Giáo án môn Mĩ thuật khối 4 5 - Tuần 31

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN MÔN MĨ THUẬT KHỐI 4,5 – TUẦN 31</b>
Ngày soạn: 16/04/2021

Ngày giảng: Thứ hai ngày 19/04/2021 (4D,4A)
Thứ ba 20/04/2021 (4B)

Thứ năm 22/04/2021 (4C)

<b>BÀI 31: Vẽ theo mẫu </b>

<b>MẪU CĨ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU</b>
<b> I. MỤC TIÊU</b>

<b>1. Kiến thức: - Học sinh hiểu cấu tạo và đặc điểm của mẫu có dạng hình trụ và hình </b>
cầu.

<b>2. Kĩ năng: - Học sinh biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu.</b>
<b>3. Thái độ: - Học sinh ham thích tìm hiểu các vật xung quanh. </b>
<b>II. CHUẨN BỊ</b>

<b>1. Giáo viên: </b>
- Mẫu vẽ

- Bài tập vẽ của học sinh các lớp trước.
<b>2. Học sinh</b>

- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp .
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC</b>
1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

3.Bài mới

<b> HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b> HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>
<b>Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. (5’)</b>

- GV bày mẫu và gợi ý học sinh nhận
xét:

+ Tên từng vật mẫu và hình dáng của
chúng?

+ Vị trí của từng mẫu?
+ So sánh tỉ lệ của 2 mẫu?
+ Độ đậm nhạt của mẫu?

- Giáo viên bổ sung và nhận xét chung.
<b>Hoạt động 2 : Cách vẽ .(7’)</b>

+ Ước lượng chiều cao, chiều ngang để
vẽ phác khung hình chung cho cân đối
với khổ giấy.

+ Vẽ phác khung hình riêng của từng vật
mẫu.

+ Nhìn mẫu, vẽ các nét chính.

+ HS quan sát tranh và trả lời:

+ Hình trụ và hình cầu.

+ Hình trụ đứng trước hình cầu.
+ Hình cầu to hơn hình trụ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Vẽ nét chi tiết.

+ Vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu.

- Giáo viên giới thiệu một số bài vẽ của
học sinh các lớp trước cho các em tham
khảo.

<b>Hoạt động 3: Thực hành. (19’)</b>
Giáo viên hướng dẫn học sinh:

Giáo viên gợi ý học sinh về cách ước
lượng tỉ lệ chung, tỉ lệ từng vật mẫu, cách
vẽ hình.

<b>Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.(2’)</b>
- GV :Trưng bày sản phẩm theo cá nhân
và nhận xét

GV nhận xét, đánh giá tiết dạy
*

<b> Dặn dò:( 1’) </b>

- Hoàn thành bài vẽ.

- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.

- Học sinh nhìn mẫu, vẽ theo hướng dẫn
ở phần trên.

- HS quan sát nhận xét về :
+ Đặc điểm .

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Ngày soạn: 16/04/2021

Ngày giảng: Thứ tư ngày 21/04/2021 (5B)
Thứ năm 22/04/2021 (5C, 5A)

BÀI 31: VẼ TRANH
<b>ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>

<b>1. Kiến thức: - HS hiểu về nội dung đề tài</b>

2. Kĩ năng: - HS tập vẽ tranh đề tài ước mơ của em.
3. Thái độ: - HS phát huy trí tưởng tượng khi vẽ tranh.
<b>II. CHUẨN BỊ</b>

<b>1.Giáo viên:- SGK, SGV, một số tranh của các họa sĩ và học sinh về đề tài ước mơ của</b>
em, hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của hs năm trớc

<b>2.Học sinh: - SGK, vở thực hành, chì, tẩy, màu.</b>
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC</b>

<b>1.Ổn định tổ chức lớp</b>

<b>2. Kiểm tra đồ dùng học tập </b>
<b>3. Bài mới:</b>

<b>* Giới thiệu bài </b>

Gv kể một câu chuyện ngắn

! Nội dung câu chuyện nói về điều gì? Mơ ước ấy của bạn có thành sự thực không?

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

<b>1. Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét (5p)</b>
! Quan sát và thảo luận nhóm theo các câu hỏi
sau:

1 2 3 4
? Tranh nào có nội dung về ước mơ?

Nghe
1-2 HS TL
Nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

? Tranh vẽ nội dung gì?

? Trong tranh có những hình ảnh nào?
? Màu sắc trong tranh ?

GVKL:Vẽ về ước mơ là thể hiện những mong
muốn tốt đẹp của người vẽ về hiện tại hoặc
tương lai theo trí tưởng tượng thơng qua hình
ảnh, màu sắc trong tranh.

+Ví dụ: Ước mơ sống trên cung trăng hoặc
sống dưới đáy Đại Dương;

+Ước mơ du lịch khắp hành tinh bằng đĩa bay;
+Ước mơ trái đất mãi mãi hồ bình;

+Ước mơ học giỏi để trở thành kĩ sư; bác sĩ;
cô giáo; hoạ sĩ; phi cơng; nhà khoa học… Là
những ước mơ đẹp có thể thực hiện được.

? Hãy kể lại những ước mơ của mình cho các bạn
cùng nghe?

<b>2. HĐ2 : Cách vẽ (5p) </b>

? Em hãy nêu cách vẽ tranh đề tài?
? Nhận xét câu trả lời của bạn?

- GV hướng dẫn các bước vẽ lên bảng cho Hs
quan sát:

+Bước 1: Chọn nội dung,hình ảnh ước mơ của

em. +Sắp xếp tranh trên giấy vẽ.

+Bước 2: Sắp xếp các mảng chính, mảng phụ
trong tranh.

+Bước 3: Vẽ hình ảnh chính, phụ vào các mảng.
+Bước 4: Vẽ màu vào tranh theo ý thích

? Nếu cho vẽ bài hơm nay em sẽ vẽ nội dung gì?
vẽ như thế nào?

! Quan sát các bài của học sinh năm trước
<b>3.Hoạt động 3:Thực hành (20p)</b>

- GV bao quát lớp nhắc nhở HS, giúp đỡ HS
yếu, động viên Hs khá, giỏi, nhắc nhở HS vẽ
như các bước đã hướng dẫn.

<b>4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (4p)</b>
Thu 3-5 bài của HS

? Em thích bài nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

+ Tranh có nội dung về ước
mơ là:1,3,4.

+HS tự nhận xét
+HS trả lời
+HS trả lời
+HS nghe

+1-2 HSTL

+1-2 HSTL
+HS nhận xét

+HS chú ý theo dõi.

+1-2 HSTL
+HS quan sát bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Mỗi con người sống đều có những ước mơ. Là
học sinh khi còn ngồi trên ghế nhà trường các
em hãy ước mơ và biến những ước mơ thành
hiện thực bằng chính sự học tập nỗ lực của
chính mình, các em nhé! Cơ hy vọng rằng em
nào trong lớp mình cũng đạt được ước mơ của
mình.

<b>* Dặn dị</b>

+ HS đưa bài lên để n.xét.
+3- 4HS nhận xét.

+Hs trả lời theo cảm nhận
riêng.

</div>

<!--links-->