Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (64.5 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Câu 1: (0,5 điểm): Tìm từ khơng cùng nhóm trong các tập hợp từ sau:</b>
a. dịa dàng, lim dim, mơ màng, mỏi mệt, thiêm thiếp, hí hửng, lênh láng.
b. chân núi, chân đồi, chân chính, chân đê, chân trời.
<b>Câu 2: (1 điểm): Xác định từ loại của những từ gạch chân trong các câu sau:</b>
a. Những tà áo dài và bữa cơm rất Việt Nam ấy đã làm du khách thêm yêu
quý Việt Nam hơn.
b. Chúng ta phải biết ơn các vị anh hùng dân tộc vì các vị ấy là tiêu biểu cho
một dân tộc anh hùng.
<b>Câu 3: (1 điểm): Xác định thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ các câu</b>
sau:
a. Trên dòng sông mênh mông, chiếc xuồng của má Bảy chở thương binh
lặng lẽ trôi.
b. Rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran.
<b>Câu 4: (1 điểm): Em hãy xác định từ ghép, từ láy trong các tập hợp từ sau: </b>
đi đứng, phẳng lặng, êm ả, bình minh, rạng rỡ, tươi tốt, thơng thống,
xa xăm, lúng túng, êm ái.
<b>Câu 5: (1,5 điểm): </b> "Tóc bà trắng tựa mây bơng
Chuyện bà như giếng cạn xong lại đầy"
Nguyễn Thuỵ Kha
Em hãy cho biết:
- Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì trong 2 câu thơ trên?
- Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó.
<b>Câu 6: (5 điểm): Tập làm văn</b>