the duc lop 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (318.37 KB, 49 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuaàn: 1

Bài số :

1

Ngày dạy :

Đề bài:

Giới thiệu chương trình - Trị chơi: “Diệt các con vật có hại”

IMỤC TIÊU:

1/Kiến thức :Giới thiệu chương trình TD lớp 2 .Một số qui định trong giờ học TD.Biên chế tổ, chọn
cán sự. Học giậm chân tại chỗ- đứng lại. Ơn trị chơi”diệt các con vật có hại’

2/Kĩ năng :HS biết được 1 số ND cơ bản của chương trình, tham gia chơi tương đối chủ động.
3/ Thái độ :HS tập trung lắng nghe và tham gia tích cực.

II.ĐỊA DIỂM, PHƯƠNG TIỆN: Vệ sinh sân tập, 1 cịi.
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Nội dung hoạt động TLVĐ Đ LV

Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

I.PHẦN MỞ ĐẦU:

-GV tập hợp lớp phổ biến nộidung và yêu cầu giờ
học

-HS đứng tại chỗ, vỗ tay,hát.

5 ’

x x x x x x x
x x x x x x x
II.PHẦN CƠ BẢN:

-Giới thiệu chương trình TD lớp 2

-Một số qui định khi học giờ TD: GV nhắc lại nội
qui học tập

-Biên chế tổ luyện tập, chọn cán sự.
-Giậm chân tại chỗ –đứng lại .
-Trò chơi :Diệt các con vật có hại
+GV nêu tên trị chơi.

+HD học sinh chơi

.Cho hs nêu tên các con vật có ích, các con vật có
hại.

.GV nêu:Khi cơ nói đến tên con vật , các em suy
nghĩ xem con vật đó có lợi hay hại, nếu có hại các
em đồng thanh hơ: “Diệt! Diệt! Diệt”, nếu có lợi
các em im lặng.

+Cho hs chơi thử

+Cho hs chơi, GV theo dõi phát hiện những em
nói sai.

25’

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x

III.PHẦN KẾT THÚC:
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
-Gv cùng HS hệ thống bài.
-Gv nhận xét giờ học .
-Gv giao bài tập về nhà .

5 phuùt

. x x x x x x x x x
x x x x x x x x x

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Tuaàn : 1

Bài số :

2

Ngày dạy:

Đề bài:

Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số

I.MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức :Ơn một số kĩ năng ĐHĐNđã học ở lớp 1. Học cách chào, báo cáo khi gv nhận lớp và
kết thúc tiết học.

2/ Kĩ năng :Thực hiện động tác ở mức tương đối nhanh, chính xác

3/ Thái độ :HS tập luyện tích cực và chủ động

IIĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 Vệ sinh sân tập, 1 còi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Nội dung hoạt động TLVĐ Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

I.PHẦN MỞ ĐẦU:

-GV tập hợp lớp, phổ biến ND , yêu cầu giờ học.
-Học sinh đứng tại chỗ vỗ tay ,hát

-GV cho học sinh khởi động
-Kiểm tra bải cũ

5 phuùt

x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x

II.PHẦN CƠ BẢN:

-Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân
tại chỗ- đứng lại.

-Chào, báo cáo

+GV nêu cách chào, báo cáo.
+Cho hs làm mẫu

+HS thực hành chào và báo cáo.
* Trị chơi:“Diệt con vật có hại”
-GV nêu tên trị chơi.

-GV nhắc lại cách chơi
-Cho hs chơi thử.

-Cho cả lớp chơi, GV theo dõi tìm ra những hs nói sai.

30phút

x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x

III.PHẦN KẾT THÚC:
-HS đứng tại chỗ ,vỗ tay hát .

* HS giậm chân tại chỗ ,đếm theo nhịp.
-GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà .
-Gv hô “Giải tán !” HS đồng thanh hơ to :”Khoẻ “

5 phút

x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Tuaàn : 2

Bài số : 3 Ngày d:

Đề bài:Dàn hàng ngang ,dồn hàng ; Trò chơi :"Qua đường lội"

IMỤC TIÊU:.

1/ Kiến thức :Ơn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1 .Ôn cách chào ,báo cáo khi GV nhận lớp và
kết thúc giờ học ; Ôn trò chơi :Qua đường lội .

2/ Kĩ năng : .Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chiùnh xác ,nhanh ,không xô đẩy nhau .
3/ Thái độ :HS tự giác tập luyện vàtham gia nhiệt tình

IIĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

.Sân tập sạch sẽ ,cịi và kẻ sân cho trị chơi 
IIINỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Nội dung hoạt động TLVĐ Đ LVĐ Phương pháp tổ chức luyện tập .

I.PHẦN MỞ ĐẦU:

GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học .Cho
HS luyện cách chào ,báo cáo .

-HS giậm chân tại chỗ ,đếm theo nhịp .

-HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự
nhiên.

-Kiểm tra bài cũ

5 phút

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x

II.PHẦN CƠ BẢN:

-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm,
nghỉ, giậm chân tại chỗ- đứng lại.

-Dàn hàng ngang, dồn hàng.

-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm,
nghỉ, dàn hàng ngang, dồn hàng.

-Trò chơi” qua đường lội”

+GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi.
+ Cho hs chơi thử

+Cho hs chơi chính thức theo hình thức thi đấu giữa các
tổ.

30phuùt

.x x

x x
x x
x x
x x

III.PHẦN KẾT THÚC:

-HS đứng tại chỗ, vỗ tay , hát.
-Trị chơi: có chúng em

GV cho hs ngồi xổm, GV gọi đến tổ nào hs tổ đó đứmg
lên và đồng thanh trả lời :”có chúng em”.

-GV cùng hs hệ thống bài và nhận xét.
-Cho hs ôn cách gv và hs chào nhau

5 phút

. x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Tuaàn : 2 Bài số

: 4 Ngày dạy:

Đề bài:

Dàn hàng ngang, dồn hàng- trò chơi” nhanh lên bạn ơi!”

I.MỤC TIÊU:

1/Kiến thức :Ơn một số kĩ năng ĐHĐN . Ơn trị chơi:”nhanh lên bạn ơi!

2/ Kĩ năng :Thực hiện chính xác và đẹp hơn giờ trước, biết cách chơi và tham gia chơi 1 cách chủ
động.

3/Thái độ :HStập luyện tích cực và chủ động
IIĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

VS sân tập, kẻ sân cho trò chơi. 1 còi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Nội dung hoạt động TLVĐ Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

I.PHẦN MỞ ĐẦU:

-GV nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu tiết học.
-HS oÂn tập cách báo cáo và hs chúc gv khi nhận lớp
-Đứng vỗ tay và hát, giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
-Ôn bài thể dục lớp 1

-Kiểm tra bài cũ

5 phút

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x

II.PHẦN CƠ BẢN:

-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, điểm
số, quay phải, quay trái

-Daøn haøng ngang, dồn hàng: gv dùng khẩu lệnh cho hs dồn
hàng và dàn hàng

-Trò chơi “nhanh lên bạn ơi”

+GV nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi-> cho hs chơi thử
+GVcho hs chơi chính thức

GV có thể động viên các em bằng hơ:”nhanh, nhanh,
nhanh lên”

30phút

2-3 lần
2 lần
2-3 lần

. x x
x x
x x
x x
x x

III.PHẦN KẾT THUÙC:

-HS đi thường theo nhịp 2-3 hàng dọc
-GV cùng hs hệ thống bài.

-GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà
-Ôn cách gv và hs chào nhau khi kết thúc giờ học

5 phuùt

. x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Tuaàn : 3 Bài số :

5

Ngày dạy

Đề bài:

Quay phải, quay trái- Trị chơi "Nhanh lên bạn ơi”

I.MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức :Tiếp tục ơn một số kĩ năng ĐHĐN, học quay phải , quay trái,ơn trị chơi” nhanh lên
bạn ơi”.

2/ Kĩ năng : Thực hiện được động tác tương đối chính xác, chơi đúng luật
3/ Thái độ : HS giữrật tư và an tồn trong luyện tập.

II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
Vệ sinh sân tập, 1 còi

III.NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Nội dung hoạt động TLVĐ Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập

I.PHẦN MỞ ĐẦU:

-GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
-Ôn cách báo cáo, chào

-HSchạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc

-HS đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu
-Trị chơi: tự chọn.

-Kiểm tra bài cũ

5 phút

50-60m
.x
x
x--->
x
x
II.PHẦN CƠ BẢN:

-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
-Học quay phải, quay trái

GV làm mẫu và giải thích động tác, cho hs
tập.

-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
Lần 1-2: tập chậm

Lần 3-4 : nhịp hô nhanh hơn, gv chỉ dẫn động
tác sai và cách sửa

Lần 5:tổ chức thi giữa các tổ
-Trò chơi” nhanh lên bạn ơi”

+GV nhắc lại cách chơi và luật chơi.
+Cho học sinh chơi thử rồi chơi chính thức.
GV quan sát nhận xét và đánh gia

30 phút

1-2 lần
4-5 lần
5 lần

2 lần

x x
x x
x x
x x
x x
x x

III.PHẦN KẾT THÚC:
-Đứng vỗ tay và hát.
-Trị chơi: có chúng em.
-GV cùng hs hệ thống bài

-GV nhận xét và giao bài tập về nhà
-Tiếp tục ôn cách gv và hs chào nhau

5 phút

x x x x x x x x
x x x x x x x x

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Đề bài :

Quay phải, quay trái- Động tác vươn thở và tay

I.MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức :Ôn quay phải, quay trái, làm quen với 2 động tác vươn thở và tay.
2/ Kĩ năng : Thực hiện động tác tương đối chính xác, đúng hướng.

3/ Thái độ :HS giữ trật tự và tập luyện nghiêm túc, tích cực.
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

Vệ sinh sân tập, còi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Nội dung hoạt động TLVĐ Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

I.PHẦN MỞ ĐẦU:

-GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
-HS đứng vỗ tay, hát

-HS giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
-Trò chơi khởi động:tự chọn

-Kiểm tra bài cũ

5 phút

x x x x x x x
x x x x x x x

II.PHẦN CƠ BẢN:
-Quay phải, quay trái

GV nhắc lại cách thực hiện, làm mẫu, hô
khẩu lệnh cho hs quay.

-Động tác vươn thở

GV nêu tên động tác vừa giải thích vừa làm
mẫu, gv chỉ dẫn thêm về cách thở

-Động tác tay: gv nêu tên động tác, vừa giải
thích vừa làm mẫu.

+Ơn tập 2 động tác mới học
-Trị chơi :Qua đường lội
+Lần 1: chơi thử

+Lần 2: thi đua

30 phuùt

x x x x x x x
x x x x x x x

III.PHẦN KẾT THÚC:
-HS đứng vỗ tay và hát.
-GV cho HS thả lỏng

-GV cùng học sinh hệ thống bài

-GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.

5 phuùt

x x x x x x x
x x x x x x x

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

1/ Kiến thức :Ôn 2 động tác vươn thở và tay, học động tác chân, ơn trị chơi”kéo cưa lừa xẻ”
2/ Kĩ năng :Thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.Tham gia chơi tương đối chủ động.
3/Thái độ :Giáo dục học sinh tính trật tự, an tồn khi luyện tập

II.Địa điểm phương tiện: 
 Vệ sinh sân tập, 1 còi.

III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Nội dung hoạt động TLVĐ Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

I.PHẦN MỞ ĐẦU:

-GV nhận lớp phổ biến nội dung và u cầu bài
học

-HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc

-Kiểm tra bài cũ:1-2 em(thực hiện 2 động tác thể
dục đã học). GV nhận xét đánh giá

7 phuùt

x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
II.PHẦN CƠ BẢN:

-Ơn 2 động tác vươn thở và tay.

GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho học sinh tập
-Học động tác chân.

+Lần 1-2: GV giải thích và làm mẫu động tác.
+Lần 3-4: GV hô nhịp cho học sinh tập, không làm
mẫu kết hợp với nhận xét

+Cho các tổ thi đua thực hiện,Gv cùng cả lớp nhận
xét đánh giá

-Ôn 3 động tác: vươn thở, tay, chân.
+Lần 1: GV điều khiển.

+Lần 2: cán sự điều khiển

-Thi thực hiện 3 động tác vươn thở, tay và chân.
GV hô nhịp cho từng tổ thực hiện và cùng học sinh
đánh giá

-Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

+GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
+Gọi 1-2 cặp lên làm mẫu.

+Cho học sinh chơi thử

+Tổ chức cho học sinh chơi chính thức

GV quan sát bao quát lớp và nhận xét đánh giá

25 phút

2 lần

5 lần

2 lần
1 lần

x x x x x x x
x x x x x x x

x x x x x x x

x x x x x x x
x x x x x x x
III.PHẦN KẾT THÚC:

-Cho học sinh cúi lắc người thả lỏng.

+Đứng 2 chân rộng hơn vai, thân ngả nhiều ra
trước.

+Vung 2 tay và lắc thân sang phải, sang trái.
-GV và hs hệ thống bài.

-GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.

5 phuùt

x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x

Tuaàn:

4

Bài số

:

8

Ngày dạy :

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

I.Mục tiêu :

1/ Kiến thức :Ôn 3 động tác vươn thở, tay, chân, học động tác lườn, ơn trị chơi”kéo cưa lừa xẻ”
2/ Kĩ năng :Thực hiện động tác tương đối chính xác. Biết cách chơi và tham gia chơi.

3/ Thái độ :Giáo dục học sinh tínhtrật tự, an tồn khi luyện tập.
II.Địa điểm, phương tiện:

Vệ sinh sân tập , 1 còi.

III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Nội dung hoạt động TLVĐ Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

I.PHẦN MỞ ĐẦU:

-GV nhận lớp phổ biến nôị dung và yêu cầu bài học
-Học sinh giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp

-Khởi động

-Kiểm tra bài cũ: 3 em (3 động tác đã học),GV nhận
xét đánh giá

7 phuùt

x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x

II.PHẦN CƠ BẢN:
-Ơn 3 động tác đã học.

+Lần 1:GV hơ nhịp và làm mẫu cho học sinh bắt
chước

+Lần 2: do cán sự điều khiển.
GV quan sát giúp đỡ và sửa sai
-Học động tác lườn.

+GV nêu tên động tác,vừa giải thích vừa làm mẫu
chậm cho học sinh làm theo

+Cán sự hô nhịp cho cả lớp tập
GV quan sát giúp đỡ và sửa sai

-Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn.
+Lần 1:GV điều khiển, cán sự làm mẫu.
+Lần 2-3: chia tổ, tổ trưởng điều khiển.
-Thi thực hiện 4 động tác vừa ôn

Từng tổ lên thực hiện, cả lớp nhận xét và đánh giá
-Trò chơi:’kéo cưa lừa xẻ”

+GV nhắc lại cách chơi và chia tổ cho học sinh chơi
+GV quan sát bao quát lớp và nhận xét đánh giá

25 phút

2 lần

4-5 lần

2-3 lần

2 lần

x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
III.PHẦN KẾT THÚC:

-Cúi người thả lỏng.
-Cúi lắc người thả lỏng.
-Trị chơi hồi tĩnh.
-GV và hs hệ thống bài.

-GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.

5 phuùt

x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x

Tuaàn:

5

Bài số :

9

Ngày dạy:

Đề bài:

Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vịng trịn

và ngược lại, ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

1/ Kiến thức :Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn. Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành
vòng tròn và ngược lại.

2/ Kĩ năng :Thực hiện từng động tác chính xác, nhanh và trật tự.

3/ Thái độ :Giào dục học sinh tính kỉ luật, nhanh nhẹn, yêu thích TDTT.
II Địa điểm và phương tiện :

VS sân tập, 1 còi

III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Nội dung hoạt động TLVĐ Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

I.PHẦN MỞ ĐẦU:

-GV nhận lớpphổ biến nội dung và yêu cầu giờ học.
-Đứng vỗ tay và hát.

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
-Trị chơi”Diệt các con vật có hại”.
- Kiểm tra bài cũ: 2-4 em

10phuùt

x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
II.PHẦN CƠ BẢN:

*Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vịng trịn và ngược
lại.

-GV giải thích động tác, hơ khẩu lệnh và dùng lời chỉ dẫn cho

học sinh cách nắm tay nhau di chuyển thành vòng tròn theo
ngược chiều kim đồng hồ từ tổ 1 đến hết.

-Sau khi học sinh di chuyển thành vòng tròn GV chop học sinh
đứng lại bằng khẩu lệnh rồi cho quay mặt vào tâm vịng
trịn.Sau đó GV nhận xét và giải thích thêm

-Tập chuyển về đội hình ban đầu.

-Sau khi tập lần 3 GV cho học sinh dừng lại ở đội hình vịng
trịn giãn cách để tập bài thể dục phát triển chung

GV nhận xét đánh giá sau mỗi lần tập
*Ôn 4 động tác :vươn thở, tay, chân, lườn
-GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp 1lần

- Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau xem tổ nào tập đúng.
GV hô nhịp , không làm mẫu.

GV nhận xét đánh giá
*Trò chơi:” Kéo cưa lừa xẻ”

-GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Chia tổ cho học sinh chơi kết hợp với vần điệu
GV nhận xét đánh giá sau mỗi lần chơi

30phuùt

2-3 laàn

2 laàn

3-4 laàn
x
x

x --->
x

x x x x x x
x x x x x x
III.PHẦN KẾT THÚC:

-Cho học sinh cúi lắc người thả lỏng
-GV cùng HS hệ thống bài

-GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.

5 phuùt x x x x x x

x x x x x x

Tuaàn:

5

Bài số :

10

Ngày dạy:

Đề bài:

Động tác bụng – Chuyển đội hình hàng ngang thành

đội hình vịng trịn và ngược lại.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

1/ Kiến thức :Ôn 4 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn.Học mới động tác bụng.Học chuyển đội hình
hàng ngang thành đội hình vịng trịn.

2/Kĩ năng :HS thực hiện động tác nhanh ,thành thạo .

3/Thái độ : Giáo dục học sinh tính kỉ luật ,nhanh nhẹn ,yêu thích thể dục thể thao.
II.Địa điểm và phương tiện :

Vệ sinh sân tập sạch sẽ ,1 còi .
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Nội dung hoạt động TLVĐ Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

I.PHẦN MỞ ĐẦU:

-GV nhận lớp ,phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát .

-Khởi động

-KTBC:3-4 em ( 3 động tác đã học). GV nhận xét đánh giá

7 phuùt x x x x x x x

x x x x x x x
x x x x x x x

II.PHẦN CƠ BẢN:

*Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vịng trịn và
ngược lại

-Từ đội hình háng ngangGV dùng khẩu lệnh cho học sinh
chuyển thành đội hình vịng trịn và ngược lại.

-Cho học sinh quay thành hàng dọc rồi tập chuyển tử hàng
dọc thành vịng trịn. Sau đó HS đứng lại ,quay mặt vào tâm
giãn cách 1 sải tay tập thể dục

*Động tác bụng :

-GV nêu tên động tác, vừa giải thích vừa làm mẫu chậm cho
học sinh tập bắt chước theo

-GV hô nhịp cho học sinh tập kết hợp với nhận xét
*Ôn 5 động tác :vươn thở ,tay ,chân , lườn, bụng
-Lần 1 GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp .

-Lần 2 GVhô nhịp cho học sinh tập không làm mẫu
-Lần 3 cán sự điều khiển .

Gv quan sát nhận xét và sửa sai cho học sinh
*Trò chơi :Qua đường lội .

-GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi
-Cho học sinh chơi thử

-Tổ chức cho cả lớp cùng chơi theo hình thức thi đua .
GV quan sát nhận xét và đánh giá sau mỗi lần chơi

25phút

3 lần

5 lần

3 laàn

2-3 laàn

x x x x x x x
x x x x x x x

xxxxxx

III.PHẦN KẾT THÚC:
-Cho học sinh thả lỏng

-GV cùng học sinh hệ thống bài

-GV nhận xét đánh giá và giao bài tập về nhà .

5phuùt

x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x

Tuần : 6

Bài số : 11 Ngày dạy :10/ 10/ 2006

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

I.Mục tiêu :

- Kiến thức :Tiếp tục ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng.
- Kĩ năng :Thực hiện động tác chính xác

- Thái độ :trật tự, an toàn trong luyện tập, thích TDTT
II.Tài liệu và phương tiện : vệ sinh sân trường, 1 còi 
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo
nhịp

-Xoay các khớp
-Trị chơi (tự chọn)

5phút

5-8 lần

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x

Cơ bản

-Ôn 5 động tác thể dục đã học.
_Cho hs tập theo đội hình hàng
ngang.

+Lần 1: GV vừa làm mẫu vừa hô
nhịp

+Lần 2-3: cán sự hô nhịp và chỉ
nêu tên động tác không làm
mẫu.

GV nhận xét sửa saicho HS.
_GV cho các tổ thi trình diễn.
-Trò chơi: nhanh lên bạn ơi.
+Cho hs nhắc cách chơi.
+Cho hs chơi.

30 phút
3-4 lần
2x8

nhịp
2 -3 laàn

x x x x x x x x
x x x x x x x x

X

x x
x x
x x
x x
x x
x x
X

Keát thúc

-Cho hs chạy theo vịng trịn khi
có tiếng còi hoặc tiếng vỗ tay,
chạy ngược lại với chiều vừa
chạy.

-Cúi người thả lỏng
-Nhảy thả lỏng.

-GV cùng hs hệ thống bài.
-GV nhận xét và giao BTVN

5phút

5-10lần
5-6 lần
4-5 lần

Tuần : 6

Bài số : 12 Ngày dạy 12/ 10/ 2006

Ôn tập 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.

I.Mục tiêu :

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Thái độ : Học sinh tự giác, nhanh nhẹn, an tồn.
II.Địa điểm và phương tiện: vệ sinh sân trường, cịi. 
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu

-GV phổ biến NDYC tiết học.
-Giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhịp

-Xoay các khớp

-Ôn 5 động tác thể dục đã học.

5phút

1-2 lần

x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x

Cơ bản

-Ơn 5 động tác thể dục đã học.
+Nội dung ôn tập :

_GV hô nhịp cho cả lớp ôn lại 5
động tác thể dục. Nêu tên động
tác và hơ mỗi đợng tác 2 -8 nhịp
_Cho hs luyện tập theo nhóm.
Nhóm trưởng điều khiển
_GV quan sát sửa sai cho hs.
_Cho các nhóm thi trình diễn.
_Cả lớp và GV nhận xét, bình
chọn nhóm trình diễn đều, đẹp.
*Cho hs chơi trị chơi u thích.

30phút
2 lần.

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x
X

Kết thúc

Cúi người thả lỏng.
-Trị chơi: có chúng em
-GV và hs hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học và giao
bài tập về nhà.

5phuùt x x
x x
x x
x x
x x
x x
X

Tuaàn :7

Bài số : 13 Ngày dạy 17/10/2006

Động tác toàn thân

.

I.Mục tiêu :

- Kiến thức :Học động tác tồn thân.

- Kĩ năng :Thực hiện động tác tương đối đúng.

- Thái độ :Trật tự, an toàn trong luyện tập. Yêu thích TDTT
II Địa điểm và phương tiện :Vệ sinh sân trường. 1 còi
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Mở đầu

-Phổ biến NDYC giờ học.
-Xoay các khớp.

-Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc
-Đi thường theo vòng trịn và hít
thở sâu

-Trị chơi: tự chọn.

5 phút
50-60m

.x
.x
.x

.x--->

Cơ bản

-Ôn 5 động tác TD đã học.
+Lần 1:GV điều khiển
+Lần 2:cán sự điều khiển

-Học động tác toàn thân

+Sau khi nêu tên từng động tác,
GV vừa làm mẫu vừa giải thích
cho hs tập theo

+Lần 3-4 GV hô nhịp, không làm
mẫu

+Lần 5 thi xem tổ nào thực hiện
đúng

-Ơn 6 động tác TD đã học.
+Lần 1: GV vừa hô nhịp vừa làm
mẫu

+Lần 2:GV hô nhịp, không làm
mẫu

30 phút
2 lần
4-5 laàn

2 laàn

x x x x x x x x
x x x x x x x x

Kết thúc

-Cúi người thả lỏng
-Nhảy thả lỏng

-GV và HS hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học và giao
BTVN.

5 phút
5- 8 lần
4-5 lần

x x
x x
x x X
x x

CÔ LÀI DẠY

Tuần : 7

Bài số : 14 Ngày dạy 19/10/2006

Đề bài :

Động tác nhảy – Trò chơi bịt mắt bắt dê

I.Mục tiêu :

- Kiến thức :Ôn 6 động tác thể dục đã học. Học động tác nhảy. Học trò chơi “bịt mắt bắt dê”
- Kĩ năng :thực hiện chính xác và thuộc thứ tự 6 động tác đầu. Biết cách chơi và tham gia chơi
- Thái độ : an tồn khi chơi, thích hoạt động TDTT

II.Địa điểm và phương tiện: Vệ sinh sân trường, 1 còi.

III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu -Phổ biến NDYC giờ học.-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp.

-Ôn 6 động tác TD

5 phút
1 lần

x x x x x x x x
x x x x x x x x

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

-Trị chơi: tự chọn.

Cơ bản

-Học động tác nhảy

+GV nêu tên động tác, vừa làm
mẫu vừa giải thích cho hs làm

theo.

+Lần 3-4 GV hô nhịp, không làm
mẫu

+Lần 5:Cho hs thi đua tập đúng
đẹp.

-Ơn 3 động tác bụng, tồn thân
và nhảy

-Trò chơi: ‘Bịt mắt bắt dê”
+GV nêu tên trò chơi

+Chọn 1-2 em đóng vai dê lạc
đàn và 1 em đóng vai người đi
tìm

+GV giải thích cách chơi cho 3
em chơi thử

+Cho hs chơi(đổi vai cho nhau)

30 phút
4-5 lần

1 lần

x x x x x x
x x x x x x

Kết luận

-Đứng vỗ tay và há
-Cúi người thả lỏng
-Nhảy thả lỏng

-GV và HS hệ thống bài
-GV nhận xét giờ học và giao
BTVN.

5 phút
8-10lần
5-6lần

x x
x x
x x X
x x

Tuaàn : 8

Bài số :

15

Ngày dạỵ 24/10/2006

Động tác điều hồ – Trị chơi” Bịt mắt bắt dê”

I.Mục tiêu :

- Kiến thức :Ơn 7 động tác thể dục phát triển chung. Học động tác điều hoà.

- Kĩ năng :Thực hiện 7 động tác chính xác, đẹp. Thực hiện động tác điều hoàtương đối đúng với nhịp
độ chậm và thả lỏng.

- Thái độ :An toàn trong tập luyện, thích hoạt động TDTT

II.Địa điểm và phương tiện : Vệ sinh sân trường, 2 khăn và 1 còi. 
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

-Phổ biến NDYC giờ học.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Mở đầu -Đi thường theo vịng trịn và hít
thở sâu.

-Trị chơi: tự chọn.

m .x

--->

Cơ bản

-Động tác điều hồ:

+L1: GV nêu tên động tác, nói ý
nghĩa của động tác.

+GV vừa giải thích vừa làm
mẫu.

+Lần 4-5: cán sự làm mẫu và hô
nhịp, GV uốn nắn động tác cho
hs.

-Ôn bài thể dục

+Lần 1: do GV điều khiển.
+Lần 2 : do cán sự điều khiển.
-Trò chơi: ‘bịt mắt bắt dê”
+GV nêu tên trị chơi.

+Chọn 2 hs đóng vai dê bị lạc
đàn và người đi tìm.

30 phút
4-5 lần

2 laàn

x x x x x x x x
x x x x x x x x

Kết thúc -Cúi người thả lỏng.-Nhảy thả lỏng.
-GV cùng hs hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học và giao
bài tập về nhà.

5phút
6-8 lần
5-6 lần

x x x x x x x x
x x x x x x x x

Tuaàn : 8

Bài số :

16

Ngày dạy 26/10/2006

Ôn bài thể dục phát triển chung

.

I.Mục tiêu :

- Kiến thức :Ơn bài thể dục phát triển chung.
- Kĩ năng :Biết thực hiện chính xác từng động tác.
- Thái độ :thích hoạt động TDTT.

II.Địa điểm và phương tiện :Vệ sinh sân trường, khăn, 1 còi 
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu -Phổ biến NDYC giờ học.
-Đứng vỗ tay và hát

-Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc.
-Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.

5 phút
60-80m

.x
.x
.x
.x

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Cơ bản

-Cho hs tập theo đội hình vịng
trịn.

+Lần 1: GV vừa làm mẫu vừa hô
nhịp.

+Lần 2 do cán sự điều khiển
hoặc làm mẫu.

+Lần 3: Thi đua theo tổ.
GV theo dõi nhận xét tuyên

dương.

-Trò chơi : Bịt mắt bắt dê

+GV chọn 2 hs đóng vai người đi
tìm , 3-4 con dê lạc đàn

+Cho cả lớp chơi.

Kết thúc

-Trị chơi HS ưa thích : GV và
HS tự chọn.

-Cúi người thả lỏng
-Nhảy thả lỏng.

-GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét tiết học và giao
bài tập về nhà.

5 phút
8- 9 lần
5-6 laàn

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x

Tuaàn : 9

Bài số :

17

Ngày dạy 31/10/2006

Ôn bài thể dục phát triển chung.

Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc

.

I.Mục tiêu :

- Kiến thức :Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung. Học điểm số 1 – 2 , 1 – 2 theo đội hình h dọc .
- Kĩ năng :Hồn thiện bài TD, động tác chính xác đẹp . Biết và điểm đúng số, rõ ràng.

- Thái độ : Thích hoạt động thể dục thể thao.

II. Địa điểm và phương tiện : Vệ sinh an tồn nơi tập.Cịi, cờ . 
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu

-Phổ biến NDYC giờ học.
-Đứng vỗ tay và hát.

-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp.

Trị chơi tự chọn.

5 phút

x x x x x x x
x x x x x x x
X
-Điểm số 1 – 2 , 1 – 2, … theo đội

hình hàng dọc.

+GV cho một nhóm 5 –6 em làm
mẫu, GV hô khẩu lệnh:”Theo 1

30 phút
3-4 lần

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Cơ bản

– 2 , 1 – 2 đến hết… điểm số”
+GV chỉ dẫn cho hs cách điểm
số.

+Cho cả lớp tập lần 1, GV nhận
xét, tiếp theo cho tập lần 2 – 3.
+Lần 4: thi theo tổ.

-Bài thể dục phát triển chung.
+GV chia tổ tập luyện, tổ trưởng
điều khiển, GV giúp đỡ, sửa
động tác sai

+Thi thực hiện bài thể dục phát
triển chung: từng tổ trình diễn.
-Trị chơi: nhanh lên bạn ơi.
+GV nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, cho 1 nhóm làm mẫu.
+Chơi chính thức.

1 lần
1-2 lần

x x
x x
X

X X X
.x x x x x x
.x x x x x x
.x x x x x x

.x x x x x x x
.x x x x x x x
.x x x x x x x
Kết thúc -Cúi người thả lỏng

-Nhaûy thả lỏng

-GV và HS hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học và
giaoBT.

5 phút
5-6 lần
5-6 lần

x x x x x x x x
x x x x x x x x
X

Tuaàn

: 10

Baøi so

á :

19

Ngày dạy 7/11/2006

Bài thể dục phát triển chung

.

I.Mục tiêu :

- Kiến thức: Ơn bài thể dục phát triển chung.
- Kĩ năng : Học sinh động tác tương đối chính xác
- Thái độ : Các em tự giác, tích cực trong giờ học.
II. Địa điểm và phương tiện :1 còi, bàn , ghế…
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập

Mở đầu

-Phổ biến NDYC giờ học.

-Xoay các khớp đầu gối, cổ, chân
-Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.

-Trị chơi : HS tự chọn

5 phút
1-2 laàn

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


-Điểm số 1 – 2 , 1 – 2 , … theo đội hình
hàng dọc

+GV nhắc lại cách điểm số
+Cho hs tập lại 1 –2 laàn.

-Điểm số 1 – 2 , 1 – 2 , …theo đội hình

30 phút x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
X

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Cơ bản

hàng ngang.

+Lần 1: GV giải thích, làm mẫu
+Cho hs tập lần 2 – 3

-Bài thể dục phát triển chung.
+Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều

khiển.

+Cho từng tổ trình diễn, GV và HS đánh
giá.

_Cho hs chơi trò chơi "Nhanh lên bạn
ơi”.

2-3 laàn X

Tổ chức như tiết trước.

Kết thúc -Cúi người thả lỏng-Nhảy thả lỏng

-GV và HS hệ thống bài

-GV nhận xét giờ học, nhắc học sinh tự
ôn tập bài TDPTC.

5 phút
5-6 lần
5-6 lần

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
X

Tuaàn

:

10

Bài số : 20 Ngày dạy 9/11/2006

Điểm số 1 – 2 , 1 – 2 theo đội hình vịng trịn

– Trò chơi “Bỏ khăn”

I.Mục tiêu :

- Kiến thức :Điểm số 1 – 2 , 1 – 2…theo dội hình vịng trịn. Học trị chơi ‘Bỏ khăn”
- Kĩ năng :Điểm đúng số, rõ ràng. Biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ ban đầu.
- Thái độ : Thích TDTT.Sơi nổi trong giờ học.

II.Địa điểm và phương tiện :Vệ sinh an toàn nơi tập, 1 khăn
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu

-Phổ biến NDYC giờ học.
-Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
-Xoay các khớp.

-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp.

-Tập bài TD đã học.

5 phuùt

1 laàn

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
X

-Điểm số 1 – 2 theo đội hình
hàng ngang.

+Lần 1:GV hơ nhịp , cả lớp tập.
+Lần 2:Thi theo tổ

-Điểm số 1 –2 theo đội hình

30 phút

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Cơ bản

vòng tròn

+Lần 1 – 2: GV điều khiển.
+Lần 3: Cán sự điều khiển
-Trò chơi: “Bỏ khăn”

+GV nêu tên trị chơi, vừa giải
thích vừa đóng vai người bỏ
khăn

+Chọn 1 hs bỏ khăn, GV chỉ dẫn
em này chạy theo vòng tròn và
bỏ khăn, giải thích các tình
huống của trò chơi.

+Cho hs chơi thử .
+Chơi chính thức.

2-3 lần

Kết thúc

-Cúi người thả lỏng và hít thở
sâu.

-Nhảy thả lỏng.

-GV cùng hs hệ thống bải.
-GV nhận xét giờ học và giao
BTVN .

5 phuùt
5-6 laàn
5-6 laàn

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
X

Tuaàn

:

11

Bài số

:

21

Ngày dạy 14/11/2006

Trò chơi “Bỏ khăn – Ôn bài thể dục”

I.Mục tiêu :

- Kiến thức Ơn trị chơi “Bỏ khăn – Ôân bài thể dục”
- Kĩ năng : Thực hiện đều và đẹp, tham gia chơi chủ động.
- Thái độ : Học sinh tự giác, thích hoạt động TDTT

II.Địa điểm và phương tiện : Sân trường. 1 còi.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu

-GV Nhận lớp phổ biến NDYC
giờ học.

-Xoay các khớp cổ chân, đầu
gối, hơng.

-Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc.
-Đi theo vịng trịn và hít thở sâu
-Trị chơi “ Có chúng em”

5 phút

60-80m
1 laàn

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x

Cơ bản

-Trò chơi:”Bỏ khăn”

+Chơi theo đội hình vịng trịn
+GV nêu lại cách chơi.

+Cho hs chơi thử 1 lần.
+Cả lớp chơi.

-Ôn bài thể dục phát triển chung.

30 phuùt

.x x
.x x
.x x
.x x
.x x

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Giáo viên điều khiển nêu tên
động tác. Sau đó Giáo viên cho
cán sự điều khiển

Giáo viên theo dõi sửa sai cho
một số em ( nếu cần)

1 laàn
2 laàn

Kết thúc

Cúi người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.
- Chơi trò chơi tự chọn
-GV và hs hệ thống bài
-GV nhận xét , giao BTVN

5 phút
5-6 lần

4-5 laàn X

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x

Tuaàn

: 11

Bài số : 22 Ngày dạy 18/11/2006

Trò chơi” Bỏ khăn”

I.Mục tiêu :

- Kiến thức : Ơn trị chơi “Bỏ khăn”

- Kĩ năng :Thực hiện động tác tương đối chính xác, đều và đẹp.tham gia chơi chủ động
- Thái độ :Tích cực, tự giác, thích hoạt động TDTT

II.Chuẩn bị :vệ sinh an tồn nơi tập, 1 còi, khăn
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu

-GV phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.

-Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
-Giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhịp.

-Trò chơi:’Có chúng em”

5 phút

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


Cơ bản

-Điểm số 1 – 2, 1 – 2… và điểm
số từ 1 đến hất theo đội hình

hàng dọc(hàng ngang)

+Lần 1: điểm số 1 –2, sau đó
điểm số từ 1 đến hết theo tổ.
+Lần 2: điểm số như trên theo
lớp.

30 phuùt

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

-Đi đều : cán sự điều khiển, sau
đó chuyển đội hình thành vịng
trịn, mặt quay vào tâm để chơi
trị chơi.

-Trò chơi:”Bỏ khăn”
+GV nêu tên trò chơi

+Nhắc lại cách chơi và cho hs
chơi

Kết thúc -Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn-Đi theo vòng tròn và hít thở sâu
-Nhảy thả lỏng

-GV cùng hs hệ thống bài.
-GV nhận xét và giao BTVN

5 phút
5-6 lần
5-6 lần

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


Tuần

: 12

Bài số :

23

Ngày dạy 21/11/2006 
Đề bài :

Trò chơi : “Nhóm ba nhóm bảy – ơn bài thể dục”

I.Mục tiêu :

- Kiến thức : Học trị chơi “Nhóm ba nhóm bảy – ơn bài thể dục”.

- Kĩ năng : Biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi, thực hiện động tác tương
đối chính xác , đều , đẹp

- Thái độ : Học sinh học tập tích cực, thích TDTT
IIĐịa điểm và phương tiện : vệ sinh sân trường, 1 còi
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu

-Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học.

-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng
dọc.

-Đi thường theo vòng tròn và hít

thở sâu.

-Ôn bài thể dục.

5 phút

60-80m
2 lần

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


x
x
x
x
x
x

Cơ bản

-Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”
+GV nêu tên trò chơi.

+HD cách chơi: cho hs đứng tại
chỗ, chưa đọc vần điệu, GV hơ
“nhóm ba”HS hình thành nhóm
3 người, sau đó hơ nhóm bảy”
HS hình thành nhóm 7 người.

+Cho hs đọc vần điệu kết hợp
trị chơi.

30phút

.x x x
.x x x x x

x x

x x x x
x x x

.x x x x x x

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

+Chia tổ cho hs tập dưới sự điều
khiển của tổ trưởng.

+Cho từng tổ biểu diễn.

Ôn bài thể dục phát triển chung.
Giáo viên điều khiển.

Sau đó cán sự lớp điều khiển.
Chia tổ cho học sinh tập.Tổ
trưởng điều khiển.

Giáo viên theo dõi sửa sai.

1laàn.

2-3laàn

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
X

Keát thúc

-Cúi người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.
-Trị chơi: lớp tự chọn.
-GV và hs hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học.

5 phút
8-10lần
6-8 laàn

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
X

Tuaàn 12

Bài số : 24 Ngày dạy 23/11/2006

Ôn nội dung như bài 20 (SGV)

Ôn điểm số 1 – 2 , 1 – 2 theo đội hình vịng trịn

– Trò chơi “Bỏ khăn”

I.Mục tiêu :

- Kiến thức : Ôn điểm số 1 – 2 , 1 – 2…theo dội hình vịng trịn và trị chơi ‘Bỏ khăn”
- Kĩ năng : Điểm đúng số, rõ ràng. Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
- Thái độ : Thích TDTT.Sơi nổi trong giờ học.

II.Địa điểm và phương tiện :Vệ sinh an toàn nơi tập, 1 khăn
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu

-Phổ biến NDYC giờ học.
-Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
-Xoay các khớp.

-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp.

-Tập bài TD đã học.

5 phút

1 lần

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
X

Cơ bản

- Ơn điểm số 1 – 2 theo đội hình
hàng ngang.

+Lần 1:GV hơ nhịp , cả lớp tập.
+Lần 2:Thi theo tổ

-Ơn điểm số 1 –2 theo đội hình
vịng trịn

+Lần 1 – 2: GV điều khiển.
+Lần 3: Cán sự điều khiển
-Ơn trị chơi: “Bỏ khăn”
+GV nêu tên trò chơi.Nhắc lại
cách chơi.

30 phút
2 lần

2-3 lần

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
X

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

+Choïn 1 hs bỏ khăn, em này
chạy theo vòng tròn và bỏ khăn,
giải thích các tình huống của trò
chôi.

+Cho học sinh chơi thử .
+ Học sinh chơi chính thức.
Kết thúc

-Cúi người thả lỏng và hít thở
sâu.

-Nhảy thả lỏng.

-GV cùng hs hệ thống bải.
-GV nhận xét giờ học và giao
BTVN .

5 phút
5-6 lần
5-6 lần

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
X

Tuần : 13

Bài so

á :

25

Ngày dạy 28/11/2006
 Đề bài : T

rò chơi “Bỏ khăn - Nhóm ba nhóm bảy”

I.Mục tiêu :

- Kiến thức : Ơn 2 trị chơi”Bỏ khăn” và “Nhóm ba nhóm bảy”
- Kĩ năng : Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
- Thái độ : Tinh thần học tập tích cực, tự giác, thích TDTT

II.Địa điểm và phương tiện : Sân trường, 1 cái khăn.

III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu

-GV phổ biến NDYC tiết học.
-Đứng vỗ tay hát.

-Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc.
-Đi thường theo vòng tròn và hít
thở sâu.

-Ôn bài TD phát triển chung.

5 phút
60-80m
6-8 lần
2 lần

x
x
x
x
x
x

Cơ bản

-Trò chơi” Bỏ khăn”

Từ đội hình đang tập, cho hs
bước về phía trước 5-6 bước để
thu nhỏ vòng tròn, nêu tên trò
chơi ,nhắc lại cách chơi sau đó
cho hs chơi.

-Trị chơi” Nhóm ba nhóm bảy”
Từ đội hình vịng trịn, GV cho
hs giãn rộng vòng tròn, rồi cho
hs đi hoặc chạy nhẹ nhàng theo
vòng tròn, vừa đọc vần điệu và
chơi trò chơi… sau đó cho hs đổi
chiều chạy.

Giáo viên yêu cầu cán sự điều
khiển.

30 phuùt

x x x

x x x x
x x x
x x x



</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Kết thúc

-Cúi người thả lỏng
-Nhảy thả lỏng.

-Rung đùi: đứng 2 chân rộng
bằng vai, 2 tay đặt lên đùi, rung
bắp đùi sang 2 bên.

-GV và HS hệ thống bài.
-GV nhận xét và giao BTVN

5 phút
5-6 lần
5-6 lần

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


Tuaàn : 13 Baøi soá :

26

Ngaøy dạy 2/12/2004

Đề bài :

Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

I.Mục tiêu :

* Kiến thức :Điểm số 1-2 theo đội hình vịng trịn.Ơn trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
* Kĩ năng :điểm số đúng, rõ ràng, biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.
* Thái độ :tích cực, trật tự, thích TDTT

II.Chuẩn bị : vệ sinh sân trường, khăn
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu
(5 phút)

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc.
-Đi thường theo vòng trịn và hít
thở sâu: GV sử dụng khẩu lệnh
cho hs đứng lại, quay vào tâm,
giãn cách 1 sải tay.

-Ôn bài TD phát triển chung.

60-80m
8-10lần

1 lần
x
x
x
x
x
x
x

Cơ bản
(25 phút)

-Điểm số 1-2 , 1-2 …theo đội
hình vịng trịn.

GV chọn hs A làm chuẩn để
điểm số, sau đó GV nhận xét,
lần 2 điểm số từ HS B.

-Troø chơi”bịt mắt bắt dê”

Từ đội hình vịng trịn đã có, GV
chọn 3 em đóng vai dê bị lạc và
2 em đóng vai người đi tìm, sau
đó cho HS chơi, sau 1-2 phút
thay nhóm khác.

2 lần

Kết luận
(5 phuùt)

-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Đi đều và hát.

-Cúi người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.

-GV và HS hệ thống bài.

6-8 lần
5-6 lần

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x




</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

-GV nhận xét giờ học và giao
BTVN.

Tuần

: 14

Bài số :

27

Ngày dạy 5/12/2006
Đề bài :

Trị chơi: Vịng trịn

I.Mục tiêu :

- Kiến thức :Học trị chơi: Vịng trịn

- Kĩ năng :Biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu.
- Thái độ :Thích hoạt động TDTT. Tích cực học tập.

II.Địa điểm và phương tiện : :vệ sinh sân trường, 1 cịi, 3 vịng trịn đồng tâm có bán kính 3 m
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhịp 1-2.

-Đi dắt tay nhau, chuyển thành
vòng tròn ngược chiều kim đồng
hồ, sau đó tập bài TD .

5 phút

1 lần

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


Cơ bản

Học trò chơi: Vòng tròn
-Cho hs điểm số 1- 2

-Tập nhảy chuyển đội hình:
Theo khẩu lệnh”Chuẩn bị …
nhảy”, sau đó thổi 1 hồi còi, để
các em nhảy từ vòng tròn giữa
thành 2 vòng tròn, rồi chuyển từ

2 vòng tròn thành 1 vòng tròn.
-GV sửa động tác sai cho hs
-Tập nhún chân hoặc bước tại
chỗ, vỗ tay theo nhịp. Khi nghe
thấy lệnh “nhảy”, các em nhảy
chuyển đội hình.

-Tập đi có nhún chân, vỗ tay
theo nhịp, khi có lệnh nhảy
chuyển đội hình

GV nhận xét sửa động tác sai
cho hs.

30 phút

6-8 lần

Kết thúc

-Cúi người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.

-GV nêu tên trò chơi, cùng hs
nhắc lại cách chơi, đi theo nhịp
vỗ tay có nghiêng đầu và thân

5 phút

8-10lần
6-8 lần

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

sau đó nhảy sang phải hoặc trái.

Tuần

: 14

Bài số :

28

Ngày dạy 7/12/2006
Đề bài :

Trị chơi : “ Vịng trịn”

I.Mục tiêu :

- Kiến thức :Tiếp tục học trò chơi” vòng tròn” .

- Kĩ năng :Biết cách chơi và tham gia chơi theo vần điệu ở mức ban đầu.
- Thái độ :Tích cực ,tự giác. Thích hoạt động TDTT.

II.Địa điểm và phương tiện : vệ sinh nơi tập, còi, vẽ 3 vòng tròn đồng tâm.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu

-GV phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.

-Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
-Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc,
sau đó đi thường chuyển đội hình

vịng trịn.

-Vừa đi vừa hít thở sâu.

5 phút

5-6 lần
X
X
X
X
X
X

Cơ bản

-Trò chơi: “Vòng tròn”
+GV nêu tên trò chơi.

+Điểm số theo chu kì 1-2 đến
hết theo đội hình vịng trịn.
+Ơn cách nhảy chuyển từ 1
thành 2 vịng trịn và ngược lại .
+Ôn vỗ tay kết hợp với nghiêng
người như múa, nhún chân.
+Đi nhún chân, vỗ tay kết hợp
với nghiêng đầu và thân như
múa 7 bước, đến bước thứ 8 nhảy
chuyển đội hình

+Đứng quay mặt vào tâm, học 4
câu vần điệu kết hợp vỗ tay
+Đứng quay mặt theo vòng tròn,
đọc vần điệu kết hợp với nhún
chân, nghiêng đầu , tới nhịp 8 thì
nhảy sang trái và nhảy sang
phải.

30 phút

3-5 lần
5-6 lần
5-6 lần

2-3 lần
4-6 lần

Kết thúc

-Cúi người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.
-Rung đùi.

-GV và hs hệ thống bài

-GV nhận xét giờ học và giao
bài tập về nhà.

5 phút
8-10lần

6-8 lần

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

Tuần

: 15

Bài số :

29

Ngày dạy 12/12/2006
Đề bài :

Trò chơi “Vịng trịn”

I.Mục tiêu :

- Kiến thức :Tiếp tục học trò chơi:”Vòng tròn”

- Kĩ năng :Biết cách chơi kết hợp vần điệu và tham gia chơi ở mức ban đầu .
Thực hiện động tác đều, đẹp.

- Thái độ :Thích hoạt động TDTT. Tinh thần tập thể.

II.Địa điểm và phương tiện : VS , an toàn nơi tập, vẽ 1 vòng tròn, 1 còi
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu

-GV phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.

-Đi dắt tay nhau chuyển đội hình
hàng ngang thành đội hình vịng
trịn.

-Ơn bài thể dục. Cán sự điều
khiển.

Giáo viên theo dõi, sửa sai.

5phuùt

1 laàn

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x X


Cơ bản

-Trò chơi: “Vòng tròn”
+GV nêu tên trò chơi.

+Cho hs đứng quay mặt theo
vòng tròn và thực hiện:

.Đọc vần điệu kết hợp vỗ tay,
nghiêng người theo nhịp, nhảy
chuyển đội hình từ 1 vịng trịn
thành 2 vòng tròn và ngược lại.
-Đi theo vòng tròn đã kẻ và thực

hiện đọc vần điệu, vỗ tay nhảy
chuyển đội hình.

30phút

4-5 lần

Kết thúc

-Cúi người thả lỏng.
-Cúi lắc người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.

-GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học, giao
BTVN.

5phuùt
6-8 l
6-8 l
5-6 l

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Tuaàn : 15 Baøi soá :

30

Ngaøy daïy 16/12/2004

Đề bài :

Bài thể dục phát triển chung – Trò chơi “Vịng trịn”

I.Mục tiêu :

* Kiến thức :Ơn bài TD phát triển chung. Ơn trị chơi”Vịng trịn”.

* Kĩ năng :Thuộc bài thể dục, thực hiện từng động tác tương đối chính xác, đều, đẹp. Biết cách chơi
và tham gia chơi tương đối chủ động.

* Thái độ : Thích hoạt động thể dục thể thao.
II.Chuẩn bị :VS an toàn nơi tập.1 còi và 3 vòng tròn
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu
(5 phút)

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp.

-Xoay khớp cổ chân.
-Xoay khớp đầu gối.

5voøng

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


Cơ bản
(25 phút)

-Bài thể dục phát triển chung.
+Chia tổ tập luyện.

+Từng tổ trình diễn báo cáo kết
quả tập luyện.

-Trò chơi”Vòng tròn”

+Cho hs tập đi theo vòng tròn
kết hợp đọc vần điệu, vỗ tay
nghiêng người, nhún chân như
múa theo nhịp, đến nhịp 8 nhảy
chuyển từ 1 vòng tròn thành 2
vịng trịn, sau đó trị chơi lại tiếp
túc từ 2 vòng tròn về 1 vòng tròn
+GV sửa động tác sai cho HS
như vỗ nhịp không đúng, nhún
chân nghiêng người chưa đẹp,
nhảy chuyển đội hình sớm hoặc
chậm quá,

4-5 laàn

2-3 laàn x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


Kết luận
(5 phút)

-Đi đều theo 2-4 hàng dọc và
hát.

-Cúi người thả lỏng.
-Cúi lắc người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.

-GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học, giaBTVN.

4-5 laàn
4-5 laàn
4-5 laàn

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


Tuần

: 16

Bài số

: 31

Ngày dạy 19/12/2006
Đề bài :

Trò chơi “Vịng trịn và Nhóm ba nhóm bảy”

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

- Kiến thức : Ơn 2 trị chơi: vịng trịn và nhóm ba nhóm bảy.
- Kĩ năng : Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
- Thái độ :Thích hoạt động TDTT

II.Địa điểm và phương tiện :vệ sinh sân trương, 1 còi, kẻ vòng tròn
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhịp.

-Xoay các khớp cổ tay, đầu gối,
hơng.

-Ôn bài thể dục.

5 phút

1 lần

.x x
x x

x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x



Cơ bản

-Trò chơi: Vòng tròn

+Sau khởi động từ đội hình hàng
ngang, GV cho HS chuyển thành
vòng tròn để chơi trò chơi.

+Cho hs đi vòng tròn kết hợp
vần điệu, vỗ tay nghiêng người ,
nhún chân như múa theo nhịp,
đến nhịp 8 nhảy chuyển từ 1
vòng tròn thành 2 vòng trịn, sau
đó từ 2 vịng trịn về 1 vịng trịn.
-Trị chơi : nhóm ba nhóm bảy
+GV nêu tên trị chơi, nhắc lại
cách chơi, kết hợp với chỉ dẫn
trên sân.

+Cho hs chơi thử, rồi chơi chính
thức.

30 phút

X x x x x x x
x x x
x x x x

x x x

Kết thúc

-Đứng vỗ tay, hát.

-Cúi lắc người thả lỏng
-Nhảy thả lỏng.

-GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học, giao
BTVN.

5 phút
4-5 lần
4-5 lần

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


Tuần : 16

Bài so

á : 32

Ngày dạy 21/12/2006
 Đề bài :

Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” và “Vịng trịn”

I.Mục tiêu :

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

- Thái độ : Thích hoạt động TDTT. Tinh thần tập thể cao.

II.Địa điểm và phương tiện :Vệ sinh sân trường, 1 còi, kẻ vòng tròn.
 III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu -GV phổ biến NDYC giờ học.sau đó quay lại hàng ngang, dàn
hàng để chuẩn bị tập bài thể
dục.

-Ôn các động tác bài thể dục
phát triển chung.

5 phút

1 lần

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


Cơ bản

-Ôn trò chơi: nhanh lên bạn ơi.
+GV nhắc lại cách chơi.

+Cho 1 nhóm chơi thử để nhắc
lại cách chơi

+Lần 1 : chơi thử

+Lần 2-3: chơi chính thức có
phần thắng thua.

-Ơn trị chơi: vịng trịn
+Cho hs chơi có kết hợp vần
điệu.

+Lúc đầu độc lập tự do hạnh
phúc GV điều khiển.

+Khi hs nắm được cách chơi, cán
sự điều khiển.

30phút
2-3 lần

7-8 laàn

Kết thúc -Cúi người thả lỏng.-Nhảy thả lỏng.
-Đứng vỗ tay, hát.

-GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học, giao
BTVN.

5 phút
8-10lần
8-10lần

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Tuần : 17 Bài số : 33 Ngày dạy 26/12/2006

Đề bài :

Trị chơi”Bịt mắt bắt dê” và ‘Nhóm ba nhóm bảy”

I.Mục tiêu :

- Kiến thức :Ơn 2 trị chơi: Bịt mắt bắt dê, nhóm ba nhóm bảy.
- Kĩ năng :Tham gia chơi tương đối chủ động.

- Thái độ :Thích hoạt động TDTT

II.Địa điểm và phương tiện:vệ sinh an toàn, còi, khăn.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu -GV phổ biến NDYC giờ học.-Xoay các khớp cổ chân, đầu
gối, hơng.

-Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng
dọc.

-Đi thường theo vịng trịn và hít
thở sâu

-Ơn các động tác bài thể dục.

10phút

70-80m

2 lần

X x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x

x 
x

x
x
x

Cơ bản

-Ơn trị chơi: Nhóm ba nhóm bảy
+Xen kẽ giữa các lần chơi cho hs
đi thường theo vòng trịn và hít
thở sâu hoặc thực hiện một số
động tác thả lỏng.

+GV theo dõi phát hiện những
học sinh không thực hiện đúng,
cho cả lớp phạt vớ nhiều hình
thức .

-Ơn trị chơi: Bịt mắt bắt dê
+Gọi 3-4 em làm dê, 2 em làm
người đi tìm.

+GV nêu lại cách chơi.

+Cho hs chơi thử.
+HS chơi chính thức

10 phút

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

Kết thúc

-Một số động tác hồi tĩnh.
-GV cùng hs hệ thống bài.

-GV nhận xét giờ họcgiaoBTVN.

5 phuùt X x x x x x x x x
x x x x x x x x x

Tuaàn : 17 Bài số : 34 Ngày dạy 30/12/2004

Đề bài :

Trị chơi” Vịng trịn” và “Bỏ khăn”

I.Mục tiêu :

* Kiến thức :Ơn 2 trị chơi: vòng tròn, bỏ khăn.
* Kĩ năng :Tham gia chơi tương đối chủ động.
* Thái độ :Thích hoạt động TDTT

II.Chuẩn bị :vệ sinh an tồn nơi tập, khăn, kẻ 3 vịng tròn đồng tâm.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu

(5 phút)

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Xoay các khớp cổ chân, đầu
gối, hông, vai.

-Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc
-Đi thường theo vịng trịn và hít
thở sâu

-Ơn các động tác của bài thể
dục.

X x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x

x 
x

x
x
x

Cô bản
(25 phút)

-Ôn trò chơi: vòng tròn
+GV nhắc lại cách chơi.

+Cho hs điểm số theo chu kì 1-2.
+Cho hs chơi có kết hợp vần
điệu.

+Sau đó cho hs chơi dưới hình
thức thi xem tổ nào có nhiều bạn
múa đẹp, đọc đúng vần điệu và
nhảy chuyển đội hình đúng.
-Ơn trò chơi: Bỏ khăn.
+GV nhắc lại cách chơi.

-Chia lớp thành 2 nhóm và phân
địa điểm.

+Chỉ định cán sự điều khiển.
+GV đến các tổ giúp đỡ uốn
nắn.

Kết luận

-Đi đều theo 2 hàng dọc và hát.
-Một số động tác hồi tĩnh.
-GV cùng HS hệ thống bài.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

(5 phút) -GV nhận xét giờ học và giao
BTVN.

Tuaàn : 18 Bài số :

35

Ngày dạy 4/1/2005

Đề bài :

Trị chơi “ Vòng tròn “ và “ Nhanh lên bạn ơi “

I.Mục tiêu :

* Kiến thức :Ơn 2 trị chơi : Vòng tròn, Nhanh lên bạn ơi
* Kĩ năng :Biết tham gia trò chơi tương đối chủ động.
* Thái độ :Thích hoạt động TDTT

II.Chuẩn bị :Vệ sinh an tồn nơi tập, 1 còi, kẻ vạch, vòng tròn.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu
(5 phút)

-GV phổ biến nội dung u cầu
giờ học.

-Chạy nhẹ nhàng thành một
hàng dọc.

-Đi thường theo vịng trịn và hít
thở sâu.

-Ơn các động tác tay, chân,
lườn , bụng, toàn thân và nhảy
của bài thể dục.

-Trò chơi “Diệt các con vật có
hại”

70-80m

2x8
nhịp

X x x x x x x x x
X x x x x x x x x
X

x 
x

x
x

Cơ bản
(25 phút)

-Ôn trò chơi “Vòng tròn “
+GV nhắc lại cách chơi.

+Cho hs điểm số theo chu kì 1-2.
+Cho hs chơi có kết hợp vần
điệu.

+Cho hs chơi dưới hình thức thi
xem tổ nào có nhiều bạn múa
đẹp, đọc đúng vần điệu và nhảy
chuyển đội hình đúng.

-Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
+GV nhắc lại cách chơi.

+Cho hs chơi thử.

+Cho hs chơi chính thức có phần
thắng thua

Trước khi chơi chính thức cho hs
điểm số để điều chỉnh số lượng
cho bằng nhau

1-2 lần

Kết luận

-Đi đều 2-4 hàng dọc và hát.
-Tập một số động tác hồi tĩnh.

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

(5 phút) -Chơi trò chơi hồi tónh.

-GV và hs hệ thống bài. 

Tuaàn : 18 Baøi soá :

36

Ngày dạy 6/1/2005

Đề bài :

Ơn tập học kì I

I.Mục tiêu :

* Kiến thức :Hệ thống những nội dung đã học trong học kì I .

* Kĩ năng :HS biết đã học những gì, điểm nào cần phát huy hoặc khắc phục trong học kì II.
* Thái độ :Thích hoạt động TDTT

II.Chuẩn bị :VS an tồn nơi tập, vẽ hình tròn.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu
(5 phút)

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Đi đều và hát.

-Trò chơi “Diệt các con vật có
hại “

+GV nhắc lại cách chôi.
+Cho hs chôi.

X x x x x x x x x
x x x x x x x x x


Cơ bản
(25 phút)

-Sơ kết học kì I

+GV cùng HS điểm lại những
kiến thức, kĩ năng đã học ở học
kì I .

+GV nêu những nội dung các em
đã học tốt và những gì cần phải
cố gắng khắc phục trong học kì
II

+Cho từng tổ bình chọn những hs
học tốt môn thể dục

+GV công bố kết quả học tập.
+Tuyên dương những cá nhân
được các tổ bầu chọn

+Nhắc nhở một cá nhân, tổ học
tập kỉ luật chưa tốt…

-Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”
+GV nhắc lại cách chơi.

+Chọn 2 em làm dê, 3 em làm
người tìm dê bị lạc.

+Cho hs chơi

X x x x x x x x x
x x x x x x x x x


Kết luận
(5 phút)

-Cúi người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.
-Đứng vỗ tay và hát.
-Trị chơi hồi tĩnh.

5-6 lần
5-6 lần

X x x x x x x x x
x x x x x x x x x


Tuaàn : 19 Bài số : 37 Ngày dạy 11/1/2005

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

I.Mục tiêu :

* Kiến thức :Ơn 2 trò chơi : Bịt mắt bắt dê , nhanh lên bạn ơi.
* Kĩ năng :Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
* Thái độ :Thích hoạt động TDTT

II.Chuẩn bị :VS an toàn nơi tập
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu
(5 phút)

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Đứng vỗ tay hát.

-Đứng xoay các khớp cổ tay, cổ
chân, hông , đầu gối.

-Xoay cánh tay thành 1 vịng
trịn khoảng 3-4 vịng, sau đó
xoay theo chiều ngược lại.
-Xoay khớp vai: GV làm mẫu
cho hs tập theo

-Ôn một số động tác của bài thể
dục phát triển chung.

X x x x x x x x x
x x x x x x x x x


Cơ bản

(25 phút)

-Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
+GV nêu tên trò chơi.
+Nhắc lại cách chơi.

+Chọn 2 hs đóng vai làm người
đi tìm.

+Chọn 3-4 hs đóng vai dê lạc
đàn.

+Cho hs chơi.

-Trị chơi “Nhanh lên bạn ơi”
+GV nhắc lại cách chơi.
+Cho hs chơi thử.

+Cho hs điểm số điều chỉnh số
lượng các đội cho bằng nhau.
+Cho hs chơi.

Kết luận
(5 phút)

-Đứng vỗ tay hát.
-Cúi người thả lỏng.
-Cúi lắc người thả lỏng.

-Nhảy thả lỏng

-GV và HS hệ thống bài, nhận
xét giờ học, giao BTVN

6-8 laàn
4-5 laàn
5-6 laàn

X x x x x x x x x
x x x x x x x x x


Tuaàn : 19 Bài số :

38

Ngày dạy 13/1/2005

Đề bài :

Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” và “Nhóm ba nhóm bảy”

I.Mục tiêu :

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

* Kĩ năng :Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
* Thái độ :Thich hoạt động TDTT

II.Chuẩn bị :VS an toàn nơi tập, khăn.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp 
:

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu

(5 phút)

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp.

-Chạy nhẹ nhàng một hàng dọc.
-Vừa đi vừa hít thở sâu.

-Xoay cổ tay, xoay vai, xoay đầu
gối, xoay hơng.

70-80m
6-8 lần

x
x
x
x

x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x


Cơ bản
(25 phút)

-Ôn trò chơi : Bịt mắt bắt dê.
+GV nêu tên trò chơi.

+Cùng HS nhắc lại cách chơi.
+Cho cả lớp chọn người đóng vai
và điều khiển trò chơi.

+Tổ chức chơi 4-5 dê bị lạc, 3-4
em đi tìm.

-Ôn trò chơi “Nhóm ba nhóm
bảy”

+GV nêu tên trò chơi.

+Cùng hs nhắc lại cách chơi.
+Chơi thử .

+Chơi có kết hợp vần điệu

1-2 lần

Kết luận
(5 phút)

-Đi đều theo 2-4 hàng dọc và
hát.

-Nhảy thả lỏng.

-GV và HS hệ thống bài.
-GV nhận xét giao BTVN.

4-6 lần

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

Tuần : 20 Baøi soá :

39

Ngày dạy 18/1/2005

Đề bài :

Đứng kiễng gót, hai tay chống hông(dang ngang)

TC “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”

I.Mục tiêu :

* Kiến thức :Ơn 2 động tác RLTTCB. Học trị chơi”Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”

* Kĩ năng :Thực hiện động tác tương đối chính xác, biết cách chơi và tham gia được vào trị chơi.
* Thái độ :thích hoạt động TDTT

II.Chuẩn bị :vẽ 2 vạch xuất phát,đánh dấu vị trí đứng của hs.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu
(5 phút)

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Đứng vỗ tay, hát

-Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc.
-Vừa đi vừa hít thở sâu.

-Vừa đi vừa xoay cổ tay, xoay

vai

-Xoay đầu gối, xoay hơng, xoay
cổ chân.

70-80m
6-8 lần

x
x
x
x

x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x


-Ơn đứng kiễng gót 2 tay chống

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

Cơ bản
(25 phút)

+Lần 1: GV làm mẫu, giải thích
để HS tập.

+Lần2-5:cán sự điều khiển
-Ôn động tác đứng kiễng gót, 2
tay dang ngang, bàn tay sấp
GV hơ khẩu lệnh:”Chuẩn bị……
bắt đầu” , “Thơi”

-Ơn phối hợp 2 động tác trên.
-Trị chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay
nhau.

+GV nêu tên trò chơi.

+HS chuyển đội hình về vị trí
chuẩn bị.GV nêu cách chơi
+Gọi 2 em làm mẫu.
+Cho hs chơi

4-5 laàn

3-4 laàn

3-5 laàn

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


x x

x x

8-10 m

Kết luận
(5 phuùt)

-Cúi người thả lỏng.
-Cúi lắc người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.

-Đứng vỗ tay ,hát.

-GV cùng hs hệ thồng bài.
-GV nhận xét giao BTVN

5-6 laàn
5-6 laàn

4-5 laàn x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


Tuaàn : 20 Bài số :

40

ngày dạy20/1/2005

Đề bài :

Một số bài tập rèn tư thế cơ bản- Trò chơi”Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”

I.Mục tiêu :

* Kiến thức :Ôn 2 động tác: đứng đưa 1 chân ra trước, hai tay chống hông và đứng hai chân rộng
bằng vai, 2 tay đưa ra trước, sang ngang, lên cao .Tiếp tục học trò chơi; Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau
* Kĩ năng :Thực hiện động tác tương đối chính xác, chơi kết hợp vần điệu và tham chơi chủ động.
* Thái độ :Thích hoạt động TDTT

II.Chuẩn bị :sân trường, kẻ sân cho trò chơi
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu
(5 phút)

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Đứng vỗ tay hát.

-Ôn một số động tác của bài thể
dục.

-Xoay khớp cổ chân, đầu gối, vai
, hơng.

-Ôn tc: Có chúng em

1 lần x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


-Ôn đứng đưa 1 chân ra trước, 2
tay chống hơng

+Lần 1-2: GV làm mẫu , hô nhịp
cho hs tập theo

+Gọi hs tập đúng đẹp ra trình
diễn.

-Ơn đứng 2 chân rộng bằng vai,

5-6 lần

2-4 lần

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

Cơ bản
(25 phuùt)

2 tay đưa ra trước, sang ngang,
lên cao chếch hình chữ v, về
TTCB

-Tiếp tục học trị chơi: Chạy đổi
chỗ vỗ tay nhau:

+Cho hs học vần điệu:
“Chạy đổi chỗ

Vỗ vai nhau
Hai…… ba!”

+GV thổi cịi, hs đọc vần điệu,

sau tiếng ba, hs bắt đầu chạy đổi
chỗ cho nhau theo từng đôi.

x ……… x

x ……… x

Kết luận

(5 phút)

-Cúi lắc người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.

-Đứng vỗ tay và hát.
-GV cùng HS hệ thống bài
-GV nhận xét giao bài tập về
nhà

4-5 laàn
4-5 laàn

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


Tuaàn : 21 Bài số : 41 Ngày dạy25/1/2005

Đề bài

Đi thường theo vạch kẻ thẳng

I.Mục tiêu :

* Kiến thức :Ôn 2 động tác đứng đưa 1 chân ra sau, 2 tay giơ cao thẳng hướng và đứng 2 chân rộng
bằng vai, 2 tay đưa ra trước sang ngang, lên cao thẳng hướng. Học đi thường theo vạch kẻ thẳng.
* Kĩ năng :Thực hiện động tác tương đối chính xác.

* Thái độ :Thích tham gia hoạt động TDTT.
II.Chuẩn bị :kẻ vạch giới hạn cho trò chơi.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu
(5 phút)

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc,
sau đó chuyển thành đi vịng trịn
ngược chiều kim đồng hồ.

-Vừa đi vừa xoay cổ tay, xoay
vai.

-Đứng xoay đầu gối,xoay hơng ,
xoay cổ chân.

-Ơn một số động tác của bài thể
dục.

70-80m

1 lần

X
X
X
X
X
X
X

-Ơn đứng đưa 1 chân ra sau, 2
tay giơ lên cao thẳng hướng
N 1:Đưa chân trái ra sau, 2 tay
giơ cao thẳng hướng.

N 2:Veà TTCB.

N 3: Như nhịp 1, nhưng đưa chân
phải.

3-4 lần

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

Cơ bản
(25 phút)

N 4: Về TTCB

-ơn đứng 2 chân rộng bằng vai
N 1:Đưa 2 tay ra trước thẳng
hướng bàn tay sấp.

N 2: Đưa 2 tay sang ngang, bàn
tay ngửa.

N 3: Đu8a 2 tay lên cao, 2 bàn
tay hướng vào nhau.

N 4: Veà TTCB

-Đi thường theo vạch kẻ thẳng
+GV làm mẫu và giải thích
+HS đi theo vạch kẻ

2-3 lần

2-3 lần
10 m
Kết luận

(5 phút)

-Cúi lắc người thả lỏng.

-Nhảy thả lỏng

-Trò chơi hồi tónh.
-GV và hs hệ thống bài.
-GV nhận xét, giao BTVN

5-6 laàn
4-5 laàn

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


Tuaàn : 21 Baøi soá : 42 Ngày dạy27/1/2005

Đề bài :

Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông(dang ngang) TC “Nhảy ô”

I.Mục tiêu :

* Kiến thức :Học đi theo vạch kẻ thẳng ,2 tay chống hơng(dang ngang) .Ơn trị chơi” Nhảy ơ”
* Kĩ năng :Thực hiện động tác tương đối chính xác, biết tham gia chơi.

* Thái độ :Thích hoạt động TDTT
II.Chuẩn bị :kẻ ô, đường kẻ.

III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu
(5 phút)

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc.
-Đứng xoay các khớp cổ chân,
đầu gối, hơng, vai.

-Ơn một số động tác của bài thể
dục.

x
x
x
x

x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x

Cô bản
(25 phút)

*Ơn đứng 2 chân rộng bằng vai,
thực hiện các động tác tay
-Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay
chống hơng

+GV làm mẫu, giải thích
+Cho hs tập.

-Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay
dang ngang

GV lưu ý nhắc hs đưa tay dang
ngang và đi thẳng hướng

-Thi 1 trong 2 động tác trên, xem
tổ nào có nhiều người đi đúng.

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

-Trò chơi: Nhảy ô

+Từng hs nhảy chụm 2 chân từ
vạch xuất phát từ ơ số 1, sau đó
nhày tách 2 chân, nhảy chụm
chân vào ô số 4 cứ lần lượt như
vậy cho đến ô số 10.

+Nhảy quay người lại ở ô số 10,
nhảy về vạch xuất phát chạm tay
bạn số 2 , đi về tập hợp cuối
hàng.

Kết luận
(5 phút)

-Cúi người thả lỏng, nhảy thả
lỏng.

-Trò chơi:Làm theo hiệu lệnh.
-GV cùng hs hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học giao
BTVN

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


Tuaàn :22 Bài số : 43 Ngày dạy 1/2/2007

Đề bài :

Ôn một số bài tập đi theo vạch kẻ thẳng – Trị chơi “Nhảy ơ”

I.Mục tiêu :

* Kiến thức : Ôn 2 động tác đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông, đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay
dang ngang .Ơn trị chơi : nhảy ơ.

* Kĩ năng :Thực hiện động tác tương đối chính xác về tư thế bàn chân và tư thế của 2 tay. Biết cách
chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.

* Thái độ :Thích hoạt động TDTT.

II.Chuẩn bị :VS an tồn nơi tập, kẻ ơ cho TC và vạch kẻ thẳng.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu

(5 phút)

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Xoay các khớp cổ chân , đầu
gối, hông.

-Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc .
-Đi theo vịng trịn hít thở sâu.
-ơn 1 số động tác của bài thể
dục.

80-100m
1 lần

X
X
X
X
X
X
X

Cơ bản
(25 phút)

-Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay
chống hông.

+Xen kẻ giữa 2 lần tập GV và

HS nhận xét.

+Mỗi đợt 3-6 HS , đến vạch đích
các em quay vịng sang 2 phía và
tập hợp về cuối hàng.

-Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay
dang ngang

+Đội hình và cách đi như trên
nhưng 2 tay dang ngang.

+Đợt trước đi được 1 đoạn đến
đợt 2 tiếp tục như vậy cho đến

2-3 laàn

2-3 laàn,
10 m

x x x x x ………
x x x x x ………
cb xp

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

hết.

-Trò chơi:Nhảy ô

+GV nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi

+Chia tổ và từng tổ tự quản lí.
+GV giúp đỡ

+Cho thi giữa các tổ xem tổ nào
nhảy đúng và nhanh.

.x x x x x ……

Kết luận
(5 phút)

-Đi đều 2-4 hàng dọc.

-Tập một số động tác thả lỏng.
-Trò chơi: lớp chọn.

-GV và HS hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học.

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


Tuaàn : 22 Baøi soá : 44 Ngày dạy 3/2/2007

Đề bài :

Đi kiễng gót 2 tay chống hơng- Trị chơi “Nhảy ơ”

I.Mục tiêu :

* Kiến thức :Ôn 1 số bải tập RLTTCB, học đi kiễng gót 2 tay chống hơng.Tiếp tục học TC:Nhả
* Kĩ năng :Thực hiện được động tác tương đối đúng, tham gia TC chủ động , nhanh nhẹn.

* Thái độ :Thích hoạt động TDTT.

II.Chuẩn bị :VS an toàn nơi tập, kẻ các vạch
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu
(5 phút)

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Xoay các khớp cổ chân, đầu
gối, hơng.

-Đi đều theo 2 –4 hàng dọc.
-Ơn 1 số động tác của bài TD .

-TC:Diệt các con vật có hại. 1 lần

.x x

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x

x x

Cơ bản
(25 phút)

-Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay
chống hông.

+Xen kẻ giữa 2 lần tập GV và
HS nhận xét.

+GV điều khiển.

-Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay
dang ngang.

+HS đi theo hướng dẫn của GV .
+GV theo dõi sửa động tác.
-Đi kiễng gót 2 tay chống hông.
+Cho hs tập đi theo nhiều đợt,
đợt trước đi được 1 đoạn, cho đợt
2 tiếp tục đi. Đến đích vịng sang
2 bên về tập hợp ở cuối hàng
+Xen kẻ giữa các lần tập, GV có
nhận xét.

1-2 lần
10m

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

-Thi đi kiễng gót 2 tay chống

hơng: GV nhận xen khen thưởng.
-TC:Nhảy ơ:

+Chia tổ tập luyeän.

+GV kiểm tra , nhắc nhở kỉ luật
tập luyện.

1 laàn
10m

.x x x x
x x x x

cb xp
Kết luận

(5 phút)

-Đi đều 2-4 hàng dọc và hát.
-Một số động tác thả lỏng.
-GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học, giao
BTVN

.x x

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x

Tuaàn : 23 Baøi soá : 45 Ngày dạy 15/2/2005

Đề bài :

Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông, dang ngang – TC:”Kết bạn”

I.Mục tiêu :

* Kiến thức :Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, 2tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang.
Học TC: Kết bạn.

* Kĩ năng :Thực hiện được động tác tương đối chính xác. Bước đầu biết tham gia vào TC .
* Thái độ :Thích hoạt động TDTT

II.Chuẩn bị :VS an toàn nơi tập, kẻ vạch.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu
(5 phút)

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Xoay các khớp cổ chân, đầu
gối, hông.

-Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc.
-Đi thường theo vịng trịn và hít
thở sâu.

-Ơn các động tác tay, chân, lườn,
bụng, tồn thân và nhảy.

-TC:lớp tự chọn.

70-80m
2x8
nhịp

.x
x
x
x
x
x

.x x
x x
x x x x
x x x
x x
x x x x
x x x
x x

-Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay
chống hoâng.

+Lần 1: GV điều khiển.
+Lần 2: Cán sự điều khiển.
+GV sửa động tác sai cho hs
-Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay

dang ngang.

+Lần 1: Cán sự điều khiển.
+Lần 2: Chia tổ tập.

-Trò chơi: Kết bạn.
+GV nêu tên trò chơi.

+GV giải thích cách chơi, cho 1

2 lần
10 m

2 lần
10-15m

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

Cơ bản
(25 phút)

tổ làm mẫu.

+Cho hs đi thường theo hàng
dọc, sau đó hơ: kết 2 hoặc kết 3.

Kết luận
(5 phút)

-Đứng vỗ tay và hát.

-Tập một số động tác thả lỏng.

-GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học, giao
BTVN.

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x


Tuaàn : 23 Baøi soá : 46 Ngày dạy 17/2/2007

Đề bài :

Đi nhanh chuyển sang chạy – Trò chơi:’Kết bạn”

I.Mục tiêu :

*Kiến thức :Học đi nhanh chuyển sang chạy.Ôn trò chơi: Kết bạn.

* Kĩ năng :Thực hiện bước chạy tương đối đúng. Biết cách chơi và tham gia được vào trị chơi.
* Thái độ :Thích hoạt động TDTT

II.Chuẩn bị :VS nơi tập, kẻ các vạch chuẩn bị
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu
(5 phút)

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Xoay các khớp cổ chân……
-Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc.
-Đi thường theo vịng trịn và hít

thở sâu.

-Ơn các động tác tay ,chân, lườn,
bụng, toàn thânvà nhảy.

70-80m
.x
x
x
x
x

Cơ bản
(25 phút)

-Đi thường theo vạch kẻ thẳng,
hai tay chống hơng :GV theo dõi,
nếu có nhiều hs thực hiện động
tác chưa đúng, cho hs dừng lại,
gv làm mẫu lại.

-Đi thường theo vạch kẻ thẳng ,
hai tay dang ngang

-Đi nhanh chuyển sang chạy.
+GV chỉ cho hs biết vạch chuẩn
bị, vạch xuất phát, vạch bắt đầu
chạy và vạch về đích.

+GV làm mẫu và giải thích

thêm.

-Trò chơi: Kết bạn.

+GV nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi.

+Cho hs đi thường thành vịng
trịn, sau đó vừa chạy chậm vừa
hơ: Kết bạn! Kết bạn! Chúng ta
cùng nhau kết bạn!

1-2 laàn
10m

1-2 lần
10m
2-3 lần
15-20m

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

+GV hơ: Kết 3, kết 5… hs đứng
theo nhóm 3 hay 5.Ai đứng
khơng đúng qui định thì bị phạt.
Kết luận

(5 phút)

-Tập 1 số động tác thả lỏng.
-Trò chơi: Diệt các con vật có
hại.

-GV và hs hệ thống bài.

-GV nhận xét giờ học, giao bài
tập về nhà.

.x x x x x x x x
x x x x x x x x

Tuaàn : 26 Bài số : 51 Ngày dạy 8/3/2005

Đề bài :

Ôn một số bài tập RLTTCB – Trò chơi” Kết bạn”

I.Mục tiêu :

* Kiến thức :Bước đầu hoàn thiện một số bài tập RLTTCB .Ơn trị chơi kết bạn

* Kĩ năng :Thự hiện động tác ở mức tương đối chính xác.Tham gia chơi chủ động, nhanh nhẹn
* Thái độ : tự giác, an tồn trong luyện tập. Thích hoạt động TDTT

II.Chuẩn bị :VS an tồn nơi tập, cịi, kẻ vạch.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu
(5 phút)

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Xoay các khớp cổ chân, đầu
gối, hơng.

-Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc.
-Đi thường theo vịng trịn và hít
thở sâu.

-Ơn các động tác tay, chân, lườn,
bụng, tồn thân và nhảy.

80-90m
2x8
nhịp

x
x
x
x
x
x
x
x

Cơ bản
(25 phút)

-Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay
chống hông: GV uốn nắn tư thế
thân người và 2 tay…

-Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay
dang ngang.

-Đi kiễng gót hai tay chống hơng
GV uốn nắn động tác kiễng gót
chân của học sinh.

-Đi nhanh chuyển sang chạy.
-Trò chơi: Kết bạn

+GV nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi.

+ Cho hs chơi thử.

+Chơi có phần thắng thua.

1-2 lần
15m
1-2 lần
15m
2 lần
15m
1 lần
20m

.x x
x x
x x
x x
x x
x x

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

Kết luận
(5 phút)

hát.

-Một số động tác thả lỏng.
-Trị chơi hồi tĩnh.

-GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học, giao bài
tập về nhà.

.x x x x x x x x
x x x x x x x x

Tuaàn : 26 Baøi soá : 52 Ngày dạy 10/3/2005

Đề bài :

Hoàn thiện một số bài tập RLTTCB

I.Mục tiêu :

* Kiến thức :Hoàn thiện một số bài tập RLTTCB.
* Kĩ năng :Thực hiện động tác tương đối chính xác.
* Thái độ :Thích hoạt động TDTT

II.Chuẩn bị :VS an toàn nơi tập.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu
(5 phút)

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Xoay các khớp cổ chân, đầu
gối, hơng.

-Ơn các động tác tay, chân,
lườn , bụng ,tồn thân và nhảy.
-Kiểm tra bài cũ.

2x8
nhòp

.x x x x x x x
x x x x x x x

Cơ bản
(25 phút)

-Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay
chống hông.

-Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay
dang ngang.

-Đi kiễng gót hai tay chống
hông.

-Đi nhanh chuyển sang chạy
+ Kiểm tra thử.

+Chia mỗi tổ thành 2 nhóm, mỗi
nhóm chọn 1 trong 4 động tác.
-Trị chơi” nhảy ơ”

1-2 laàn
15m
1-2 laàn
15m
1-2 laàn
15m
2-3 laàn
20m

.x x
x x
x x
x x
x x
x x

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

(5 phút) -Trò chơi hồi tónh.

-GV cùng học sinh hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học, giao bài
tập về nhà.

x x x x x x x x

Tuaàn : 27 Bài số : 53 Ngày dạy 15/3/2005

Đề bài :

Kiểm tra bài tập rèn luyện tư thế cơ bản

I.Mục tiêu :

* Kiến thức :Kiểm tra bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.

* Kĩ năng :HS biết và thực hiện động tác tương đối chính xác
* Thái độ :Thích hoạt động TDTT

II.Chuẩn bị :kẻ 2-4 đoạn thẳng dài 10-15m, 3 đường kẻ ngang…
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu
(5 phút)

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Xoay các khớp cổ chân, đầu
gối, hơng, vai.

-Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai
tay chống hông.

-Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai
tay dang ngang.

1laàn
5-10m
1laàn
5-10m

.x x x x x
x x x x x

cb xp đ

Cơ bản
(25 phút)

-Nội dung kiểm tra:Đi theo vạch
kẻ thẳng 2 tay chống hông hoặc
dang ngang.

-Tổ chức và phương pháp KT
+Kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi
đợt 2-3 em.

+Tập hợp HS đứng rthành 2
hàng ngang so le nhau ở một
phía đường chạy.

-GV đứng bên phía khác của
đường chạy.

-Gọi tên lần lượt 2-3 em vào vị

trí chuẩn bị sau đó vào vị tríXP
+GV nêu tên từng động tác cho
từng em thực hiện…

-Mỗi em thực hiện một lần động
tác GV chỉ định

-Cách đánh giá:theo mức độ thực
hiện từng động tác của từng HS .
+ Hoàn thành:Thực hiện được
động tác tương đối đúng trở lên.
+Chưa hoàn thành:Thực hiện sai
động tác.

.x x
x x
x x
x x
x x
x x

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

Keát luận
(5 phút)

hát.

-Trị chơi hồi tĩnh.
-GV nhận xét đánh giá

.x x x x x x

x x x x x x

Tuaàn : 27 Bài số : 54 Ngày dạy 17/3/2005

Đề bài :

Trị chơi”Tung vịng vào đích”

I.Mục tiêu :

* Kiến thức :Làm quen với trị chơi”Tung vịng vào đích”
* Kĩ năng :Biết cách chơi và tham gia được vào trị chơi
* Thái độ :Thích hoạt động TDTT

II.Chuẩn bị :12-24 chiếc vòng, 2-4 bảng.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập .

Mở đầu
(5 phút)

-GV phổ biến NDYC giờ học.
-Giậm chân tại chỗ đếm theo
nhịp.

-Xoay các khớp cổ tay, đầu gối,
hơng.

-Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc.
-Đi thường theo vịng trịn và hít
thở sâu.

-Ôn bài thể dục phát triển chung.

80-90m
2x8
nhịp

x
x
x
x
x
x
x

Cơ bản
(25 phút)

-Trò chơi: Tung vòng vào đích.
+ GV nêu tên trò chơi.

+Giải thích và làm mẫu cách
chơi.

-Cho hs chơi thử: tung 5 vịng
vào đích sau đó lên nhặt vòng để
ở vạch giới hạn cho bạn tiếp
theo. Khi người trước lên nhặt
vòng, người tiếp theo từ vị trí
chuẩn bị tiến vào vạch giới hạn.
-Kiểm tra một số học sinh chưa

kiểm tra hoặc chưa hoàn thành

.x x x x x x
x x x x x x

Kết luận
(5 phút)

-Đi đều và hát.

-Một số động tác thả lỏng.
-GV cùng hs hệ thống bài và
nhận xét giờ học.

-Giao bài tập về nhà

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN ĐẠM RI
HỌ VAØ TÊN GV : NGUYỄN THỊ THƠ

</div>

the duc lop 2

<i>Tuaàn: 1</i>

<b>1</b>

<b>Giới thiệu chương trình - Trị chơi: “Diệt các con vật có hại”</b>

<i> Tuaàn : 1</i>

<b>2</b>

<b>Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số</b>

<i>Tuaàn : 2</i>

Đề bài:Dàn hàng ngang ,dồn hàng ; Trò chơi :"Qua đường lội"

<i>Tuaàn : 2 Bài số</i>

<b> </b>

Đề bài:

<b>Dàn hàng ngang, dồn hàng- trò chơi” nhanh lên bạn ơi!”</b>

<i>Tuaàn : 3 Bài số : </i>

5

<b>Đề bài:</b>

<b> Quay phải, quay trái- Trị chơi "Nhanh lên bạn ơi”</b>

<b>Đề bài : </b>

<b>Quay phải, quay trái- Động tác vươn thở và tay</b>

<b>4</b>

:

<b> 8</b>

<b>5</b>

<b> </b>

9

<b>Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vịng trịn </b>

<b> và ngược lại, ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung </b>

<b>5 </b>

<b>10 </b>

<b>Động tác bụng – Chuyển đội hình hàng ngang thành</b>

<b> đội hình vịng trịn và ngược lại.</b>

<i>Tuần : 6</i>

<i>Tuần : 6</i>

<i><b> </b></i>

<i><b> </b></i>

<b>Ôn tập 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.</b>

<i>Tuaàn :7</i>

<b>Động tác toàn thân </b>

.

<i>Tuần : 7 </i>

Đề bài :

Động tác nhảy – Trò chơi bịt mắt bắt dê

<i>Tuaàn : 8</i>

15

Động tác điều hồ – Trị chơi” Bịt mắt bắt dê”

<i>Tuaàn : 8</i>

16

Ôn bài thể dục phát triển chung

<b>. </b>

<i>Tuaàn : 9</i>

17

<b>Ôn bài thể dục phát triển chung.</b>

<b> Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc</b>

.

<i><b>Tuaàn</b></i>

<b> : 10</b>

<b> </b>

Baøi so

<b>á :</b>

<b> 19</b>

<b>Bài thể dục phát triển chung</b>

<b>.</b>

<i><b>Tuaàn</b></i>

<sub>: </sub>

10

<b>Điểm số 1 – 2 , 1 – 2 theo đội hình vịng trịn </b>

<b> – Trò chơi “Bỏ khăn” </b>

<i><b>Tuaàn</b></i>

<i><b> </b></i>

<b>: </b>

<b>11</b>

<i><b>Bài số</b></i>

<b> : </b>

21

<b> </b>

<b>Trò chơi “Bỏ khăn – Ôn bài thể dục”</b>

<i><b>Tuaàn </b></i>

<b>: 11 </b>

<b>Trò chơi” Bỏ khăn”</b>

<i><b>Tuần </b></i>