thuc vat

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (174.38 KB, 45 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ

THẾ GIỚI THỰC VẬT XUNG QUANH BÉ

(4 Tuần)Từ ngày 12/12/2011 đến 13/1/2012

I/ Mục tiêu:

*

Giáo dục phát triển nhận thức

-Quan sát hiểu , giải thích được q trình phát triển của cây , biết
phán đốn 1 số mối liên hệ đơn giản giữa sự phát tiển của cây
cối với môi trường sống cuuả cây

-Biết được lợi ích củacây cối , thiên niên và mơi trường sống
-Biết so sánh phân biệt 1 số đặc đi6ẻm giống khác nhau của 1 số
hoa , quả,……Biết cách phân loại 1 số quả , rau theo 2-3 loại

-Nơi sống , lợi ích của cây

*Giáo dục phát triển thể chất

-Thực hiện phối hợp nhịp nhàng các vận động :Đi , nhảy, bật, ném,
chuyền bóng ,trèo lên , xuống

-Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động : tập làm
cơng việc chăm sóc cây

-Hình thành thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày , có hành vi
vệ sinh trong ăn uống

*Giáo dục phát triển ngơn ngữ:

-Biết sử dụng vốn từ của mình để mơ tả những điều trẻ quan sát
được về các cây trong thiên nhiên, vườn trường

-Biết trả lời câu hỏi về nguyên nhân tại sao ? , vì sao?

-Nhận biết được 1 số chữ cái và phát âm được những âm của chữ
cái trong câu hỏi , tên các loại hoa , quả , rau…

*giáo dục phát triển tình cảm xã hội

-u thích , tình cảm xấu , đẹp , loại quả , hoa , cây , rau, có ý
thức bảo vệ cây

-Nhận biết được sự cần thiết giữ mơi trường xanh , sạch , đẹp với
mọi người

-Có 1 số thói quen , kỹ năng cần thiết bảo vệ , chăm sóc cây gần
gũi ở trường, nhà, q trọng trồng cây

*giáo dục phát triển thẩm mỹ ;

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

II/

MẠNG NỘI DUNG

+Nhánh 1 :

MỘT SỐ LOẠI HOA

-Tên gọi các loài hoa

-Phân biệt so sánh và tìm ra những đặc điểm nổi bật của các loại
hoa

-Cách chăm sóc và mơi trường sống của các loại hoa , lợi ích và
--Cách bảo quản

+Nhánh 2 :

MỘT SỐ LOẠI RAU- QUẢ

Phân biệt được những đặc điểm giống nhau và khác nhau

-Sự phát triển của cây và mối liên hệ với môi trường sống , cách
chăn sóc , bảo vệ cây ,lợi ích của các loại rau , quã , với sức
khỏe con người

-Các cách chế biến món ăn từ rau

-Cách bảo quản , đồ tươi , đóng hộp , lạnh
-An tồn khi sử sụng 1 số loại quả

+Nhánh 3 :

TẾT & MÙA XUÂN

-Đặc điểm thực vật vị mùa xn va các màu khác.
-Kể về hoa , quả ngày tết

-Phong tục tập quán – các món ăn ngày tết

-Những đặc điểm giống nhau khác nhau cua thời tiết mùa xuân
với các mùa khác

+Nhánh 4 : CÂY XANH

-Tên gọi các bộ phận chính

-Phân biệt sự giống khác nhau , đặc điểm nổi bật cua 31 số loại

--Cây , sự phát triển của cây và mơi trường sống của cây

-Ích lợi của môi trường câ xanh đối với đời sống con người
-Cách chăm sóc , bảo vệ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

+ Khám phá khoa học:

-Quan sát trị chuyện về đặc điểm , ích lợi , điều kiện sống của 1
số cây , hoa , rau, quả quen thuộc.Qúa trình phát triển của cây ,
quan hệ giữ môi trường sống và cây

-Trò chuyện về thời tiết mùa xuân, ngày tết

+ Làm quen với tốn:

-Luyện tập , thực hành trị chơi : phân nhóm cây ,rau, hoa quả
theo lồi hoặc theo lợi ích của cây

- Biết số lượng , chữ số , số thứ tự trong phạm vi 9 và tách gộp
các đối tượng trong phạm vi 9

-Đo độ dài (chiều cao) bằng 1 đơn vị đo

+ Phát triển vận động:

-Chuyền bắt bóng , bên phải , bên trái , chạy chận 10m
-Nhảynhảy xuống dộ cao 40 cm

-Chạy liên tục 150mkhông hạn chế thời gian Bật chụm , tách
chân vào ng

-Bò bằng tay bàn chân chui qua cổng

+Kể chuyện

-Đọc thơ “Hoa cúc vàng” “Tết đang vào nhà”
-Kể chuyện theo tranh “Bánh chưng , bánh dày”
+Hoạt động âm nhạc

Học hát , vận động theo nhạc các bài hát chủ đề :Sắp đến tết
rồi , Chúc tết

-Trò chơi âm nhạc : “Tai ai tinh” , “Ai đoán giỏi”
Nghe hát “Lý cây xanh” , “Lý cây bông”

+Hoạt động tạo hình:

-Vẽ xé dán , tơ màu : các loại cây cây , rau , quả , hoa màu mùa
-xuân : làm đồ chơi về rau , củ , quả , hoa màu vật liệu đã qua sử
dụng

+Lao động :

Chăm sóc cây bvảo vệ cây , nhặt lá , thu dọn

+Tham quan – đi dạo :

Tham quan công viên cây xanh , cảm xúc khi đi chơi mô tả , kể
chuyện , sáng tạo về 1 buổi tham quan trong vườn cây , ngày tết

+Lễ hội :

Ngày tết ngun đán

Trang trí , món ăn ngày tết , hoa ,bánh , quả, phong tục tập quán

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

NHÁNH 1 : MỘT SỐ LOAØI HOA
TỪ : 12…./ 12…. đến …16…. / 12…… / 2011

Tuần/ Thứ
Thời điểm

Tuaàn 1

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

ĐÓN TRẺ
ĐIỂM
DANH

Hướng dẫn trẻ quan sát góc về chủ đề
Trị chuyện về các lồi hoa

Cho trẻ chơi các góc
Thu dọn

Điểm danh

THỂ DỤC
SÁNG

-Hơ hấp : Ngữi hoa

-Tai - vai : đứng thẳng , 2 tay dang ngang bằng vai
-Chân : đứng thẳng nhảy

-Bụng lường : đứng thẳng , tay chống hông
-Bật : bật tách chân , khép chân

HOẠT
ĐỘNG
HỌC

Nhận thức

Một số lồi
hoa

Ngơn ngữ

-Hoa cúc vàng

+Thể chất

-Chuyền bắt
bóng , bên
phải , bên trái ,
chạy chận 10m

Thẩm mỹ

Vẽ vườn cây ăn
quả

+Nhận thức

Trẻ nhận biết mối
quan hệ hơn kém
trong phạm vi 9
.Tạo nhóm có số
lượng 9
+Thẩm mỹ
-Qủa gì 
DẠO
CHƠI
NGOÀI
TRỜI

trò chuyện :

vườn : hoa Vẽ theo ý thức Tưới cây , nhổ cỏ Trò chơi: cây cao ,cây thấp Chơi theo ý thích

HOẠT
ĐỘNG
GĨC

-Góc xây dựng : xây vườn hoa
-Góc phân vai : cửa hàng bán hoa
-Góc thư viện : xem tranh các loại hoa
-Góc thiên nhiên : kết lá thành mũ

-Góc lắp ghép: rau , củ , quả , rau

-Góc nghệ thuật:Biểu diễn văn nghệ, vẽ tranh, tô màu

VỆ SINH
ĂN TRƯA

- Cơ phân công cho cháu xếp bàn ghế, chén muỗng trước khi ăn.
-Rửa tay sạch sẽ và chuẩn bị ngồi vào bàn

-Trong khi ăn không được làm rơi vải , ngồi đúng tư thế
-Cô cần bồi dưỡng những cháu suy dinh dưỡng

TRẢTRẺ
NÊU
GƯƠNG

-Cơ cho cháu tự nhận xét trong buổi học cấm cờ bé ngoan

-Trả cháu khi phụ đến trao đổi một số vấn đề việc học tập của cháu và sức khỏe của
từng cháu

-Cháu biết chào bố , chào mẹ , chào cô ra về

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
TÊN HOẠT ĐỘNG
MỘT SỐ LOẠI HOA

Chỉ số 113

I/ Mục đích :

Trẻ nhận biết gọi đúng tên 1 số lồi hoa đang có ở địa phương
Biết so sánh và 3 bơng hoa để tìm ra những điểm giống khác
nhau rõ nét – đặt câu hỏi “Tại sao” (113)

Trẻ biết hưởng thức vẻ đẹp: Màu sắc , mùi thơm , của hoa
Từ đó , trẻ biết yêu quý và bảo vệ hoa

II/ Chuẩn bị

-Cơ : một số bông hoa ở địa phương , tranh ôtô , của hoa
-Trẻ : giấy màu , keo , giấy , một số bơng hoa

*Tích hợp

-Hát “Màu hoa”
-Thơ “Hoa kết trái”

III/ Tiến hành :
 +Hoạt động 1

-Hát bài “Màu hoa”

-Trẻ đi thăm vườn hoa , giới thiệu cho trẻ 1 số loại hoa
+Hoạt động 2

-Trẻ gọi tên và mùa sắc của hoa.

-Quan sát và so sánh những bơng hoa đó đều có cuống , cánh ,

nhị, màu sắc đẹp , nhiều hoa , có mùi thơm.

-Khác nhau ở những điểm gì (màu sắc)

-Hoa có những lợi ích gì ? (Làm cảnh , trang , trí , kết thành trái)
-Để có nhiều hoa các con phải làm gì?

-Cháu phải chăm tưới , bắt sâu cho hoa nhé!

+Hoạt động2

-Cắm hoa nhanh
-Dán hoa trang trí

-Đọc bài thơ “Hoa kết trái

HOẠT ĐỘNG GĨC

GÓC ÂM NHẠC

-Nội dung chơi: hát theo chủ đề
-Đồ chơi : hoa , quả , nhạc cụ
-Cách chơi:Trẻ hát màu thơ

GÓC THƯ VIỆN

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

-Đồ chơi: tranh , truyện về loại hoa
-Cách chơ : trẻ ngồi đọc

GÓC PHÂN VAI

-Nội dung chơi : cửa hàng bán hoa
-Đồ chơi: các loại hoa

-Cách chơi : mua mua bán

---Thứ ba : 13/12/2011

PHÁT TRIỂN NGƠN GNỮ
TÊN HOẠT ĐỘNG

BÀI THƠ “HOA CÚC VÀNG”
NGHUYỄN VĂN CHƯƠNG
I/ Mục đích

-Trẻ hiểu nội dung bài thơ , hể hiện âm điệu chậm rãi khi đọc
bài thơ

-Trẻ biết yêu thiên nhiên , vẻ đẹp của mùa xn

II/ Chuẩn bị:

-Cô : tranh vẽ về bài thơ “Hoa cúc avng2”
-Trẻ : bút màu , giấy vẽ

*Tích hợp

-Hát “Mùa xuân”

III/ Tiến hành

+Hoạt động 1

-Hát “Màu xuân”

-Hát về mùa gì ? các loại hoa gì ?

-Bài thơ “Hoa cúc vàng” Nguyễn Văn Chương

+Hoạt động 2:

-Cơ đọc diễn cảm bài thơ

-Cơ đọc bài thơ trích dẫn , giải thích từ khó

-Mùa đơng qua , mùa xn đến, cây nở rộ “8 câu tiếp”
-Mùa đông rét buốt , cây chụi lạnh (4 câu đầu)

-Hoa đua nở , đón mùa xuân mang hạnh phúc đến mọi người (4
câu cuối)

-Nắng đi đâu mết “Vì mùa đơng khơng nắng?”
-Trời đắp chăn bơng vì trời có mây

-“Cây chịu rét vì màu đông đông cây trụi lá”
-Cúc gom nắng vàng hoa cúc vàng như nắng

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

-Đàm thoại

-Bài thơ gì ? tác giả là ai?

-Tác giả đã ví mùa đơng như thế nào?

-Hoa cúc nở vào lúc nào ? mùa xuân như thế nào?
-Bài thơ tả hoa cúc như thế nào

-Con thích câu thơ nào?
-Trẻ đọc bài htơ theo cô
-Cả lớp ,nhóm , tổ, cá nhân
-Trị chơi :vẽ hoa mùa xn
-Đọc thơ theo tranh chữ to

*HOẠT ĐỘNG GÓC:

+Chỉ số 82

GĨC XÂY DỰNG

-Nội dung chơi : xây công viên

-Đồ chơi : khối hộp , hàng rào , cây xanh , ghế , chậu
-Cách chơi : trẻ sắp xếp mơ hình cây xanh

GÓC PHÂN VAI

-Nội dung chơi : đóng vai gia đìn
-Đồ chơi :Bánh , hoa , quả

-Cách chơi : ông , bà ,cha , mẹ

GÓC THƯ VIỆN

-Nội dung chơi : truyeän , tranh

-Đồ chơi: truyện tranh hoa , quả cây xanh
-Cách chơi : trẻ ngồi đọc

*HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

TRÒ CHƠI : CHUYỀN QUẢ

-Chuẩn bị : 1 số loại quả
-Luật chơi: không làm rơi quả

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Thứ tư : 14 /12/2011
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

TÊN HOẠT ĐỘNG

CHUYỀN BÓNG BÊN PHẢI , BÊN TRÁI , CHẠY CHẬM 10 M
I/ Mục đích :

-Trẻ phối hợp nhịp nhàng với bạn để chuyền bóng , khơng rơi
bóng xuống đất

-Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng , tự tin thực hiện thi đua

II/ Chuẩn bị

-Cô : Bóng to , , sân tập
-Trẻ : Bóng , sân tập

*Tích hợp

-Thơ “Hoa cúc vàng”
-Hát “Sắp đến tết rồi”

III/ Tiến hành

-1 Khởi động : cho trẻ đi , chạy theo nhạc bài hát có nội dung về
tết và mùa xn

-2. Trọng động

-Bài tập phát triển chung
-Hô hấp

-Chân

-Bụng – lườn
-Bật

-Vận động cơ bản:

-Trẻ đứng thành hàng cầm bóng bằng tay chun sang bên trái ,
phía sau đưa 2 trẻ đứng sau ,trẻ sau alị chuyển tiếp đến trẻ cuối
hàng nhận được bóng thì chạy lên đầu hàng, chuyền bóng sang
phải cho trẻ đứng phía sau

-Sau đó bỏ bóng vào rổ , chạy chậm theo cô 100m đi bộ , chậm
tiếp tục chạy lần 2 (100,)

-3.Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

TÊN HOẠT ĐỘNG
VẼ VƯỜN CÂY ĂN QUẢ

+chỉ số 6 :

I/ Mục đích

-Biết sử dụng các kỷ năng đã học để vẽ vườn cây, các quả và
chùm quả

-Cũng cố kiến thức về cấu tạo , hình dạng của cây , màu sắc lá ,
hoa ,qua

-Tơ màu kín, khơng chịm ra ngồi đường viền các hình vẽ (6)

II/ Chuẩn bị:

-Cô : tranh cây ăn qảu , giêý , bút màu
-Trẻ :bút màu, giấy

*Tích hợp

-Hát “Qủa gì”
-Thơ:”Hoa kết trái’
-MT 1 số loại quả

III/ Tiến hành
+Hoạt động 1

-Hát “Qủa gì”

-Trẻ nói về 1 số cây ăn quả : tên cây , mô tả cây, qảu , hình
dáng, màu sắc

-Nói về cách vẽ , cách tô màu , cây hoa quả , trẻ nói về bố cục
tranh , vẽ chi tiết phục vụ cho bức tranh(ông mặt trời , mây, cơ,
cỏ…)

-Trẻ nói về vẽ vườn cây ăn quả của mình: tên loại cây, vẽ những
gì về cây, tơ màu gì

+Hoạt động 2

-Trẻ vẽ cơ bao qt lớp

-Trẻ vẽ theo ý muốn của mình về vườn cây
-Vẽ gì ? về cây(Thân, lá , hoa , quả)

+Hoạt động 3

-Trưng bày sản phẩm

-Trẻ chọn và nhận xét tranh trẻ thích
-Thu dọn

-Bài thơ hoa kết trái

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

GÓC THIÊN NHIÊN

-Nội dung chơi : Chăm sóc hoa

-Đồ chơi: tưới nước , chăm sóc
-Cách chơi

GÓC THƯ VIỆN

-Nội dung chơi : xem tranh
-Đồ chơi : tranh , truyện về hoa
-Cách chơi ; trẻ ngồi đọc

GÓC ÂM NHAÏC

-Nội dung chơi : hát theo chủ đề
-Đồ chơi : nhạc cụ

-Cách chơi: hát đọc thơ

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

TROØ CHƠI THI XEM AI NÓI NHANH

+Chỉ số 60:

-Chuẩn bị : 1 quả bóng to

-Luật chơi : Trẻ phải dùng từ khái quát hoặc cụ thể theo yêu cầu
của trò chơi

-Cách chơi : cho trẻ đứng thành vòng trịn , cơ đứng ở giữa cầm 1
quả bóng , cơ vừa tung bóng cho từng trẻ vưa nói tên 1 thứ hoa ,
quả hoặc em vật , đồ vật nào đó . Các cahú phải nói được từ khía
qt của loại hoa đó

---Thứ năm : 15/12/2011

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

TÊN HOẠT ĐỘNG

TRẺ NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM TRONG

PHẠM VI 8 .TẠO NHĨM SỐ LƯỢNG 8

I/ Mục đích

-Trẻ biết xé , dán theo nhiều hoa chó số lượng 8-9

-Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9 . tạo nhóm
có số lượng 9

II/ Chuẩn bị

-Cơ : 9 hoa , 8 lá xanh , thẻ số từ 1-9
*Tích hợp

-Hát “Qủa gì” , “ Chúc tế”-Thơ: hoa cúc vàng “Hoa kết trái”

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

+Hoạt động 1

-Hát “ Qủa gì”

-Trẻ đếm các qảu có số lượng là 8 chọn số đặt vào các nhóm

+Hoạt động 2

-Cơ cho trẻ so sánh 7 hoa , b lá vàng xem nhóm vào nhiều hơn?
-Cho trẻ tạo sự bằng nhau cách lấy thêm 1 là điều là 8 .

nhóm là
bằng cách thêm hoặc bớt , cho trẻ so sánh nhóm mới tạo thành 9
hoa có nhiều bằng nhau khơng .Nhóm nào nhiều (ít hơn)Nhiều
(ít) hơn là mấy

Muốn có 9 là phải thêm mấy cái

+Hoạt đơng 3

-Cho trẻ tìm những hoa có số lượng ít hơn 9 trẻ lấy thêm , để
nhóm đó có số lượng là 9

-Tìm đúng số nhà
HOẠT ĐỘNG GÓC

GÓC XÂY DỰNG

-Nội dung chơi : xây công viên

-Đồ chơi :Khối hộp , hàng rào , cây xanh
-Cách chơi: trẻ sắp xếp mơ hình

GÓC PHÂN VAI

-Nội dung chơi : đóng vai

-Đồ chơi :bánh , hoa , đồ chơi
-Cách chơi: ông bà , cha mẹ

GÓC TẠO HÌNH

-Nội dung chơi :Nặn bánh
-Đồ chơi: đất , bảng nặn
-Cacùh chơi :trẻ nặn

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Thứ sáu : 16/12/2011
PHÁT TIỂN THẨM MỸ

TÊN HOẠT ĐỘNG
DẠY HÁT : QUẢ GÌ

NGHE HÁT “ LÝ CÂY BÔNG”
I/ Mục đích :

-Trẻ biết hát “Qủa gì “ thể hiện tình cảm hồn nhiên, gõ đệm
theo tiết tấu kết hợp theo bài hát

-Nghe hát “Lý câh bông” giai điệu dân ca

-Giaó dục cháu khi ăn quả bỏ hạt , rửa sạch , gọt vỏ , ăn nhiều
quả có nhiều vi tamin

I/ Chuẩn bị

-Cô : bài hát “ Qủa gì ”
-Thơ

-Trẻ : trống , xúc xắc
*Tích hợp:

-Thơ “Tết đang vào nhà”

-Thể dục : Đi đường ngoằn ngo

III/ Tiến hành
+Hoạt động 1:

-Bài hát : lý cây xanh “
-Trẻ hát bài hát nói về gì ?

-Trẻ nghe cô hát “Qủa gì “ tóm tắt nội dung bài hát
-Cô hát lần 2

+Hoạt động 2 : Cô dạy cháu hát

-Trẻ vỗ tay theo tiết tấu kết hợp

-Cô gõ nhạc cụ theo tiết tấu kết hợp bài hát “quả gì ”
-Cả lớp , nhóm , tổ , cá nhân

-Phối hợp 2 nhạc cụ , nhịp , tiết tấu

+Hoạt động 3

-Nghe hát “Lý cây bông”

-Cô hát và múa minh họa “Lý cây bông”

-Trẻ hát và múa minh họa cùng cô “Lý cây bông”
-Hát gõ theo tiết tấu kết hợp “Qủa gì ”

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

HOẠT ĐỘNG GĨC

GÓC NGHỆ THUẬT

-Nội dung chơi : vẽ và tơ tranh
-Đồ chơi : giấy bút màu

-Cách chơi : Trẻ vẽ và tô tranh

GÓC LẮP GHÉP

-Nội dung chơi : hoa rau quả
-Đồ chơi : Tranh rời

-Cách chơi : trẻ ghép theo thứ tự

GÓC THIÊN NHIÊN

-Nội dung chơi : kết lá

-Đồ chơi : các loại lá cây , que tăm
-Cách chơi: cháu kết thành mũ ï

KẾ HOẠT TUẦN 2

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

TỪ : 19./ 12. đến 23 / 12 / 2011
Tuần/ Thứ

Thời điểm

Tuaàn 4

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
ĐĨN TRẺ

ĐIỂM
DANH

Quan sát vườn rau

Trị chuyện với bác làm vườn
Vẽ theo ý thức

Trò chơi : Gieo hạt
Điểm danh

THỂ DỤC
SÁNG

Hô hấp : thổi nơ

Tay vai : đứng thẳng , chân rộng bằng vai, tay thả xuôi
Chân : đứng thẳng , bước chân sang ngang

Bật : bật tiến về trước

HOẠT
ĐỘNG HỌC

Nhận thức

Một số lồi
quả

Ngơn ngữ

LQCV: Nhận
biết chữ s, x

Thể chất

Nhảy xuống dộ
cao 40 cm

Thẩm mỹ

Nặn các loại
quả

Nhận thức

Nhận biết hình
chữ nhật , hình
vng , hình tam
giác , hình trịn

Thẩm 
mỹ
Màu hoa
DẠO CHƠI
NGOÀI
TRỜI

Vẽ theo chủ
đề

Một số loại
rau - quả

Trẻ chơi theo ý
thức

Cô tưới cây ,
hoa

Trò chơi : Cây
cao cỏ thấp

Trị
chuyện
với bác
làm vườn
HOẠT
ĐỘNG GĨC

-Góc xây dựng : xây vườn cây ăn quả
-Góc phân vai : cửa hàng ăn uống
-Góc thư viện : tìm chữ cái cịn thiếu
-Góc thiên nhiên : chăm sóc cây , xài hoa
-Góc lắp ghép: tơ màu , vẽ , biểu , diễn
-Góc nghệ thuật: ghép tranh hon quả

VỆ SINH
ĂN TRƯA

- Cơ phân cơng cho cháu xếp bàn ghế, chén muỗng trước khi ăn.
-Rửa tay sạch sẽ và chuẩn bị ngồi vào bàn

-Trong khi ăn không được làm rơi vải , ngồi đúng tư thế
-Cô cần bồi dưỡng những cháu suy dinh dưỡng

TRẢTRẺ
NÊU
GƯƠNG

-Cơ cho cháu tự nhận xét trong buổi học cấm cờ bé ngoan

-Trả cháu khi phụ đến trao đổi một số vấn đề việc học tập của cháu và sức
khỏe của từng cháu

-Cháu biết chào bố , chào mẹ , chào cô ra về

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

TÊN HOẠT ĐỘNG

MỘT SỐ LOẠI RAU – QUẢ

I/ Mục đích

-Trẻ nhận htức , gọi đúng tên 1 số số loại rau quả phổ biến ở địa
phương

-Phân biệt , phân loại được 1 số loại rau quả phổ biến theo những
dấu hiệu đặc trưng (Cấu tạo , hình dáng , hương vị)

Biết ích lợi của 1 số loại rau , quả đối với đời sống con người ,
phải trồng cây , chăm sóc , bảo vệ cây

II/ Chuẩn bị

-Cơ : tranh 1 số loại quả , rau , vật thật , lơ tơ , câu đố
-Trẻ : tranh lơtơ

+Tích hợp

-Hát : Qủa gì , Em yêu cây xanh
-Thơ : Hoa kết trái

-Tốn : Đếm số lượng

III/ Tiến hành
+Hoạt động 1

-Đọc thơ “Hoa kết trái “
-Trò chuyện về chủ đề

-Cơ đọc câu đố cho trẻ nói tên những loại quả , rau

-Trẻ xem vật thật : giới htiệu tên , đặc điểm cách ăn của mỗi
loại rau

-Trẻ nhận xét loại rau đó như thế nào ?
-Trong bữa ăn con có hay ăn rau rau khơng?
-Cháu ù thích ăn rau gì ?

-Trẻ biết ăn rau có nhiều chất bổ , rất cần trong bữa ăn .Ngồi ra
cịn có những quả ngon , bổ

-Hát “Qủa gì”

-Trẻ kể tên những loại quả ngon bổ .
-Hát “Qủa gì ?”

-Trẻ kể tên những loại hao phổ biến
-Quan sát và nhận xét đặc điểm đặc trưng

+Hoạt động 2

-So sánh giống khác nhau
-Vì sao nên ăn quả ?

-n quả nhiều chất bổ , ăn quả làm cho da dẻ hồng hào mau
lớn , cống bệnh tật

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

-Trẻ nói quá trình trồng cây
-Xem tranh xếp theo thứ tự

+Hoạt động 3

-Hãy xếp nahnh thành các nhóm
-Kể đủ ba thứ

-Tô màu rau – quả

-Nhà cháu trồng rau , qảu phải chăm tưới nước , xới đất , bắt sâu
cho rau , quả , giúp bố mẹ nhe

+HOẠT ĐỘNG GÓC :

GÓC ÂM NHẠC

-Nội dung chơi : hát theo chủ đề
-Đồ chơi :Nhạc cụ , mũ

-Cách chơi : trẻ hát múa

GÓC THƯ VIỆN

-Nội dung chơi : tìm chữ cái thiếu trong từ
-Đồ chơi : tranh bằng từ

-Cách chơi : trẻ viết chữ cái thiếu

GÓC THIÊN NHIÊN

-Nội dung chơi :Chăm sóc cây

-Đồ chơi :Chậu , cây , nước , cuốc , bình
-Cách chơi : Trẻ trồng cây

---Thứ ba : 20/12/2011

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

TÊN HOẠT ĐỘNG

NHẬN BIẾT CHỮ S, X

I/ Mục đích

-Cần viết và ngồi để viết đúng cách

-Trẻ nhận biết được chữ s, x phát âm đúng trong từ

-Biết sử dụng kỹ năng của các môn học khácnahu để phát triển
kỹ năng nhận biết , phát âm s, x

-Nhận dãng các chữ viết thường hoặc viết hao và phát 6am đúng
các âm của các chữ cái đã đợi học

II/ Chuẩn bị
-Cô : thẻ chữ rời

-Bảng từ viết in thường , viết thường
-1 số tranh sưu tầm, trị chơi

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

*Tích hợp

-Thơ “Hoa kết trái”
-Tốn đếm số lượng
-Hát “ quả gì”

-LQMT : 1 số loại rau quả

III/ Tiến hành
+Hoạt động 1

-Thơ “Hoa kết trái”
-Nói về chủ đề

-Xem bức tranh “Đầm xem”
-Băng từ “Lá sen xanh”

-Băng từ viết thường , in thường.
-Cô gắn thẻ chữ , rời

-Trẻ lên bốc chữ đã học

+Hoạt động 2

-Cô giới thiệu chữ S , X
-Cô cho trẻ biết chữ s
-Cô phát âm

-Trẻ đồng thanh , cả lớp , tổ , nhóm , cá nhân
-Cơ phân tích nét

-Cơ tiếp tục giới thiệu chữ X

-So sánh

+Hoạt động 3

-Tìm chữ xung quanh lớp
-Điền chữ cái thiếu trong từ
-Nói đúng tên

-Ghép tiếng thành câu

*HOẠT ĐỘNG GĨC

GÓC TẠO HÌNH

-Nội dung chơi : Tơ màu
-Đồ chơi :Tranh , bút màu
-Cách chơi : Tô tranh , bút màu

GÓC PHÂN VAI

-Nội dung chơi : Cử hàng ăn uóng
-Đồ chơi : đồ chơi nấu bếp , rau ,quả
-Cách chơi : Trẻ nấu ăn , người mua bán

GĨC XÂY DỰNG

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

-Cách chơi : trẻ xây

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI :

TRỊ CHƠI : CHUYỀN QUẢ

+Chỉ số 37 :

I/ Mục đích

-Chúc mừng , động viên , khen ngơi , reo hò , cổ vũ bạn 1 người
thân khi niềm vui chiến thắng trong cuộc thi ( 37 )

---Thứ tư : 21/12/2011

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

TÊN HOẠT ĐỘNG

NHẢY XUỐNG TỪ ĐỘ CAO 40 cm

+Chỉ số 2

I/ Mục đích

-Lấy đà và bật nhảy xuống

-Chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 đầu bàn chân
-Giữ được thăng bằng khi chạn đất

II/ Chuaån bò

-8 ghế con hoặc hộp gỗ cao 25 cm,
-Rổ , bóng

*Vận động cơ bản

-Đứng tự nhiên trên gnhế , 2 tay đưa ra phía trước lăng nhẹ
xuống dưới, ra sau để chân , đạp nhanh để bật và chạm đất nhẹ
bằng đầu bàn chân , gối hơi khụy

-Troø chơi “ném bóng vào rổ”

-1 Chạy liên tục 150 m khơng hạn chế thời gian

Chỉ số 13
I/ Mục đích

-Chạy với tốc độ chậm, dều , phối hợp tay chân nhịp nhàng.
-Đến đích vẫn tiếp tục đi bộ được 1-3 phút

-Khơng có biểu hiện q mệt mỏi : thở dồn , thở gấp , thở hổn
hễn kéo dài

II/ Chuẩn bị : sân rông , phẳng , 1 quả bóng
+Vận động cơ bản:

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

, nhắc trẻ khơng chen lấn nhau trong khi chạy 2 lần ) giữ 2 lần
chạy cho trẻ nghỉ 1 chút

-Trò chơi vận động : “ Chuyển bóng nhanh”

---PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

TÊN HOẠT ĐỘNG

NẶN CÁC LOẠI QUẢ

I/ mục đích

-Trẻ được luyện các kỹ năng đã học :chia đất thành các phần,
nặn từng phần , xoay tròn để tạo thành các sản phẩm khác
nhau, , đặt tên quả phù hợp với đặc điểm về hình dáng
-Trẻ biết ích lợi các loại quả với đời sống của con người

II/ Chuẩn bị

-Cơ : đất nặn , 1 số quả cô năn , dĩa
-Trẻ : đất nặn, bảng con , dĩa

+Tích hợp

-Hát “Qủa gì”
-Thơ “Hoa kết trái”

+Hoạt động 1

-Hát “quả gì”

-Trò chuyện về bài hát ?

-Trẻ kể 1 số loại rau quả có ở địa phương

-Gọi tên , nêu những điều trẻ biết về các loại quả đó như màu ,
mùi vị , tác dụng của chúng

-Một số quả mang nhiều chất bổ , vitamin như cam , chuối , nho ,
quả hấu , mãng cầu , khế , me

+Hoạt động 2

-Cô giúp trẻ nhắc cách chia phần đất để nặn phù hợp
-Làm thế nào để nặn ra chúng?

-Cô nhắc trẻ 1 số cách làm và có thể làm thử cho trẻ xem hình
dáng quả : Chia hết , nhào , nặn xoay tròn , lăn dọc nặn từng
phần , để tạo thàng các sản phẩm khác nhau

+Hoạt động 3

-Cơ khuyến khích trẻ nêu đặc điểm về hình dáng của quả , nặn
các quả khác nau , nặn ra nhiều quả đẹp , đúng về hình dáng vá
màu sắc nêu được đặc điểm rõ nét

-Trẻ thực hiện

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

-Cho trẻ nói tên những qảu khác nhau mà trẻ biết và đã được ăn
qau có nhiều chất bổ , vitamin A,C giúp cho cơ thể khỏe mạnh
-Thu dọn:Đọc bài thơ “Hoa kết trái”

*HOẠT ĐỘNG GĨC

GÓC PHÂN VAI

-Nội dung chơi : “Cửa hàng ăn uống”
-Đồ chơi : đồ dùng nấu bếp , ăn uống

-Cách chơi : trẻ mau , bán món gì

GĨC XÂY DỰNG

-Nội dung chơi : Xây vườn cây ăn qảu

-Đồ chơi : mô hình , cây , hoa quả , hàng rào , chậu
-Cách chơi : trẻ sắp xếp thứ tự

GÓC LẮP GHÉP

-Nội dung chơi : ghép tranh hoa quả
-Đồ chơi : tranh hoa quả

-Cách chơi : trẻ ghép theo mẫu
-Trò chơi : truyeàn tin

Thứ năm :22/12/2011

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

TÊN HOẠT ĐỘNG : NHẬN BIẾT ĐƯỢC HÌNH TRỊN,

HÌNH VNG , HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

-Trẻ biết được hình vng, hình chữ nhật , hình trịn , hình tam
giác

-Cháu nhận biết được các hình qua trị chơi qua thực tế

II/ Chuẩn bị :

-Cơ hình to nhỏ , hình trịn , hình vng , hình tam giác hình chữ
nhật , chữ số

-Đồ chơi để xung quanh lớp có dạng hình

-Bút màu giấy vẽ

+Tích hợp

-Hát “Qủa gì” , “Màu hoa” , “Tập tầm vông”
-Thơ “Hoa kết trái”

+Hoạt động 1 :

-Hát “ Qủa gì ?”

-Cơ đàm thoại về chủ điểm thực vật

Hoạt động 2 :

-Cô dẫn chuyện cho cháu xem hình trịn , cơ giải thích cho cháu
biết hình trịn , tại sao hình trịn lăn được , ( tại vì hình trịn , trịn
khơng có cạnh , nó lăn được

-Cơ cho cháu làm quen hình vng , cơ cho cháu đếm cạnh hình
vng

-Và cơ dùng thước đo các cạnh hình vng cho cháu xem , hình
vng có mấy cạnh có bằng nhau khơng ( hình vng có 4 cạnh
ằng nhau )lớp đnhắc lại hình vng , cá nhân

-Tiếp tục cơ cho cháu làm quen hình chữ nhật , cơ dùng thước đo
cạnh và đếm cạnh hình chữ nhật , lớp nhắc lại đồng thanh, cá
nhân , ( hình chữ nhật có 2 cạnh dài bằng nhau , và 2 cạnh ngắn
bằng nhau

-Tiếp tục hình tam giác , nó có 3 cạnh , cơ lăn các hình cho lớp
xem , hỏi cháu , tại sao hình vog6 , chữ nhật , tam giác không lăn
được ( tại vì nó có cạnh khơng lăn được

-Cơ cho lớp đồng thanh lại các hình

+Hoạt động 3 :

-Cơ cho cháu tìm hình theo u cầu của cơ , đếm cạnh các hình
-Gọi cháu lên gắn chữ số các cạnh của hình.

-cơ cho cháu tạo nhóm hình theo u cầu của cơ
-Cơ cho tìm hình xung quanh lớp theo yêu cầu của cô
Cô cho cháu dùng dây thung xếp hình theo u cầu của cơ
-Cơ cho cháu vẽ hình và tơ màu

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

HOẠT ĐỘNG GÓC

GÓC XÂY DỰNG

-Nội dung chơi : xây vườn cây ăn quả
-Đồ chơi : khối hộp , hàng rào , cây xanh
-Cách chơi : trẻ sắp xếp mơ hình

GTN

-Nội dung chơi : chăm sóc cây hoa
-Đồ chơi : chậu họa , dụng cụ làm vườn
-Cách chơi : trẻ tưới nước

GÓC PHÂN VAI

-Nội dung chơi : cửa hàng bán hoa
-Đồ chơi : hoa , chậu , bình

-Cách chơi : người mua , bán

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

TRÒ CHƠI : CHUYỀN QUẢ

---Thứ sáu ; 23/12/2011

PHÁT TRIỂN THẢM MỸ

TÊN HOẠT ĐỘNG

GÕ THEO TIẾT TẤU CHẬM : MÀU HOA

NGHE HÁT : LÝ CÂY BÔNG

TRÒ CHƠI : HÁT THEO HÌNH VẼ

I/ Mục đích

-Cháu thuộc bài thơ , gõ theo nhịp bài hát “Màu hoa” giáo dục
cháu yêu thiên nhiên , chăm sóc , bảo vệ cây

-Cô hát cháu nghe “Lý cây bông”
II/ Chuẩn bị

-Cô : tranh bài hát , nhạc cụ
-Trẻ : nhạc cụ

*Tích hợp

-Thơ “Hoa kết trái”
-LQMT :1 số loại hoa

III/ Tiến hành
+Hoạt động 1

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

-Cô giới thiệu bài “Màu hoa”

-Hoa có hiều màu sắc khác nhau, mỗi loại hoa 1 vẽ , tỏa ra mùi
hương thơm , giúp ta môi trường thêm tươi đẹp

+Hoạt động 2

-Cô hát , gõ nhạc cụ đệm theo tiết tấu chậm bài “Màu hoa”
-Cả lớp gõ đệm theo tiết tấu bài hát

-Tổ , hóm, cá nhân gõ nhạc cụ đệm theo tiết tấu chậm bài

+Hoạt động 3

-Cô hát và múa minh họa “Lý cây bông”
-Cô và trẻ hát máu minh họa “Lý cây bông”

-Trò chơi: Hát theo hình vẽ

GÓC NGHỆ THUẬT

-Nội dung chơi : vẽ tơ màu
-Đồ chơi : giấy vẽ , bút màu
-Cách chơi ; trẻ vẽ và tơ màu

GÓC LẮP GHÉP

-Nội dung chơi : ghép tranh hoa
-Đồ chơi :Tranh rời hoa

-Cách chơi : trẻ sắp xếp thành 1 bức tranh

GÓC THIÊN NHIÊN

-Nội dung chơi : xâu hoa
-Đồ chơi : hoa , dây
-Cách chơi : vịng hoa

KẾ HOẠT TUẦN 3

NHÁNH 3 : TẾT VÀ MÙA XUÂN

TỪ : …2/ …12. đến ……6/ 12 / 2011
Tuần/ Thứ

Thời điểm

Tuaàn 3

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
ĐĨN TRẺ

ĐIỂM

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

DANH Cho trẻ chơi ở các gócTrẻ cắt , thu dọn
Điểm danh

THỂ DỤC
SÁNG

Hô hấp : Gà gáy

Tay vai : đứng thẳng 2 chân ngang vai

Chân : đứng thẳng , 2 gót chận chụm vào ngay , tay chống hơng
Bụng- lường : Đứng 2 chân dang rộng bằng vai , 2 tay giơ
Bật : bật tiến về trước

HOẠT
ĐỘNG
HỌC

Nhận thức

Mùa xuân Ngơn ngữKể chuyện sự
tích “Bánh
chưng bánh dày”

+Thể chất
: Chạy liên tục
150mkhơng hạn
chế thời gian

Thẫm mó

-Xé dán hoa mùa
xuân Thẫm mó

Nhận thức
Nhận biết
phép đo
Thẩm mỹ
Những khúc
nhạc hồng
DẠO
CHƠI
NGOÀI
TRỜI

Trẻ chơi theo ý

thức Trị chơi và đồ chơi Trò chơi : Trồng nụ trồng hoa Vẽ theo ý thức Trị chuyện mùa xn

HOẠT
ĐỘNG
GĨC

-Góc xây dựng : xây cơng viên cây xanh
-Góc phân vai : đóng vai ơng bà chúc tết
-Góc thư viện : truyện tranh

-Góc thiên nhiên : cắm tỉa hoa

-Góc lắp ghép: nặn bánh chưng , bánh dày , hát mùa chào xn
-Góc nghệ thuật:vườn xn

VỆ SINH
ĂN TRƯA

- Cơ phân cơng cho cháu xếp bàn ghế, chén muỗng trước khi ăn.
-Rửa tay sạch sẽ và chuẩn bị ngồi vào bàn

-Trong khi ăn không được làm rơi vải , ngồi đúng tư thế
-Cô cần bồi dưỡng những cháu suy dinh dưỡng

TRẢTRẺ
NÊU
GƯƠNG

-Cơ cho cháu tự nhận xét trong buổi học cấm cờ bé ngoan

-Trả cháu khi phụ đến trao đổi một số vấn đề việc học tập của cháu và sức khỏe của
từng cháu

-Cháu biết chào bố , chào mẹ , chào cô ra veà

Thứ hai : 2/ 1/ 2012

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

TÊN HOẠT ĐỘNG

I/ Mục đích

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

-Giáo dục trẻ tình yêu thiên nhiên , biết bảo vệ mơi trường thiên
nhiên

II/ Chuẩn bị

-Cô : Tranh ảnh về mùa xuân
-Trẻ :Bút màu , giấy

*Tích hợp

-Câu đố , bài thơ “Hoa cúc vàng” , “Tết đang vào nhà”
-Bài hát “MÀU XN” , “Chúc tết”

-Tốn :Đếm số lượng

III/ Tiến hành 
+Hoạt động 1:

-Cơ đọc câu đố
-Mùa gì ấm áp
-Mưa phùn nhẹ bay
-Khắp chốn cỏ cây
-Đâm chồi nảy lộc
Mùa gì?

-Tranh vẽ cảnh gì ?

-Phong cảnh thiên nhiên như thế nào ?
-Có những ai trong tranh

-Mọi người đang làm gì

-Trẻ và mọi người đang làm chuẩn bị cho ngày tết
-Trẻ suy nghĩ gì về bức tranh

+Hoạt động 2

-Thời tiết mùa xuân như thế nào ?
-Cây cối vào mùa xuân như thế nào
-Cây cối vào mùa xuân như thế nào
-Mùa xuân có những loại hoa quả gì?
-Trong những ngày tất có gì nhiều ?
-Gia đình cháu trong ngày tết có gì ?

+Hoạt động 3

-Trẻ vẽ tranh
-Hát mùa xuân

-Trò chơi : lộn cầu vòng
-Kéo co

HOẠT ĐỘNG GĨC

GÓC ÂM NHẠC

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

-Cách chơi : trẻ hát múa vui xuân

GÓC TẠO HÌNH

-Nội dung chơi : Nặn bánh
-Đồ chơi : đất nặn bánh

-Caùnh chơi : trẻ nặn bánh trưng bánh dày

GÓC THIÊN NHIÊN

-Nội dung hơi : cắm tỉa hoa
-Đồ chơi : bình , hoa , kéo

-Cách chơi : trẻ cắt hoa dẹp và bình

Thứ ba : 3/1 /2012

PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ

TÊN HOẠT ĐỘNG

KỂ CHUYỄN : BÁNH CHƯNG , BÁNH DÀY

I/ Mục đích

-Cháu hiểu nội dung truyện được giải thích về phong tục tập
quán tốt đẹp của dân tộc , lòng thiếu thảo của đưa con đối vơi
cha mẹ

II/ Chuẩn bị :

-Cô : tranh “Ngày tết”
-Bánh chưng bánh dày
-Mũ nhân vật

-Trẻ : tranh “ Bánh trưng bánh dày”
-Mũ nhân vật

+Tích hợp

-Hát “ Chúc tết”

-Thơ “Tết đang vào nhà”
-Tốn :Đếm

III/ Tiến hành
+Hoạt động 1

-Thơ “Tết đang vào nhà”

-Xem tranh và nói ngày tết , mỗi nhà đều gói bánh chưng có nhà
làm cả bánh dày nữa .Vậy ai là người đầu tiên nghĩ ra 2 loại
bánh này , các cháu hãy nghe cơ kể chuyện “Sự tích bánh chưng
bánh dày”

+Hoạt động 2

-Cô kể diễn cảm :Giọng kể nhịp nhàng , diễn tả sắc thái lao động
của người đời xưa

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

-Vua Hùng vương muốn truyền ngơi cho một trong số những
người con trai

-Hồng tử lang liêu có ý định làm hai thứ bánh
-Ý nghĩa 2 thứ bánh là 2 tên gọi

-Vua hùng truyền ngơi cho Lang Liêu, người đã có công nghĩ ra
cách làm 2 thứ bánh của dân tộc ta , Bánh chưng , bánh dày
Đàm thoại

-Ai là người nghỉ ra cách làm bánh chưng , bánh dày
-Hoàng tử Lang liêu là người như thế nào ?

-Đến nay chúng ta còn giữ được phong tục gói bánh chưng và
bánh dày vào ngày gì ?

-Đặt tính cánh nhân vật
-Trẻ kể lại câu chuyện

-Trẻ đóng vai nhân vật trong truyện

Hoạt động góc :

-Góc xây dựng

-Nội dung chủ :xây công viên cây xanh
-Đồ chơi khối hộp hàng rào ,cây xanh ,
-Cách chơi trẻ sắp xếp mơ hình

Góc phân vai

-Nội dung choi đóng vai
-Đồ chơi banh hoa bao lì xì

-Cách chơi chúc tết 
Góc tạo hình

-Nội dung chơi nặn banh
- Đồ chơi trẻ làm bánh
-Hoạt động vui chơi
-Trò chơi cửa hàng hoa
-Chuẩn bị các loại hoa

-Luật chơi chỉ bán khi người mua mơ tả hoa mình muốn mua
-Cách chơi trẻ là ngườibán hoa ,lấy hoa để bày hàng theo từng
loại. -Trẻ tới cửa hàng mua hoa ,cám ơn khi mua .

THỨ TƯ : 4 / 1/ 2012

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

TÊN HOẠT ĐỘNG :

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

+CHỈ SỐ 13 :

I/ Mục đích :

-Trẻ biết chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian (13)

-Cháu chạy liên tục với tóc độ chậm , đều kết hợp tay chân nhẹ
nhàng

-Đến đích vẫn tiếp tục đi bộ 2-3 phút

-Khơng có biểu hiện mệt mỏi , thở dồn thở gấp , thở hổn hển kéo
dài

-Rèn luyện sự dẻo dai khi chạy

II/ Chuaån bị :

-Cơ- vạch chuẩu để xuất phát khi về đích . sân rộng dài , may

cacset

III/ Tiến hành :
+Hoạt động 1 :

-Khởi động : đi các kiểu chân

-Trọng động : bài tập phát triển chung
-Cháu tập theo nhạc

-TV 2: 2 tay dang ngang ra trước -
-C 1 : 2 tay chống khụy gối đứng lên liên tục

-BL 1 : 2 tay lên cao cúi gập người về trước

+Hoạt động 2:

-Vận động cơ bản :

-Cô giới thiệu tập cho lớp xemvà phân tích ,

-Tư thế chuẩn bị: Conâ đứng ngay vạch chuẩn chân phải conâ bước
lên trước , người nghiêng về phía trước , khi nào có hiệu lệnh
chạy thì con chạy với tốc độ, chậm, và đều , phối hợp tay chân
nhẹ nhàng , chạy cho đến đích , con vẩn tiếp tục đi bộ , con
không thở dồn , thở gấp . bạn nào chạy đúng theo yêu cầu của cơ
thì được khen

-Cô gọi cho cháu lên chạy mẫu cho cháu xem

Hoạt động 3 :

-Cơ gọi cháu lên đập bóng và bắt bóng thử
-Lớp thực hiện cơ bao qt lớp ,

-Thi đua tổ.

-Cơ giáo dục cháu khi đập bóng khơng được đùa giỡn,
-Trị chơi : Chuyền bóng nhanh

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

đếnbạn cuối hàng , bạn cuối hàng cầm bóng chạy lên đưa cơ, đội
nào chuyền nhanh được khen ,

-Cô cho lớp thực hiện cô bao quát lớp ,
-Hít thuở sâu

---PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

TÊN HOẠT ĐỘNG

XÉ DÁN HOA MÙA XN

I/ Mục đích

-Trẻ biết xé , dán hoa theo nhiều cách , tròn , dài , xẻ , trên 1 số
nguyên liệu

-Biết cách sắp xếp hình để dán trên giấy và trên cành cây
-Nhận ra được cái đẹp (Bức tranh xé dán)

II/Chuẩn bị

-Cô .quan sáthoa mùa xuân ,tranh xé dán
-Giấy màu keo ,giấy

-Trẻ giấy màu keo giấy

*Tích hợp

-Thơ hoa cúc vàng.
-Hát màu hoa

III/Tiến hành 
+Hoạt động 1

-trẻ hát màu hoa

-Trò chuyện trao đổi về hoa mùa xuân

-Gọi tên hoa , miêu tả, nhận xét .

-Trẻ tự lựa chọn cho mìnhmột loại hoa
-Cơ làm một số lồi hoa đơn giản

-Hoa cành dài ,hoa cành tròn , cành rời màu sắc.

+Hoạt động 2

-Trẻ thể hiệnđộng tác xé ;ngón trỏ ngón cái xé vụn
-Bố cục bức tranh ,dán bề trái bức tranh

-Trẻ xé dán bức tranh theo lựa chọn của mình ,tự sắp xếp the
thích trên bìa giấy hoặt cành cây .

-Trẻ bày tranh và sản phẩm đa õlàm ra để trang trí lớp học,đón
mùa xn.

-Trẻ nhận biết ,cơ nhận xét.

Hoạt động góc

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

-Nội dung chơi vườn xuân

-Đồ chơi :tranh rời mãnh có số thứ tự
-Cách chơi :trẻ ghép thành tranh
Góc tạo hình :

-Nội dung chơi : nặn bánh
-Đồ chơi : đất nặn ,bảng nặn

-Cách chơi: trẻ nặn bánh chưng bánh dày
Góc thiên nhiên :

-Nội dung chơi: cấm tỉa hoa
-Đồ chơi :bình, hoa ,kéo
-Cách chơi: cấm hoa
-Hoạt động vui chơi
-Trò chơi :trồng cây

---THỨ TƯ: 5/1/2012

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

TÊN HOẠT ĐỘNG: PHÉP ĐO

CHỈ SỐ 106 :

I/ Mục đích

-Nói đúng kết quả đo

-Trẻ nhận biết mục đích của phép đo, biểu diễn độ dài của kích
thước , đối tượng qua độ dài của 1 vật chọn làm đơn vị đo

II/ Chuẩn bị

-Cơ : bảng giấy xanh , đỏ , vàng , thể số , 10 hình chữ nhật có
màu sắc

-Trẻ : 3 băng giấy , thẻ số
*Tích hợp

-Hát “Chúc tết” , “Màu xuân
-Thơ : “Hoa cúc vàng”

III/ Tiến hành
+Hoạt động 1

-Hát “Màu xuân”

-Hát nói về ai , nghề gì ?

-Trẻ nhận xét so sánh 3 băng giấy xem băng giấy nào dài nhất ,
ngắn nhất , nhận xét bănng giấy dài nhất , băng giấy ngắn nhất

+Hoạt động 3

-Chiều dài của băng giấy qua chiều dài của hình chữ nhật

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

-Bông giấy vàng : đặt chiều dài hình chữ nhật theo chiều dài
băng giấy , đầu trái của hình chữ nhật sát với đầu trái băng
giấy.Sau đó lấy tiếp hình chữ nhật khác đặt kế tiếp … cho , đến
hết băng giấy .Đếm xem xếp kín băng giấy vàng bằng mấy hình
chữ nhật

-Cho trẻ làm xếp lên băng giấy màu vàng mấy hình chữ nhật
-Chọn số 7 đặt vào bảng mấy màu vàng

-Cho trẻ đo tiếp chiều dài của băng giấy màu xanh, đỏ
-Trẻ lấy thẻ số tương ứng

-Trẻ nhắc lại

-Băng giấy nào xếp nhiều hình chữ nhật, ít hình chữ nhật
-Băng giấy nào dài nhất ? ngắn nhất?

+Hoạt động 4

-Cơ nói băng giấy màu gì ? các cháu phải nói được băng giấy
gấp đó được xếp bằng mấy hình chữ nhật

-Đo đồ vật bằng que

*Hoạt động góc

GĨC XÂY DỰNG

-Nội dung chơi : xây công viên cây xanh
-Đồ chơi: khối hộp , hàng rào , cây xanh , ghế
-Cách chơi : trẻ sắp xếp mơ hình cây xanh

GÓC PHÂN VAI

-Nội dung chơi : đóng vai

-Đồ chơi : bánh , hoa , bao lì xì , đồ chơi nấu ăn
-Cách chơi : chúc tết ơng bà

GÓC TẠO HÌNH

-Nội dung chơi : năn bánh
-Đồ chơi : Đất , bảng nặn

-Cách chơi : trẻ bánh tròn vuông

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI:
TRÒ CHƠI : KÉO CO

Thứ sáu :6/1/2012

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

TÊN HOẠT ĐỘNG

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

NGHE HÁT “ LÝ CÂY BÔNG”

TRÒ CHƠI : HÁT THEO HÌNH

+Chỉ soá 38 :

I/ Mục đích

-Trẻ biết hát bài hát “Những khúc nhạc hồng” thể hiện tình cảm
hồn nhiên và biết gõ điệm tiết tấu : “Kết hợp”

-Theo bài hát

-Trẻ được nghe bài hát “Lý cây bông” với giai điệu mượt mà
.Lời ca bay bổng đem đếm cho trẻ cảm hứng yêu thích dân ca
- Biết u thích các lồi hoa.và thể hiện thích thú cái đẹp (38)

II/ Chuẩn bị

-Cơ : tranh bài hát “Những khúc nhạc hồng” “Lý cây bông”

-Trẻ : trống , xúc sắc

*Tích hợp :

-Thơ : tết đang vào nha

-Thể dục : Đi đường ngoằn ngoèo

III/ Tiến hành 
+Hoạt động 1

-Thơ “Tết đang vào nhà”

-Trẻ đọc bài thơ gì ? nói về mùa gì ?

-Trẻ nghe cơ hát “Những khúc nhạc hồng”
-Trẻ hát

+Hoạt động 2

-Trẻ vỗ tay theo tiết tấu “Kết hợp”

-Cô gõ nhạc cụ theo tiết tấu kết hợp “Những khúc nhạc hồng”
-Cả lớp , tổ , cá nhân , nhóm…

-Phối hợp 2 nhạc cụ , nhịp ,tiết tấu

+Hoạt động 3

-Nghe hát “Lý cây bông”

-Cảnh đẹp mùa xn , đồng q có cị bay , chim, có lũy tre
làng , những đóm hoa đẹp rực rỡ, nhiều màu sắc

-Cô hát và múa minh họa “Lý cây bông”

-Trẻ hát và múa minh họa cùng cô “Lý cây bông”
-Trò chơi : “Hát theo hình hoa, lá”

HOẠT ĐƠNG GĨC
GĨC ÂM NHẠC

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

GÓC THƯ VIỆN

-Nội dung chơi : vườn xuân
-Đồ chơi tranh rời

-Cách chơi : trẻ ghép tranh theo thứ tự

GÓC PHÂN VAI

-Nội dung chơi : Đóng vai

-Đồ chơi hoa , quả, bao lì xì ,đồ chơi nấu ăn
-Cách chơi : chúc tết ông bà

KẾ HOẠT TUẦN 4

NHÁNH 4 : CÂY XANH 
TỪ : 9./ 1. đến 13/ 1 / 2011

Tuần/ Thứ

Thời điểm

Tuaàn 4

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

ĐIỂM
DANH

Chơi theo ý thích
Trò chuyện xem tranh

Hướng dẫn trẻ cắt đồ dùng cá nhân
Điểm danh

THỂ DỤC
SÁNG

Hô hấp : thổi bong bóng

Tay vai : tay bắt chéo trước ngực , giơ cao
Chân : khuỵa chân

Bụng- lường : quay người 900

Bật : bật chân trước chân sau

HOẠT
ĐỘNG
HỌC

Nhận thức

Cây xanh –
mơi trường
sống

Ngơn ngữ

Nhận biết v,

r

Thể chất

Bò bằng bàn tay bàn
chân chui qua cổng

Thẩm mỹ

Vẽ hàng cây xanh

Nhận thức

-Phân biệt ,
khối vng,
khối chữ nhật ,
khối cầu khối
trụ

Thẩm mỹ

Em yêu cây
xanh

DẠO
CHƠI
NGOÀI

TRỜI

Quan sát mơi
trường xanh
sạch đẹp

Tưới cây ,
nhổ, nặt lá
rụng

Làm đồ chơi bằng
hoa lá

Chơi tự do Chơi vận động

HOẠT
ĐỘNG
GĨC

-Góc xây dựng : xây cơng viên cây xanh
-Góc phân vai : nấu ăn

-Góc thư viện : làm sách

-Góc thiên nhiên : chăm sóc cây
-Góc lắp ghép: ghép hình cây
-Góc nghệ thuật: dán lá cây

VỆ SINH
ĂN TRƯA

- Cơ phân cơng cho cháu xếp bàn ghế, chén muỗng trước khi ăn.
-Rửa tay sạch sẽ và chuẩn bị ngồi vào bàn

-Trong khi ăn không được làm rơi vải , ngồi đúng tư thế
-Cô cần bồi dưỡng những cháu suy dinh dưỡng

TRẢTRẺ
NÊU
GƯƠNG

-Cơ cho cháu tự nhận xét trong buổi học cấm cờ bé ngoan

-Trả cháu khi phụ đến trao đổi một số vấn đề việc học tập của cháu và sức khỏe của
từng cháu

-Cháu biết chào bố , chào mẹ , chào cô ra về

Thứ hai : 9/1/2012

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

TÊNHOẠT ĐỘNG

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

I/Mục đích :

-Cháu nhận biết và gọi tên 1 số loại cây xanh, gồm có các bộ
phận, có loại cây khác nhau,

-Cháu biết qua quá trình sinh trưởng và lớn lên của cây, và môi
trường sống các yếu tố ảnh hưởng đến sự tăng trưởng và ích lợi
của cây

-Cháu biết chăm sóc cây cối con vật quen thuộc ,và bảo vệ cây.
(39)

-Cháu biết gọi tên nhóm cây cối , con vật theo đặc điểm chung
( 92)

-Cháu nhận ra sự thay đổi trong quát trình phát triển của cây ,
con vật và một số hiện tượng tự nhiên ( 93)

-Giaó dục cháu biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng, không ngắt
lábẽ cành, nhổ cây con .

II/ Chuẩn bị

-Cơ : tranh ảnh về cây xanh, dụng cụ làm vườn
-Trẻ : tranh lôtô “Bé trồng ây” , lá cây

*Tích hợp

-Hát “Em yêu cây xanh” , “Lá xanh” , “Lý cây xanh
-Câu đố cao dao , đồng dao

-Thơ “Hoa kết trái

III/ Tiến hành
+Hoạt động 1

-Hát “Em yêu cây xanh”
-Trò chuyện và đàm thoại

-Cháu biết những cây gì ? người ta trồng cây đó để làm gì ?

+Hoạt động 2

-Các loại cây có trong lớp , vườn trường và ở gia đình
-Ngồi đường phố hay ở nơi cơng viên theo nội dung

-Trẻ muốn có nhiều cây xanh có nhiều ích lợi đối với đời sống
con người

-Làm cho mơi trường thêm trong sạch ,thống mát, cây cho gỗ,
bóng mát đóng ghế ,cho quả để ăn.

-Muốn có nhiều cây xanh,cần phải làm gì? Trồng cây ,chăm
sóc,bảo vệ.

Hoạt động 3

-Cơ nhắc nhở hàng ngày phải xới đất, tươi nước cho cây ở trong

góc thiên nhiên chậu cảnh …..

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

-Đoàn cây qua lá
-Gieo hạt nẩy mầm.

Hoạt động góc

GÓC ÂM NHẠC

-Nội dung chơi :Hát theo chủ đề
-Trị chơi : nhạc cụ

-Cách chơi : trẻ hát

GĨC TỰ NHIÊN

-Nội dung chơi: Làm sách
-Đồ chơi sư tầm

-Cách chơi :cắt dán thành sách
GÓC TẠO HÌNH

-Nội dung chơi : dán lá cho caây

-Đồ chơi : tranh , cây , kéo , giấy màu
-Cách chơi : trẻ cắt dán lá trên cành
HOẠT ĐỘNG VUI Trò chơi : trồng cây

---Thứ ba 10/1/2012

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

TÊN HOẠT ĐỘNG

NHẬN BIẾT CHƯ v , r

Chỉ số : 91 -88

I/MUÏC ÑÍCH

-Trẻ nhận biết và phát âm đúngchữ viết nhận biết chữ v r trong
từ trọn vẹn .

-Biết sử dụng kỷ năng cùa các bộ phận môn học khác nhau để
phát triển nhận thức và phát âm v , r.

II/CHUẨN BỊ

-Cơ thẻ chữ rời : Hoa cúc vàng rực rỡ.

-Bảng từ viết in thường, viết thường.1số tranh có sưu tầm, 1số
đồ chơi

-Trẻ chữ cái

* Tích hợp

-Thơ hoa kết trái; Hoa cúc vàng
-Hát Qủa gì

-Tốn đếm số lượng

-Làm quen mơi trường 1 số lồi hoa

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

+Hoạt động 1.

-Đọc bài thơ :Hoa cúc vàng
-Nói về hoa gì ? mùa gì /?
-Xem tranh , đàm thoại
-Nói về hoa cúc vàng rực rở

-Bảng từ chữ viết thường, in thường
-Cô gắn thẻ chử viết [cả lớp đọc ]
-Trẻ tìm chữ đã học

Hoạt động 2

-Cơ giới thiệu v r
-Cô cho biết chữ v
-Cô phát âm

-Trẻ đồng thanh , cá nhân , cơ phân tích nét
-Cô tiếp tục giới thiệu chữ r

Hoạt động 3

-Tìm chữ xung quanh lớp
-Kết bạn

-Nối tranh theo từ
-Ghép tiếng thanh từ.

Hoạt động góc
-Góc thư viện.

-Nội dung chơi .làm sách

-Đồ chơi ; sưu tầm tranh ,keo ,kéo giấy
-Cách chơi : cắt dán thành sách

-Góc thiên nhiên

-Nội dung chơi dán lá cho cây
-Đồ chơi tranh cây ,kéo giấy

-Cách chơi :trẻ cắt dán lá trên cành

-Hoạt động vui chơi;

-Trò chơi gieo hạt nẩy mầm

-Luật chơi ;trẻ thực thiện các động tác phù hợp với lời ca

-Cách chơi cho trẻ đứng vòng tròn và thực hiện các động tác,cho
trẻ thuộc lời ca

-Cách chơi ho trẻ đứng vòng tròn va thực hiệncác động tác ,cho
trẻ thuộc lời sau .

-Gieo hạt từ từ ,ngồi xuống 2 tay vẫy sát mặt đất
-Nẩy mầm từ từ đứng thẳng lên

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

-1 nụ bàn tay trái úp xuống
-2nụ bàn tay phải úp xuống

-1 hoa ngửa bàn tay trái lên và xòe các ngón cái ra
-2 hoa ngữa tiếp bàn tay phải lên xịe các ngón ra.

-Mùi hương thơm ngát đưa 2 tay vào mũi hít thật sâu làm động
tácngửi hoa

1 quả giơ tay ngang ngực , ngữa bàn tay trái ra
2 quả ngữa bàn tay phải/

gió thổi cây nghiêng ;giơ 2 tay thẳng lên đầu hình chữ v

.Nghiêng người sang trái ,rồi nghiêng người sang phải vừa làm
đông tác vừa nói gió thổi cây nghiêng

lá rụng ngồi thụt xuống đất và nói nhiều lá 2 tay lắc cổ tay

---THỨ TƯ : 11 / 1 / 2012

TÊN HOẠT ĐỘNG : PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
BỊ BẰNG BÀN TAY BÀN CHÂN CHUI QUA CỔNG
I / Mục đích :

-Cháu biết bị bằng bàn tay bàn chân chui qua cổng,
-Cháu biết kết hợp tay chân nhẹ nhàng .

-Gi dục cháu khi bị khơng chạm người vào cổng,

II/ Chuẩn bị :

-Cô : hai cổng , vạch chuẩn
-Cháu : quả rổ

III/ Tiến hành :
Hoạt động 1:

-Khởi động : đi các kiểu chân

-Trọng động : cháu tập theo nhac

-Tay vai 1: hai tay lên cao ra trước ,ra sau ,

-Chân1 : 2 tay chống hông khụy gối đứng lên liên tục
-Bụng lừơn 1 : 2 tay đưa lên cao gập người về trước

Hoạt động 3:

-Vận động cơ bản:

-Cơ giới thiệu bài: cơ bị mẫu cho cháu xem và phân tích,
-Cô chuẩn bị 2 bàn tay , bàn chân chạm vào đất ,xuất phát ngay
vạch chuẩn , khi nào có hiệu lệnh của cơ ø con bị chui qua cổng
quay trở lại bò tiếp tục ,đến điểm xuất phát, đội nào bị về đích
trước thì đội đó

-Cơ gọi cháu lên bị mẫu cho lớp xem

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

-Trò chơi chuyền quả :

-Cơ giải thích cách chơi, lớp chia thành 2 đội, bạn đứng đầu
cầm quả chuyền cho bạn kế bên ,bạn kế bên chuyền quả cho bạn
kế tiếp, chuyền cho đến bạn cuối hàng, bạn cuối hàng cầm quả
chạy lên đưa cơ, đội nàochuyền về trước đội đó thắng,

-Cơ cho lớp thực hiện,cơ bao qt lớp
-Hít hở sâu .

HOẠT ĐỘNG GĨC
GĨC ÂM NHẠC

-Nội dung chơi :Hát theo chủ đề
-Trị chơi : nhạc cụ

-Cách chơi : trẻ hát

GĨC TỰ NHIÊN

-Nội dung chơi: Làm sách
-Đồ chơi sư tầm

-Cách chơi :cắt dán thành sách

GÓC TẠO HÌNH

-Nội dung chơi : dán lá cho caây

-Đồ chơi : tranh , cây , kéo , giấy màu

-Cách chơi : trẻ cắt dán lá trên ành

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

-Trò chơi : trồng cây

---Thứ năm : 12/1/2012
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

TÊN HOẠT ĐỘNG

PHÂN BIỆT KHỐI VUÔNG , KHỐI CHỮ NHẬT , KHỐI TRỤ ,

KHỐI CẦU
I/ Mục đích

-Trẻ nhận biết và pphân biệt được , khối vng , khối chữ nhật ,
khối cầu khối chữ nhật

-Cháu nhận biết khối qua tò chơi qua thực tế
II/ Chuẩn bị

-Cô : các dạng khối khác nhau

-đồ chơi có dạng khối để xung quanh lớp

-Cháu : mổi cháu có 4 dạng khối , bảng , khăn , nước
-Hátù : “Em yêu cây xanh

-Thơ : Đi bừa

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

III/ Tiến hành
+Hoạt động 1

-Hát “Em yêu cây xanh”
-Đàm thoại về chủ đề

+Hoạt động 2

-Cô giới thiệu bài

-Cô đưa khối trụ lên cho lớp xem và giải thích và nhận dạng
được khối ( tròn và cao )( lớp đồng thanh , cá nhân )

-Tiếp tục cô đưa khối cầu cho lớp xem và gải thích cho cháu biết
về khối cầu ( khối cầu trịn nó lăn được ) )( lớp đồng thanh , cá
nhân )

-Tiếp khối vuông và khối chữ nhật , cô cho cháu đếm các mặt
của khối

-Cơ cho cháu biết thêm khối và hình khác nhau )( lớp đồng thanh
, cá nhân )

Hoạt động 3:

-Cô cháu tìm khối theo u cầu của cơ
-Cơ cho tìmai lấy đúng và đếm nhanh
-Cơ cho cháu chơi trị chơi ghép khối

-Cơ cho cháu so sánh hình và khối

-Cơ cho cháu bị dích dắt qua khối , bị đến khối nào thì đọc khối
đó

-Cơ cho lớp nặn khối
-Lớp đọc thơ : đi bừa

HOẠT ĐỘNG GĨC

GÓC ÂM NHẠC

-Nội dung góc : Hát theo chủ đề
-Đồ chơi : Nhạc cụ

-Cách chơi : Trẻ hát
GÓC THIÊN NHIÊN

-Nội dung chơi : Chăm sóc cây

-Đồ chơi : Chậu , cây , dụng cụ làm vườn

GÓC TẠO HÌNH

-Nội dung chơi :Dán lá cho cây

-Đồ chơi : giấy màu , giấy , keo , kéo
-Cách chơi : cắt dán lá trên cành

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

-Trò chơi : Gieo haït

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

---Thứ sáu 13/1/2012
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

TÊN HOẠT ĐỘNG

HÁT VÀ VẬN ĐÔNG THEO NHẠC : “EM YÊU CÂYXANH”
NGHE HÁT BÀI : LÝ CÂY XANH

TRÒ CHƠI : HÁT THEO HÌNH VẼ
I/ Mục đích

-Trẻ biết hát và múa bài “Em yêu cây xanh” thể hiện âm nhạc
vui , nhí nhảnh , lời ca giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, thích trồng cây , có
ý thích bảo vệ mội trường

-Trẻ biết về làn điệu dân ca Nam Bộ “Lý cây xanh”

II/ Chuẩn bị

-Cô : tranh vẽ “EM YÊU CÂY XANH” , “Lý cây xanh”
-Trẻ : mũ , bài mua “Em yêu cây xanh”

*Tích hợp

-Thơ “Hoa cúc vàng”

-LQMT : cây xanh và môi trường sống

III/ Tiến hành 
+Hoạt động 1

-Thơ “Hoa cúc vàng”

-Chuyện về mơi trường về cảnh vật thiên nhiên

-Giới thiệu bài “Em yêu cây xanh” nói về tình cảm của mình với
thiên nhiên cây xanh

+Hoạt đơng 2

-Cơ trẻ hát “Em u cây xanh”
-Trẻ đứng đội hình vòng tròn

-1 : Cầm tay nhau , nahỷ theo vòng tròn
-2: Ngược lại

3 Đi vảo giữ . sau đó lùi trở về chỗ cũ
4 4 :Trẻ đứng vỗ tay theo phách

5 Cả lơp : tổ , nhóm , cá nhân,
6 Hát “Qủa gì

+Hoạt động 3

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

*Hoạt động góc

GÓC ÂM NHẠC

-Nội dung chơi : biểu diễn văn nghệ
-Đồ chơi : nhạc cụ , hoa , mũ

-Cách chơi : trẻ hát máu

GÓC TẠO HÌNH

-Nội dung chơi : Dán lá cho cây

-Đồ chơi : Gia6ý màu , giấy , keo, kéo
-Cách chơi : Cắt dán lá trên cành

GÓC LẮP GHÉP

-Nội dung chơi : Ghép hình cây
-Đồ chơi tranh rời

-Cách chơi : trẻ ghép tranh theo thứ tự

Tên chủ đề : THỰC VẬT - TẾT MÙA XUÂN Â

Thời gian thực hiện chủ đề : tuần 4 từ ngày 12/12 đến ngày 13/1/2012 2011
Giáo viên: TrầnNgọc Mai Lớp : lá 3 sỉ số

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

T
T

quen

hành vi tiêu chí trẻ chưa đạt 
 cần rèn thêm theo bảng 
đánh giá trẻ)

Thể 
chất

Nhận
 thức

Ngơn
 ngữ

T C
 X H

Thẩm
 mó

TS
 đạt

Tỉ 
lệ 
(%)

1 Trần Thị Kiều An
2 Dương Thị Loan Anh
3 Phạm Ngọc Hải Đăng
4 Trần Tuấn Kiệt

5 Phạm Anh Kỳ
6 Nguyễn Thị Trúc Ly
7 Trần Tô Yến Ngân
8 Mai Nhieàu

9 Nguyễn Ngọc Huỳnh Như
10 Đỗ Thị Kiều Oanh

11 Tơ Thị Mỹ Qun
12 Phạm Hồng Sơn
13 Tăng Tú Tài

14 Phạm Thị Cẩm Tiên
15 Tăng Thanh Thảo
16 Võ Trung Thuận
17 Phạm Văn Tới
18 Nguyễn Nhật Vy

19 Nguyễn Hoàng Phương Vy
20 Mai Thị Bích Ngọc

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM 
 
 TRẦN NGỌC MAI

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45></div>

thuc vat

<b>KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ</b>

<b>THẾ GIỚI THỰC VẬT XUNG QUANH BÉ</b>

<b>(4 Tuần)Từ ngày 12/12/2011 đến 13/1/2012</b>

<b>I/ Mục tiêu:</b>

*

<b>Giáo dục phát triển nhận thức</b>

<b>*Giáo dục phát triển thể chất</b>

<b>*Giáo dục phát triển ngơn ngữ:</b>

<b>*giáo dục phát triển tình cảm xã hội </b>

<b>*giáo dục phát triển thẩm mỹ ;</b>

<b>II/</b>

<b>+Nhánh 1 :</b>

<b>+Nhánh 2 : </b>

<b>+Nhánh 3 : </b>

<b>+Nhánh 4 : CÂY XANH</b>

<b>Chỉ số 113</b>

<b>HOẠT ĐỘNG GĨC</b>

<b>*HOẠT ĐỘNG GÓC: </b>

<b>+Chỉ số 82</b>

<b>*HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI</b>

<b>TRÒ CHƠI : CHUYỀN QUẢ</b>

<b>+chỉ số 6 :</b>

<b>HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI</b>

<b>TROØ CHƠI THI XEM AI NÓI NHANH</b>

<b>+Chỉ số 60:</b>

<b>---Thứ năm : 15/12/2011</b>

<b>PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC</b>

<b>TÊN HOẠT ĐỘNG</b>

<b>TRẺ NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM TRONG </b>

<b>PHẠM VI 8 .TẠO NHĨM SỐ LƯỢNG 8</b>

<b>HOẠT ĐỘNG GĨC</b>

<b>TÊN HOẠT ĐỘNG</b>

<b>MỘT SỐ LOẠI RAU – QUẢ</b>

<b>+HOẠT ĐỘNG GÓC : </b>

<b>---Thứ ba : 20/12/2011</b>

<b>PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ</b>

<b>TÊN HOẠT ĐỘNG</b>

<b>NHẬN BIẾT CHỮ S, X</b>

<b>*HOẠT ĐỘNG GĨC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI :</b>

<b>TRỊ CHƠI : CHUYỀN QUẢ</b>

<b>+Chỉ số 37 :</b>

<b>---Thứ tư : 21/12/2011</b>

<b>PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT</b>

<b>TÊN HOẠT ĐỘNG</b>

<b>NHẢY XUỐNG TỪ ĐỘ CAO 40 cm</b>

<b>+Chỉ số 2</b>

<b>---PHÁT TRIỂN THẨM MỸ</b>

<b>TÊN HOẠT ĐỘNG</b>

<b>NẶN CÁC LOẠI QUẢ</b>

<b>*HOẠT ĐỘNG GĨC</b>

<b>Thứ năm :22/12/2011</b>

<b>PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC</b>

<b>TÊN HOẠT ĐỘNG : NHẬN BIẾT ĐƯỢC HÌNH TRỊN,</b>

<b>HÌNH VNG , HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG GÓC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI</b>

<b>TRÒ CHƠI : CHUYỀN QUẢ</b>

---Thứ sáu ; 23/12/2011

PHÁT TRIỂN THẢM MỸ

TÊN HOẠT ĐỘNG

<b>GÕ THEO TIẾT TẤU CHẬM : MÀU HOA </b>

<b>NGHE HÁT : LÝ CÂY BÔNG</b>

<b>TRÒ CHƠI : HÁT THEO HÌNH VẼ</b>

<b>Thứ hai : 2/ 1/ 2012</b>

<b>PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC</b>

<b>TÊN HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG GĨC</b>

<b>Thứ ba : 3/1 /2012</b>

<b>PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ</b>

<b>TÊN HOẠT ĐỘNG</b>

<b>KỂ CHUYỄN : BÁNH CHƯNG , BÁNH DÀY</b>

<b>THỨ TƯ : 4 / 1/ 2012</b>

<b>PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT </b>

<b>TÊN HOẠT ĐỘNG :</b>

<b>+CHỈ SỐ 13 :</b>

<b>---PHÁT TRIỂN THẨM MỸ</b>

<b>TÊN HOẠT ĐỘNG</b>

<b>XÉ DÁN HOA MÙA XN</b>