Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

De cuong chi tiet HP Thuc hanh SP AN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (33.26 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

BỘ GIÁO DỤC VAØ ĐAØO TẠO CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG CĐSP BÌNH PHƯỚC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


<b> </b>
<b>---CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG</b>


<b>NGÀNH ĐAØO TẠO : CĐSP ÂM NHẠC </b>
<b>ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN</b>
<b>1. Tên học phần : THỰC HAØNH SƠ PHẠM ÂM NHẠC </b>
<b>2. Số đơn vị học trình : 5</b>


<b>3. Trình độ:</b> cho sinh viên năm thứ 3
<b>4. Phân bổ thời gian:</b>


<b>-</b> Lên lớp : 25 tiết
<b>-</b> Thực hành: 50 tiết
<b>-</b> Khác :


<b>5. Điều kiện tiên quyết:</b>

Lý thuyết âm nhạc cơ bản 1 -2,

Phương pháp dạy học
Âm nhạc 1, Hịa âm ứng dụng 1 – 2, hình thức và Tl âm nhạc 1- 2, Đọc – Ghi
nhạc 1 – 2 – 3 – 4 – 5, Lịch sử âm nhạc 1 – 2, Âm nhạc cổ truyền, Nhạc cụ 1
<b>6. Mục tiêu của học phần :</b>


+ Về kiến thức :


- Nắm được các hoạt động thực hành sư phạm Âm nhạc với thiệt bị và
phương tiện trong quá trình dạy học, kiểm tra, đánh giá theo PPDH đổi
mới


- Nắm được phương pháp tổ chức hướng dẫn hoạt động âm nhạc ngoại
khoá ở trường THCS.



- Nắm được cấu trúc và phương pháp thực hiện một tiểu luận về GDÂN.
+ Về kỹ năng :


- Vẫn dụng linh hoạt, sáng tạo và khoa học các kỹ năng , kiến thức âm
nhạc đã học vào công tác dạy học , tổ chức hoạt dộng ngoại khoá.


+ Về thái độ : Hiểu biết ý nghĩa, tầm quan trọng của hoạt động thực hành sư
phạm đối với mơn âm nhạc ở bậc THCS

.



<b>7.</b> Mô tả vắn tắt nội dung của học phần :


<b>stt</b> <b>Chương</b> <b>Nội dung</b> <b>Lý thuyết Thực hành</b>


<b>1</b>
<b>2</b>
<b>3</b>
<b>4</b>
<b>1</b>
<b>2</b>
<b>3</b>
<b>4</b>


<b>- Những vấn đề chung về THSP</b>
<b>Â.N</b>


<b>- Tiếp cận nội dung và các hoạt</b>
<b>động THSP AN</b>


<b>- Nghiên cứu khoa học sư phạm</b>


<b>âm nhạc</b>


<b>- Thực hành nghiên cứu khoa</b>
<b>học sư phạm âm nhạc</b>


<b>15</b>
<b>15</b>
<b>15</b>


<b>15</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>8. Nhiệm vụ của sinh viên :</b>


- Dự lớp :

Đủ số tiết học lý thuyết và thực hành



<b>-</b> Bài tập : Hoàn thành các bài tập về xây dựng chương trình ngoại khố
<b>-</b> Dụng cụ học tập : đĩa VCD, đàn.


<b>-</b> Khác :
<b>9. Tài liệu học tập :</b>


<b>-</b> Sách, giáo trình chính:

Giáo trình phương pháp Dạy học âm nhạc


( Hồng Long - Hồng Lân)



<b>-</b> Sách tham khảo : Các tài liệu về PPNC.KH
<b>-</b> Khác :


<b>10. Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên :</b>


<b>-</b> Dự lớp : Dự lớp đủ số tiết lý thuyết và thực hành



<b>-</b> Thảo luận : Tham gia thảo luận tại lớp đầy đủ, có hiệu quả.
<b>-</b> Thi giữa học kì : Các bài kiểm tra giữa kì đạt yêu cầu
<b>-</b> Thi cuối học kì : Thi học phần đạt u cầu


<b>-</b> Khác :
<b>11. Thang điểm : 10</b>


<b>+ </b>Điểm điều kiện : 30%
<b>+</b> Điểm thi Học phần :70%
<b>12. Nội dung chi tiết học phần :</b>


<b>Chương 1</b>


<b>NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ THỰC HÀNH SƯ PHẠM ÂM NHAC</b>
<b>1.</b> Ý nghĩa và nhiệm vụ


<b>2.</b> Thực hành sư phạm âm nhạc – những nội dung chủ yếu
<b>3.</b> Tập giảng


<b>Chương 2</b>


<b>TIẾP CẬN NỘI DUNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNGT HỰC HÀNH SƯ PHẠM ÂM</b>
<b>NHẠC</b>


<b>1.</b> Tìm hiểu đối tượng học sinh


<b>2.</b> tìm hiểu chương trình SGK âm nhạc ở trường PT
<b>3.</b> Phương tiện và thiết bị dạy học



<b>4.</b> Đổi mới PP kiểm tra, dạy học


<b>5.</b> Kiểm tra – đánh giá kết quả học tập môn Âm nhạc
<b>6.</b> Dạy học theo các chủ đề tự chọn


<b>7.</b> Tài liệu học tập Âm nhạc biên soạn theo mơđun hóa
<b>8.</b> Tổ chức hoạt động Âm nhạc ngoại khóa


<b>Chương 3</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>2.</b> Các định hướng tiếp cận và phương pháp NCKH SP Âm nhạc
<b>3.</b> một số vấn đề trong thực tiễn giáo dục âm nhạc hiện nay
<b>4.</b> Tập nghiên cứu KH SP Âm nhạc


<b>Chương 4</b>


</div>

<!--links-->

×