Bo giao an moi nhat 2012 lop 2 cua phan toan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (387.62 KB, 165 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuaàn 1 Từ ngày: 23/8 - 26/8/2011
 Thứ ba ngày 23 tháng 8 năm 2011

Veõ trang trí

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

I. Mục tiêu

- Hs nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
- Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh
- HS cảm nhận được vẻ đẹp và biết ứng dụng trong các bài trang trí.
II. Chuẩn bị:

GV HS

- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh, bài vẽ trang - Vở tập vẽ 2

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Hình minh hoạ 3 sắc độ: đậm, đậm vừa

- Một số bài của hs vẽ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

1. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
2. Bài mới: Giới tiệu bài:

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- GV giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi gợi ý;

+ Trong các hình vẽ này, hình nào có độ đậm nhất, độ đậm vừa,
độ nhạt ?

- GV tóm tắt: Trong tranh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau

- Laéng nghe.

- Hs quan sát tranh

- Trả lời câu hỏi

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

nhưng đều có 3 sắc độ chính: đậm, đậm vừa và nhạt..

- Yêu cầu HS quan sát các đồ vật xung quanh lớp học để tìm và

phân biệt độ đậm nhạt khác nhau.
* Hoạt động 2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt

- Gv yêu cầu hs mở vở tập vẽ 2, hình 5, đặt câu hỏi gợi ý.
+ Hình 5 vẽ gì ?

+ Các bơng hoa đĩ như thế nào ? Các em cần phải làm gì ?
- Gv hướng dẫn vẽ mẫu trên bảng 3 độ đậâm nhạt cho Hs quan

- Quan sát trả lời.

- Hs quan sát hình vẽ ở vở tập vẽ để

trả lời câu hỏi.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

saùt: Vẽ đậm: đưa nét mạnh, đan dày.

+ Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, đan thưa. Có thể vẽ bằng màu

hoặc chì đen

- Gv cho hs xem một số bài hs năm trước vẽ

* Hoạt động 3: Thực hành

- GV quan sát, gợi ý để hs làm bài: chọn màu vẽ 3 độ đậm nhạt.
- Đến từng bàn để quan sát, hướng dẫn thêm cho HS còn lúng

túng, động viên, khích lệ HS hồn thành bài vẽ.

- Hs quan sát bài của các bạn.

- HS vẽ màu vào 3 bông hoa, thểâ

hiện độ đậm, nhạt.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:

- GV chọn một số bài để hs cùng xem và nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương một số bài vẽ tốt.

3. Củng cố - Dặn dò: Nhận xét và dặn HS chuẩn bị bài sau

- Hs nhận xét về: Các độ đậm, nhạt
Màu vẽ. Chọn bài mình thích

- Lắng nghe và thực hiện.

III. Các hoạt động dạy - học:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Tuaàn 2 Từ ngày: 30/8 - 02/9/2011
 Thứ ba ngày 30 tháng 8 năm 2011

Thường thức mĩ thuật

XEM TRANH THIẾU NHI (Tieát 2)

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Hs làm quen với tranh thiếu nhi Việt nam và thiếu nhi quốc tế

- Nhận biết được vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu.
- Hiểu được tình cảm bạn bè được thể hiện qua tranh.

II. Chuẩn bị:

GV HS

- Tranh in trong vở tập vẽ 2 - Vở tập vẽ 2
- Sưu tầm một vài bức tranh của thiếu nhi. - Bút chì, màu veõ…

III. Các hoạt động dạy - học:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

1. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
2. Bài mới: Giới tiệu bài mới

* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- GV giới thiệu tranh “Đôi bạn”( tranh sáp màu và bút dạ của bạn
Phương Liên ) và nêu câu hỏi để hs quan sát, suy nghĩ trả lời:

+ Tranh vẽ nội dung nội dung gì?

+ Trong tranh có những hình ảnh gì, hình ảnh nào là hình ảnh

chỉnh, hình ảnh nào là phụ?

- Lắng nghe

- Hs quan sát tranh

- (Hoạt động nhóm)
- Thảo luận nhóm 4.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Tuaàn 3 Từ ngày: 06/9 - 09/9/2011
 Thứ ba ngày 06 tháng 9 năm 2011

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

I. Mục tiêu :

- Hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của một vài loại lá cây.
- Biết cách vẽ lá cây. Vẽ được một soá lá cây và vẽ màu theo ý thích.

- Cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên, yêu thích hội họa.

**Có ý thức giữ gìn mơi trường, tham gia trồng cây, bảo vệ, chăm sóc cây trồng…

II. Chuẩn bị:

GV HS

- Tranh, ảnh một vài loại lá cây - Vở tập vẽ 2

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Một số bài của hs năm trước vẽ - Một vài lá thật để làm mẫu vẽ
- Hình minh hoạ cách vẽ

III. Các hoạt động dạy - học:

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

1. Bài cũ: Chấm, nhận xét bài vẽ ở nhà của Hs
2. Bài mới: Giới tiệu bài mới

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- Giới thiệu tranh, ảnh, một vài loại lá cây và đặt câu hỏi gợi ý:
+ Đây là những lá gì ?

+ Hình dáng và màu sắc của các loại lá cây này như thế nào ?
+ Em hãy kể và tả lại hình dáng, đặc điểm, màu sắc của một

vài loại lá cây mà em biết ?

- Nộp bài tập
- Lắng nghe.

- Hs quan sát, trả lời :

( Hoạt động cá nhân)

- Trả lời các câu hỏi

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Tuaàn 4 Từ ngày: 13/9 - 16/9/2011

Thø ba ngµy 13 tháng 9 năm 2011

V tranh

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

I. Mục tiêu :

- Hs nhận biết hình dáng,màu sắc, vẻ đẹp của một số loại cây.
- Vẽ được tranh Vườn cây và vẽ màu theo ý thích.

- Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng.
**Có ý thức giữ gìn, tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường

II. Chuẩn bị:

GV HS

- Tranh, ảnh một vài loại cây - Vở tập vẽ 2

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- Một số bài của hs năm trước

III. Các hoạt động dạy - học:

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

1. Baøi cuõ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
2. Bài mới: Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- Giới thiệu tranh, ảnh về vườn cây và đặt câu hỏi gợi ý HS tìm hiểu về:
+ Tranh vẽ gì ?

+ Vườn cây thì có nhiều cây hay ít cây?
+ Các cây trong vườn giống hay khác nhau ?

+ Cây có các bộ phận nào? Em có nhận xét gì về thân , lá và tán lá?

- Lắng nghe

- Hs quan sát và trả lời :

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Tuaàn 5 Từ ngày: 20/9 - 23/9/2011

Thø t ngµy 21 tháng 9 năm 2011

Tập nặn tạo dáng

NN HOC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT (Tiết 5)

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

I. Mục tiêu :

- Hs nhận biết được đặc điểm một soá con vật
- Biết cách vẽ con vật mà em thích

- Biết yêu thương, chăm sóc và bảo vệ lồi vật có ích

**Tham gia các hoạt động bảo vệ động vật và giữ gìn mơi trường xung quanh.

II. Chuẩn bị:

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc - Vở tập vẽ 2

- Một số bài của hs năm trước - Bút chì, tẩy, màu vẽ …

III. Các hoạt động dạy- học

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

1. Bài cũ: Kiểm tra đất nặn hs mang theo
2. Bài mới: Giới tiệu bài:

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- Giới thiệu tranh, ảnh về các con vật và đặt câu hỏi:
+Trong tranh vẽ những con vật gì ?

+ Các con vật này có hình dáng và đặc điểm màu sắc như thế nào?
+ Các con vật đều có những bộ phận chính nào?

+ Em hãy kể một số con vật khác mà em biết ?

- Quan sát và trả lời
- Hs trả lời :

- Hs keå

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Tuaàn 6 Từ ngày: 27/9 - 30/9/2011

Thø t ngµy 28 tháng 9 năm 2011

V trang trớ

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

I. Mục tiêu:

- Hs sử dụng được 3 cặp màu cơ bản đã học ở lớp 1

- Biết sử dụng thêm 3 cặp màu mới do các cặp màu pha trộn với nhau: da cam, tím, xanh lá cây.
- Vẽ được màu vào hình có sẵn theo ý thích

II. Chuẩn bị:

GV HS

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

cặp màu cơ bản pha trộn ( phóng to) - Bút chì, màu vẽ
- Một số tranh, ảnh hoa quả với các màu

khác nhau.

- Tranh “ Vinh hoa” tranh dân gian gốc, và
tranh chưa có màu phóng to.

III. Các hoạt động dạy - học:

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

1. Bài cũ: Nhận xét bài cũ
2. Bài mới: Giới tiệu bài:

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- Yêu cầu HS kể lại 3 màu cơ bản:

- Muốn có màu da cam, màu tím, màu lục ta pha màu gì với màu gì?
+ Sau khi hướng dẫn xong GV cho hs nhìn vào hộp màu của mình tìm
xem đâu là màu: da cam, tím, lục. Khi tìm xong hs đưa lên từng màu

- Hs lắng nghe

- Hs kể lại 3 màu cơ bản, tìm các

màu pha

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

theo u cầu của GV.

* Hoạt động 2: Cách vẽ màu.

- Gv yêu cầu Hs mở vở trang 10, hướng dẫn

- Muốn vẽ màu cho bức tranh được đẹp, chúng ta phải xác định đâu là
hình ảnh chính, hình ảnh phụ.

- Vẽ màu nổi bật được hình ảnh chính
- Vẽ màu đều tay khơng chờm ra ngồi.

- Chọn màu nền sao cho nổi bật hình ảnh chính, phụ nhưng hình ảnh
chính phải nổi bật hơn.

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

* Hoạt động 3: Thực hành

- Cho hs xem một soá bài của hs năm cũ.
- GV theo dõi, gợi ý hs chọn màu

- Nhắc nhở các em về tư thế ngồi vẽ và cách cầm màu

* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:

- Gv chọn một số bài để hs cùng xem
+ Những bài nào đẹp nhất? Vì sao?
+ Những bài nào chưa đẹp? Vì sao?
- GV nhận xét, tuyên dương

- Quan sát

- Hs vẽ màu vào tranh, vẽ màu
theo ý thích

- Hs nhận xét về: Màu sắc, cách
vẽ màu, chọn bài mình thích

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

3. Củng cố – Dặn dò: HSnhắc lại cách vẽ màu? Chuẩn bị bài sau

Tuần 7 Từ ngày: 04/10 – 07/10/2011

Thứ ba ngày 04 tháng 10 năm 2011

V tranh

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

I. Mc tiêu:

- Hs hiểu được nội dung đề tài Em đi học
- Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung
- Vẽ được tranh đề tài Em đi học

II. Chuẩn bị:

GV HS

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

học

- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ - Bút chì, bút màu, tẩy..
- Một số bài của hs năm trước vẽ

III. Các hoạt động dạy - học:

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

1. Baøi cuõ : Nhận xét bài thực hành tiết trước.
2. Bài mới: Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài :

- GV giới thiệu một số tranh, ảnh có nội dung về đề tài Em đi học và
hỏi:

+ Trong tranh vẽ gì ?

+ Hình ảnh hai bạn như thế nào ? + Ngồi ra cịn có gì?

+ Màu sắc trong tranh như thế nào ? + Hằng ngày em thường đi học
cùng ai ? + Khi đi học em ăn mặc như thế nào và mang theo gì ?

- Lắng nghe.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

Tuaàn 8 Từ ngày: 11/10 – 14/10/2011

Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011

Thường thức Mĩ thuật

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

I. Mục tiêu:

- Hs làm quen, tiếp xúc tìm hiểu vẻ đẹp trong tranh của họa sĩ..
- Mơ tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
- Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh

II. Chuẩn bị:

GV HS

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

phong cảnh, sinh hoạt, chân dung…bằng nhiều - Bút chì, bút màu, tẩy..
chất liệu khác nhau.

III. Các hoạt động dạy - học:

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

1. Bài cũ: Chấm một số bài tập giao về nhà, nhận xét.

2. Bài mới: Giới thiệu bài.

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- Yêu cầu hs quan sát tranh ở vở tập vẽ 2 và nêu câu hỏi:
+ Em hãy nêu tên bức tranh?

+ Ai vẽ bức tranh này? + Tranh vẽ gì?
+ Chú bộ đội và 2 em bé đang làm gì?
+Tranh vẽ bằng chất liệu gì?

+ Trong tranh có những màu gì?

- Nộp bài tập về nhà.
- lắng nghe.

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

Tuaàn 9 Từ ngày: 18/10 – 21/10/2011

Thø ba ngµy 18 tháng 10 năm 2011

V theo mu
 V CÁI MŨ (Tieát 9)
 I. Mục tiêu:

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

- HS tập vẽ cái mũ (nón) theo mẫu,

- Giúp HS cảm nhận được vẻ đẹp của một số loại mũ (nón), cũng như ích lợi của chúng.

II. Chuẩn bị:

GV HS

- Tranh ảnh các loại mũ (nón) - Vở tập vẽ 2

- Một vài cái mũ thật - Bút chì, tẩy, màu vẽ…

- Hình minh hoạ cách vẽ - Cái mũ làm mẫu vẽ.
- Một vài bài của hs vẽ

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39></div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

1. Bài cũ : Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs .
 2. Bài mới : Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- GV giới thiệu 1 số loại mũ (nón) thật, hướng HS nhận xét về:
+ Đây là các loại mũ gì?

+ Hình dáng và đặc điểm các loại mũ này như thế nào?
+ Màu sắc, chất liệu của các loại mũ (nón)?

+ Mũ gồm có những bộ phận gì?

- Lắng nghe.

- Quan sát mẫu, trả lời câu hỏi.
(Lớp hoạt động cá nhân)

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

Tuaàn 10 Từ ngày: 25/10 – 28/10/2011

Thø ba ngày 25 tháng 10 năm 2011
Vẽ tranh

ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNG (Tieát 10)

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

- HS tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm của khuôn mặt người.
- HS làm quen, tập vẽ tranh chân dung theo ý thích.

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh chân dung, yêu thích hội họa.

II. Chuẩn bị

GV HS

- Một số tranh, ảnh chân dung khác - Vở tập vẽ 2.
nhau. - Bút chì, màu vẽ.

- Một số bài vẽ chân dung của hs. - Tranh chân dung sưu tầm.

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43></div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

1. Bài cũ : Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs .
 2. Bài mới : Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV cho HS xem một số tranh chân dung và gợi ý dẫn dắt:
- Tranh chân dung vẽ gì? (vẽ khn mặt người là chủ yếu…)

- Tranh chân dung nhằm diễn tả người được vẽ.(đầu tóc, khn mặt..)
- GV gợi ý đế HS tìm hiểu đặc điểm khn mặt người:

+ Khn mặt người có những dạng hình gì?

- Lắng nghe.
- Quan sát trả lời

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

Tuaàn 11 Từ ngày: 01/11 - 04/11/2011

Thứ ba ngày 01 tháng 11 năm 2011

V trang trớ

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

I. Mục tiêu:

- HS nhận biết cách trang trí đường diềm đơn giản.
- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm.

- Thấy được vẻ đẹp của đường diềm cũng như ứng dụng của nó.

II. Chuẩn bị:

GV HS

- Một vài đồ vật có trang trí đường diềm - Vở tập vẽ 2

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

- Một số bài vẽ của hs vẽ.

III. Các hoạt động dạy - học:

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

1 - Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
 2 - Bài mới : Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- GV cho HS quan sát một số bài trang trí đường diềm đã chuẩn bị, đặt câu
hỏi để lớp tìm hiểu:

+ Đường diềm được vẽ bằng những họa tiết là hình gì?
+ Các họa tiết được sắp xếp như thế nào trong đường diềm?

- Lắng nghe.

- Quan sát tranh và trả lời

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

+ Màu nền và màu của họa tiết chính vẽ giống hay khác nhau ?
+ Em hãy kể tên những đồ vật khác có trang trí đường diềm?

- Gv bổ sung về cách sử dụng họa tiết, cách vẽ màu, cách sắp xếp họa tiết...

* Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ họa tiết và vẽ màu.

- GV treo bài tập ở SGK phóng to:

+ Các em thấy bài tập này đã hồn chỉnh chưa, cịn thiếu gì ?
+ Chúng ta cần phải làm gì ?

+ Hoạ tiết giống nhau vẽ như thế nào?

- GV hướng dẫn cách vẽ họa tiết và vẽ màu : Họa tiết chính vẽ trước, vẽ

- Hoạt động cá nhân

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

màu đều khơng chườm ra ngồi hình vẽ…

- Cho lớp quan sát bài vẽ của lớp trước để rút kinh nghiệm.

* Hoạt động 3: Thực hành
- Neâu yeâu cầu của bài tập

- GV cho hs xem một số bài hs vẽ

- Gv đến từng bàn quan sát, hướng dẫn bổ sung.

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- GV chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt treo lên bảng yêu cầu nhận xét về :
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? (Cách vẽ họa tiết, cách vẽ màu)

-Theo dõi cách vẽ

- Quan sát bài vẽ của các bạn
- Hs thực hành vẽ các hoạ tiết
vào H2, H3 và vẽ màu theo ý

thích.

- Hs nhận xét về:

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

- Cho lớp tự nhận xét, đánh giá, sau đó GV nhận xét, đánh giá bổ sung.
- GV nhận xét chung và tuyên dương những cá nhân vẽ tốt…

3. Củng cố : Nhắc lại cách sắp xếp họa tiết ở đường diềm ?

4. Dặn dò : - Chuẩn bị bài sau: Vẽ lá cờ Tổ quốc, hay cờ lễ hội

nhau hay không). Màu sắc,
chọn bài mình thích

- Nêu các cách sắp xếp họa
tiết

- mang đầy đủ đồ dùng ht

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

Tuaàn 12 Từ ngày: 08/11 - 11/11/2011

Thứ ba ngày 08 tháng 11 năm 2011

Vẽ theo mẫu

VẼ LÁ CỜ TỔ QUỐC HAY CỜ LỄ HỘI (Tiết 12)

I. Mục tiêu:

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

- Bước đầu nhận biết ý nghĩa của các loại cờ

II. Chuẩn bị:

GV HS

- Một số ảnh các loại cờ như cờ Tổ - Vở tập vẽ 2

quốc, cờ lẽ hội. - Bút chì, tẩy, màu vẽ.
- Tranh, ảnh ngày lễ có nhiều cờ

- Một số bài vẽ của hs

III. Các hoạt động dạy học:

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

1 - Bài cũ : Nhận xét bài tập giao về nhà
 2 - Bài mới : Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu tranh, ảnh về các loại cờ, đặt câu hỏi gợi ý:
+ Đây là cờ gì ?

+ Cờ có hình gì ?

+ Màu sắc của nó như thế nào ?
* GV treo tranh 2:

- Các loại cờ này như thế nào ?

- Nộp bài tập giao về nhà
- Lắng nghe

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

- GV cho hs xem tranh, ảnh về các ngày lễ hội có nhiều cờ
- Ngồi ra em còn biết những loại cờ nào nữa ?

- Sau khi HS trả lời, GV nhận xét, bổ sung về các loại cờ, ý nghĩa của
cờ tổ quốc và cờ lễ hội để các em hiểu sâu hơn.

* Hoạt động 2: Cách vẽ lá cờ
* Cờ Tổ quốc - GV vẽ lên bảng

+ Vẽ lá cờ vừa phải với trang giấy ở vở
+ Lá cờ có hình gì ?

+ Vẽ ngơi sao ở đâu ?+ Vẽ màu gì ?

- GV thao tác vẽ lên bảng, kết hợp đặt câu hỏi gợi ý dể HS trả lời

- Hs trả lời
- Ghi nhớ

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

* Cờ lễ hội

- Vẽ hình dáng bên ngồi trước ( nếu có tua thì vẽ hình bao qt, vẽ
tua trước)

- Vẽ chi tiết sau, vẽ màu theo ý thích

* Hoạt động 3: Thực hành

- GV cho hs xem một số bài các lớp trước để học tập kinh nghiệm.

- Yêu cầu lớp thực hành như đã hướng dẫn, vẽ lá cờ tổ quốc hay cờ lễ
hội, vẽ vào vở thực hành.

- GV quan sát đên từng bàn gợi ý cho những HS còn lúng túng.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- Lớp thực hành
- Hs tự chọn lá cờ để vẽ

- Vẽ đúng màu của lá cờ Tổ quốc là nền
đỏ, ngôi sao màu vàng.

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

- GV chọn một số bài cho hs cùng xem: yêu cầu lớp nhận xét về: Cách
vẽ lá cờ, bố cục cân đối hay chưa cân đối, cách tô màu (Đúng màu hay
chưa đúng màu), nhận xét, chọn bài mình thích.

3. Củng cô: Khi vẽ lá cờ Tổ quốc cần chú ý điều gì?
 4. D ặn do: Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh : Đề tài vườn hoa.

+ Tìm bài mình thích
- 1 HS trả lời

- Quan sát vườn hoa

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

Vẽ tranh

ĐỀ TÀI VƯỜN HOA HOẶC CÔNG VIÊN (Tiết 13)

I. Mục tiêu

- Hs tìm hiểu về đề tài vườn hoa và công viên.
- HS tập vẽ tranh về đề tài vườn hoa

- Thấy được vẻ đẹp và ích lợi của vườn hoa và công viên.

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

II. Chuẩn bị

GV HS

- Tranh vẽ về đề tài vườn hoa và công viên - Vở tập vẽ 2.

- Một vài bài của hs vẽ về đề tài vườn hoa. - Bút chì, tẩy, màu vẽ…

III. Các hoạt động dạy học

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

1 - Bài cũ : Nhận xét bài : vẽ lá cờ tổ quốc 
 2 - Bài mới : Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV treo tranh về đề tài vườn hoa để hs quan sát, nhận xét:
+ Em có nhận xét gì về bức tranh này?

+ Trong tranh có những loại hoa gì?

+ Màu sắc các loại hoa này như thế nào?
+ Nhìn vào tranh em thấy gì nổi bậc nhất ?

- Lắng nghe

- Quan sát tranh trả lời

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

Tuaàn 14 Từ ngày: 29/11 - 02/12/2011

Thứ t, năm ngày 01 02 tháng 12 năm 2011

Vẽ trang trí

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

I. Mục tiêu:

- Hs biết được cách sắp xếp của 1 số hoạ tiết đơn giản vào trong hình vng.
- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích.

- Bước đầu cảm nhận được cách sắp xếp hoạ tiết cân đối trong hình vuông.

II. Chuẩn bị:

GV HS

- Hình vng có trang trí và vẽ màu - Vở tập vẽ 2.

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

trí như: khăn tay, viên gạch hoa…
- Một vài bài của hs vẽ.

III. Các hoạt động dạy học:

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

1. Bài cũ: Nhận xét bài tập về nhà của Hs

2. Bài mới: Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- Yêu cầu Hs quan sát các đồ vật dạng hình vng và một vài bài

trang trí hình vng, đặt câu hỏi gợi ý:

+ Các đồ vật (dạng hình vng) khi được trang trí sẽ như thế

nào?

- Nộp bài tập
- Lắng nghe

- Quan sát , trả lời câu hỏi.

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

+ Các hoạ tiết dùng để trang trí hình vuơng là hình gì?
+ Hoạ tiết chính thường được vẽ ở đâu ?

+ Hoạ tiết phụ ? Màu sắc như thế nào?

+ Các hoạ tiết giống nhau thì vẽ màu như thế nào?
- Em còn biết đồ vật nào hình vng được trang trí khơng?
- GV bổ sung và chốt ý.

* Hoạt động 2: Cách vẽ

- Yêu cầu HS xem hình 1 ở vở tập vẽ để nhận biết, GV thao tác

- Từng HS nhận xét, trả lời
(Hoạ tiết chính ở giữa là bơng
hoa. Hoạ tiết phụ là những con
vật ở xung quanh.)

- Ghi nhớ.

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

vẽ mẫu lên bảng cho lớp quan sát

+ Vẽ đường trục, vẽ họa tiết dựa vào đường trục…
* Hoạt động 3: Thực hành

- GV cho hs xem một số bài của các bạn năm trước vẽ

- Yêu cầu HS thực hành như đã hướng dẫn
- GV đến từng bàn quan sát và gợi ý thêm cho hs.

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn một số bài cho hs cùng xem:

dẫn cách vẽ.

- Hs thực hành.

+ Chọn hoạ tiết vẽ cho đều
nhau.

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- GV nhận xét và tuyên dương.

3. Củng cố – Dặn dò: Nêu lại cách vẽ họa tiết ? Chuẩn bị bài

+ Cách vẽ hoạ tiết. Vẽ màu.
+ Tìm bài mình thích.

- 1 HS trả lời, thực hiện.

Tuaàn 15 Từ ngày: 06/12 - 09/12/2011

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

VẼ CÁI CỐC (Tieát 15)

I. Mục tiêu:

- Hs quan sát, tìm hiểu đặc điểm, hình dáng của một số loại cốc.
- HS Tập vẽ, và biết cách vẽ cái (cốc, cái li)

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

II. Chuẩn bị:

GV HS

- Một số cái cốc có hình dáng, màu sắc, - Vở tập vẽ 2

chất liệu khác nhau để giới thiệu và so sánh. - Bút chì, màu vẽ…
- Một số bài hs vẽ cái cốc

III. Các hoạt động dạy - học:

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

1. Bài cũ : - Kiểm tra đồ dùng học tập.

2. Bài mới: - Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- Giới thiệu mẫu các loại cốc có hình dáng, màu sắc khác nhau, đặt
câu hỏi cho HS thảo luận.

+ Nhận xét về hình dáng và màu sắc của các chiếc cốc?
+ Kể tên các bổ phận của cái cốc?

+ Cốc thường được làm bằng chất liệu gì?

+ Để cho các chiếc cốc đẹp hơn người ta phải làm gì? Cốc có tác

- Lắng nghe

</div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

Tuaàn 16 Từ ngày: 13/12 – 16/12/2011

Thø ba ngµy 13 tháng 12 năm 2011

</div>
(72)<div class='page_container' data-page=72>

I. Mục tiêu:

- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc, vẻ đẹp của con vật.

- HS biết cách nặn hoặc vẽ con vật theo ý thích.

- HS thêm yêu mến, tham gia các hoạt động chăm sóc vật ni.

** HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ vật nuôi, phê phán những hành động săn bắn động vật trái phép.

II. Chuẩn bị:

GV HS
- Sưu tầm tranh, ảnh con vật có hình dáng, màu sắc - Vở tập vẽ 2.

</div>
(73)<div class='page_container' data-page=73>

- Bài của hs vẽ.

III. Các hoạt động dạy - học:

</div>
(74)<div class='page_container' data-page=74>

1. Bài cũ : - Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại các bước vẽ
cái cốc?

2. Bài mới: - Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- Treo một số tranh con vật câu hỏi
+ Kể tên những con vật có trong tranh ?

+ Đặc điểm nổi bật về hình dáng của các con vật?
+ Màu sắc của chúng ?

+ Kể tên các bộ phận chính của con vật?

- HS nhắc lại các bươc vẽ cái cốc.
- Lắng nghe

- Quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Hoạt động cá nhân.

</div>
(75)<div class='page_container' data-page=75>

Tuaàn 17 Từ ngày: 20/12 – 23/12/2011

Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011

Thng thc mĩ thuật

XEM TRANH DÂN GIAN ĐƠNG HỒ (Tiết 17)
(Tranh Phú Q, Gà mái)

</div>
(76)<div class='page_container' data-page=76>

I. Mục tiêu:

- Hs tìm hiểu đơi nét về vẻ đẹp của tranh dân gian Việt Nam

- Hs tập làm quen, tiếp xúc, nhận xét về màu sắc và hình ảnh trong tranh dân gian.
- Cảm nhận được vẻ đẹp và thích tranh dân gian Việt Nam

II. Chuẩn bị:

GV HS

</div>
(77)<div class='page_container' data-page=77>

- Sưu tầm thêm một số tranh dân gian khác - Sưu tầm tranh dân gian ( in ở sách,
 III. Các hoạt động dạy - học: báo, lịch…) nếu có.

</div>
(78)<div class='page_container' data-page=78>

1. Bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập

2. Bài mới: - Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Xem tranh

- Treo một số tranh dân gian Đông Hồ, giới thiệu về tranh
dân gian như tên tranh , nội dung , hình ảnh , nguồn gốc…
* Xem tranh Phú quý:

- GV treo tranh đặt câu hỏi thảo luận.
+ Tranh vẽ gì ?

+ Hình ảnh em bé được vẽ như thế nào ?

- Lắng nghe.

- Quan sát , theo dõi.
- Quan sát.

- Thảo luận theo nhóm 4

</div>
(79)<div class='page_container' data-page=79>

Tuaàn 18 Từ ngày: 27/12 – 30/12/2011

Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011

V trang trí

</div>
(80)<div class='page_container' data-page=80>

I. Mục tiêu:

- Hs hiểu biết thêm về tranh dân gian Việt Nam.
- Biết vẽ màu vào hình có sẵn.

- Nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh dân gian

II. Chuẩn bị:

GV HS

</div>
(81)<div class='page_container' data-page=81>

Mái, Lợn ăn cây ráy… - Bút chì, màu vẽ, tẩy…
- Tranh gà mái (phóng to)

- Một vài bài của học sinh vẽ màu.

III. Các hoạt động dạy - học:

</div>
(82)<div class='page_container' data-page=82>

1. Bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của Hs

2. Bài mới: - Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:

- GV treo tranh Gà mái
+ Tranh vẽ gì?

+ Hình ảnh gà mẹ và những con gà con như thế nào?
- Nhà các em có ni gà khơng?

+ Con gà nhà em có những màu gì?

- Treo tranh gà mái có vẽ màu và chưa vẽ màu

- Lắng nghe.

- Quan sát tranh và trả lời câu
hỏi

- TL

</div>
(83)<div class='page_container' data-page=83>

Tuaàn 19 Từ ngày: 03/1 – 06/1/2012

Thø ba ngµy 03 tháng 1 năm 2012

Vẽ tranh

</div>
(84)<div class='page_container' data-page=84>

I. Mục tiêu:

- HS hiểu đề tài giờ ra chơi ở sân trường.

- HS tập vẽ tranh về đề tài sân trường em trong giờ ra chơi (giảm tải)
- Vẽ được tranh theo cảm nhận riêng, thêm yêu trường, yêu lớp của mình.

II. Chuẩn bị:

GV HS

</div>
(85)<div class='page_container' data-page=85>

ở sân trường. Tranh hướng dẫn cách vẽ. - Bút chì, màu vẽ.
- Bài vẽ của HS năm trước.

III. Các hoạt động dạy - học:

</div>
(86)<div class='page_container' data-page=86>

1. Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học vẽ.

2. Bài mới : Giới thiệu bài

*Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

- GV treo tranh, đặt câu hỏi gợi ý:
+ Tranh vẽ gì ?

+ Em thấy sân trường giờ ra chơi như thế nào ?

+ Những hình ảnh nào diễn tả sân trường giờ ra chơi rất nhộn nhịp ?
+ Quang cảnh ở sân trường như thế nào ?

- HS bày các vật dụng mà GV
yêu cầu.

- Quan sát tranh

- HS trao đổi theo nhóm.

</div>
(87)<div class='page_container' data-page=87>

Tuần 20 Từ ngày: 10/1 – 13/1/2012

Thø ba ngày 10 tháng 1 năm 2012

Vẽ theo mẫu

VẼ CÁI TÚI XÁCH (Tieát 20)

</div>
(88)<div class='page_container' data-page=88>

- Hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm của một số loại túi xách.

- Biết cách vẽ cái túi xách và tập vẽ cái túi xách theo mẫu. (nội dung giảm tải)
- HS cảm nhận được vẻ đẹp, yêu thích và biết bảo vệ các đồ vật trong gia đình.

II. Mục tiêu:

GV HS

- Sưu tầm 1 số túi xách có hình dáng và trang - Vở tập vẽ

trí khác nhau. - Bút chì, tẩy, màu vẽ…
- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ.

</div>
(89)<div class='page_container' data-page=89>

III. Các hoạt động dạy - học:

</div>
(90)<div class='page_container' data-page=90>

1. Bài cũ: - Kiểm tra, nhận xét bài cũ

2. Bài mới: - Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- GV giới thiệu một số túi xách đã chuẩn bị, đặt câu hỏi để HS tìm hiểu:

+ Túi xách dùng để làm gì?

+ Túi xách được làm bằng những chất liệu gì?

+ Có hình dáng khác nhau như thế nào?

- Lắng nghe

- Quan sát tranh và trả lời câu
hỏi

- TL

</div>
(91)<div class='page_container' data-page=91>

+ Nêu các bộ phận của túi xách?

+ Nhận xét về cách trang trí trên túi xáh?

- GV bổ sung thêm về đặc điểm hình dáng, màu sắc, các bộ phận cũng như
tác dụng của túi xách để HS nắm kĩ hơn.

* Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV chọn mẫu túi xách treo lên bảng lớp làm mẫu vẽ.

- Vẽ phác mẫu túi lên bảng để học sinh quan sát học tập
- Gợi ý để học sinh nhận ra cách vẽ và trang trí

- Ghi nhớ.

</div>
(92)<div class='page_container' data-page=92>

(Phác nét phần chính của cái túi và tay xách. Vẽ tay xách, vẽ nét đáy
túi..). Hướng dẫn cụ thể các bước vẽ cái túi cho HS quan sát.

- HD học sinh trang trí theo ý thích: VD : Trang trí đường diềm , hoa ,lá,
quả…..

* Hoạt động 3: Thực hành:

- Cho hs xem 1 số bài vẽ của hs năm trước

- Quan sát , gợi ý hs vẽ túi xách vào phần giấy đã quy định
- Treo mẫu vẽ gợi ý cách vẽ túi xách và trang trí

- Chú ý theo dõi.

- Quan sát bài vẽ của bạn.
- Thực hành vẽ cái túi xách

</div>
(93)<div class='page_container' data-page=93>

- GV theo dõi giúp đỡ những học sinh còn yếu
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Chọn 1 số bài để hs cùng nhận xét về các tiêu chí: hình vẽ (giống mẫu hay
khơng mẫu, cách sắp xếp bố cục, cách trang trí và vẽ màu.

- GV cho đại diên HS nhận xét, sâu đó GV nhận xét bổ sung, tuyên dương.

3. Củng cô - dặn do: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ cái túi xách?

- Hs nhận xét theo các tiêu chí
trên.

- Chọn bài mình thích.
- Nhắc lại kiến thức

</div>
(94)<div class='page_container' data-page=94>

Tuaàn 21 Từ ngày: 31/1 – 03/2/2012

Thø ba ngày 31 tháng 1 năm 2012

Tập nặn tạo dáng

NN HOC V HèNH DNG NGƯỜI 
 Bài học: Vẽ dáng người đơn giản (Giảm tải) (Tiết 21)

I. Mục tiêu:

</div>
(95)<div class='page_container' data-page=95>

- Biết cách vẽ dáng người, vẽ hoặc nặn được dáng người đơn giản.
- Vận dụng bài học vào việc vẽ tranh.

II. Chuẩn bị:

GV HS

- Chuẩn bị ảnh các hình dáng người. - Vở tập vẽ
- Tranh vẽ người của hs - Bút chì, màu vẽ.
- Hình hướng dẫn cách vẽ người.

III. Các hoạt động dạy học:

</div>
(96)<div class='page_container' data-page=96>

1. Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập cua HS

2. Bài mới: - Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- GV treo tranh một số hình dáng nguời, kết hợp đặt câu hỏi:

+ Con người có những bộ phận chính nào?

+ Trong các hình ảnh trên có các dáng người như thế nào ?

+Các dáng của con người khi hoạt động thay đổi như thế nào?
- GV kết luận: Khi đi, đứng, chạy,..

* Hoạt động 2: Cách vẽ

- Laéng nghe

- Quan sát tranh và trả lời câu
hỏi

- Nêu các bộ phận chính của

con người

</div>
(97)<div class='page_container' data-page=97>

Tuần 22

Từ ngày: 07/2 – 10/2/2012

Thø ba ngày 07 tháng 2 năm 2012

Vẽ trang trí

TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM (Tiết 22)

</div>
(98)<div class='page_container' data-page=98>

- Hs nhận biết đường diềm và cách sử dụng đường diềm để trang trí.

- Biết cách trang trí và trang trí được đường diềm đơn giản, vẽ màu theo ý thích.
- HS yêu thích và biết sử dụng đường diềm để trang trí những đồ vật đơn giản.

II. Chuẩn bị:

GV HS

- Đồ vật có trang trí đường diềm: giấy khen, - Vở tập vẽ 2

đĩa, khăn vng… - Bút chì, màu vẽ, thước…
- Một số đường diềm.

</div>
(99)<div class='page_container' data-page=99>

III. Các hoạt động dạy - học:

</div>
(100)<div class='page_container' data-page=100>

1. Bài cũ: - Kiểm tra, nhận xét bài tập giao về nhà.
 2. Bài mới: - Giới thiệu bài.

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV treo hình trang trí đường diềm lên bảng và đặt câu hỏi:
+ Đường diềm này được trang trí hoạ tiết gì?

+ Hoạ tiết được sắp xếp như thế nào?
+ Hoạ tiết giống nhau thì vẽ như thế nào?

- Nộp bài taäp
- Lắng nghe.

</div>
(101)<div class='page_container' data-page=101>

+ Nhận xét màu sắc trong đường diềm?
+ Màu nền so với màu hoạ tiết?

- GV cho hs xem 1 số đường diềm được trang trí ở đồ vật, dĩa, khăn,
áo… thấy sự phong phú ở đường diềm.

* Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV minh họa lên bảng cách trang trí đường diềm cho HS quan sát:
- Kẽ 2 đường thẳng song song cách đều nhau.

- Chia các khoảng ơ đều nhau và kẻ đường trục giữa các ơ.
- GV thao tác các bước lên bảng, kết hợp hướng dẫn:

- Nêu nhận xét về nàu sắc, họa
tiết…

- Quan sát.

- Theo dõi cách vẽ trang trí

</div>
(102)<div class='page_container' data-page=102>

- Hướng dẫn cách vẽ họa tiết, gợi ý cách vẽ màu
* Hoạt động 3: Thực hành

- Gv cho hs xem một số bài trang trí đường diềm của lớp trước.
- Yêu cầu lớp thực hành vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm ở vở tập vẽ.

- GV đến từng bàn quan sát, gợi ý thêm cho hs còn lúng túng.

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- GV chọn 1 số bài vẽ đạt và chưa đạt treo lên bảng để hs cùng xem:
- Yêu cầu HS nhận xét bài theo các tiêu chí: Nhận xét cách vẽ họa tiết,
cách vẽ màu, chọn bài mình thích.

- Quan sát bài vẽ của cacù bạn

- Trang trí một đường diềm

theo ý thích vào vở

</div>
(103)<div class='page_container' data-page=103>

- Yêu cầu đại diện lớp nhận xét, nhóm khác bổ sung. Sau đó GV nhận
xét, Chấm điểm và tuyên dương những cá nhân có bài vẽ tốt.

3. Cuûng c ô: - Yêu cầu một HS nhắc lại cách sắp xếp họa tiết?

4. Daën dò: - Hồn thành bài vẽ ở nhà.

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài: Mẹ hoặc cơ giáo.

mình thích.

- 1 HS nhắc lại
- Nghe và thực hiện

</div>
(104)<div class='page_container' data-page=104>

Tuaàn 23

Từ ngày: 14/2 – 17/2/2012

Thø ba ngµy 14 tháng 2 năm 2012

Veõ tranh

ĐỀ TÀI VỀ MẸ HOẶC CƠ GIÁO (Tiết 23)

I. Mục tiêu:

- Hs hiểu được nội dung về đề tài: Mẹ hoặc Cô giáo.

</div>
(105)<div class='page_container' data-page=105>

- HS Thêm u q Mẹ và Cơ giáo của mình.

II. Chẩn bị:

GV HS

- Sưu tầm một số tranh ảnh về Mẹ và Cô giáo - Sưu tầm tranh vẽ về Mẹ hoặc Cô
(tranh chân dung, tranh sinh hoạt…) giáo.

- Tranh vẽ về Mẹ hoặc Cô giáo của hs vẽ. - Vở tập vẽ 2. Bút chì, tẩy, màu vẽ.

III. Các hoạt động dạy - học:

</div>
(106)<div class='page_container' data-page=106>

1. Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập

2. Bài mới: - Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

- GV treo tranh vẽ mẹ và cơ giáo: đặt câu hỏi gợi ý:
+ Tranh vẽ gì? . Hình ảnh chính trong tranh là gì?
+ Hình ảnh phụ là gì? Màu sắc trong tranh như thế nào?
+ Em cịn cĩ thể vẽ những tranh gì về mẹ?

- Lắng nghe

- Quan sát tranh, thảo
luận nhóm

</div>
(107)<div class='page_container' data-page=107>

+ Em hãy tả hình dáng, đặc điểm, trang phục của Mẹ hoặc Cơ giáo em?

* Mẹ và Cơ giáo là những người rất gần gũi với chúng ta. Em hãy chọn cho
mình đề tài thích hợp để vẽ,

* Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV hướng dẫn cách vẽ : Chọn đề tài vẽ ( Mẹ hoặc Cơ)

- Nhớ lại hình ảnh mẹ hoặc cơ: khn mặt, da, tóc, kiểu quần áo…
- Nhớ lại cơng việc mẹ hoặc Cô hay làm (đọc sách, tưới rau, bế em…)

- Vẽ hình ảnh mẹ hoặc Cơ là hình ảnh chính, vẽ thêm các hình ảnh khác
( sách, trường, lớp, nhà, cửa…) cho sinh động.

- Ghi nhớ

</div>
(108)<div class='page_container' data-page=108>

- Chọn màu theo ý thích, có đậm, có nhạt, vẽ kín nền tranh.
- GV cho hs xem 1 số bài hs vẽ.

* Hoạt động 3: Thực hành
- GV nêu yêu cầu của bài tập

- Hs có thể vẽ chân dung hay vẽ mẹ, hoặc cơ đang làm việc gì?

- Gv quan sát, đến từng bàn gợi ý cho hs còn lúng túng chưa nắm kĩ cách vẽ.

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn 1 số bài treo lên bảng để hs cùng xem, yêu cầu nhận xét theo cá
tiêu chí sau : Bố cục, hình ảnh và màu sắc.

- Xem bài của các bạn,
học tập cách vẽ

- Thực hành vẽ : vẽ

tranh mẹ hoặc cô giáo

</div>
(109)<div class='page_container' data-page=109>

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao?

3. Củng cố - Dặn dò: - Gọi 1 HS nhắc lại các bước vẽ tranh ?
- GV nhận xét, tuyên dương, xếp loại 1 số bài.

- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau: - Quan sát các con vật quen thuộc,
mang đầy đủ đồ dùng học tập.

sắc.

+ Chọn bài mình thích.
- 1 HS nhắc lại.

- Nghe và thực hiện

</div>
(110)<div class='page_container' data-page=110>

Tuaàn 24

Từ ngày: 21/2 – 24/2/2012

Thø ba ngày 21 tháng 2 năm 2012

Vẽ theo maãu
 VẼ CON VẬT (Tieát 24)

I. Mục tiêu:

</div>
(111)<div class='page_container' data-page=111>

- Biết cách vẽ con vật.Vẽ đựơc con vật theo ý thích.
- Yêu quý, biết chăm sóc, bảo vệ, những con vật có ích.

* khođng gieât hái những con vt có ích cho cuc soẫng, tuyeđn truyeăn khođng sn bắùn những đng
vt quý hiêm góp phaăn bạo v mođi trường sông và cađn baỉng sinh thái..

II. Chuẩn bị:

GV HS

- Tranh, ảnh 1 số con vật. - Vở tập vẽ 2. Bút chì, tẩy, màu vẽ…

</div>
(112)<div class='page_container' data-page=112>

III. Các hoạt động dạy - học:

</div>
(113)<div class='page_container' data-page=113>

1. Bài cũ: - Kiểm tra bài tập giao về nhà, nhận xét

2. Bài mới: - Giới thiệu bài mới

*Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- GV yêu cầu HS kể một số con vật quen thuộc (con mèo, chó, gà, …)
- Treo tranh, ảnh một số con vật và gợi ý HS nhận xét:

+ Tên con vật?

+ Các bộ phận chính của con vật?

+ Hình dáng và đặc điểm nổi bật của các con vật?

- Nộp bài tập
- Lắng nghe

- Kể tên các con vật quen

thuộc

- Quan sát tranh

- Kể tên

</div>
(114)<div class='page_container' data-page=114>

Tuaàn 25

Từ ngày: 28/2 – 02/3/2012

Thø ba ngµy 28 tháng 2 năm 2012

Vẽ trang trí

</div>
(115)<div class='page_container' data-page=115>

I. Mục tiêu:

- Hs nhận biết được hoạ tiết dạng hình vng, hình trịn.
- Biết cách vẽ hoạ tiết.

- Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích.

II. Chuẩn bị:

GV HS

</div>
(116)<div class='page_container' data-page=116>

III. Các hoạt động dạy - học

</div>
(117)<div class='page_container' data-page=117>

1. Bài cũ: - Kiểm đồ dùng học tập

2. Bài mới: - Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- GV treo 1 số hoạ tiết và gợi ý để HS nhận biết:
+ Hoạ tiết là những hình gì?

+ Màu của các hoạ tiết như thế nào?
+ Hai hoạ tiết này khác nhau chỗ nào?
- GV treo 1 số hoạ tiết khác.

+ Đây là hoạ tiết gì?

- Lắng nghe

- Quan sát trả lời

</div>
(118)<div class='page_container' data-page=118>

Tuaàn 26

Từ ngày: 06/3 – 09/3/2012

Thø ba ngày 06 tháng 3 năm 2012

Vẽ tranh

ĐỀ TÀI CON VẬT (VẬT NUÔI) (Tieát 26)

</div>
(119)<div class='page_container' data-page=119>

- Hs nhận biết đặc điểm và hình dáng các con vật nuôi quen thuộc.

- Biết cách vẽ con vật. Và tập vẽ tranh Con vật quen thuộc và vẽ màu theo ý thích (giảm tải)
- Yêu mến các con vật.

* Có ý thức trong việc bảo vệ các lồi động vật , góp phần tun truyền mọi người khơng săn
bắùn các lồi động vật q hiếm.

II. Chuẩn bị:

GV HS

</div>
(120)<div class='page_container' data-page=120>

III. Các hoạt động dạy - học:

</div>
(121)<div class='page_container' data-page=121>

1. Bài cũ: - Kiểm tra bài tập giao về nhà, nhận xét

2. Bài mới: - Giới thiệu bài mới

*Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- GV yêu cầu HS kể một số con vật quen thuộc (con mèo, chó, gà, …)
- Treo tranh, ảnh một số con vật và gợi ý HS nhận xét:

+ Tên con vật?

+ Các bộ phận chính của con vật?

+ Hình dáng và đặc điểm nổi bật của các con vật?

- Nộp bài tập
- Lắng nghe

- Kể tên các con vật quen

thuộc

- Quan sát tranh

- Kể tên

</div>
(122)<div class='page_container' data-page=122>

Tuaàn 26

Từ ngày: 13/3 – 16/3/2012

Thø ba ngµy 13 tháng 3 năm 2012

Vẽ theo maãu

</div>
(123)<div class='page_container' data-page=123>

I. Mục tiêu:

- Hs nhận biết đặc điểm hình dáng, cấu tạo của một số cái cặp sách
- Biết cách vẽ và tập vẽ cái cặp sách của học sinh theo mẫu.

- Có ý thức giữ gìn, yêu quý các đồ dùng trong gia đình cũng như các đồ dùng học tập.

II. Chuẩn bị:

GV HS

</div>
(124)<div class='page_container' data-page=124>

III. Các hoạt động dạy - học:

</div>
(125)<div class='page_container' data-page=125>

1. Bài cũ: - Kieåm tra dụng cụ học tập
 2. Bài mới: - Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- Giới thiệu một vài cái cặp sách có hình dáng màu sắc khác nhau

đặt câu hỏi để HS nhận biết:

- Nhận xét về hình dáng của các loại cặp sách?
- Cặp sách gồm cĩ các bộ phận nào?

- Màu sắc và cách trang trí như thế nào?

- Lắng nghe

- Quan sát, trả lời.

- Nêu các bộ phận, nhận xét về

</div>
(126)<div class='page_container' data-page=126>

Tuaàn 28

Từ ngày: 20/3 – 23/3/2012

Thø ba ngày 20 tháng 3 năm 2012

Vẽ trang trí

</div>
(127)<div class='page_container' data-page=127>

I. Mục tiêu:

- Hs vẽ thêm được các hình thích hợp vào hình có sẵn.
- Vẽ màu theo ý thích.

- Yêu mến các con vật nuôi trong nhà.

** Có ý thức bảo vệ các con vật, Phê phán những hành động săn bắn các con vật quý hiếm...
II. Chuẩn bị:

GV HS

</div>
(128)<div class='page_container' data-page=128>

- Một vài bài có cách vẽ màu. - Bút chì, màu vẽ…
- Một vài bài của hs vẽ.

III. Các hoạt động dạy - học:

</div>
(129)<div class='page_container' data-page=129>

1. Bài cũ: - Nhận xét bài cũ
 2. Bài mới: - Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- GV treo tranh 1, đặt câu hỏi.

+ Tranh vẽ gì?

+ Trong tranh có những loại gà gì? + Ngồi ra cịn có hình ảnh gì

nữa?

+ Màu sắc trong tranh như thế nào?

- GV treo tranh 2 (bài tập ở vở tập vẽ 2 phóng to).

- Lắng nghe

- Quan sát, trả lời.

</div>
(130)<div class='page_container' data-page=130>

Tuaàn 29

Từ ngày: 03/4 – 06/4/2012

Thø ba ngày 03 tháng 4 năm 2012

VẼ CON VẬT (Tieát 29)

</div>
(131)<div class='page_container' data-page=131>

- Hs nhận biết đượcđặc điểm hình dáng, màu sắc của một số con vật
- Biết cách vẽ và vẽ được con vật mà em thích.

- GDHS thêm yêu mến, chăm sóc các con vật.

** Có ý thức bảo vệ các con vật, Phê phán những hành động săn bắn các con vật quý hiếm...
 II. Chuẩn bị:

GV HS

</div>
(132)<div class='page_container' data-page=132>

III. Các hoạt động dạy học:

</div>
(133)<div class='page_container' data-page=133>

1. Bài cũ: - Kiểm tra bài tập giao về nhà, nhận xét

2. Bài mới: - Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- GV yêu cầu HS kể một số con vật (con mèo chó, gà…)

- Treo tranh, ảnh một số con vật và gợi ý HS nhận xét:
+ Tranh vẽ những con vật gì ?

+ Các bộ phận chính của con vật?

+ Hình dáng và đặc điểm nổi bật của các con vật ?

- Nộp bài tập
- Lắng nghe

- Kể tên các con vật quen

thuộc

- Quan sát tranh

</div>
(134)<div class='page_container' data-page=134>

Tuaàn 30

Từ ngày: 10/4 – 13/4/2012

Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012

Vẽ tranh

</div>
(135)<div class='page_container' data-page=135>

I. Mục tiêu:

- Hs hiểu về vệ sinh môi trường

- Biết cách vẽ tranh vaø vẽ được tranh đề tài về vệ sinh môi trường.

**Cĩ ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường, Tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường.

II. Chuẩn bị:

GV HS

</div>
(136)<div class='page_container' data-page=136>

- Hình gợi ý cách vẽ - Tranh sưu tầm

III. Các hoạt động dạy - học:

</div>
(137)<div class='page_container' data-page=137>

1. Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập

2. Bài mới: - Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài

- Gv treo tranh

+ Tranh vẽ gì ? Cơng việc của các bạn đang dọn vệ sinh như thế nào ?
+ Hình ảnh chính trong tranh ?

+ Ngồi ra cịn cĩ hình ảnh nào nữa ?

+ Hình dáng của các bạn trong tranh như thế nào?
+ Em đã làm gì để bảo vệ mơi trường?

- Lắng nghe
- Quan sát tranh

- Trả lời các câu hỏi

- Xem tranh để trả lời

</div>
(138)<div class='page_container' data-page=138>

Tuaàn 31

Từ ngày: 17/4 – 20/4/2012

Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2012

Vẽ trang trí

</div>
(139)<div class='page_container' data-page=139>

I. Mục tiêu:

- HS biết được cách trang trí hình vng đơn giản.
- Trang trí được hình vng và vẽ màu theo ý thích.

- HS bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của sự cân đối trong trang trí hình vng.

II. Chuẩn bị:

* Giáo viên: - Sưu tầm một số hoạ tiết trang trí có trong các đồ vật.
- Một số hoạ tiết rời để sắp xếp vào hình vng.
- Bài vẽ đẹp của học sinh các lớp trước.

</div>
(140)<div class='page_container' data-page=140>

III. Các hoạt động dạy-

học chủ yếu:

</div>
(141)<div class='page_container' data-page=141>

1. Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập

2. Bài mới: - Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- Cho HS quan sát một số bài trang trí mẫu hình vuông, nêu câu

hỏi gợi ý;

+ Các hình vng được trang trí bằng hoạ tiết gì?

+ Họa tiết nào là là họa tiết chính? Họa tiết nào là họa tiết phụ?
+ Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào?

- Nghe và trả lời.
- Quan sát và trả lời.

</div>
(142)<div class='page_container' data-page=142>

Tuaàn 32

Từ ngày: 24/4 – 27/4/2012

Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012

Thng thc m thut

TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG (Tiết 32)

</div>
(143)<div class='page_container' data-page=143>

- HS bước đầu nhận bieát được các thể loại tượng.

- Tiếp xúc tìm hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của tượng.

- HS có ý thức trân trọng, giữ gìn những tác phẩm điêu khắc, nghệ thuật của dân tộc.

II. Chuẩn bị:

* Giáo viên: - Sưu tầm một số ảnh tượng đài, tượng cổ, tượng chân dung,…
- Sưu tầm một vài tượng thật (nếu có).

- Tranh tượng trong bộ đồ dùng dạy học.

</div>
(144)<div class='page_container' data-page=144>

III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

</div>
(145)<div class='page_container' data-page=145>

1. Bài cũ: - Nhận xét bài thực hành tiết trước .
 2. Bài mới: - Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát nhận xét

- GV cho HS xem một số tranh và tượng chỉ dẫn để HS nhận biết: tranh
được vẽ trên giấy,vải..Tượng được tạc , nặn bằng gỗ, thạch cao, đồng...

- Yêu cầu HS kể tên một vài pho tượng mà các em biết qua thực tế.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu về tượng

- GV cho học sinh quan sát tượng trong bộ đồ dùng dạy học và hỏi:

- Lắng nghe
- Quan saùt tranh

- Trả lời các câu hỏi

</div>
(146)<div class='page_container' data-page=146>

Tuaàn 33

Từ ngày: 01/5 – 04/5/2012

Thứ ba ngày 01 tháng 5 năm 2012

VÏ theo mÉu

VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC (Tiết 33)

</div>
(147)<div class='page_container' data-page=147>

- HS tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái bình đựng nớc
- Vẽ đợc hình cái bình đựng nớc.

- Yêu thích và bảo vệ các đồ vật trong gia đình.

II. Chuẩn bị đồ dùng dạy- học:

* GV chuẩn bị: + Chuẩn bị một vài cái bình đựng nớc hoặc tranh, ảnh bình nớc có hình

d¸ng kh¸c nhau.

+ Mét sè bµi vÏ cđa häc sinh các năm trớc

* HS chuÈn bÞ : + Vë tËp vÏ lớp 3, bút chì, màu vẽ.

</div>
(148)<div class='page_container' data-page=148></div>
(149)<div class='page_container' data-page=149>

1. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
 2. Bài mới: Giới thiệu bài.

*Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- Giới thiệu một vài mẫu bình đựng nớc thật và gợi ý học HS nhận xét:
+ Hình dáng của cái bình đựng nớc?

+ Các bộ phận? + Chất liệu? + Màu sắc?
+ Hoạ tiết trang trí?

- Laéng nghe

- Quan sát.
- Suy nghĩ trả lời

</div>
(150)<div class='page_container' data-page=150>

Tuaàn 34

Từ ngày: 08/5 – 11/5/2012

Thứ ba ngày 08 tháng 5 năm 2012

VÏ tranh

đề tài phong cảnh ( Tieỏt 34)

I. Mơc tiªu:

</div>
(151)<div class='page_container' data-page=151>

* HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng.
* HS thêm yêu quê hơng.

II. ChuÈn bÞ :

* GV chuÈn bÞ: - SGK, SGV.

- Mét sè tranh, ¶nh phong cảnh.
- Hình gợi ý cách vẽ ( GV vẽ bảng ).
- Bµi vÏ cđa HS líp tríc.

* HS chuÈn bị : -SGK, Tranh, ảnh phong cảnh.

</div>
(152)<div class='page_container' data-page=152></div>
(153)<div class='page_container' data-page=153>

1. Bài cũ : - Kiểm tra bài tập giao về nhà, nhận xét.
 2. Bài m ớ i : - Giới thiệu bài

* Hoạt đơng 1: : Tìm, chọn nội dung đề tài
- Giới thiệu cho HS nhận biết tranh phong cảnh:

+ Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh đẹp của quê hơng, đất nớc, tranh
phong cảnh vẽ cảnh vật là chớnh.

+ Tranh không phải là sự sao chụp, chép lại y nguyên phong cảnh thực mà
đ-ợc sáng tạo dựa trên thực tế thông qua c¶m xóc cđa ngêi vÏ…

- GV đặt câu hỏi gợi ý:

+ Em h y kể một phong cảnh mà em đ đÃ Ã ợc tham quan, nghỉ hè

- HS quan sát chó ý.

- Chú ý Lắng nghe

</div>
(154)<div class='page_container' data-page=154>

Tuaàn 35 Từ ngày: 11/5 – 13/5/2010

Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010

</div>
(155)<div class='page_container' data-page=155>

I. Mục đích:

- GV, HS thấy được kết quảgiảng dạy, học tập trong năm.
- HS u thích mơn Mĩ thuật.

II. Hình thức tổ chức:

- Chọn bài vẽ đẹp ở các loại bài.

- Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem.

* Lưu ý:

</div>
(156)<div class='page_container' data-page=156>

- Trình bày đẹp, có đầu đề:
* Kết quả dạy học của lớp
* Vẽ tranh…

* Tên đề tài, tên học sinh.

III. Đánh giá:

- Tổ chức cho học sinh xem và gợi ý để các em có nhận xét, đánh giá về các bài vẽ.
- GV hướng dẫn học sinh xem và tổng kết.

</div>
(157)<div class='page_container' data-page=157></div>
(158)<div class='page_container' data-page=158>

* Cái cốc dùng để uống nước, chúng ta phải luôn làm vệ sinh sạch sẽ, để nơi cao ráo, thoáng mát,
để khi uống nước sẽ đem lại sức khoẻ cho cơ thể ta.

- Tranh vẽ con thỏ, con bò, con vịt…

</div>
(159)<div class='page_container' data-page=159></div>
(160)<div class='page_container' data-page=160></div>
(161)<div class='page_container' data-page=161></div>
(162)<div class='page_container' data-page=162></div>
(163)<div class='page_container' data-page=163></div>
(164)<div class='page_container' data-page=164>

1- Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

- Khi các em nghe “ Tùng! Tùng! Tùng!” thì báo
hiệu điều gì ?

- Các em có thích giờ ra chơi không ?

- Bài học hôm nay các em hãy vẽ lại những hoạt
động vui chơi ở sân trường mình trong giờ ra chơi.
- Gv ghi bảng- GV treo tranh

+ Tranh vẽ gì ?

+ Em thấy sân trường giờ ra chơi như thế nào ?

- Báo hiệu giờ ra chơi

- Các em thích giờ ra chơi, vì các em sẽ cùng các bạn
vui đùa, giải trí sau giờ học căng thẳng.

- Tranh vẽ cảnh sân trường giờ ra chơi.
- Sân trường giờ ra chơi rất nhôn nhịp

- Trong sân trường có rất nhiều trị chơi khác nhau như:
một nhóm bạn nữ nhảy dây, bạn nam thì đá cầu, bắn bi,
… và một số bạn đang xem cổ vũ cho bạn chơi.

</div>
(165)<div class='page_container' data-page=165></div>

Bo giao an moi nhat 2012 lop 2 cua phan toan

- Một số bài của hs vẽ

<b> </b>

<b> </b>

<b> </b>

Thø ba ngµy 13 tháng 9 năm 2011

<i><b>V tranh</b></i>

Thø t ngµy 21 tháng 9 năm 2011

Tập nặn tạo dáng

Thø t ngµy 28 tháng 9 năm 2011

Thứ ba ngày 04 tháng 10 năm 2011

<b> </b>

Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011

Thø ba ngµy 18 tháng 10 năm 2011

<b> </b>

Thứ ba ngày 01 tháng 11 năm 2011

Thứ ba ngày 08 tháng 11 năm 2011

Thứ t, năm ngày 01 02 tháng 12 năm 2011

Vẽ trang trí

III. Các hoạt động dạy học:

Thø ba ngµy 13 tháng 12 năm 2011

<i> </i>

Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011

Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011

Thø ba ngµy 03 tháng 1 năm 2012

III. Các hoạt động dạy - học:

Thø ba ngày 10 tháng 1 năm 2012

Thø ba ngày 31 tháng 1 năm 2012

Tập nặn tạo dáng

III. Các hoạt động dạy học:

<i> </i>

<i> Tuần 22</i>

<i><b> </b></i>

Thø ba ngày 07 tháng 2 năm 2012

<i> Tuaàn 23</i>

<i><b> </b></i>

<i><b> </b></i>

Thø ba ngµy 14 tháng 2 năm 2012

<i><b> </b></i>

Thø ba ngày 21 tháng 2 năm 2012

III. Các hoạt động dạy - học:

<i><b> </b></i>

Thø ba ngµy 28 tháng 2 năm 2012

<i><b> </b></i>

Thø ba ngày 06 tháng 3 năm 2012

<i><b> </b></i>

Thø ba ngµy 13 tháng 3 năm 2012

<i><b> </b></i>

<i><b> </b></i>

Thø ba ngày 20 tháng 3 năm 2012

<i><b> </b></i>

<i><b> </b></i>

Thø ba ngày 03 tháng 4 năm 2012

<i><b> </b></i>

<i><b> </b></i>

Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012

<i><b> </b></i>

<i><b> </b></i>

Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2012

học chủ yếu:

<i><b> </b></i>

<i><b> </b></i>

Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012

III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

<i><b> </b></i>

<i><b> </b></i>

Thứ ba ngày 01 tháng 5 năm 2012

VÏ theo mÉu

<i><b> </b></i>

<i><b> </b></i>

Thứ ba ngày 08 tháng 5 năm 2012

Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về