hoat dong ngoai gio len lop 6
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (241.32 KB, 25 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Chñ điểm tháng 9</b>
<b>Truyền thống nhà trờng</b>
<b> Lồng ghép trật tự an toàn giao thông</b>
<b>* Mục tiêu chủ điểm: </b>
- Hiu truyn thng tt p ca lớp, của trờng , nhiệm vụ và quyền hạn của
học sinh cuối cấp Trung học cơ sở
- Biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền
thống tốt đẹp đó.
- Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp, của trờng.
- Hiểu đợc luật GT và ý thức tham gia GT
<i><b> </b></i>
Ngµy so¹n: 7/ 9/ 2011 TiÕt 1
TuÇn: 2
Th¶o luËn néi qui nhiệm vụ năm học mới
<b>Bầu cán bộ lớp</b>
<b>A. Mục tiªu : </b>
- Hiểu đợc nội qui của trờng và nhiệm vụ năm học mới .Có ý thức tơn trọng
nội qui và nhiệm vụ năm học mới.Tích cực rèn luyện , thực hiện tốt nội qui
và nhiệm vụ năm học mới.
- Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng , nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp . Bớc
đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp , có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp .
KNS: Tự tin để thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học.
Tự nhận thức về giá trị bản thân khi thực hiện nội quy và nhiệm vụ năm học.
Lắng nghe và phản hồi tích cực ý kiến ngời khác về nội quy, nhiệm vụ năm học.
Kĩ năng trình bày suy nghĩ ý tởng về việc thực hiện nội quyvà nhiệm vụ năm học.
Nắm đợc một số luật an toàn GT
<b>B. ChuÈn bÞ :</b>
- Sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp .
- B¶ng ghi nhiƯm vụ của cán bộ lớp
- Các loại sỉ s¸ch ghi chÐp cđa c¸n bé líp.
- Một số câu hỏi về luật ATGT
<b>C. Ph ơng pháp: Diễn dịch</b>
d<b>.Tin trỡnh t chc:</b>
1. ễn nh t chc lp:
Ngày giảng: 10/ 9/2011 Líp 6 SÜ sè: 27 v¾ng:
2. KiÓm tra: KiÓm tra vë ghi m«n häc
3. Néi dung:
I. Nghe giới thiệu nội qui và nhiệm vụ năm học míi
1. Giáo viên giới thiệu nội qui của nhà trờng để các em hiểu đợc nhiệm vụ của
mình.
2. Th¶o luËn nhãm
* Giáo viên chia thành 4 nhóm , mỗi nhóm cử một nhóm trởng và một th kí để
ghi lại ý kiến thảo luận của nhóm . Đa câu hỏi để học sinh thảo luận.
C©u1: em có nhận xét gì về nội qui của nhà trờng?
Câu 2: Nêu nhiệm vụ cña ngêi häc sinh?
Câu 3:Tại sao lại phải thực hiện nghiêm túc nội qui của trờng đề ra?
Câu 4: Là ngời học sinh cần có phẩm chất gì?
Đại diện từng nhóm lên trình bày ý kiến của nhóm mình. Toàn lớp lắng nghe bổ
sung ý kiến.
Thảo luận xong giáo viên tổng kết ý cơ bản của nội qui học sinh , và nêu nhiệm vụ
cho học sinh nhắc lại
2. Bầu cán bộ lớp:
- GVCN định hớng cho tập thể lớp về
+ Mục đích , yêu cầu tổ chức lớp tự quản theo một cơ cấu chặt chẽ nhằm thu hút
đợc nhiều học sinh tham gia vào hoạt động tập thể
+ Giới thiệu sơ đồ cấu tạo tổ chức lớp
+ Nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
1. Líp trëng :
2. Líp phã häc tập:
3. Lớp phó văn thể:
Lớp trởng thay mặt cán bộ lớp bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ lớp và cô
giáo chủ nhiệm giao cho
Bn lớp trỏng lên chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp
Cả lớp hát bài : “Lớp chúng ta đoàn kết” của nhạc sĩ mộng Lân
3. Kết thúc hoạt động :
- Giáo viên nhận xét về tinh thần , thái độ tham gia của học sinh trong việc sáng
suốt lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và yêu cầu các thành viêntích cực ủng hộ và giúp
đỡ các bạn hoàn thành nhiệm vụ .
- Động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gắng làm tốt nhiệm vụ đợc giao.
<b>E. Rút kinh nghiệm : </b>
………
………
………
………
.
………
==============================
Ngày soạn : 18/ 9/2011 <b> TiÕt thø 2</b>
TuÇn thø 4
Nghe giíi thiƯu vỊ trun thèng nhµ trờng
A. Yêu cầu giáo dục :
- Nm c nhng truyn thống cơ bản của nhà trờng và ý nghĩa của truyền thống
đó.
- Xác định trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà
trờng .
- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động cá nhân và lớp
- Lồng ghép luật ATGT
<b>B. ChuÈn bÞ </b>
- Một vài cơ đồ cơ cấu tổ chức nhà trờng, về kết quả học tập của học sinh nhà trờng
- Chuẩn bị một số bảng biểu, câu hỏi thảo luận
- Học sinh chuẩn bị một vài bài hát các em đã đợc học tiểu học
<b>C. Ph ơng pháp: Diễn dịch, quy nạp HĐ nhóm</b>
<b>d. Tiến hành hoạt động</b>
1. ổn định:
Ngµy dạy: 24/9/2011 Lớp 6 Sĩ số: 27 vắng:
2. Nội dung
- Giáo viên nêu lí do sinh hoạt , giới thiệu cho toàn lớp biết cơ cÊu tỉ chøc nhµ trêng .
- Tỉng sè líp : 9 líp
- Mỗi khối có : 1 lớp
- Tổng số cán bộ giáo viên: 26
- Tổng phụ trách: Trần Thị Ngut
- Ban gi¸m hiƯu trêng gåm cã:
+ Hiệu trởng của trờng: Thầy Lê Quang Hoan
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Học sinh trao đổi xung quanh những điều mà giáo viên mà các bạn vừa trình bày
để hiểu rõ hơn .
Câu 1 . Qua những truyền thống của trờng , em học tập đợc gì ?
Câu 2 . Em có suy nghĩ gì về hớng phấn đấu của mình để phát huy truyền thống
của trờng ?
Câu 3. Em hãy nêu sơ lợc về kế hoạch hoạt động của mình trong năm học mới?
- Giáo viên tóm tắt những ý kiến , yêu cầu các thành viên trong lớp cùng nhau thi
đua để xây dựng lớp tốt .
- Tiết mục văn nghệ tổ 1
<b> 3. Kết thúc hoạt động</b>
- NhËn xÐt vỊ nhËn thøc cđa häc sinh
- Tuyên dơng và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của
học sinh trong lớp
4. Cđng cè. VỊ tù t×m hiĨu trun thèng cđa nhµ trêng
5. Hớng dẫn về nhà : Ghi nhớ những ý chính trong hoạt động để thực hiện.
<b> E. Rút kinh nghiệm.</b>
...
...
...
* Đánh giá xếp loại hoạt động:
+ Học sinh tự đánh giá- xếp loại:
Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm trong tháng, em thu hoạch đợc
những gì ?
Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm trong tháng em tự xếp loại mình ở
mức độ nào?
A. Tốt : B. Khá: C. TB: D. Yếu:
+ Tổ đánh giá xếp loại:
A. Tốt : B. Khá: C. TB: D. Yếu:
+ GVCN đánh giá xếp loại:
A. Tèt : B. Kh¸: C. TB: D. YÕu:
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>Chủ điểm tháng 10</b>
<b>Chăm ngoan học giỏi</b>
<b> Lồng ghép: Giáo dục quyền trẻ em</b>
<b>* Mục tiêu chủ điểm: </b>
- Nhận thức sâu sức những lời dạy của Bác Hồ trong th gửi học sinh nhân
ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9
năm 1945 và Th gửi ngành giáo dục ngày 16-10/1968.
- Xỏc nh trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết qủa
- Biết đoàn kết, giúp đỡ nhau học tập và rèn luyện tiến bộ.
- BiÕt trỴ em có những quyền gì
Ngày soạn: 2/ 10/ 2011 TiÕt 3
Tuần 6
<b>Nghe giới thiệu th bác</b>
<b>Lồng ghép quyền trẻ em</b>
<b>A. Yêu cầu giáo dục :</b>
- Hiu c sự quan tâm ,chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung ý
nghĩa lời dạy của Bác trong th gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai giảng năm
học đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hòa tháng 9- 1945 và th gửi
ngành Giáo dục ngày 16-10-1968. Có thái độ học tập đúng đắn , quyết tâm
học tập tốt , rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu.
- Hiểu ý nghĩa , tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung , chỉ tiêu thi
đua học tập tốt. Tự xác định mục đích , thái độ học tập đúng đắn và quyết
tâm thi đua Biết tự quản , đoàn kết , giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ
tiêu đã thi đua.
- Nắm đợc trẻ em có những quyền gì?
<b>B. Chuẩn bị</b>
- Chuẩn bị hai bức th của Bác để đọc trớc lớp
- ChuÈn bÞ câu hỏi thảo luận, có câu hỏi về quyền trẻ em
- Phân công ngời ngời điều khiển chơng trình
- Ngi đọc th
- Nhóm trang trí lớp
- Mời đại biểu
<b>C. Ph ơng pháp.</b>
Thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại
<b>D.Tiến hành hot ng:</b>
ễn nh
Ngày dạy: 8/ 10/ 2011 Lớp 6 Sĩ sè: 27 v¾ng:
1. Giíi thiƯu th cđa B¸c
- Hát tập thể bài Lớp chúng ta đoàn kÕt”
- Bạn điều khiển chơng trình tun bố lí do giới thiệu đại biểu , chơng trình làm
việc, th kí
- Thực hiện chơng trình
+ Bạn lớp trởng đọc th Bác cho cả lớp nghe
+ Trao i
Câu1. Bác khuyên học sinh phải làm gì ?
Câu2. Những câu nào trong th cần chú ý nhất? Vì sao ?
Câu3. Suy nghÜ vỊ nhiƯm vơ häc tËp cđa m×nh?
- Giáo viên chủ nhiệm tổng kết ý kiến , trao đổi , nhắc nhở những nhiệm vụ của
học sinh trong giai đoạn hiện nay.
2. LƠ giao íc thi đua Chăm ngoan , học giỏi giữa các tổ
- H¸t tËp thể bài: Bài ca đi học
- Bạn Lớp phó văn thể dẫn chơng trình tuyên bố lí do , giới thiệu ngời tham dự ,
chơng trình làm việc.
- Thực hiện chơng trình
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
hành động “ Chăm ngoan, học giỏi” của lớp
+ Lớp thảo luận:
Câu 1: Em hiểu thế nào là chăm ngoan? Câu 2: Thế nào là học giỏi?
Câu 3: Cái gậy cạnh quả trøng gµ
Đem về khoa mẹ cả nhà mừng vui Câu 4: Con gì đến chán
Câu 5 : á<sub>o em có đủ các màu Giống ngỗng giống ngan</sub>
Thân em trắng muốt nh nhau thẳng hàng Bơi trên bài làm
Mỏng dày là ở số trang
Cña anh lêi häc
Lời Thầy Cô , kiến thức vững vàng trong em
- Văn nghệ : Tiết mục văn nghệ của các tổ
3. Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên nhận xét , đánh giá và biểu dơng tinh thần tham gia tích cức của cá
nhân , nhóm , tổ.
- Nh¾c nhë các tổ , các cá nhân thực hiện tốt giao ớc thi đua.
<b>E. Rút kinh nghiệm.</b>
.
Ngày soạn : 16 /10 /2011 TiÕt thø 4
TuÇn thø 9
<i><b> </b></i>
<b> LƠ giao íc thi đua</b><b> Chăm ngoan , học giỏi Giữa các tổ</b>
<b>Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp học THCS</b>
<b>A. Yêu cầu giáo dục :</b>
- Học sinh biết đợc những kinh nghiệm tốt đạt kết quả cao trong học tập
- Tự tin , chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả cao trong
học tập.
<b>B.Chuẩn bị hoạt động:</b>
- Bản báo cáo kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của giáo viên
- Các báo cáo về kinh nghiệm học tập từng bộ môn
- Mét sè tiÕt mục văn nghệ
- Giỏo viờn chủ nhiệm đề nghị với các giáo viên bộ môn giới thiệu hoặc cử các
học sinh có kinh nghiệm học tốt để trao đổi với lớp
- Phân công các báo cáo viên cử ngời điều khiển chơng trình và th kí, nhóm
trang trÝ líp.
<b>C. Ph ơng pháp: Đàm thoại, vấn đáp</b>
D. Tiến trình tổ chc :
ễn nh
Ngày dạy: Lớp 6 Sĩ số: 27 vắng:
- Hát bài hát tập thĨ
- Tun bố lí do: Giới thiệu đại biểu, báo cáo viên , những ngời tham dự và
ch-ơng trình hoạt động ; cử ngời điều khiển và th kí
- Thùc hiện chơng trình
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
häc tËp ë THCS
2. Trao đổi , thảo luận và giao lu với báo cáo viên
3. Giáo viên chủ nhiệm tổng kết cuộc thảo luận . Rót ra bµi häc kinh nghiƯm häc
tËp tèt ë THCS
4. lớp phó văn thể điều khiển chơng trình thi văn nghệ
- Ln lợt mời các tiết mục đã dăng kí ( theo thứ tự bắt thăm ) lên trình diễn trớc
lớp. Ban giám khảo cho điểm và ghi lên bảng .
- KÕt thóc cuéc thi , ngời điều khiển công bố kết quả
- Mời giáo viên chủ nhiệm phát phần thởng cho tổ và các tiết mục đạt điểm nhất
biểu dơng kết quả hoạt động của lớp.
5. Kết thúc hoạt động:
- Cám ơn các anh các chị báo cáo viên , chúc sức khoẻ và đạt thành tích cao trong
học tập. Tuyên bố kết thúc .
* Đánh giá xếp loại hoạt động:
Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm trong tháng, em thu hoạch đợc
những gì ?
Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm trong tháng em tự xếp loại mình ở
mức độ nào?
+ Học sinh tự đánh giá- xếp loại:
A. Tốt : B. Khá: C. TB: D. Yếu:
+ Tổ đánh giá xếp loại:
A. Tốt : B. Khá: C. TB: D. Yếu:
+ GVCN đánh giá xếp loại:
A. Tèt : B. Kh¸: C. TB: D. Ỹu:
<b>E. Rót kinh nghiƯm.</b>
………
………
………
.
………
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>Chủ điểm tháng 11</b>
<b>Tôn s trọng đạo</b>
<b> Lồng ghép: Những hoạt động hởng ứng phong trào:</b>
<b> Xây dựng tr</b>
“
<b>ờng học thân thiện, HS tích cực</b>
”
<b>*.Mục tiêu giáo dục: </b>
- Nhận thức sâu sắc ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 và truyền
thống “ Tin s trọng đạo” của dân tộc.
- KÝnh träng và biết ơn thầy giáo, cô giáo.
-Tớch cc hc tp, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống “ Tôn s
trọng đạo” của dân tộc.
- TiÕp tơc hëng øng PT x©y dùng trêng häc th©n thiƯn, HS tích cực.
Ngày soạn:29/ 10 /2011 TiÕt thø 5
Tn thø 11
<b>Nghe giới thiệu</b>
<b>đội ngũ thầy cơ giáo của trờng </b>
<b>Lễ đăng kí thi đua “ Tháng học tốt, tuần học tốt”</b>
<b> Lồng ghép: Những hoạt động hởng ứng PT:</b>
<b> “ X©y dùng trêng häc th©n thiƯn, HS tÝch cùc </b>”
<b>A. Yªu cầu giáo dục :</b>
- Hiu c nhng c im v truyền thống của đội ngũ giáo viên của trờng.Thôn
cảm , kính trọng, biết ơn các Thầy cơ giáo. Chào hỏi lễ phép , chăm học và đạt
đợc kết quả cao.
- Hiểu đợc mục đích , ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua của
tháng học tốt , tuần học tốt.Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn
các thầy cô giáo.
- Hiểu đợc thế nào là XD trờng học thân thiện HS tích cực.
<b>B .Chuẩn bị:</b>
<i><b> 1.Về ph</b><b> ơng tiện hoạt động:</b></i>
- Sơ đồ tổ chức của trờng để giới thiệu với học sinh.
- Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trờng.
- Một vài tiết mục văn nghệ về thầy cô gi¸o.
2. VỊ tỉ chøc<i><b> :</b><b> </b></i>
- Giáo viên chủ nhiệm cùng cán bộ lớp thống nhất chơng trình , kế hoạch hoạt
động
- Phân công :
+ Ngời điều khiển chơng trình.
+ Ngời giới thiệu về đội ngũ các thầy cô giáo trong trờng
+ Ngời mời đại biểu
+ Tæ nhãm trang trÝ lớp.
<b>C. Ph ơng pháp</b>
Đàm thoại, vấn đáp
D.Tiến hành hoạt động:
Ôn định:
Ngày dạy: Lớp 6 Sĩ số: 27 vắng
- Hát tËp thĨ bµi ; Bơi phÊn
- Tun bố lí do : Giới thiệu dại biểu , chơng trình hoạt động và ngời điều khiển.
1. Giới thiệu thầy cô giáo trong tr ờng:
- Mời giáo viên chủ nhiệm lên giới thiệu về đội ngũ các thầy cô giáo của trờng.
+ Biên chế tổ chức của trờng
+ Đặc điểm giáo viên của trờng
- Ngi điều khiển cảm ơn giáo viên chủ nhiệm đã giới thiệu cho cả lớp hiểu rõ
những nét cơ bản của scá thày cô giáo trong trờng .
- Một vài bạn phát biểu cảm xúc của mình khi đợc nghe giới thiệu về các thầy cô
giáo trong trờng.
- Ngêi điều khiển tóm tắt ý kiến của cả lớp và hứa
+ Học tập nghiêm túc và có kết quả tốt trong tất cả các môn học
+ Giữ trật tự trong tất cả các giờ học
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
2. Lễ đăng kí thi đua tháng học tèt, tuÇn häc tèt”
- Lớp trởng phát động thi đua, đề nghị các cá nhân và các tổ hởng ứng nhiệt liệt
- Một số cá nhân đọc bản đăng kí thi đua của mình.
- Từng tổ trởng lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ.
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến , ghi nhận quyết tâm thi đua và động
viên cả lớp thực hiện tốt chơng trình hành động cuẩ lớp.
- Cả lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết
3. Kết thúc hoạt động:
- Cảm ơn cô giáo chủ nhiêm, cảm ơn chúc sức khoẻ các đại biểu.
- Tun bố kết thúc hoạt động.
<b>E. Rót kinh nghiƯm.</b>
………
………
………
.
<b>=============================</b>
Ngày soạn:20/ 11 /2011 TiÕt thø 6
TuÇn thø 14
<i><b> </b></i>
<b>Trao đổi tâm tình và ca hát mừng ngày 20- 11</b>
A. Yªu cầu giáo dục :
- Hiu cụng lao ca cỏc thy cô giáo đối với sự trởng thành của mỗi học sinh
nói riêng và đối với sự phát triển của xã hội nói chung.
- Biết ơn sâu sắc và kính trọng các thầy cô gi¸o .
- Biết ứng xử , lễ phép , chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn của các Thầy Cơ
giáo.
<b>B.Chn bÞ:</b>
* Về phơng tiện hoạt động
- Su tầm tìm hiểu các câu ca dao , tục ngữ , ca dao , câu chuyện bài hát , bài
thơ về tình cảm thầy trò và về những gơng thầy giáo , cô giáo tiêu biểu , những
kỉ niệm sâu sắc của mình về tình cảm thày trò
- Chuẩn bị một số câu hỏi
* Về tổ chức:
- Phân công ngời điều khiển chơng trình vµ th kÝ
- Tỉ 2 trang trÝ líp
- Cử ngời mời đại biểu
<b>C. Ph ơng pháp: Đàm thoại, vấn đáp, trình bày.</b>
<b>D.Tiến hành hoạt động :</b>
1.Ơn định
Ngµy d¹y: Líp 6 SÜ sè: 27 vắng
2.Nội dung
- Hát tập thể
- Tuyờn b lớ do và giới thiệu đại biểu
- Nêu yêu cầu và th l sinh hot
- Yêu cầu mọi ngời xung phong làn lợt lên hái hoa.
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
- Cỏc bn khác bổ xung hoặc tranh luận
- Ngời điều khiển kết luận và nêu đáp án.
- Trong quá trình hái hoa có thể mời đại biểu – các thầy cơ giáo cùng tham gia
3.Kết thúc hoạt động :
- Mời đại biểu phát biểu ý kiến.
- Cám ơn và chúc sức khoẻ các thầy cô giáo và các vị đại biểu
- Chúc sức khoẻ và nhắc các bạn học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy cô giáo .
<b>* Đánh giá xếp loại hoạt động</b>:
+ Học sinh tự đánh giá- xếp loại:
Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm trong tháng, em thu hoạch đợc
những gì ?
Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm trong tháng em tự xếp loại mình ở
mức độ nào?
A. Tốt : B. Khá: C. TB: D. Yếu:
+ Tổ đánh giá xếp loại:
A. Tốt : B. Khá: C. TB: D. Yếu:
+ GVCN đánh giá xếp loại:
A. Tèt : B. Kh¸: C. TB: D. Ỹu:
<b>E. Rót kinh nghiƯm.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b> Chủ điểm tháng 12</b>
<b>Uống nớc nhớ nguồn</b>
<b> Lồng ghép: Giáo dục môi trờng, tiết kiệm năng lợng</b>
<b>* </b>
<b>Mục tiêu giáo dục:</b>- Nhn thức đợc truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc, của quân đội ta.
- Biết tự hào. trân trọng, giữ gìn và phát huy truỳen thống đó.
- Kính trọng, biết ơn bộ đội cụ Hồ và các gia đình có cơng với cách mạng.
- Hiểu biết về bảo vệ môi trờng, tiết kiệm năng lợng trong cuộc sống hàng ngy
Ngày soạn: 5/12/2011 Tiết thứ: 8
TuÇn thø:16
<i><b> </b></i>
<b>Hội vui học tập</b>
<b>A. Yêu cầu giáo dục :</b>
- Ôn tập ,củng cố , bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp , cùng trao
đổi kinh nghiệm và phơng pháp học tập tốt.Gây hứng thú học tập Rèn luyện
tác phong chững chạc , t duy mạch lạc , sáng tạo , rèn luyện trí thơng minh.
- Hiểu đợc những nét cơ bản về truyền thống cách mạng , truyền thống bảo
vệ và xây dựng q hơng mình .Có ý thức tự hào về quê hơng , đất nớc và
thêm yêu tổ quốc . Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.
<b>B. Chuẩn bị: các câu hỏi ôn tập một số môn, các bài toán vui, câu đố khoa học, các</b>
hiện tợng trong đời sống và trong tự nhiên
1. Néi dung
- Câu hỏi ôn tập một số môn
- Các bài toán vui , các câu đố khoa học , các hiện tợng trong đời sống và tự
nhiên.
- Trao đổi kinh nghiệm, phơng pháp học tập , ơn tập.
<b>C. Ph ơng pháp: </b>
Hình thức hoạt động :
Thi trả lời câu hỏi , câu đố liên quan đến tri thức đợc học trên lớp kết hợp với vui
văn nghệ
<b> D. Tiến hành hoạt động:</b>
Ôn định
Ngày dạy:10/12/2011 Lớp 6 Sĩ số: 27 vắng
1. Khởi động
- H¸t tËp thĨ.
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do , giới thiệu các thầy cơ giáo đến dự và làm
cố vấn cho hoạt động của lp.
- Giới thiệu ban giám khảo và mời giám khảo lên vị trí làm việc .
2. Cuéc thi héi vui häc tËp:
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi , câu đố
- Học sinh xung phong trả lời trớc sẽ đợc dẫn chơng trình mời tham gia .
- Ban giám khảo chấm điểm công khai lên bảng .
- Nếu học sinh trả lời sai hoặc trả lời đợc , các thành viên khác trong lớp có thể
giơ tay xin trả lời và cùng đợc chấm điểm , điểm sẽ đợc ghi vào vị trí của tổ mình.
- Trong quá trình hoạt động , ngời dẫn chơng trình có thể xen kẽ mời một bạn
nào đó lên trình bày kinh nghiệm , phơng pháp học tập của mình để cùng trao đổi ,
hoặc mời trình diễn các tiết mục văn nghệ.
- Những vấn đề học sinh khơng trả lời đợc hoặc trình bày khơng rõ , ngời dẫn
ch-ơng trình mời thầy cơ trong ban cố vấn giúp đỡ.
3. Tìm hiểu truyền thống cách mạng ở địa ph ơng :
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt mời các tổ lên trình bày
- i diện tổ trình bày khái quát kết quả su tầm , tìm hiểu đợc . sau đó các tổ viên
sẽ trình bày cụ thể từng vấn đề.
- Khi một vấn đề trình bày , báo cáo , ngời dẫn chơng trình khéo léo gợi mở ,
động viên các học sinh khác trong lớp có ý kiến bổ sung , phát triển thêm…
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
- Sau khi các tổ báo cáo xong , ngời dẫn chơng trình có thể tóm tắt khái quát “
Truyền thống cách mạng của quê hơng” và mời đại biểu phát biểu ý kiến.
4. Kết thúc hot ng :
- Giám khảo công bố kết quả điểm số của từng tổ và các cá nhân cã ®iĨm cao
trong líp
- Ngời dẫn chơng trình mời giáo viên chủ nhiệm lên trao phần thởng cho các tổ và
cá nhân đạt điểm cao
- Nhận xét tinh thần , thái độ tham gia hoạt động của lớp.
<b>E. Rút kinh nghiệm : </b>
.
=================================
Ngày soạn : 18/12/2011 TiÕt thø :9
Tn thø :18
<b>Nghe nói truyện về ngày thành lập qn đội</b>
<b>nhân dân Và quốc phịng tồn dân 22-12</b>
<b>A. Yêu cầu giáo dục:</b>
- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phịng
tồn dân trong sự nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ Quốc.
- Biết ơn , tự hào về sự trởng thành và lớn mạnh của quân đội cũng nh lực lợng
quốc phịng của ta.
- RÌn lun kÜ năng trình bày , biết lắng nghe , biết phân tích , tổng hợp và chọn
lọc thông tin.
<b>B. Chuẩn bÞ:</b>
<i> </i>ChuÈn bÞ néi dung:
- Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam và ngày
Quốc phịng tồn dân
- Các chặng đờng lịch sử vẻ vang của quân đội và lực lợng vũ trang nói chung.
<i><b> C.Ph</b></i><b> ơng pháp</b>
- Nghe nói chuyện, hỏi và trao đổi,văn nghệ.
<b> D. Tin hnh t chc:</b>
ễn nh
Ngày dạy: Lớp 6 SÜ sè: 27 vắng:
-Hát tập thể
- Tuyờn b lớ do và giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu báo cáo viên và mời báo cáo viên lên nói chuyện với lớp.
1. Nghe nói chuyện v trao i.
- Báo cáo viên nói chuyÖn
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
- Học sinh hỏi , báo cáo viên trả lời và làm rõ các ý học sinh cha hiểu . Học sinh
có thể trao đổi thêm những nội dung , tình tiết mình su tầm hoặc đọc đợc từ các
nguồn thơng tin khác.
2. Thi văn nghệ hát về anh bộ đội:
Cán sự văn nghệ điều khiển lớp thể hiện một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị.
+Thi tiết mục văn nghệ của tập thể mỗi t:
+Lần lợt mỗi tổ biểu diễn tiết mục tập thể của tổ.
+Ban giám khảo cho điểm công khai và công bố kết quả.
-Thi hát, ngâm thơgiữa các tổ:
+Mi t c đại diện 2 ngời dự thi.
+Mỗi lợt, mỗi nhóm đợc hái một hoa ( hoặc bắt thăm một phiéu) có viết
sẵn câu hỏi ( hoặc đánh số thứ tự của câu hỏi) và trình bày yêu cầu của câu
hỏi. Ban giám khảo cho điểm công khai và công bố kết quả từng lợt.
+Hết thời gian quy định, ban giám khảo công bố kết quả chung của phần thi.
-Thi sáng tác thơ:
+ Mỗi tổ cử 2 đại diện dự thi, tạo thành một nhóm.
+ Mỗi nhóm sáng tác một bài thơ theo chủ đề trong thời gian quy định.
+ Hết giờ ngời điều khiển chơng trình thu và lần lợt đọc bài thơ của từng
nhóm cho cả lớp nghe. Ban giám khảo cho điểm cơng khai.
+Từng nhóm lần lợt phổ nhạc, ngâm bài thơ của mình ( Nếu có khả năng
thực hiện đợc).
+ Ban giám khảo cho điểm công khai và công bố kết quả.
4. Kết thúc hoạt động :
- Ngời điều khiển mời một ban đại diện lớp phát biểu ý kiến về nội dung và cảm
nghĩ của mình sau buổi nói chuyện .
- Mời cô giáo chủ nhiệm phát biểu
- Nhận xét kết quả hoạt động.
<b>E. Rút kinh nghiệm : </b>
* Đánh giá xếp loại hoạt động:
+ Học sinh tự đánh giá- xếp loại:
Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm trong tháng, em thu hoạch đợc
những gì ?
Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm trong tháng em tự xếp loại mình ở
mức độ nào?
A. Tốt : B. Khá: C. TB: D. Yếu:
+ Tổ đánh giá xếp loại:
A. Tốt : B. Khá: C. TB: D. Yếu:
+ GVCN đánh giá xếp loại:
A. Tèt : B. Kh¸: C. TB: D. YÕu:
<b> </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
TuÇn 21
<b> </b>
<b>Chủ điểm tháng 1 </b>
<b>Mừng Đảng mừng xuân</b>
<b>* Mục tiêu giáo dục: </b>
- Nm c vai trũ ca ng trong sự nghiệp đổi mới và phát triển đất nớc
hiện nay.
- Bồi dỡng niềm tin vào sự lãng đạo và đờng lối của Đảng.
- Biết rèn luyện lố sóng có văn hố, có bản lĩnh để vơn lên.
<i><b>Hoạt động 1</b></i>
****************
<b>Trình bày kết quả su tầm ca dao tục ngữ</b>
<b>và nét đẹp truyền thống quờ hng</b>
A.Yêu cầu giáo dục :
- Hiu nhng phong tục tập quán , truyền thống văn hóa tốt đẹp của quê hơng , của
dân tộc ngày xuân , ngày tết. Tự hào về quê hơng , về phong tục tốt đẹp của truyền
thống dân tộc . Biết giữ gìn và phát huy những nét đẹp truyền thống quê hơng.
<b>B. Chuẩn bị hoạt động:</b>
a. Về ph ơng tiện hoạt động
- Các bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của các tổ
- Bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của lớp
- Các câu hỏi thảo luận
b. Về tæ chøc:
- Giáo viên chủ nhiệm cố vấn cho cán bộ lớp xây dựng kế hoạch , xác định các
chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong học kì II
- Trên cơ sở dự thảo kế hoạch của lớp , các tổ trởng xây dựng chi tiêu , kế hoạch ,
biện pháp hành động của tổ.
- Cử lớp trởng điều khiển hoạt động.
- Phân cơng th kí ghi biên bản thảo luận
- Chuẩn bị chơng trình văn nghệ
<b> C. Tiến trình hoạt động:</b>
I. Tìm hiểu nét đẹp truyền thống trên quê h ơng: :
- Những phong tục , truyền thống văn hóa ngày xuân , này tết của quê hơng đát
n-ớc qua sách báo ca dao , tục ngữ…mà hoc sinh đợc nghe , đọc
- Qua những trải nghiệm thực tế mà học sinh đợc biết.
.* Tr ng bày và giới thiệu kết quả s u tầm:
- Theo sự hớng dẫn của ngời điều khiển , các tổ khẩn trơng trng bày kết quả su tầm
t liệu của tổ mình tại vị trí đợc phân cơng .
- Ban giám khảo sẽ chấm điểm trng bày theo các tiêu chí nh : nhiều thông tin , có
tính mÜ quan , tÝnh khoa häc …
- Lần lợt các tổ cử đại diện giới thiệu một cách khái quát kết quả su tầm về số lợng
, nội dung và minh họa một vài nội dung cụ thể : bài thơ bài hát , tranh ảnh , ca dao
tục ngữ .. . nói về những phong tục , truyền thống tốt đẹp ngày xuân và ngầy tết của
quê hơng , đất nớc .
- Gi¸m khảo chấm điểm các tổ và ghi lên bảng.
- Trong quá trình các tổ trình bày , vấn đề nào gặp khó khăn hoặc cha rõ , ngời
điều khiển sẽ mời thầy cô cố vấn giúp đỡ.
II. Chơng trình văn nghệ:
Ngi iu khin vn ngh giới thiệu một số tiết mục văn nghệ để tạo khơng khí
vui tơi , sơi nổi cho hoạt động của lớp.
<b> D. Kết thúc hoạt động:</b>
- Ngời điều khiển công bố tổng số điểm các tổ đạt đợc và mời giáo viên chủ nhiệm
lên phát biểu , phát phần thởng cho các tổ.
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
………
………
………
.
………
=====================
Ngày soạn: 28/1/2012 TiÕt11
TuÇn 22
Thảo luận biện pháp thực hiện
<b>kế hoạch học kỳ II</b>
A.Yêu cầu giáo dục :
- Học sinh hiểu đợc nội dung , biện pháp , kế hoạch rèn luyện phấn đấu của lớp để
đạt đợc kết quả tốt cuối năm học. Có thái độ nghiêm túc , có ý chí quyết tâm phấn
đấu tiến bộ . Tích cực thực hiện các kĩ năng , các phơng pháp học tập và rèn luyện
theo kế hoạch của lớp.
<b>B. Chuẩn bị hoạt động:</b>
a. Về ph ơng tiện hoạt động
- Các bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của các tổ
- Bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của lớp
- Các câu hỏi thảo luận
b. VỊ tỉ chøc:
- Giáo viên chủ nhiệm cố vấn cho cán bộ lớp xây dựng kế hoạch , xác định các
chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong học kì II
- Trên cơ sở dự thảo kế hoạch của lớp , các tổ trởng xây dựng chi tiêu , kế hoạch ,
biện pháp hành động của tổ.
- Cử lớp trởng điều khiển hoạt động.
- Phân cơng th kí ghi biên bản thảo luận
- Chuẩn bị chơng trình văn nghệ
<b> C. Tiến trình hoạt động:</b>
I. Kế hoạch rèn luyện , phấn đấu trong học kì II:
- Giáo viên chủ nhiệm cố vấn cho cán bộ lớp xây dựng kế hoạch , xác định các chỉ
tiêu phấn đấu của lớp trong học kì II
- Trên cơ sở dự thảo kế hoạch của lớp , các tổ trởng xây dựng chi tiêu , kế hoạch ,
biện pháp hành động của tổ.
- Cử lớp trởng điều khiển hoạt động.
- Phân cơng th kí ghi biên bản thảo luận
II. Chơng trình văn nghệ:
Ngời điều khiển văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ để tạo khơng khí
vui tơi , sôi nổi cho hoạt động của lớp.
<b> D. Kết thúc hoạt động:</b>
- Ngời điều khiển công bố tổng số điểm các tổ đạt đợc và mời giáo viên chủ nhiệm
lên phát biểu , phát phần thởng cho các tổ.
- Nhận xét và kết thúc hoạt động.
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>Chủ điểm tháng 2</b>
<b>Mừng Đảng mừng xuân</b>
<b>* Mục tiêu giáo dục: </b>
- Nm c vai trũ ca ng trong sự nghiệp đổi mới và phát triển đất nớc
hiện nay.
- Bồi dỡng niềm tin vào sự lãng đạo và đờng lối của Đảng.
- Biết rèn luyện lố sóng cú vn hoỏ, cú bn lnh vn lờn.
Ngày soạn: 5/2/2012 TiÕt 12
Tuần 23
<b>Tìm hiểu Gơng sáng đảng viên quê hơng em</b>
<b>A. Yêu cầu giáo dục :</b>
- Tìm hiểu về cuộc đời , phẩm chất và thành tích của những đảng viên u tú trong
sự nghiệp cách mạng xây dựng và bảo vệ q hơng. Có lịng tự hào , cảm phục
và yêu mến các đảng viên u tú.
- Phát huy khả năng văn nghệ của lớp ; củng cố cho học sinh niềm tin yêu Đảng
, niềm tin quê hơng đát nớc , về mùa xuân của dân tộc . Từ đó động viên học
sinh phấn khởi , lạc quan , học tập tốt , rèn luyện tốt .
<b>B. Hình thức và nội dung hoạt động :</b>
1. Nội dung:
- Truyền thống cách mạng và bảo vệ quê hơng .
- Gơng các đảng viên u tú.
<i> 2. </i>Hình thức hoạt động
- Nghe nãi chuyện và thảo luận
- Hc sinh có thể su tầm , tìm hiểu và trình bày kết quả tìm hiểu đợc .
<b>C. Tiến hành hoạt ng :</b>
Ngày dạy: Lớp 6 Sĩ số 27 vắng:
<b> 1. Khởi động</b> <i>: </i>
- Hát tập thể bài Đảng đã cho ta mùa xuân .
- Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu báo cáo viên .
2. Nghe nãi và thảo luận về những tấm g ơng sáng của ng ời Đảng viên trên quê h -
ơng:
- Ngời điều khiển mời báo cáo viên lên nãi chun víi líp .
- Báo cáo viên nói chuyện về tình hình địa phơng , về truyền thống cách mạng và
đảng viên u tú…
- Sau khi nghe báo cáo viên nói chuyện , ngịi điều khiển lần lợt nêu các ý kiến .
- Sau mỗi câu hỏi đợc thảo luận , ngời điều khin cht li cỏc ý chớnh .
3.Chúng em mừmg Đảng, mõng xu©n:
- Giáo viên cho học sinh su tầm các bài thơ , bài hát , điệu múa về đảng , về mùa
xuân.
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
- Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi , các tổ thể hiện , ban giám khảo đánh giá ,
chấm điểm cụng khai.
4. Ch ơng trình văn nghệ<i> : </i>Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ tổ chức cho lớp
chơi trò chơi văn nghệ nh hát nối , Hát liên khúc ngâm thơ
<b>D. Kt thỳc hot ng:</b>
- Ngời điều khiển mời giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến . Giáo viên chủ nhiệm
tổng kết buổi nghe nói chuyện và cảm ơn các báo cáo viªn.
- Ngời điều khiển nhận xét tuyên bố kết thúc hoạt động.
* Đánh giá xếp loại hoạt động:
+ Học sinh tự đánh giá- xếp loại:
Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm trong tháng, em thu hoạch đợc
những gì ?
Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm trong tháng em tự xếp loại mình ở
mức độ nào?
A. Tốt : B. Khá: C. TB: D. Yếu:
+ Tổ đánh giá xếp loại:
A. Tốt : B. Khá: C. TB: D. Yếu:
+ GVCN đánh giá xếp loại:
A. Tèt : B. Kh¸: C. TB: D. Yếu:
Ngày soạn: 12/2/2012 TiÕt 13
TuÇn 25
<b>Sinh hoạtvăn nghệ mừng đảng - mừng xuân</b>
<b>A. Yêu cầu giáo dục.</b>
a. Kiến thức:
- Càng thêm tin yêu Đảng, luôn tự hào về Đảng ta đã mang lại mùa xuâm tươi
đẹp cho quê hương đất nước
- Thuộc các bài hát ca ngợi Đảng, Bác Hồ và đất nước Việt Nam.
<i><b> b. Kĩ năng:</b></i>
<i><b> - Hoạt động tập thể, phong cách biểu diễn văn nghệ.</b></i>
<i><b> c. Thái độ:</b></i>
- Nhiệt tình, vui vẻ, tự hào được tham gia sinh hoạt văn nghệ hát những bài hát ca
ngợi Đảng ,Bác Hồ và đất nước thân yêu.
<b>B. Nội dung và hình thức hoạt động</b>
a. Nội dung:
- Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm .... ca ngợi Đảng ,ca ngợi mùa xuân và quê
hương đất nước.
<i><b> b. Hình thức:</b></i>
- Trình diễn văn nghệ, trị chơi văn nghệ.
<b>C. Chuẩn bị hoạt động:</b>
<b> a. Về phương tiện:</b>
- Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm.
<b> c. Về tổ chức:</b>
- Phân công người điều khiển chương trình:...
- Mọi học sinh đều chuẩn bị các tiết mục văn nghệ để tham gia.
- Cá nhân, nhóm đăng kí tiết mục văn nghệ và chuẩn bị các trò chơi văn nghệ...
<b>D. Tiến hành hoạt động:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
a. Khởi động.
b. Ca hát mừng Đảng mừng xuân:
- Người điều khiển chương trình giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã đăng kí lên
trình diễn hoặc các cá nhân xung phong lên trình diễn.
c. Trị chơi văn nghệ.
- Người điều khiển chương trình nêu nội dung ,hình thức, thể lệ cuộc chơi và điều
khiển trò chơi.
<b>E. Kết thúc hoạt động:</b>
...
...
...
...
Ngày soạn: 3/2012
Ngày giảng:
<b>Chủ điểm tháng 3</b>
<b>Tiến bớc lên đoàn</b>
<b> * </b>
<b> Mục tiêu giáo dục :</b>- Hiu oc vai trũ ca đoàn, nhiệm vụ và lý tởng của thanh niên hiện nay.
- Tự hào về tổ chức đồn, có ý thức tôn trọng và bảo và bảo vệ danh dự của
đoàn.
- Phấn đấu vơn lên đoàn, học tập và rèn luyện theo tinh thần tiên phong của
đoàn.
<i><b>Hoạt động 1</b></i>
****************
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<b>A. Yªu cầu giáo dục :</b>
- Hc sinh hiu ý ngha ngy 8-3 là ngày hơị của phụ nữ thế giới nói chung
và phụ nữ Việt Nam nói riêng , là ngày vui của bà , của mẹ , của cô giáo và
các bạn nữ. Ca hát mừng mẹ mừng cơ là những lời gửi găm tình cảm , sự biết
ơn , lịng kính trọng với bà , với mẹ , … là sự tơn trọng và bình đẳng nam nữ
trong đời sống xã hội
- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập đoàn và những nét lớn về chặng đờng lịch sử
vẻ vang của đồn Có lịng tự hào về truyền thống vẻ vang của Đoàn , tơn
trọng tổ chức Đồn
<b> B. Chn bÞ :</b>
1. Ph ơng tiện hoạt động
- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày 8-3
- Hoa tặng cô giáo và các đại biểu nữ
- Các tiết mục văn nghệ
2. VỊ tỉ chøc
+ GVCN nêu nội dung và kế hoạch hoạt động
+ Yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và đăng kí với cán sự văn nghệ
cđa líp
+ Phân cơng học sinh nam dẫn chơng trình
+ Chuẩn bị chơng trình và lời tun bố lí do
+ Các học sinh nam tặng hoa và tặng phẩm
+ Phân công trang trí , mời đại biểu
<b>C. Tiến hành hoạt động :</b>
1. Khởi động :
- H¸t tËp thĨ
- Tun bố lí do và giới thiệu đại biểu
2. Chúc mừng mẹ, mừng cô nhân ngày 8/3:
- Ngời dẫn chơng trình nói lời chúc mừng cô giáo , các đại biểu nữ và các học sinh
nam lên tặng hoa cô giáo và i biu n
- Đại biểu nữ phát biĨu ý kiÕn
- Ngời dẵn chơng trình chúc mừng các bạn nữ và mời một số học sinh nam lên trao
quà tặng cho các bạn đó
- Một đại diện học sinh nữ có lời đáp và cảm ơn các học sinh nam trong lớp
- Kết thúc hoạt động chúc mừng , cả lớp hát đồng thanh bài “ Lớp chúng mình”
3. Nghe nói chuyện về ngày thành lập Đồn:
- Báo cáo viên nói chuyện , có minh họa bằng tranh ảnh , viết bảng , có liên tới
truyền thống của đoàn ở địa phơng
- Trong q trình nghe nói chuyện có thể hỏi , nêu các vấn đề , sự kiện cha rõ
hoặc yêu cầu báo cáo viên trình bày thêm thơng tin cần tìm hiểu .
<b> D. Kết thúc hoạt động :</b>
- GVCN phát biểu ý kiến
- Ngời dẵn chơng trình nhận xét kết quả hoạt động , cảm ơn cơ giáo và các đại
biểu.
==============================
Ngµy soạn: 3/2012
Ngày giảng
<i><b>Hot ng 2</b></i>
****************
<b>Nghe nói chuyện về ngày Thành lập đoàn 26/3</b>
<b>A. Yêu cầu giáo dục :</b>
- Hiểu những nét tiêu biểu về lịch sử , truyền thống vẻ vang của đoàn
- Tự hào và tin yêu đoàn , yêu mến các anh chị đoàn viên
- Học tập rèn luyện theo các gơng sáng đoàn viên
<b>B. Chuẩn bị hoạt động :</b>
1. Ph ơng tiện hoạt động :
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
- Chuẩn bị một số câu hỏi
- Phiếu và hộp phiếu
- Phần thởng và các tiết mục văn nghệ
2. Tỉ chøc :
- Thơng báo cho học sinh về chủ đề hoạt động , và nội dung hình thức tiến hành
- Hớng dẫn học sinh su tầm , tìm hiểu các t liệu cho hoạt động .
- Giáo viên chủ nhiệm hội ý với cán bộ lớp để thống nhất các yêu cầu về tổ chức
hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể
+ Xây dựng chơng trình điều khiển chơng trình
+ Cử ngời dẫn chơng trình
+ Cử dẫn chơng trình
+ Cử ban giám khảo
+ Cử ngời phụ trách văn nghệ
+ Phân công trang trí
+ Mi đại biểu
3. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động :
- Hát tập thể bài Cùng nhau ta đi lên
- Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu ban giỏm kho
- Nêu hình thức , thể lệ cuộc thi và cách chấm điểm của ban giám khảo
b. Cuộc thi :
-Ngời điều khiển mời mời các tổ xung phong lên bốc thăm
- Học sinh bốc thăm sẽ nói số phiếu , ngời dẫn chơng trình sẽ đọc câu hỏi để học
sinh trỡnh by
- Ban giám khảo chấm điểm và ghi điểm lên bảng
-Nu hc sinh lên bảng bốc thăm trả lời sai hoặc không trả lời đợc thì sẽ bị điểm
kém
- Kết hợp với các tiết mục văn nghệ .
<b>C. Kết thúc họat động :</b>
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ , tuyên
dơng cá nhân có cơng su tầm những tài liệu q giá
<b>* Đánh giá xếp loại hoạt động</b>:
+ Học sinh tự đánh giá- xếp loại:
Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm trong tháng, em thu hoạch đợc
những gì ?
Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm trong tháng em tự xếp loại mình ở
mức độ nào?
A. Tốt : B. Khá: C. TB: D. Yếu:
+ Tổ đánh giá xếp loại:
A. Tốt : B. Khá: C. TB: D. Yếu:
+ GVCN đánh giá xếp loại:
A. Tèt : B. Kh¸: C. TB: D. Yếu:
================================
Ngày soạn: /4/2012
Ngày giảng:
<b>Chủ điểm tháng 4</b>
<b>Hoà bình và hữu nghị</b>
<b>* Mục tiêu gi¸o dơc:</b>
- Nâng cao nhận thức về vấn đề hồ bình và tình hữu nghị giữ các dân tộc,
nhiệm vụ và quyền của học sinh trong việc phát triẻn tình hữu nghị đó.
- Biết phân tích và đánh giá các vấn đề hịa bình và hữu nghị giữa cỏc dõn
tc.
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
thân thiện giẽa các dân téc.
<i><b>Hoạt động 1</b></i>
****************
<b>Trò chơi hỏi đáp về một chủ đề toàn cầu</b>
<b> </b>
<b>A. Yêu cầu giáo dôc :</b>
- Học sinh hiểu đợc một số đặc điểm về cuộc sống học tập và vui chơi giải trí của
thiếu nhi một số nớc , đặc bit l trong khu vc
- Thông cảm , tôn trọng và đoàn kết với thiếu nhi quốc tÕ
- Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế của lớp , trờng và của địa phơng
<b>B. Nội dung và hình thức hoạt động :</b>
1. Néi dung :
- ý nghĩa của chủ đề thiếu nhi các nớc là bạn của chúng ta
- Vµi nÐt vỊ cc sèng häc tËp , vui chơi sinh hoạt của thiếu nhi một sè níc trong
khu vùc
2. Hình thức hoạt động :
- Thi t×m hiĨu vỊ cc sèng của thiếu nhi các nớc hoặc tổ chức theo hình thức của
cuộc thi hành trình văn hóa
- Văn nghệ xen kẽ
<b>C. Tiến trình tổ chức: </b>
I. T×m hiĨu cc sèng cđa thiÕu nhi c¸c n íc:
- Ngời điều khiển chơng trình tun bố lí do tổ chức hoạt động và giới thiệu đại
biểu . Sau đó giới thiệu chơng trình sinh hoạt và mời ban giam khoẩ lên làm việc
- Ngời điều khiển chơng trình mời đại biểu đại diện từng tổ trình bày kết quả su
tầm của tổ mình . Khi trình bày , cần nói rõ về số lợng tranh và bài viết mà các tổ
viên su tầm đợc đồng thời giới thiệu nội dung của tranh ảnh hoặc bài viết đó . Xen
kẽ việc trình bày kết quả su tầm là kể chuyện , biểu diễn những tiết mục văn nghệ
đã chuẩn bị . Ban giám khảo có thể đặt câu hỏi để tổ trả lời thêm hoặcc bổ sung .
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến , nêu rõ đây là một hoạt động bổ ích giúp
các em có thêm hiểu biết về thiếu nhi các nớc , đồng thời cũng giúp bổ sung kiến
thức cho các môn học , nhất là các môn văn học , lịch sử , GDCD, GVCN khen ngợi
học sinh đã tích cực tham gia hoạt động tập thể
- Hát tập thể bài Thiếu nhi Thế giới liên hoan
II. Trò chơi hỏi đáp về một chủ đề toàn cầu:
1. Giới thiệu s u tầm từng tổ :
Mỗi tổ lên trình bày kết quả su tầm của tổ mình trong hai phút để tồn lớp đợc
biết . Sau đó ngời điều khiển chơng trình tun dơng thành tích các tổ
2. Trình diễn trang phục các n ớc :
Tng học sinh trong trang phục các nớc đi một vòng vẫy chào các bạn trong lớp .
Ngời điều khiển đọc lời giới thiệu về từng nớc , tên nớc , thủ đô, dân số.
Khi hết lợt cặp học sinh Việt Nam bớc ra mời những cặp học sinh kia cùng nhảy
múa theo nhịp bài hát Trái đất này là của chúng mình . Số học sinh cịn lại vỗ tay
h-ởng ứng .
3. Trò chơi hỏi đáp :
Chia lớp thành hai tốp . Mỗi tốp cử hai đại diện để cùng nhau tiến hành hỏi đáp .
Tốp thứ nhất hỏi , tốp thứ hai trả lời và ngợc lại xen kẽ các tiết mục văn nghệ
<b>D. Kết thúc hoạt động :</b>
- Cho học sinh tự đánh giá về tinh thần , ý thức , thái độ tham gia của lớp , lựa
chọn cá nhân và nhóm , tổ có nhiều cố gắng nhất trong hoạt động
- GVCN nhn xột hot ng ca lp
=====================================
Ngày soạn: /4/2012
Ngày gi¶ng:
<i><b>Hoạt động 2</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
<b>Văn nghệ ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng đất nớc</b>
<b>và mừng ngày chiến thắng 30-4</b>
<b>A. Yêu cầu giáo dục: </b>
- Hiểu đợc tình đồn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới sẽ tạo nên
sức mạnh, sẽ duy trì và phát triển đợc nền hồ bình trên hành tinh. Tơn trọng
tình đồn kết hữu nghị, có tình cảm và có ý thức sẵn sàng hợp tác với nhau
- ý thức đợc ý nghĩa to lớn của ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống
nhất đất nớc, lòng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng và biết ơn cha anh đã hi
sinh xơng máu vì sự nghiệp thống nhất đất nớc.
<b>B. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
- Đồn kết hữu nghị là gì ?Tình đồn kết hữu nghị sẽ duy trì và phát triển nền hồ
bình nh thế nào ?Vì sao phải có tình đồn kết hữu nghị ? Làm thế nào để xây dựng
tình đồn kết hữu nghị ?
<b>C. Chuẩn bị hoạt động: </b>
- Soạn một số câu hỏi cho hoạt động. Su tầm t liệu, câu chuyện liên quan đến
nội dung của hoạt động.
D.Tiến hành hoạt động:
- Nêu yêu cầu thảo luận và mời GVCN hoạt động cùng với ban giám khảo.
+ Em hiểu thế nào là tình đồn kết hữu nghị ? Nếu mỗi ngời chúng ta đều có ý thức
đồn kết hữu nghị và hợp tác thì sẽ có tác dụng nh thế nào cho gia đình, cho cộng
đồng, cho dân tộc ? Cần phải làm gì để xây dựng tình đồn kết hữu nghị ?....
- Chơng trình biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày chiến thắng 30 – 4.
+ Nêu lí do, giới thiệu đại biểu tham dự. Trình diễn các tiết mục văn nghệ.
+ Kết thúc chơng trình hát tập thể bài: <i>Nh có Bác trong ngày vui đại thắng.</i>
<b>E. Kết thúc hoạt động:</b>
- Nhận xét chung về tinh thần tham gia của lớp. Từng cá nhân, từng tổ hãy tự
xây dựng cho mình kế hoạch hành động để tăng cờng tình đồn kết hữu nghị trong
lớp.
- GVCN yêu cầu cả lớp về nhà ghi lại tiến trình và nội dung của hoạt động
vào vở.
* Đánh giá xếp loại hoạt động:
+ Học sinh tự đánh giá- xếp loại:
Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm trong tháng, em thu hoạch đợc
những gì ?
Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm trong tháng em tự xếp loại mình ở
mức độ nào?
A. Tốt : B. Khá: C. TB: D. Yếu:
+ Tổ đánh giá xếp loại:
A. Tốt : B. Khá: C. TB: D. Yếu:
+ GVCN đánh giá xếp loại:
A. Tèt : B. Kh¸: C. TB: D. Yếu:
================================
Ngày soạn: /5/2012
Ngày giảng:
<b>Chủ điểm tháng 5</b>
<b>Bác hồ kính yêu</b>
<b>* Mục tiêu giáo dục:</b>
<b> </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>
- Tôn trọng và sẵn sàng làm theo lời Bác Hồ dạy.
- Tớch cc rèn luện để xứng đáng là thanh niên thế hệ Hồ Chí Minh.
<i><b>Hoạt động 1</b></i>
****************
<b>Trao đổi về nội dung 5 điều bác hồ dạy</b>
<b>A. Yêu cầu giáo dục. </b>
- Ph©n tÝch néi dung 5 điều Bác Hồ dạy. Có thói quen thực hành 5 điều Bác
Hồ dạy.
- Bit phờ phán thái độ, hành vi trái với 5 điều Bác Hồ dạy. Thực hiện tốt 5
điều Bác Hồ dạy.
<b>B. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
a. Nội dung:
- Nêu xuất xứ của 5 điều Bác Hồ dạy. Nội dung cơ bản trong 5 điều Bác dạy.
- Những vÝ dơ thùc tÕ vỊ viƯc thùc hiƯn 5 ®iỊu Bác dạy.
b. Hỡnh thc hot ng:
- Hỏi hoa dân chủ , trả lời câu hỏi. Biểu diễn văn nghệ
<b>C. Chuẩn bị hoạt động:</b>
a. Về ph ơng tiện hoạt động :
- ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn.Tranh 5 điều Bác dạy.Cây hoa, cây cảnh để hái hoa
b. Về tổ chức:
- Yêu cầu HS thuộc 5 điều Bác Hồ dạy, suy nghĩ về nội dung từng điều, tìm
ví dụ thực tế để chứng minh. Hoàn cảnh ra đời vào thời gian nào? Vì sao?
<b>D. Tiến hành hoạt ng</b>
- Nêu lí do và giới thiệu ban giám khảo.
- Mời đại diện Ban chỉ huy chi đội lên hái hoa và trả lời trớc. (Xen kẽ các
bài hát)
<b>E. Kết thúc hoạt động:</b>
- Đồng thanh hát bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng
(Phong Nhó).
- Công bố kết quả thi đua giữa các tổ. Tuyên dơng, nhận xét chung.
====================================
Ngày soạn: /5/2012
Ngày gi¶ng:
<i><b>Hoạt động 2</b></i>
****************
<b>chóng em kể chuyện về bác và Văn nghệ</b>
<b> mừng sinh nhật bác</b>
<b>A. Yêu cầu giáo dục: </b>
- Nõng cao hiu biết về cuộc đời trong sáng, về công lao to lớn của Bác đối
với dân tộc
- Hiểu thêm về cuộc đời Bác nhất là thời niên thiếu của Bác. Bồi dỡng tháI
độ tơn trọng,kính u và lịng tự hào về Bác Hồ vĩ đại. Rèn luyện kĩ năng
tham gia hoạt động văn nghệ của tập thể.
<b>B. Nội dung và hình thức:</b>
<b>a. </b>
Nội dung:
- Tình cảm, cuộc đời của Bác, những đức tính quý báu của Bác.
b. Hình thức hoạt động:
- Thi kể chuyện theo tổ, xen kẽ những bài hát về Bác.
<b>C. Chuẩn bị hoạt động:</b>
a. Về ph ơng tiện hoạt ng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>
- Mỗi học sinh su tầm 1 câu chuyện về Bác.Lựa chọn một số chuyện hay, bài
hát về Bác
- Thnh lp ban giỏm kho. Chun b phn thng
<b>D. Tin hnh hot ng:</b>
- Cả lớp hát 1 bài hát về Bác.
- Lớ do . Mt i din học sinh nói lên suy nghĩ của mình về Bác kính u
và hát tặng lớp.
- Giíi thiƯu ch¬ng trình, các tiết mục biểu diễn xen kẽ với câu hỏi tìm hiểu
về bác.
- Kt thỳc hỏt bi: Nh có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng (Phạm Tuyên)
- Công bố kết quả. Nhận xét, tuyên dơng và động viên học sinh
<b>E. Kết thúc hoạt động:</b>
- Hát 1 bài hát về Bác.
- Tổng kết, công bố kết quả
- Nhận xét tinh thần tham gia và kết quả thu đợc qua buổi kể chuyện
- Tuyên dơng và động viên học sinh.
* Đánh giá xếp loại hoạt động:
+ Học sinh tự đánh giá- xếp loại:
Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm trong tháng, em thu hoạch đợc
những gì ?
Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm trong tháng em tự xếp loại mình ở
mức độ nào?
A. Tốt : B. Khá: C. TB: D. Yếu:
+ Tổ đánh giá xếp loại:
A. Tốt : B. Khá: C. TB: D. Yếu:
+ GVCN đánh giá xp loi:
</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>
<b>Bảng tổng hợp </b>
<b>ỏnh giỏ kt qu hot ng ngoi gi lờn lp</b>
TT Họ<sub>tên</sub> <b>Học<sub>kì I</sub></b> <b><sub>k× II</sub>Häc</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25></div>
<!--links-->
