bang nhan xet danh gia xep loia gv 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GD & ĐT NGÃ NĂM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>TRƯỜNG TH VĨNH QUỚI 1 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

<b>BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ ,XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN</b>

<b>Năm học : 2011-2012</b>

Họ và tên : <b>Lê Hồng Trung </b>

Đơn vị cơng tác : Trường TH Vĩnh Quới 1
Nhiệm vụ được phân công : Giáo viên dạy lớp

Việc đánh giá xếp loại giáo viên sau một năm học (tính theo năm học) phải căn cứ vào
các quy định của quy chế đánh giá ,xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông
công lập ban hành theo quyết định số 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/03/2006 và công văn
hướng dẫn số 3040/BGDĐT-TCCB ngày 17/04/2006 cụ thể là:

<b>1 . Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống</b>

a) Nhận thức về tư tưởng , chính trị ;

- Bản thân ln có lập trường tư tưởng vững vàng ,tin tưởng vào sự lãnh đạo của
Đảng. phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

b) Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước ;

- Ln chấp hành tốt mọi chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà
nước. Đồng thời tuyên truyền vận động gia đình, bạn bè, đồng nghiệp tham gia thực hiện
tốt các chủ trương, đường lối, Nghị quyết của Đảng và pháp luật của Nhà nước.

- Thực hành tiết kiệm chống lãng phí trong gia đình, bản thân và tại nơi cơ quan
mình cơng tác.

c) Việc chấp hành Quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng,
chất lượng ngày giờ công lao động ;

- Có tính kỷ luật và ý thức kỷ luật cao trong công việc, chấp hành nội qui, quy chế
của cơ quan.

- Ln có ý thức tổ chức kỷ luật tốt.

- Các Qui chế, qui định của ngành, kế hoạch chỉ đạo của ban giám hiệu nhà trường
đề ra tôi luôn thực hiện đầy đủ và nghiêm túc. Duy trì tốt cơng tác chun mơn đảm bảo
về số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động theo biên chế năm học.

d) Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức
đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân
dân:

- Ln có phẩm chất đạo đức tốt, phong cách lối sống giản dị, trong sáng.

- Chống biểu hiện chủ nghĩa cá nhân và các biểu hiện tiêu cực khác.

- Sinh hoạt, giao tiếp, ứng xử hàng ngày đúng mực với nhân dân, đồng nghiệp và
mọi người xung quanh, được đồng nghiệp, nhân dân tin tưởng.

đ) Tinh thần đoàn kết ; tính trung thực trong cơng tác ; quan hệ đồng nghiệp ; thái độ
phục vụ nhân dân và học sinh .

- Có tinh thần phối hợp, hợp tác tốt trong công việc đối với đồng nghiệp và các

đoàn thể trong cơ quan để thực hiện nhiệm vụ chung. Nhằm hồn thành cơng

việc chun mơn của mình và của cả cơ quan.

- Ln trung thực trong cơng tác, tạo mối đồn kết nội bộ cơ quan.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Có thái độ hịa nhã, khiêm tốn, chân tình, thẳng thắn với nhân dân khi giao tiếp
công việc.

- Biết lắng nghe ý kiến đóng góp của nhân dân để hành động đúng trong cách ứng
xử và giao tiếp công việc.

e) Tự xếp loại về phẩm chất, đạo đức lối sống :
<b>Tốt </b>

<b>2 . Về chuyên môn, nghiệp vụ :</b>

a) Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và cơng tác trong từng vị trí, từng thời
gian và từng điều kiện công tác cụ thể :

Năm học 2011 – 2012 nhà trường phân công tôi giảng dạy lớp 4A. Trong một năm
thực hiện tôi luôn cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đổi mới phương pháp dạy
phù hợp với đối tượng HS. Đối với một số bài HS được làm việc theo nhóm các em đã
chủ động chiếm lĩnh được kiến thức, hình thành kỹ năng từ đó HS luyện tập đạt kết quả
cao trong học tập.

b) Tinh thần học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỷ luật,
tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và cơng tác ; tinh thần phê bình và tự phê bình .

- Khơng ngừng nâng cao học tập để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ. Có ý
chí cầu tiến, biết tìm tịi học hỏi đồng chí, đồng nghiệp của mình để hồn thành tốt mọi
nhiệm vụ được giao.

- Biết lắng nghe ý kiến đóng góp của tập thể, đồng nghiệp để đúc kết kinh nghiệm
cho bản thân trong q trình cơng tác tự nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ của
mình.

- Khơng ngừng rèn luyện phẩm chất đạo đức, trình độ, chuyên môn nghiệp vụ và
khả năng công tác, đáp ứng nhiệm vụ được phân công.

- Gương mẫu trong công việc, thực hiện tốt cơng tác đồn thể, tham gia các phong
trào có kết quả.

- Chủ động trong cơng tác phê và tự phê bình nghiêm túc, thái độ chân thành,
khiêm tốn, thật thà, đoàn kết.

c) Tự xếp loại về chuyên, nghiệp vụ : Tốt .

<b>3 . Khả năng phát triển</b> ( về chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt động xã
hội…)

Có khả năng phát triển về nâng cao trình độ chun mơn để đáp ứng với nhu cầu dạy,
học hiện nay và vừa học xong đại học tiểu học.

<b>4 . Tóm tắt ưu khuyết điểm chính về về thực hiện chức trách, nhiệm vụ . </b>

Bản thân ln hồn thành cơng việc được giao một cách tốt nhất và nhiệt tình
trong cơng tác. Chất lượng công việc được giao đạt hiệu quả cao.

<b>5 . Tự đánh giá, xếp loại chung theo điều 8 của quy chế:</b>

<b> Xuất sắc </b>

<i>Vĩnh Quới, ngày 22 tháng 05 năm 2011</i>

Người tự nhận xét, đánh giá

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Nhận xét, đánh giá, xếp loại</b>
<b>Của tổ trưởng chuyên môn</b>

<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>

<b>Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại</b>
<b>của thủ trưởng đơn vị cơ sở</b>

</div>

<!--links-->