KE HOACH BO MON NGU VAN 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>. Kế hoạch giảng dạy chương trình lớp 7:</b>

<b> 5</b>
17
18
19
20

- Sơng núi nước Nam;
phị giá về kinh
- Từ Hán Việt
- Trả bài TLV số 1
- Tìm hiểu chung về
văn biểu cảm

- Bảng tun ngơn độc lập-chủ quyền của đất
nước;hào khí chiến thắng&khát vọng thái bình,
thịnh trị.

- Tiếng để cấu tạo từ Hán Việt gọi là yếu tố Hán
Việt.

- HS thấy được ưu nhược điểm của bản thân để
có cách khắc phục ở bài ktra lần sau.

- Nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, sự đánh giá
của con người đối với thế giới xung quanh&
khêu gợi lòng đồng cảm ở nơi người đọc.

-Tranh
photo

- Bảng phụ

SGV+SGK -Soạn bài
mới trước ở
nhà.

- Tự sữa chữa
lối

<b> 6</b>
21

22
23
24

- Côn Sơn ca
HDĐT: Biểu chiều
đứng ở buổi Thiên
Trường trông ra
- Từ Hán Việt (tt)
- Đặc điểm của văn
biểu cảm.

- Đề văn biểu cảm &
cách làm bài văn biểu
cảm

- Sự giao hòa trọn vẹn giữa con người và thiên
nhiên

- Tạo sắc thái trang trọng, thái độ tơn kính; sắc
thái tao nhã…

- Biểu hiện tình cảm chủ yếu; bố cục có 3 phần;
tình cảm phải rõ ràng, trong sáng, chân thực…
- Đối tượng biểu cảm; định hướng bằng tình cảm;
hiểu đề & tìm ý lập dàn ý, viết bài, sữa bài

- Tranh
photo
- Bảng phụ

SGK +

SGV Soạn bài mới trước ở nhà

7

25
26
27
28

- Bánh trôi nước
-HDĐT: Sau phút
chia ly

- Quan hệ từ

- Luyện tập cách làm
bài văn biểu cảm.

- Trân trọng vẻ đẹp, phẩm chất trong trắng, son
sắt, của người phụ nữ Việt Nam

- Thấy được nỗi sầu chia ly của người chinh phụ
sau khi tiễn chồng ra trận.

- Dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở
hữu, so sánh, nhân quả.

- Vận dụng kiến thức đã học vào bài viết cụ thể.

Tranh
photo

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> 8</b>
29
30
31
32

- Qua Đèo Ngang
- Bạn đến chơi nhà
-Viết bài TLV số 2 tại
lớp

- Viết bài TLV số 2

- Cảnh tượng Đèo Ngang thống đãng mà heo
hút

- Tình bạn đậm đà, thắm thiết

- Vận dụng lý thuyết đã học vào bài viết

Photo
tranh

SGK +
SGV

Soạn bài
trước ở nhà

19
71
72

- Chương trình địa
phương phần Tiếng
Việt

- Trả bài kiểm tra HKI

- Rèn luyện HS viết chuẩn chính tả

- HS nhận được ưu, khuyết của việc học ở
HKI

SGK + SGV - Soạn bài
trước ở nhà.
- Tự khắc
phục lỗi sai
<b>HKII</b>
20
73
74
75
76

- Thành ngữ về thiên
nhiên& lao động sản
xuất

- Chương trình địa
phương phần
Văn,TLV

- Tìm hiểu chung về
văn nghị luận

- Tìm hiểu chung về
văn nghị luận

- Ý nghĩa những câu tục ngữ nói về thiên
nhiên.

- Sưu tầm ca dao, tục ngữ nói về địa phương
mình đang sống, sinh hoạt,…

- HS hiểu được nhu cầu nghị luận trong đời
sống, đặc điểm của văn nghị luận.

Chuẩn bị 1
số câu tục
ngữ để
minh họa
thêm
-Lập bảng
thống kê

SGK + SGV Soạn bài
mới trước ở
nhà

21
77
78

- Thành ngữ về con
người& xã hội
- Rút gọn câu

- Hiểu được nghĩa đen & nghĩa bóng của
những câu thành ngữ về con người và xã hội
- Nắm được cách rút gọn câu; hiểu được tác

dụng của câu rút gọn

- VD
những câu
tục ngữ ở
ngoài SGK

- Sưu tầm
những câu
ca dao, tục
ngữ

- Sưu tầm
những câu
ca dao, tục
ngữ nói về
con người
<b> 9</b>
33
34
35
36

- Chữa lỗi về quan hệ
từ

-HDĐT: Xa ngăm
thác núi Lư.
- Từ đồng nghĩa.
- Cách lập ý của bài

văn biểu cảm.

- Cần tránh: Thiếu quan hệ từ; dùng quan hệ từ
khơng thích hợp về nghĩa; thừa quan hệ; dùng
quan hệ từ mà khơng có kiên kết.

- Tả cảnh sinh động ( nước chảy từ đỉnh Hương
Lơ…), tình u thiên nhiên đằm thắm.

- Là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần
giống nhau.

- Phải hồi tưởng kỉ niệm quá khứ, suy nghĩ về
hiện tại, mơ ước tới tương la

-Bảng phụ
<b>10</b>
37
38
39
40

- Cảm nghĩ trong đêm
thanh tịnh (Tĩnh dạ
tứ)

- Ngẫu nhiên viết
nhân buổi mới về quê
(Hồi hương ngẫu thư)
- Từ trái nghĩa

- Luyện nói: Văn biểu
cảm về sự vật, con
người

-Tình yêu quê hương của một người sống xa
nhà trong đêm trăng thanh khiết.

- Tình yêu quê hương thắm thiết của 1 người
sống xa queelaau ngày trong khoảnh khắc vừa
mới đặt chân trở về quê.

- Là những từ có nghĩa trái ngược nhau.

- Tập HS nói mạnh dạn trước đám đông, trước
tập thể.

SGK+SGV Soạn bài
mới trước ở
nhà
<b> 11</b>
41
42
43
44

- Bài ca nhà tranh bị
gió thu phá.

- Kiểm tra Văn
- Từ đồng âm

-Các yếu tố tự sự,
miêu tả trong văn
biểu cảm

- Nỗi khổ của bản thân vì căn nhà tranh bị gió
thu phá nát.

- HS vận dụng kiến thức đã học vào bài kiểm
tra

- Là những từ giống nhau về âm thanh nhưng
nghĩa khác xa nhau, không liên quan gì với
nhau.

- Dùng phương thức tự sự & miêu tả để gợi ra
đối tượng biểu cảm & gửi gắm cảm xúc.

- Tranh

- Bảng phụ

SGK+SGV -Trả lời câu
hỏi GV
hương dẫn
chuẩn bị bài
mới

- Tìm VD
để minh họa

<b> 12</b>

45
46
47
48

-Cảnh khuya, Rằm
tháng giêng

- Kiểm tra Tiếng Việt
- Trả bài TLV số 2
- Thành ngữ

- Tả cảnh trăng chiến khu Việt Bắc, thể hiện
tình cảm với thiên nhiên

- Vận dụng lý thuyết đã học vào bài kiểm tra
- Rút ra được ưu khuyết điểm ở bài đã kiểm tra
- Là cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị một ý
nghĩa hoàn chỉnh.

-Tranh

- Bảng phụ

SGK+SGV -Soạn bài
mới trước ở
nhà.

- Tự sữa
chữa lỗi sai

<b>13</b>

49
50
51+52

- Trả bài ktra Văn,
Tiếng Việt

-Cách làm bài văn
biểu cảm về tác phẩm
văn học

-Viết bài TLV số3(2t)

- Rút ra ưu khuyết, tự khắc phục chỗ sai cho
bài ktra văn lần sau.

- Trình bày những cảm xúc, tưởng tượng, liên
tưởng, suy ngẫm về nội dung, hình thức của
tphẩm đó.

- Vận dụng lí thuyết đã học vào bài viết ở nhà.

<b>14</b>

53

54
55
56

- Tiếng gà trưa
-Tiếng gà trưa
-Điệp ngữ

- Luyện nói:phát biểu
văn biểu cảm

- Đã gọi về những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ
& tình bà cháu, tình cảm gia đình đã làm sâu
sắc thêm tình yêu quê hương đất nước.

- Lặp lại từ ngữ (hoặc cả câu) để làm nổi bật ý,
gây cảm xúc mạnh

-Mạnh dạn nói trước đám đơng nói rõ ràng, tự
nhiên.

-Tranh

-Bảng phụ

SGK+SGV Soạn bài
mới trước ở
nhà
<b>15</b>
57

58
59
60

- Một thứ quà của lúa
non : cốm

- Trả bài TLV số 3
- Chơi chữ

- Làm thơ lục bát

- Bằng ngòi bút tinh tế, nhạy cảm, tác giả thể
hiện được nét đẹp văn hóa dân tộc trong thứ
sản vật giản dị mà đặc sắc ấy

- Rút ra được ưu khuyết của bài viết.

- Lợi dụng đặc sắc về âm, về nghĩa của từ ngữ
để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước…làm câu văn
hấp dẫn thú vị.

-Lục bát là thể thơ độc đáo của văn hóa Việt
Nam; 1 câu &sắp xếp theo mơ hình bằng trắc.

SGK+SGV Soạn bài
mới trước ở
nhà

<b>16</b>

61
62
63

-Chuẩn mực sử dụng từ
- Ôn tập văn biểu cảm
- Mùa Xuân của tôi

- Sử đúng âm, đúng chính tả, đúng nghĩa, đúng
tính chất ngữ pháp của từ.

- Ôn lại, nhớ lại lý thuyết đã học.

- Cảnh sác thiên nhiên, khơng khí mùa xn ở
Hà Nội& miền Bắc được cảm nhận & tái hiện
trong nổi nhớ thương da diết của một người ở
xa quê

- Bảng phụ SGK+SGV - Làm bài
tập ở SGK
- Ơn tập văn
bảng

64 -HDĐT: Sài Gịn tơi
u

- Là thành phố trẻ trung, năng động, có nét hấp
dẫn riêng về thiên nhiên & khí hậu

- Tranh
- Lập bảng

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

và xã hội

22
79
80
81

- Đặc điểm của văn
bản nghị luận

- Đề văn nghị luận &
việc lập ý cho bài văn
nghị luận

- Tinh thần yêu nước
của nhân dân ta

- Nắm được các yếu tố cơ bản của văn nghị
luận & mối quan hệ của chúng.

- Làm quen các đề văn nghị luận; biết tìm
hiểu đề & lập ý

- Qua luyện tập mà hiểu sâu thêm về khái
niệm lập luận

- Bảng phụ -SGK+SGV - Tìm hiểu

bài mới
trước ở nhà

23
82
83
84

- Câu đặc biệt
- Bố cục & phương
pháp luận& việc lập ý
cho bài văn nghị luận
- Luyện tập về phương
pháp luận trong văn
nghị luận

- Nắm được khái niệm của câu đặc biệt & tác
dụng của nó khi nói và viết

- Biết cách lập bố cục & lập luận trong bài
văn nghị luận.

- Qua luyện tập mà hiểu sâu thêm về khái
niệm lập luận

- Bảng phụ SGK+SGV Tìm hiểu
bài mới
trước ở nhà

<b> 24</b>

85
86
87+88

- Sự giàu đẹp của Tiếng
Việt

-Thêm trạng ngữ cho
câu

- Tìm hiểu chung về
phép lập luận chứng
minh (2 tiêt)

- Hiểu được sự giàu đẹp của Tiếng Việt qua
phân tích, chứng minh của tác giả

- Nắm được khái niệm trạng ngữ trong câu
- Hiểu được mục đích, tính chất và các yếu
tố của phép lập luận chứng minh

- Củng cố những hiểu biết về cách làm văn
lập luận chứng minh

- Bảng phụ SGK+SGV Tìm hiểu bài
mới trước ở
nhà

25
89

90

- Thêm trạng ngữ cho
câu (tt)

- Kiểm tra Tiếng Việt

- Công dụng của thí nghiệm bổ sung những
thơng tin tình huống& liên kết câu, các đoạn
trong bài

- Nhớ lý thuyết đã học vận dụng vào bài
kiểm tra

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

91
92

- Cách làm bài văn lập
luận chứng minh
- Luyện tập lập luận
chứng minh

- Nắm được cách thức cụ thể trong việc làm
một bài văn lập luận chứng minh.

- Củng cố những hiểu biết về cách làm bài
văn lập luận chứng minh.

<b>26</b>

93
94
95+96

- Đức tính giản dị của
Bác Hồ

- Chuyển đổi câu chủ
động thành câu bị động
- Viết bài TLV số 5 tại
lớp (2 tiết)

- HS cảm nhận được những phẩm chất cao
đẹp của Bác; giản dị trong lối sống; trong
quan hệ với mọi người…

- Nám được khái niệm câu chủ động, câu bị
động mục đích của việc chuyển đổi câu chủ
động; câu bị động

- Vận dụng lý thuyết đã học vào bài viết lập
luận chứng minh cụ thể.

- Chân
dung Bác
-Bảng phụ

SGK+SGV Tìm hiểu bài
mới trước ở
nhà

<b> 27</b>
97
98
99
100

- Ý nghĩa văn chương
- Kiểm tra văn

- Chuyển đổi câu chủ
động thành câu bị
động(tt)

- Luyện tập viết đoạn
văn chứng minh

- Hiểu được quan niệm của Hoài Thanh về
nguồn gốc cốt yếu, nhiệm vụ & công dụng
của văn chương trong lịch sử loài người.
- Nhớ lại lý thuyết vận dụng vào bài kiểm tra
- Thực hành được thao tác chuyển đổi câu
chủ động thành câu bị động

- Biết vận dụng những hiểu biết đó vào việc
viết đoạn văn chứng minh

SGV+SGK - Tìm hiểu
bài mới
trước ở nhà

- Ôn tập tốt
để kiểm tra

28

101
102
103

- Ôn tập văn nghị luận
- Dùng cụm chủ vị để
mở rộng câu.

- Trả bài ktra TLV số 5,

- Nắm được đặc điểm cơ bản các phương
pháp lập luận.

- Hiểu được thế nào là dùng cụm C-V để mở
rộng câu.

- Đánh giá được chất lượng bài làm của

- Lập bảng
thống kê
- Bảng phụ

- SGK
+SGV

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

104 ktra Tiếng Việt- Trả bài kiểm tra Văn mình. Rút ra được ưu, khuyết điểm của mỗi HS phục lỗi sai sót

<b> 29</b>

105
106
107
108

-Tìm hiểu chung về
phép lập luận giải thích
- Cách làm bài văn lập
luận giải thích

- Sống chết mặc bay
- Sống chết mặc bay
(tt)

- Nắm được mục đích, tính chất & các yếu tố
của phép lập luận giải thích.

- Củng cố hiểu biết về cách làm bài văn lập
luận giải thích

- Hiểu được giá trị thực hiện nhân đạo và
những thành cơng nghệ thuật của truyện

Tranh
photo

SGK+SGV Tìm hiểu bài
mới trước ở
nhà

30

109
110
111
112

- Luyện tập lập luận
giải thích

- Luyện nói: Bài văn
giải thích 1 vấn đề( viết
TLV số 6 ở nhà)

- Những trò lố hay là
Varen và Phan Bội
Châu ( 2 tiết)

- Củng cố hiểu biết về cách làm bài văn lập
luận giải thích

- Nắm vững & vận dụng thành thạo hơn các
kĩ năng làm bài…

- Khắc họa sắc nét hai nhân vật Varen &
Phan Bội Châu với hai tính cách đại diện cho

hai lực lượng XH phi nghĩa và chính nghĩa

Chân dung
cụ Phan
Bội châu

SGK+SGV Tìm hiểu bài
mới trước ở
nhà

31

113
114
115
116

- Dùng cụm chủ vị để
mở rộng câu (luyện
tập)(tt)

- Ca Huế trên sơng
Hương.

- Liệt kê

- Tìm hiểu chung về
văn bản hành chính.

-Bước đầu cho học sinh biết cách mở rộng

câu bằng C-V

- HS thấy được vẻ đep sinh hoạt văn hóa ở
cố đơ Huế

- Nắm được khái niệm & tác dụng của phép
liệt kê.

- Nắm được phương pháp chung của văn bản
hành chính: mục đích, nội dung, yêu cầu…
thường gặp trong đời sống…

-Bảng phụ
-Tranh
- Bảng phụ

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>32</b>

117
upload.
123doc.
net
119
120

-Quan Âm Thị Kính
- Quan Âm Thị Kính
- Trả bài TLV số 6
- Dấu chấm lửng& dấu
chấm phẩy

- Hiểu được đặc điểm cơ bản của sân khấu
truyền thống.

- Nắm được đặc điểm cơ bản nội dung về
vở chèo Quan Âm Thị Kính

- Củng cố kthức kĩ năng đã học, HS tự đánh
giá được ưu, khuyết điểm của mình.

- Hiểu & vận dụng được vào viết & nói - Bảng phụ

SGK+SGV Tìm hiểu
bài mới
trước ở nhà

33

121
122
123
124

- Văn bản đề nghị
- Ôn tập văn học
- Ôn tập văn học( tt)
- Dấu gạch ngang

-Mục đích, yêu cầu, nội dung & cách làm
văn bản đề nghị.

- Nắm được nhan đề các tác phẩm trong hệ
thống văn bản, nội dung cơ bản của từng
cụm bài.

- Biết vận dụng được dấu gạch ngang &
phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối

- Bảng phụ
- Hệ thống
tên văn
bản

- Bảng phụ

SGK+SGV Tìm hiểu
bài mới
trước ở nhà

<b>34</b>

125
126
127
128
129

- Ơn tập Tiếng Việt
- Văn bản báo cáo
- Luyện tập làm văn

bản đề nghị & báo cáo
-Ơn Tập làm văn

-Hệ thống hóa kiến thức về các kiểu câu
đơn & các dấu câu đã học

- Nắm được đặc điểm của văn bản báo cáo,
biết viết văn bản báo cáo đúng qui cách
- Nắm được cách thức làm văn đề nghị, báo
cáo vào tình huống

- Ơn& củng cố lại các khái niệm cơ bản,
biểu cảm & văn bản đề nghị

-Bảng phụ
-Có mẫu…

SGK+SGV Ơn tập kĩ
trước ở nhà

35

130
131
132+133
134

- Ơn tập Tiếng Việt(tt)
- HD lam bài ktra t/hợp
-Kiểm tra HKII

- Chương trình tương
đương phần Văn&TLV

-Ơn các kiểu câu đơn & dấu câu đã học
- HDHS làm các đề ktra ở HKII(SGK)
- Tổng kết phần sưu tầm của HS về ca dao,
dân ca, tục ngữ

- Bảng phụ
- Thống kê
cdao, tngữ

SGK+SGV -Ơn tập thật
kĩ

- Bảng
thống kê
135

136
137

- Chương trình tương
đương phần Văn&TLV
- Hoạt động ngữ văn
-Hoạt động Ngữ văn

- Đọc diễn cảm văn nghị luận

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

36 138
139
140

- Chương trình tương
đương phần Tiếng Việt
(2 tiết)

- Trả bài ktra HKII

hiện tình cảm, cần nhấn giọng

- Khắc phục 1 số lỗi chính tả do ảnh hưởng
của quá trình phát âm ở địa phương

</div>

<!--links-->