Mĩ Thuật 7 Tiết 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Ngày soạn: Tiết thứ: 6</b></i>
<i><b>Ngày giảng: </b></i>

bµi 5: VẼ TRANH

<b>ĐỀ TÀI TRANH PHONG CẢNH</b>
<b>( Tiết 2- Vẽ màu )</b>

<b>1.1. Kiến thức:</b>

- Học sinh hiểu được tranh phong cảnh là diễn tả cảnh đẹp của thiên nhiên thông
qua cảm nhận và sự sáng tạo của người vẽ

<b>1.2. Kỹ năng:</b>

- Biết chọn góc cảnh đẹp, đơn giản, có bố cục đẹp

- Hoàn thiện được một bức tranh phong cảnh về hỡnh vẽ và màu sắc
<b>1.3. Thái độ:</b>

- Học sinh thêm yêu phong cảnh quê hương đất nước
<b> 1.4. Các năng lực được phát triển:</b>

- Năng lực tư duy.
- Năng lực hợp tác.

- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ.
- Năng lực biểu đạt.

- Năng lực quan sát, đánh giá.

- Năng lực thực hành.

<b>2. CHUẨN BỊ</b>
<b>2.1.Giáo viên :</b>

<i><b>2.1.1.Tài liệu tham khảo:</b></i>

- 1 số tranh phong cảnh của những hoạ sĩ VN nh: Đồi cọ( Lưng Xuân Nhị),Phố cổ
Hội An(Bùi Xuân Phái), Thuyền trên sông Hương(Tô Ngọc Vân)

- Một số bức tranh của học sinh năm trước
<i><b>2.1.2. Đồ dùng dạy học:</b></i>

<b>* Giáo viên: Phương án trình chiếu :</b>
- Máy tính, máy chiếu

<b>2.2.Học sinh:</b>

- Giấy vẽ, chì, tẩy, vở ghi bài.
- Sưu tầm tranh phong cảnh.

<b>2.3. PHƯƠNG PHÁP : </b>
- Quan sát

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Luyện tập.

<b>4. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</b>
<b>4.1.Ổn định tổ chức: (3 phút)</b>
- Kiểm tra sĩ số:

<b>4.2. Kiểm tra bài cũ:</b>

- Gv kiểm tra một số bố cục tranh tiết trước. Nhận xét để hs chỉnh sửa bài cho tốt.
<b>4.3.Bài mới:</b>

<i> Giới thiệu bài: Mọi cảnh vật xung quanh chúng ta từ luỹ tre, ngõ xóm, bến</i>
nước, con đị, cánh đồng, đồi núi,công viên và những danh lam thắng cảnh đều rất
đẹp, nó đã được đi vào trong thơ ca, hội hoạ, nhưng ko phải ta nói thế nào vẽ thế
nào nó cũng trở thành đẹp, mà chúng ta phải biết cảm nhận nó và thể hiện nó bằng
hình khối ,đường nét và màu sắc. Vậy hôm nay chúng ta cùng nhau tìm đến vẻ đẹp
của thiên nhiên

<b>Hoạt động 1:</b>

<i><b>Hưíng dÉn häc sinh cách vẽ</b></i>
<i><b>- Mục tiêu:</b></i>

+ Hs thấy được vẻ đẹp trong các bức tranh phong cảnh
<b>-</b> <i><b>Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp.</b></i>
<b>-</b> <i><b>Thời gian: 10 phút. </b></i>

<i><b>-</b></i> <i><b>Cách thức thực hiện:</b></i>

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG

- Gv yêu cầu Hs nêu một
số nội dung tranh phong
cảnh

- Gv cho Hs xem một số

tranh vẽ phong cảnh của
các họa sĩ để Hs cảm
nhận được nét đẹp về bố
cục, hỡnh vẽ và màu sắc
trong cỏc bức tranh.

Học sinh nói về nội dung
bức tranh

+ Tranh vẽ quê em có
những con đường, những
ngơi nhà, những luỹ tre và
bầu trời xanh hiền hồ
+ Tranh vẽ cảnh ngơi
chùa có cây đa, mái đình
+ Tranh vẽ cảnh đồng
q,ngồi trên bờ đê nhìn
thấy con sơng, có con
đị,bãi ngơ xanh, xa xa là
làng xóm

+ Cảnh cơng viên có
nhiều cây xanh , ghế

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Giáo viên cho học sinh
xem tranh của thiếu nhi
? Em hãy cho biết những
cái chưa đẹp trong tranh
của thiếu nhi

- Vậy các em đã tìm thấy
những cái chưa đẹp trong
tranh thiếu nhi để rút
kinh nghiệm cho bài vẽ
của mỡnh

đá,vườn hoa...

- Hs trả lời theo cảm nhận
riờng của mỡnh.

- Hs tự rút kinh nghiệm
trong khi vẽ thực hành
bài.

- Tranh vẽ của học sinh

<b>Hoạt động 2: </b>
<i><b> Hướng dẫn Hs làm bài tập</b></i>
<i><b>-</b></i> <i><b>Mục tiêu:</b></i>

+ Học sinh hoàn thiện được một bài vẽ tranh đề tài cả về hình vẽ và màu sắc .
<b>-</b> <i><b>Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.</b></i>

<b>-</b> <i><b>Thời gian: 25 phút. </b></i>
<b>-</b> <i><b>Cách thức thực hiện:</b></i>

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG

? Em hãy kể về nội dung

bức tranh phong cảnh em
có thể vẽ?

+ Giáo viên gợi ý giúp
học sinh lựa chọn hình
ảnh, sắp xếp hình ảnh và
tơ màu theo ý thích

+ Giáo viên đi vòng quanh
lớp, giúp đỡ, gợi ý những
em còn lúng túng trong
các bước

- HS vẽ bài vào giấy A4.
- HS làm bài và lắng
nghe Gv góp ý để bài vẽ
được đẹp hơn.

<b>III. Bài tập:</b>

- Em hãy vẽ hoàn thiện
một bức tranh về đề tài
tranh phong cảnh.

<b>4.4. Đánh giá kết quả học tập:</b>
<i><b> - Mục tiêu:</b></i>

+ Học sinh củng cố lại kiến thức bài học

+ Rèn năng lực đánh giá, giải quyết vấn đề, biểu đạt.

- Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Cách thức thực hiện:

Giáo viên chọn 1 số bài và yêu cầu học sinh đánh giá về:
+ Nội dung

+ Bố cục

+ Hình ảnh và màu sắc trong tranh

- Hs quan sỏt tranh và nhận xột theo cảm nhận riờng.

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhớ lại những phong cảnh đẹp đã được nhìn thấy
như ở quê em hoặc xem qua phim ảnh

- Giáo viên nhận xét động viên khích lệ những học sinh có tìm tịi sáng tạo
<b>4.5. Hướng dẫn về nhà: (2 phút)</b>

<b>- Bài tập về nhà: Hoàn thiện tranh và vẽ thêm tranh phong cảnh có nội dung khác</b>
<b>- Chuẩn bị bài mới: Chuẩn bị một số nội dung tranh để tiết sau thi học kỳ I</b>

<b>5. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:</b>

</div>

<!--links-->