De kiem tra ky II toan 6 20112012

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 -NĂM HỌC 2010-2011</b>

<b>MƠN: TỐN - LỚP 6</b>

Thời gian: 90 phút (khơng kể thời gian giao đề)

<b>Bài 1. (2,0 điểm)</b>

a) Phaùt biểu quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu.
b) Áp dụng: So sánh hai phân số: 3

2

 và 4

3



<b>Bài 2.</b><i>(1,5 điểm) </i>Tính giá trị các biểu thức sau:

a)

3 4 1

5 5 5

 

 

b)

8 5 8

15 6 15

  

_  _

 

c)

2 3 5 2 3

:

3 4 12 3 4



 

  

 

 

<b>Bài 3.</b><i>(1,0 điểm)</i> Tìm x bieát:

a)

3 4

x

4 5 _b)

5 5

: x
6 7
<b>Bài 4.</b><i>(2,0 điểm)</i>

Trong một lớp học số học sinh nữ bằng

4

3_{số học sinh nam.}

a) Tính xem số học sinh nữ bằng mấy phần số học sinh của lớp đó?

b) Nếu số học sinh của lớp đó bằng 42 em thì lớp đó có bao nhiêu học sinh nữ, bao
nhiêu học sinh nam?

<b>Bài 5. (2,5 điểm)</b>

Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox; vẽ hai tia Oz, Oy sao cho góc
xOz bằng 500_{, góc xOy bằng 100}0

a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz thì tia nào nằm giữa hai tia cịn lại? Vì sao?
b) Tính số đo góc yOz?

c) Tia Oz có phải là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao?

<b>Bài 6.</b><i>(1,0 điểm)</i>

Tính:

1 1 1 1

...

1.3 3.5 5.7    2009.2011

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

NĂM HỌC: 2010-2011

<b>Mơn: </b>

<b>Tốn - Lớp 6</b>

<b>Bài 1. 2,0 điểm</b>

a) Quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu: như SGK <i>(1,0 điểm)</i>

b) Ta có:

2 8
3 12



 và
3 9
4 12
 

<i>(0,5 điểm)</i>
Vì:

8 9 _nên 2 3

12 12 3 4

   

 

<i>(0,5 điểm)</i>
<b>Bài 2.</b><i>1,5 điểm</i>

a)

3 4 _{1 ( 3) 4 ( 1) 0}

5 5 5 5

     

   

<i>(0,5 điểm)</i>

b)

8 5 8 8 8 5 5

15 6 15 15 15 6 6

   

    

_  __  _ 

    <i>_{(0,5 điểm)}</i>

c)

2 3 5 2 3 8 9 5 2 3 4 3 3 2 3 5 1

: : 1

3 4 12 3 4 12 12 12 3 4 12 2 4 4 4 4 4

 
   
             
   
   
<i>(0,5 điểm)</i>

<b>Bài 3.</b><i>1,0 điểm</i>

a)

3 4

x
4 5

4 3
x
5 4
 
16 15
x
20 20
 
1
x
20

<i>(0,5 điểm)</i>
b)
5 5
: x
6 7

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Baøi 4. </b><i>2,0 ñieåm</i>

a) Số học sinh nữ bằng

4

7_{số học sinh của lớp.} <i>_{(1,0 điểm)}</i>

b) Số học sinh nữ của lớp đó là:

4

42 24(học sinh)
7

 

<i>(0,5 điểm)</i>

Số học sinh nam của lớp đó là:

42 - 24 = 18 (học sinh) <i>(0,5 điểm)</i>

<b>Bài 5. 2,5 điểm</b>

Vẽ hình. <i>(0,5 điểm)</i>

a)Vì tia Oz và tia Oy cùng nằm trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox và

  0 0

xOz xOy (50 100 )_{nên tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy.} <i>_{(0,5 điểm)}</i>

b) Vì tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy nên ta có:

  

xOz yOz xOy  _hay500 yOz 100  0yOz 100  0  500 500 <i>_{(1,0 điểm)}</i>

c) Vì tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy và xOz yOz· · _{nên tia Oz là tia phân giác của}

·

xOy_. <i>_{(0,5 điểm)}</i>

<b>Bài 6.</b><i>(1,0 điểm)</i>

Đặt

1 1 1 1

A ...

1.3 3.5 5.7 2009.2011

    

2 2 2 2

2A ...

1.3 3.5 5.7 2009.2011

    

1 1 1 1 1 1 1

1 ...

3 3 5 5 7 2009 2011

       

_  __  __  _ _  _

        <i>_{(0,5 điểm)}</i>

O x

z
y

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

1
1

2011
2011 1
2011
2010
2011
 






2010 1005

A : 2

2011 2011

 

<i>(0,5 điểm)</i>

<b>---*Ghi chú: </b>

- HS giải bằng những cách khác, nếu đúng vẫn cho điểm tối đa;

</div>

<!--links-->