
- Bố cục : Đề –Thực- Luận – Kết.

- Về luật : theo hệ thống ngang ,buộc phải (nhị tứ lục phân minh) và cho tự do ( nhất tam ngũ bất luận).
- Về niêm : Theo hệ thống dọc giống nhau về thanh bằng trắc ở từng cặp câu ( 1-8; 2-3; 4-5; 6-7)
- Đối : Các câu 3-4;5-6 bắt buộc phải sử dụng phép đối

- Cách gieo vần: Chỉ gieo một vần bằng ở chữ cuối các câu:1-2-4-6-8. (độc vận)
- Cách ngắt nhịp phổ biến là nhịp 4/3.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Tõ viÖc quan sát và nhận xét

các ví dụ trên cho biết muốn

thuyết minh về thể loại văn học

ta phải làm những gì?

Từ việc quan sát và nhận xét

các ví dụ trên cho biết muốn

thuyết minh về thể loại văn học

ta phải làm những gì?

- Muốn thuyết minh đặc điểm một thể loại văn học ( thể thơ hay văn bản cụ thể) tr ớc hết phải quan sát, nhận xét, sau đó khái quát thành những

đặc điểm lớn.

- Khi nêu các đặc điểm cần lựa chọn những đặc điểm tiêu biểu, quan trọng và cần có ví dụ cụ thể để làm sáng tỏ đặc điểm ấy.

I

. Từ quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc điểm một thể loại

văn học.

1. Quan s¸t.

2. LËp dµn bµi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

I.Từ quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc điểm một thể loại

văn học.

1. Quan s¸t.

2. LËp dµn bµi.

3. Ghi nhí (SGK154)

Dµn ý chung

:

Thut minh về một thể loại văn học

A. M bi:

Nêu định nghĩa chung về thể loại cn

thuyt minh.

B. Thân bài

:

Nêu các đặc điểm tiêu biểu của thể

loại.

* mỗi đặc điểm cần có ví dụ c th.

C. Kết bài .

_{Cảm nhận của em về thể loại văn học}

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

II. Lun tËp

Bµi tËp 1:

<b>Th¶o luËn nhãm (5 )</b>

’

Hãy lập dàn ý để thuyết

minh đặc điểm chính của

truyện ngắn trên cơ sở các

truyện ngắn đã học:Tôi đi

học, Lão Hạc, Chiếc lá

cuèi cïng.

<b>Th¶o luËn nhãm </b>

<b>(5 )</b>

’

Hãy

lập dàn ý

để thuyết

minh đặc điểm chính của

truyện ngắn trên cơ sở các

truyện ngắn đã học:Tôi đi

học, Lão Hạc, Chiếc lá

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

II. LuyÖn tËp

Bài tập 1:

Thuyết minh về đặc điểm chính của truyện ngắn.

A.Mở bài: Nêu định nghĩa chung về truyện ngắn.(...)
B. Thân bài: Nêu đặc điểm của truyện ngắn gồm các yếu tố :

- Tự sự :Là yếu tố chính quyết định cho sự tồn tại của một truyện ngắn.bao gồm ( sự việc và nhân vật trong đó có sự việc chính và nhân vật chính)
Ví dụ: *<i><b>Sự việc chính</b></i> của tác phẩm LãoHạc là kể chuyện Lão Hạc giữ tài sản cho con bằng mọi giá.

*<i><b>Nhân vật chính</b></i> là LÃo Hạc.
( Ngoài ra còn có những nhân vật phụ:Binh T , vợ ông giáo...
và sự việc phụ : con trai lÃo Hạc bỏ ®i )

- Miêu tả, biểu cảm và nghị luận là yếu tố bổ trợ giúp truyện ngắn thêm sinh động và hấp dẫn đ ợc đan xen vào yếu tố tự sự. ( VD : Chi tiết miêu tả Lão Hạc kể chuyện bán chó cho với giáo “mặt lão tự nhiên co rúm lại…………..Lão hu hu khóc”
- Bố cục ,lời văn,chi tiết: Chặt chẽ, trong sáng, bất ngờ độc đáo.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Bµi tËp 2:

<b>Trong thể thơ thất ngôn bát cú Đ ờng luật phép đối đ ợc sử dụng </b>

<b>theo qui định bắt buộc ở các cặp câu : 2câu thực, 2 câu luận. Đối </b>

<b>thông th ờng là đối câu, đối ý, đối thanh , đối từ loại...nhằm làm nổi </b>

<b>bËt ý th¬ : </b>

<b>Ví dụ</b>

<b> cặp câu 3-4 trong bài thơ Vào nhà ngục </b>

<b>Quảng Đông cảm tác Phan Bội Châu viết :</b>

<b> ĐÃ khách không nhà trong bốn biển</b>

<b> L¹i ng êi có tội giữa năm châu </b>

”

<b> dễ dàng nhận ra sự đối ý Đã khách không nhà đối với Lại ng ời </b>

“

”

“

<b>có tội và trong bốn biển đối với giữa năm châu .</b>

”

“

”

“

”

- H·y viÕt mét đoạn văn thuyết minh

về cách

gieo vần

của thể thơ thất ngôn bát cú Đ ờng luật

(dựa vào dµn ý ë mơc I.)

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Cđng cè.

Chọn ph ơng án trả lời đúng nhất cho câu hỏi sau.

Muốn thuyết minh một thể loại văn học ng ời viết cần phải làm

gì ?

A.Quan sát và nhận xét

B.Khỏi quỏt thành những đặc điểm tiêu biểu của thể loại đó.

C.Lựa chọn những đặc điểm để thuyết minh.

D. Cần lấy ví dụ cụ thể cho từng đặc điểm khi thuyết minh.

E. Cả 4 ph ơng án trên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

H íng dÉn vỊ nhµ

- Hoµn thµnh bµi tËp.

- Tập thuyết minh về một thể loại văn học khác

nh : thơ 7 chữ, hồi ký...

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>

<!--links-->