Giáo án môn Thể dục khối 1 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 31</b>

Ngày soạn: 20/04/2018

Ngày giảng: Thứ hai ngày 23/04/2018 (1A,1C,1B)
Thứ năm ngày 26/04/2018 (1D)

<b>BÀI 31: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG</b>
<b>I. MỤC TIÊU </b>

<b>1. Kiến thức</b>
<b> - Ôn tâng cầu.</b>

- Trò chơi “Kéo cưa lửa xẻ”.
<b>2. Kỹ năng</b>

- Biết cách tập hợp hàng dọc, đúng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Tâng cầu. Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ.
- Biết cách chơi và tham gia trị chơi có hiệu quả.

<b>3.Thái độ</b>

<b> - Tự giác tích cực trong tập luyện tập.</b>

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà.
<b>II. CHUẨN BỊ </b>

- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cầu, bảng, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, cầu, bảng, trang phục tập luyện.

<b>III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>

<b> I. Phần mở đầu. (5’)</b>

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học

- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra: Chuyền cầu 2 người.

Đội hình nhận lớp

<b> II. Phần cơ bản. (25’)</b>

a, Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu
tên trị chơi, giải thích cách chơi và quy
đinh chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Tổ chức cho HS thi tâng cầu cá nhân.

- Nhận xét – tuyên dương _{Đội hình}

<b>III. Phần kết thúc. (5’)</b>

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về
nhà.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Tuần 31</b>

Ngày soạn: 20/04/2018

Ngày giảng: Thứ ba ngày 24/04/2018 (5D)

Thứ năm ngày 26/04/2018 (5C,5A,5B)

<b>BÀI 61: MƠN THỂ THAO TỰ CHỌN</b>
<b>TRỊ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC”</b>
<b>I. MỤC TIÊU </b>

<b>1. Kiến thức</b>
- Đá cầu

- Trị chơi: “Nhảy ơ tiếp sức”.

<b>2. Kỹ năng</b>

- Đá cầu: Thực hiện được động tác tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân.

- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy.
<b>3.Thái độ</b>

<b> - Tự giác tích cực trong tập luyện tập.</b>

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà.

<b>II. CHUẨN BỊ </b>

- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:

+ Giáo viên: Cịi, cầu đá, bóng, bảng rổ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, cầu đá, trang phục tập luyện.

<b>III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>

<b> I. Phần mở đầu. (5’)</b>

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.

- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học

- Khởi động xoay các khớp.

- Bài cũ: Tâng cầu bằng mu bàn chân

Đội hình nhận lớp

<b> II. Phần cơ bản. (25’)</b>

a.Kiểm tra môn đá cầu:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

*Kiểm tra tâng cầu bằng mu bàn chân:
- Mỗi lần kiểm tra từ 3-4 học sinh
- Kết quả kiểm tra đánh giá như sau
+Hoàn thành tốt:Thực hiện cơ bản đúng
động tác,tâng được 5 lần liên tục trở lên.
+ Hoàn thành: Thực hiện cơ bản đúng
động tác, tâng được 3 lần

+ Chưa hoàn thành: Thực hiện cơ bản
đúng động tác,tâng được dưới 3 lần hoặc
sai động tác.

b.Trị chơi: “Nhảy ơ tiếp sức”.

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu
tên trị chơi, giải thích cách chơi và quy
đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

(GV)

Đội hình trị chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi
đua

<b>III. Phần kết thúc. (5’)</b>

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về
nhà.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Ngày giảng: Thứ năm ngày 26/04/2018 (5D)
Thứ sáu ngày 27/04/2018 (5A,5B,5C)

<b>BÀI 62: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN</b>
<b>TRÒ CHƠI: “CHUYỂN ĐỒ VẬT”</b>
<b>I. MỤC TIÊU </b>

<b>1. Kiến thức</b>

- Ném bóng vào rổ bằng hai tay trước ngực.
- Trò chơi: “Chuyển đồ vật”.

<b>2. Kỹ năng</b>

- Thực hiện ném bóng vào rổ bằng hai tay tương đối đúng động tác và nâng cao
thành tích.

- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy.
<b>3.Thái độ</b>

<b> - Tự giác tích cực trong tập luyện tập.</b>

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà.

<b>II. CHUẨN BỊ </b>

- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cầu đá, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, cầu đá, trang phục tập luyện.

<b>III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>

<b> I. Phần mở đầu. (5’)</b>

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ

học

- Khởi động xoay các khớp.
- Tập bài thể dục phát triển chung
- Nhận xét

Đội hình nhận lớp

<b> II. Phần cơ bản. (25’)</b>

a.Kiểm tra ném bóng vào rổ:
*Ơn ném bóng vào rổ bằng hai tay
Gv hướng dẫn, tổ chức hs luyện tập
Nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

+Hoàn thành tốt:Thực hiện cả 3 lần cơ bản
đúng động tác, có tối thiểu 1 lần bóng vào rổ,
+ Hồn thành: Có 2 lần thực hiện cơ bản đúng
động tác, bóng khơng vào rổ.

+ Chưa hồn thành: Thực hiện cả 3 lần sai
động tác, bóng có hoặc khơng vào rổ.

b.Trị chơi: “Chuyển đồ vật”.

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên
trị chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tun dương

Đội hình trị chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có
thi đua

<b>III. Phần kết thúc. (5’)</b>

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.

</div>

<!--links-->