casio 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (487.76 KB, 12 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn

: 01/09/09

Ngày dạy

: 06/09/09

Ch đề 1

Bi 1
A/Mơc tiªu

 Học xong tiết này HS cần phải đạt đợc :

KiÕn thøc

- HS nắm đợc cách sử dụng các phím trên máy tính cầm tay
- HS cần nắm đợc những dạng toán casio cơ bản

- HS biết tính giá trị một số biểu thức n gin bng mỏy tớnh b tỳi

Kĩ năng

Rốn kĩ năng sử dụng máy tính bỏ túi, kĩ năng phân tích đề bài tìm h 
-ớng giải quyết bài toán, kĩ năng kiểm tra kết quả khi thực hiện xong

- Rèn kĩ năng trình bày, tính giá trị một biĨu thøc theo nhiỊu c¸ch

Thái độ

- Gi¸o dơc tÝnh cẩn thận, chính xác, khả năng t duy, sáng tạo của HS
B/Chuẩn bị của thầy và trò

- GV: M¸y tÝnh s¸ch tay, m¸y tÝnh bá tói

- HS: Máy tính bỏ túi, đồ dùng học tập, vở ghi 
C/Tiến trình bài dạy

I.

KiĨm tra bµi cị

-

GV kiểm tra việc chuẩn bị máy tính, đồ dùng học tập, vở ghi của HS
- Hai loại máy đợc sử dụng để bồi dỡng HSG là :

Casio fx - 570MS vµ Casio fx – 570ES 
II.

Bµi míi

1. Híng dÉn sử dụng máy tính cầm tay

1.1 Phím Chung:

Phím Chức Năng

ON Mở máy

SHIFT OFF Tắt máy

Cho phộp di chuyển con trỏ đến vị trí dữ liệu hoặc phép toán cần sửa

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

. NhËp dấu ngăn cách phần nguyên với phần thập phân của sè thËp ph©n.
+ - x  Các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.

AC Xoá hết

DEL Xoá kÝ tù võa nhËp.

 

 DÊu trõ cđa sè ©m.

CLR Xoá màn hình.

1.2 Phím Nhớ:

Phím Chức Năng

RCL Gọi số ghi trong ô nhớ

STO Gán (Ghi) số vào ô nhớ

A B C D

E F X Y M

Các ô nhớ, mỗi ô nhớ này chỉ nhớ đợc một số 
riêng, Riêng ô nhớ M thêm chức năng nhớ do 
M+; M- gán cho

M  M Cộng thêm vào số nhí M hc trõ bít ra sè nhí M.

1.3 PhÝm Đặc Biệt:

Phím Chức Năng

SHIFT Chuyển sang kênh chữ Vàng.

ALPHA Chuyển sang kênh chữ Đỏ

MODE

n nh ngay t đầu Kiểu, Trạng thái, Loại
hình tính tốn, Loại đơn vị đo, Dạng số biểu diễn
kết quả . . . cần dùng.

(

; ) Mở ; úng ngoc.

EXP Nhân với luỹ thừa nguyên của 10

 NhËp sè 

,,,



,,,





 Nhập hoặc đọc độ; phút; giây

DRG Chuyển đơn vị giữa độ , raian, grad

Rnd Làm tròn giá trị.

nCr Tính tổ hỵp chËp r cđa n
nPr TÝnh chØnh hỵp chËp r của n
1.4 Phím Hàm :

Phím Chức Năng

sin cos tan TÝnh TSLG: Sin ; cosin; tang

sin cos1 tan1 TÝnh sè ®o cđa gãc khi biÕt 1 TSLG:Sin;

cosin; tang.

log

ln Lôgarit thập phân, Lôgarit tự nhiên.
x

e . 10e Hàm mũ cơ số e, cơ số 10

x x3 Bình phơng , lập phơng.

3 n Căn bậc hai, căn bậc ba, căn bậc n.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Số mũ.

x Giai thừa

% Phẩn trăm

Abs Giỏ tr tuyt i

ab c ; d c/ Nhập hoặc đọc phân số, hỗn s ;

Đổi phân số ra số thập phân, hỗn số.

CALC Tính giá trị của hàm số.

d dx Tớnh giỏ trị đạo hàm

. số và các cận.Dấu ngăn cách giữa hàm số và đối số hoặc đối 
dx



Tính tích phân.

ENG Chun sang dạng a * 10n với n giảm.
ENG Chuyển sang dạng a * 10n với n tăng.

Pol( Đổi toạ độ đề các ra toạ độ cực

Rec( Đổi toạ độ cực ra toạ độ đề các

Ran # NhËp sè ngÉu nhiªn

1.5 PhÝm Thèng Kê:

Phím Chức Năng

DT Nhập dữ liệu

; Dấu ngăn cách giữ số liệu và tần số.

S SUM

Gọi

x



;



x

; n

S VAR Gäi x ; n

n Tỉng tÇn sè

x ; n Số trung bình; Độ lệch chuẩn.

x

Tổng các số liệu

x

Tổng bình phơng các số liệu.

2. Một số kiến thức cần thiết về máy tính điện tử

- Mi mt phím có một số chức năng. Muốn lấy chức năng của chữ ghi
màu vàng thì phải ấn phím SHIFT rồi ấn phím đó. Muốn lấy chức năng của

phím ghi chữ màu đỏ thì phải ấn phím ALPHA trớc khi ấn phím đó.
- Các phím nhớ: A B C D E F X Y M (chữ màu đỏ)

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

*) VÝ dô: Gán số 5 vào phím nhớ B : BÊm 5 SHIFT STO B

- Khi gán một số mới và phím nhớ nào đó, thì số nhớ cũ trong phím đó
bị mất đi và số nhớ mới đợc thay th.

- Chẳng hạn ấn tiếp: 14 SHIFT STO B thì số nhớ cũ là 5 trong B bị đẩy

ra, số nhớ trong B lúc này là 14.

- Để lấy số nhớ trong ô nhớ ra ta sư dơng phÝm ALPHA

*) VÝ dơ: 34 SHIFT STO A (nhí sè 34 vµo phÝm A )
BÊm 24 SHIFT STO C (nhí sè 24 vµo phÝm C )

BÊm tiÕp: ALPHA A  ALPHA C  (M¸y lÊy 34 trong A céng víi 24

trong C đợc kết quả là 58).

- Phím lặp lại một quy trình nào đó:

  đối với máy tính Casio fx - 500

- Ô nhớ tạm thời: Ans

*) Vớ d: Bấm 8  thì số 8 đợc gán vào trong ô nhớ Ans . Bấm tiếp: 5

  Ans (kết quả là 38)

- Giải thích: Máy lấy 5 nh©n víi 6 råi céng víi 8 trong Ans
3. Giới thiệu các dạng toán Casio cơ bản
Dạng 1 : Tính giá trị các biểu thức số

Dạng 2 : Dạng liên phân số
Dạng 3 : Dạng toán về đa thức
Dạng 4 : Dạng tìm ớc, bội và số d

Dạng 5 : Dạng toán về phơng trình và hệ phơng trình
Dạng 6 : Dạng toán về số học

Dạng 7 : Dạng tìm chữ số thập phân thứ n sau dấu phẩy của một số
thập phân vô hạn tuần hoàn

Dạng 8 : Dạng toán về dÃy truy hồi

Dng 9 : Dng toán về ngân hàng – Dân số
Dạng 10: Dạng toán liờn quan n hỡnh hc

4. Tính giá trị các biểu thøc sè

Bài 1: Tính giá trị của biểu thức sau:
a) B = 5290627917848 : 565432

Bài 2: Tính (Kết quả thu được viết dưới dạng phân số và số thập phân)
A = 3123

52 +2
581

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Bài 3: Tính và làm tròn đến 6 chữ số thập phân:

C = 0,32×3: 0,46+0−,03−0,09 :(0(5,3−,15 :2,53,88)+0) ,67+(2,1−1,965):(1,2×0,045)
0,00325 :0,013
Bài 4: Tính và làm tròn đến 5 chữ số thập phân:

D =

[

(

1384 ×1,4−2,5× 7

180

)

:2
7
18+4

2×0,1

]

(

0,75−528 :7
1
2

)

Bài 5: Tìm x và làm trịn đến 4 chữ số thập phân:

(

21×122+

1
22×23+

23×24+. . .+
1
28×29+

29×30

)

×140+1,08 :[0,3×(x −1)]=11

Bài 6: Tính:

0,6:4

5×1,25
0,64− 1

(10− 2

25):
2
35

(65

9−3
1
4)×2

1
17
+6
5×
1
2:
3
5

*) Kết quả:

Bài 1: 9 356 789 Bài 2: A = 616691 Bài 3: C = 15

Bài 4: D = - 101393 Bài 5: x =1,4 Bài 6: 28, 071 071 143
III.

Híng dẫn về nhà

- Giải các bài tập sau:
Bi 7: Tính:

M = 182

(

1+1

3+
1
9+

1
27
4−4

7+
4
49 −
4
343
:
2+2

3+
2
9+

2
27
1−1

7+
1
49−
1
343

)

×91919191
80808080

Bài 8: Tính:

N = 187129 ×

(

5+ 5

17+
5
89 −

5
113
11+11

17+
11
89 
11
113
:

10+10

23+
10
243

10
611
3+ 3

23+
3
243 
3
611

)

ì434343
515151
*******************************

Ngày soạn

: 04/09/09

Ngày dạy

: 07/09/09

Chủ đề 1

Bi 2
A/Mơc tiªu

 Học xong tiết này HS cần phải đạt đợc :

KiÕn thøc

- HS biÕt tính giá trị biểu thức số bằng máy tÝnh bá tói

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Rèn kĩ năng sử dụng máy tính bỏ túi, kĩ năng phân tích đề bài tìm h 
-ớng giải quyết bài tốn, kĩ năng kiểm tra kết quả khi thực hiện xong

- RÌn kÜ năng trình bày

Thỏi

- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, khả năng t duy, sáng tạo của HS
B/Chuẩn bị của thầy và trò

- GV: Máy tính s¸ch tay, m¸y tÝnh bá tói

- HS: Máy tính bỏ túi, đồ dùng học tập, vở ghi 
C/Tiến trình bài dạy

I.

KiĨm tra bµi cị

- HS1: Lµm bµi tËp 7 Kết quả: M = 25281320

- HS2: Làm bài tập 8 Kết quả: N = 61

II.

Bài mới

Bi 9: Tớnh:

C = 26:

28,5725,15

6,84 :+2

3:
4
21
3 :(0,20,1)

2,5ì(0,8+1,2)+

(34,0633,81)ì4

D = [

(7×6×35): 6,5+9,8999. . .]× 1

12,8

(1,2: 36+11

5: 0,25−1,8333 .. .)×1
1
4

: 0,125

Bài 10: a) Tìm x biết:

[

(

x −41

)

:0,003

(

3 1

20−2,65

)

×4 :
1
5

−

(

0,3− 3

)

×1
1
2

(

1,88+2 2

)

×
1
8

]

:62 1

20+17,81 :0,0137=1301

b) Tìm y biết:

15,2×0,25−48,51:14,7

y =

(

1344−
2
11−

5
66 :2

1
2

)

×1

1
5
3,2+0,8×

(

2−3,25

)

Bài 11: Tính giá trị của x từ các phương trình sau:
a)

[

(

0,5−13
7×

)

x −1,25×1,8

]

(

4
7+3

1
2

)

15,2×3,15−3

(

2
1
2×4

4+1,5×0,8

)

=5,2:

(

2,5−3

)

[

(0,152

+0,352):(3x+4,2)

]

×

(

4+
2
3×

)

12,5−2

7×
3

[

(0,5−0,3×0,75):
12
17

]

=31

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Bài 12: a) Tính C biết 7,5% của nó bằng:

(

8 7
55 −6

17
110

)

×1

3
217

(

52−
3
20

)

7
8

b) Tìm x biết: 54

{

x:1,3+8,4ì
6
7ì

[

6

(2,3+5 :6,25)ì7

8ì0,0125+6,9

]

}

1
14

*) Kết quả:

Bài 9: C = 7 1

2 ; D = 39
89
260

Bµi 10: x 6, 000 172 424
y = 25

Bµi 11: a) x -903, 4765135
b) x -1, 39360764

Bµi 12: a) C = 200
b) x = - 20,384
IV.

Híng dÉn vỊ nhµ

- Giải các bài tập sau:

Bi 13: Tớnh giỏ tr của biểu thức và viết kết quả dưới dạng phân số::
a) A =

(

3+2
2
5

)

(

3
4−

)

(

1,5+2
2
5+3,7

)

b) B = 12:15
7×

(

3
4+3

2
11 :2

3
121

)

c) C =

101
3×

(

1
7−15

6
7

)

−

12
11 ×

(

3 −1,75

)

(

59−0,25

)

×
60
11 +194

8
99

d) D = 0,3(4) + 1,(62) : 14 7
11

1
3
0,8(5):

90
11

Ngày soạn

: 04/09/09

Ngày dạy

: 09/09/09

Ch đề 1

Bi 3
A/Mơc tiªu

 Học xong tiết này HS cần phải đạt đợc :

KiÕn thøc

- Thực hiện thành thạo việc sử dụng máy tính bỏ túi để tính giá trị các
biểu thức số

- Biểu thức liên quan đến % ca mt s

Kĩ năng

Rốn k nng s dụng máy tính bỏ túi, kĩ năng phân tích đề bài tìm h 
-ớng giải quyết bài tốn, kĩ năng kiểm tra kết quả khi thực hiện xong

- RÌn kÜ năng trình bày

Thỏi

- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, khả năng t duy, sáng tạo của HS
B/Chuẩn bị của thầy và trò

- GV: Máy tính s¸ch tay, m¸y tÝnh bá tói

- HS: Máy tính bỏ túi, đồ dùng học tập, vở ghi 
C/Tiến trình bài dạy

I.

KiĨm tra bµi cị

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- HS2: Lµm bài 13b Kết quả: B = 934

- HS3: Làm bài 13c Kết quả: C = 37

*) GV híng dÉn HS thực hiện phần c Kết quả : D = 106315

II.

Bµi míi

Bài 14: Tính giá trị của biểu thức sau:

[0,(5)×0,(2)]:

(

31
3:

33
25

)

−

(

2
5×1

1
3

)

4
3

Bài 15: Tính:
a) A =

0,8:

(

5×1,25

)

0,64− 1

(

1,08− 2

)

:
4
7

(

65
9−3

1
4

)

×2

2
17

+(1,2×0,5):4

b) Tìm 2,5% của:

(

7
30−83

5
18

)

2
3
0,04

c) Tìm 5% của :

(

3
5−3

3
14

)

×5

5
16

(21−1,25):2,5

Bài 16: Tính:

a) A = (19862−1992)×(19862+3972−3)×1987

1983×1985×1988×1989

b) B = (6492 + 13 180)2 – 13 (2 649 180)

Bài 17: Tính:

A = (64,619:3,8−4,505)

+1,25×0,75

[

(0,662:1,98+3,53)2−2,752

]

:0,52

Bài 18: Tính

a) x =

4 2
5
7

1,345 3,143
189,3


b) y =

√1,815×2,7325
7

√

4,6214

c) z = π

3×

√

816,137
5

√

712,3517

Bài 19:

a) Tính: T = π

√

2,2132(3,753+√2,14)

5,234−7,512

b) Tìm x biết: 0,713

¿2

√

x2+0,162=2

3
4−¿

*) KÕt quả:
Bài 14 : - 79

225 Bài 15:a) 73 b)

24 c)

Bµi 16: a) 1987

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

51
448
Bµi 17:

1223

40=12,575

Bµi 18 : a) x = 0,7639092108
b) y = 70,09716521
c) z = 96,26084259

Bµi 19:

a) T = 0,029185103
b) x = ± 0,192376083
IV.

Híng dÉn vỊ nhà

- Giải các bài tập sau:
Bi 20: Tớnh:

A =

√

3−2√2

√

17−12√2−

√

3+2√2

√

17+12√2+
3

√

9+4√5+

√

39−4√5

Bài 21: Tính
a) B = 3

√

√5−√34−√32−√320+√3 25

b) C = 3

√

200+126√32+54

1+√32+

√

181+√32−6

√2

c) D =

√

2+3

√

44+. ..+

√

88+√99

d) E =

√

2−3

√

44−

√

55+

√

66−7

√

√

88−√99
Bài 22: Tính gần đúng đến 6 chữ số thập phân:

a) A = 1- √2+√33−√44+√55−√66+√77−√88+√99−10√10
b) B = 9

√

887

√

554

√

33√2
c) C = 7 - 6

2+
5

3
4

4+
3

5
2

6+
1

7
*) Kết quả:

Bài 20: A = 5 Bµi 21: a) B = 0 b) C = 8 c) D = 1,911639216
d) E = 0,615121481

Bµi 22:a) A = - 0,313231759 b) B = 1,319968633 c) C = 4,547219337

*******************************

Ngày soạn

: 16/09/09

Ngày dạy

: 30/09/09

Ch 1

Bi 4
A/Mơc tiªu

 Học xong tiết này HS cần phải đạt đợc :

KiÕn thøc

- Học sinh biết sử dụng máy tính bỏ túi để tính giá trị biểu thức về tỉ số
lợng giác, kết hợp giữa máy tính và tính trên giấy ta tính đợc chính xác kết
quả của phép tính

- Híng dÉn häc sinh thùc hiƯn phÐp tÝnh víi nhiỊu c¸ch kh¸c nhau

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Rèn kĩ năng sử dụng máy tính bỏ túi, kĩ năng phân tích đề bài tìm h 
-ớng giải quyết bài toán, kĩ năng kiểm tra kết quả khi thực hiện xong

- Rèn kĩ năng trình bày

Thỏi

- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, khả năng t duy, sáng tạo của HS
- Học sinh có tính kiên trì khi thực hiện các phép tính phức tạp

B/Chuẩn bị của thầy và trò

- GV: Máy tính sách tay, máy tÝnh bá tói

- HS: Máy tính bỏ túi, đồ dùng học tập, vở ghi 
C/Tiến trình bài dạy

I.

Tỉ chøc

II.

Kiểm tra bài cũ

- HS1: Giải bài tập 21 d
- HS2: Giải bài tập 22 b
- HS3: Giải bài tËp 22 c

III.

Bµi míi

Bài 23: Tính:

a) sin20.sin180.sin220.sin380.sin420.sin580.sin620.sin780.sin820

b) tag50 + tag100 + tag150 + … + tag800 + tag850

Hướng dẫn:

a) Nhập tồn bộ phép tính
b) Lập quy trình truy hồi

X = X + 5 : A = A + Tag (5 + X)
Nhấn CALC

Nhập X = 0, A = Tag 50

Bấm liên tục đến khi X + 5 = 800, ta sẽ được kết quả 34, 55620184

Bài 24: Cho sin x = 0,356 (0 < x < 900 )

Tính A = (5cos3x – 2sin3x + cos x) : (2cos x – sin3x + sin2x)

Hướng dẫn:

Tìm x sau đó tính giá trị biểu thức với x tìm được, có hai cách tìm x
+) Dùng SHIFT, CALC

+) Dùng SHIFT, SIN

Bài 25: Cho cos2x = 0,26 (0 < x < 900)

Tính B = 2 sin

x+5sin 2x+3 tg2x

√

5 tg22x+4 cotg2x

Hướng dẫn:

cos2x = 0,26 => cosx = 0,26 (vì 0 < x < 900 ). Từ đó tìm x và giải tương tự bài

tập 24

Bài 26: Cho biết sin x = 0,482 (0 < x < 900)

Tính C = sin

3x.

(1+cos3x)+tg2x
(cos3x+sin3x)tg3x

- Giải tương tự bài tập 24

Bài 27: Cho biết sin2x = 0,5842 (0 < x <900)

Tính D = sinx(1+cos

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Giải tương tự bài tập 25

Bài 28: Cho biết tgx = tg330 tg340 tg350 … tg550 tg560 (0 < x < 900)

Tính E = tg

x(1+cos3x)+cotg2x(1+sin3x)
(1+sinx+cosx)

√

sin3x+cos3x

Hướng dẫn:

Lập quy trình truy hồi

X = X + 1 : A = A . tg (33 + X)
Nhấn CALC

Nhập X = 0 và A = tg 330

Bấm liên tục “=” đến khi X + 1 = 23 ta được tgx = 0,6494075932
Nhập tiếp SHIFT, tg(ans), = ta được giá trị của x = 330

Từ đó ta nhập biểu thức và tính được kết quả 1,657680306
Bài 29: Cho cos x.sin (900 – x) = 0,4585. (0 < x < 900)

Tính F = sin

x+sin3x+sin2x+sinx

√

tg2x+cotg2x
Hướng dẫn:

Thay sin (900 - x) = cosx => cos2x =0,4585 => cosx = 0,4585

Từ đó tìm được x và tính được giá trị biểu thức

Bài 30 : Nêu một phương pháp(kết hợp giữa tính trên máy và giấy) tính chính xác số:
10384713 = ?

Hướng dẫn:

- Áp dụng hằng đẳng thức lập phương của tổng





3 3

3 9 2 6 3 2 3

1038471 1038.10 471

1038 .10 3.1038 .10 .471 3.1038.10 .471 471

1118386872000000000 1522428372000000 690812874000 104487111

 

   

Cộng trên giấy như sau:

1 1 1 8 3 8 6 8 7 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 5 2 2 4 2 8 3 7 2 0 0 0 0 0 0

+ 6 9 0 8 1 2 8 7 4 0 0 0

1 0 4 4 8 7 1 1 1
KQ

1 1 1 9 9 0 9 9 9 1 2 8 9 3 6 1 1 1 1

Bài 31: Tìm kết quả chính xác của phép tính sau:

A = 12578963 14375 = ? B = 1234567892 = ? C = 10234563 = ?

Hướng dẫn :

- Thực hiện tương tự bài tập 30

A = 12578963 x 14375 = (12570000 + 8963). 14375
B = 1234567892 = (12345000 + 6789)2

C = 10234563 = (1023000 + 456)3

*) KÕt qu¶:

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Bµi 27:D = 0,410279666 Bµi 28:E = 1,657680306
Bµi 29:F = 1,382777377 Bµi 30: 1119909991289361111
Bµi 31:A = 180822593125; B = 15241578750190521; C =1072031456922402816

IV.

Híng dÉn vỊ nhµ

- Xem lại bài

*******************************

*) Hóy gi phớm ctrl v nhn vo đờng link này - />

</div>

casio 9

<i>Ngày soạn </i>

<i>Ngày dạy </i>

KiĨm tra bµi cị

-

Bµi míi

 

<sub></sub>



<sub></sub>

[

(

)

]

(

)

(

)

Híng dẫn về nhà

(

)

(

)

<i>Ngày soạn </i>

<i>Ngày dạy </i>

<i><b>KiĨm tra bµi cị</b></i>

Bài mới

[

(

)

(

)

(

)

(

)

]

(

)

(

)

[

(

)

]

(

)

(

)

(

)

[

]

(

)

[

]

(

)

(

)

{

[

]

}

Híng dÉn vỊ nhµ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)