Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Ban Tu nhan xet danh gia xep loai GV hoc ky II namhoc 2011 2012 mau

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.03 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập – Tự do – hạnh phúc</b>


<i> </i>


<b>BẢN TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ , XẾP LOẠI</b>
<b>HỌC KỲ II – CẢ NĂM HỌC 2011-2012</b>


Tên tơi là: ………...
Sinh ngày………Tháng ……Năm…………...
Trình độ đào tạo:………..
Hiện được phân công giảng dạy (môn-lớp); Chủ nhiệm; công tác khác : ...
...
...
Tôi xin được tự nhận xét , đánh giá , xếp loại bản thân trong học kỳ II – Cả năm
năm học 2011-2012 như sau:


<b>1. Phẩm chất chính trị , đạo đức , lối sống: </b>
+ Ưu điểm:


a, Nhận thức tư tưởng , chính trị:


<i>Có lập trường tư tưởng , chính trị vững vàng, lối sống giản dị khiêm tốn.</i>
b, Chấp hành chính sách , pháp luật của Nhà nước:


<i>Gương mẫu chấp hành mọi chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, Pháp</i>
<i>luật của Nhà nước.</i>


c, Chấp hành quy chế của ngành , quy định của cơ quan, đảm bảo số lượng , chất
lượng ngày , giờ công lao động:



<i>Nghiêm túc thực hiện những quy định của ngành, nhà trường. Đảm bảo số ngày</i>
<i>giờ công theo quy định.</i>


d, Giữ gìn đạo đức , nhân cách và lối sống lành mạnh , trong sáng của giáo viên; ý thức
đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực ; sự tín nhiệm trong đồng nghiệp , học sinh và
nhân dân


<i>Bản thân ln có ý thức giữ gìn đạo đức nhân cách của người giáo viên, có phẩm</i>
<i>chất đạo đức tốt</i>


<i>Có ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực</i>


<i> Luôn mẫu mực trong lao động sư phạm, say mê gắn bó với nghề nghiệp, được</i>
<i>đồng nghiệp, học sinh và nhân dân tin u.</i>


đ, Tinh thần đồn kết ; tính trung thực trong công tác ; quan hệ đồng nghiệp ; thái
độ phục vụ nhân dân và học sinh:


<i>Luôn nêu cao tinh thần đoàn kết, thân ái tương trợ và giúp đỡ đồng nghiệp, trung thực</i>
<i>trong cơng tác. Duy trì được mối quan hệ tốt đẹp giữa giáo viên với phụ huynh học</i>
<i>sinh, giữa thầy và trò, thương yêu tận tụy giúp đỡ các em trong mọi hoàn cảnh.</i> <i>Đối</i>
<i>với nhân dân ở địa phương luôn giữ mối quan hệ đúng mực, đoàn kết.</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

...
...
...
+ Hướng khắc phục: ...
...
...
...


...
* Tự xếp loại:...
<b>2. Công tác chuyên môn:</b>


+ Tổng số giờ được đồng nghiệp dự:...
+ Số giờ được đánh giá xếp loại: ……..; Số giờ rút kinh nghiệm:………...
+ Số giờ đi dự đồng nghiệp:...
<i> </i>+ Số giờ tự học, tự đọc tài liệu:...
+ Số giờ sử dụng đồ dùng: ...
+ Ưu điểm:


a, Khối lượng , chất lượng , hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí , từng thời
gian và từng điều kiện cụ thể:(So sánh kế hoạch –Kết quả kỳ II , cả năm)


<b>TT</b> <b>Môn giảng</b>


<b>dạy</b> <b>Kế hoạchCả năm</b> <b>Kỳ I</b> <b>Kết quảKỳ II</b> <b>Cả năm</b> <b>Ghi chú</b>


G K Y G K Y G K Y G K Y


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+ Những điểm còn tồn tại: ...
...
...
+ Hướng khắc phục: ...
...
...
...
* Tự xếp loại:...
<b>3. Công tác chủ nhiệm:</b>



+ Ưu điểm:


a, Khối lượng , chất lượng , hiệu quả cơng tác trong từng vị trí , từng thời gian và từng
điều kiện cụ thể:...


...
...
b, Tinh thần học tập nâng cao trình độ chun mơn , nghiệp vụ ; ý thức tổ chức kỷ luật,
tinh thần trách nhiệm trong quản lý lớp chủ nhiệm, tinh thần phê và tự
phê:...
...
...
...
+ Những điểm còn tồn tại: ...
...
...
+ Hướng khắc phục: ...
...
...
...
* Tự xếp loại:...
<b>4.Công tác khác:</b>


+ Ưu điểm:


a, Khối lượng , chất lượng , hiệu quả công tác trong từng vị trí , từng thời gian và từng
điều kiện cụ thể:...


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

...
...


...
* Tự xếp loại:...
<b>5. Xếp loại chung:</b>...


<i>Kiên Đài, ngày ... tháng 5 năm 2012</i>
<b>Người viết</b>


<i>( Ký ghi rõ họ tên)</i>


...<b>.</b>...


Ghi chú: Căn cứ theo QĐ 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 của Bộ nội vụ.


</div>

<!--links-->

×