Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.03 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập – Tự do – hạnh phúc</b>
<i> </i>
<b>BẢN TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ , XẾP LOẠI</b>
<b>HỌC KỲ II – CẢ NĂM HỌC 2011-2012</b>
Tên tơi là: ………...
Sinh ngày………Tháng ……Năm…………...
Trình độ đào tạo:………..
Hiện được phân công giảng dạy (môn-lớp); Chủ nhiệm; công tác khác : ...
...
...
Tôi xin được tự nhận xét , đánh giá , xếp loại bản thân trong học kỳ II – Cả năm
năm học 2011-2012 như sau:
<b>1. Phẩm chất chính trị , đạo đức , lối sống: </b>
+ Ưu điểm:
a, Nhận thức tư tưởng , chính trị:
<i>Có lập trường tư tưởng , chính trị vững vàng, lối sống giản dị khiêm tốn.</i>
b, Chấp hành chính sách , pháp luật của Nhà nước:
<i>Gương mẫu chấp hành mọi chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, Pháp</i>
<i>luật của Nhà nước.</i>
c, Chấp hành quy chế của ngành , quy định của cơ quan, đảm bảo số lượng , chất
lượng ngày , giờ công lao động:
<i>Nghiêm túc thực hiện những quy định của ngành, nhà trường. Đảm bảo số ngày</i>
<i>giờ công theo quy định.</i>
d, Giữ gìn đạo đức , nhân cách và lối sống lành mạnh , trong sáng của giáo viên; ý thức
đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực ; sự tín nhiệm trong đồng nghiệp , học sinh và
nhân dân
<i>Bản thân ln có ý thức giữ gìn đạo đức nhân cách của người giáo viên, có phẩm</i>
<i>chất đạo đức tốt</i>
<i>Có ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực</i>
<i> Luôn mẫu mực trong lao động sư phạm, say mê gắn bó với nghề nghiệp, được</i>
<i>đồng nghiệp, học sinh và nhân dân tin u.</i>
đ, Tinh thần đồn kết ; tính trung thực trong công tác ; quan hệ đồng nghiệp ; thái
độ phục vụ nhân dân và học sinh:
<i>Luôn nêu cao tinh thần đoàn kết, thân ái tương trợ và giúp đỡ đồng nghiệp, trung thực</i>
<i>trong cơng tác. Duy trì được mối quan hệ tốt đẹp giữa giáo viên với phụ huynh học</i>
<i>sinh, giữa thầy và trò, thương yêu tận tụy giúp đỡ các em trong mọi hoàn cảnh.</i> <i>Đối</i>
<i>với nhân dân ở địa phương luôn giữ mối quan hệ đúng mực, đoàn kết.</i>
...
...
...
+ Hướng khắc phục: ...
...
...
...
+ Tổng số giờ được đồng nghiệp dự:...
+ Số giờ được đánh giá xếp loại: ……..; Số giờ rút kinh nghiệm:………...
+ Số giờ đi dự đồng nghiệp:...
<i> </i>+ Số giờ tự học, tự đọc tài liệu:...
+ Số giờ sử dụng đồ dùng: ...
+ Ưu điểm:
a, Khối lượng , chất lượng , hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí , từng thời
gian và từng điều kiện cụ thể:(So sánh kế hoạch –Kết quả kỳ II , cả năm)
<b>TT</b> <b>Môn giảng</b>
<b>dạy</b> <b>Kế hoạchCả năm</b> <b>Kỳ I</b> <b>Kết quảKỳ II</b> <b>Cả năm</b> <b>Ghi chú</b>
G K Y G K Y G K Y G K Y
+ Những điểm còn tồn tại: ...
...
...
+ Hướng khắc phục: ...
...
...
...
* Tự xếp loại:...
<b>3. Công tác chủ nhiệm:</b>
+ Ưu điểm:
a, Khối lượng , chất lượng , hiệu quả cơng tác trong từng vị trí , từng thời gian và từng
điều kiện cụ thể:...
...
...
b, Tinh thần học tập nâng cao trình độ chun mơn , nghiệp vụ ; ý thức tổ chức kỷ luật,
tinh thần trách nhiệm trong quản lý lớp chủ nhiệm, tinh thần phê và tự
phê:...
...
...
...
+ Những điểm còn tồn tại: ...
...
...
+ Hướng khắc phục: ...
...
...
...
* Tự xếp loại:...
<b>4.Công tác khác:</b>
+ Ưu điểm:
a, Khối lượng , chất lượng , hiệu quả công tác trong từng vị trí , từng thời gian và từng
điều kiện cụ thể:...
...
...
<i>Kiên Đài, ngày ... tháng 5 năm 2012</i>
<b>Người viết</b>
<i>( Ký ghi rõ họ tên)</i>
...<b>.</b>...
Ghi chú: Căn cứ theo QĐ 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 của Bộ nội vụ.