Giao an am nhac 8 HKII

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.2 MB, 79 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Líp: 8 TiÕt theo TKB... Ngµy d¹y... …….. . . SÜ sè... V¾ng...
Tiết 1 :

I. M ụ c tiªu :
1/ KiÕn thøc:

- Giúp HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, thể hiện đúng những chỗ đảo
phách,những dấu luyến trong bài.

2/ Kỹ năng:

-Tp trỡnh by cỏch hỏt ho ging, lnh xng, hát đối đáp,kết hợp vừa hát vừa vận
động theo nhịp.

3/ Thái độ:

- Qua nội dung bài hát giúp các em có những tình cảm u mến nhng tháng năm đi
học, để những kỷ niệm đẹp về mái trờng sẽ khắc sâu trong tâm trí các em.

II. Chu ẩ n b ị của GV- HS.

1. Giáo Viên:- Đài ,băng nhạc,thanh ph¸ch.

- SGK, SGV, giáo án, một vài bài hát ,bản nhạc....để minh họa trong tiết học.
2. Học Sinh:- SGK , vở ghi,thanh phách.

III. Ti n trình d y hoc

HĐ cđa GV H§ cđa HS Néi dung

Hoạt động 1 :kiểm tra bài cũ
- Giáo viên nhắc nhở HS.

-Kiểm tra đồ dùng về thanh phách.
Hoạt động 2: Học hát: Bài

mïa thu ngµy khai trêng

N&L:Vị Träng Têng

- Giíi thiÖu:

Những tháng năm đi học là quãng
thời gian đẹp nhất trong cuộc đời
của mỗi chúng ta. khi thời gian đó
trơi qua chung ta mới nhận ra điều
đó. Hình ảnh về mái trờng, thầy cô
giáo, bạn bè là những kỷ niệm đẹp
sẽ lắng sâu trong tâm trí mỗi
ng-ời.bài hát đầu tiên trong năm học sẽ
giúp chúng ta nhớ về mái trờng
thân thuộc trong 1 ngày khó qn
"ngày khai trờng".

-HS l¾ng nghe 1.Vài nét về tác giả và bài hát:
a. Nhạc sÜ Vị Träng Têng

- Ngoµi bµi h¸t" Mïa thu ngày
khai trờng " ông còn 1 số ca khúc
# nh: ChÞ H»ng, Lêi ru cña mẹ,

Cây bàng mùa hạ...

b. Bài hát:

Mïa thu ngµy khai trêng.
- GV mở băng hát mẫu hoặc tự

trình bày bài hát cho HS nghe giai
điệu của bài hát.

HS nghe và nhẩm
theo.

- GV hỏi: Bài hát có mấy đoạn?
(Gồm 2 đoạn:

+Đoạn 1:gồm 2 câu từ đầu....mùa
thu.

+Đoạn 2:Gồm 4 câu đoạn còn
lại.

HS trả lời. 2.-Chia đoạn, chia câu
- Bi hát gồm 2 đoạn:

+ Đoạn 1: Từ đầu… tiếng hát mùa
thu.

+ Đoạn 2: Mùa thu… như trời thu

Häc hát: Bài Mùa thu ngày khai trờng.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- GV cho HS luyÖn thanh

Nô.
...na.

- Tập hát từng câu: Hát mẫu tứng
câu , sau đó đàn giai điệu mỗi câu
2 ln.

kết nối các câu thành bài hát hoàn
chỉnh.

- Hỏt y đủ cả bài. Hớng dẫn đàn
và hát cùng HS

- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn
chỉnh.

- GV yêu cầu HS trình bày bài hát
ở mức độ hồn chỉnh

- Sư dơng 1 sè c¸ch h¸t:

Hát lần 1: Đoạn 1 hát đối đáp.
Hát lần 1: Đoạn 1 hát đối đáp theo
dãy, đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng.
- Hát lần 2: Đoạn 1 HS nữ lĩnh
x-ớng. Đoạn 2 hát hồ giọng

HS lun thanh

HS nghe và hát
nhẩm theo.

Hỏt ghộp y
c bi

HS trình bày.

HS hỏt i ỏp.
HS thc hiện

Hoạt động 3: Củng Cố- Dặn Dò.
*)Củng cố :

- GV tổ chức để tạo khơng khí thi đua học tập, tổ chức cuộc thi hát giữa HS nam và HS nữ.
- GV nhận xét, sửa những chỗ hát còn sai tập lại cho các em. Cho điểm tợng trng

- ? Em hÃy nêu nội dung của bài hát ?

(Bài hát viết về kỷ niệm đẹp của thời cắp sách, hình ảnh hs trong mùa thu ngày khai trờng).
? Qua bài hát, tác giả muốn nhắn nhủ với chúng ta điều gì ?

(Tác giả muốn nhắn nhủ chúng ta biết trân trọng những kỷ niệm đẹp, biết sống sao cho
xứng đáng với những điều tốt đẹp đó).

*)DỈn dß:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

...&...&...Líp: 8

TiÕt theo TKB... Ngày dạy... SÜ sè... V¾ng...

Tiết 2:

I. M ụ c tiªu :
1.KiÕn thøc:

- Ơn tập bài hát Mùa thu ngày khai trường. Hát thuần thục và biết trình bày bài hát
ở mức độ hồn chỉnh. Đọc đúng nhạc và ghép lời bài TĐN số 1”Chiếc ốn ụng sao.

2.Kỹ năng:

- Tip tc tp trỡnh by cách hát hoà giọng, lĩnh xớng, hát đối đáp và biết thể hiện đảo
phỏch, ngõn nghỉ đỳng chỗ.

- Cho HS nắm vững vị trí các nốt trên khng.
3.Thái độ:

- Biết hát bài hát với giai điệu tưng bõng, trong sáng, thể hiện được niềm vui, rộn rã
của hs trong ngày khai trường.

II. Chu ẩ n b của GV- HS.

1. Giáo Viên:- Đài ,băng nhạc,thanh phách.

- SGK, SGV, giáo án, một vài bài hát ,bản nhạc....để minh họa trong tiết học.
2. Học Sinh:- SGK , vở ghi,thanh phách.

III. Ti ế n tr×nh d ạ y hoc

H® cđa gv H® cđa hs Néi dung

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 5 phút)

- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện lại bài hát “Mựa thu ngày khai trường”.
- GV nhận xét đánh giá và cho điểm.

Hoạt động 2: ôn tập bài hát: mùa thu ngày khai trờng

(10 phút) Nhạc và lời : Vũ Trọng Tờng
- Đệm đàn và thể hiện bi hỏt,

Một vài hs trình bày bài hát,

-Lng nghe để
so sánh và sửa
những chỗ còn
hát sai.

I. Ôn tập bài hát:

Mựa thu ngy khai trng

-Tip tc chỉ ra những chỗ cha đạt và
hớng dẫn các em sa cha.

-Một vài HS
trình bày bài
hát

- Yêu cầu trình bày hoàn chỉnh bài
hát.

- Cả lớp trình
bày.

- Hỏt lần 1: Đoạn 1 HS nam, nữ hát
đối đáp. Đoạn 2 c lp hỏt ho ging.

- Hát lần 2: Đoạn 1, GV lĩnh
x-ớng. Đoạn 2 cả lớp hoà giäng

Hoạt động 3: Tập đọc nhạc : tđn số 1 (20 phút)

“Chiếc đèn ơng sao”

- Híng dÉn HS «n l¹i kiÕn thøc - Ghi vë.

II. Tập đọc nhạc : tđn số 1

“Chiếc đèn ông sao”

1. Ghi nhớ cao độ các nốt nhạc
trên khuông

- Ôn tập bài hát :

Mùa thu ngày khai trng.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Son La Si Đô Rê Mi Pha Son
- Đoạn nhạc sư dơng nh÷ng kí

hiệu nào ? (sắc thái vừa phải, dấu
nhắc l¹i, dÊu chÊm dôi, dấu
luyến).

- Đoạn nhạc này có thể chia làm
mấy câu ? (4 câu)

- Theo dõi vào
bài TĐN và trả
lời.

- xem hình ảnh
của nhạc sĩ.

2. Tìm hiểu về tác giả và đoạn
nhạc :

Tập đọc tên nốt nhạc từng câu.

- Chỉ định HS đọc nhạc. - 1 vài HS lên chỉ và đọc từng
câu nhạc.

3. t®n sè 1

Đọc gam Đơ trởng.
- Đệm đàn

- Cả lớp đứng
lên đọc gam.

- TĐN tng cõu GV n giai iu

câu 1 khoảng 3 lần, - Nghe và TĐNnhẩm theo 
- Yêu cầu

Trong q trình HS đọc nhạc hồ
với tiếng đàn, nếu chỗ nào sai, GV
h-ớng dẫn sửa cho đúng.

TiÕn hµnh tơng tự với các câu còn lại.

- c nhc ho
với tiếng đàn.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Dùng nhạc cụ đàn giai điệu 1 số
nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu, yêu
cầu HS nhận biết đó là câu số mấy
và hãy TĐN đầy đủ cả câu (Không
nên thực hiện theo thứ tự các câu
trong bài). VD GV đàn :

C©u 4 C©u 1
C©u 2 C©u 3

nhận biết câu
đó là câu nào,
sau đó đọc câu
nhạc đó lên

TËp h¸t lêi ca :

- Chia lớp học thành 2 phần, một
nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa
còn lại hát lời và gõ nhịp. Tập
riêng cho từng bên để các em nắm
vững nhiệm vụ rồi mới ghép hai
bên với nhau. Sau đó đổi lại phần
trình bày của mỗi bên, GV nhận
xét về u điểm , nhợc điểm của
từng bên. Nhắc các em nên TĐN
và hát nhẹ nhàng, vừa thực hiện
bài tập của mình, vừa nghe phần
trình bày của các bn.

- HS thực hiện

TĐN và hát lời :

Chia lớp thành 2 nửa, một nửa
TĐN và hát lời, nửa còn lại làm
nhiệm vụ gõ đệm theo âm hình
sau:

- Theo dõi âm
hình tiết tấu và
gõ đệm theo.

u ý : Trong âm hình này phải gõ

bằng hai tay nốt 1, 2, 3, 4, 5 gõ tay
phải. Nốt 3, 6 gõ tay trái (có thể
gõ hoặc vỗ nhẹ bàn tay xuống mặt
bàn).

Cả lớp cùng
nhau thực hiện
TĐN và hát lời
khoảng 1- 2
lÇn.

Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dị.

*)Cđng cè :

Tập lối hát đối đáp :

- GV hớng dẫn HS nữ hát câu 1 và 3,HS nam hát câu 2 và 4.
- 2 HS: 1 nữ và 1 nam lên bảng trình bày lối hát đối đáp.
? Cho biết qua đoạn trích bài TĐN hớng các em tới điều gì?
*)Dặn dị:

- Nhắc học sinh học bài và đọc bài mới trớc.xem trước phần ÂNTT NS Trần Hoàn, tỡm

thờm cỏc bài hỏt của NS Trần Hoàn.
- Nhận xét và đánh giá giờ học.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Líp: 8 TiÕt theo TKB... Ngày dạy... .. SÜ sè... V¾ng...
Tiết 3 :

I. M ụ c tiªu :
1.KiÕn thøc:

- Ôn tập bài hát , hát thuần thục và thuộc lời ca. Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn
chỉnh. Đọc đúng nhạc và ghép lời bài TN s 1.

2.Kỹ năng:

- Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát
lĩnh xớng.

- Hc sinh c nhc và hát lời bài “Chiếc đèn ông sao” đợc nhuần nhuyễn.
3.Thái độ:

- Có thêm hiểu biết về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Trần Hoàn. Giáo dục hs có
thái độ tơn trọng những nhạc sĩ đã có nhiều đóng góp cho sự nghiệp âm nhạc của đất nước.
II. Chu ẩ n b ị của GV- HS.

1. Giáo Viên:- Đài ,băng nhạc,thanh ph¸ch.

- SGK, SGV, giáo án, một vài bài hát ,bản nhạc....để minh họa trong tiết học.
2. Học Sinh:- SGK , vở ghi,thanh phách.

III. Ti n trình d y hoc

Hđ cđa gv H® cđa hs Néi dung

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 5 phút)

- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện lại bài hát “Mựa thu ngày khai trường”. và bài TĐN

- GV nhận xét đánh giá và cho điểm.

Hoạt động 2: Ôn tập (18 phút)
Đệm đàn cho HS ôn lại bài hát:

Sử dụng 1 số động tác: cho Hs
đứng hát kết hợp vn ng.

- Cỏc em ng lờn

biểu diễn 1. Ôn tập bài hát"Mùa thu ngày khai 
tr-ờng"

Nhạc và lời: Vũ Trọng Tờng
- Chia lớp thành 2 nhóm:1 nhóm

hát bè chính, 1 nhóm hát bè
đuổi.

- Đoạn 1: cả lớp

- Đoạn 2: hát đuổi - Nhóm 1: bè 1- Nhóm 1: bè 2
- Gọi 1 vài HS lên kiểm tra

- Nhận xét đánh giá và cho điểm. -Lên bảng trình by.
- m n, c nhc v hỏt li

bài TĐN số 1.

- Đọc nhạc và hát lời

bài TĐN số 1.

2. Ôn tập tập đọc nhạc:
TĐN số 1:

Chiếc đèn ông sao.

Chỉ định 1 vài HS khỏ trỡnh by

bài. - Các em lên trìnhbày.

Lắng nghe và chỉ ra chỗ còn cha

t v hng dn cỏc em sửa lại. - Cả lớp cùng trình bày lại bài hát.

- Ôn tập bài hát : Mùa thu ngày khai trường.
- Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 1.

- Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Trần Hoàn

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Hoạt động 3: Âm nhạc thờng thức

: Nhạc sĩ Trần Hoàn và

bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”

(12 phút)

- ? B¶n giao hëng đầu tiên ở
Việt Nam tên là gì ? Ai là tác
giả ?

Bản Quê Hơng của nhạc sĩ
Hoàng Việt

- ? Vở kịch đầu tiên của VN tên
là gì? Ai là tác giả ?

Vở Cô Sao của nhạc sĩ Đỗ
Nhuận

- ? Ai là tác giả bài hát Đờng
chúng ta đi ?

Nhạc sĩ Huy Du.

- Lắng nghe và trả lời 1- Ôn lại một vài kiến thức
trong nội dung Âm nhạc thờng
thức ë líp 7:

- Gọi 1- 2 Hs đọc phần giới thiệu
SGK/ 11.

1- 2 em đọc phần giới

thiƯu. 2- Giíi thiƯu nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát "Một mùa xuân nho
nhá":

- Tãm t¾t néi dung SGK - Ghi bài.

a. Nhạc sĩ Trần Hoàn

(1928 - 2003). Tờn khai sinh là
Nguyễn Tăng Hích. Quê ở Hải
Lăng, Quảng Trị. Là tác giả của

nhiều ca khúc nổi tiếng như :

Lời Bác dặn trước lúc đi xa,
Thanh Giữa Mạc Tư Khoa
nghe câu hị ví dặm… Bài hát
“Một mùa xn nho nhỏ” được
ông phổ nhạc từ bài thơ của
nhà thơ Hải.

Ông được nhà nước truy tặng
giải thưởng Hồ Chí Minh về
văn học Nghệ thuật.

- Sau đó cho hs nghe bài hát
"Một mùa xuân nho nhỏ " và
một vài bài hát của nhạc sĩ Trần
Hoàn qua băng đĩa( hoặc GV tự
thể hiện ).

- L¾ng nghe b. Bài hát “Một mựa xuõn nho
nh .

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Hát lại bài hát và bài TĐN.
- Tóm tắt lại phần ÂNTT.
*)Dặn dò :

- Nhắc học sinh học bài và đọc bài mới trớc.
- Nhận xét và đánh giá giờ học.

Trần Hoàn

Ngày soạn: / /2008

líp d¹y 8 tiÕt ngày dạy sĩ số

8
8
8
8

TiÕt 4

Học hát Lý dĩa bánh bò
I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Lý dĩa bánh bị”.
2.Kỹ năng:

-Tập trình bày cách hát hoà giọng, lĩnh xớng, hát đối đáp.
3.Thái độ:

- Qua bài hát Hs có thể hiểu biết thêm về 1 số điệu lý.
II.Chuẩn bị:

1.GV: Giỏo ỏn, n, i, bản nhạc bài hát. 
2.HS: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập

Tên thật Nguyễn Tăng Hích

Ngày sinh 1928

tại Quảng Trị

Ngày mất 23 tháng 11 năm 2003
tại

Nghề nghiệp Nhạc sĩ

Thể loại Nhạc tiền chiến, nhạc đỏ
Tác phẩm

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

III.TiÕn hµnh:
1.kiĨm tra bµi cị:

- Gäi 1- 2 em lên bảng trình bày lại bài hát Mùa thu ngày khai trờng, và bài TĐN.
2.Bài mới:

Hđ cđa gv H® cđa hs Néi dung

Hoạt động 1: Học hát: Lý dĩa bánh bò
- Lý dĩa bánh bò đợc hỡnh thnh t

hai câu thơ :

"Hai tay bng dĩa bánh bò

Giấu cha, giấu mẹ cho trò đi thi."

Lời bài hát gợi lên hình ảnh cơ gái
tốt bụng, thơng anh học trò nghèo ở
trọ, nên giấu cha mẹ, mang đĩa bánh
bò tới cho anh. Chắc hẳn đây là lần
đầu làm việc này nên cô gái còn
lúng túng, chân bớc ngập ngừng.
Nhng với tình thơng chân thật, cô
gái đang vợt lên sự rụt rè để thực
hiện mong mun ca mỡnh.

- Lắng nghe 1. Giới thiệu bài hát :

- Mở băng nhạc bài hát - Theo dõi
- Vì bài hát ng¾n, dƠ thc vµ dƠ

học, tiến hành theo cách dạy sau:
Đệm đàn và trình bày bài 4 lần, căn
dặn HS : lần thứ nhất các em chỉ
lắng nghe, lần thứ 2 hát nhẩm theo,
lần thứ 3 hát hồ cùng GV, lần cuối
chỉ cịn HS hát.

- TËp h¸t 2. Häc h¸t:

- Lắng nghe và phát hiện chỗ sai,
h-ớng dẫn các em sửa lại, đặc biệt là
những chỗ có chấm dơi và hát luyến
4 nốt nhạc.

- Hát kết hợp sửa

sai.

- m n cho HS hỏt lại bài 2 lần. - Cả lớp trình bày.
- Chỉ định 1- 2 học sinh hát lại 2 lần

bµi nµy.

1- 2 HS lªn trình
bày bài hát.

- Yêu cầu: cả lớp trình bày bài hát ở

mc hon chnh. - C lp trình bày.
3/ Củng cố:

- HS tù chän nhãm 2 em, luyÖn tËp và lên trình bày bài hát.
4/ Dặn dò:

- Nhắc học sinh học bài và đọc bài mới trớc.
- Nhận xét và đánh giá giờ học.

Ngµy so¹n: / /2008

lớp dạy 8 tiết ngày d¹y sÜ sè

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

TiÕt 5

Ôn tập bài há: Lý dĩa bánh bß

Nhạc lý : Gam Thứ - Giọng Thứ

Tập đọc nhạc : TĐN số 2

I.Mơc tiªu:
1.KiÕn thøc:

- Học sinh thuộc lời và hát thuần thục bài Lý dĩa bánh bò.
2.Kỹ năng:

- Hc sinh cú hiểu biết sơ lợng về Giọng Trởng và Giọng Thứ.
3.Thái độ:

- Hoàn thành việc đọc nhạc,hát lời đoạn trích trong bài “Trở về Su-ri-en-tơ”
II.Chuẩn bị

1.GV: Giáo án, Đàn, đài, bảng khuông nhạc...
2.HS: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập

III.TiÕn hµnh:
1/ KiĨm tra bµi cị:

- Gäi 2- 4 HS lên hát lại bài"Lý dĩa bánh bò".
2/ Bài míi:

H® cđa gv H® cđa hs Néi dung

Hoạt động 1: Ơn tập bài hát :“Lý dĩa bánh bị”

- m n ln lt mi

tổ trình bày bài hát 1 lần. - Trình bày Ôn tập bài hát:

- Nhận xét u, nhợc điểm

v hng dn cỏc em điều
chỉnh lại những chỗ cha
đạt.

- C¸c em theo
dâi

- Đệm đàn cho hs hỏt li
bi 2 ln.

- Trình bày

hot ng 2: Nhạc lý: Gam thứ - Giọng thứ 
- Hầu hết các bài hát và

bản nhạc các em biết đợc
viết trên hai hệ thống
Giọng Trởng và Giọng
Thứ. Bài hát viết Giọng
trởng thờng mang tính
chất sơi nổi, tơi sáng...,
bài hát viết Giọng Thứ
thờng diễn tả sự du dơng,
tha thiết (điều này cũng
có tính tơng đối vì cịn
phụ thuộc vào tốc độ của
bản nhạc).

- Theo dâi 1 . Giíi thiƯu giäng trëng , giäng
thø:

- Minh hoạ bằng cách
đọc nhạc hoặc hát

- Lăng nghe và
cảm nhËn tÝnh
chÊt Giäng
Tr-ëng kh¸c víi
tÝnh chÊt Giäng
Thø.

Mét vµi VD vỊ bµi viÕt ë Giäng trëng :
- Chó chim nhá dƠ th¬ng.
- TiÕng ve gäi hÌ.

- Trờng làng tơi.
- Chiếc đèn ơng sao.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Quê hơng.
- Ca-chiu-sa.

Ging Trng v Giọng Thứ khác
nhau ở công thức cấu tạo (biểu
hiện về mặt cao ).

Công thức Giọng Trởng là :

I II III IV V VI VII I

⌣⌣



⌣



C«ng thøc Giäng Thø lµ :

I II III IV V VI VII I

⌣⌣



⌣



⌣ ⌣

Dấu hiệu để nhận ra bản
nhạc viết giọng La thứ là
bản nhạc khơng có dấu
hoá biểu và kết thúc ở
nốt La.

- Ghi nhớ và
nhắc lại.

hot ng 3 : Tp c nhc:Tr về Su-ri-en-tô”
Bài “Trở về Su-ri-en-tô”

do nhạc sĩ ngời Italia tên
là Ernesto De Curtis viết
vào khoảng cuối thế kỷ
17. Ngời dân Italia u
thích và coi nó nh 1 bài
dân ca. Với giai điệu tha
thiết, bồng bềnh nh
những làn sóng Địa
Trung Hải, bài hát diễn

tả tình yêu thơng sâu
nặng của con ngời với
mảnh đất quê hơng.
Bài TĐN là đoạn đầu của
bài hát Trở về Su- ri- en-
tơ.Đoạn nhạc có 4 câu,
mỗi câu 2 ơ nhịp.

- L¾ng nghe. 1 Giới thiệu về bài hát:

- c tờn nt nhc tng
cõu. GV chỉ định

1 vài HS đọc tên

nốt nhạc 2/ Tập đọc nhạc:
- Đọc tên nốt nhạc từng

câu. GV chỉ định. - Lắng nghe vàtập từng câu
=> Lu y: Cần tập kỹ câu

1, vì đây là câu hs thờng
hay đọc sai, đặc biệt ở
nốt Rê, các em hay đọc
không đúng cao độ.
- Tập xong 2 câu, GV
cho HS đọc nối liền hai
câu, sau đó ghép lời hát.
- Tập tơng tự nh vậy cho
đến hết bài

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Chỉ định 2 HS ngồi gần
nhau đứng tại
chỗ, 1 em đọc
nhạc 2 câu, em
còn lại hát lời.
- Nhận xét và hớng dẫn

các em thực hiện li ch
cha t.

- Thực hiện
- Yêu cầu: Đọc nhạc cả

bài.

- Cả lớp thực
hiện

- c nhc và hát lời.
Chỉ định 4 HS thực hiện:
- Sau đó đồi lại cách
trình bày.

- §äc nhạc 2
câu đầu.

- Đọc nhạc 2
câu cuối.

- Hát lêi 2 c©u
cuèi.

- Hát lời 2 câu
cuối.

3/ Cñng cè:

-Häc sinh tự chọn nhóm 2 em, luyện tập và lên trình bày bài TĐN.
4/ Dặn dò:

- Nhắc học sinh học bài và đọc bài mới trớc.
- Nhận xét và đánh giá giờ học.

Ngày soạn:

Lớp dạy: 8A Tiết: Ngày dạy: Sĩ số:
Lớp dạy: 8B Tiết: Ngày dạy: Sĩ số:

TiÕt 6

Ôn tập bài hát Lý dĩa bánh bò

ễn tập tập đọc nhạc : TĐN số 2

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sỹ Hoàng Vân

và bài Hò kéo pháo

I. Mục tiêu.

1/ KiÕt thøc:

- HS ơn tập để trình bày bài “Lý dĩa bánh bị” và “Trở về Su-ri-en-tơ” thuần thục
hơn.

2/ Kỹ năng:

- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh : hát hoà giọng, h¸t lÜnh
x-íng.

3/ Thái độ:

- HS hiểu biết về sự đóng góp của nhạc sỹ Hồng Vân cho nền Âm nhạc Việt Nam.

II. ChuÈn bÞ.

1/ GV: - Nhạc cụ quen dùng: Đàn, đài, bảng phụ,băng nhạc.

2/ HS: - Đàn và hát thuần thục bài “Lý dĩa bánh bị” cũng nh bài “Trở về Su-ri-en-tơ”.
- Su tầm những t liệu về nhạc sỹ Hoàng Vân nh băng, đĩa nhạc hay tập trình bày một
vài bài hát khác của ông : Bài ca ngời giáo viên nhân dân, Tình ca Tây Ngun,

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

1. KiĨm tra bµi cò.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Hđ của gv Hđ của hs Nội dung
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát :“Lý dĩa bánh bò”
- Đệm đàn để lần lợt mỗi t

trình bày bài hát 1 lần. - Trình bµy

- Nhận xét u, nhợc điểm và
hớng dẫn các em điều chỉnh
lại những chỗ cha đạt.

- C¸c em theo dâi

- Đệm đàn cho hs hát lại bài
2 ln.

- Trình bày

hot ng 2: ụn tp TN: Tr v Su-ri-en-tụ
- m n, c nhc v hỏt

lời bài TĐN số 2.

- Lắng nghe và

c nhm theo. - Ôn tập TĐN :

- NhËn biÕt tõng c©u

Đệm đàn giai điệu một số
nốt nhạc đầu tiên của mỗi
câu, yêu cầu học sinh nhận
biết đó là câu số mấy rồi
TĐN, hát lời cả câu.

VÝ dô : C©u 3 C©u 1
C©u 4 C©u2

- Hs nam đọc
nhạc và hát câu
1- 3.

- Hs nữ đọc nhạc
và hát câu 2 - 4.

- Chỉ định 1 vài hs khá

trình bày bài,
- Chỉ ra chỗ cịn cha đạt và

híng dÉn c¸c em sửa lại. Cả lớp cùng trình bày lại bài

TĐN

hot ng 3: m nhc thng thc :

Nhạc sỹ Hoàng Vân và bài hát Hò kéo pháo

- Yêu cầu: Đọc phần giới

thiệu SGK/ 6 - Đọc 1. Giới thiệu về nhạc sĩ và bài hát

- Tóm tắt nội dung SGK - Ghi bài a. Nhạc sĩ Hoàng vân

- Sn: 24/ 7/ 1930 tại HN

- Những ca khúc nổi tiếng của

ông: Hò kéo pháo, Quảng Bình
quê ta ơi,Tình ca Tây Nguyên,
Bài ca ngời gios viên nhân
dân...

- Nh÷ng ca khóc viÕt cho thiÕu
nhi: Mïa hoa phùng nở, Ca
ngợi tổ quốc, Em yêu trừng
em...

- ễng đợc nhà nớc trao tặng
giải thởng HCM về Văn hc
ngh thut.

- Cho HS nghe bài hát - Các em lắng

nghe và hát theo
băng.

b. Bài hát Hò kÐo ph¸o.

3/ Cđng cè:

- HS tù chän nhóm 2 em, luyện tập và lên trình bày bài hàt, bài TĐN(KT 15p)

- Cho các em nghe thêm 1 số bài hát của NS Hoàng Vân.

4/ Dặn dò:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Ngy son:

Lp dy: 8A Tiết: Ngày dạy: Sĩ số:
Lớp dạy: 8B Tiết: Ngày dạy: S s:

Tiết 7 : Ôn tập

I. Mơc tiªu.
1/ KiÕn thøc:

- HS ơn tập lại những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục hơn.
2/ Kỹ năng:

- Luyện tập 1 số cách hát
3/ Thái :

TĐN của HS.

II. Chuẩn bị.

1/ GV: - n v hát thuần thục những bài hát, bài TĐN đã hớng dẫn cho học sinh.
- Xây dựng ND câu hỏi ụn tp.

2/ HS : - Học thuộc bài hát và TĐN.Nắm chắc phần nhạc lí và ANTT

III. Tiến trình dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ:

2. Bài mới.

Hđ của gv H® cđa hs néi dung

hoạt động 1. ơn tập
Trình bày hồn chỉnh mỗi bài

1 lÇn.

thùc hiƯn theo nhãm
học sinh.

Ôn tập :

- Ôn lại bài hát :

+Mùa thu ngày khai
tr-ờng

+ Lý dĩa bánh bò

Hớng dẫn HS làm bài tập làm bài tập

- Ôn nhạc lý :

Gam thø, giong thø, 
giäng la thø.

Bµi tËp : H·y tự viết 1 đoạn
nhạc ở giọng La thứ. Đoạn
nhạc gồm 16 ô, nhịp 3/4.

m n tng bài TĐN yêu
cầu HS ụn li.

Cả lớp cùng trình bày
bài, sau khi TĐN phát
hát lời cho hoàn
chỉnh.

- Ôn TĐN :

Ôn bài TĐN số 1, 2, 3.
3. Củng cè

- HS tù chọn nhóm 2 em, luyện tập và lên trình bày bài hàt, bài TĐN.
- Nhắc lại: gam thứ, giọng thứ, giọng la thứ ?

4. Híng dÉn HS vỊ nhµ lµm bµi tËp

- Nhắc HS học bài để chẩn bị cho bài kiểm tra 1 tiết.
- Nhận xét và đánh giá giờ học.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Lớp dạy: 8A Tiết: Ngày dạy: Sĩ số:
Lớp dạy: 8B Tiết: Ngày dạy: Sĩ số:

TiÕt 8

kiĨm tra 1 tiÕt
a/ mơc tiªu:

1. KiÕn thøc:

- Ôn tập lại những kiến thức đã học.

2. Kỹ năng:

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh x ớng và hát
đối đáp

3. Thái độ

- HS nghiªm tóc khi kàm bài kiểm tra.
b/ chuẩn bị:

1. GV: Đề kiểm tra 1 tiÕt

2. HS : §å dïng häc tËp.
c/ tiÕn trình bàI dạy:

Giáo viên tiến hành kiểm tra cá nhân:

- Câu 1: Học sinh trình bày bài hát tự chọn, nêu nội dung, tình cảm sắc thái của bài
hát. (7 điểm)

- Cõu 2: Hc sinh c mt bi tập đọc nhạc, nhận xét bài tập đọc nhạc va c.(3
im)

* Củng cố dặn dò: GV nhận xét phần kiểm tra của HS, nhắc nhở các em thực hiện tốt
hơn vào phần kiểm tra lần sau.

Tuần : 08

Ngày soạn: ...

Lớp: 8A Tiết ( theo TKB):..Ngày dạy:.. Sĩ số:...Vắng :...
Lớp: 8B Tiết ( theo TKB):...Ngày dạy:...Sĩ số :...Vắng :...
 TiÕt ( theo PPCT) : 8

kiÓm tra 1 tiÕt
1. Mục tiêu bài day:

a) Kiến thức:

- ễn tp li nhng kiến thức đã học.
b) Kỹ năng:

- Luyện tập kĩ năng phân tích, tổng hợp kiến thức.
c) Thái độ:

- HS nghiêm túc khi kàm bài kiểm tra.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
a) chuẩn bị của giáo viên :

- Đề kiểm tra 1 tiết

b) chuẩn bÞ cđa häc sinh :

- Giấy kiểm tra, đồ dùng học tập.
3. t iến trình bài dạy :

a) KiĨm tra bµi cị:

- Đan xen trong giờ học.
* Đặt vấn đề vào bài mới :
b) Dạy nội dung bi mi:

Đề bài

I/ Trắc nghiệm: ( 2 điểm)

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

a. Năm 1930 b.Năm 1935 c. Năm 1940 d. Năm 1945
2.Nhạc sĩ Trần Hoàn là tác giả của bài hát nào?

A. Chiếc èn ông sao.
B. Trở về Su- Ri- En- Tô.
C. Mùa thu ngày khai trờng.
D. Một mùa xuân nho nhỏ

Câu 2: (1 điểm) Nối cột A với cột B cho phù hợp.

Cột A( Bài hát, TĐN) Cột B(Tác giả)

1. Mựa thu ngy khai trng. a. Phm Tun.
2. Chiếc đèn ơng sao. b. Trần Hồn.

3. Hß kÐo pháo. c. Hoàng Vân.

4. Thăm bến Nhà Rồng. d. Vũ Träng Têng.

1. nèi víi…. 2. nèi víi….. 3. nèi víi…… 4. nối với.
II/ Tự luận: (8 điểm)

Câu 1 : (4 đ) Gam thứ là gì? viết công thức Gam thứ? Giọng thứ là gì?

Câu 2: (4 đ) Em hÃy nói lên cảm nhận của mình về bài hát Mùa Thu ngày khai trờng
(không quá 50 từ)

Đáp án

I/ Trắc nghiệm: ( 2 điểm)

Cõu 1: (1 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng nhất.
1.ý A 2. ý D
Câu 2: (1 điểm) Nối cột A với cột B cho phù hợp.

1. nèi víi..d…. 2. nèi víi…a.. 3. nèi víi…c… 4. nèi víi…b….
II/ Tù luËn: (8 ®iĨm)

C©u 1( 4®)

*) Gam thứ Là: hệ thống 7 bậc. đợc sắp xếp liền bậc, hình thành dựa trên ct cung và nửa
cung.âm ổn định trong gam gọi là âm chủ.

*) Công thức gam thứ: I II III IV V VI VII (I)

*)Giọng thứ là: Các bậc âm trong gam thứ đợc sử dụng để xây dựng giai điệu thnh 1 bi
hỏt.

Câu 2.( 4 đ)

- Nờu c tớnh chất tình cảm giai điệu của bài hát: Bài hát mang giai điệu từng bừng

và trong sáng. (1 điểm).

- Nêu đợc nội dung giáo dục của bài: Bài hát làm cho ta cảm thấy nh tiếng trống
tr-òng vang lên rộn rã,nhộn nhịp, thúc giục các em đến trờng. (2 điểm).

- Nêu đợc cấu trúc của bài hát : Bài hát đợc chia làm 2 đoạn (1 điểm)
+ Đoạn a:Từ đầu.. ‘’mùa thu”=> tình cảm ,sơi nổi hào hứng.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Tuần :

Ngày soạn: ...

Lớp: 9A Tiết ( theo TKB): . Ngày dạy: ... . Sĩ số:... Vắng :.
Lớp: 9B Tiết ( theo TKB):...Ngày dạy:.....Sĩ số :Vắng :
 TiÕt 9 ( theo PPCT) :

- Học hát : bài tuổi hồng

1. Mục tiêu bài day:

a) Kiến thức:

- Giỳp HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, thể hiện đúng những chỗ đảo
phách,những dấu luyến trong bài.

b) Kỹ năng:

-Tp trỡnh by cỏch hỏt ho ging, lnh xng, hát đối đáp.
c) Thái độ:

- Qua nội dung bài hát giúp các em có những tình cảm u mến nhng tháng năm đi

học, để những kỷ niệm đẹp về mái trờng sẽ khắc sâu trong tâm trí các em.

2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

a) chuẩn bị của giáo viên :- Đài ,băng nhạc,thanh phách.

- SGK, SGV, giáo án, một vài bài hát ,bản nhạc....để minh họa trong tiết học.
b) chuẩn bị của học sinh :- SGK , v ghi,thanh phỏch.

3. t iến trình bài dạy :
a) Kiểm tra bài cũ:

- Đan xen trong giê häc.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Những ngày tháng cắp sách tới trờng là khoảng thời
gian thật hồn nhiên, trong sáng.Chúng ta hãy gọi thời gian đó bằng những từ thật đáng yêu
nh tuổi xanh, tuổi hồng ,thời mực tím,thời áo trắng hay tuổi hồn tiên.Hơm nay thầy sẽ giới
thiệu với các em một bài hát mới đó là bi Tui hng .

b) Dạy nội dung bài mới:

Hot động của GV Hoạt động của

HS Néi dung ghi b¶ng

Hoạt động 1 :

Học hát: Bài Tuổi Hng

Nhạc và lời: Trơng Quang Lục
- GV giới thiệu: HS lắng nghe. 1.Vài nét về tác giả và bài

hát:

a. Tác giả.

Nhc sĩ trơng Quang Lục
viết hai bài hát để chúng ta
nhớ mãi về chuỗi kỉ niệm
trong những ngày ngồi trên
ghế nhà trng.

b. Bài hát:

Tuổi Hồng
-GV mở băng mẫu hoặc tự trình bày

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

- GV hỏi:Baì hát gồm mấy đoạn và
mấy câu ?

(gồm 2 đoạn

Đoạn 1: gồm 2 câu mỗi câu 8 nhịp.
Đoạn 2 (điềp khúc) gồm 4 câu mỗi
câu 8 nhịp)

HS trả lời 2.Chia đoạn, chia câu.
- gồm 2 đoạn

+Đoạn 1: gồm 2 câu mỗi câu
8 nhịp.

+Đoạn 2 (điềp khúc) gồm 4
câu mỗi câu 8 nhịp. Chia đoạn
,chia câu.

- GV cho HS lun thanh theo ©m la. HS lun thanh. 3.Luyện thanh.
4.Tập hát từng câu.
- Tập hát từng câu: GV h¸t mÉu tõng

câu , sau đó bắt nhịp cho cả lớp cùng
hát.

- Tiến hành theo lối móc xích,cứ 2
câu lại lối nhau cho đến hết bài.
kết nối cỏc cõu thnh bi hỏt hon
chnh.

HS nghe và nhẩm
hát theo.

HS hát lối các câu
với nhau.

- GV yờu cu:HS hỏt đủ cả bài và kết
hợp gõ phách hoặc vỗ tay theo nhịp.
Hát đủ cả 2 lời.

- Hát ghép y
c bi.thc hin 2
ln.

5 Hoàn chỉnh bài hát.

- Trình bày bài hát thể hiện sắc thái:
Đoạn 1 là hình ảnh về mùa hè còn
v-ơng lại, các em hát với sự sôi nổi,
nhiệt tình, đoạn 2 là hình ảnh mùa thu
cần thể hiện sự tha thiết, mênh mang

HS thùc hiƯn

- GV ®iỊu khiĨn:

Hát lần 1: Đoạn 1 hát đối đáp theo
dãy, đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng.
Hát lần 2: Đoạn 1 HS n lnh xng.
on 2 hỏt ho ging

HS trình bày.

c) Cđng cè - lun tËp :

- GV tổ chức để tạo khơng khí thi đua học tập, tổ chức cuộc thi hát giữa HS nam và HS nữ.
+ Tất cả HS nam trình bày bài hát sau đó đến HS nữ.

+ Một nhóm HS nam sau ú n nhúm HS n.

Tuần :

Ngày soạn: ...

Lớp: 8A Tiết: ... ..Ngày dạy: ... Sĩ số: ... Vắng:.
 Lớp: 8B Tiết: ... Ngày dạy: ... SÜ sè: ... V¾ng:…….

TiÕt 10 (theo PPCT):

- ôn bài hát : ti hång

- nhạc lí: giọng song song- giọng la thứ hoà thanh
 - tp c nhc: tn s 3

1. Mục tiêu bài day:
a) Kiến thức:

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

b) Kỹ năng:

- HS có hiểu biết sơ lợng về Giọng song song và Giọng La thứ hoà thanh.
c) Thái độ:

- Hoàn thành việc đọc nhạc,hát lời đoạn trích trong bài “Hãy hót chỳ chim nh hóy
hút

2. Chuẩn bị của giáo viên và häc sinh :

a) chuẩn bị của giáo viên : - Giáo án, Đàn, đài, bảng khuông nhạc...
b) chuẩn bị của học sinh : - Vở ghi, SGK, đồ dùng hc tp

3. t iến trình bài dạy :

a) Kiểm tra bài cũ:- Lồng ghép trong giờ dạy.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Trong tiết học ngày hôm nay chúng ta sẽ ôn tập lại bài
hát Tuổi Hồng . Thầy giáo sẽ giới thiệu cho các em một phần nhạc lý mới Giọng song song-
giọng la thứ hoà thanh, TN s 3.

b) Dạy nội dung bài mới:

Hot ng ca GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát :“tuổi hồng”

- Đệm đàn ln lt mi t

trình bày bài hát 1 lần. - Trình bày 1.Ôn tập bài hát:
- Nhận xét u, nhợc điểm và

h-ng dn cỏc em điều chỉnh lại
những chỗ cha đạt.

- C¸c em theo dâi

- Đệm đàn cho hs hát lại bi 2
ln.

- Trình bày

hot ng 2: Nhc lý: giọng song song - Giọng la thứ hoà
thanh

H·y ghi những câu hỏi sau vào

vở và trả lời :

- Để xác định giọng điệu của
bản nhạc, cần dựa vào yếu t
no ?

Dựa vào hoá biĨu vµ nèt kết
thúc bài.

- Hoá biểu là gì ?

Là những dấu thăng hoặc dấu
giáng nằm ở đầu khuông nhạc.
Lấy ví dụ về một số bài hát có
hoá biểu ?

Trong sách là những bài : Hò
kéo pháo, Tuổi hồng, Bóng
cây Kơ-nia, Quốc tÕ ca...
- ThÕ nµo lµ 2 giäng song
song ?

Lµ 1 giäng trëng vµ 1 giäng thø
cïng chung hoá biểu.

GV yêu cầu HS mở SGK/69 và

- ghi bài
- thùc hiƯn
- tr¶ lêi

- tr¶ lêi

- thùc hiƯn
- tr¶ lêi

2. Giíi thiƯu giäng song song , 
giäng la thø hoµ thanh:

a/ Giäng song song:

Lµ 1 giọng trởng và 1 giọng thứ có
chung 1 hoá biểu.

VD:

b/ Giọng la thứ hoà thanh:

Có bậc VII tăng lên nửa cung so
với giọng la thứ tự nhiên.

- Công thức giọng La thứ (còn gọi
là giọng La thứ tự nhiên) :

I II III IV V VI VII (I)

- C«ng thøc giäng La thø hoàn
thanh :

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

hỏi :

- Giọng Đô trởng song song với
giọng nào ?

Tơng tự, giọng Mi thø, La
tr-ëng, Si thø song song với giọng
nào ?

- Nhận xét sự khác nhau giữa 2
giọng trên ? Giäng La thø hoµ
thanh có xuất hiện nốt Son thăng.

- trả lời

hot ng 3 : Tập đọc nhạc:“Hãy hót chú chim nhỏ hãy hót”
Giới thiệu về bài : TĐN số 3 là

2 c©u đầu trong bài hát : HÃy
hót,Chú chim nhá hay
hãt”.

- Lắng nghe. 3. Tập đọc nhạc: TĐN số 3
a) Giới thiệu về bài hát:

Chia c©u : Bài TĐN có 2 câu,
mỗi câu 4 ô nhịp.

Nghe và ghi nhớ a) Tập đọc nhạc:
- Đọc tên nốt nhạc từng câu.

GV chỉ định

1 vài HS đọc tên nốt
nhạc

- Đàn giai điệu đọc và hát mẫu
1 lần.

- Đệm đàn giai điệu từng câu,
hs lắng nghe giai điệu sau đó
đọc nhạc hồ với tiếng đàn.

- Lắng nghe và tập
từng c©u

- Tập xong 2 câu, GV cho HS
đọc nối liền hai câu, sau đó
ghép lời hát.

- Tập tơng tự nh vậy cho đến
hết bài

- đọc nhạc kết hợp
ghép lời.

Ô nhịp số 4 và 8, GV đọc mẫu

để HS đọc đúng trờng độ nốt
móc đơn chấm đơi và nốt móc
kép.

Nghe vµ thùc hiện

- Nhận xét và hớng dẫn các em

thc hiện lại chỗ cha đạt. - Thực hiện

- Yêu cầu: Đọc nhạc cả bài. - Cả lớp thực hiện
- Đọc nhạc và hát lời. Chỉ định

4 HS thùc hiÖn:

- Sau đó đồi lại cách trình bày.

Nửa lớp đọc nhạc và
hát câu 1, nửa kia
đọc nhạc và hát câu
2.

c) Cñng cè - luyÖn tËp :

- HS tù chän nhãm 2 em, lun tËp vµ lên trình bày bài TĐN.
d) Hớng dẫn học sinh tự häc ë nhµ :

- Nhắc học HS học bài và đọc bài mới trớc.
- Nhn xột v ỏnh giỏ gi hc.

Tuần : 11

Ngày soạn: ...

Lớp: 8A Tiết: ... ..Ngày dạy: ... Sĩ số: ... V¾ng:...
 Líp: 8B TiÕt: ... Ngày dạy: ... Sĩ số: ... Vắng:...

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

- Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 3

- Âm nhạc thờng thức : Nhạc sỹ phan huỳnh điểu

và bài hátbóng cây kơ- nia.
1. Mục tiêu bài day:

a) Kiến thức:

- HS thuộc lời và hát thuần thục bài Tuổi hồng
b) Kỹ năng:

- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lÜnh
x-íng.

- HS đọc nhạc và hát lời bài “Hãy hót,chú chim nhỏ háy hót” đợc nhuần nhuyễn.
c) Thái độ:

- Qua nội dung bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến mái trờng, thầy cô giáo
và rộng hơn là tình yêu quê hơng, đất nớc.

2. ChuÈn bị của giáo viên và học sinh :

a) chun b của giáo viên : - Giáo án, tài liệu, đàn, đài...

- Tập trình bày để giới thiệu một vài bài hát của nhạc sĩ Phan huỳnh điểu: thuyền và
biển,Nhớ ơn Bác...

b) chuẩn bị của học sinh : - Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập
3. t iến trình bài dạy :

a) KiĨm tra bµi cị:- Lång ghÐp trong giê d¹y.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Trong tiết học ngày hôm nay thầy sẽ giới thiệu với các
em một nhạc sĩ việt nam mà nhng sáng tác của ông đợc đơng đảo quần chúng đón nhận,
ÂNTT : Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây Kơ - nia. Đó là nội dung bài học
ngày hơm nay.

b) D¹y néi dung bµi míi:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Ôn tập

Đệm đàn cho HS ôn lại bài hát:
Sử dụng 1 số động tác: cho Hs
đứng hát kết hợp vận ng.

- Cỏc em ng lờn

biểu diễn 1. Ôn tập bài hát"Tuổi hồng"

Nhạc và lời: Trơng Quang Lục

- Chia lớp thành 2 nhóm:1 nhóm

hát bè chính, 1 nhóm hát bè
đuổi.

- Đoạn 1: cả lớp
- Đoạn 2: hát đuổi

- Nhóm 1: bÌ 1
- Nhãm 1: bÌ 2
- Gäi 1 vµi HS lªn kiĨm tra

- Nhận xét đánh giá và cho
điểm.

-Lên bảng trình bày.
- Đệm đàn, đọc nhạc và hát li

bài TĐN số 3.

- Đọc nhạc và hát
lời bài TĐN số 3.

2. ễn tp tp c nhc:
TN s 3:

Hãy hót. chú chim nhỏ hãy hót.
Chỉ định 1 vài HS khỏ trỡnh by

bài. - Các em lên trìnhbày.

Lắng nghe và chỉ ra chỗ còn cha

t v hng dn cỏc em sửa lại. - Cả lớp cùng trình bày lại bài hát.

Hoạt động 2: Âm nhạc thờng thức

:

Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài
hát “bóng cây kơ- nia”

? Trong sách ÂN lớp 6 đã đợc
học 1 bài hát của NS Phan
Huỳnh Điểu.Em hãy cho biết

- L¾ng nghe và trả

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

tờn bi hỏt v hát 1 đoạn trong
bài hát đó.

- Ơn lại một vài kiến thức trong
nội dung Âm nhạc thờng thức đã
học:

- Gọi 1- 2 Hs đọc phần giới
thiệu SGK.

1- 2 em đọc phần

giíi thiƯu. - Giíi thiƯu nh¹c sĩ Phan Huỳnh Điểu bài hát "Bóng cây Kơ-
Nia":

- Tóm tắt nội dung SGK - Ghi bài.

- Sau đó cho hs nghe bài hát

"Bóng cây Kơ- Nia" và một vài
bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh
Điểu qua băng đĩa( hoặc GV tự
thể hiện ).

- L¾ng nghe

c) Cđng cè - lun tËp :

- Hát lại bài hát và bài TĐN.
- Tóm tắt lại phần ÂNTT.

d) Hớng dẫn học sinh tự học ë nhµ :

- Nhắc nhở HS làm bài và đọc bài mới trớc
- Nhận xét v ỏnh giỏ gi hc.

Tuần : 12

Ngày soạn: ...

Lớp: 8A Tiết ( theo TKB): ...Ngày dạy:. Sĩ số:... Vắng :...
Lớp: 8B Tiết ( theo TKB) :...Ngày dạy:...Sĩ số :...Vắng :...

Tiết ( theo PPCT) : 12
Học hát: bài hò ba lí
1. Mục tiêu bài day:

a) Kiến thức:

- HS hỏt ỳng giai điệu và lời ca bài hát “Hị ba lí” là mt bi hỏt Dõn ca Qung
Nam.

b) Kỹ năng:

- Luyện tập kỹ năng, hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp.
c) Thái độ:

- Qua nội dung của bài hát, hớng các em có tình cảm u mến những làn điệu Dân ca
và có ý thức giữ gìn, bảo vệ những ln iu ú.

2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

a) chuẩn bị của giáo viên :- Đàn, đài, bảng khuông nhạc, băng đĩa nhạc.
b) chuẩn bị của học sinh :- Xem trớc lời bài hát.

3. t iến trình bài dạy :
a) Kiểm tra bài cũ:

- Đan xen trong giờ học.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Quảng Nam là một tỉnh thuộc miền trung Việt Nam,
nơi đây có những điệu hị, điệu lý rất hay và độc đáo. Hôm nay thầy sẽ dạy cho các em một
bài hát mới đó là bài hỏt Hũ Ba Lý.

b) Dạy nội dung bài mới:

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

hò ba lí

- Nghe băng hát mẫu hoặc GV
tự trình bày :

GV m đàn và trình bày bài
hát 2 lần.

- LuyÖn thanh : (1 - 2 phút).
- Câu hát : Câu 1 có 8 ô nhịp;
Câu 2 có 11 ô nhịp và câu 3 có
8 ô nhịp.

GV hỏt mu cõu 1 (3 - 4 lần),
HS nghe và hát nhẩm theo. GV
bắt nhịp để các em hát hoà
theo.

Tập tơng tự với 2 câu cịn lại
Hát đầy đủ cả bài.

GV híng dÉn c¸ch ph¸t âm,
nhắc học sinh lấy hơi và sửa
chỗ h¸t sai nÕu cã.

- Trình bày bài hát mc
hon chnh :

Dịch giọng = -7 (hát giọng Fa
trởng) Hát cả bài 2 lần.

Tp trỡnh by theo cỏch hát đối
đáp (SGK theo cách gọi của
dân ca là phần xng v phn
xụ).

GV viết lên bảng :

Trèo lên trên rẫy khoai lang;
Chẻ tre mà đan sọt, cho nàng
phơi khoai.

- GV hát 2 câu này, phần còn
lại HS hát hoà giọng. Sau đó
đổi lại cách trình bày.

- Tiếp theo HS nữ hát 2 câu
này, phần còn lại HS nam hát.
Sau đó đổi lại cách trình bày.

- nghe và cảm nhận

- luyện thanh
- tập hát

- nghe và tập hát

- thực hiện
- sửa chỗ sai

- thực hiện

- nghe và thực hin
ỳng quy nh

- trình bày

1. Học hát:

a) Chia đoạn, chia câu:

Câu 1 có 8 ô nhịp; Câu 2 có 11
ô nhịp và câu 3 có 8 ô nhịp.

b) học hát:

c) Củng cố - lun tËp :

- Từng tổ trởng đứng trình bày bài hát, tổ trởng cử 1 học sinh bắt nhịp.
- GVđánh giá điểm (tợng trng) để gây khơng khí thi ua.

- Nếu còn thời gian, mỗi tổ lại cử 1 học sinh trình bày tiếp.
d) Hớng dẫn học sinh tự học ở nhà :

- Học thuộc bài hát. chép bài TĐN số 4 vào vở.

Tuần : 13

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Lớp: 8A Tiết ( theo TKB):Ngày dạy:. Sĩ số:... Vắng :...

Lớp: 8B Tiết ( theo TKB):...Ngày dạy:...Sĩ số :...Vắng :...

Tiết ( theo PPCT) : 13
- Ôn tập bài hát: Hò ba lý

- Nhạc lý: Thứ tự các dấu thăng, dấu giáng
 ở hoá biểu. Giọng cùng tên

- Tp đọc nhạc: TĐN số 4
1. Mục tiêu bài day:

a) KiÕn thøc:

- HS ơn tập để hát bài “Hị ba lý” đợc thuần thục hơn.

- HS nắm đợc những kiến thức về hoá biểu và giọng cùng tên.
b) Kỹ năng:

- HS biết đọc nhạc và hát lời bài “Chim hót đầu xuân”. Rèn kỹ năng đọc các nốt
móc kép.

c) Thái :

-HS biết yêu quý và giữ gìn những làn điệu dân ca của Việt Nam.
2. Chuẩn bị của giáo viên vµ häc sinh :

a) chuẩn bị của giáo viên :- Đàn, đọc nhạc và hát thuần thục bài “Chim hót đầu xuân”.
b) chuẩn bị của học sinh :- Học thuộc bài hát, xem trớc bài TĐN.

3. t iến trình bài dạy :

a) Kiểm tra bài cị:

- §an xen trong giê häc.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Trong tiết học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau
ơn tập lại bài hát “Hị ba lý”. Thầy sẽ giới thiệu cho các em một phần kiến thức nhạc lý mới
đó là “ Thứ tự các dấu thăng. dấu giáng ở hoá biểu” và Giọng cùng tên.

b) Dạy nội dung bài mới:

Hot ng ca GV Hot động của HS Nội dung ghi bảng
hoạt đông 1 : Ôn tập bài hát :

“Hò ba lý”
- GV đàn và hát lại bài 2 lần, HS

nghe và tự điều chỉnh cách hát cho
đúng.

- Hát đối đáp nh đã luyện tập ở tiết học
trớc.

Hs tự tập trình bày bài theo cách hát
đối đáp (nhóm 2 em).

- Kiểm tra : 2 HS lên bảng để hát
đối đáp.

- Nghe

- Thùc hiƯn
- Thùc hiƯn
- Lªn kiĨm tra

1/ Ôn bài hát:
Hò ba lý

Dân ca Quảng
Nam

hot động 2: Nhạc lý: Thứ tự các dấu thăng, dấu giáng
ở hoá biểu. Giọng cùng tên

Trong Tiết 9, các em đã học về hoá
biểu và giọng song song, hãy trả lời
các câu hỏi sau, câu nào các em
ch-a nắm vững thì nên ghi vào vở :
- Để xác định giọng điệu của bản
nhạc cần dựa vào yếu tố nào ?

- Theo dõi

- Trả lời

2/ Nhạc lí:

a)Thứ tự các dấu thăng
giáng ở hoá biểu:

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Dựa vào hoá biểu và nốt kết thúc

bài.

- Hoá biểu là gì? Là những dấu
thăng hoặc dấu giáng nằm ở đầu
khuông nhạc.

Nhng dấu thăng và dấu giáng
trong hoá biểu cũng xuất hiện theo
quy luật nhất định. Nếu bản nhạc
có 1 dấu thăng, nó sẽ nằm trên
dòng thứ năm - vị trớ nt Pha.

GV giải thích tơng tự với các dấu
thăng, dấu giáng khác.

- Thế nào là 2 giọng cùng tên ?

- LÊy mét sè VD vỊ giäng cïng
tªn :

VÝ dơ nh giọng Đô trởng và Đô thứ;
Giọng Rê trởng và Rê thứ; Giọng
Mi trởng và Mi thứ...

- Trả lời

- Theo dõi và ghi nhớ

- Trả lời: Lµ 1 giäng
tr-ëng vµ 1 giäng thø cïng

chung nèt kết thúc (gọi là
chủ âm).

- Theo dõi và ghi nhớ.

- Những dấu thăng và
dấu giáng trong hoá
biểu cũng xuất hiện
theo quy luật nhất định.

b. Giäng cïng tªn: 
Giọng cùng tên là một
giọng trởng và một
giọng thø cã cïng
chung nèt kÕt thóc nhng
kh«ng cã cïng ho¸ biĨu.

hoạt động 3: Tập đọc nhạc :

TĐN số 4 “Chim hót đầu xuân”
- Luyện cao độ : Đọc từ nt ->

La.

- Chia bài TĐN làm 4 câu :

+ Câu 1 : Đến nốt Mi đen, ô nhịp thứ
3.

+ Câu 2 : Đến nốt Đồ đen, ô nhịp thứ

+ Câu 3 : Đến nốt Mi đen, ô nhịp thứ
7.

+ Câu 4 : Còn lại.
- Luyện tập từng câu :

õy là tiết tấu chính trong bài, nó
xuất hiện trong cả 4 câu. Tập gõ
tiết tấu này nhiều lần để đọc nhạc
đúng trờng độ.

- Tập đọc từng câu : GV đàn giai
điệu ở tốc độ chậm, HS nghe và
nhẩm theo. GV bắt nhịp cho các
em đọc hoà theo tiếng đàn.

Yêu cầu vừa đọc nhạc vừa gõ theo

- LuyÖn tËp

- Nhắc lại đọc tên nốt
trong từng câu.

- Theo dâi vµ thùc hiƯn

- TËp từng câu

- Đọc nhạc vµ gâ theo

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

phách. Nối tiếp các cấu tới hết bài.
- Hát lời : GV đọc nhạc, HS tự nhẩm
lời hát cho đúng giai điệu.

GV bắt nhịp để các em tự hát lời.
GV sửa chỗ cịn sai nếu có.

- Đọc nhạc và hát lời hồn chỉnh :
HS trình bày một vài lần. GV chỉ
định các em trình bày theo thứ tự
từng tổ, từng bàn, cá nhân.

ph¸ch

- H¸t lêi trên nền giai
điệu

- Trình bày

c) Củng cè vµ lun tËp:

Kiểm tra TĐN và hát lời của từng tổ, bàn. Với cá nhân nếu các em xung phong trình bày
đạt có thể cho điểm tốt.

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ:

Häc thc bài TĐN. Chuẩn bị bài cho tiết học mới.
Tuần : 14

Ngày soạn: ...

Lớp: 8A Tiết ( theo TKB):Ngày dạy:.. Sĩ số:... Vắng :...
Lớp: 8B Tiết ( theo TKB):...Ngày dạy:...Sĩ số :...V¾ng :...

TiÕt ( theo PPCT) : 14
 -Ôn tập bài hát Hò ba lý

-

Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 4

- Âm nhạc thờng thức : Một số nhạc cụ dân tộc

1. Mục tiêu bài day:

a) Kiến thức:

- HS ụn tp để bài hát “Hò ba lý” và đọc nhạc, hát lời bài “Chim hót đầu xuân” đợc
thuần thục hơn.

b) Kỹ năng:

- HS nm c nhng kin thc s lc về một số nhạc cụ dân tộc ở Việt Nam.
c) Thái độ:

- Qua viƯc «n tËp, GV kiĨm tra vỊ sự tiếp thu và thể hiện bài hát,TĐN của HS
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

a) chun bị của giáo viên :- Đàn, đọc nhạc và hát thuần thục 2 bài “Hị ba lý, Chim hót đầu
xuân”.

b) chuẩn bị của học sinh : - Hình ảnh minh hoạ vài nhạc cụ dân tộc. Băng đĩa nhc cú ting

n Trng.

3. Tiến trình bài dạy : 
 a) KiÓm tra bài cũ:

- Đan xen trong giờ học.

* t vấn đề vào bài mới : Trong tiết học ngày hơm nay, chúng ta sẽ ơn tập lại bài
hát “Hị ba lí” và bài TĐN số 4. Thầy giáo sẽ giới thiệu với các em một phần
ÂNTT mới đó là “Một số nhạc cụ dân tộc”.

b) Bµi míi:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
 hoạt động 1: Ôn tập bài hát:

“Hò ba lý”
- Đệm đàn để HS hát li bi 2

lần, hớng dẫn các em điều chỉnh

- hát và điều chỉnh cho
tốt hơn

1/ Ôn tập bài hát :

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

những chỗ cần thiết.

- Tập trình bày bài theo cách hát
đối đáp (nhóm 2 em) nh đã luyện

tập ở tiết học trớc.

- Kiểm tra trình bày bài, 2 HS lên
bảng để hát đối đáp.

- thùc hiƯn

- lªn kiĨm tra

Dân ca quảng nam

hot động 2: Ôn tập Tập đọc nhạc :
“Chim hót đầu xuân”

- Chỉ định 1 vài HS học khá trình
bày lại bài “Chim hót đầu
xn”.

- híng dÉn các em điều chỉnh lại
những chỗ cần thiết.

- GV n và đọc nhạc, hát lời lại để
các em nghe, tự so sánh và tự điều
chỉnh.

- Tất cả HS cùng đọc nhạc, hát
lời bài “Chim hót đầu xn”.
- Kiểm tra HS trình bày TĐN số
4.

- tr×nh bày

- điều chỉnh cho tốt hơn
(HS tự điều chỉnh).
- thực hiện

- lên kiểm tra

2/ Ôn tập tđn: số 4

Chim hót đầu xuân

hot động 3: Âm nhạc thờng thức :

Một số nhạc cụ dân tộc
- Giới thiệu:

Nhc c l phơng tiện để diễn tả
Ân. Những nhạc cụ đầu tiên xuất
hiện từ thời xa xa và có nguồn
gốc từ các công cụ LĐ. Mỗi DT
trên thế giới đều có những loại
nhạc cụ của riêng mình. Đó là di
sản văn hố q giá cần đợc giữ
gìn và bảo vệ.

Ngời Việt Nam đã chế tạo và sử
dụng nhiều loại nhạc cụ độc đáo
bằng những chất liệu khác nhau.
- Bài học này chúng ta sẽ có dịp

tìm hiểu kỹ hơn về một vài nhạc
cụ trong số đó. Đó là cồng,
chiêng, đàn T’rng và đàn đá.
- Treo tranh ảnh về 3 loại nhạc cụ
này lên bảng.

- Em nào cho biết ngời ta dùng
những chất liệu nào để làm các

- theo dõi,
lắng nghe.

- Lắng nghe và trả lời

3/ Ântt:

Một số nhạc cụ dân tộc

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

nhạc cụ ?

Gm cỏc cht liệu (Trang 8) :
+ Đá : Ví dụ nh đàn ỏ.
+ t : Vớ d trng t.

+ Sắt : Nhạc cụ có dây bằng sắt.
+ Gỗ : Nhạc cụ gõ nh mâ, song
loan.

+ Tróc : VÝ dơ nh s¸o, tiªu.

+ Vỏ quả bầu : Ví dụ đàn bầu, tính
tẩu.

+ Dây tơ : Ví dụ nh nhị.
+ Da : Dùng làm mặt trống.

Em nào xung phong lên bảng chỉ
vào hình vẽ và giới thiệu về cồng
và chiêng ?

- giải thích: ở mỗi dân tộc, hình
thức của cồng và chiêng có sự
khác biệt. Dân tộc này làm cồng
có nóm, d©n téc khác thì ngợc
lại. Chúng ta gọi chung là cồng
và chiêng cho cả 2 loại.

- Em nào có thể lên bảng, giới
thiệu về đàn T’rng.

Em nào có thể lên bảng, giới
thiệu về đàn đá ?

Giáo viên mở băng đĩa nhạc, giới
thiệu về tiếng đàn T’rng ?

- tr¶ lời (tham khảo
SGK/Trang 8)

- Lên bảng chỉ và giới

thiệu.

- Lắng nghe

- Lên bảng giới thiệu
- Lên bảng giới thiệu
- Lắng nghe.

c) Củng cố - luyÖn tËp :

Kiểm tra bài hát,TĐN của từng tổ, Với cá nhân nếu các em xung phong trình bày đạt có
thể cho điểm tốt.

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

Häc thuộc bài, su tầm 1 số tranh ảnh về nhạc cụ DT.
Chuẩn bị bài cho tiết học mới.

Tuần : 15

Ngày soạn: ...

Lớp: 8A Tiết ( theo TKB):.Ngày dạy:.... Sĩ số:... Vắng :...
Lớp: 8B Tiết ( theo TKB):...Ngày dạy:...Sĩ số :...Vắng :...

TiÕt ( theo PPCT) : 15

Ôn tập

1. Mục tiêu bài d¹y :

a) KiÕn thøc:

- HS ơn tập và củng cố kiến thức đã học.
 b) Kỹ năng:

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

- Ôn tập nghiêm túc,thực hiện các bài hát đúng sắc thái tình cảm.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

a) chuẩn bị của giáo viên : - Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.Xây dựng bộ đề kiểm tra
b) chuẩn bị của học sinh : - Hát thuộc trớc lời bài hát.

3. TiÕn tr×nh bài dạy : 
 a) Kiểm tra bài cũ:

- Đan xen trong giê häc.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Trong tiết học ngày hôm nay chúng ta cùng nhau ôn
tập, hệ thống lại kiến thức đã học trong học kì I, ơn tập các hát và nội dung nhạc lí
đã học để chuẩn bị tốt cho kì thi học kì I sắp tới.

b) Bµi míi:

Hoạt dộng của gv Hoạt động của hs Nội dung ghi bảng
 hoạt động 1: Ôn bài hát

- GV đánh đàn.

- Cho HS nghe mẫu bài bài hát
mỗi bài một lần.

- GV ®iỊu khiĨn.

- HS nghe và luyện
thanh theo mẫu âm la.
- Nghe v hỏt nhm theo
n.

- Trình bày hoàn chỉnh
bài hát mỗi bài một lần.

1/ Ôn bài hát:
Ôn 4 bài hát:

- Mùa thu ngµy khai
tr-êng

- Lí dĩa bánh bị
- Tuổi hồng
- Hị ba lí.
 hoạt động 2: ơn nhạc lí

? Làm thế nào để nhận biết bản
nhạc viết giọng Son trởng? Giọng
Son trởng song song với giọng
nào? Giọng Son trởng cùng tên
với giọng nào ?

- Làm thế nào để nhận biết bản
nhạc viết giọng Rê thứ? Giọng
Rê thứ song song với giọng

nào? Giọng Rê thứ cùng tên với
giọng nào ?

- Làm thế nào để nhận biết bản
nhạc viết giọng La thứ ? Giọng
La trởng song song với giọng
nào? Giọng La trởng cùng tên
với ging no ?

- Trả lời

2/ Ôn nhạc lí.

Bài tập : Tự viết 1 bản
nhạc có 16 ô nhịp 2 có sử
dụng các ký hiÖu: dÊu
nèi, dÊu lun...(kh«ng
viÕt lêi)

c) Cđng cè - lun tËp :

- HS h¸t lại bài hát mỗi bài một lần. GV theo dỏi nhận xét từng bài một, và sữa những chỗ
HS hay h¸t sai.

- GV nêu lại nhạc lí đã học Hs ghi nhớ.
d) Hớng dẫn học sinh tự học ở nhà :

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Tuần : 17

Ngày soạn: ...

Lớp: 8A Tiết ( theo TKB): Ngày dạy: Sĩ số:... Vắng :...
Lớp: 8B Tiết ( theo TKB):...Ngày dạy:...Sĩ số :...Vắng :...

TiÕt ( theo PPCT) : 17

Ôn tập học kì I

1. Mục tiêu bài dạy :
 a) Kiến thøc:

- HS ôn tập và củng cố kiến thức đã học.
 b) Kỹ năng:

- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng, lĩnh xớng và đối đáp.
 c) Thái độ:

- Ôn tập nghiêm túc,thực hiện các bài TĐN đúng sắc thái tình cảm.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

a) chuẩn bị của giáo viên : - Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.Xây dựng bộ đề kiểm tra
b) chuẩn bị của học sinh : - Đọc thuộc giai điệu bài TĐN nhạc đã học.

3. TiÕn tr×nh bài dạy :

a) Kiểm tra bài cũ:

- Đan xen trong giê häc.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Trong tiết học ngày hôm nay chúng ta cùng nhau ôn
tập, hệ thống lại kiến thức đã học trong học kì I, ơn tập các bài TĐN, ÂNTT đã
học để chuẩn bị tốt cho kì thi học kì I sắp tới.

b) Bµi míi:

Hoạt dộng của gv Hoạt động của hs Nội dung ghi bảng
 hoạt động 1: hớng dẫn ôn tập học kì I

- GV híng dÉn:

+ Hát: Tự chọn và trình bày một
bài hát đã đợc học trong học kì
I( 4 điểm). HS phải thuộc lời,
hát to, rỏ ràng,trôi chảy, thể
hiện đợc sắc thái, tình cảmcủa
bài.

+ TĐN: Đọc một bài đã học
theo bốc xăm( 4 điểm). Đọc
nhạc đúng trờng độ, cao độ, kết
hợp vỗ phách.

- Tiến hành kiểm tra theo nội
dung đã ôn tập.

- Ôn tập lại tất cả các nội

dung đã học.

- Néi dung ôn tập: Kiểm
tra thực hành gồm hát,
TĐN và kiểm tra vở ghi
bài của HS.

- Cách kiểm tra:

* Kiểm tra viết (làm bài
trắc nghiệm) 2đ

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

- GV thực hiện gäi tªn theo thø

tù. häc.

c) Cđng cè - lun tËp :

- Đọc nhạc mỗi bài TĐN một lần. GV theo dỏi nhận xét từng bài một, và sữa những chỗ HS
hay hát sai và đọc nhạc sai.

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

- GV nhắc nhở HS về nhà ôn lại các bài TĐN. Ôn lại các kiến thức đã học.

- Đọc thuộc lời các bài hát,TĐN đã học trong HK I,chuẩn bị tốt cho kiểm tra cuối kì 1.

Tuần : 18

Ngày soạn: ...

Lớp: 8A Tiết ( theo TKB): Ngày dạy:... Sĩ số:... Vắng :...
Lớp: 8B Tiết ( theo TKB):...Ngày dạy:...Sĩ số ...Vắng :...

TiÕt ( theo PPCT) : 18

kiĨm tra häc k× I
1. Mục tiêu bài day:

a) Kiến thức:

- Đánh giá sự nhËn thøc cña häc sinh sau khi häc xong kiÕn thức.
b) Kỹ năng:

- Hc sinh cú k nng vn dng kiến thức đã học để làm bài kiểm tra
c) Thái :

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

2. Chuẩn bị của giáo viên và häc sinh :

a) chuẩn bị của giáo viên : - Cách kiểm tra và đề kiểm tra học kì I. 
b) chuẩn bị của học sinh : - dựng hc tp

Hát thuộc trớc lời bài hát: Mùa thu ngày khai trờng. Lí dĩa bánh bò. Tuổi hồng. Hò ba lí.
Đọc thuộc giai điệu bài TĐN nhạc số 1, 2, 3, 4.

3. Tiến trình bài dạy :
a) Kiểm tra bài cũ:

- an xen trong giờ học.
* Đặt vấn đề vào bài mới :

b) D¹y néi dung bài mới:

Họ và tên:
Lớp: 8

Trờng THCS Nội Trú

Thứ Ngµy Tháng 12 Năm 2010

thi kiểm tra chất lợng học kì I

Môn: Âm nhạc 8

Thi gian: 45 phỳt ( Khơng kể thời gian giao đề)

§iĨm Lời phê của cô giáo

Đề bài
I. Trắc nghiệm (2 điểm)

Cõu1: (1 im): Khoanh trũn vo ch cái trớc câu trả lời đúng nhất.

1/ Trong một khuông nhạc với khố Son, hố biểu khơng có dấu thăng, dấu giáng, hai giọng
song song đó là:

A. Rª trëng // Si thø B. Son trởng // Mi thứ
C. Đô trởng // La thứ D. Si gi¸ng trëng // Son thø

2/ Nh¹c cơ gâ cỉ nhÊt cđa níc ViƯt Nam là nhạc cụ nào?

A. Trống B. Cồng, Chiêng .
C. Đàn t' rng. D. Đàn đá.

Câu 2: (1 điểm) Hãy đánh dấu (x) vào ô trống tơng ứng phù hợp với ý kiến của em.

C©u Nội dung Đúng Sai

1 Giọng la thứ hòa thanh khác giọng la thứ tự nhiên có
bậc 7 tăng lên nửa cung.

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

phách bằng một nốt móc đơn.

3 Giäng cùng tên là một giọng trởng và một giọng thứ
có cùng âm chủ nhng khác hoá biểu.

4 Hóa biểu là những dấu thăng hoặc dấu giáng nằm ở
sau khuông nhạc.

II. Tự luận (8 điểm)
 Câu 1 : ( 3 ®iĨm )

Em hÃy chép thuộc lời ca bài hát (Mùa thu ngày khai trờng Nhạc và lời: Vũ
Trọng Tờng)

Câu 2 : ( 3 ®iĨm )

ThÕ nµo lµ giäng thø ? Thø tù c¸c dÊu gi¸ng ë ho¸ biĨu ? H·y so sánh sự giống và
khác nhau giữa giọng song song và giọng cùng tên ?

Câu 3 : (2 điểm )

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

Đáp án đề kiểm tra chất lợng hc kỡ I

Môn: Âm nhạc 8

Năm học 2010 2011

Phần Đáp án Điểm

PhầnI: 
 Trắc 
nghiệm

Câu 1: 
1- C

2- D
Câu 2:
1- Đ
2- S
3- §
4- S

Câu 1: 1đ
0.5đ

0.5đ
 Câu2 :1đ
0.25đ
0.25đ
0.25đ
0.25đ
PhầnII:

Tự luận Câu 1: Đáp án:

(theo SGK âm nhạc 8 trang 5,6)
Câu 2:

Đáp án :

- Các bậc âm trong gam thứ đợc sử dụng để xây dựng giai điệu một
bài hát (hay một bản nhạc), ngời ta gọi đó là giọng thứ kem tgheo âm
chủ. VD: Gọng La thứ âm chủ là nốt La ...

- Thứ tự các dấu giáng ở hoá biểu: si, mi, la, rê, son, đô, pha.
* So sánh sự giống và khác nhau giữa giọng song song và giọng cung
tên:

- Giống nhau: đều là một giọng trởng và một giọng thứ
- Khác nhau:

+ Giäng song song: cã cïng chung hoá biểu nhng khác âm chủ.

+ Giọng cùng tên: Có cùng chung nốt kết thúc nhng không cùng hoá
biểu.

Câu 3:

Đáp ¸n:

* Vài nét khái quát sơ lợc về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Phan
Huỳnh Điểu:

- Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sinh năm 1924, quê ở Đà Nẵng. Ông bắt
đầu sáng tác âm nhạc từ trớc cách mạng tháng Tám năm 1945, giai điệu
trong các bài hát của ông trau chuốt, trữ tình, mang hơi thở của thời đại
và đậm bn sc dõn tc.

- Những sáng tác tiêu biĨu:

+ Ca khúc viết cho ngời lớn: Đồn vệ quốc quân, Những ánh sao đêm,
Bống cây Kơ - nia …

+ Ca khóc viÕt cho thiÕu nhi: Nh÷ng em bé ngoan, Nhớ ơn Bác, Đội

Câu 1 :3 ®

C©u 2:
1.0 ®
1.0 ®
1.0 ®

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

kÌn tÝ hon …

Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu đã đợc Nhà nớc trao tặng giải thởng Hồ Chí

Minh về Văn học - Nghệ thuật.

* Sau khi kiểm tra, GV tiến hành tổng kết học kì một. Cơng bố điểm tổng kết của HS. Khen
ngợi những HS học tập tốt và động viên những em học cha đạt yêu cầu, nhắc các em cố
gắng hơn trong học kì II.

c) Cđng cè - lun tËp :

- GV nhận xét giờ kiểm tra, lu ý những từ, những nốt nhạc HS thờng hay đọc sai, làm mẫu
và tập lại cho HS.

- GV Công bố điểm tổng kết của HS. Khen ngợi những HS học tập tốt và động viên những
em học cha đạt yêu cầu, nhắc các em cố gắng hơn trong học kì II.

d) Hớng dẫn học sinh tự học ở nhà:

- Yêu cầu HS về nhà hát ôn lại các bài hát

Tuần :

Ngày soạn: ...

Lớp: 8A Tiết ( theo TKB):Ngày dạy: …….. . SÜ sè:… ….... ... V¾ng :…….
Líp: 8B TiÕt ( theo TKB):...Ngày dạy:...Sĩ số : .... Vắng :

Tiết ( theo PPCT) : 19

Học hát: khát vọng mùa xuân
nhạc: mô da

phỏng dịch lời việt: tô hải
1. Mục tiêu bài day:

a) Kiến thức:

- HS hỏt ỳng giai điệu và lời ca bài hát “Khát vọng mùa xuân ”.
b) Kỹ năng:

- Luyện tập kỹ năng, hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp.
c) Thái độ:

- Qua nội dung của bài hát, các em có cảm nhận về mùa xuân tơi đẹp c th hin

qua giai điệu trong sáng và giàu chất trữ tình .

2. Chuẩn bị của giáo viên vµ häc sinh :

a) chuẩn bị của giáo viên : - Đài, băng đĩa nhạc,thanh phách.
- SGK ,SGV,giáo án,bảng phụ.
b) chuẩn bị của học sinh : - SGK,vở ghi,thanh phách,
3. Tiến trình bài dạy :

a) KiĨm tra bµi cị:

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

* Đặt vấn đề vào bài mới : Trong tiết học ngày hôm nay, thầy giáo sẽ giới thiệu
đến các em một bài hát mới của một nhạc sĩ các em đã học mà ông đợc mệnh danh là thần
đồng âm nhạc, ông là một danh nhân âm nhạc thế giới. Một bài hát có giai điệu đẹp, trong
sáng, đợc viết ở nhịp 6/8, đó là bài hát “Khát vọng mùa xuõn .

b) Dạy nội dung bài mới:

Hot ng ca GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 : Hc hỏt: khỏt vng mựa xuõn

nhạc: mô da

phỏng dịch lời việt: tô hải

-GV giới thiệu về tác giả.

* Nhng sáng tác của Mô-Da
stác cách đây hơn 2 thế kỉ nhng
đến nay trong các phòng hoà
nhạc trên thế giới vẫn thờng
xuyên biểu diễn. Âm nhạc của
Môda lạc quan, trong sáng, nhân
ái hớng con ngời đến với những
tình cảm cao thợng. Khi 5-6 tuổi
ơng đã nổi tiếng về sáng tác ÂN
và kĩ năng trình diễn Violon và
Clavơxanh. Giai đoạn này ông
sáng tác những ca khúc thiếu nhi
nh Bit núi gỡ õy TN s

1-ÂN 6, Dòng suối mùa xuân,

Khát Vọng mùa xuân .

-Chỳng ta đã có dịp đợc nghe
giới thiệu về Mô-za trong chơng

trình Â.N 6 .Hãy cho biết những
nét chính về NS Mụda

-GV yêu cầu;

? HÃy tìm hiểu về bản nhạc, kể
tên các kí hiệu có trong bản nhạc
?

-Dấu luyến, nối và dấu hoá bÊt
thêng.

Bài hát này đợc viết ở giọng gì?
Dựa vào õu m em bit?

-Viết ở Cdur vì hoá biểu không
có dấu hoá và kết thúc nốt C
-GV điều khiển:cho hs nghe
băng mẫu hoặc tự trình bày cho
hs nghe mẫu cả bài.

-GV hớng dẫn:chia đoạn , chia
câu.Bài hát đợc viết ở hình thức
1 đoạn đơn.Gồm 4 câu mỗi câu 4
ơ nhịp.

-GV cho c¶ lớp luỵện thanh gam
C dur.

-GV hớng dẫn:hát mẫu từng câu

Hs lắng nghe

Hs trả lời

Hs nghe và nhẩm theo

Hs nhắc lại

Hs luyện thanh

1.Giới thiệu tác giả và bài
hát.

a.Tác giả.

-Nhc s Vôn – gang A –
ma đơ Mô -da(1756 –
1791) là một nghệ sĩ ngi
ỏo.ễng l mt danh nhõn th
gii...

b.Bài hát.

Khát vọng mùa xuân

Nhạc : Mô - Da

2. Chia đoạn ,chia câu.

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

1 ,mỗi câu hát khoảng 3-4 lần rồi
bắt nhịp cho cả lớp cùng hát.
-GV cho tập tơng tự với các câu
còn lại.

-GV yêu cầu:Tập xong 2 câu hát
tiến hành theo nối móc xích nối
liền 2 câu với nhau.

*lu ý:Nốt nhạc cuối câu 1 ngân
dài và nghỉ tới 5 phách.

-Khi học xong lời 1 cả lớp sÏ tù
h¸t lêi 2.

-GV yêu cầu :Cả lớp hát đầy đủ
cả bài và kết hợp gõ phách.GV
chú ý sửa sai cho các em.

-GV chia lớp thành 2 tổ để hát
thi đua với nhau theo cách hát
nối tiếp.

-GV yêu cầu ;từng tổ đứng dậy
hát và kết hợp vận động theo
nhịp của bài hát.

? Häc xong bµi hát em có cảm
nhận gì về lời ca, giai điệu của
bài?

Hs nghe và hát nhẩm
theo.

Hs tập hát từng câu.
Hs thùc hiƯn

Hs chó ý

Hs thùc hiƯn

Hs thi ®ua

Hs hát và vn ng.
Hs núi lờn cm nhn.

4.Học hát từng câu.

5.Hoàn chỉnh bài hát.

c) Củng cố - luyện tập :

- Thể hiện bài hát ở mức độ hồn chỉnh.
Lần 1: Cả lớp hát

LÇn 2 : 1 bạn nữ hát câu đầu 1 bạn nam hát câu sau.
Lần 3 cả lớp cùng hát.

? Bài hát đã gợi cho em cảm xúc nh thế nào? Em có thể lấy ví dụ về các bài dân ca dân tộc
ít ngời?

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

- Tập hát chính xác cao độ , trờng độ đặc biệt là những chỗ đảo phách, luyến 3 nốt nhạc.
- Lấy ví dụ về cỏc quóng v gi tờn cỏc quóng ú.

Tuần :

Ngày soạn: ...

Lớp: 8A Tiết ( theo TKB):Ngày dạy: .. . SÜ sè:… ….... ... V¾ng :…….
Líp: 8B TiÕt ( theo TKB):...Ngày dạy:...Sĩ số : .... Vắng :

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

- ôn tập bài hát: khát vọng mùa xuân

- Nhạc lí:

Nhịp 6/8

- Tập đọc nhạc:

TĐN số 5

1. Mục tiêu bài day:

a) Kiến thức: - HS ôn tập để hát thuần thục hơn bài:khát vọng mùa xuân.

-HS có khái niệm sơ lợc về nhịp 6/8, biết cấu tạo và tính chất nhịp.

b) Kỹ năng:

- Luyn tp k năng, hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp.
Kết hợp cách gõ nhịp 6/8.

c) Thái độ:

- Ôn tập nghiêm túc. Tập gõ nhịp 6/8 bài TĐN.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

a) chuẩn bị của giáo viên : -Đài,băng nhạc,thanh phách.

-SGK,SGV,giáo án,bảng phụ bài TĐN số 5.
b) chn bÞ cđa häc sinh : - SGK,vë ghi,thanh phách.

3. Tiến trình bài dạy :
a) Kiểm tra bài cũ:

- §an xen trong giê häc.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Trong tiết học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau
ôn tập lại bài hát “Khát vọng mùa xuân”. Thầy sẽ giới thiệu đến các em một phần kiến thức
mới đó là: Nhạc lí nhịp 6/8 và TĐN số 5.

b) Dạy nội dung bài mới:

Hot ng ca GV Hot ng của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 : ôn bi hỏt: khỏt vng mựa xuõn

nhạc: mô da

phỏng dịch lời việt: tô hải

- GV mở băng mÉu cho hs

nghe l¹i giai điệu của bài hát.
-GV yêu cầu mỗi tổ trình bày
1lời trong bài hát kết hợp gõ
phách.

-GV điều khiển :cả lớp đứng
dậy trình bày hoàn chỉnh bài
hát tự nhiên,kết hợp vừa hát
vừa vận động theo nhịp.

- GV gọi 1-2 HS kiểm tra ở
hình thức đơn ca và tốp ca
=>Đánh giá và cho điểm

Hs nghe và nhẩm theo.
Hs trình bày.

Hs hỏt v vn ng.

Hs xung phong

1. ÔN BàI HáT

Hot ng 2 : Nhc lớ:

Nhp 6/8

? Số chỉ nhịp cho biết điều gì ?
? Cho biết mỗi ô nhịp có mấy
phách?

Hs trả lời 2. Nhạc lí:

N

hịp

6/8

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

-GV yêu cầu:tìm những bản
nhạc trong SGK viết ở nhịp 6/8
đó là bài:Một mùa xuân nho
nhỏ, Khát vọng mùa xuõn,
Lng tụi...

? Thế nào là nhịp 6/8?

Hs tỡm và trả lời

nốt móc đơn.

Hoạt động 3 : Tập đọc nhạc:

TĐN số 5

Lng tụi

N&l :văn cao

- ở lớp 6 đã đợc tìm hiểu v

nhạc sĩ Văn Cao và bài Làng

tụi. Bài TĐN số 5 là đoạn
trích trong bài hát ú

? Em có biết nội dung của bài
hát này là g×

? Theo em bài TĐN đợc chia
mấy câu? Viết ở giọng nào?
Tại sao? (có 2 câu – giọng ở C
vì kết thúc là nốt C và hố biểu

khơng có dấu hoá)

-GV yêu cầu:hs đọc tên nốt
nhạc.

-GV cho hs luyÖn thanh gam C

dur

-GV đọc mẫu câu 1 khoảng 2-3
lần ,rồi bắt nhịp cho cả lớp
cùng đọc.

-GV tiếp tục đọc mẫu câu 2
cũng khoảng 2-3 lần rồi bắt

nhịp cả lớpcùng đọc.Tiến hành

theo nối móc xích ,đọc nối câu
1 và câu 2 với nhau.

-TËp t¬ng tự các câu còn lại
cho tới hết bài.

- GV lu ý sửa sai nếu HS đọc

cha chÝnh x¸c

- Cả lớp đọc hoàn chỉnh cả bài .
Gv bắt nhịp để HS hỏt li kt

hp gừ phỏch theo nhp.

(đây là bài hát quen thuộc nên
cho HS hát lời luôn sau khi

Hs theo dâi

Hs tr¶ lêi

Hs đọc bài
Hs luyện thanh
Hs đọc nhạc

Hs thùc hiƯn

Hs sưa sai

Cả lớp đọc hoàn chỉnh

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

đọc)

- Cả lớp đọc nhạc và ghép lời
hoàn chỉnh bài TĐN số 5.
-GV yêu cầu :từng tổ đọc nhạc
và ghép lời bài TĐN số 5 kết
hợp gõ phách.

Từng tổ đọc bài
c) Củng cố - luyện tập :

? Nhắc lại thế nào là số chỉ nhịp? Nhịp 6/8?
? Đọc hoàn chỉnh bài TĐN và ghép lời ca.

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

-Về nhà cần tập hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài Khát vọng mùa xuân.
- Có KN sơ lợc về nhịp 6/8, cấu tạo và tính chất nhịp 6/8- chuẩn bị bi mi

Tuần :

Ngày soạn: ...

Lớp: 8A Tiết ( theo TKB):Ngày dạy: .. . Sĩ số: .... ... Vắng :.
Lớp: 8B Tiết ( theo TKB):...Ngày dạy:...Sĩ số : .... Vắng :

Tiết ( theo PPCT) : 21

- Ôn hát :

Khát vọng mùa xuân

- Ôn tập TĐN :

T§N sè 5

- ÂNTT: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn
 Và bài Biết ơn Võ Thị Sáu
1. Mục tiêu bài day:

a) Kiến thức:

- Hs hát thuộc bài hát và tập hát diễn cảm

b) Kỹ năng:

- c ỳng TĐN số 5 và hát lời chính xác kết hợp gõ phách.

c) Thái độ:

- HS biết NS Nguyễn Đức Toàn là tác giả có nhiều đóng góp cho nền ÂNCM hin i,

Biết ơn Võ Thị Sáu

là tác phẩm xuất sắc.

2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

a) chuẩn bị của giáo viên :- Đài,băng nhạc,thanh phách.
-SGK,SGV,giáo án ,bảng phụ.

b) chn bÞ cđa häc sinh : - SGK,vë ghi,thanh phách.

3. Tiến trình bài dạy :
a) Kiểm tra bài cị:

- §an xen trong giê häc.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Trong tiết học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau đI
ôn tập lại bài hát “Khát vọng mùa xuân , TĐN số 5.” Một phần ÂNTT mà thầy giáo sẽ giới
thiệu với các em, một nhạc sĩ Việt Nam mà những sáng tác của ơng mang tính chất phóng
khống, tơi trẻ và đậm chất trữ tình, đó là phần ÂNTT “Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài
hát Bit n Vừ Th Sỏu

b) Dạy nội dung bài mới:

Hot động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng

H

oạt động 1: Ôn bài hát :

Khát vọng mùa xuân

- GV më l¹i băng mẫu cho
hs nghe lại giai điệu của bài
hát.

Hs lắng nghe va nhẩm
theo.

1/.Ôn tập bài hát.

Khát vọng mùa xuân

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

-GV yêu cầu cả lớp hát hoàn
chỉnh bài hát kết hợp vận
động theo nhịp.

-GV híng dẫn các em điều
chỉnh những chỗ hát sai.
- HS lựa chọn nhóm 2- 4 em
tËp lun vµ kiĨm tra.

- GV nhận xét - đánh giá xếp
loại

Hs hát và vận động

Hs söa sai

Hs lun tËp vµ xung
phong

Pháng dÞch lời:Tô Hải.

H

ot ng2: ễn tp TN :

TĐN số 5

- Hs luyện cao độ thông qua
cách đọc thang âm – trục
âm gam C dur.

- GV chỉ định 1 vài HS đọc
nhạc và ghép lời ca bài TĐN
số 5 “Làng Tôi”.

-GV hớng dẫn điều chỉnh
những chỗ hs còn đọc sai cao
độ.Đặc biệt là khi ghép vào
lời ca nhiều em hát còn sai.
-GV yêu càu từng tổ đọc
nhạc và ghép lời ca bai TĐN
kết hợp gõ phách.

- GV kiÓm tra:Em h·y trình

bày hoàn chỉnh bài TĐN số
5:Làng Tôi.

=>GV nhn xột, đánh giá ,
xếp loại.

Hs luyện cao độ

Hs thùc hiƯn.

Hs sửa sai và ghép lời
cho đúng.

Tõng tỉ thùc hiƯn.

Hs xung phong.

2/Ơn tập tập đọc nhạc.

Làng Tôi

(trớch)

N&L:Văn Cao.

H

oạt động 3: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn
Và bài “Biết ơn Võ Thị Sáu”

? GV gọi 1 hs đọc bài giới
thiệu nhạc sĩ sau đó tóm tắt

theo ý kiến cá nhân?

- NS NĐT sinh ngày
12.3.1929 là ngời nghệ sĩ đa
tài ông vừa là hoạ sĩ vừa là
nhạc sĩ

-Tham gia Cm tõ T8-1945.

Hs c bi v túm tt.

Hs ghi bài

3

/

Âm nhạc thờng thức

.
a.Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn

-Sinh ngày 10-3-1929 quê ở Hà
Nội.Là mét nghÖ sÜ đa tài ông
vừa là hoạ sĩ ,vừa là nhạc

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

Bi hát đầu tiên của ông là
“Ca ngợi cuộc sống mới”
- Ơng sáng tác nhiều bài giàu
tính chiến đấu , ca ngợi.
- Â.N của ơng phóng
khống , tơi trẻ đậm chất trữ
tình mềm mại sâu sắc nh:

Quª em, HN 1 tr¸i tim
hång.

- GV mở băng hát bài Biết

n..... hs thởng thức giai
điệu và lời ca của bài hát.
- GV thuyết trình và yêu cầu
hs ghi một số ý chính: Chị
Võ Thị Sáu sinh 1936 mất
23-1-52 ,đến 1958 NS NĐT
đã sáng tác bài hát =>đến
nay bài hát là 1 trong những
bài hay nhất, cảm động nhất
về chị VTS về ngời chiến sĩ
hi sinh cho độc lập , tự do
của TQ

- Hs nghe bài hát 1 lần nữa
(GV có thể phân tích những
nét chính trong bài hát qua

phn đọc “Hồi kí của NS

NĐT về bài hát )

Hs lắng nghe lvà cảm
nhận.

Hs nghe và ghi bài.

Hs lắng nghe

b/Bài hát : BiÕt ¬n Vâ Thị

Sáu

c) Củng cố - luyện tập :

-Cả lớp ôn lại bài hát Khát vọng mùa xuân kết hợp gõ phách.

-C lp đọc lại bài TĐN số 5 kết hợp gõ phách.

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ:

-VỊ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp trong SGK/45.Xem tríc tiÕt 22 bài hát Nổi trống lên các

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

Tuần :

Ngày soạn: ...

Tiết ( theo PPCT) : 22

Học hát

:

Nổi trống lên các bạn ơi!

Nhạc & lời:

Phạm tuyên.

1. Mục tiêu bài day:

a) Kin thc: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát:

Nổi trống lên các bạn ơi!

b) Kỹ năng: - Hs biết trình bày bài hát qua 1 vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng,hát đuổi,
hát đối đáp.Tập hát kết hợp gõ phách .

c) Thái độ: - Giáo dục HS tình đồn kết anh em của đại gia đình dõn tc Vit Nam

2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

a) chuẩn bị của giáo viên : -Nhạc cụ quen dùng:Đài , băng nhạc,thanh phách.
-SGK, SGV,giáo án,bảng phụ.

b) chuẩn bị của học sinh : - SGK,vở ghi ,thanh phách.

3. Tiến trình bài dạy :
a) Kiểm tra bài cũ:

- Đan xen trong giê häc.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Khi nói về cội nguồncác dân tộc Việt Nam, nhân dân
ta thờng nhắc tới truyền thuyết bà mẹ Âu Cơ sinh ra trăm trứng, nở ra 100 ngời con. Từ nội
dung đó, nhạc sĩ PHạm Tuyên viết bài hát “Nổi trống lên các bạn ơi!” ngợi ca tình đồn kết
của 54 dân tộc trong đại gia đìng các dân tộc Việt Nam. Đó cũng là nội dung bài học ngày
hôm nay mà thầy giáo sẽ giới thiệu với các em.

b) D¹y néi dung bµi míi:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng

H

oạt động 1: Học hát:

Nổi trống lên các bạn ơi!

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

? Trong chơng trình Â.N 6-7
chúng ta đã học bài hát nào

cđa NS Ph¹m Tuyên? (Tiếng

chuông và ngọn cê vµ Ca
chiu sa)

? Ngồi 2 bài đã học, em cịn
thuộc bài hát nào nữa của NS
Phạm Tuyên?

*)NS Phạm Tuyên là tác giả
của nhiều ca khúc đợc thanh
thiếu niên u thích. Hơm nay
chúng ta sẽ đợc học thêm 1
bài hát nữa của NS Phạm
Tuyên.

-GV chỉ định 1 hs đọc phần
giới thiệu về bài hát.

-Gv hỏi:Bài hát này đợc viết ở
giọng gì?Tại sao?

? Trong bài hát cã sư dơng
nh÷ng ký hiệu âm nhạc nào ?

Dấu nhắc lại II: :II, DÊu quay
l¹i .

-GV mở băng mẫu cho hs
nghe giai điệu của bài hát.
-Bài hát này đợc chia làm mấy
đoạn và mấy câu?

(Bài hát đợc chia thành 2
đoạn,mỗi gồm có 4 câu)
-Gv cho hs luyện thanh gam la
thứ.

- Gv hát mẫu câu 1 từ 2-3 lần
sau đó bắt nhịp để cả lớp cùng
hát.

-Gv tiếp tục hát mẫu câu 2
cũng khoảng 2-3 lần sau đó
bắt nhịp cho hs cùng hát,kết
hợp gõ phách theo nhịp.

-T¬ng tù víi c¸c câu tiếp

Hs trả lời

Hs lắng nghe

Hs c bi
Hs tr li

Hs nghe và cảm nhận.
Hs trả lời

Hs luyện thanh.

Hs nghe và nhẩm theo.

Hs hát và gõ phách

Tập hát theo hớng dẫn

1/ Giới thiệu bài hát và

tác giả.

a.Tác giả.

b.Bài hát.

2.Chia đoạn,chia câu

.

-Gồm 2 đoạn:

+Đoạn 1:gồm 4 câu.
+Đoạn 2:gồm 4 c©u.

3.Lun thanh.

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

theo.TËp xong 2 c©u tiÕn hành
theo nối móc xính, hát nối

C1-C2 với nhau.

- GV yêu cầu 1-2 Hs hát 2 câu
này

( GV tiến hành dạy 2 câu còn
lại theo cách tơng tự)

- GV theo dõi để chỉnh sửa
các nốt ngân dài ở cuối các
câu hát cho HS hát chính xác
hơn.

-C¶ lớp hát hoàn chỉnh cả bài
kết hợp gõ phách.

- Tp hát đối đáp
+ Đ1: Câu 1-3- nữ
Câu 2- 4- nam

+ §2 và câu kết cả lớp hoà
giọng khi hát c©u kÕt "Tung
tung... " HS võa h¸t võa vỗ
tay theo tiết tấu.

-GV yêu cầu hs trình bày hoan
chỉnh bài hát 2-3 lần.

Hs thùc hiƯn

Hs chó ý

Hs thực hiện
Hs hát i ỏp.

Hs trình bày

5.Hoàn chỉnh bài hát.

c) Củng cố - luyÖn tËp :

? Cả bài chúng ta phải hát ntn về sắc thái? Tính chất ở 2 đoạn nh thế nào?
- Cả lớp thực hiện bài hát dới hình thức sau:

Lần 1:cả lớp hát, Lần 2 hát đối đáp ,khi hát câu kết "Tung tung... " HS vừa hát vừa vỗ tay
theo tiết tấu.

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

- Về nhà các em cần tập hát đúng lời ca, giai điệu của bài hát.
- Chép bài TĐN số 6 và đọc chớnh xỏc tờn nt ca bi TN.

Tuần :

Ngày soạn: ...

Lớp: 8A Tiết ( theo TKB):Ngày dạy: .. . Sĩ số: .... ... Vắng :.
Lớp: 8B Tiết ( theo TKB):...Ngày dạy:...Sĩ sè :… …….... V¾ng :……

TiÕt ( theo PPCT) : 23

- Ôn tập bài hát: Nổi trống lên các bạn ơi!
 - Tập đọc nhạc : TĐN số 6

1. Mục tiêu bài day:

a) Kiến thức:- Giúp cho hs ôn tập thuần thục bài hát :Nổi trống lên các bạn ơi!

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

b) Kỹ năng: - Qua bài TĐN hs hiểu rõ hơn về nhịp 6/8, luyện tập 1 số kỹ năng hát đuổi ,hát
hoà giọng ,lÜnh xíng.

c) Thái độ: - Giúp hs thêm yêu thích bộ mơn âm nhạc hơn,biết liên hệ thực tế qua ni dung
ó hc.

2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

a) chuẩn bị của giáo viên : - Đài,băng nhạc,bảng phụ.
-SGK,SGV,giáo án,thanh phách.

b) chuẩn bị của học sinh : - SGK,vở ghi,thanh phách.

3. Tiến trình bài dạy :
a) Kiểm tra bài cũ:

- Đan xen trong giê häc.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Trong tiết học ngày hôm nay, chùng ta cùng nhau đI
ôn tập lại bài hát “Nổi trống lên các bạn ơi!”. Thầy giáo sẽ dạy các em một bài TĐN mới,
bài TĐN số 6.

b) Dạy nội dung bài mới:

Hot ng ca GV Hot ng của HS Nội dung ghi bảng

hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Nổi trống lên các bạn ơi!

nhạc và lời: phạm tuyên

- GV mở băng mẫu cho hs
nghe lại giai điệu của bài
hát.

- Cả lớp hát dới sự chỉ huy
của Gv lu ý chỉnh sửa
những chỗ sai và sắc thái
của bài hát

-C lp trỡnh by bi hỏt kết
hợp vận động theo nhịp.
-Từng tổ trình bày hồn
chỉnh bài hát kết hợp gõ
phách.

-GV kiÓm tra ở cả 2 hình
thức

- Hỏt n ca- tam ca – tốp
ca

=> Nhận xét những u nhợc
điểm của các nhóm trình
bày => đánh giá xếp loại.

Hs nghe vµ nhÈm theo.

Hs sưa sai

Hs hát và vận động.
Hs thc hin

Hs xung phong

1. Ôn tập bài hát.

Nổi trống lên các

bạn ơi!

N&L:Phạm Tuyªn

hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 6

-

Chỉ có một trên đời

.

Nhạc: Trơng Quang Lục

Lêi : Dùa theo ý thơ Liên Xô

? Số chỉ nhịp trong bài cho
biết ®iỊu g×?

Hs trả lời 2. Tập đọc nhạc :

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

( Nhịp 6/8 có 6p’/ 1 nhịp,
mỗi phách=1nốt móc đơn,
gồm có 2 trọng âm...)
? Trong bài có sử dụng
những ký hiệu âm nhạc
nào? ( nối, luyến, nốt thấp
nhất trong bài nốt son)
? Bản nhạc viết ở giọng gì ?
Vì sao?

( Cdur v× không hoá biểu
không có dấu hoá và kết ở
nèt C)

-GV yêu cầu:1 hs đọc nhạc
và đọc lời ca bài TĐN số 6.
? Theo em bài TĐN số 6 có
thể chia thành mấy câu? (4
câu)

-GV đọc mẫu cả bài TĐN số
6 cho cả lớp cùng nghe.
- Gv đọc mẫu 1,2 - 3 lần ,
Hs nghe, nhẩm theo đàn=>
GV yêu cầu cả lớp cùng đọc
kết hợp gõ phach.

-GV tiếp tục đọc mẫu câu 2
khoảng 2-3 lần sau đó bắt

nhịp cho cả lớp cùng đọc.
- Nối C1 và C2 ( GV chú ý
chỉnh sửa luôn cho HS)
- Tập tơng tự cho các câu
cịn lại theo lối móc xích
- HS đọc hồn chỉnh cả bài
theo đàn (2-3 lần)

*) TËp ghÐp lêi :

- Chia lớp thành 2 nhóm : 1
đọc nhạc, 2 ghép lời

- Cả lớp đọc nhạc=> Hát lời
kết hợp gõ 2 trọng âm. Lần
2 gõ nhịp 6/8 .

Hs đọc bài

Hs nghe vµ nhÈm theo.

Hs đọc bài
Hs thực hiện

Hs tËp t¬ng tù
Hs thùc hiƯn

Hs ghÐp lêi ca

Hs thùc hiƯn

trên đời

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

? Em cã c¶m nhËn gì về gđ cuả bài TĐN số 6? Trên nền tiết tấu của nhịp 6/8 là nhẹ nhàng,
mềm mại

- Trình bày hoàn chỉnh bài hát và bài TĐN

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

- Hát thuộc lời ca, giai điệu, sắc thái của bài hát
- Đọc nhạc, hát lời ca chính xác của bài TĐN

- Tìm hiểu trong SGK về - Hát bè.

Tuần :

Ngày soạn: ...

Lớp: 8A Tiết ( theo TKB):Ngày dạy: .. .... Sĩ số: .... ... Vắng :.
Lớp: 8B Tiết ( theo TKB):...Ngày dạy:...Sĩ số : .... Vắng :

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

- Ôn tập bài hát : Nổi trống lên các bạn ơi!

- Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 6

- Âm nhạc thờng thức: Hát bè

1. Mục tiêu bài day:

a) Kiến thức: - Giúp HS ôn tập thuần thục bài hát:Nổi trống lên các bạn ơi!

-Đọc nhạc và ghép lời chính xác bài TĐN số 6 “chỉ có một trên i.

b) Kỹ năng: - Luyện tập kỹ năng hát đuổi,hát hoà giọng,hát tập thể ,hát lĩnh xớng.

c) Thỏi : - Giúp hs thêm u thích bộ mơn âm nhạc hơn.

2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

a) chuẩn bị của giáo viên :

-

Đài ,băng nhạc,thanh phách.

- Su tầm 1 số bài hát hát bè và những băng nhạc có biểu diễn Hát bè.

-SGK,SGV,giáo án,bảng phụ.

b) chuẩn bị cđa häc sinh : - SGK,vë ghi,thanh ph¸ch.

3. TiÕn trình bài dạy :
a) Kiểm tra bài cũ:

- Đan xen trong giê häc.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Trong tiết học ngày hôm nay, chungta sẽ cùng nhau
ôn tập lại bài hát “Nổi trống lên các bạn ơi!”, bài TĐN số 6. Thầy giáo sẽ giới thiệu với các
em một phần kiến thức mới trong phần ÂNTT đó là “Hát bố.

b) Dạy nội dung bài mới:

Hot ng ca GV Hot động của HS Nội dung ghi bảng

hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Nổi trống lên các bn i!

N&L:Phạm tuyên

-GV cho c¶ líp lun thanh gamc C dur.
- GV më băng mẫu cho cả lớp nghe lại
giai điệu của bài h¸t.

-GV yêu cầu cả lớp đứng dậy hát kết
hợp biễu diễn tự nhiên =>GV lắng
nghe và cảm nhận.

-Gv ®iỊu khiĨn: HS chän nhãm em
lun tËp kho¶ng 2-3 phút => lên bảng
trình bày

*Gv kim tra: Nhn xột v ỏnh giỏ.

Hs luyện thanh.

Hs nghe và cảm nhận.
Hs trình bày.

Hs luyện tập thể hiện.

1. Ôn tập bài hát

hot ng 2:Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 6

Chỉ có một trên đời.

N&l:trơng quang lục

- Đọc lại thang âm trơc ©m

-Gv u cầu: Cả lớp đọc lại bài TĐN
số 6 và kết hợp gõ phách.

Luyện cao độ và đọc
bài

Hs thùc hiện.

2. Ôn tập : TĐN số 6

Ch cú mt trờn đời

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

? Từng tổ trình bày bài đọc nhạc =>Gv
nghe và chỉnh sửa những chỗ sai.
-GV điều khiển:chia lớp thành 2 tổ.Tổ
1 đọc nhạc,tổ 2 ghép lời ca .Sau đó đổi
ngợc lại cách trình bày.

-Gv kiểm tra:Em hãy đọc nhạc và ghép
lời ca bài TĐN số 6.

* GV nhận xét, đánh giá và cho điểm

Tõng tỉ thùc hiƯn.

Hs thùc hiÖn

Hs xung phong.

hoạt động 3: Âm nhạc thờng thức: Hát bè

? Hãy đọc nội dung trong SGK?

? Thế nào là hát bè? ( từ 2 ngời trở lên
hoặc 2 nhóm cùng hát một lời, hát
cùng nhau nhng khác nhau cề cao độ
có thể hát khơng cùng lời khơng cùng
tiết tấu)

- Gv cho Hs nghe bài hát bè phức điệu
+ Có thể chia thành 2 loại hát bè hát bè
giai điệu

- Hát bÌ qu·ng 3, qu·ng 6 => lµ qu·ng
thn.

* Giäng hát cũng chia thành nhiều loại
=> Tạo ra hình thức 2,3,4 bè...

- Từ việc phân chia giọng hát, bè hát
=> XD dàn hợp xớng

? Hc sinh c bi c thêm “ Hợp x

-íng”

- GV cho HS nghe bản hợp xớng trong
băng mẫu hoặc hát một số bài lÊy VD
cho hs nghe.

Hs đọc bài.
Hs trả lời.

Hs l¾ng nghe

Hs ghi nhí và
ghi chép chọn
lọc

Hs lắng nghe.

III/ Âm nhạc thờng thức:

- Hát

bÌ-1/ Kh¸i niƯm:

- Hát bè là cách hát khó trong nghệ
thuật Â. N. Trong nghệ thuật biểu
diễn ca hát có đơn ca, song ca, tốp
ca, đồng ca, hợp xớng

c) Cđng cè - lun tËp :

? HÃy hát lại bài Nổi trống lên các bạn ơi

- GV nhận xét và hớng dẫn HS về sắc thái, tình cảm
? Đọc bài TĐN và hát lời?

d) Hớng dẫn học sinh tự học ở nhà :

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52></div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

Tuần :

Ngày soạn: ...

Lớp: 8A Tiết ( theo TKB):Ngày dạy: .. .... SÜ sè:… ….... ... V¾ng :…….
Líp: 8B TiÕt ( theo TKB):...Ngày dạy:...Sĩ số : .... Vắng :

Tiết ( theo PPCT) : 25

Ô

n tập

1. Mục tiêu bài day:
a) Kiến thức:

- Học sinh đợc ôn lại bài hát khát vọng mùa xuân và bài hát Nổi trống lên các bạn ơi!

b) Kỹ năng:

- Hc sinh c ụn tp li nhịp 6/8 và hai bài TĐN số 5, 6.

c) Thái độ:

- Giáo viên kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh để lấy im.

2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

a)chuẩn bị của giáo viên:-Đài,băng nhạc,thanh phách.

-SGK,SGV,giáo án.

b) chuẩn bị của học sinh : -SGK ,vë ghi,thanh ph¸ch.

- Xem lại các bài đã học để chuẩn bị cho tit ụn tp.

3. t iến trình bài dạy :
a) Kiểm tra bài cũ:

- Đan xen trong giờ häc.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Trong tiết học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau đi
ơn tập lai tồn bộ những kiến thức đã học từ đầu học kì II để chuẩn bị tốt cho giờ kiểm tra 1
tiết tuần ti,

b) Dạy nội dung bài mới:

Hot ng ca GV Hoạt động của

HS Néi dung ghi b¶ng

hoạt động 1: Ơn tập bài hát.

Kh¸t väng mïa xu©n

Pháng lời việt:Tô Hoài

- GV mở băng mẫu cho cả lớp nghe lại
giai điệu của bài hát 1 lần.

- Bắt điệu cho cả lớp hát lại bài hát từ
1-3 lợt. Chú ý sắc thái và tình cảm của
bài hát: Nhẹ nhàng, hát nhấn vào phách
1- 4.

- C lp hát lại bài theo đúng sắc thái
và thể hiện đúng tính chất của nhịp 6/8.
- Gọi cá nhân và tổ nhóm lên trình bày
bài hát có phụ hoạ.GV nhận xét ,xếp
loại và đánh giá.

Hs l¾ng nghe và
nhẩm theo
Hs thực hiện.

Hs xung phong

1.Ôn hát bài hát:

Khát väng mïa xu©n

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

( Bài hát đã ơn kỹ từ tiết trớc GV yêu
cầu HS hát luôn)

- GV yêu cầu cả lớp hát kết hợp gõ theo
tiết tấu của bài hát.

-Gv điều khiển:Chia líp thµnh 2 tổ
những chỗ ngân nghỉ dài thực hiện hát
theo cách đuổi canông,đoạn cuối cả lớp
cùng hát hoà vào nhau.

- Gọi cá nhân và tổ nhóm lên trình bày
bài hát có phụ hoạ.

Hs thực hiện
Hs trình bày

Hs xung phong

2. Ôn hát bài hát:

Nổi trống lên các

bạn ơi!

N&L:Phạm Tuyên

hot ng 2: ễn tp nhc lớ

? Thế nào là nhịp 6/8? Nêu tính chất
nhịp? Viết 4 ô nhịp ở nhịp 6/8?

?Em hãy tìm những bản nhạc trong
SGk đợc viết nhp 6/8?

Hs trả lời và lên

bảng lấy VD.

Hs thực hiện

3. Nhạc lý: nhịp 6/8

* Khỏi nim:nhp 6/8 l nhp
cú 6 phách trong1ô nhịp, giá
trị của mỗi phách là 1 nốt
móc đơn.

hoạt động 3: Ơntập tập đọc nhạc

-GV đọc mẫu và ghép lới ca cho cả lớp
nghe lại cao độ của 2 bài TĐN số 5 và
số 6.

-Em hãy cho biết bài TĐN số 5 đợc viết
ở giọng gì?Dựa vào đâu mà em biết?
(Giọng la thứ.Đầu bản nhạc khơng có
hố kết thúc ở nốt la.)

-Cả lớp đọc và ghép lới ca kết hợp gõ
phách.

-Gv chia lớp thành 2 tổ ,tổ 1 đọc nhạc
tổ 2 ghép lời ca.Sau đó đổi ngợc lại
cách trình bày.

-Gv gọi 1 số hs lên bảng đọc nhạc và

ghép lời chính xác 2 bài TĐN.

Hs nghe và
nhẩm.

Hs trả lời

Hs thực hiện

Hs xung phong.

4.Tp c nhạc số 5.

Làng Tôi

N&L:Văn Cao

5.Tập đọc nhạc số 6.

Chỉ có một trên

đời

N&L:Tr¬ng quang Lơc

c) Cđng cè - luyÖn tËp :

Qua néi dung bµi häc GV rót ra cho kinh nghiƯm sưa sai cho hs trong quá trình ôn tập.

d) Hớng dẫn häc sinh tù häc ë nhµ :

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

Tuần :

Ngày soạn: ...

Tiết ( theo PPCT) : 26

Kiểm tra 1 tiết

1. Mục tiêu bài day:

a) Kiến thøc:

- Ôn tập lại những kiến thức đã học.
b) Kỹ năng:

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh x ớng và hát
đối đáp

c) Thái độ:

- HS nghiªm tóc khi làm bài kiểm tra.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

a) chuẩn bị của giáo viên : - Đề kiểm tra 1 tiết
b) chuẩn bị của häc sinh : - §å dïng häc tËp.
3. Tiến trình bài dạy :

a) Kiểm tra bài cũ:

- Đan xen trong giờ học.
* Đặt vấn đề vào bài mới :
b) Dạy nội dung bài mới:

Đề bài
*Đề 1:

-Câu 1.Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát “Khát vọng mùa xuân” của nhạc sĩ 
Mô -da kết hợp vận động theo nhịp của bài hát.(6 điểm)

-Câu 2.Em hãy đọc một câu bài tập đọc nhạc số 5 (hoặc số 6) và ghép lời ca.(4 
điểm)

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

-Câu 1.Em hãy trình bày hồn chỉnh bài hát “Nổi trống lên các bạn ơi!” của nhạc 
sĩ Phạm Tuyên kết hợp vận động theo nhịp của bài hát.(6 điểm)

-Câu 2. Em hãy đọc một câu bài TĐN số 5 (hoặc số 6) và ghép lời ca.(4 điểm)
Đáp án

- Câu 2: Học sinh đọc một bài tập đọc nhạc, nhận xét bài tập đọc nhạc vừa đọc.(4 
điểm)

c) Cñng cè - luyÖn tËp :

- GV nhận xét giờ kiểm tra, lu ý những từ, những nốt nhạc HS thờng hay đọc sai, làm mẫu
và tập lại cho HS.

- GV Công bố điểm tổng kết của HS. Khen ngợi những HS học tập tốt và động viên những
em học cha đạt yêu cầu, nhắc các em cố gắng hn.

d) Hớng dẫn học sinh tự học ở nhà:

- Yêu cầu HS về nhà hát ôn lại các bài hát.

Tuần :

Ngày soạn: ...

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

Lớp: 8B Tiết ( theo TKB):...Ngày dạy:...Sĩ số : .... Vắng :
Tiết ( theo PPCT) : 27

Häc h¸t:

Ngôi nhà của chúng ta

Sáng tác: Hình Phớc Liên

1. Mục tiêu bài day:
a) Kiến thức:

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Ngôi nhà của chúng ta lu ý nhng ch o
phỏch.

b) Kỹ năng:

- Luyện cách hát đơn ca, song ca, tốp ca, lĩnh xớng.

c) Thái độ:

- Qua bài hát giúp các em cảm nhận về vẻ đẹp của trái đất – nơi có hàng ngàn triệu ngời
đang chung sống giáo dục các em cần phải có tình thân ái, đồn kết với tinh thần ngời vi
ngi l bn.

2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

a) chuẩn bị của giáo viên : - Đài ,băng nhạc ,thanh phách.
-SGK,SGV,giáo án ,bảng phụ.

- Tìm hiểu về tác giả: sinh năm 1954 ở Khánh Hoà, sáng tác năm 1972 có nhiều bài hát

hay nh: Cõy đàn ghi ta của Lốt Ca -” 1 số ca khúc TN đợc tặng giải thởng.

b) chuÈn bÞ cđa häc sinh : - SGK,vë ghi,thanh ph¸ch.

- Xem tríc lêi bµi hát, tìm hiểu tính giáo dục của bài hát.

3. Tiến trình bài dạy :
a) Kiểm tra bài cũ:

- Đan xen trong giê häc.

* Đặt vấn đề vào bài mới : *Chúng ta đang sống chung trên trái đất có hàng
nghìn, triệu ngời đang chung sống chúng ta khơng khỏi xót xa khi nghe tin thời sự nói về

chiến tranh nơi này nơi khác....Mong muốn cuộc sống hồ bình tràn đầy tình thân ái trên

các nớc đợc NS HPL thể hiện trong bài “Ngơi nhà của chúng ta .” Đó cũng l ni dung bi

học ngày hôm nay mà thầy giáo sẽ giới thiệu với các em.

b) Dạy nội dung bài míi:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
hoạt động 1: Học hát:

Ngôi nhà của chúng ta

S¸ng t¸c: Hình Phớc Liên

- 1 HS c phn gii thiu bài hát
trong SGK?

? Tìm những bài hát mà em đợc
học hoặc đợc nghe về đề tài hồ
bình và tình hữu nghị quốc tế?
VD:Thiếu nhi thế giới liờn

Hs theo dõi và ghi
bài.

Hs trả lời

1. Giới thiệu tác giả và bài hát.
a.Tác giả

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

hoan,Tiếng chuông và ngọn

cờ..

-Gv mở băng mẫu hoăc tự trình
bày bài hát cho hs nghe giai điệu.
?Bài hát gồm có mấy đoạn v my
cõu?(3 on n a- b- a- on b 2
li

+Đoạn a:Từ đầuhiền hòa.

+Đoạn b: Mặt trời..một lời

+Đoạn a:Đoan còn lại)

? Bản nhạc viết ë giäng g×? Tại
sao?

( Am hoá biểu không có dấu
hoá vµ nèt kÕt thóc lµ nèt A)
? KĨ tên các K.H.Â.N trong bản
nhạc?

(Du lối,dấu nhắc lại,dấu lặng
đơn)

-GV cho cả lớp đọc gam la thứ.

- Gv hát mẫu câu 1 khoảng 2- 3

lần , rồi sau đó bắt nhịp cho cả lớp
cùng hát.

-Gv tiếp tục hát mẫu câu 2 cũng
khoảng 2-3 lần.Sau đó bắt điệu

Hs nghe và nhẩm
theo

Hs trả lời

Hs luyện thanh

Hs nghe và hát.

bài hát quen thuéc nh cã ca khóc “

Cây đàn ghi-ta của Lốt Ca và ” “
Đêm qua đò nhớ Trơng
Chi”…….Một số bài hát thiếu
nhi của ụng ó c trao tng gii
thng.

b. Bài hát

2.Chia đoạn.chia câu.

-Bi hát đợc viết ở hình thức 3

on n:a-b-a.on b cú 2 li.

+Đoạn a:Từ đầuhiền hòa.

+Đoạn b: Mặt trời..một lời

+Đoạn a: Đoạn còn lại.

3.LuyÖn thanh

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

- Tập tơng tự với các câu sau theo
lối móc xích cho đến hết bài.
* ở đoạn B lu ý chỗ đảo phách
(Gv có thể hát mẫu)

* Những chỗ có trờng độ ngân dài
3 phách GV đếm 2- 1 để HS vào
phách đúng

- HS hát lại cả bài lời 1 khoảng
2-3 lần – Gv điều chỉnh những chỗ
đảo phách và ngân dài để HS hát
đúng và tốt hơn.

-Lêi 2 hs sÏ tù vì giäng.

- Cả lớp trình bày bài ở mức độ
hoàn chỉnh kết hợp gõ phách.
- 1 nhóm Hs hát khá trình bày
=>GV khích lệ nhận xét ,ỏnh giỏ
v xp loi

Hs tập tơng tự

Hs hát hoàn chỉnh.

Hs xung phong

5.Hoàn chỉnh bài hát.

c) Củng cố - luyÖn tËp :

? Tìm trong bài những câu hát có giai điệu giống nhau hoặc gần giống nhau
? Phát biểu cảm nhận của em khi hát bài hát này?

d) Hớng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

-Về nhà tập hát cho chính xác cao độ, trờng độ và thuộc lời ca bài hát “Ngơi nhà của

chóng ta

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

Tuần :

Ngày soạn: ...

TiÕt ( theo PPCT) : 28

- Ơn tập bài hát: Ngôi nhà của chúng ta
- Tập đọc nhạc : TĐN số 7

1. Mơc tiªu:

a/ KiÕn thøc:

-Hs ơn tập để trình bày bài hát “Ngơi nhà của chúng ta” cho thuần thục hơn.
-Đọc nhạc và ghép lời ca chính xác bài TĐN số 7 “ Dịng sui chy v õu.

b/ Kỹ năng:

- Hs thể hiện bài hát dới nhiều hình thức khác nhau nh:hòa giọng,lĩnh xớng,đối đáp,song
ca ,đơn ca.

c/ Thái độ:- Các em cú thỏi hc tp nghiờm tỳc.

2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

a/ Giáo viên:-Đài,băng nhạc,thanh phách.
-SGK,SGV,giáo án,bảng phụ.

b/ Học sinh:SGK,vở ghi,thanh phách.

3. Tiến trình bài dạy :
a) Kiểm tra bài cũ:

- §an xen trong giê häc.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Trong tiết học ngày hôm nay chúng ta cùng nhau ôn tập lại bai
hat “Ngôi nhà của chỳng ta . TN s 7

b) Dạy nội dung bài míi:

H§ cđa GV H§ cđa HS Néi dung

hoạt động 1: Ôn tập bài hát:

Ngôi nhà của chúng ta

N&L:Hình phớc Liên

- GV mở lại băng mẫu cho hs nghe
lại giai điệu của bài hát.
- GV điều khiển:chia lớp thành 2 tổ

và lĩnh xớng.

Lần 1: Tốp ca Ngôi

Hs nghe và
nhẩm lại giai
điệu.

Hs thực hiện.
Hs trình bày

I/ Ôn tập bài hát:

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

nh ...hin ho
n Mt...p xinh

Tốp Nụ cời ...tình thơng

Lần 2: Đơn Ngôi

...hoà

Tốp Nụ cời...tình thơng

n Mt... vn i

Tốp : đoạn cuối

- Kim tra 1- 2 nhóm hát yêu cầu
đúng lời, đúng nhạc.

-> Những u- nhc im
- GV ỏnh giỏ v cho im.

Trình bày

hot động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 7

dòng suối chảy về đâu

Nhạc :Nga

Đặt lời mới:Hoàng Lân

? Bi TN viết ở giọng nào? Dựa
vào đâu em xác định đợc giọng đó ?
(Bài TĐN đợc viết ở giọng C
dur,dựa và nốt kết của bài TĐN)
? Theo em bài TĐN đợc chia thành
mấy câu? (4 câu)

? Hãy đọc tên nốt nhạc và đọc lời
ca?

? Về cao độ và trờng độ có những
nốt nào?

(Cao độ Đồ,rê,mi,pha,son,la,si,đơ
và trờng độ: nốt đen và nốt móc
đơn)

?Có những kí hiệu gi?(nốt lặng
đơn).

- §äc thang âm Cdur và trục âm
thuần thục.

-GV c mu hon chỉnh 1 lần bài

TĐN cho cả lớp cùng nghe.

+ GV đọc mẫu caau1 khoảng 2-3
lần rồi bắt nhịp cho cả lớp cùng
đọc.

-GV tiếp tục đọc mẫu câu 2- chú ý
quãng G- F, G-E rồi bắt nhịp cả lớp

Hs tr¶ lêi

Hs chia câu và
trả lời.

Hs trả lời

Hs đọc gam
Cdur.

Hs nghe và
nhẩm theo.
Hs nghe và đọc

Hs đọc và chú ý.

II/ Tập đọc nhạc : TĐN số 7

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

cùng đọc.

- Sau đó nối câu 1và câu 2 với

nhau.Cả lớp đọc lối 2 câu.

-GV híng dÉn: TËp t¬ng tù theo lối
móc xích với các câu còn lại.

? Bài có giai điệu nào giống nhau?
( Câu 2 và câu 4 gièng nhau)

- Cả lớp đọc hoàn chỉnh bài TĐN
và ghép lời ca kết hợp gõ phách.
- Gv cho hs đọc hoàn chỉnh bài 2-3
lần.Chú ý sửa sai.

-Chia lớp thanh 2 tổ:tổ 1 đọc
nhạc,tổ 2 ghép lời ca kết hợp gõ
phách.Sau đó đổi lại cách trình bày.
- 1 số HS đọc khá đọc bài.

Hs đọc nối 2 câu
Hs tập tơng tự
Hs trả lời

Hs đọc và sửa
sai.

Hs thùc hiƯn.

c) Cđng cè - luyÖn tËp :

-Đọc hoàn chỉnh bài TĐN.

- Cả lớp thực hiện lại bài Ngôi nhà của chúng ta .

d) Hớng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

- Hát - đọc kĩ chính xác bài hát và TĐN s 7

- Thuộc lời ca bài hát Ngôi nhà của chúng ta

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

Tuần :

Ngày soạn: ...

Lớp: 8A Tiết ( theo TKB):Ngày dạy: .. .... Sĩ số: .... ... Vắng :.
Lớp: 8B Tiết ( theo TKB):...Ngày dạy:...Sĩ số : …….... V¾ng :……....

TiÕt ( theo PPCT) : 29

- Ơn bài hát: Ngơi nhà của chúng ta
 - Ôn Tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7

- ÂNTT: Nhạc sĩ Sô Panh và bản nhạc Nhạc buồn

1. Mơc tiªu:

a/ KiÕn thøc:

- HS hát thuần thục và trình bày hồn chỉnh bài hát “Ngơi nhà của chúng ta”.
-Đọc và ghép đúng lời ca bài TĐN số 7.

-Hiểu biết thêm về nền AANTG qua phần ANTT.

b/ Kỹ năng:

-Hs luyn k nng hỏt lnh xớng,tập thể ,song ca,đơn ca...

c/ Thái độ:

- HS biết SôPanh là ngời Ba Lan là 1 tài năng Â.N thế giới. Qua bản Nhạc buồn c¸c

em đợc nghe và cảm nhận vẻ đẹp trong 1 sáng tác của Sôpanh- tác phẩm rất quen thuộc với
những ngi yờu nhc VN.

2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

a/ Giáo viên:-Đài.băng nhạc,thanh phách.
-SGK,SGV,giáo án,bảng phụ.

b/ Học sinh:SGK,vở ghi,thanh phách.

3. Tiến trình bài dạy :
a) Kiểm tra bài cũ:

- §an xen trong giê häc.

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

b) D¹y néi dung bài mới:

HĐ của GV HĐ của HS Nội dung

hoạt động 1 : Ôn bài hát:

Ngôi nhà của chúng ta

N&l:hình phớc Liên

-Gv mở băng mẫu cho hs nghe lại
giai điệu của bài hát.

- HS hỏt lnh xng đối đáp nh
h-ớng dẫn tiết trớc. Hát có sắc thái
và diễn cảm.

- Kiểm tra hình thức song ca- tốp
ca:Em hãy trình bày bài hát
“Ngôi nhà của chúng ta” kết hợp
vận động theo nhịp.

=>GV nhận xét u nhợc
điểm-đánh giá và xếp loại

Hs nghe vµ nhÈm
theo.

Hs thùc hiƯn.

Hs xung phong

1. Ôn tập bài hát:

Ngôi nhµ cđa chóng ta

hoạt động 2 : Ôn Tập đọc nhạc: số 7

dòng suối chảy về đâu?
 Nh¹c :Nga

Đặt lời mới:Hoàng Lân
-GV đọc mẫu lại bài TĐN số 7.

-Cả lớp đọc nhạc và ghép lời ca
kết hợp gõ phách.

- Từng tổ đọc hoàn chỉnh bài
TĐN số 7.

- 1-2 HS kh¸ trình bày lại bài

Dòng suối chảy về đâu

- Gv chú ý söa sai cho hs

- Kiểm tra 1 số Hs ở hình thức
đơn và nhóm

=> Ưu nhợc điểm và đánh giá xếp
loại

Hs lắng nghe.

Hs thực hiện.
Từng tổ c bi

Hs sửa sai

2.Ôn TĐN:

Dòng suối chảy về đâu?

Nh¹c :Nga

Đặtlời mới :Hoàng Lân

hot ng 3: õm nhạc thờng thức.

Nhạc sĩ Sô Panh và bản nhạc“ Nhạc buồn”
-GV gọi 1 hs đọc phần giới thiệu

vÒ nhạc sĩ Sô Panh SGk/57.

-Gv tóm tắt lại những ý chÝnh vÒ
NS Sophanh.

- Tên đầy đủ là Frê- đê- rích Sơ
panh- Ns thiên tài ngời Ba Lan

Hs đọc bài.

Hs theo dâi và
ghi bài.

3. Âm nhạc thờng thức :

a/ Nhạc sĩ S« Panh

- Tên đầy đủ là Frê- đê- rích Sơ
panh- Ns thiên tài ngời Ba Lan
sinh 22/8/1849 ở Pari

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

sinh 22/8/1849 ë Pari

- Là NS ngời Balan ở thế kỉ 19,
ông nổi tiếng về tài biểu diễn
piano và sáng tác Âm nhạc. Âm
nhạc của Sô panh rất sâu sắc
mang đậm màu sắc của Balan, có
giá trị lớn về t tởng và nghệ thuật
* Bản “Nhạc buồn” là bản Ê-tuýp
giọng E viết cho piano, bản nhạc
không có lời ca- lời hát do đời sau
này đặt để hát , lời trong SGK do
NS Đào Ngọc Duy t.

- Mở băng có bản Nhạc buồn

và bài hát trong SGK

Hs lắng nghe

ông nổi tiếng về tài biểu diễn piano

và sáng tác Â.N. Âm nhạc của Sô
panh rất sâu sắc mang đậm màu
sắc của Balan, có giá trị lớn về t
t-ởng và nghệ tht.

b/ T¸c phÈm

c) Cđng cè - lun tËp :

- Cho Hs nghe 1 số bản nhạc của Sô panh

- Yờu cu đọc lại bài TĐN số 7 và hát lại bài hát “Ngơi nhà của chúng ta”.

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

-VỊ nhµ häc thc bài hát Ngôi nhà của chúng ta.
-Học thuộc bài TĐN số 7.

Tuần :

Ngày soạn: ...

TiÕt ( theo PPCT) : 30

Học hát :Bài

Tuổi đời mênh mơng

_ Nhạc và lời:

Trịnh Cơng Sơn

_

1. Mơc tiªu:

a/ KiÕn thøc:

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Tuổi đời mênh mông .”

b/ Kü năng:

- Hs bit trỡnh by n ca hoc bng mt và cách hát tập thể nh hát hòa giọng,lĩnh xớng.

c/ Thái độ:

- C¶m nhËn về giọng trởng và giọng thứ cùng tên trong giai điệu bài hát.Qua nội dung
của bài hát hớng các em biết yêu quý,trân trọng những ngày tháng của tuổi thơ đầy hồn
nhiên,trong sáng.

2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

b/ Häc sinh: - SGK,vë ghi,thanh ph¸ch.

3. Tiến trình bài dạy :
a) Kiểm tra bài cũ:

- §an xen trong giê häc.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Nhắc đến Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn (1930-2001)NS đã
sáng tác hơn 600 bài hát chủ yếu là những khúc tình ca. Hầu hết các ca khúc của ông đều
thể hiện tình yêu trong sáng với con ngời , với thiên nhiên. Bài hát Tuổi đời mênh mông
cũng chung nội dung đó.Các bài hát của ơng nh:Diễm xa,hạ trắng,nắng thủy tinh,Hà ni
mựa thu...

b) Dạy nội dung bài mới:

HĐ của GV H§ cđa HS Néi dung

hoạt động 1 :Học hát :

Tuổi đời mênh mông

- Nhạc và lời:

Trịnh Công Sơn

-* GV thuyết trình:

-GV mở băng mẫu hoặc tự
trình bµy cho HS nghe giai
điệu của bài hát.

-GV hỏi:Bài hát gồm có mấy
đoạn và mấy câu?

(Bi hát viết ở hình thức 3
đoạn đơn, cấu trúc a- b- a’
.Đoạn a- a’ viết ở giọng D,
on b vit Dm).

+ Tính chất đoạn a- a sôi nổi
hồn nhiên của tuổi học trò,tơi
tắn trong sáng,giản dị.

+ ở đoạn b: tính chất sâu
lắng, tha thiết .Giai điệu mềm
mại,dịu dàng ,đôi chút bõng

khuõng gi nh.

Trởng : khoẻ , sáng thø :
mỊm m¹i

-GV gọi 1 HS đứng dậy đọc
lời ca bài hát.

-GV yêu cầu cả lớp đứng dậy
luyện đọc gam D trng v D
th.

- GV hát mẫu câu 1 khoảng

Hs lắng nghe
HS nghe và
nhẩm theo.
HS trả lêi.
HS ghi bµi.

Hs đọc lời ca.
Hs luyện thanh

1.Giíi thiƯu vỊ tác giả:

a.Tác giả.

-NS Trnh Cụng Sn (1930-2001) ễng
ó sỏng tác hơn 600 bài hát chủ yếu là
những khúc tình ca.Bài hát của ơng

đ-ợc rất nhiều u thích nh:Diễm xa,Hà
nội mùa thu,hạ trắng,Nắng thy

tinh..

b. Bài hát.

Tui i mờnh mụng.

2.Chia đoạn ,chia câu:

-Bi hỏt c vit hỡnh thc 3 on
n,cu trỳc a- b- a.

+ Đoạn a: Mây và tóc em bay.có

tình yêu.

+on b: Thi th ấu……..đời thiết

tha”.

+Đoạn a’:“Bao đờng phố……

Sóng đùa biển khơi”.

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

2-3 lần rồi bắt nhịp cho HS
hát tập kĩ lời 1 sau đó yêu
cầu tự hs hát lời 2 theo nhạc.
-GV tiếp tục hát mẫu câu 2

cũng khoảng 2-3 lần rồi bắt
nhịp cho cả lớp cùng hát.Sau
đó tiến hành theo lối móc
xích nối câu 1 và câu 2 với
nhau.Tập kĩ lời 1 ,sau đó yêu
cầu HS tự hát lời 2.

-GV yêu cầu đoạn b: Tập
t-ơng tự đoạn a theo hớng dẫn
của GV cho đến hết bài.( GV
hớng dẫn ở đây sử dụng thủ
pháp chuyển điệu)

- Đoạn a’ giống đoạn a nên
GV cho HS tự vỡ cả đoạn.
- Cả lớp hát cả bài khoảng 2
lần .Sau đó hát kết hợp gõ
phách hoặc vỗ tay theo nhịp.
* Bài hát cần thể hiện rõ sắc
thái sôi nổi đoạn a, a’ của
giọng trởng và sự mềm mại
lắng xuống của giai điệu, ca
từ đoạn b và thể hiện sự trỗi
dậy on cui .

-GV yêu cầu :Từng tổ hát
hoàn chỉnh bài hát kết hợp gõ
phách .

- GV m bng mu cho cả lớp

hát theo đúng tốc độ của bài
hát sao cho uyển chuyển
,nhịp nhàng.

- C¶ líp hát laị 2-3 lần cho
nhớ giai điệu của bài hát.

HS nghe và cùng
hát.

Hs thực hiện

HS tập tơng tự.

Hs tự vỡ bài.

Cả lớp hát hoàn
chỉnh và gõ
phách.

HS chú ý sắc
thái.

Từng tổ trình
bày.

HS hát theo
băng mẫu.

HS trình bày.

4.Tập hát từng câu.

5. Hoàn chỉnh bài h¸t.

c) Cđng cè - lun tËp :

? Em cã c¶m nhËn gì về bài hát?
- Hát lĩnh xớng, hoà giọng.

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

- VỊ nhµ häc thc lêi ca, giai điệu và chú ý tới sắc thái của bài hát.

- Tập hát kết hợp 1 số động tác phụ hoạ một cách tự nhiên mà GV đã hớng dẫn.
- Chép nhạc và tập đọc bài tập đọc nhạc số 8.

Tuần :

Ngày soạn: ...

Lớp: 8A Tiết ( theo TKB):Ngày dạy: …….. .... SÜ sè:… ….... ... V¾ng :…….
Líp: 8B TiÕt ( theo TKB):...Ngày dạy:...Sĩ số : .... Vắng :

Tiết ( theo PPCT) : 31

- Ôn tập bài hát :

Tuổi đời mênh mông

- tập đọc nhạc: TĐN số 8

1. Môc tiªu :

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

Häc sinh hát thuộc giai điệu, lời ca bài hát.Thể hiện sắc thái tình cảm của bài theo sự h
-ớng dẫn của GV

b/ Kỹ năng:

- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hồn chỉnh ở hình thức hát tốp ca, song ca ,đồng
ca,lĩnh xớng...

c/ Thái độ:

- Học sinh đọc đúng cao độ , trờng độ của bài TĐN số 8, kết hp ỏnh nhp.

2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

a/ Giáo Viên:- Đài,băng nhạc,thanh phách.
- SGK,SGV,giáo án,bảng phụ.

- Đọc và ghép đúng cao độ bài TĐN số 8.

b/ Häc Sinh:-SGK,vë ghi,thanh ph¸ch.
- Học thuộc bài hát

- Chép bài TĐN và tập hát lời bài TĐN số 8.

3. Tiến trình bài dạy :
a) Kiểm tra bài cũ:

- Đan xen trong giờ häc.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Trong tiết học ngày hôm nay chúng ta cùng nhau đi ôn tập lai
bài hát “Tuổi đời mênh mông .” Thầy giáo sẽ giới thiệu với các em một bài TĐN mới, bài
TĐN sơ 8 có tựa đề “Thầy cơ cho em mựa xuõn .

b) Dạy nội dung bài mới:

HĐ cđa GV H§ cđa HS Néi dung

Hoạt động 1 :ôn tập bài hát:

Tuổi đời mênh mông

_Nhạc và Lời:Trịnh Công Sơn_

-GV mở băng mẫu cho HS nghe lại
giai điệu của bài hát.

- Cả lớp hát bài hoàn chỉnh và kết
hợp vỗ tay theo nhịp.

-GV nghe và chú ý söa sai, điều
chỉnh những chỗ cần thiết => Nhắc
lại tính chất của từng đoạn .

- Cả lớp thực hiện lại bài hát

+ Hát nối tiếp, hoà giọng và lĩnh
x-ớng

Đoạn a:

- Nhóm 1 hát Mây...

- Nhóm 2 hát Em...nhà

Câu hát 3, 4 thực hiện tơng tự

HS nghe vµ
nhÈm theo.

HS thùc hiƯn.
HS sưa sai.

HS thực hiện.

HS trình bày.

1.Ôn tập bài hát:

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

Đoạn b: hát lĩnh xớng

Đoạn a : Thùc hiƯn t¬ng tự nh
đoạn a

- Gọi 1 nhãm lªn thực hiện bài
hát .

-GV kiÓm tra:GV kiÓm tra theo
nhóm,nhận xét và xếp loại.

HS xung phong.

Hoạt động 2 : Tập đọc nhạc: TĐN số 8

(TrÝch)

N&L:Vị Hoµng

? Bài TĐN số 8 có cao độ, trờng độ
nh thế nào?Có những kí hiệu âm
nhạc nào?

+ Bài TĐN có nhịp lấy đà vì ô nhịp
đầu tiên là ô nhịp thiếu so với số
chỉ nhịp

? Bài TĐN chia thành mấy câu
đọc ?

( Chia thành 4 câu)

-GV yờu cầu:Gọi 1 HS đứng dậy
đọc nhạc và đọc lời ca của bài TĐN
số 8.

- GV đọc thang 5 âm (2- 3 lần) HS
đọc thang âm -> Luyện cao độ trên

thang âm.

- GV đọc mẫu từng câu khoảng
2-3 lần-> HS đọc nhẩm theo.

-Tập tơng tự các câu khác theo lối
móc xích.

- GV điều khiển:Gọi 1 HS khá đọc
hoàn chỉnh cả bài.

- Cả lớp ghép cả bài theo lối móc
xích vµ tù ghÐp lêi ca.

( GV lu ý sửa sai triệt để)

- GV chia lớp chia thành 2 nhóm :
Nhóm 1 : hát lời , nhóm 2 đọc nhạc
và đổi bên

Hs tr¶ lêi.

Hs đọc bài

Hs thùc hiƯn

HS nghe vµ
nhÈm theo.

HS tập tơng tự.

Hs đọc bài.

HS tù ghÐp lêi
ca..

HS thùc hiÖn.

2.Tập đọc nhạc số 8:

+Cao độ: Đồ,rê,mi, son, la, đơ.

+Trờng độ :

Nốt đen, nốttrắng, nốt móc đơn
và nốt múc n chm dụi.

+Kí hiệu : Lặng đen ,dấu nối,dấu

</div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

- Cả lớp đọc nhạc -> Hát lời chính
xác.

c) Cđng cè - lun tËp :

? 1 đến 3 HS đọc hồn chỉnh bài TĐN số 8?

? Cả lớp trình bày lại bài hát “Tuổi đời mênh mơng”

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

- Về nhà tập đọc chính xác bài TĐN ( về cao độ, trờng độ)

- Hát có sắc thái và động tác bài hát “ Tuổi đời mênh mông”

- Đọc trớc phần “ Sơ lợc về 1 vài thể loại đàn .”

TuÇn :

Ngày soạn: ...

</div>
(72)<div class='page_container' data-page=72>

- Ôn Tập bài hát : Tuổi đời mênh mông

- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 8

- Â.N.T.T: Sơ lợc về một vài thể loại nhạc đàn

1.Mơc tiªu

a) KiÕn thøc:

- Hs thuộc lời và hát đúng giai điệu bài hát “Tuổi đời mênh mông”

b) Kỹ năng:

- Ôn luyện các âm hình tiết tấu đã học qua bài TĐN số 8.

c) Thái độ:

- Bớc đầu làm quen với 1 vài thể loại nhạc đàn.

2.ChuÈn bị của giáo viên và học sinh

a) Giáo viên: - Đài, băng nhạc, thanh phách.
-SGK,SGV,giáo án, bảng phụ.

- GV chuẩn bị 1 vài động tác phụ hoạ bài hát “Tuổi đời mênh mông”

b) Häc sinh: - SGK,vë ghi,thanh ph¸ch.

- Häc thuộc bài hát và bài TĐN, Đọc trớc phần ÂNTT.

3. Tiến trình bài dạy :

a) Kiểm tra bài cũ:

- Đan xen trong giờ học.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Trong tiết học ngày hôm nay chúng ta cùng nhau ôn tập lại bài
hát “Tuổi đời mênh mông , ” bài TĐN số 8. Nhạc đàn hay cịn gọi là khí nhạc- đợc biểu diễn
bằng một hoặc nhiều nhạc cụ với nhiều hình thức khác nhau khơng có sự tham gia của
giọng hát. Đó là nội dung của phần ÂNTT mà hơm nay thầy sẽ giới thiệu với các em.

b) Dạy nội dung bài mới:

HĐ của GV HĐ của HS Néi dung

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát :

Tuổi đời mênh mông

N&l:Trịnh Công Sơn

-GV yờu cu: Cả lớp trình bày bài
hát hồn chỉnh kết hợp vận động
theo nhịp của bài hát.

- HS tập trình bày bài với 1 số động
tác phụ hoạ

- Gäi 1 nhãm Hs kiĨm tra

- C¶ líp tù tËp theo nhãm kho¶ng 5’
=> gäi nhãm biĨu diƠn.GV nhËn

HS hát và vận
động.

C¶ líp tù tËp.

</div>
(73)<div class='page_container' data-page=73>

xét và đánh giá.

Hoạt động 2 : Ôn tập TĐN: TĐN số 8

Thầy cô cho em mùa xuân.
 N&l:Vũ Hoàng

- HS luyện thang âm Cdur.

- GV yêu cầu:HS đọc bài TĐN kết
hợp gõ phách- nhịp.

- Chỉ định 1 vài Hs lên bảng đọc bài
+ hát lời.

-Từng tổ đọc nhạc và ghép lời ca kết
hợp gõ phách.

- Cả lớp đứng dậy đọc nhạc kết hợp
đánh nhịp 2/4.

HS lun

Tõng tỉ thực
hiện.

HS thực hiện.

II/ Ôn TĐN số 8

Hoạt động 3 : Âm nhạc thờng thức.

Sơ lợc về một vài thể loại nhạc đàn

? Thế nào là nhạc đàn ? (nội dung
tiết 26 lớp 6)

+ Nhạc đàn hay cịn gọi là khí
nhạc-đợc biểu diễn bằng một hoặc nhiều
nhạc cụ với nhiều hình thức khác
nhau khơng có sự tham gia của
giọng hát.

- Nhạc đàn khi đựơc biểu diễn ở thể
độc tấu, hoà tấu ...nhng khi có
giọng hát của con ngời thì nhạc đàn
dùng để đệm hát....

? Em hiểu thế nào là độc tấu, hoà
tấu ?

- §éc tÊu : BiĨu diƠn b»ng 1 loại
nhạc cụ

- Hoà tÊu: Cã nhiÒu loại nhạc cụ
trình bày 1 bản nh¹c

- 1 số bức tranh giới thiệu về độc
tấu, hoà tấu.

? Hãy nêu các thể loại nhạc đàn mà
em biết?

+ Các ca khúc, vũ khúc chun soạn
cho độc tấu, hồ tấu.

+ Bµi ca không lời viết gần với giai

HS trả lời

HS theo dõi và
ghi nhớ.

HS trả lời.

III/ Âm nhạc thờng thức.

+ Nhc n hay cịn gọi là khí
nhạc- đợc biểu diễn bằng một
hoặc nhiều nhạc cụ với nhiều
hình thức khác nhau khơng có
sự tham gia của giọng hát.

- §éc tÊu : BiĨu diƠn bằng 1
loại nhạc cụ

- Hoà tấu: Có nhiều loại nhạc
cụ trình bày 1 bản nhạc

-Th loi nhạc đàn.

+ Các ca khúc, vũ khúc chuyên

soạn cho độc tấu, hồ tấu.
+ Bài ca khơng lời viết gần với
giai iu bi

</div>
(74)<div class='page_container' data-page=74>

điệu bài

+ Những tác phẩm lớn gồm nhiều
chơng thể hiện những nội dung tính
chất nhất định nh Sonat, giao hởng,
concerto...

- Các phịng hồ nhạc lớn trên thế
giới vẫn thờng xuyên trình diễn các
bản xonat, concerto,... thu hút
đợc đông đảo ngời mến mộ

- GV cho HS nghe 1 vài bản nhạc
độc tấu, hồ tấu

HS l¾ng nghe

nh Sonat, giao hëng,

concerto...

- Các phịng hồ nhạc lớn trên
thế giới vẫn thờng xuyên trình
diễn các bản xonat,
concerto,... thu hút đợc
đơng đảo ngời mến mộ

c) Cđng cè - luyÖn tËp :

- Những tác phẩm âm nhạc khơng có sự hỗ trợ của ngơn ngữ sẽ địi hỏi ngời nghe phải có t
duy nhiều hơn, mang nhiều cảm xúc cá nhân.

- Những sáng tác và biểu diễn nhạc đàn là hoạt động âm nhạc đỉnh cao. Muốn hiểu biết và
thởng thức các tác phẩm viết cho nhạc đàn cần có quá trình học tập về Â.N.

? Hát lại bài “Tuổi đời mênh mơng”

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

- Về nhà tìm nghe 1 số những tác phẩm nhạc đàn cổ điển và hiện đại.

</div>
(75)<div class='page_container' data-page=75>

Tuần :..

Ngày soạn: ...

Lớp: 8A Tiết ( theo TKB:Ngày dạy:.... Sĩ số:... Vắng :...
Lớp: 8B Tiết ( theo TKB):...Ngày dạy :...Sĩ số :...Vắng :...

Tiết ( theo PPCT) : 33

Ôn tập

1. Mục tiêu bài day:

a) Kin thc:- Qua phn ôn tập giúp GV nắm đợc tình hình học tập và kết quả tiếp thu bài
học của học sinh.

b) Kỹ năng:- Giúp HS nhớ và ôn luyện những kiến thức, những bài hát , TĐN đã học .

c) Thái độ:- Ôn tập nghiêm túc,thực hiện các bài hát bài TĐN đúng sắc thái tình cảm.
2. Chuẩn bị của giáo viờn v hc sinh :

a) chuẩn bị của giáo viên :- Đài ,băng nhạc,thanh phách.
- SGK,SGV,giáo án.

b) chuẩn bị của học sinh : - SGK,vở ghi,thanh phách.
3. Tiến trình bài dạy :

a) Kiểm tra bài cũ:

- Đan xen trong giờ học.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Trong tiết học ngày hôm nay, chúng ta cùng nhau tiếp
tục hệ thống lại toàn bộ nội dung kiến thức của học kì II để chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra
học kì II có chất lợng.

b) Dạy nội dung bài mới:

Hot ng ca GV Hot ng của

HS Néi dung ghi b¶ng

Hoạt động 1: Ơn tập bài hỏt.

- GV mở băng mẫu cho HS nghe lại
giai điệu của bài hát.

? Nhắc lại tính chất, sắc thái của bài
hát? (Vui tơi nhí nhảnh và phải hát
gọn tiếng)

- Bt điệu cho cả lớp hát lại bài hát
theo nhạc băng mẫu và kết hợp vận
động theo nhịp.

- Tõng tỉ h¸t và kết hợp vỗ tay hoặc
gõ phách.

- Gọi cá nhân và tổ nhóm lên trình
bày bài hát có phơ ho¹.

( Bài hát đã ơn kỹ từ tiết trc y/c HS
hỏt luụn)

- Tập tơng tự nh bài hát trên.

- Bắt điệu cho cả lớp hát lại bài hát

HS nghe và nhẩm
theo.

HS trả lời.

HS hỏt v vn
ng.

HS thực hiện.
HS trình bày.

HS thực hiện

I.Ôn tập bài hát.

1.Bài hát.

Ngô Nhà Của Chúng Ta

.
 N&L:Hình Phớc Liên.

2.Bài hát.

Tuổi Đời Mênh Mông

</div>
(76)<div class='page_container' data-page=76>

cú nhc m t 1-3 lt.

- Gọi cá nhân và tổ nhóm lên trình
bày bài hát có phụ hoạ.

HS trình bày.

Hot ng 2 : ôn Tập tập đọc nhạc.

GV –GV yêu cầu :HS đọc gam C dur
tr-ớc khi đọc bài.

-- Cả lớp đọc nhạc và ghép lời ca,đọc
lại nhiều lần từng bài cho thuần thục

hơn và kết hợp gõ phách.

- GV gọi 1 số em HS đọc khá đứng
dậy đọc cả lớp sẽ gõ phách theo.

- GV cần phát hiện những chỗ HS
đọc còn sai và hớng dẫn sửa lại.
- GV điều khiển: Chia lớp thành 2
tổ,tổ 1 đọc nhạc và tổ 2 ghép lời
ca.Sau đó đổi ngợc lại cách trình bày.
- GV hớng dân:Tập tơng tự các bài
và chú ý cao độ và lời ca.

HS luyÖn thanh.
HS thùc hiÖn

HS xung phong
HS sưa sai
HS thùc hiƯn

HS tËp t¬ng tù

II.Ơn tập tập đọc nhc.
1.TN s 7.

Dòng Suối Chảy về đâu?

2.TĐN số 8.

Thầy c« cho em mïa

Hoạt động 3 :Bài đọc thêm.

- GV gọi 1 HS đứng dậy đọc bài đọc
thờm SGK/65

HS c bi. III.Bi c thờm.

Sơ lợc về nhạc giao hëng

c) Cđng cè - lun tËp :

- Cho HS ôn lại 2 bài hát và 2 bài TĐN cho thuần thục kết hợp vận động và gõ phách theo
nhịp.

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

</div>
(77)<div class='page_container' data-page=77>

Tuần :..

Ngày soạn: ...

Lớp: 8A Tiết ( theo TKB):Ngày dạy:.... Sĩ số:... Vắng :...
Lớp: 8B Tiết ( theo TKB) ...Ngày dạy :...Sĩ số :...Vắng :...

Tiết ( theo PPCT) : 34

Ôn tập (Tiếp)

1. Mục tiêu bài day:

a) Kin thc:- Qua phần ơn tập giúp GV nắm đợc tình hình học tập và kết quả tiếp thu bài
học của học sinh.

b) Kỹ năng:- Giúp HS nhớ và ôn luyện những kiến thức, những bài hát , TĐN đã học trong
1 năm.

c) Thái độ:- Ôn tập nghiêm túc,thực hiện các bài hát bài TĐN đúng sắc thái tình cảm.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

a) chn bÞ cđa giáo viên :- Đài ,băng nhạc,thanh phách.
- SGK,SGV,giáo án.

b) chuẩn bị của học sinh : - SGK,vở ghi,thanh phách.
3. Tiến trình bài dạy :

a) Kiểm tra bài cũ:

- Đan xen trong giờ häc.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Trong tiết học ngày hôm nay, chúng ta cùng nhau tiếp
tục hệ thống lại toàn bộ nội dung kiến thức của học kì II để chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra
học kì II có chất lng.

b) Dạy nội dung bài mới:

Hot ng ca GV Hoạt động của

HS Néi dung ghi b¶ng

Hoạt động 1:Ơn tập bài hát.

- GV mở băng mẫu cho HS nghe lại
4 bài hát để HS nhớ lại giai điệu.
- GV hớng dẫn ôn tập lại từng bài đã
học từ đầu năm.Đặc biệt chú ý tới
sắc thái tình cảm cu bi hỏt.

HS nghe và
nhẩm theo.
HS ôn tập lại
từng bài.

I.Ôn tập bài hát.
1.Bài hát.

Mùa ThuNgàyKhaiTrờng

</div>
(78)<div class='page_container' data-page=78>

- GV yêu cầu:HS luyện tập cách hát
tập thể,hát lÜnh xíng,h¸t song

ca,đơn ca và tốp ca...
- GV điều khiển: Cho HS ôn tập mỗi
bài khoảng 2-3 lần cho thuần thục.
- GV hớng dẫn: Yêu cầu HS sửa sai
những chỗ hát cịn sai,hát phơ...
- GV hớng dẫn HS hình thức kiểm
tra cuối năm.

HS lun tËp.

HS sưa sai.

Lý Dĩa Bánh Bò

Dân Ca Nam Bộ
3.Bài h¸t.

Ti Hång

Trơng Quang Lục
4.Bài hát.

Hß Ba LÝ

Dân ca Quảng Nam
Hoạt động 2:Ôn tập TĐN

- GV cho HS luyện thang 5 âm đô
trởng và la thứ,để kết hợp đọc nhạc
và ghép lời các bài TĐN cho thuần
thục kết hợp gõ phách.

- GV điều khiển : Cho HS vừa đọc
vừa ghép lời mỗi bài TĐN khoảng
2-3 lần cho thuần thục.

HS luyện đọc

HS thùc hiƯn

II.Ơn tập tập đọc nhc.
1.TN s 1

Chiếc Đèn ông Sao

N&L:Phạm Tuyên
2.TĐN số 2.

Trở VỊ Su- Ri- En- T«.

Bài hát:ý
3.TĐN số 3.

Chú Chim Nhỏ Hay Hót

Nhạc:Ba Lan
4.TĐN số 4.

Chim Hót Đầu Xuân

N&L:Nguyễn Đình Tấn

Hoạt động 3:Ôn tập âm nhạc thừơng thức.

- GV cho HS tìm hiểu đơi nét về
nhạc sĩ:Nguyễn Đức Tồn,qua các
tác phẩm nh:Biết Ơn Chị Võ Thị Sáu
...Tìm hiểu về Hát Bè.

HS t×m hiĨu và
cảm nhận các
tác phẩm âm
nhạc qua các
nhạc sĩ.

III.Ôn tập ÂNTT.

1.Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và
bài hát Biết Ơn Chị Võ Thị Sáu.

2.Về hát bè.
c) Củng cè - luyÖn tËp :

- Cho HS hát lại 2 bài hát vừa ôn và 3 bài tập đọc vừa ôn.
- Nhắc lại qua phần ÂNTT.

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

- Về nhà học thuộc các bài hát và bài TĐN đã học từ đầu kỳ II.
- Chuẩn bị tốt cho tiết kiểm tra học kì sp ti.

Tuần :..

Ngày soạn: ...

Lớp: 8A Tiết ( theo TKB):Ngày dạy:.... Sĩ số:... Vắng :...
Lớp: 8B Tiết ( theo TKB) ...Ngày dạy :...Sĩ số :...Vắng :...

</div>
(79)<div class='page_container' data-page=79>

a) Kiến thức:

Đánh giá sự nhận thức của học sinh sau khi học xong kiến thức.
b) Kỹ năng:

Hc sinh cú k nng vận dụng kiến thức đã học để làm bài kiểm tra
c) Thỏi :

Rèn luyện tính chăm chỉ, tự giác, nghiêm túc trong học tập
2. Chuẩn bị của giáo viên và häc sinh :

a) chuẩn bị của giáo viên : - Cách kiểm tra và đề kiểm tra học kì II.

b) chuẩn bị của học sinh : - Cách thể hiện các bài hát và TĐN đã học trong học kì II.
3. Tiến trình bài dạy :

a) KiĨm tra bµi cị:

* Đặt vấn đề vào bài mới :
b) Dạy nội dung bài mới:

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS

KIỂM TRA HK II - Nêu yêu cầu, hình thức
thi bóc thăm và thực hiện

- Lắng nghe để biết cách thức thực
hiện, bèc thăm câu hỏi và thể hiện
- Cho Hs hát ôn 4 bài hát:

+ Khát vọng mùa xuân.

+Nổi trống lên các bạn ơi !
+ Ngôi nhà của chúng ta.
+ Tuổi đời mênh mông.
- 4 bài TĐN

+ T§N sè 5
+ T§N sè 6
+ T§N sè 7
+ T§N sè 8

- Hát ôn + đọc ôn các bi hỏt,
TN 1 câu và ghép lêi ca.

- Yêu cầu tập thể giữ trật
tự và tiến hành thi

-Bèc thăm và thực hiện bài thi
theo thứ tự

*) §¸p ¸n:

+ Hát (8điểm) : Hát đúng nhạc, thuộc lời, to, rõ ràng, thể hiện đợc tình cảm của bài hát
( Khuyến khích cách trình bày bài hát)

+ TĐN (2 điểm) : TĐN và hát lời chuẩn xác, trôi chảy, lu loát.
4. Tổng kết:

+ Đánh giá ý thức chuẩn bị, tinh thần học tập của HS
+ Thông báo điểm ca tng HS t c.

5. Dặn dò:

- Thờng xuyên tập hát, rèn kĩ năng biểu diễn..
* ỏnh giá kết quả học tập:

- Đa số HS tự tin khi thể hiện và hầu hết đạt yêu cầu.

- Hầu hết các em thể hiện rất tốt s¾c thái 2 bài hát.

</div>


<a href=' />

Giao an am nhac 8 HKII

<b> mïa thu ngµy khai trêng</b>

<b> N&L:Vị Träng Têng</b>

<b>Häc hát: Bài Mùa thu ngày khai trờng.</b>

<b>Tiết 2: </b>

<b>- Ôn tập bài hát : </b>

<i><b>Mùa thu ngày khai trng.</b></i>

: Nhạc sĩ Trần Hoàn và

bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”

<i>"Hai tay bng dĩa bánh bò</i>

<i>Giấu cha, giấu mẹ cho trò đi thi."</i>

⌣⌣



⌣

⌣

⌣



⌣⌣



⌣



⌣ ⌣

<b>Tiết 7 : Ôn tập</b>

<b> </b>

<b>Đề bài</b>

<b>Đáp án</b>

<b> - Học hát : bài tuổi hồng</b>

<i><b>Học hát: Bài Tuổi Hng</b></i>

:

-

<b>Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 4</b>

<b> - Âm nhạc thờng thức : Một số nhạc cụ dân tộc</b>

<i>Dân ca quảng nam</i>

<b>Ôn tập</b>

<b>Ôn tập học kì I</b>

<i><b>Môn: Âm nhạc 8</b></i>

<i><b>Nhịp 6/8</b></i>

<i><b>TĐN số 5</b></i>

<i><b>Nhp 6/8</b></i>

<i>N</i>

<i>hịp</i>

<i> 6/8</i>

<sub>nốt móc đơn.</sub>

<i><b>TĐN số 5</b></i>

<i><b> Lng tụi</b></i>

<i><b> N&l :văn cao</b></i>

<b>Khát vọng mùa xuân</b>

<b>T§N sè 5</b>

<b>Khát vọng mùa xuân</b>

1/.Ôn tập bài hát.

<b>Khát vọng mùa xuân</b>

<b>TĐN số 5</b>

2/Ơn tập tập đọc nhạc.

<b>Làng Tôi</b>

<i>(trớch)</i>

N&L:Văn Cao.

<b>/</b>

Âm nhạc thờng thức

<b>Học hát</b>

:

<b>Nổi trống lên các bạn ơi!</b>

<i><b> Nhạc & lời:</b></i>

<i><b>Nổi trống lên các bạn ơi!</b></i>

<b>Nổi trống lên các bạn ơi!</b>

<b>1/ Giới thiệu bài hát và</b>

<b>tác giả.</b>

<b>2.Chia đoạn,chia câu</b>

.

<b>3.Lun thanh.</b>

<b>Nổi trống lên các </b>

<b>bạn ơi!</b>

-

<b>Chỉ có một trên đời</b>

.

<b>trên đời</b>

-

<i><b>Ch cú mt trờn đời</b></i>

- Hát

Ô

<i><b>n tập </b></i>