Tuan 3778

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.2 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần : 20 Tiết : 37 Ngày soạn: 06/01/2009

Chương IV:

I. MỤC TIÊU

1.

Kiến thức

Biết đợc vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản, biết Microsoft Word (gọi tắt là Word) là
phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết đợc biểu tợng của Word.

NhËn biÕt và phân biệt các thành phần cơ bản của cửa sỉ Word.

Biết đợc vai trị của các bảng chọn và các nút lệnh, sự tơng đơng về tác dụng của các nút
lệnh trên thanh công cụ và lệnh tơng ứng trong bảng chọn, biết cách mở bảng chọn

2.

Kỹ năng

Biết thực hiện thao tác khởi động word.

Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã có sẵn, lu văn bản và kết thúc làm việc với Word.

3.

Thaựi ủoọ

Học sinh cần nhận biết được tầm quan trọng của tin học.

Có ý thức học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học.
II. CHUẨN BỊ

1. Chuẩn bị của giáo viên :
Giáo án, sách giáo khoa
Phấn viết bảng, thước kẻ
2. Chuẩn bị của học sinh :

Sách giáo khoa, viết, vở, thước kẻ.

Xem trước nội dung bài mới trước khi đến lớp.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.

Tổ chức lớp (2’)
Ổn định tổ chức

Kieåm tra só số học sinh

2.

Kiểm tra bài cũ (5’)

3.

Giảng bài mới

* Giới thiệu bài mới: (1’)

Để trình bày nội dung của một vấn đề thông thường người ta tạo ra các văn bản. Có rất
nhiều cách để tạo ra văn bản. Hơm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu cách sử dụng máy vi tính để
soạn thảo văn bản .

* Tiến trình bài dạy:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

21’ Hoạt động1: Tìm hiểu khái niệm và soạn thảovăn bản 1. Văn bản và phần
mềm soạn thảo văn
bản

- Microsoft Word là
phần mềm soạn thảo

văn bản rất thơng dụng
* Tìm hiểu khái niệm VB

- Hàng ngày các em thường tiếp
xúc với các loại văn bản, văn
bản có thể gồm một vài dịng
ngắn như chiếc nhãn vở, cũng có

- Chú ý lắng nghe.
- Ghi bài

thể là nội dung quyển sách dày
hàng nghìn trang, văn bản cũng
có thể gồm các con chữ, nhưng
cũng có thể có các hình ảnh
minh họa,..

do hãng Microsoft phát
hành chạy trong môi
trường hệ điều hành
Windows.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Các em khơng chỉ xem và đọc
văn bản mà cịn tự mình tạo ra
văn bản.

-? Vậy thông thường các em tạo
ra văn bản bằng cách nào?

* Soạn thảo văn bản

- Ngày nay, ngồi cách truyền
thống ra, chúng ta có thể tự tạo
ra văn bản nhờ sử dụng máy tính
và phần mềm soạn thảo văn
bản.

- " Soạn thảo văn bản" thực chất
đó là cơng việc gõ và trình bày
nội dung văn bản bằng máy vi
tính.

- Nêu ra những ưu việt cho học
sinh nắm kĩ.

- Word chính là phần mềm được
viết để cùng với máy tính hỗ trợ
cơng việc soạn thảo văn bản.

- Chú ý theo dõi

- Theo cách truyền thống
bằng bút và viết trên
giấy.

- Quan sát tranh.
- Phát biểu:

- Các biểu tượng chương
trình, biểu tượng thùng

rác, thanh công việc
- Chú ý lắng nghe, ghi
nhớ nội dung chính.
- Chú ý lắng nghe.

- Ghi nhớ nội dung chính.

nhiều phiên bản như :
Microsoft Word 95,
Microsoft Word 2000,
Microsoft Word 2003

10’ Hoạt động 2: Tìm hiểu cách khởi động word 2. Khởi động word:

Cách1: Nhấp chuột vào
trên màn hình
Windows

+ Chọn

(Chọn )

+ Chọn

Cách 2: Nhấp đúp
chuột vào biểu tượng

trên màn hình.
- Nhắc lại cách khởi động một

chương trình bất kỳ trên màn
hình nền mà chúng ta đã thực
hiện trong các tiết học trước.
- Nhận xét.

- Word được khởi động như mọi
phần mềm trong windows, bằng
một trong các cách sau:

+ Nhấp đúp chuột vào biểu
tượng trên màn hình.

+ Nháy nút start, trỏ chuột vào
All programs và chọn
Microsoft word.

- Phát biểu:

+ Nháy đúp chuột vào
biểu tượng của chương
trình cần mở.

- Lắng nghe, ghi nhớ nội
dung chính.

5’ Hoạt động 3: Củng cố

- Hệ thống lại toàn bộ nội dung
bài giảng.

- Lắng nghe.
- Hãy liệt kê một số hoạt động

hằng ngày của em có liên quan
đến soạn thảo văn bản.

- Nhận xét.

- Trả lời.

- Lắng nghe.
4. Dặn dò: (1’)

Về nhà học bài cũ. Làm bài tập SGK.
IV. RÚT KINH NGHIỆM

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Tuần : 20 Tiết : 38 Ngày soạn: 06/01/2009

I. MỤC TIÊU

1.

Kiến thức

NhËn biÕt vµ phân biệt các thành phần cơ bản của cửa sổ Word.

Biết đợc vai trò của các bảng chọn và các nút lệnh, sự tơng đơng về tác dụng của các nút
lệnh trên thanh công cụ và lệnh tơng ứng trong bảng chọn, biết cách mở bảng chọn

2.

Kỹ năng

Biết thực hiện thao tác khởi động word.

Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã có sẵn, lu văn bản và kết thúc làm việc với Word.

3.

Thaựi ủoọ

Học sinh cần nhận biết được tầm quan trọng của tin học.

Có ý thức học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học.
II. CHUẨN BỊ

1. Chuẩn bị của giáo viên :
Giáo án, sách giáo khoa
Phấn viết bảng, thước kẻ
2. Chuẩn bị của học sinh :

Sách giáo khoa, viết, vở, thước kẻ.

Xem trước nội dung bài mới trước khi đến lớp.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.

Tổ chức lớp (2’)
Ổn định tổ chức

Kieåm tra só số học sinh

2.

Kiểm tra bài cũ (5’)

3.

Giảng bài mới

* Giới thiệu bài mới: (1’)

* Tiến trình bài dạy:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

21’ Hoạt động1: Tìm hiểu các thành phần của cửa sổ word 3. Có gì trên cửa sổ
của Word?

a)Thanh bảng chọn
(Thanh Menu) : Gồm
nhiều bảng chọn cho
phép chúng ta lựa chọn
các chức năng làm
- Sau khi khởi động Microsoft

Word, GV chỉ rõ cho HS làm
quen với các thành phần của
giao diện Microsoft Word

- Giải thích cho HS nắm vững
chức năng và nhiệm vụ của

+ Quan sát, lắng nghe.

+ Ghi chép nội dung chính.
từng phần.

- Thanh Menu và thanh công
cụ giống và khác nhau chổ
nào?

- Yêu cầu HS khác nhận xét,
bổ sung.

+ Trả lời câu hỏi .

vieäc.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Gợi ý:

Giống nhau: đều chứa các
lệnh.

Khác nhau: Thanh menu chứa
lệnh dưới dạng nhóm. Thanh
cơng cụ trình bày lệnh dưới
dạng các biểu tượng, hình
vẽ…

+ Ghi nhớ kiến thức.

cho phép soạn thảo nội
dung văn bản.

Ngồi ra cịn có con trỏ
văn bản, thanh cuộn
ngang, cuộn dọc, thanh
trạng thái.

10’ Hoạt động 2: Tìm hiểu cách mở và lưu văn bản 2. Mở và lưu văn bản:
* Mở văn bản:

- Chọn vào File
- Chọn Open( )
- Xuất hiện hộp thoại
open.

- Choïn tên tệp tin văn
bản --> open

* Lưu văn bản:
- Chọn FileSave.

(Chọn nút Trên
thanh công cuï)

- Xuất hiện hộp thoại
save as:

+ Look in: Chọn ổ đĩa
(đường dẫn)

+ File name: Đặt tên
cho văn bản

+ Chọn save.

* Kết thúc:

- Chọn vào File->Close
 - Nháy chọn nút X trên
góc của màn hình.
- Giới thiệu, giảng giải về

cách mở văn bản đã có trong
máy tính.

- Trình bày lại thao tác mở
văn bản ?

- Nhận xét.

-Tại sao phải lưu văn bản?

- Trình bày các bước thực
hiện thao tác lưu văn bản.
- Yêu cầu học sinh trình bày
lại ?

- Yêu cầu học sinh khác nhận
xét bổ sung.

- Nhận xét, đưa ra kết luận
- Chúng ta đã lưu văn bản với
một tên cụ thể do người sử
dụng tự đặt. Tuy nhiên nếu
như muốn đặt lại tên khác ta
làm thế nào?

- Nhận xét.

- Chúng ta lưu văn bản đó lại
với một tên khác, như thế giữ
nguyên được tệp tin cũ và tạo
được một tệp tin mới.

- Hướng dẫn cách đóng văn
bản.

+ Lắng nghe hướng dẫn,
quan sát SGK

+ Trình bày các bước thực
hiện thao tác.

+ Chú ý lắng nghe .

+ Giữ lại nội dung của văn
bản để có thể in ra giấy và

sử dụng hoặc dùng để lưu
trữ.

+ Quan saùt thao tác

+Trình bày các bước thực
hiện thao tác lưu văn bản.

+ Chú ý lắng nghe
+ Đổi tên tệp tin.

- Laéng nghe.