Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

kiem tra hoc he 2012 va dap an

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (101.47 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC HÈ -2012</b>
<b>Mơn tốn lớp 7</b>


<i><b>Thời gian làm bài 90 phút (không kể thời gian giao đề)</b></i>
<b>Bài 1:(2điểm) </b>Thực hiện phép tính.


a)52:(-2)2 <sub>+(-5).2</sub> <sub>c)5:(</sub> 1


2<i>−</i>
3
4 )2


b) 4<sub>9</sub>+5
9:(−


1


3) d) (


<i>−</i>2
3 ).


3
11+(


<i>−</i>16
9 ).


3
11
<b>Bài 2(2điểm)</b>Tìm x,y,z biết:



a) <sub>15</sub><i>x</i> =2
3


b)│ <i>x+</i>3
4 │=


1
2


c)3.x = 2.y ; 7.x = 5.z và x – y + z = 36


<b>Bài 3(2 điểm) :</b>


Cho các đa thức: f(x)= -3x2<sub> + 4x</sub>2<sub> -5x + 6</sub>


` g(x) = 3x2<sub> – 6x</sub>2<sub> +5x - 4</sub>


a)Thu gọn và sắp xếp các đa thức theo lũy thừa giảm dần của biến.
b)Tính f(x) + g(x) và f(x) - g(x).


c)Tìm nghiệm của h(x) = f(x) + g(x)


d/Tính giá trị của k(x) = f(x) - g(x) tại x = -1


<b>Bài 4(3điểm) :</b>


Cho ∆ABC có AB < AC, phân giác AD.Trên tia AC lấy điểm E sao cho
AE = AB.



a) Chứng minh BD = DE .


b) AB cắt ED tại K Chứng minh ∆DBK = ∆DEC.
c) ∆AKC là tam giác gì? Vì sao?.


<b>Bài 5(1điểm) :</b>


Chøng minh r»ng: Tæng A=7 +72<sub>+7</sub>3<sub>+7</sub>4<sub>+...+7</sub>1000<sub> chia hÕt cho 400 </sub>


………(Đề gồm có 1 trang)………...


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Bài</b> <b>Nội dung</b> <b>Điể</b>
<b>m</b>
1


(2điểm)


a)52:(-2)2 <sub>+(-5).2 = 52:4+(-10) =13+(-10 ) = 3</sub>
b) 4<sub>9</sub>+5


9:(−
1
3) =


4
9+


5
9.(−



3
1) =


4
9+
<i>−</i>5
3 =
4
9+
<i>−</i>15
9 =
<i>−</i>11
9


c)5:( 1<sub>2</sub><i>−</i>3


4 )2 = 5 : (
<i>−</i>1


4 )2 = 5 :
1


16 = 5 .16 = 80


d) (<i>−</i>2
3 ).


3
11+(



<i>−</i>16
9 ).


3


11 = .
3
11.(


<i>−</i>2
3 +


<i>−</i>16


9 ). = .
3
11.(


<i>−</i>6
9 +


<i>−</i>16
9 ). =
3


11 .(
<i>−</i>22


9 ) =
<i>−</i>2


3
<b>0,5</b>
<b>0,5</b>
<b>0,5</b>
<b>0,5</b>
2
(2điểm) a)
<i>x</i>
15=
2


3 ↔x =


15 .2


3 ↔ x =


30


3 ↔x = 10


b)│ <i>x+</i>3


4 │=
1
2


* trường hợp 1: x + 3<sub>4</sub> = 1<sub>2</sub> ↔X= <i>−</i><sub>4</sub>1


* trường hợp 2: x + 3<sub>4</sub> = <i>−</i><sub>2</sub>1 ↔ X= <i>−</i><sub>4</sub>5 = -1 1<sub>4</sub>



c)3.x = 2.y ; 7.x = 5.z ;và x – y + z = 36


Từ đầu bài ta có <i>x</i><sub>2</sub>=<i>y</i>
3 ;


<i>x</i>
5=


<i>z</i>


7 và x-y+z=36↔
<i>x</i>
10=
<i>y</i>
15=
<i>z</i>
14


Và x – y + z = 36 áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có


<i>x</i>
10=
<i>y</i>
15=
<i>z</i>
14 =


<i>x − y</i>+<i>z</i>
10<i>−15+</i>14=



36
9 =4


↔x=4; y=60; z=56


<b>1</b>


0,5


0,5


3


(2điểm) a)Thu gọn và sắp xếp f(x)= x


2<sub> -5x + 6</sub>
g(x) = -3x2<sub> +5x -4</sub>
b) f(x) + g(x)= -2x2<sub> +2</sub>


f(x) - g(x).= 4x2<sub> -10x +10</sub>


c) h(x)= -2x2<sub> +2=0</sub><sub>↔</sub><sub> x</sub>2<sub>= 1</sub><sub>↔ x=1 hoặc x=-1</sub>


d)K(x)= f(x) - g(x).= 4x2<sub> -10x +10 Thay x = -1vào đa thức ta </sub>


được


K(-1)=4.(-1)2<sub> -10.(-1) +10</sub>
=4+10 +10=24



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

A


B


C
D


D
E


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×